SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
1 
A EUROPA FEUDAL 
1.- A DESINTEGRACIÓN DO IMPERIO CAROLINXIO E AS SEGUNDAS INVASIÓNS 
● A caída do Imperio romano provocou a división de Europa en reinos xermánicos. Un deles foi o Reino dos 
Francos. 
● Carlomagno (rei franco) unificou gran parte das terras de Europa occidental e proclamouse emperador no 
ano 800, xurdindo o Imperio Carolinxio: Organizou o imperio en Condados, gobernados por condes, e 
Marcas: zonas fronteirizas gobernadas por marqueses. 
● Os herdeiros de Carlomagno dividiron o Imperio polo Tratado de Verdún (843). 
● Nos séculos IX-X unha serie de pobos atacaron Europa Occidental: Normandos (vikingos), Musulmáns e 
Húngaros, provocando morte e destrución. Foron as chamadas segundas invasións. 
● Ante a situación de inseguridade moitos campesiños libres buscaron a protección dos señores, 
propietarios de terras que posuían forza militar para defenderse, pasando unha gran parte deles a unha 
situación de dependencia persoal (servidume). 
2.- O FEUDALISMO 
● Feudalismo: Sistema económico, político e social característico da Idade Media europea. Orixinouse entre 
os séculos VI e IX e consolidouse entre os séculos IX e XII en Europa Occidental. O nome procede de foedus 
(pacto) ou feudo (terras). 
● Posuía unha serie de trazos básicos: 
 A actividade dominante era a agricultura, de subsistencia e con escaso desenvolvemento 
tecnolóxico. 
 A posesión da terra era a principal fonte de riqueza e marcaba a categoría social. 
 A nobreza e o clero formaban parte do estamento privilexiado, fóronse facendo donos das terras e 
comezaron a facer xustiza nelas, converténdose en señores. 
 Os campesiños dependían dos señores e estaban obrigados a pagarlles numerosos impostos. 
 A sociedade estaba organizada de forma piramidal e relacionada por lazos de dependencia. 
 O poder político estaba moi fragmentado, pois os reis transferían aos señores funcións de goberno 
nos territorios que lles outorgaba (feudos). 
 As mentalidades estaban dominadas polo sentido relixioso da vida. 
3.- O RÉXIME SEÑORIAL 
● Nos séculos IX-X o poder dos monarcas era moi feble. Para poder gobernar e manter unido o seu reino, 
tiveron que apoiarse nos nobres (ou señores) cos que estableceron un sistema de relacións persoais 
chamado Vasalaxe, consistente nun pacto de fidelidade mutua que se establecía mediante unha dobre 
cerimonia: 
 Homenaxe: O vasalo (nobre) prometíalle ao rei fidelidade, consello no goberno e axuda 
militar e económica. 
 Investidura: O monarca entregáballe ao vasalo (nobre ou señor laico ou eclesiástico) un 
feudo (na maioría das veces terras e persoas que vivían nelas) con carácter hereditario, para 
que o gobernase e explotase, e así compensar a obediencia, a fidelidade e a axuda. 
● Da suma da entrega dun feudo e da existencia de vasalos xurde a monarquía feudo-vasalática.
2 
● Uns señores, polo xeral cabaleiros, tamén podían facerse vasalos doutros máis poderosos (condes, 
marqueses) aos que lles proporcionaban servizo militar a cambio de sustento. 
● O termo vasalo, que nun principio só se aplicaba aos nobres que dependían dos reis, acabou por aplicarse 
tamén aos campesiños que dependían dos seus señores, aos que acudían en busca de protección, 
converténdose moitos en servos (neste caso a dependencia era hereditaria). 
4.- AS TERRAS DO FEUDO 
● Un feudo eran terras entregadas polo rei ou por un nobre a outro señor feudal (nobre ou eclesiástico). 
Podíanse transmitir en herdanza aos descendentes pero non se podían mercar nin vender. 
● O señores feudais tiñan autoridade plena nos seu feudos e gozaban de inmunidade perante o rei, polo que 
escapaban ao control do monarca. 
● As partes dun feudo eran: 
 RESERVA SEÑORIAL ou DOMINIO: Terras que o señor explotaba directamente con man de obra 
serva e doutros campesiños. Nela atopábase o castelo, prados e bosques propios. 
 MANSOS: Parcelas de terra que o señor lles entregaba aos servos ou aos campesiños libres a cambio 
do pago de rendas (xeralmente en especie) e traballos nas terras da reserva determinados días do 
ano. 
● O señor exercía dentro do seu feudo ou señorío dous grandes tipos de dereitos señoriais: 
 SEÑORÍO TERRITORIAL: Dereitos de explotación económica das terras do feudo como realizar tarefas 
na reserva do señor (corveas) ou cobrar rendas en especie e diñeiro: parte da colleita, primicias, 
décimo á Igrexa,… 
 SEÑORÍO XURISDICIONAL: Dereito do señor feudal a impartir xustiza, cobrar polo uso de monopolios 
que obrigaban ao campesiños a usar o forno do señor, o seu muíño,… Ademais cobraban taxas polo 
uso de pontes (pontaxe), camiños (peaxe) ou por entrar nas cidades (portaxe). 
5.- A SOCIEDADE FEUDAL 
● Dividíase en ESTAMENTOS ou ordes: grupos sociais cerrados aos que se pertencía por nacemento ou 
función e para toda a vida. 
 PRIVILEXIADOS: Nobreza (Condes, duques, marqueses, baróns, cabaleiros) e Clero (cregos, monxas, 
bispos, abades, abadesas). Posuían terras, non tiñan que traballar, non pagaban impostos, cobraban 
rendas, eran xulgados por leis especiais e tiñan reservados os altos cargos do reino. 
 NON PRIVILEXIADOS: Terceiro estado: campesiños, artesáns, comerciantes e grupos marxinais. 
Traballaban e mantiñan aos outros dous estamentos, carecían de dereitos e estaban sometidos a 
fortes impostos. 
6.- A MONARQUÍA E A NOBREZA FEUDAL 
● O Monarca (rei): ocupaba o cume da pirámide social, considerábase un Primus inter pares e aceptábase a 
teoría de que a súa autoridade procedía de Deus (monarquía de dereito divino). 
● As terras de reguengo (realengo) eran aquelas sobre as que os monarcas exercían directamente a súa 
autoridade, é dicir, das que era propietario o rei e que non foran cedidas a señores. Os reis pasaron así a 
converterse nun señor feudal máis. 
● O rei tiña que compartir o goberno do reino coa alta nobreza e co alto clero.
3 
● A Curia ou Consello Real axudáballe a gobernar e tomar decisións. O séquito de persoas que o acompañaba 
era a Corte. 
7.- A NOBREZA (Bellatores) 
● Foi o grupo ao que os reis concederon grandes extensións de terras, base do seu poder. Eran privilexiados. 
● A guerra era a súa principal actividade. Un grupo destacado foi o dos CABALEIROS, xeralmente vasalos dos 
grandes señores aos que defendían montados a cabalo. 
● Os nobres poderosos vivían en castelos, construcións fortificadas (murallas, torres, foxos) que eran, ao 
mesmo tempo, residencia do señor, lugar de refuxio para os habitantes do feudo en caso de invasión ou 
guerra e centros administrativos das terras do señor. 
● As distintas estancias do castelo estaban distribuídas arredor dun patio central e en altura destacaba a 
torre da homenaxe. 
● A vida cotiá dos nobres transcorría entre a guerra, a caza e os torneos entre cabaleiros armados. 
8.- O CLERO (Oratores) 
● Desempeñaban funcións relixiosas, tiñan moito poder económico e posuían numerosas terras procedentes 
da concesión de feudos e doazóns dos fieis. Exerceu unha gran influencia ideolóxica sobre a sociedade 
medieval. 
● Cobraba o décimo: todos os campesiños estaban obrigados a lle pagar a décima parte da colleita á Igrexa. 
● Dentro deste estamento privilexiado diferenciábase: 
 O alto clero: Os seus membros pertencían a familias da nobreza como Bispos ou abades. 
Actuaban como señores feudais. 
 O baixo clero: procedía en moitos casos de familias campesiñas: sacerdotes (clero secular), 
monxes e monxas (clero regular). Destacou o orde dos beneditinos (“ora et labora”) 
● Os mosteiros eran importantes centros económicos e culturais. A edificación principal era a igrexa, xunto 
co claustro, o comedor ou refectorio, as celas dos monxes, a cociña e a biblioteca, onde se escribían e 
copiaban manuscritos. 
9.- OS CAMPESIÑOS (Laboratores) 
● Constituían a maioría da poboación e formaban parte do estamento dos non privilexiados. 
● A maioría estaba sometida aos señores laicos ou eclesiásticos, traballaban as súas terras e non podían 
abandonalas sen o seu permiso, eran os servos. Unha minoría eran os campesiños libres ou alodiais, 
propietarios da súa terra, podían abandonala sen permiso do señor. 
● O rendemento das terras era escaso porque os instrumentos agrícolas eran rudimentarios e os fertilizantes 
eran escasos. Para non esgotalas empregábase a técnica de rotación bienal con barbeito. 
● Practicábase unha agricultura de subsistencia para o autoconsumo. 
● A vida dos campesiños estaba marcada polo ritmo das estacións e os labores agrícolas. A deficiente 
alimentación e a falta de hixiene favoreceron a propagación de enfermidades contaxiosas como a peste. O 
alimento básico era o pan. Estaban sumidos no analfabetismo. 
● A casa campesiña era de reducidas dimensións e contaba co indispensable.

More Related Content

What's hot

Traballo sociales ( o inicio da idade media )
Traballo sociales ( o inicio da idade media )Traballo sociales ( o inicio da idade media )
Traballo sociales ( o inicio da idade media )Eva Domínguez Cortiñas
 
Os Reis católicos e os Austrias
Os Reis católicos e os AustriasOs Reis católicos e os Austrias
Os Reis católicos e os Austriasrubempaul
 
A península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A península Ibérica entre os séculos VIII e XIA península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A península Ibérica entre os séculos VIII e XIRosacidgalante
 
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis CatólicosTema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicosrubempaul
 
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XIA Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XIDudas-Historia
 
O islam e Al-andalus
O islam e Al-andalus O islam e Al-andalus
O islam e Al-andalus rubempaul
 
Imperio bizantino e carolinxio
Imperio bizantino e carolinxioImperio bizantino e carolinxio
Imperio bizantino e carolinxioRosacidgalante
 
A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudalrubempaul
 
Unidade 3. os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelato
Unidade 3.  os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelatoUnidade 3.  os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelato
Unidade 3. os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelatoAgrela Elvixeo
 
A península ibérica entre os séculos xi e xv
A península ibérica entre os séculos xi e xvA península ibérica entre os séculos xi e xv
A península ibérica entre os séculos xi e xvRosacidgalante
 
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en EspañaTema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en EspañaDudas-Historia
 
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de GaliciaOs reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galiciarubempaul
 
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de GaliciaTema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galiciarubempaul
 
A Europa do século XVII
A Europa do século XVIIA Europa do século XVII
A Europa do século XVIIrubempaul
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalrubempaul
 
Tema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsularesTema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsularesrubempaul
 

What's hot (20)

Traballo sociales ( o inicio da idade media )
Traballo sociales ( o inicio da idade media )Traballo sociales ( o inicio da idade media )
Traballo sociales ( o inicio da idade media )
 
Tema6 150518150755-lva1-app6892
Tema6 150518150755-lva1-app6892Tema6 150518150755-lva1-app6892
Tema6 150518150755-lva1-app6892
 
Os Reis católicos e os Austrias
Os Reis católicos e os AustriasOs Reis católicos e os Austrias
Os Reis católicos e os Austrias
 
A península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A península Ibérica entre os séculos VIII e XIA península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A península Ibérica entre os séculos VIII e XI
 
Tema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade MadiaTema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade Madia
 
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis CatólicosTema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
 
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XIA Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
 
O islam e Al-andalus
O islam e Al-andalus O islam e Al-andalus
O islam e Al-andalus
 
Imperio bizantino e carolinxio
Imperio bizantino e carolinxioImperio bizantino e carolinxio
Imperio bizantino e carolinxio
 
Presentación cc sociais
Presentación cc sociaisPresentación cc sociais
Presentación cc sociais
 
A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudal
 
Unidade 3. os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelato
Unidade 3.  os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelatoUnidade 3.  os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelato
Unidade 3. os Austrias. auxe e decadencia. Historia de España 2º bacharelato
 
Portada sociais idade media difinitivo
Portada sociais idade media difinitivoPortada sociais idade media difinitivo
Portada sociais idade media difinitivo
 
A península ibérica entre os séculos xi e xv
A península ibérica entre os séculos xi e xvA península ibérica entre os séculos xi e xv
A península ibérica entre os séculos xi e xv
 
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en EspañaTema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en España
 
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de GaliciaOs reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
 
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de GaliciaTema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
 
A Europa do século XVII
A Europa do século XVIIA Europa do século XVII
A Europa do século XVII
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudal
 
Tema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsularesTema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsulares
 

Viewers also liked

Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade MediaTema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Mediarubempaul
 
Tema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxía
Tema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxíaTema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxía
Tema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxíarubempaul
 
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)rubempaul
 
O clima e a paisaxe (1º ESO)
O clima e a paisaxe (1º ESO)O clima e a paisaxe (1º ESO)
O clima e a paisaxe (1º ESO)rubempaul
 
A Grecia antiga
A Grecia antigaA Grecia antiga
A Grecia antigarubempaul
 
A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)rubempaul
 
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)rubempaul
 
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismorubempaul
 
O sector primario
O sector primarioO sector primario
O sector primariorubempaul
 
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)rubempaul
 
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)rubempaul
 
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...rubempaul
 
A poboación mundial
A poboación mundial A poboación mundial
A poboación mundial rubempaul
 
Elaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOfficeElaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOfficerubempaul
 
Tema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e ExiptoTema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e Exiptorubempaul
 
A organización política das sociedades. A organización política e territorial...
A organización política das sociedades. A organización política e territorial...A organización política das sociedades. A organización política e territorial...
A organización política das sociedades. A organización política e territorial...rubempaul
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romanarubempaul
 
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España. Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España. rubempaul
 
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanarubempaul
 
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)rubempaul
 

Viewers also liked (20)

Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade MediaTema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
 
Tema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxía
Tema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxíaTema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxía
Tema 0. A historia: fontes, etapas e cronoloxía
 
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
 
O clima e a paisaxe (1º ESO)
O clima e a paisaxe (1º ESO)O clima e a paisaxe (1º ESO)
O clima e a paisaxe (1º ESO)
 
A Grecia antiga
A Grecia antigaA Grecia antiga
A Grecia antiga
 
A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)
 
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
 
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
 
O sector primario
O sector primarioO sector primario
O sector primario
 
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
 
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
 
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
 
A poboación mundial
A poboación mundial A poboación mundial
A poboación mundial
 
Elaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOfficeElaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOffice
 
Tema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e ExiptoTema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e Exipto
 
A organización política das sociedades. A organización política e territorial...
A organización política das sociedades. A organización política e territorial...A organización política das sociedades. A organización política e territorial...
A organización política das sociedades. A organización política e territorial...
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romana
 
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España. Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
 
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
 
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
 

Similar to A Europa feudal

02c o nacemento de europa
02c o nacemento de europa02c o nacemento de europa
02c o nacemento de europaroberto
 
02 A Europa feudal
02 A Europa feudal02 A Europa feudal
02 A Europa feudalroberto
 
Tema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudalTema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudalrubempaul
 
O nacemento do feudalismo
O nacemento do feudalismoO nacemento do feudalismo
O nacemento do feudalismoicoico1
 
A europa feudal na idade media plena
A europa feudal na idade media plenaA europa feudal na idade media plena
A europa feudal na idade media plenavelazquezturnesnieves
 
Idade media
Idade mediaIdade media
Idade mediaTuli Cm
 
Tema 2. A Europa feudal. O Románico..pdf
Tema 2. A Europa feudal. O Románico..pdfTema 2. A Europa feudal. O Románico..pdf
Tema 2. A Europa feudal. O Románico..pdfMarcosSalgadoRodrgue1
 
Xeografía e historia
Xeografía e historiaXeografía e historia
Xeografía e historia1234comesa
 
O feudalismo (traballo)
O feudalismo (traballo)O feudalismo (traballo)
O feudalismo (traballo)pmariia
 
Tema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudalTema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudalSanti Pazos
 
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsularesTema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsularesrubempaul
 
07c os reinos cristiáns hispánicos
07c os reinos cristiáns hispánicos07c os reinos cristiáns hispánicos
07c os reinos cristiáns hispánicosroberto
 
A Península Ibérica e o predominio cristián
A Península Ibérica e o predominio cristiánA Península Ibérica e o predominio cristián
A Península Ibérica e o predominio cristiánRosacidgalante
 

Similar to A Europa feudal (20)

02c o nacemento de europa
02c o nacemento de europa02c o nacemento de europa
02c o nacemento de europa
 
02 A Europa feudal
02 A Europa feudal02 A Europa feudal
02 A Europa feudal
 
Tema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudalTema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudal
 
A Idade Media
A Idade MediaA Idade Media
A Idade Media
 
O nacemento do feudalismo
O nacemento do feudalismoO nacemento do feudalismo
O nacemento do feudalismo
 
A europa feudal na idade media plena
A europa feudal na idade media plenaA europa feudal na idade media plena
A europa feudal na idade media plena
 
Traballo idade media
Traballo idade mediaTraballo idade media
Traballo idade media
 
Idade media
Idade mediaIdade media
Idade media
 
Tema 2. A Europa feudal. O Románico..pdf
Tema 2. A Europa feudal. O Románico..pdfTema 2. A Europa feudal. O Románico..pdf
Tema 2. A Europa feudal. O Románico..pdf
 
Xeografía e historia
Xeografía e historiaXeografía e historia
Xeografía e historia
 
O feudalismo (traballo)
O feudalismo (traballo)O feudalismo (traballo)
O feudalismo (traballo)
 
Tema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudalTema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudal
 
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsularesTema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
 
O feudalismo
O feudalismoO feudalismo
O feudalismo
 
07c os reinos cristiáns hispánicos
07c os reinos cristiáns hispánicos07c os reinos cristiáns hispánicos
07c os reinos cristiáns hispánicos
 
A Península Ibérica e o predominio cristián
A Península Ibérica e o predominio cristiánA Península Ibérica e o predominio cristián
A Península Ibérica e o predominio cristián
 
LA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODALA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODA
 
LA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODALA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODA
 
A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudal
 
O feudalismo
O feudalismoO feudalismo
O feudalismo
 

More from rubempaul

Tema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.pptTema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.pptrubempaul
 
Tema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do RenacementoTema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do Renacementorubempaul
 
Tema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova eraTema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova erarubempaul
 
Tema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerrasTema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerrasrubempaul
 
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónrubempaul
 
Tema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIXTema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIXrubempaul
 
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...rubempaul
 
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociaisTema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociaisrubempaul
 
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e NacionalismoTema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismorubempaul
 
Tema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciarioTema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciariorubempaul
 
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidadesrubempaul
 
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedadesrubempaul
 
3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primario3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primariorubempaul
 
3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundario3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundariorubempaul
 
Táboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundoTáboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundorubempaul
 
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLACOMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLArubempaul
 
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICASTITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICASrubempaul
 
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INEPASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INErubempaul
 

More from rubempaul (18)

Tema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.pptTema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.ppt
 
Tema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do RenacementoTema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do Renacemento
 
Tema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova eraTema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova era
 
Tema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerrasTema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerras
 
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
 
Tema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIXTema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIX
 
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
 
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociaisTema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
 
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e NacionalismoTema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
 
Tema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciarioTema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciario
 
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
 
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
 
3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primario3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primario
 
3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundario3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundario
 
Táboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundoTáboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundo
 
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLACOMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
 
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICASTITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
 
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INEPASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
 

A Europa feudal

  • 1. 1 A EUROPA FEUDAL 1.- A DESINTEGRACIÓN DO IMPERIO CAROLINXIO E AS SEGUNDAS INVASIÓNS ● A caída do Imperio romano provocou a división de Europa en reinos xermánicos. Un deles foi o Reino dos Francos. ● Carlomagno (rei franco) unificou gran parte das terras de Europa occidental e proclamouse emperador no ano 800, xurdindo o Imperio Carolinxio: Organizou o imperio en Condados, gobernados por condes, e Marcas: zonas fronteirizas gobernadas por marqueses. ● Os herdeiros de Carlomagno dividiron o Imperio polo Tratado de Verdún (843). ● Nos séculos IX-X unha serie de pobos atacaron Europa Occidental: Normandos (vikingos), Musulmáns e Húngaros, provocando morte e destrución. Foron as chamadas segundas invasións. ● Ante a situación de inseguridade moitos campesiños libres buscaron a protección dos señores, propietarios de terras que posuían forza militar para defenderse, pasando unha gran parte deles a unha situación de dependencia persoal (servidume). 2.- O FEUDALISMO ● Feudalismo: Sistema económico, político e social característico da Idade Media europea. Orixinouse entre os séculos VI e IX e consolidouse entre os séculos IX e XII en Europa Occidental. O nome procede de foedus (pacto) ou feudo (terras). ● Posuía unha serie de trazos básicos:  A actividade dominante era a agricultura, de subsistencia e con escaso desenvolvemento tecnolóxico.  A posesión da terra era a principal fonte de riqueza e marcaba a categoría social.  A nobreza e o clero formaban parte do estamento privilexiado, fóronse facendo donos das terras e comezaron a facer xustiza nelas, converténdose en señores.  Os campesiños dependían dos señores e estaban obrigados a pagarlles numerosos impostos.  A sociedade estaba organizada de forma piramidal e relacionada por lazos de dependencia.  O poder político estaba moi fragmentado, pois os reis transferían aos señores funcións de goberno nos territorios que lles outorgaba (feudos).  As mentalidades estaban dominadas polo sentido relixioso da vida. 3.- O RÉXIME SEÑORIAL ● Nos séculos IX-X o poder dos monarcas era moi feble. Para poder gobernar e manter unido o seu reino, tiveron que apoiarse nos nobres (ou señores) cos que estableceron un sistema de relacións persoais chamado Vasalaxe, consistente nun pacto de fidelidade mutua que se establecía mediante unha dobre cerimonia:  Homenaxe: O vasalo (nobre) prometíalle ao rei fidelidade, consello no goberno e axuda militar e económica.  Investidura: O monarca entregáballe ao vasalo (nobre ou señor laico ou eclesiástico) un feudo (na maioría das veces terras e persoas que vivían nelas) con carácter hereditario, para que o gobernase e explotase, e así compensar a obediencia, a fidelidade e a axuda. ● Da suma da entrega dun feudo e da existencia de vasalos xurde a monarquía feudo-vasalática.
  • 2. 2 ● Uns señores, polo xeral cabaleiros, tamén podían facerse vasalos doutros máis poderosos (condes, marqueses) aos que lles proporcionaban servizo militar a cambio de sustento. ● O termo vasalo, que nun principio só se aplicaba aos nobres que dependían dos reis, acabou por aplicarse tamén aos campesiños que dependían dos seus señores, aos que acudían en busca de protección, converténdose moitos en servos (neste caso a dependencia era hereditaria). 4.- AS TERRAS DO FEUDO ● Un feudo eran terras entregadas polo rei ou por un nobre a outro señor feudal (nobre ou eclesiástico). Podíanse transmitir en herdanza aos descendentes pero non se podían mercar nin vender. ● O señores feudais tiñan autoridade plena nos seu feudos e gozaban de inmunidade perante o rei, polo que escapaban ao control do monarca. ● As partes dun feudo eran:  RESERVA SEÑORIAL ou DOMINIO: Terras que o señor explotaba directamente con man de obra serva e doutros campesiños. Nela atopábase o castelo, prados e bosques propios.  MANSOS: Parcelas de terra que o señor lles entregaba aos servos ou aos campesiños libres a cambio do pago de rendas (xeralmente en especie) e traballos nas terras da reserva determinados días do ano. ● O señor exercía dentro do seu feudo ou señorío dous grandes tipos de dereitos señoriais:  SEÑORÍO TERRITORIAL: Dereitos de explotación económica das terras do feudo como realizar tarefas na reserva do señor (corveas) ou cobrar rendas en especie e diñeiro: parte da colleita, primicias, décimo á Igrexa,…  SEÑORÍO XURISDICIONAL: Dereito do señor feudal a impartir xustiza, cobrar polo uso de monopolios que obrigaban ao campesiños a usar o forno do señor, o seu muíño,… Ademais cobraban taxas polo uso de pontes (pontaxe), camiños (peaxe) ou por entrar nas cidades (portaxe). 5.- A SOCIEDADE FEUDAL ● Dividíase en ESTAMENTOS ou ordes: grupos sociais cerrados aos que se pertencía por nacemento ou función e para toda a vida.  PRIVILEXIADOS: Nobreza (Condes, duques, marqueses, baróns, cabaleiros) e Clero (cregos, monxas, bispos, abades, abadesas). Posuían terras, non tiñan que traballar, non pagaban impostos, cobraban rendas, eran xulgados por leis especiais e tiñan reservados os altos cargos do reino.  NON PRIVILEXIADOS: Terceiro estado: campesiños, artesáns, comerciantes e grupos marxinais. Traballaban e mantiñan aos outros dous estamentos, carecían de dereitos e estaban sometidos a fortes impostos. 6.- A MONARQUÍA E A NOBREZA FEUDAL ● O Monarca (rei): ocupaba o cume da pirámide social, considerábase un Primus inter pares e aceptábase a teoría de que a súa autoridade procedía de Deus (monarquía de dereito divino). ● As terras de reguengo (realengo) eran aquelas sobre as que os monarcas exercían directamente a súa autoridade, é dicir, das que era propietario o rei e que non foran cedidas a señores. Os reis pasaron así a converterse nun señor feudal máis. ● O rei tiña que compartir o goberno do reino coa alta nobreza e co alto clero.
  • 3. 3 ● A Curia ou Consello Real axudáballe a gobernar e tomar decisións. O séquito de persoas que o acompañaba era a Corte. 7.- A NOBREZA (Bellatores) ● Foi o grupo ao que os reis concederon grandes extensións de terras, base do seu poder. Eran privilexiados. ● A guerra era a súa principal actividade. Un grupo destacado foi o dos CABALEIROS, xeralmente vasalos dos grandes señores aos que defendían montados a cabalo. ● Os nobres poderosos vivían en castelos, construcións fortificadas (murallas, torres, foxos) que eran, ao mesmo tempo, residencia do señor, lugar de refuxio para os habitantes do feudo en caso de invasión ou guerra e centros administrativos das terras do señor. ● As distintas estancias do castelo estaban distribuídas arredor dun patio central e en altura destacaba a torre da homenaxe. ● A vida cotiá dos nobres transcorría entre a guerra, a caza e os torneos entre cabaleiros armados. 8.- O CLERO (Oratores) ● Desempeñaban funcións relixiosas, tiñan moito poder económico e posuían numerosas terras procedentes da concesión de feudos e doazóns dos fieis. Exerceu unha gran influencia ideolóxica sobre a sociedade medieval. ● Cobraba o décimo: todos os campesiños estaban obrigados a lle pagar a décima parte da colleita á Igrexa. ● Dentro deste estamento privilexiado diferenciábase:  O alto clero: Os seus membros pertencían a familias da nobreza como Bispos ou abades. Actuaban como señores feudais.  O baixo clero: procedía en moitos casos de familias campesiñas: sacerdotes (clero secular), monxes e monxas (clero regular). Destacou o orde dos beneditinos (“ora et labora”) ● Os mosteiros eran importantes centros económicos e culturais. A edificación principal era a igrexa, xunto co claustro, o comedor ou refectorio, as celas dos monxes, a cociña e a biblioteca, onde se escribían e copiaban manuscritos. 9.- OS CAMPESIÑOS (Laboratores) ● Constituían a maioría da poboación e formaban parte do estamento dos non privilexiados. ● A maioría estaba sometida aos señores laicos ou eclesiásticos, traballaban as súas terras e non podían abandonalas sen o seu permiso, eran os servos. Unha minoría eran os campesiños libres ou alodiais, propietarios da súa terra, podían abandonala sen permiso do señor. ● O rendemento das terras era escaso porque os instrumentos agrícolas eran rudimentarios e os fertilizantes eran escasos. Para non esgotalas empregábase a técnica de rotación bienal con barbeito. ● Practicábase unha agricultura de subsistencia para o autoconsumo. ● A vida dos campesiños estaba marcada polo ritmo das estacións e os labores agrícolas. A deficiente alimentación e a falta de hixiene favoreceron a propagación de enfermidades contaxiosas como a peste. O alimento básico era o pan. Estaban sumidos no analfabetismo. ● A casa campesiña era de reducidas dimensións e contaba co indispensable.