SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
r r!ilfft ill llilll lIlI lllil ilil| llll llll llll
IPA SMP/]VITs
r$rANr{Asror{A[,
TAHUN PELAJARAN 201 612017
UTAMA
SMP/MTs
senin,8 Meilf*o.3o - 12.30)
DOKUMEN NECARA
Mata Pelajaran
Jenjang
: IPA
:SMPAyITs
Hari/Tanggal
Jam
: Senin, 8 Mei 2017
: 10.30 - 12.30
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. K*lengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas
Naskah Soal dengan Lembar Jawaban ldian Nasional (LJLIN).
d. LJLIN yang masih menyatu dengan naskah soal
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJTIN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
halaman pertama soal ujian.
4. Ounakan pen$il28 untuk mengisi LJLIN dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tuliskan Nsmor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruflangka di atasnya
c" Tuliskan Nama $ekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada
kotak yang dirediakan.
d" Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN; "Saya
mengerjakqp ujian dengan jujur"
Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang mfnurut Anda benar.
Pisahkan LJLIN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat
yang telah ditentukan.
5.
6.
7.
8.
10.
11.
9.
jawaban.
Dilarang menggunakan kalkulator,
lainnya.
HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
lepba1 sgal bgtqlr $igory13oret, ig$gnskan LJtrN tidak boleh dioorat-coret. j
SELAMAT MENGERTAKAN
Berdoalah sebelum mengerJakan soal.
KerJakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
Waktu yang tersedia untuk m*ngerjakan
Naskah terdiri darj 40 butir soal yang
Naskah $oal adalah 120 menit.
masing-masing dengan 4 (empat) pilihan
tilffiffiffitilffit$l$fr$ililillt
IPA SMP/*ITs
!
i
i
I
I
1
,-.-'-^-*-i
Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
P,r.l-20 r6i2017 atlak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BAIJTIANC-KEMDIKIIUn
I
DOKUMENNEGARA I tililil ilfltililll llilI flil IIil lffi llil
IPA SMPMTS
l.
Nama :Nloohamad gtctlun r-il'4rYt
NoPeserta: t5 * a49 - otf ' I
Toni melakukan pengukuran panjang 4 buah benda dengan
gambar. Benda yang panjangnya 7,3 cm adalah ....
A.
menggunakan mistar, seperti
2. Wahyu membeli I buah pensil dan 1 buah buku. Kemudian Wahyu mengukur dan mencatat
data-data dari pensil dan buku yang dibelinya, sebagai berikut:
(1) Diameter penampang pensil 0,7 cm
(2) Panjang pensil 17 cm
(3) Luas permukaan buku 300 cm2
(4) Massa total buku dan pensil 120 gram
(5) Jumlah halaman buku 80 halaman
(6) Tebal buku 6 mm
Dari data tersebut yang termasuk besaran pokok adalah ....
A. (1), (2), (a) dan (5)
B, (1), (2), (a) dan (6)
C. (1), (3), (5) dan (6)
D. (2), (3), (a) dan (5)
I
t-
l
,f
t
itt
B.
C.
D.
t,-E-2016t2017 ol lak Cipta pada Pusat Pen i laian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUI)
4
DOI(I.IMENNEGARA
00
a
I.Y
etrl
4.
r ffililtffi ffi lllllffi ilil llill ffi llil
IPA SMPflVITg
3. Perhatikan gratik berikut ini!
Konsumsi zat
adiktif/psikotropika
Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan bahwa .'..
A. pengurangun konrurnii zat adiktif/psikotropika akan mg1urunkan efek samping
B. if.framping tidak akan berubah walaupun konsumsi dikurangi
C. peningkaian.konsumsi zat adiktif/psikotropika akan menurunkan.efek samping
D. Lfef< samping meningkat jika konsumsi zat adiktiflpsikotropika diturunkan
Perhatikan gambar berikut!
(r) @
(2) ao)
@*@
(3)
Pasangan gambar yang merupakan molekul senyawa adalah ....
A. (l) dan (3)
B. (l) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (a)
(4)
t,-F"-201612011
sHak cipta pacla l,usat Iren i lainn [,cnd icliknn-l]ALIIlBANC-KHMDIKI] tit)
6,
DOKI.JIIENNEGARA
5, Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Terbentuk endapan. i
(2) Tedadinya reaksi
(3) Perubahan bentuk.
(4) Dapat kembali ke bentuk sEmula.
Berdasarkan pernyataan,
A. (l) dan (2)
B. (l) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
Anwar ingin memisahkan air dan alkohol dalam suatu
memisahkan air dan alkohol berdasarkan titik didihnya.
air dan alkohol adalah ....
A. filtrasi
B. dekatansi
C, kromatografi
D. destilasi
Perhatikan gambar percobaan berikut ini!
(l) (2)
Berdasarkan percobaan, larutan yang bersifat asam
A. (l) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (a
D. (3) dan (a)
r ilrililt tililflfl*fl ilil ililt fl Il ilil til
IPA SMP/]VITs
larutan. Dalam hal ini Anwar ingin
Cara yang tepat untuk memisahkan
7.
(3) (4)
ditunjukkan oleh angka ..,.
l,-E-2016t20t7 ol"lak Cipta pacla Pusat Penilaian [,encliclikan-ll]ALI'fBANG-KHMDIKBIIt)
I
DOKUMENNEGARA
6
ilffi til til ilill llll lllll lllil llill lil llil
IPA SMP/NITs
8. Perhatikan benda berikut!ioa DenKur!
ffi@
' jRenaq "D; "
l.' Pu*ro,,fil; l,';
5 5 4 10
2 l0 20 t6 30
3 l5 45 36 60
4 20 80 60 100
5 25 125 r00 150
Benda yang mengalami gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lr*, berubah beraturan
(GLBB) berturut-turut adalah ....
A. PdanS
B. PdanQ
C. QdanR
D. RdanS
Empat benda yang massanya sama dikenai tiga gaya yang besar dan arahnya berbeda. Benda
yang mempunyai percepatan terbesar adalah ....
k4
9.
D.
-
32N
,< I l. - l.i'.:
';;l-.--..5,
G-"
rc&
10. Gambar berikut menunjukkan perkiraan bentuk logam bimetal setelah dipanaskan.
UI ry
berikut:lo
Gambar bimetal yang benar adalah ....
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. III dan IV
0,000019
P-E:-2016t2017 @l-lak
Cipta pada Pusat Pen ilaian Penclicl i kan-llAL IT'BANG-KHMDIKBUI)
DOKUMENMGARA
IPA SMP/]VITs
I 1. Pandawa menemukan 800 gram logam yang tidak diketahui jenisnya. Untuk mengetahuinya,
logam tersebut dipanaskaridengari kalor slbe"sar 2080 joul6 sehingga suhunya naik 20 0C.
Jenis logam tersebut adalah....
t2. Sebuah peluru ditembakkan dengan lintasan seperti gambarl
a
J
2 ......-......ry......
.&,-" i t{td i i i,'g i I l ''.
! i I l'i
i i I t es
13.
Peluru memiliki energi potensial gravitasi terbesar dan energi kinetik terbesar berturut- turut
pada posisi ....
A. (l) dan (4)'
B. (1) dan (s)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (s)
Perhatikan gambar berikut!
Benda X dan Y berada di dalam minyak bermassa jenis 800 kg/m3. Tekanan hidrostatis
dialami benda X sebesar 16.000 N/m2 dan benda Y sebesar 20,000 N/m'. Percepatan
gravitasi 10 m/s2, maka selisih kedalaman X dengan Y adalah..
A,5m
B. 2,5 m
c. 2,0 m
D. 0,5 m
130 J&g oC
t,-It.-201612017 el lak Cipta pacla Pusat Pen i laian I'end iclikan-llALI'tBANC'KEMDIKIIIJI)
I
i
I
i
:
DOKUMENNEGARA
IPA SMP/IVITS
15,
14. Perhatikan gambar tuas berikut!
Tuas dalam keadaan seimbang saat posisi beban dan kuasa seperti gambar. Jika titik tumpu
kemudian digeser l0 cm mendekati beban, agar tuas tetap seimbang yang harus dilakukan
adalah....
A. mengurangi kuasa sebesar l0 N
B, menambah kuasa agar menjadi 200 N
C. menggeser kuasa mendekati titik tumpu sejauh 50 cm
D. menggeser kuasa mendekati titik tumpu sejauh 40 cm
Fenomena alam berikut yang berkaitan dengan rotasi bumi adalah....
No Fenomena alam A B C D
I Pembelokan arah angin ya tidak ya tidak
2 Gerak semu tahunan matahari ya tidak tidak ya
3 Pergantian siang dan malam tidak tidak ya tidak
4 Perubahan lamanya siang dan malam ya ya tidak ya
Perhatikan gambar empat ayunan berikut!
KL
l5
sl5 g
Berdasarkan data pada gambar, frekuensi terbesar dan perioda terbesar berturut
oleh ayunan ..,.
A. NdanM
B. LdanN
C. KdanL
D. KdanN
16.
I
I
ffi25s
-turut dimiliki
Beban
/iri
20" i
ffi2og
l>-t:.-20161201"1
(;'llak
{:ipta pacla Pusot Penilaian l'endidikan-I]ALl lllANCj-KHMDIKIItit)
DOKT]MENNEGARA
18.
Dari tabel tersebut pernyataan yang benar adalah nomor ""
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (a)
Benda terletak di depan cermin seperti gambar!
Terbentuk bayangan nyata dengan perbesaran 2 kali'
menjauhi cermin, bayangan yang terbentuk bersifat""
A. nyata,terbalik,diPerkecil
B. nyata,terbalik, diPerbesar
C. maya,tegak,diPerkecil
D. maya, tegak, diPerbesar
IPA SMP/IITs
Jika benda digeser sejauh 8 cm
l;r-1.-201612017
Membentuk baYangan maya
tegak dan diPerkecil
Membentuk baYangan nyata
Seorang penderita mioPi
mensemudikan mobil
Membentuk baYangan maya
diperbesar
Seorang Penderita
hypermetropi membaca
koran
Membentuk baYangan nYata
ol{ak Cipta pacla Pusat Penilaian I'en<liclikan-BALIl'11ANC-KBMDIKIIIJD
DOKUMENNEGARA
r ltilfl lil 1ililil| lilll liffi lilll lil llll
lg. Untuk mengukur kedalaman dasar laut , suatu gelombang bunyi
dasar laut seperti gambar.
IPA SMP/MTS
ditembakkan dari kapal ke
Bunyi pantul dari dasar laut P tertangkap kembali oleh alat detektor di kapal dalam waktu 2
deti[ sesudah bunyi dipancarkan dan bunyi pantul dari Q tertangkap kembali 1,5 detik
sesudah bunyi dipancarkan. Cepat tambat bunyi di air 1.400 m/s, selisih kedalaman dasar P
dengan Q adalah....
A. 1.400 m
B. 1.050 m
C. 700 m
D. 350 m
l0
20. Perhatikan tabel berisi data dua transformator berikut!
Dari dat bu fo dan benar adalaha erse ffs tra alasannya yan
Trafo ' Jenis Alasan Trafo Jenis, Alasan
A. I Step up Ip< Is II Step down Ir<lp
B. I Step down Vp> Vs II Step up Nr>Np
C. II Step down Vp<Vs I Step up Np>Ns
D. II Step down Vp<Vs I Step up lp<I.
21. Batang baja M -N digosok magnet dengan arah seperti gambar A. Setelah bltang baja digosok
dengan magnet, beberapa kompas didekatkan di sekitar batang baja M-N (gambar B)
Gambar B
u{>s
Posisi kompas yang benar adalah.. ..
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (a)
D. (3) dan (a)
an ua
Trafb I Trafo II
Np Ns Vp Vs Ip Is Np Ns Vp Vs Ip ls
300 I 75t 220v 55V 1A 4A r50 t, 600 t, 200 v 800 v 2A 0,5 A
(2) A r+l
<>v
(i)e
?
l'-hi-20I6i20I7
ol Iak Cipra pacla Pusar Penilaian l,endiclikan-llAl.l'flln NG-KHMDIKI,)t.rl)
l ffiilril ilrfiffi il[ Hil iltil iltll til ilil
11
TPA SMP/MTs
22. Beberapa lampu dihubungkan pada sumber tegangan seperti gambar.
Urutan lampu yang menyala paling terang sampai yang paling redup berdasarkan gambar
adalah ....
A. Lt,L3,Lq, danLz
B, Lz,Lt,Lq, danLt
C. Lq,Lz, L3, dan Lr
D. Lq,Lt,Lt, danLz
23. Dua benda bermuatan listrik diletakkan berdekatan seperti gambar.
Kedua benda tarik-menarik dengan gaya F. Jika muatan benda A diperbesar menjadi 2qr,
muatan benda B diperbesar menjadi 3qz, dan jaraknya dijauhkan menjadi 2d, maka gaya
tarik-menarik antara bepda A dengan benda B menjadi ....
A. IzF
B. 6F
C. 3F
D, I,5 F
24. Bentuk paruh pada burung berbeda-beda seperti tampak pada gambar berikut!
$F@ffiCiri makhluk hidup yang ditunjukkan pada bentuk paruh burung tersebut adalah ....
A. adaptasi
B. seleksi alam
C. memerlukan nutrisi
D. peka terhadap rangsang
DOKLIMENNEGARA
P-h-201612017 al lak Cipta pacla l)usrt Peni laian ['endidikan-l]ALl'I'BANC-KEMDIKBI.I D
t2
DOKUMENNEGARA
-hewan berikut:
ry@^-1
ililtililtlllflilililtilililil tilil til iltt
IPA SMP/MTs
25. Perhatikan ciri-ciri yang dimiliki oleh hewan
Hewan yang termasuk kelompok reptil adalah ....
A. 1dan3
B. 1dan4
C. 2 dan3
D. 2dan4
26. Pengamatan komponen ekosistem di lapangan sepak bola diperoleh data sebagai berikut:
No. Nama benda
Bola
2. Pemain bola
J. Rumput
4. Tanah
5. Batu
6. Semut
7. Belalang
8. Pasir
Dari data tersebut, yang termasuk komponen biotik adalah ....
A. 1,4,6, danT
B. 1,4,5, dan g
c. 2,3,5, dan g
D. 2,3,6, danT
P-t.-20t6t20t't c'llak C;ipta pacla Pusat Penilaian [,endidikan-l]Al.ll'llANG-KHMI)lKIlUt)
Perhatikan j aring-j aring makanan berikut!
MKUMENNEGARA
13
I lllillil lfl llill ill llfll ilil ilill lil llil
IPA SMPIUITS
Apabila rumput mengalami kekeringan dan musnah, populasi yang akan terganggu secara
langsung adalah ...'
A. kelinci akan meningkat
B. tikus akan menunm
C. ular meningkat
D. kijang menurun
28. Perhatikan kunci dikotom berikut ini!
la. Tumbuhan berPembuluh . ....,, '. " "2
b. Tumbuhan tidak berpembuluh " " ' 'Bryophyta
2a. Tumbuhan berbiji " " "3
b. Tumbuhan berspora " 'Pteridophyta
3a. Berbiji terbuka 'Gymnospermae
b, Berbiji tertutuP ,..,."'4
4a. Berkeping satul 'Monokotil
b. BerkePing dua ., Dikotil
Kunci dikotom untuk kacang tanah adalah ""
A. la,2a,3a,4a
B. la,Za,3b,4a
C. la,2b,3b,4b
D. la,2a,3b,4b
t,-H,-201612017
oIIak Cipta pacla Pusat Penilaian Pentliclikan'llALIl'BANG'KEMDIKIIUI)
29. Indonesia merupakan negara dengan lautan yang luas' Hal ini juga tidak lepas dari
pencemaran
"i.;;fu
dapa"t terjadi f*rnu t"*puf,* minyak bumi yang.berasal dari kapal
l^ ^-.^^--i,- ,{^-^--
iunt., pembawa minyak bumi yang tenggelaniatau bocor..Air laut akan bercampur dengan
minyak sehingga laut akan menla-ai uJriuur, warna dan kondisinya. Pencemaran air laut
seperti ini dapat diatasi dengan ....
A.tidakmembuangpuntungrokokdilautsaatnaikkapal
B, tidak melakukan pengeboran minyak di laut
C. melakukan p.or., bi&emediasi untuk menetralisir pencemaran laut
D. fitoremediasi dengan menggunakan tumbuhan yang mampu menyerap logam
berat
30. Perhatikan grafik pertumbuhan penduduk berikut!
t4
31.
DOKT]MENNEGARA
Fungsi bagian R adalah ,..,
A. tempat terjadinYa Pembuahan
B, menghasilkan sel telur
C. tempat menemPelnYa janin
D. tempat keluarnya janin
rlillrililllffiilll[[lilil ffil lil llll
IPA SMP/]VITs
re3o rlo le50 ,Tlno:I 1s7'l ,0ll teeo 2000
Dampak yang ditimbulkan pertumbuhan penduduk terhadap lingkungan berdasarkan grafik
tersebut adalah ....
A. pencemaran lingkungan menurun
B. ketersediaan Oz meningkat
C. ketersediaan COz menurun
D. ketersediaan Oz menurun
Perhatikan gamba?alat reproduksi wanita berikut ini!
P-8.-201612017
c:,FIak {.:ipta pacla Pusat Penilaian [,endiclikan-l]AL,l'Il]ANC.}-KFIMDIKI,]1.ID
DOKUMENNEGARA
32. Perhatikan gambar sistem pemapasan berikut!
15
I ilrilril lil llilll llfl illll lllil lill lil flil
IPA SMP/MTs
masuk ke paru-
Proses yang terjadi di dalam organ P terhadap udara pernapasan sebelum
paru adalah ....
A. diserap melalui Pembuluh darah
B. diatur kelembaban udaranYa
C. diatur tekanan udaranYa
D. diturunkan jumlah molekulnYa
33. Perhatikan gambar sistem pencernaan manusia berikut!
Jika Abi menyukai makanan sate ayam, pencernaan secara
kimiawi pertama kali terhadap sate ayam tersebut terjadi pada
organ ....
A. I
B.2
c.3
D.4
34. Perhatikan sistem peredaran darah berikut!
Urutan peredaran darah besar adalah ....
A. (1) - (2) - (3) - (4) - (s)
B. (s) - (6) - (7) - (8) - (l)
c. (3) - (4) - (s) - (6) - (7)
D. (7) - (8) - (1) - (2) - (3)
Ir-8,-201612017
@Hak cipta pada Pusat Penilaian Pendirlikan-BALITBANC'KnMDIKIIIJD
w.
H.
DOKT]MENNEGARA
35. Pcrhatikan gambar nefron ginjal berikut!
Bagian X merupakan tempat berlangsungnya proses ....
A. pembentukan urin Primer
B, penyaringan darah sekunder
C. penampungan urine sementara
D. penambahan zat yangharus dibuang
36. Perhatikan gambar percobaan Ingenhouz berikut ini!
Bila ke dalam gelas kimia ditambahkan soda kue (NaHCO:), maka
proses fotosintesis Hydrilla akan semakin ,...
A. lambat karena kandungan coz dalam air menjadi berkurang
B. cepat karena kandungan coz dalam air menjadi bertambah
c.. lambat karena kandungan oz dalam air menjadi berkurang
D. cepat kaiena kandungan oz dalam air menjadi bertambah
37. Perhatikan gambar persendian berikut!
I
t6
I ltiltil lil llill llll illll llil lill lil llll
IPA SMPIT{TS
Bagian yang berperan dalam menggerakkan persendian tersebut adalah ....
A. 1 bergerak ke satu arah, 2 diam
B. 1 diam, 2 bergerak ke segala arah
C. 1 diam, 2 bergerak satu arah seperti engsel pintu
D. 1 diam, 2 bergerak dua arah seperti orang naik kuda di atas pelana
t,-t:.-201612017
oHak {tipta parla I)usar l,cniltian l,endicJikun-llALI'lt}ANCj-KI)MDIKI]tlt)
I
I
MKUMENNEGARA r lillltil ilt Hflfl llll lllll llil llil lil llll
IPA SMPIMITS
38. Perhatikan gambar penampang batang tanaman berikut!
Bagian yang ditunjuk (X) berfungsi untuk .,.. "
A. membentuk xilem dan floem
B, menyimpan cadangan makanan
C, mengangkut air dan garam mineral
D. mengangkut hasil fotosintesis daun
Tanaman jeruk buah kecil rasa manis (bbMM) disilangkan dengan tanaman jeruk buah besar
rasa asam (BBmm), diperoleh keturunan Fr berfenotip buah besar rasa manis. Jika keturunan
Fr disilangkan dengan tanaman yang berfenotip buah kecil rasa asam maka akan diperoleh
keturunan Fz berfenotip buah kecil rasa manis sebanyak ..,.
A. 75%
B. 50%
c. 33,3yo
D. 25%
Perhatikan pernyataan tentang penerapan Bioteknologi pangan berikut!
1, Penggunaan mikroorganisme pada pembuatan vaksin.
2. Fermentasi susu oleh Lactobacillus bulgaricus untuk dijadikan yoghurt.
3. Rekomendasi DNA untuk pembuatan insulin.
4. Pembuatan tempe dari kedelai yang dibentuk oleh jamur Mizopus sp,
Manakah yang merupakan contoh penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan
hidup manusia di bidang pangan?
A. I dan2
B. ldan3
C. 2dan4
D. 3dan4
t7
39.
40.
1,.t,i.20 I 6i20 I 7
ol lak C:ipta pacla l'usrrt l)cnilaian l'endiclikan-[]ALI I lr]ANCj-Kt')MDlKIlt.lt)

More Related Content

What's hot

NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...sajidintuban
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...sajidintuban
 
SOAL TRY OUT FISIKA SMP
SOAL TRY OUT FISIKA SMPSOAL TRY OUT FISIKA SMP
SOAL TRY OUT FISIKA SMPwuryantopss
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...sajidintuban
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21sajidintuban
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...sajidintuban
 
Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1
Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1
Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1Muhammad Nazri
 
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...Thufeil 'Ammar
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17sajidinbulu
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 18
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 18Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 18
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 18sajidinbulu
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 20
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 20Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 20
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 20sajidinbulu
 
Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014-Yuniati Said
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7sajidinbulu
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16sajidinbulu
 

What's hot (19)

NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS ...
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
 
SOAL TRY OUT FISIKA SMP
SOAL TRY OUT FISIKA SMPSOAL TRY OUT FISIKA SMP
SOAL TRY OUT FISIKA SMP
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
 
SKL IPA 2015
SKL IPA 2015SKL IPA 2015
SKL IPA 2015
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
 
Soal Try Out IPA
Soal Try Out IPASoal Try Out IPA
Soal Try Out IPA
 
Soal try out paket !
Soal try out paket !Soal try out paket !
Soal try out paket !
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
 
Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1
Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1
Pembahasan un smp ipa 2012 paket c34 1
 
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 18
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 18Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 18
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 18
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 20
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 20Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 20
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 20
 
Soal tryout ipa smp tipe 2
Soal tryout ipa smp  tipe 2Soal tryout ipa smp  tipe 2
Soal tryout ipa smp tipe 2
 
Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 7
 
Soal tryout ipa smp tipe 3
Soal tryout ipa smp tipe 3Soal tryout ipa smp tipe 3
Soal tryout ipa smp tipe 3
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
 

Similar to OPTIMIZED

SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014sajidinbulu
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20sajidintuban
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahAnnik Qurniawati
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19sajidintuban
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraAnnik Qurniawati
 
Try out un 1011 paket a
Try out un 1011 paket aTry out un 1011 paket a
Try out un 1011 paket aHisbulloh Huda
 
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015sajidintuban
 
Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-11
Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-11Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-11
Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-11sajidintuban
 
KUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBAN
KUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBANKUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBAN
KUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBANsajidinbulu
 
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416sajidintuban
 
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP 2017-2018 Paket P1
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP  2017-2018 Paket P1 Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP  2017-2018 Paket P1
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP 2017-2018 Paket P1 Amphie Yuurisman
 
SOAL PENGAYAAN IPA-FISIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  IPA-FISIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  IPA-FISIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN IPA-FISIKA UN 2016Phaphy Wahyudhi
 
UN Ipa fisika SMP
UN Ipa fisika SMPUN Ipa fisika SMP
UN Ipa fisika SMPShin Hil
 
71246594 un-ipa-b-2010
71246594 un-ipa-b-201071246594 un-ipa-b-2010
71246594 un-ipa-b-2010Heri Suhud
 

Similar to OPTIMIZED (20)

Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12
 
SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-20
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-19
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
 
Try out un 1011 paket a
Try out un 1011 paket aTry out un 1011 paket a
Try out un 1011 paket a
 
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
 
Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-11
Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-11Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-11
Naskah Soal Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-11
 
KUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBAN
KUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBANKUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBAN
KUMPULAN NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) IPA TAHUN 2012-SMPN 1 BANCAR - TUBAN
 
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 416
 
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP 2017-2018 Paket P1
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP  2017-2018 Paket P1 Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP  2017-2018 Paket P1
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) SMP 2017-2018 Paket P1
 
Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3
 
IPA-FISIKA
IPA-FISIKAIPA-FISIKA
IPA-FISIKA
 
SOAL PENGAYAAN IPA-FISIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  IPA-FISIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  IPA-FISIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN IPA-FISIKA UN 2016
 
Ipa fisika
Ipa fisikaIpa fisika
Ipa fisika
 
UN Ipa fisika SMP
UN Ipa fisika SMPUN Ipa fisika SMP
UN Ipa fisika SMP
 
71246594 un-ipa-b-2010
71246594 un-ipa-b-201071246594 un-ipa-b-2010
71246594 un-ipa-b-2010
 

More from sajidintuban

UK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docx
UK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docxUK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docx
UK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docxsajidintuban
 
UK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docx
UK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docxUK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docx
UK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docxsajidintuban
 
UJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docx
UJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docxUJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docx
UJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docxsajidintuban
 
UJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docx
UJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docxUJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docx
UJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docxsajidintuban
 
UJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docx
UJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docxUJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docx
UJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docxsajidintuban
 
KUPULAN SOAL IPA SMP KELAS 8 SEM1 TP.21-22.doc
KUPULAN SOAL IPA SMP KELAS  8 SEM1 TP.21-22.docKUPULAN SOAL IPA SMP KELAS  8 SEM1 TP.21-22.doc
KUPULAN SOAL IPA SMP KELAS 8 SEM1 TP.21-22.docsajidintuban
 
SOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH  IPA8 S1.docSOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH  IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH IPA8 S1.docsajidintuban
 
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.docSOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.docsajidintuban
 
SOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF  IPA8 S1.docSOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF  IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF IPA8 S1.docsajidintuban
 
SOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.docSOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.docsajidintuban
 
SOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docx
SOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docxSOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docx
SOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docxsajidintuban
 
SOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.docSOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.docsajidintuban
 
BAB2 GERAK BENDA IPA8S1.doc
BAB2 GERAK BENDA IPA8S1.docBAB2 GERAK BENDA IPA8S1.doc
BAB2 GERAK BENDA IPA8S1.docsajidintuban
 
SOAL IPA BAB5.PENCERNAAN IPA8 S1.doc
SOAL IPA BAB5.PENCERNAAN  IPA8 S1.docSOAL IPA BAB5.PENCERNAAN  IPA8 S1.doc
SOAL IPA BAB5.PENCERNAAN IPA8 S1.docsajidintuban
 
SOAL IPA 7 SEM1 21-22.doc
SOAL IPA 7 SEM1 21-22.docSOAL IPA 7 SEM1 21-22.doc
SOAL IPA 7 SEM1 21-22.docsajidintuban
 
UH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docx
UH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docxUH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docx
UH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docxsajidintuban
 
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docxUH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docxsajidintuban
 
UH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docx
UH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docxUH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docx
UH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docxsajidintuban
 
UH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docx
UH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docxUH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docx
UH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docxsajidintuban
 
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1sajidintuban
 

More from sajidintuban (20)

UK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docx
UK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docxUK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docx
UK1 IPA8 B7 TEKANAN' .docx
 
UK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docx
UK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docxUK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docx
UK IPA8S2 B9.STM EKSKRESI MNS.docx
 
UJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docx
UJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docxUJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docx
UJI KOMPETENSI II BAB XI BUNYI.docx
 
UJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docx
UJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docxUJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docx
UJI KOMPETENSI BAB XII ALAT OPTIK.docx
 
UJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docx
UJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docxUJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docx
UJI KOMPETENSI BAB IX PERNAPASAN.docx
 
KUPULAN SOAL IPA SMP KELAS 8 SEM1 TP.21-22.doc
KUPULAN SOAL IPA SMP KELAS  8 SEM1 TP.21-22.docKUPULAN SOAL IPA SMP KELAS  8 SEM1 TP.21-22.doc
KUPULAN SOAL IPA SMP KELAS 8 SEM1 TP.21-22.doc
 
SOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH  IPA8 S1.docSOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH  IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.STM PEREDARAN DARAH IPA8 S1.doc
 
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.docSOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
 
SOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF  IPA8 S1.docSOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF  IPA8 S1.doc
SOAL IPA SMP BAB6.ZAT ADITIF N ADIKTIF IPA8 S1.doc
 
SOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.docSOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB1 GERAK MAKHLUK HIDUP IPA8S1.doc
 
SOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docx
SOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docxSOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docx
SOAL IPA8 S1 B1 GERAK MAKHLIK HIDUP.docx
 
SOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.docSOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.doc
SOAL IPA SMP BAB3. ENERI IPA8S1.doc
 
BAB2 GERAK BENDA IPA8S1.doc
BAB2 GERAK BENDA IPA8S1.docBAB2 GERAK BENDA IPA8S1.doc
BAB2 GERAK BENDA IPA8S1.doc
 
SOAL IPA BAB5.PENCERNAAN IPA8 S1.doc
SOAL IPA BAB5.PENCERNAAN  IPA8 S1.docSOAL IPA BAB5.PENCERNAAN  IPA8 S1.doc
SOAL IPA BAB5.PENCERNAAN IPA8 S1.doc
 
SOAL IPA 7 SEM1 21-22.doc
SOAL IPA 7 SEM1 21-22.docSOAL IPA 7 SEM1 21-22.doc
SOAL IPA 7 SEM1 21-22.doc
 
UH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docx
UH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docxUH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docx
UH IPA7 S1 B1 BESARAN N PENGUKURAN.docx
 
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docxUH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
 
UH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docx
UH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docxUH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docx
UH IPA7 S1 BAB6. ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN.docx
 
UH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docx
UH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docxUH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docx
UH IPA7 S1 B3 KLASIFIKASI MATERI N PERUBAHANNYA.docx
 
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
 

Recently uploaded

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

OPTIMIZED

  • 1. r r!ilfft ill llilll lIlI lllil ilil| llll llll llll IPA SMP/]VITs r$rANr{Asror{A[, TAHUN PELAJARAN 201 612017 UTAMA SMP/MTs senin,8 Meilf*o.3o - 12.30)
  • 2. DOKUMEN NECARA Mata Pelajaran Jenjang : IPA :SMPAyITs Hari/Tanggal Jam : Senin, 8 Mei 2017 : 10.30 - 12.30 a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya. b. K*lengkapan nomor soal beserta urutannya. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban ldian Nasional (LJLIN). d. LJLIN yang masih menyatu dengan naskah soal 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJTIN yang rusak, robek atau terlipat untuk memperoleh gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama soal ujian. 4. Ounakan pen$il28 untuk mengisi LJLIN dengan ketentuan sebagai berikut: a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Tuliskan Nsmor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruflangka di atasnya c" Tuliskan Nama $ekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang dirediakan. d" Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN; "Saya mengerjakqp ujian dengan jujur" Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus kemudian hitamkan bulatan yang mfnurut Anda benar. Pisahkan LJLIN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat yang telah ditentukan. 5. 6. 7. 8. 10. 11. 9. jawaban. Dilarang menggunakan kalkulator, lainnya. HP, tabel matematika atau alat bantu hitung Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. lepba1 sgal bgtqlr $igory13oret, ig$gnskan LJtrN tidak boleh dioorat-coret. j SELAMAT MENGERTAKAN Berdoalah sebelum mengerJakan soal. KerJakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian. Waktu yang tersedia untuk m*ngerjakan Naskah terdiri darj 40 butir soal yang Naskah $oal adalah 120 menit. masing-masing dengan 4 (empat) pilihan tilffiffiffitilffit$l$fr$ililillt IPA SMP/*ITs ! i i I I 1 ,-.-'-^-*-i Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: P,r.l-20 r6i2017 atlak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BAIJTIANC-KEMDIKIIUn
  • 3. I DOKUMENNEGARA I tililil ilfltililll llilI flil IIil lffi llil IPA SMPMTS l. Nama :Nloohamad gtctlun r-il'4rYt NoPeserta: t5 * a49 - otf ' I Toni melakukan pengukuran panjang 4 buah benda dengan gambar. Benda yang panjangnya 7,3 cm adalah .... A. menggunakan mistar, seperti 2. Wahyu membeli I buah pensil dan 1 buah buku. Kemudian Wahyu mengukur dan mencatat data-data dari pensil dan buku yang dibelinya, sebagai berikut: (1) Diameter penampang pensil 0,7 cm (2) Panjang pensil 17 cm (3) Luas permukaan buku 300 cm2 (4) Massa total buku dan pensil 120 gram (5) Jumlah halaman buku 80 halaman (6) Tebal buku 6 mm Dari data tersebut yang termasuk besaran pokok adalah .... A. (1), (2), (a) dan (5) B, (1), (2), (a) dan (6) C. (1), (3), (5) dan (6) D. (2), (3), (a) dan (5) I t- l ,f t itt B. C. D. t,-E-2016t2017 ol lak Cipta pada Pusat Pen i laian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUI)
  • 4. 4 DOI(I.IMENNEGARA 00 a I.Y etrl 4. r ffililtffi ffi lllllffi ilil llill ffi llil IPA SMPflVITg 3. Perhatikan gratik berikut ini! Konsumsi zat adiktif/psikotropika Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan bahwa .'.. A. pengurangun konrurnii zat adiktif/psikotropika akan mg1urunkan efek samping B. if.framping tidak akan berubah walaupun konsumsi dikurangi C. peningkaian.konsumsi zat adiktif/psikotropika akan menurunkan.efek samping D. Lfef< samping meningkat jika konsumsi zat adiktiflpsikotropika diturunkan Perhatikan gambar berikut! (r) @ (2) ao) @*@ (3) Pasangan gambar yang merupakan molekul senyawa adalah .... A. (l) dan (3) B. (l) dan (a) C. (2) dan (3) D. (2) dan (a) (4) t,-F"-201612011 sHak cipta pacla l,usat Iren i lainn [,cnd icliknn-l]ALIIlBANC-KHMDIKI] tit)
  • 5. 6, DOKI.JIIENNEGARA 5, Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Terbentuk endapan. i (2) Tedadinya reaksi (3) Perubahan bentuk. (4) Dapat kembali ke bentuk sEmula. Berdasarkan pernyataan, A. (l) dan (2) B. (l) dan (a) C. (2) dan (3) D. (3) dan (a) Anwar ingin memisahkan air dan alkohol dalam suatu memisahkan air dan alkohol berdasarkan titik didihnya. air dan alkohol adalah .... A. filtrasi B. dekatansi C, kromatografi D. destilasi Perhatikan gambar percobaan berikut ini! (l) (2) Berdasarkan percobaan, larutan yang bersifat asam A. (l) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (a D. (3) dan (a) r ilrililt tililflfl*fl ilil ililt fl Il ilil til IPA SMP/]VITs larutan. Dalam hal ini Anwar ingin Cara yang tepat untuk memisahkan 7. (3) (4) ditunjukkan oleh angka ..,. l,-E-2016t20t7 ol"lak Cipta pacla Pusat Penilaian [,encliclikan-ll]ALI'fBANG-KHMDIKBIIt) I
  • 6. DOKUMENNEGARA 6 ilffi til til ilill llll lllll lllil llill lil llil IPA SMP/NITs 8. Perhatikan benda berikut!ioa DenKur! ffi@ ' jRenaq "D; " l.' Pu*ro,,fil; l,'; 5 5 4 10 2 l0 20 t6 30 3 l5 45 36 60 4 20 80 60 100 5 25 125 r00 150 Benda yang mengalami gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lr*, berubah beraturan (GLBB) berturut-turut adalah .... A. PdanS B. PdanQ C. QdanR D. RdanS Empat benda yang massanya sama dikenai tiga gaya yang besar dan arahnya berbeda. Benda yang mempunyai percepatan terbesar adalah .... k4 9. D. - 32N ,< I l. - l.i'.: ';;l-.--..5, G-" rc& 10. Gambar berikut menunjukkan perkiraan bentuk logam bimetal setelah dipanaskan. UI ry berikut:lo Gambar bimetal yang benar adalah .... A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. III dan IV 0,000019 P-E:-2016t2017 @l-lak Cipta pada Pusat Pen ilaian Penclicl i kan-llAL IT'BANG-KHMDIKBUI)
  • 7. DOKUMENMGARA IPA SMP/]VITs I 1. Pandawa menemukan 800 gram logam yang tidak diketahui jenisnya. Untuk mengetahuinya, logam tersebut dipanaskaridengari kalor slbe"sar 2080 joul6 sehingga suhunya naik 20 0C. Jenis logam tersebut adalah.... t2. Sebuah peluru ditembakkan dengan lintasan seperti gambarl a J 2 ......-......ry...... .&,-" i t{td i i i,'g i I l ''. ! i I l'i i i I t es 13. Peluru memiliki energi potensial gravitasi terbesar dan energi kinetik terbesar berturut- turut pada posisi .... A. (l) dan (4)' B. (1) dan (s) C. (2) dan (3) D. (3) dan (s) Perhatikan gambar berikut! Benda X dan Y berada di dalam minyak bermassa jenis 800 kg/m3. Tekanan hidrostatis dialami benda X sebesar 16.000 N/m2 dan benda Y sebesar 20,000 N/m'. Percepatan gravitasi 10 m/s2, maka selisih kedalaman X dengan Y adalah.. A,5m B. 2,5 m c. 2,0 m D. 0,5 m 130 J&g oC t,-It.-201612017 el lak Cipta pacla Pusat Pen i laian I'end iclikan-llALI'tBANC'KEMDIKIIIJI)
  • 8. I i I i : DOKUMENNEGARA IPA SMP/IVITS 15, 14. Perhatikan gambar tuas berikut! Tuas dalam keadaan seimbang saat posisi beban dan kuasa seperti gambar. Jika titik tumpu kemudian digeser l0 cm mendekati beban, agar tuas tetap seimbang yang harus dilakukan adalah.... A. mengurangi kuasa sebesar l0 N B, menambah kuasa agar menjadi 200 N C. menggeser kuasa mendekati titik tumpu sejauh 50 cm D. menggeser kuasa mendekati titik tumpu sejauh 40 cm Fenomena alam berikut yang berkaitan dengan rotasi bumi adalah.... No Fenomena alam A B C D I Pembelokan arah angin ya tidak ya tidak 2 Gerak semu tahunan matahari ya tidak tidak ya 3 Pergantian siang dan malam tidak tidak ya tidak 4 Perubahan lamanya siang dan malam ya ya tidak ya Perhatikan gambar empat ayunan berikut! KL l5 sl5 g Berdasarkan data pada gambar, frekuensi terbesar dan perioda terbesar berturut oleh ayunan ..,. A. NdanM B. LdanN C. KdanL D. KdanN 16. I I ffi25s -turut dimiliki Beban /iri 20" i ffi2og l>-t:.-20161201"1 (;'llak {:ipta pacla Pusot Penilaian l'endidikan-I]ALl lllANCj-KHMDIKIItit)
  • 9. DOKT]MENNEGARA 18. Dari tabel tersebut pernyataan yang benar adalah nomor "" A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (a) Benda terletak di depan cermin seperti gambar! Terbentuk bayangan nyata dengan perbesaran 2 kali' menjauhi cermin, bayangan yang terbentuk bersifat"" A. nyata,terbalik,diPerkecil B. nyata,terbalik, diPerbesar C. maya,tegak,diPerkecil D. maya, tegak, diPerbesar IPA SMP/IITs Jika benda digeser sejauh 8 cm l;r-1.-201612017 Membentuk baYangan maya tegak dan diPerkecil Membentuk baYangan nyata Seorang penderita mioPi mensemudikan mobil Membentuk baYangan maya diperbesar Seorang Penderita hypermetropi membaca koran Membentuk baYangan nYata ol{ak Cipta pacla Pusat Penilaian I'en<liclikan-BALIl'11ANC-KBMDIKIIIJD
  • 10. DOKUMENNEGARA r ltilfl lil 1ililil| lilll liffi lilll lil llll lg. Untuk mengukur kedalaman dasar laut , suatu gelombang bunyi dasar laut seperti gambar. IPA SMP/MTS ditembakkan dari kapal ke Bunyi pantul dari dasar laut P tertangkap kembali oleh alat detektor di kapal dalam waktu 2 deti[ sesudah bunyi dipancarkan dan bunyi pantul dari Q tertangkap kembali 1,5 detik sesudah bunyi dipancarkan. Cepat tambat bunyi di air 1.400 m/s, selisih kedalaman dasar P dengan Q adalah.... A. 1.400 m B. 1.050 m C. 700 m D. 350 m l0 20. Perhatikan tabel berisi data dua transformator berikut! Dari dat bu fo dan benar adalaha erse ffs tra alasannya yan Trafo ' Jenis Alasan Trafo Jenis, Alasan A. I Step up Ip< Is II Step down Ir<lp B. I Step down Vp> Vs II Step up Nr>Np C. II Step down Vp<Vs I Step up Np>Ns D. II Step down Vp<Vs I Step up lp<I. 21. Batang baja M -N digosok magnet dengan arah seperti gambar A. Setelah bltang baja digosok dengan magnet, beberapa kompas didekatkan di sekitar batang baja M-N (gambar B) Gambar B u{>s Posisi kompas yang benar adalah.. .. A. (1) dan (3) B. (2) dan (3) C. (2) dan (a) D. (3) dan (a) an ua Trafb I Trafo II Np Ns Vp Vs Ip Is Np Ns Vp Vs Ip ls 300 I 75t 220v 55V 1A 4A r50 t, 600 t, 200 v 800 v 2A 0,5 A (2) A r+l <>v (i)e ? l'-hi-20I6i20I7 ol Iak Cipra pacla Pusar Penilaian l,endiclikan-llAl.l'flln NG-KHMDIKI,)t.rl)
  • 11. l ffiilril ilrfiffi il[ Hil iltil iltll til ilil 11 TPA SMP/MTs 22. Beberapa lampu dihubungkan pada sumber tegangan seperti gambar. Urutan lampu yang menyala paling terang sampai yang paling redup berdasarkan gambar adalah .... A. Lt,L3,Lq, danLz B, Lz,Lt,Lq, danLt C. Lq,Lz, L3, dan Lr D. Lq,Lt,Lt, danLz 23. Dua benda bermuatan listrik diletakkan berdekatan seperti gambar. Kedua benda tarik-menarik dengan gaya F. Jika muatan benda A diperbesar menjadi 2qr, muatan benda B diperbesar menjadi 3qz, dan jaraknya dijauhkan menjadi 2d, maka gaya tarik-menarik antara bepda A dengan benda B menjadi .... A. IzF B. 6F C. 3F D, I,5 F 24. Bentuk paruh pada burung berbeda-beda seperti tampak pada gambar berikut! $F@ffiCiri makhluk hidup yang ditunjukkan pada bentuk paruh burung tersebut adalah .... A. adaptasi B. seleksi alam C. memerlukan nutrisi D. peka terhadap rangsang DOKLIMENNEGARA P-h-201612017 al lak Cipta pacla l)usrt Peni laian ['endidikan-l]ALl'I'BANC-KEMDIKBI.I D
  • 12. t2 DOKUMENNEGARA -hewan berikut: ry@^-1 ililtililtlllflilililtilililil tilil til iltt IPA SMP/MTs 25. Perhatikan ciri-ciri yang dimiliki oleh hewan Hewan yang termasuk kelompok reptil adalah .... A. 1dan3 B. 1dan4 C. 2 dan3 D. 2dan4 26. Pengamatan komponen ekosistem di lapangan sepak bola diperoleh data sebagai berikut: No. Nama benda Bola 2. Pemain bola J. Rumput 4. Tanah 5. Batu 6. Semut 7. Belalang 8. Pasir Dari data tersebut, yang termasuk komponen biotik adalah .... A. 1,4,6, danT B. 1,4,5, dan g c. 2,3,5, dan g D. 2,3,6, danT P-t.-20t6t20t't c'llak C;ipta pacla Pusat Penilaian [,endidikan-l]Al.ll'llANG-KHMI)lKIlUt)
  • 13. Perhatikan j aring-j aring makanan berikut! MKUMENNEGARA 13 I lllillil lfl llill ill llfll ilil ilill lil llil IPA SMPIUITS Apabila rumput mengalami kekeringan dan musnah, populasi yang akan terganggu secara langsung adalah ...' A. kelinci akan meningkat B. tikus akan menunm C. ular meningkat D. kijang menurun 28. Perhatikan kunci dikotom berikut ini! la. Tumbuhan berPembuluh . ....,, '. " "2 b. Tumbuhan tidak berpembuluh " " ' 'Bryophyta 2a. Tumbuhan berbiji " " "3 b. Tumbuhan berspora " 'Pteridophyta 3a. Berbiji terbuka 'Gymnospermae b, Berbiji tertutuP ,..,."'4 4a. Berkeping satul 'Monokotil b. BerkePing dua ., Dikotil Kunci dikotom untuk kacang tanah adalah "" A. la,2a,3a,4a B. la,Za,3b,4a C. la,2b,3b,4b D. la,2a,3b,4b t,-H,-201612017 oIIak Cipta pacla Pusat Penilaian Pentliclikan'llALIl'BANG'KEMDIKIIUI)
  • 14. 29. Indonesia merupakan negara dengan lautan yang luas' Hal ini juga tidak lepas dari pencemaran "i.;;fu dapa"t terjadi f*rnu t"*puf,* minyak bumi yang.berasal dari kapal l^ ^-.^^--i,- ,{^-^-- iunt., pembawa minyak bumi yang tenggelaniatau bocor..Air laut akan bercampur dengan minyak sehingga laut akan menla-ai uJriuur, warna dan kondisinya. Pencemaran air laut seperti ini dapat diatasi dengan .... A.tidakmembuangpuntungrokokdilautsaatnaikkapal B, tidak melakukan pengeboran minyak di laut C. melakukan p.or., bi&emediasi untuk menetralisir pencemaran laut D. fitoremediasi dengan menggunakan tumbuhan yang mampu menyerap logam berat 30. Perhatikan grafik pertumbuhan penduduk berikut! t4 31. DOKT]MENNEGARA Fungsi bagian R adalah ,.., A. tempat terjadinYa Pembuahan B, menghasilkan sel telur C. tempat menemPelnYa janin D. tempat keluarnya janin rlillrililllffiilll[[lilil ffil lil llll IPA SMP/]VITs re3o rlo le50 ,Tlno:I 1s7'l ,0ll teeo 2000 Dampak yang ditimbulkan pertumbuhan penduduk terhadap lingkungan berdasarkan grafik tersebut adalah .... A. pencemaran lingkungan menurun B. ketersediaan Oz meningkat C. ketersediaan COz menurun D. ketersediaan Oz menurun Perhatikan gamba?alat reproduksi wanita berikut ini! P-8.-201612017 c:,FIak {.:ipta pacla Pusat Penilaian [,endiclikan-l]AL,l'Il]ANC.}-KFIMDIKI,]1.ID
  • 15. DOKUMENNEGARA 32. Perhatikan gambar sistem pemapasan berikut! 15 I ilrilril lil llilll llfl illll lllil lill lil flil IPA SMP/MTs masuk ke paru- Proses yang terjadi di dalam organ P terhadap udara pernapasan sebelum paru adalah .... A. diserap melalui Pembuluh darah B. diatur kelembaban udaranYa C. diatur tekanan udaranYa D. diturunkan jumlah molekulnYa 33. Perhatikan gambar sistem pencernaan manusia berikut! Jika Abi menyukai makanan sate ayam, pencernaan secara kimiawi pertama kali terhadap sate ayam tersebut terjadi pada organ .... A. I B.2 c.3 D.4 34. Perhatikan sistem peredaran darah berikut! Urutan peredaran darah besar adalah .... A. (1) - (2) - (3) - (4) - (s) B. (s) - (6) - (7) - (8) - (l) c. (3) - (4) - (s) - (6) - (7) D. (7) - (8) - (1) - (2) - (3) Ir-8,-201612017 @Hak cipta pada Pusat Penilaian Pendirlikan-BALITBANC'KnMDIKIIIJD
  • 16. w. H. DOKT]MENNEGARA 35. Pcrhatikan gambar nefron ginjal berikut! Bagian X merupakan tempat berlangsungnya proses .... A. pembentukan urin Primer B, penyaringan darah sekunder C. penampungan urine sementara D. penambahan zat yangharus dibuang 36. Perhatikan gambar percobaan Ingenhouz berikut ini! Bila ke dalam gelas kimia ditambahkan soda kue (NaHCO:), maka proses fotosintesis Hydrilla akan semakin ,... A. lambat karena kandungan coz dalam air menjadi berkurang B. cepat karena kandungan coz dalam air menjadi bertambah c.. lambat karena kandungan oz dalam air menjadi berkurang D. cepat kaiena kandungan oz dalam air menjadi bertambah 37. Perhatikan gambar persendian berikut! I t6 I ltiltil lil llill llll illll llil lill lil llll IPA SMPIT{TS Bagian yang berperan dalam menggerakkan persendian tersebut adalah .... A. 1 bergerak ke satu arah, 2 diam B. 1 diam, 2 bergerak ke segala arah C. 1 diam, 2 bergerak satu arah seperti engsel pintu D. 1 diam, 2 bergerak dua arah seperti orang naik kuda di atas pelana t,-t:.-201612017 oHak {tipta parla I)usar l,cniltian l,endicJikun-llALI'lt}ANCj-KI)MDIKI]tlt)
  • 17. I I MKUMENNEGARA r lillltil ilt Hflfl llll lllll llil llil lil llll IPA SMPIMITS 38. Perhatikan gambar penampang batang tanaman berikut! Bagian yang ditunjuk (X) berfungsi untuk .,.. " A. membentuk xilem dan floem B, menyimpan cadangan makanan C, mengangkut air dan garam mineral D. mengangkut hasil fotosintesis daun Tanaman jeruk buah kecil rasa manis (bbMM) disilangkan dengan tanaman jeruk buah besar rasa asam (BBmm), diperoleh keturunan Fr berfenotip buah besar rasa manis. Jika keturunan Fr disilangkan dengan tanaman yang berfenotip buah kecil rasa asam maka akan diperoleh keturunan Fz berfenotip buah kecil rasa manis sebanyak ..,. A. 75% B. 50% c. 33,3yo D. 25% Perhatikan pernyataan tentang penerapan Bioteknologi pangan berikut! 1, Penggunaan mikroorganisme pada pembuatan vaksin. 2. Fermentasi susu oleh Lactobacillus bulgaricus untuk dijadikan yoghurt. 3. Rekomendasi DNA untuk pembuatan insulin. 4. Pembuatan tempe dari kedelai yang dibentuk oleh jamur Mizopus sp, Manakah yang merupakan contoh penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia di bidang pangan? A. I dan2 B. ldan3 C. 2dan4 D. 3dan4 t7 39. 40. 1,.t,i.20 I 6i20 I 7 ol lak C:ipta pacla l'usrrt l)cnilaian l'endiclikan-[]ALI I lr]ANCj-Kt')MDlKIlt.lt)