NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-15

1. SANGAT RAHASIA
r
filllll lll llllll lll llllllllllllllfl
llll
llll
IPA SMP/MTS
UJIANNASIOhIAL
TAHUh] PELA.IA I{Ai.* ]() 1 ]I2O 1 J
SMP/MTs
IPA
Kamis, 25 April 2A13 (07.30 - 09.30)
:.i..'
:, j
t --...-. t- - ; :*.rcs
Ee*ry Ed r f& E
l.ndi J.i{{}r:
!rdijn
i:irliJ(t
Lir ]r,oi
PUSPENDIK
BATIIBANG
KEMENTERIAN PE}{D TD I KAhJ DiN KEI} U D,{YA;N

2. DOKUMEN NEGARA
ililtilil ilililffi 11il1ililililililt
?
:;;]t:.i.l..ii.,.. .],
.. . i.. '
till
lil
IPA SN'll'}/MTs.P-tS
'
;.','MATA,PELAJARAN
Mata Pelajaran
Jenjang
: SMP/MTs
i Hari/Tanggal
:Kamis,25 April 2013
I Jam
: 07.30
* 09.30
PETUNJUK UMUM
1.
Periksalah Naskah Soal yang Ancla terima sebelum mcngeriakan soal 1'ang
meliputi:
a.
b.
Kelengkapan jumlah halaman atau urutannvii.
Kelengkapan dan urutan nomor soal.
c. Kesesuaian Nama Mata Uii dan Progranr Studi ),alt.q terlera pacla kanan atas
Naskah Soal dengan Lernbar Jarvaban Lliian Nasional (L.f UN).
d. Pastikan L.ILTN masih tnenyatu dengan nasl<ah soal.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila lerdapat lentirar soal, r"rorlor
soal yang tidak lengkap alau liderh r-rrut, selta l-.lUN vang rLrsali atau robck
untuk mendapat gant in.va.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Uiian .,ntla pacla liolonr vnng clisecliakan cli
halaman perlama butir soal.
4. Isilah pada LJTIN Anda dengan:
a. Nama Peserta pada kotak yang disecliakan, lalu lritaml<an br.rlatan di
bawahnya sesuai dengan hurufdi atasnya.
b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pacla kolom yang disediakan. lalu
hitarnkan bulatan di barvahnva sesuai h,nrf,/angka di alasnya
c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian. dan bubuhkan 'l'ancla 'l'angan Anda pada
kotak yang disediakan.
5. Pisahkan LJLrN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan c:aril men,obek pada
tempat yang telah ditentukan.
6. Tersedia waktu 120 menit untlrk rnengerjal<an Naskah Soal te rsebur.
7. .Iumlah soal sebanyak 40 butir. pacla sctiap bulir soal terclapal 4 (ernpat) pililran
jawaban.
8. Tidak diizinkan menggunakan liaikulator. HP, tabel rratcmatika alau alat bantu
hitung lairurya.
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang u.jian
10. !9.pbg1sg{ bgfef dicorat;coret, sedanghan t..lUN tidak boleh dicorat-corct.
5ELAMAT MENoERJAKAN
P-7-D-2012t2013
'lluk ('ipla
1'rrulrr
l'rrsut l)cnilaiurr l'cn(li(likiur-11.,l.lIIl,,i'i(i-l(l
ll)ll(lJt
l)

3. DOKUMENNEGARA
l
fiilill
ill
ilillt
il
il1illl
ilt ililI ilil ill
IPA SMP/MTs.?15
Nama
:
N0 Fesefia:
1.
Perhatikan tabel berikut!
tfl6l IiiBi'$affiHial ,:;S:flifiri'iit
0
Massa ienis
ksim'
(2)
Gaya
N
(3)
Kecepatan
m/s
Luas
c1-t')
@
(5)
Suhu
kelvirr
Kelompok besaran turunan dan satuannya dalam Sistem Internasional ditunjukkan oleh
nomor....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
2.
Perhatikan tabel massa jenis beberapa za berikut ini
aucl rnas5a lgllt5 oeoerapa zat
.No:. Nama
lfassa ienis (ks/m:) .
Besi
2.
7900
2700
2000
Aluminium
-).
!
Fiberelass
Bffi
Jika tiga benda terdebut dimasukkan ke dalam bejana berisi zat cair yang memiliki massa
jenis 2700 kg/m3, posisi benda yang benar ditunjui<kan gambar ..,.
^[Titr-i
Cffi
DF€:I
-_lL,
LrEJ
,
3.
Suhu suatu benda 77oF. Jika suhu benda tersebut diukur dengan termometer celcius, maka
akan menunjukkan suhu ....
A. ll oc
B. 25 0C
c. 45 0C
D.
P-ZD-201212A13
109"C
'('Hali {lipla lraclaPusat Pcnilaian I)cnciidikan-llAl-ITIIANG-l(tji4DIKl.lt.lt)

4. DOKTJMENNEGARA
fillilr til ltilt il lilill
lill
lllll
llil
llil
IPA SMP/MTs.P-rs
4.
Perhatikan grafik pemanasan 2 kg es berikut ini!
Jika kalor jenis es 2.t00 J/kgoC, kalor lebur
Suhu ("C)
es
336.000 J/kg dan kalor jenis air adalah 4.2A0J/kgoC,
maka kalor yang dibutuhkan dalam proses A-B-C
adalah....
342kJ
693 kJ
A.
B.
Waktu (s)
a. 7rukt
D.
735kI
5.
Empat benda bermassa sama dikenai beberapa gaya sekaligus seperti pada gambar berikut.
Benda manakah yang memperoleh percepatan paling kecil?
6.
Benda A dan B memiliki massa yang sama masing-masing bergerak dengan kecepatan
seperti pada gambar di bawah:
mA
Vo=2mls
iAF
mB
,-.,
Vo=4mls
IBF
.
Perbandingan energi kinetik antarabenda A dan benda B adalah ,..,
A.
B.
1
1
c.2
D.4
7.
2
4
1
1
Sebuah benda dari balok ka1,u halus akan dinaikkan
pada bidang miring licin seperti pada gamhar. .lil<a
massa balok 6 kg, g : 10 m/s2, maka besar gaya
dorong untuk menaikkan balok dari P ke Q adalah ....
A. 36 newton
B. 24 newton
C. 20 newton
D.
P-7.D-2012/2013
12
nlwton
oHak C-'ipta pacla P'usat PeniIrrian Pendidikan-LlALITllANCi-Kl:lN4DII(Bt It,)

5. DOKUMENNEGARA
I
ililil ilr ilililil tilIIilililffiil flr
IPA SMP/MTs .?-ts
8.
Empat buah balok dengan massa yang sama diletahkan pada lantai yang sama, Balok yang
tekanannya terkecil terhadap lantai adalah ....
D.
C.
-'-T-=t' '7
.''
,,,4----------Z
t
_
1 4crtr
I...
5cm I I ' { l2cn lcrnl .
I I
Jcrrr
l.'"
l/
v2tm
l.
4cm
9.
Seorang siswa sedang mengamati gelombang transversal yang terjadi pada tali seperti pada
gambar di bawah ini.
Jarak
(n-reter)
Jika waktu yang diperlukan dari A ke B adalah 2 sekon, maka cepat rambat gelombang tali
tersebut adalah ....
A. 1 m/s
B. 3 m/s
C. 6 m/s
D. iz mls
10. Di suatu lembah
yang dalam di bumi, teriakan seseorang akan terdengar bergema karena
bunyi dipantulkan kembali dari gunung-gunung .yang mengelilinginya. Di lernbah yang
sama di bulan tidak akan terdengar gema karena ....
gaya tarik gravitasi di bulan lebih kecil daripada di bumi
suhu di bulan lebih rendah daripada di bumi
di bulan tidak ada udara sebagai perantara br-inyi untuk merambat
gunung-gunung di bulan tidak dapat rnemantulkan br"rnyi
A.
B.
C.
D.
P-ZD-2A1212A13
oHak
Cliptaparlx Pusxt l'cnilaian tlendidikan-uAL,lTBzNG-I(EM'DIJ<BLlt)

6. DOKUMENNEGARA
I
11.
llilllil
ill
illllt lil lfiilt ilt
fifl
ilil
ill
IPA SMP/MTs
Apabila kita mengamati obyek menggunakan lup dengan mata berakomodasi
maksimum,
maka posisi obyek yang benar adalah ....
lup
A.
rA r
---r----.- *_-__J
zF
obyek
f-?
V
Mata
Pengamat
1
l
V
lup
obyek
B.
__
+
aA
_ _l_ _
zF
*
F
____
ill
b'V
t4ata
Pengamat
I
V
C.
lup
,
/
/
obvek
__+
2F
A
t--z
V
Mata
Pengamal
r____l L
F
iI
U
D.
L2.
--,
obyek 'X
a
/
V
L--1
"
Mata
Pengamat
i
V
Perhatikan gambar berikut!
@@@@
t
t'"'
@
I'ima benda pada gambar di 'atas masing-rlasing bermuatan listril<. Ilencla A dan
bern:luatan positif (+). Ketika saling didekatkan teinyata B rnenolak A, C rnenaril<
B,
menolak C, dan E menarik D. Pernyataan berikut
),ang benar adalah ....
A. B bermuatan positif (+), C dan D ben-nualan negatif (_)
B. B dan D berrruatan positif (+), C bermuatan ne[arif (_j
C.. B da, C bermuatan positif (+), D bermuatan negatif (_j
B berrnuatan negatii'(.), c dan D berr,uait*n p.riiii
ei
E
D
D.
13.
Perhatikan gambar rangkaian listrik tertutup
ini! Bila harnbatan dalarn sumber: '
tegangan E diabaikan, maka voltnreter V n
berikut
menunjukkan tegangan terukur sebesar ..,.
38 volt
24 volt
12 volt
6 volt
A.
B.
C,
B.
P-ZD-2A12t2A13
toHak
C:i1:,t0
parla l)Lrstrr l,cnilaiaLr l,rrnclicljkiln-ll,rL,l
IUAN(j-K|ilvll)ll(IjLtl.)
P.I5

7. DOKUMENNEGARA
l
14.
IPA SMP/MTs.P-I5
Dalam kios tukang patri terdapat 2 lampu 20 watt menl,ala 7 jam per hari, sebuah solder
440 watt ciigunakan rata-rata 4 jamper hari, clan sebuah iV SO watt menyala 3 jam per hari.
Berapa besar energi listrik yang digunakan selama satu bulan (30 har-i)?
A.
B.
c.
D.
15.
lllilililil ilillt ililiililt ilt lilil ilil flt
65,70
52,90
32,97
16,43
kwh.
kwh.
kwh.
kwh.
Pelhatikan gambar berikut!
Saat batang besi A - B didekatkan dengan batang I'
pada gambar.
- Q, timbul kutub-kutub magnet seperti
U
S
Jika batang P
-
Q merupakan lnagnet buatan,
proses pernbuatan magnet pada batang p
A.
garnbar
* e 1,ang benal
di bariah ini yang menr"rnjulckan
adalah ....
B.
a
a
C.
D.
t"l
t
ll
.- L!l-
l-,I
tt
rL-lr
i.ii
l
*ll
t:l
f-------__l
L
PO
l,
a)
16. Perhatikan data tabel di bawah ini!
Np
500
Ni.,
1
000
'.
Tlranformator
v0.,
100
:.']s
200
Np
1
500
IS
300
Vp
I00
II
Vs
20
IIDari data tabel di aIaS da
aDel oI
oapat ki Slmpulkan kara
Klta
1l(
karaktenstrk clari tranfbrmator I cjan II aitu ....
.,,,Trit[fo.rmatoi I
Tranformator Il
A,
Step up, karena Np > Ns
Step dorvn. l<arena Ns < N
B.
Step up, karena Ns > Np
Step.dou,n. liarena Nn > Ns
C.
Step down, karena Vp < Vs
Step r-rp. karena Vo > Vs
D.
Step down, karena Np < Ns
Step up, harena Np > Ns
P-ZD-20t2t2A13
ol{at
C:ipia pacla l,usar I)cnilaian l)cncliclikan-llALi
l'BiNG-Kl-,tDII(il[]l)

8. DOKUMENNEGARA
illlillil lll llllll lil ilililllililil11
ilil
ill
IPA SMP/MTs.Pr5
t7.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) menghasilkan cahaya sendiri
(2) benda-benda kecil terdapat dalam ruang antar planet
(3) sebagian berasal dari pecahan asteroid dan komet
(4) benda langit sebagai pengiring planet
Yang merupakan ciri-ciri meteoroid adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
18.
Perhatikan rumus berikut!
NHs
Rumus di atas tergolong sebagai
A. kation
B. anion
C. molekul senya'wa
D. molekul unsur
..
..
19. Perhatikan tabel berikut!
Larutan
(1)
(2
(3)
@
Lakmus
Sebelum
Merah
B ru
B 1'U
B ru
Sesudah
Melah
Merah
Biru
Bilu
Pasangan larutan yang bersifat asam adalah ..,.
(1) dan (2)
(1) dan (4)
(2) dan (3)
(3) dan (a)
A.
B.
C.
D.
2A.
,
Di antara
A.
B.
A.
D.
P-ZD-20t2t2013
gas berikut yang dapat menyebabkan karat pada kaleng aclalah
Hidrogen
Oksigen
Nitrogen
Helium
aHnk
Cliptrl paclrt I)usa.t Penilaian
I)i:nciidika.n-llAl-l'l'ttAN(.i-l([N4l)ll<BLII)

9. DOKUMENNEGARA
ililllilt
ilt
ilIililil l1ilililI
ilil1 ilil
ilI
IPA SMP/MTs .P-t5
21.
Perhatikan data hasil percobaan berikut!
(1) Kayu dibakar menjadi arang
(2) Ketela di fermentasi menjadi tape
(3) Air laul menguap dan mengembnn menjadi awan
(4) Besi dipanaskan membara
Pasangan perriyataan yang merupakan perubahan l<irnja adalah ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
A.
B.
C.
D.
22.
(2) dan $)
(3) dan (4)
Ibu membuat nasi kuning dengan memakai macam-rnacam bumbu, diantaranl,a merica,
garam, kunyit, Iv{SG, bawang putih, balvang merah, dan kemiri.
Warna kuning pada nasi disebabl<an oleh kunyit yang filengandr-urg zat warna 1,ang
disebut ....
A. rodhamin
B. kurkurnin
C.
D.
klorofil
beta harotin
23,
Agar terhindar dari dampak negatif penggunaan psikotropilia kita irarus menjar-rhi dan tidak
mencoba untuk mengonsumsi zat yang mengandung ....
A.. nikotin
B. alkohol
. C. kokain
D. sakarin
24.
Aktivitas makhluk hidup yang menggambarkan ciri maki"rluk hidup menarlggapi rangsang
adalah....
A.
B.
C.
D.
25.
turnbuhan rnemeilukan CO2 untrik berfotosintesis
tubuh manusia mengalami perubahan ketika remaia
gigi tumbuh iagi bila tanggal
tanaman putli malu mengatup bila diserrluh
Perhatikan gambar hewan berikut inil
2
34
Kelompok hewan yang tidak bertulang helakang aclalali .,..
l dan?
A.
B" idan4
C. 2dan3
D. 2dan1
P-2D"20t2t20t3
o}'lal; ('il-.1a
1rarla Puslrr ['cnilaian l'enclirlik.trn-l]AI-l'l lirN(i-l(i:il41)lKItlll')

10. DOKUMENNEGARA
llililtil lil ililil lil llillI
10
26.
lill tillr ilil
IPA SN{P/MTs.P-r5
Diagram berikut menunjukkan contoh saling ketergantungan antarorganisme. Pada siang
hari organisme-organisme tersebut menghirup atau mengeluarkan (a) atau (b) seperti yang
ditunjuk oleh tanda panah.
Manakah di antara pernyataan berikut y,'ang benar?
A. (a),karbon dioksida dan (b) nirrogen.
B. (a) oksigen dan (b) karbon dioksida.
C. (a) harbon dioksida dan (b) uap air.
D. (a) karbon dioksida dan (b) oksigen.
27.
ilil
Gambar berikut menunjukkan pohon-pohon yang ditebangi.
usaha yang tepat untuk mengatasi kerusakan lingkungan tersebut adalah
A. melarang semua jenis penebangan irutan
B. menggalakkanreboisasi
C. meirggalakkan sistem ladang berpindah
D. memindahkan semua kegiatan penebangan ke hutan lindung
P-ZD-2012/2013
to}{ak
Clipta paclir Pusa.t Penilaian t,crrclidikan-BAI-11-ll.1,iG-Kl:lN4DII(BL.li)

11. DOKUMENNEGARA
llilililllllllilll llllllllll lllllllll lilllll
I1
28.
IPA SMP/MTs,P-t5
Perhatikan grafik berikut!
:50.0q0..0ss
,a
a,
G
100,o0c.$c0
TI
1$0.s00,000
a
B
s
&
s
{
.&
J
!L
10q$gc.8s0
50.oco.00c
^s
4,*rdg"S$-.dt+*+#d.$"rdlrosCr"$",."fumbtrl Sl$,
lurnhlr ls6du{uft
dlElah
Apabila pertumbuhan penduduk Indonesia sesuai dengan grafrk di atas, kondisi lingkungzrn
yang akan terjadi pada tahun 2015 adalah ....
A. kualitas air tanah semakin menurltn
B. kandungan 02 di udara rneningkat
C. produksi pangan meningkat
D. areal pedanian akan semakin luas
29.
.
Apabila otot trisep berkontraksi. serakan vang teria(ii pada otot bisep adalah ....
A. relaksasi. lengau bau ah naik
B. relaksasi, lengan bau'ah turtul
C. kontraksi. lengan barvair ttaik
D. kontraksi, lengan barvah turun
30.
Berdasarkan gambar, proses pencernaan yang terjadi di
organ P adalah ....
A. pengubahan protein menjadi pepton
B. pengubahan amilum menjadi gluliosa
C. pengubahan lemak menjadi asam lemali
D. pengaktifan provitatnin rnenjadi vitaruin
31.
Perhatikan macam-macam gangguan pada sistent pernapilsarl cli barvah inil
1. Kontraksi yang kaku dali trronkiolus
2. Peradangan pada cabang batang tenggot'okau
3, Infeksi virus, bakter:i, dan orgtrnisme lrlenye'ruptri Ar[l,ctt1)ldsti1tt ,:p.
4, Kematian sel-sel paru-paru schirrgga paru-parlr rtreugecil
Gangguan yang nlenyebabltan teriaclinya br"onkitis trclalah ...,
4, 1dan3
B, l dan4
C. 2dan3
D. 2dan4
P-ZD-2012t2013
{r'[
Iak C'iptu
1.rar"lii
l,rrsat
l)ilrilaian I)trrrrlirlihan-l]rl" l t'IJAN( j-l<l:r.ivll)ll(131.
]1)

12. DOKUMEN NEGARA
l
t2
32.
illiIilt il tilil il ilfiil|lil tilll ilil tltr
IPA SMP/MTs PtS
Perhatikan kerja jantung dan pembuluh darah di bau,ah ini!
1. Darair dari serambi kiri mengalir ke bilik kili melalui katr,rp bikuspiclalis
2. Darah dari serambi kanan mengalir ke bilik kanan melalr-ri katr-ip irikr-rspiclalis
3. Bilik berkontlaksi, darah masuk ke daiam ar"teli clialirkan ke selnmh tubr.rh kecuali
paru-itaru
4. "ena cava membawa darah yang banyak menganclr-u-rg CO2 ke serambi kanan
Urutan peredaran darah besar adalah ....
A. 1-r3---+4-r2
B. 1--+3-+2-,,4
C. 2-r3---4--n7
D. 4--+2---+3->1
33.
Pada penampang melintang ginjal berikut
berfungsi untuk ....
A. filtrasi darah
B. menampung urin
C. augmentasi urin primer"
D. reabsorbsi urin sesungguhnya
34"
Fei'hatikan gambar penampang hidung berikutl
Ciri yang dimiliki oieh bagian K adalah ....
A. terdapat rambut-rambut untuk r-neny ariug kotoran
B. merupakan selaput lendir-untuk menangkap kororan
C. terdapat reseptor yang dapat mendeteksi bau
D. banl,ak terdapat reseptor pendeteksi suhu
35.
bagian
Ferhatikan gambar penampang melintang batang berilir-rt
' A"
B.
C.
D.
36.
ini,
mengangkut sari n-rakanan dari dalam tanah
melindungi jaringan di balr,airnva
memperbesar batang tanaman
mengangkut hasil fotosintesis
!
,i
I
,i.
contoh gerak turnbuhan yarlg menunjukkan resporl ter'hadap sentuh.n .tlalah
A. ujung batang akan tumbuh ke tempat yang reclr.ip
B. kecambah tumbuh sangat cepat di tempat gelap
C. pertumbuhan akan menuju timpat lembab
D. daun si kejut rnenutup ketika seorang anak menendang,ya
t,-z.D-20122013
...
'o-lla.kt-'ipta1;acla[]usatl)cnilaianl)cnrliclil<an-[].,l-l'l'i],ts!(i,1{i:r1.,lDlKtll
ji)

13. DOKUMENNEGARA
l
13
37.
illllll lll ililll il
llilffi llll lillllril ffir
IPA SMP/MTs .P-tF
Perhatikan gambar percobaan fotosintesis di bau,ah ini!
M4hhdii
i
L#
,"
,_*.
ff-'ffi
karbon
Alr paflas
12
Pcrcobaan
r->
l-.:-.t
+m+'
tSJ
*
nlkohi
di atas
+
c
&
-+.@*wamabirutua
warnapucat
Ditctesi
panas lugol
membuktikan bahu'a tunrbuhan yang bcr:fbrosintcsis
akan
menghasilkan ....
A. amilum
B. oksigen
C. protein
D. karbon dioksida
38.
Cara adaptasi ikan yang hidup di laut adaiah ....
A. sedikit minum dan sedikit urin
B. sedikit minum dan ban,vak urin
C. banyak minum dan sedikit urin
D. banyak minum dan banyak urin
39.
Tanaman se.ryangla manis berbiji banyak (MMbb) yang clisilanql<an dengan semangka
kurang manis tidak berbiji (mmBB) menghasilkan F1 tanam*,l se,iangka manis dan tidak
berbiji' Diketahui sifat manis (M) dominan terhadap tidak manis (m) clan sitat tidak berbiji
(B) dominan terhadap berbiji (b). Berapakah perbandingan f-enotip pada keturunan
keduanya (F2)?
A. Manis tidak berbiji : manis berbiji : tidak nranis ticlak berbiji ; tidak manis berbiji
:9:3:3:1
B.
C.
D.
40.
Manis tidak berbiji : tidak manis berbr;i : 3: l.
Manis tidak berbiji : tidak manis berbiji : ticlak manis tidak berbij
Semua bersifat manis dan tidak berbiii.
i:
12:3:1.
Pada proses pembuatan tempe digunakan RhizoptLs oryzoe yang berperan untuk ....
mengubah protein kompleks kacang kedelai rnenjadi protein sederhana
B. mengubah karbohidrat dalam kacang menjadi gura sederhar.ra
A.
' C.
D.
P-ZD-2At2t2013
menguraikan kacang kedelai meniadi aikohol melalui t-ermentasi
menghasilkan enzim untuh membentuk trsam laktat dari kecleiai
('''I'lali
CilrliL pircla I)usat Pcnilaian
l)enclidikan-ll;l,ll-iln NG-l(l:il{DII(BLJI)
.