Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to STRATEGI KOKURIKULUM
Similar to STRATEGI KOKURIKULUM (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
STRATEGI KOKURIKULUM
- 1. PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2015) BIDANG KOKURIKULUM Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian Penglibatan dan pencapaian pelajar dalam unit uniform tidak mencapai sasaran Penglibatan dan pencapaian pelajar tidak mencapai tahap yang memuaskan Meningkatkan penglibatan pelajar dalam setiap aktiviti unit uniform 1.Menyediakan jadual dan aktiviti unit uniform yang lebih menarik dan penuh cabaran 2.Mengadakan kem kepimpinan dan juga perkhemahan dalam dan luar kawasan sekolah bagi menarik minat pelajar 3.Menyertai pertandingan kawat kaki peringkat zon,daerah dan negeri bagi meningkatkan pengetahuan dan pengalaman. 4.Mengadakan latihan kawat kaki dan kursus kepimpinan pemimpin bagi meningkatkan tahap pengetahuan para pelajar Layak dalam empat pasukan yang mneyertai pertandingan kawat kaki peringkat daerah Menghadiri sekurang- kurangnya 3 kem perkhemahan Prestasi Pencapaian Kokurikulum masih rendah Lebih kurang kehadiran 60 % sahaja yang dicatatkan Meningkatkan kesedaran dari segi kehadiran dan penyertaan pelajar dalam setiap aktiviti kokurikulum Peningkatan peratus pencapaian A dalam kokurikulum, 50 % adalah dari kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum Pemantauan berterusan yang sistematik dari pengurusan sekolah khususnya : a. Penyelaras Uniform b. Penyelaras sukan dan Permainan c. Penyelaras Kelab dan Persatuan Tindakan: a. Mengemukakan laporan pada setiap perjumpaan b. Mengambil tindakan yang sewajarnya ke atas pelajar- pelajar yang masih ponteng perjumpaan kokurikulum Buku Pemantauan Kokurikulum perlu Peratus kehadiran 1
- 2. dilengkapkan pada setiap masa untuk mengesan aktiviti dan juga kehadiran pelajar 2
- 3. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2012) BIDANG KOKURIKULUM UNIT BERUNIFORM TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator Pencapaian 1 Latihan Intensif Kawad Kaki 1) Meningkatkan penyertaan murid 2) Membangunkan bakat pelajar, jati diri dan semangat patriotisme para pelajar 3) Melahirkan insan yang cergas, sihat, berdaya tahan, berdaya saing dan berketrampilan Penolong Kanan Kokurikulum Guru penasihat Sepanjang Tahun RM400.00 30% 30% 60% 60% Peratus penyertaan murid menjadi ahli KRS Peratus pencapaian kemahiran murid dalam Kawad Kaki 2 Perkhemahan 1) Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam program yang dijalankan. 2) Membangunkan bakat pelajar, jati diri dan semangat patriotisme para pelajar Jun RM1000.00 30% 50% 70% 70% Peningkatan peratus kemahiran murid Peningkatan minat murid melibatkan diri dalam program yang dijalankan Peratus Kehadiran 3
- 4. 3) Menjadikan unit KRS aktif sepanjang tahun. 4) Memupuk perhubungan yang sihat antara kaum. 60% 100% murid 4
- 5. PELAN OPERASI 1 BIDANG KOKURIKULUM TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH Nama Projek Latihan Intensif Kawad Kaki Objektif 1) Meningkatkan penyertaan murid 2) Membangunkan bakat pelajar, jati diri dan semangat patriotisme para pelajar 3) Melahirkan insan yang cergas, sihat, berdaya tahan, berdaya saing dan berketerampilan Tempoh Sepanjang tahun Kumpulan Sasaran Semua ahli TKRS Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru penasihat Proses Kerja Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program Pelaksanaan program: • Guru penasihat akan mengumpul semua pelajar • Tayangan cara-cara berkawad dan gerak langkah yang betul dengan menggunakan LCD • Latihan berkawad secara amali dan akan dirakamkan oleh ahli yang bertugas. • Rakaman akan ditayangkan kepada ahli dan dinilai • Penyediaan laporan Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1. 1) Keberkesanan program yang dijalankan 2. 2) Keberkesanan penggunaan ICT semasa amali 3. 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan 4. Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 5
- 6. PELAN OPERASI 2 BIDANG KOKURIKULUM TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH Nama Projek Perkhemahan Objektif 1) Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam program yang dijalankan. 2) Membangunkan bakat pelajar, jati diri dan semangat patriotisme para pelajar 3) Melahirkan ahli yang cintakan negara, sayang diri, keluarga dan masyarakat. 4) Menjadikan unit KRS aktif sepanjang tahun. 5) Memupuk perhubungan yang sihat antara kaum. Tempoh Ogos Kumpulan Sasaran Semua ahli TKRS Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja 1) Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program 2) pelaksanaan program: • Penerangan oleh guru penasihat berkaitan aktiviti yang akan dijalankan • Ahli jawatankuasa program akan menjalankan tugas masing-masing. • Ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan menjalankan aktiviti dalam kumpulan • Dokumentasi program dirakamkan • Penilaian program Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 6
- 7. PELAN TINDAKAN PENINGKATAN PRESTASI UNIT BERUNIFORM TUNAS PUTERI SK METH AYER TAWAR 2015 Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawa b Tempoh Kos/Sumber TOV ETR IndikatorPencapaian 1. Perkhemahan Projek 1. Mempertingkat- kan motivasi murid- murid dalam aktiviti ko-kurikulum 2. Peratus Kehadiran ahli-ahli dalam aktiviti persatuan dipertingkatkan 3. Menjalankan Tenderfoot Test dengan sempurna. 4. Melahirkan pelajar yang berani menghadapi sebarang cabaran PKKokurikulum Guru Penasihat ahli 2hari 1malam RM 1500 75% 100% Peratuskehadiranahli 7
- 8. 8
- 9. PELAN OPERASI 1 BIDANG KOKURIKULUM PASUKAN TUNAS PUTERI Nama Projek Perkhemahan Pasukan Pandu Puteri Objektif Mencungkil dan mengasah bakat-bakat yang ada dalam kalangan murid. Dapat kemahiran mendirikan khemah serta mematuhi peraturan perkhemahan dengan betul Tempoh Kumpulan Sasaran Semua ahli Tunas Puteri Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja Mesyuarat PK KOKO dengan guru penasihat dan penyelaras (AJK INDUK) Kertas kerja Perbincangan dengan Pengetua Urusan surat menyurat – kebenaran , pelepasan, perkhidmatan yang diperlukan, jemputan untuk perasmian dan penutup. Tempahan tempat untuk perkhemahan. Mengisi borang-borang yang perlu – dapatkan tandatangan pihak-pihak tertentu ; borang perlu dihantarkan kepada Ibu Pejabat selewat-lewatnya satu bulan sebelum tarikh jangkaan. Merangka jadual perkhemahan untuk memenuhi keperluan pemimpin yang akan mengambil ujian-ujian tertentu, perkara-perkara yang perlu dielakkan, seimbangkan aktiviti lasak dengan aktiviti ringan, dsb. Perlu buat perancangan untuk cuaca buruk supaya perkhemahan tidak tergendala. Peralatan yang diperlukan mesti dibawa bersama. Senarai dan carta tugas – Kem Komanden ; peraturan perkhemahan, senarai keperluan peribadi pekhemah diedarkan. (Elok jika S/U dapat sediakan booklet perkhemahan) Latihan sebelum perkhemahan – istiadat, ikatan dan simpulan, membuat gejet, mendirikan khemah, cara mengemas haversack dan lain-lain. SEMASA PERKHEMAHAN: Mendirikan khemah-khemah – staf, JM, JPC, pekhemah. Mendirikan tempat masak. Membuat gejet-gejet besar dan kecil. Menjaga kebersihan. Menjaga keselamatan kem – giliran rondaan. Menjaga kesihatan pekhemah – seimbangkan aktiviti mencabar dan aktiviti riadah, senaman pagi, aspek keseronokan – permainan, hiburan (unggun api, persembahan kebudayaan). Istiadat perkhemahan – menaikkan panji-panji, rutin pemeriksaan tapak kem, menurunkan bendera. Mesyuarat Majlis Pasukan (COH) diadakan setiap hari. Dicatat. Upacara perasmian. Pada akhir perkhemahan – menurunkan khemah dan gejet, kemas-mengemas, 9
- 10. pemeriksaan tapak perkhemahan (lebih baik daripada sediakala). Upacara penutupan SELEPAS PERKHEMAHAN: Penilaian. Surat rakaman terima kasih. Penyata kira-kira. Laporan perkhemahan – dokumentasi. Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 10
- 11. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2015) BIDANG KOKURIKULUM UNIT BERUNIFORM PERSATUAN BULAN SABIT MERAH Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator Pencapaian 1 Hari Pendaftaran Ahli Baru PPBSM Meningkatkan kehadiran dan penyertaan ahli PBSM dalam aktiviti anjuran peringkat sekolah, zon, daerah dan negeri. PK Kokurikulum Jan – Feb 2012 RM2 X Bilangan Ahli PBSM Sumber : Ahli Unit PBSM 9% daripada jumlah pelajar 11% daripada jumlah pelajar Peratusan bilangan ahli yang berdaftar. 2 Aktiviti Perkhemahan Anjuran Sekolah Meningkatkan tahap kecemerlangan PBSM PK Koko Peny U/Unifom G/Penasihat Mei – Jul 2012 RM3000.00 Sumber: Unit Kokurikulum 70% 100% % ahli PBSM yang mendapat markah baik dalam penilaian markah kokurikulum meningkat. 3 Aktiviti Pertandingan Ikatan Dan Pertolongan Cemas Meningkatkan tahap pencapaian dan kecemerlangan PBSM dari segi kualiti dan kuantiti PK Koko Peny U/Unifom G/Penasihat Sept 2012 RM500-00 Sumber : Unit Kokurikulum / JPN RM500-00 Sumber : Unit Kokurikulum / JPN 70% 100% % murid yang menyertai koko meningkat serta mendapat markah tinggi dalam penilaian koko. 11
- 12. PELAN OPERASI 1 BIDANG KOKURIKULUM PBSM Nama Projek Hari Pendaftaran Ahli Baru PBSM Objektif Meningkatkan tahap pencapaian dan kecemerlangan unit PBSM dari segi kualiti dan kuantiti Tempoh Jan – Feb 2012 Kumpulan Sasaran Semua ahli PBSM Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja 1.1. Mesyuarat Jawatankuasa 1.2. Perbincangan tentang rancangan tahunan. 1.3. Tetapkan tarikh sesi latihan sepanjang tahun 1.4. Pembentukan jawatankuasa 1.5. Agihan tugas 1.6. Hal hal lain Jadual Aktiviti Penyediaan tempat dan bahan Pelaksanaan Penilaian dan pelaporan KPI Bilangan pelajar yang menjadi ahli Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 12
- 13. PELAN OPERASI 2 BIDANG KOKURIKULUM PBSM Nama Projek Aktiviti Perkhemahan Peringkat Sekolah Objektif Meningkatkan tahap pencapaian dan kecemerlangan unit PBSM dari segi kualiti dan kuantiti Tempoh Mei -Julai Kumpulan Sasaran Semua ahli PBSM Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja 1.1. Mesyuarat 1.2. Pemberitahuan tentang pendaftaran 1.3. Pembentukan jawatankuasa 1.4. Agihan tugas 1.5. Merancang jadual pendaftaran 1.6. Penyediaan bahan 1.7. Hal hal lain Mengenalpasti bilangan pelajar melalui ’headcount’ Menyediakan : Jadual pendaftaran : Agihan tugas guru : Senarai Peralatan dan Aktiviti : Unit Pengakap dan Pasukan Uniform Lain Surat menyurat - Pemberitahuan kepada ibu bapa Program dijalankan - Taklimat kepada guru-guru - Taklimat kepada para peserta - Perkhemahan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Laporan Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 13
- 14. PELAN OPERASI 3 BIDANG KOKURIKULUM PBSM Nama Projek Aktiviti Pertandingan Ikatan dan Pertolongan Cemas Objektif Meningkatkan tahap pencapaian dan kecemerlangan unit PBSM dari segi kualiti dan kuantiti Tempoh Sept 2012 Kumpulan Sasaran Semua ahli PBSM Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja 1.1. Mesyuarat 1.2. Pemberitahuan tentang pendaftaran 1.3. Pembentukan jawatankuasa 1.4. Agihan tugas 1.5. Penyediaan peralatan 1.6. Hal hal lain Mengenalpasti bilangan pelajar melalui ’headcount’ Menyediakan : Dokumen untuk pendaftaran : Unit Jawatankuasa : Senarai peralatan dan peralatan : Pertandingan Surat menyurat - Pemberitahuan kepada ibu bapa Program dijalankan - Taklimat kepada guru-guru - Taklimat kepada para peserta - Pertandingan Ikatan dan Pertolongan Cemas Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Laporan Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 14
- 15. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2012) BIDANG KOKURIKULUM UNIT BERUNIFORM PENGAKAP Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator Pencapaian 1 Perkhemahan Pengakap 1. Meningkatkan minat pelajar menjadi ahli pengakap 2. Agar pelajar dapat belajar mengamalka n ilmu yang diberikan semasa perkhemahan . 3. Dapat kemahiran mendirikan khemah serta mematuhi peraturan perkhemahan dengan betul. 4. Dapat kemahiran berkawat. PK KOKO Guru penasihat ahli 2 hari 1 malam RM 2000 75% 100% % kehadiran 15
- 16. PELAN OPERASI 2 BIDANG KOKURIKULUM PENGAKAP Nama Projek Perkhemahan Perdana Objektif 1. Agar pelajar dapat belajar mengamalkan ilmu yang diberikan semasa perkhemahan. 2. Dapat kemahiran mendirikan khemah serta mematuhi peraturan perkhemahan dengan betul. 3. Dapat kemahiran berkawat. Tempoh Mac 2012 / 2 hari 1 malam Kumpulan Sasaran Semua ahli Pengakap Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja • Mesyuarat PK KOKO dengan guru penasihat dan penyelaras (AJK Induk) • Kertas kerja • Perbincangan dengan pengetua dan kerani. • Menubuhkan AJK perkhemahan • Mesyuarat AJK Pelaksanaan • Memohon dan mendapatkan kelulusan dari JPN(Pusat Koko) • Program Perkhemahan dijalankan • Laporan dan penilaian (Post mortem) Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 16
- 17. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2012) BIDANG KOKURIKULUM UNIT BERUNIFORM PERGERAKAN PUTERI ISLAM Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator Pencapaian 1 Pertandingan Kawad kaki Antara Unit Unifom 1. Meningkatkan kemahiran berkawad 2. Meningkatkan semangat berpasukan 2. Meningkatkan semangat berpasukan PK KOKO Penyelaras Uniform Guru Penasihat April RM200/PCG 75% 90% Peratus pelajar yang dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran berkawad 2 Aktiviti Perkhemahan Anjuran Sekolah Memastikan setiap pelajar lebih berkeyakinan dan mempunyai semangat jati diri yang tinggi. PK KOKO Penyelaras Uniform Guru Penasihat Julai RM 300 /PCG 80% 100% Peratus ahli Puteri Islam yang mendapat markah baik dalam penilaian markah kokurikulum meningkat. 3 Pertandingan Kawad kaki Antara Unit Unifom Pelajar dapat meningkatkan tahap kecekapan pelajar dan membentuk pelajar lebih berdisplin PK KOKO Penyelaras Uniform Guru Penasihat Jun RM 200 /PCG Mendapat tempat antara 5 terbaik Keputusan pertandingan 17
- 18. 18
- 19. PELAN OPERASI 1 BIDANG KOKURIKULUM PUTERI ISLAM Nama Projek Kursus Asas Kawad Kaki Objektif 1. Meningkatkan kemahiran berkawad 2. Meningkatkan semangat berpasukan Tempoh April 2015 Kumpulan Sasaran Semua ahli Puteri Islam Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja • Ppembentukan Jawatankuasa • Mmesyuarat • Ssurat jemputan kepada jurulatih • Bborang penyertaan pelajar/waris • Ppersiapan tempat • Mmakanan dan minuman • Ssijil • Dokumentasi Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahba ikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 19
- 20. PELAN OPERASI 2 BIDANG KOKURIKULUM PUTERI ISLAM Nama Projek Aktiviti Perkhemahan Anjuran Sekolah Objektif Memastikan setiap pelajar lebih berkeyakinan dan mempunyai semangat jati diri yang tinggi. Tempoh Julai Kumpulan Sasaran Semua ahli Puteri Islam Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja Mesyuarat AJK 1.1 Pembentukan AJK Kerja 1.2 Bidang tugas 1.3 Merancang jadual/aturcara 1.4 Hal- hal lain Kenalpasti Peserta Terlibat Persiapan Kem 3.1 Surat kebenaran pihak berkuasa 3.2 Edaran surat kebenaran waris Pelaksanaan program 4.1 Taklimat 4.2 Menjalankan aktiviti 4.3 Penutup Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Laporan Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 20
- 21. PELAN OPERASI 3 BIDANG KOKURIKULUM PUTERI ISLAM Nama Projek Aktiviti Perkhemahan Anjuran Sekolah Objektif Pelajar dapat meningkatkan tahap kecekapan pelajar dan membentuk pelajar lebih berdisplin Tempoh Jun Kumpulan Sasaran Semua ahli Puteri Islam Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja Mesyuarat Semua ahli Puteri Islam 1.1 Perlantikan ahli yang sesuai sebagai konduktor untuk melatih pelajar 1.2 Merancang jadual/aturcara 1.3 Hal- hal lain Menentukan ahli yang terlibat 2.1 Menetapkan bilangan peserta kawad 2.2 Mengenalpasti peserta Persiapan latihan kawad sebelum pertandingan Pelaksanaan program 4.1 Pertandingan kawad berlangsung Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Laporan Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 21
- 22. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2015) BIDANG KOKURIKULUM UNIT BERUNIFORM KELAB TAEKWANDO Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator Pencapaian 1 Aktiviti Tahunan: Latihan Fizikal Taekwando Jangka Panjang: Meningkatkan peratus markah aspek kehadiran setiap ahli kepada 50%. Jangka Pendek: Meningkatkan peratus markah aspek kehadiran setiap ahli kepada sekurang- kurangnya 30%. Guru penasihat, AJK persatuan Jan- Julai RM 50.00 Buku kehadiran kokurikulum 20 % 30%. Peratus markah aspek kehadiran.(Maximum=50%) 2 Pertandingan Taekwando peringkat sekolah Jangka Panjang: Peratus markah aspek pencapaian setiap ahli adalah sekurang- kurangnya 17%. Guru penasihat AJK persatuan 1 bulan/ Jun RM 50.00 4 % 8% Peratus bilangan ahli yang mengambil bahagian dalam pertandingan 22
- 23. Jangka Pendek: Peratus markah aspek pencapaian setiap ahli adalah sekurang- kurangnya 8 %. 3 Aktiviti Kelab Taekwando sepanjang tahun Jangka panjang: Peratus pelajar yang menjadi ahli meningkat kepada 40% menjelang tahun 2013. Jangka pendek: Peratus pelajar yang menjadi ahli meningkat kepada 10% pada tahun 2012 Guru Penasihat Kelab Taekwando dan AJK Kelab Taekwando Jan-Julai RM50.00 25 orang 40 orang Peratus ahli-ahli yang menyertai persatuan 23
- 24. PELAN OPERASI 1 BIDANG KOKURIKULUM TAEKWANDO Nama Projek Aktiviti tahunan Kelab Taekwando Objektif Semua ahli persatuan mendapat markah kehadiran sekurang-kurangnya 30%. Tempoh Jan-Julai Kumpulan Sasaran Semua ahli Taekwando Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja Mengadakan mesyuarat agung tahunan untuk pelantikan AJK Kelab Taekwando Sidang perbincangan dengan AJK untuk menentukan aktiviti tahunan yang sesuai dan menarik. Pengagihan tugas serta perancangan awal aktiviti dibuat. Perlaksanaan aktiviti-aktiviti Kelab Taekwando Penulisan minit mesyuarat Kelab Taekwando Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 24
- 25. PELAN OPERASI 2 BIDANG KOKURIKULUM TAEKWANDO Nama Projek Pertandingan Taekwando Peringkat Sekolah Objektif Peratus markah aspek pencapaian setiap ahli adalah sekurang-kurangnya 8 %. Tempoh Jun Kumpulan Sasaran Semua ahli Taekwando Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja Mesyuarat AJK Tertinggi Menyediakan kertas cadangan pertandingan Taekwando peringkat sekolah. Menjalankan pertandingan Taekwando peringkat sekolah. Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 25
- 26. PELAN OPERASI 3 BIDANG KOKURIKULUM TAEKWANDO Nama Projek Aktiviti Kelab Taekwando sepanjang tahun Objektif Meningkatkan jumlah ahli Kelab Taekwando Tempoh Jan-Julai Kumpulan Sasaran Semua ahli Taekwando Guru Terlibat 1) Penolong Kanan Kokurikulum 2) Guru Penasihat Proses Kerja Penentuan jadual pelaksanaan aktiviti Kelab Taekwando Merancang aktiviti, persediaan bahan serta hadiah pemenang. Pelaksanaan aktiviti Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan 26