XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
Piano Nazionale Scuola Digitale (Area Artistica) 2
1. Corso Avanzato PNSD 2015
Didattica con le TIC
Libri digitali
Area artistica
2° incontro
Prof.ssa Sandra Troia
sandra.troia@istruzione.it
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Polo Formativo Regionale per la Puglia – Piano Nazionale Scuola Digitale
(DDG MIUR prot. n.3573 del 20/12013)
2. Attività e tempi
• Introduzione ai libri digitali e allo scenario. 30 min
• eXeleraning per la creazione di learning object. 60 min
• Liber.io: una piattaforma social di elearning . 60 min
• Condivisione dei prodotti realizzati. 30 min
• Svolgimento questionario on line (uscita). 30 min
• Svolgimento test on line (uscita). 30 min
Prof.ssa Sandra Troia
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4. Lo scenario
Realizzazione diretta di materiale didattico digitale
(art. 6, c. 1, legge n. 128/2013)
…a decorrere dall'anno scolastico 2014-2015…
Gli istituti scolastici possono elaborare il
materiale didattico digitale per specifiche
discipline da utilizzare come libri di testo e
strumenti didattici per la disciplina di
riferimento.
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5. Lo scenario
Realizzazione diretta di materiale didattico digitale
(art. 6, c. 1, legge n. 128/2013)
…a decorrere dall'anno scolastico 2014-2015…
L'elaborazione di ogni prodotto è affidata ad un
docente supervisore che garantisce, anche
avvalendosi di altri docenti, la qualità dell'opera
sotto il profilo scientifico e didattico, in
collaborazione con gli studenti delle proprie classi
in orario curriculare nel corso dell'anno scolastico.
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6. Lo scenario
Realizzazione diretta di materiale didattico digitale
(art. 6, c. 1, legge n. 128/2013)
…a decorrere dall'anno scolastico 2014-2015…
L'opera didattica è registrata con licenza
che consenta la condivisione e la
distribuzione gratuite e resa disponibile a
tutte le scuole statali, anche adoperando
piattaforme digitali.
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7. Lo scenario
Realizzazione diretta di materiale didattico digitale
(art. 6, c. 1, legge n. 128/2013)
Gli Istituti Scolastici possono elaborare testi e materiali didattici
Testi e materiali didattici sono prodotti da docenti e studenti
nelle ore curriculari
Testi e materiali didattici prodotti sono rilasciati con licenza di
condivisione e distribuzione gratuite
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8. Produzione collaborativa
• Definire i ruoli
• Affidare task
• Utilizzare strumenti per la produzione collaborativa
(Google Drive)
• Integrare gli strumenti
• Integrare le risorse
• …
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9. ebook
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Un ebook (libro elettronico) è un libro in formato digitale
a cui si può avere accesso mediante:
• computer
• dispositivi mobili
• dispositivi appositamente ideati per la lettura di testi
lunghi in digitale (eReader - ebook reader).
Fonte https://it.wikipedia.org/wiki/Ebook (13/04/2015)
13. ePub
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Dal 2007 standard ufficiale dell'International
Digital Publishing Forum (IDPF) - un organismo
internazionale non profit al quale collaborano università, centri di ricerca e società che
lavorano in ambito sia informatico che editoriale.
Fonte https://it.wikipedia.org/wiki/EPub (13/04/2015)
14. ePub
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Nell'ottobre 2011 l'IDPF ha pubblicato le specifiche per la versione 3 del
formato epub.
Tra le novità più significative:
• utilizzo di HTML5 e CSS3, con possibilità di inserire elementi
multimediali, come video ed audio;
• possibilità di utilizzare MathML per scrivere formule matematiche;
• introduzione di Javascript;
• metadati integrati nel codice;
• utilizzo di elementi di semantic web.
Fonte https://it.wikipedia.org/wiki/EPub (13/04/2015)
20. Task - Liber.io
- Creazione documento in Google Drive
- Redazione testo: introduzione, argomento
- Upload Liber.io https://liber.io
- Elaborazione
- Pubblicazione
- Condivisione
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Dalla formazione alla classe
Come proporre un’esperienza di
scrittura collaborativa?