Презентація шкільного МО суспільствознавства

1. Шкільне методичне об'єднання вчителівШкільне методичне об'єднання вчителів
суспільствознавствасуспільствознавства
ЗЗБНВК № 106ЗЗБНВК № 106

2. Наші вчителі історіїНаші вчителі історії
ВоробйоваВоробйова ТетяТетянана СергіївнаСергіївна
Вчитель вищої категорії, старший вчительВчитель вищої категорії, старший вчитель
Педагогічний стаж – 35 рокиПедагогічний стаж – 35 роки

3. Наші вчителі історіїНаші вчителі історії

4. Наші вчителі історіїНаші вчителі історії
Зубков Сергій ОлександровичЗубков Сергій Олександрович
Вчитель вищої категоріїВчитель вищої категорії
Педагогічний стаж – 17 роківПедагогічний стаж – 17 років

5. Наші вчителі історіїНаші вчителі історії

7. Наші вчителі історіїНаші вчителі історії
ПономаренкоПономаренко ООксанаксана ООлександрлександріівнавна
Вчитель вищої категоріїВчитель вищої категорії
Педагогічний стаж – 22 роківПедагогічний стаж – 22 років

8. Наша методична тема:Наша методична тема:
«Створення конкурентоспроможної«Створення конкурентоспроможної
особистості шляхом впровадженняособистості шляхом впровадження
технологій критичного мислення учнів натехнологій критичного мислення учнів на
уроках суспільствознавства»уроках суспільствознавства»
Основні напрямки діяльності методичного об’єднання :Основні напрямки діяльності методичного об’єднання :
- формування конкурентоспроможної особистості учня;
- підвищення рівня компетентності вчителя до реалізації нових освітніх стандартів;
- підвищення мотивації учнів до вивчення суспільно-гуманітарних та прикладних дисциплін
- працювати над вдосконаленням роботи вчителів з інтернет - ресурсами, з метою підвищення їх
професійного потенціалу та вдосконалення методів навчання на уроках історії та правознавства.
- впровадження технологій критичного мислення учнів на уроках суспільствознавства;

9. Наші учніНаші учні

10. Методична робота вчителів суспільствознавства
Прізвище, ім’я та по батькові Тема самоосвіти
Зубков Сергій Олександрович Розвиток критичного мислення
учнів на уроках історії.
Воробйова Тетяна Сергіївна Використання інтерактивних методів та ІК
технології як умови для формування
критичного мислення та самореалізації учнів
Пономаренко Оксана
Олександрівна
Формування навчальної мотивавації та
критичного мислення учнів шляхом
впровадження ТРВЗ у навчально-виховний
процес

11. Створенно ї працює «Творчий Тимчасовий Колектив» з теми:Створенно ї працює «Творчий Тимчасовий Колектив» з теми:
«Розвиток критичного мислення учнів»«Розвиток критичного мислення учнів»
З метою вивчення теми створенні мультимедійні презентації:З метою вивчення теми створенні мультимедійні презентації:
- Семінар як засіб розвитку критичного мислення учнів на уроках історії.
- Використання дискусії з метою розвитку критичного мислення учнів.
- Метод « Кейс – стаді» як технологія розвитку критичного мислення учнів.
- Сучасні технології з розвитку критичного мислення учнів. Таксономія Блума.
- Практичні аспекти застосування методів критичного мислення учнів.

12. Проводимо дослідницьку роботу.Проводимо дослідницьку роботу.
Приймаємо активну участь в діяльності творчогоПриймаємо активну участь в діяльності творчого
учнівського колективу « Наукова думка»учнівського колективу « Наукова думка»
З метою вдосконалення роботи з теми : « Розвиток критичного
мислення учнів на уроках історії» провели уроки з використанням
ІКТ:
- Урок – семінар для учнів 9 класу « Створення Кирило - Мефодіївського братства»Урок – семінар для учнів 9 класу « Створення Кирило - Мефодіївського братства»
- Урок - дискусія для учнів 11 класу « Солдат війни».- Урок - дискусія для учнів 11 класу « Солдат війни».
- Урок - семінар для учнів 11 класу « Чорнобильська катастрофа та її наслідки»- Урок - семінар для учнів 11 класу « Чорнобильська катастрофа та її наслідки»
- Урок – дослідження з теми « Використання таксономії Блума в вивченні теми- Урок – дослідження з теми « Використання таксономії Блума в вивченні теми
« НЄП 20 – 20 рр. на Україні»« НЄП 20 – 20 рр. на Україні»

13. Районні олімпіади з суспільствознавства
•Загородній Ян Олександрович 8-А
•Майзліна Валерія Леонідівна 9-А
•Нижняк Олена Юріївна 10-А
•Акімова Катерина Олександрівна 11-А
•Бабич Ганна Валеріївна 10-А
•Стеценко Валерія Олегівна 9-А

14. Міжнародний учнівський конкурс юних істориків
“Лелека”
Учні щорічно приймають участь у конкурсі ЛелекаУчні щорічно приймають участь у конкурсі Лелека