3. Загальні відомості про викладача
• ОСВІТА: Ульянівський державний педагогічний інститут,1970 рік
• Спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти.
Математика.
• Кваліфікація: Вчитель математики.
• Педагогічний стаж:
• Місце роботи: ДНЗ «Новоград-Волинське вище професійне
училище»
• Результат попередньої атестації: підтвердження
кваліфікаційної категорії « спеціаліст вищої категорії», педзвання
« старший викладач», 2011рік
• Підвищення кваліфікації: Житомирський обласний інститут
післядипломної педагогічної освіти,2015 рік
6. Педагогічне кредо
–Зацікавити мозок дитини ось що є
одним з основних положень нашої
, ,доктрини і ми нічим не нехтуємо
,щоб прищепити учневі смак ми
, .сказали б пристрасть до навчання
. .М В Остроградський
?Що для мене головне в роботі
•Можливість розвиватись як
.особистість
• ,Корисний для людей результат
задоволення від самого процесу
, ,і звичайно дружелюбний
.колектив
• – ,Найголовніше любити те чим
.займаєшся
8. Головні ідеї досвіду:
-Розвиток пізнавальної і практичної активності
учнів;
- Формування світогляду учнів;
- Власна дослідницька діяльність;
-Розвиток самостійності учнів;
- Розвиток навиків математизації ситуації;
-Формування міцних мотивів учіння;
-Прагнення до саморозвитку, самонавчання,
самовиховання;
- Розвиток розумової діяльності учнів.
9. Напрямки роботи
-Індивідуальний і диференційований підхід до
учнів;
-Робота в парах та групах;
- Пошуково- дослідницькі, ситуативні завдання;
-Розвиток пізнавального інтересу до предмета.
-Використання інформаційно- комунікативних
технологій, проектних, інтерактивних.
10. Науково- методична діяльність
-З 2006-2013рік –методист училища;
- Член атестаційної комісії;
- З 2013 року - голова методичної комісії
викладачів природничо-математичних дисциплін;
- Активний учасник у громадському житті
училища.
11. Науково-методична діяльність
-Відкриті уроки на теми: «Многогранники.Правільні
многогранники»;2014 р
- «Об’єми тіл обертання. Розв’язування задач.» 2015р
- Технологія Веб-квесту у арсеналі сучасного викладача.-2014 р
- Підготовка та проведення тижнів предметів методичної комісії
природничо- математичних дисциплін; «щороку»
- Тренінгове заняття на тему: «Імідж успішного сучасного
викладача»;
-Всеукраїнський фестиваль на тему: « Мій особистісно зорентований
урок»;
12. Творчі звіти викладачів та участь в методичних
секціях, конкурсах
-2011р- «Міжпредметні зв’язки та використання інноваційних педагогічних
технологій на уроках математики»( атестація);
-2012 р- участь в обласному конкурсі по темі:
« Вишивка- стелиться піснею на полотні»( проект);
-2013 р участь в обласній методичній секції викладачів математики . на тему:
« Формування мотивації до самостійної роботи учнів на уроках математики»
( доповідь та презентація);
-2014р участь в обласній методичній секції викладачів природничих дисциплін на
тему: «Підвищення ефективності та якості уроку» (презентація роботи методичної
комісії природничо – математичних дисциплін);
-2015р участь в обласній методичній секції викладачів інформатики та
інформаційних технологій на тему: « Використання інноваційних педагогічних та
виробничих технологій на уроках з предметів «Інформатика», « Інформаційні
технології» та в позаурочній діяльності» (презентація роботи МК природничо-
математичних дисциплін).
13. Методичні розробки
• 2011р - «Повторення курсу математики». (Підготовка до ДПА та
ЗНО) ;
• Методична розробка проекту на тему: «Многогранники»;
• 2013р - Тестовий контроль на теми: «Паралельність прямих та
площин в просторі»; «Похідна та її застосування ;«Інтеграл та
його застосування»;
• 2014р- Методична розробка уроку з досвіду роботи на тему:
«Многогранники. Правильні многогранники» та презентація до
уроку;
• 2015р - Методична розробка уроку на тему: «Тіла обертання.
Обчислення об’ємів та площ поверхонь» та презентація до
уроку;
• Методичний посібник на тему: «Збірник завдань професійного
спрямування»;
• Методична розробка на тему: «Математичний
калейдоскоп» позаурочний захід
• (
14. Виступи на засіданнях педагогічнї
ради,семінарах,методичних комісіях
• 2014 р- участь у проблемному семінарі на тему: «Форми і
методи підвищення рівня знань та вихованості учнів»;( доповідь)
• 2014р –участь в семінар – практикумі на тему: «Спрямованість
викладання предмета, як елемент розвитку пізнавального
інтересів учнів»;(доповідь)
• 2015р- участь в семінар – практикумі на тему: «Моделювання
сучасного уроку з використанням ІКТ»; (доповідь)
• Творчі звіти голів методичних комісій про проведену роботу.
(щороку)
• Організація та проведення засідань методичної комісії
природничо - математичних дисциплін.
•
15. Виступи на засіданнях педагогічнї
ради,семінарах,методичних комісіях
• 2011 р. - Організація та проведення в науково-практичній конференції
на тему: «Компетентнісний підхід до сучасного освітнього процесу»;
• 2012 р. - участь в організації та проведенні педагогічних читань на
тему: «Організація роботи педагогів з учнями, які мають низьку
мотивацію до навчально-пізнавальної діяльності шляхом оптималізації
навчального навантаження»;
• 2012 р – участь в проблемному семінарі на тему: «Шляхи і методи
активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках»;
• 2012р – участь в засіданні круглого столу на тему: « Сучасний учень –
який він?»;
• 2013р – участь в засіданні педагогічної ради на тему: «Форми, методи
проведення методичної роботи та її роль вдосконаленні навчально–
виховного процесу ліцею»;
• 2013 р участь в діловій грі на тему: «Атестація – 2013»;
• 2013р – участь в семінарі на тему: «Інноваційна творчість –
запорука успіху»
18. Власні методичні розробки
«Многогранники навколо
нас чи ми всередині
многогранника»
Міністерство освіти і науки України
ДПТНЗ “Новоград-Волинський професійний ліцей”
Підготувала:
викладач вищої
категорії
Вакульчук В.Ф.
“Розвиток пізнавальної активності учнів як
головного аспекту особистісно-орієнтованого
навчання за допомогою впровадження
інноваційних методів навчання”
19. Відкритий урок на тему: «Многогранники.
Правильні многогранники. Розв’язування задач
професійного змісту»; Використання ІКТ.
Урок – це та навчальна СИТУАЦІЯ,
та «сценічна» площина, де не
тільки викладаються знання, а
й розкриваються, формуються
й реалізовуються особистісні
особливості учнів.
20. Тиждень предметів природничо –
математичних дисциплін
Відкритий урок на тему: «Об’єм тіл
обертання.Площі поверхонь. Розв’язування задач
професійного змісту »
22. Позаурочна діяльність викладача
• Мета виховної роботи:
• Створення в класному колективі умов для прояву і розвитку
реальних і потенційних навчальних та творчих соціальних
можливостей кожного;
• Формування доброзичливого мікроклімату у класному
колективі.
Проведення виховних заходів
«Новорічне сяйво»
