звіт за 2015 2016 дошкілля

1. ЗВІТ ПРО РОБОТУ
методиста з дошкільної освіти Моцар Л.М.
за 2015-2016 н.р.
В районі створена оптимальна мережа дошкільних навчальних закладів.
На сьогодні функціонує 24 заклади, в яких виховується 1038 дітей. Це
складає 96% від загальної кількості дітей дошкільного віку від 3 до 6(7)
років. Дошкільною освітою охоплено 99% дітей 5-річного віку. Навчально-
виховну діяльність у ДНЗ забезпечують 95 педагогів (всього 227
працівників). За результатами атестації педагогічним працівникам
встановлено: вищу кваліфікаційну категорію - 10 чол., другу кваліфікаційну
категорію-6чол., першу кваліфікаційну категорію-7чол., категорію
спеціаліст-72чол. Присвоєно звання «Вихователь-методист»-3чол., «Старший
вихователь»-3 чол.
У 2015-2016 навчальному році з педагогічними працівниками ДНЗ
продовжувала працювати над реалізацією науково-методичної проблеми
«Забезпечення умов для рівного доступу до якісної дошкільної освіти дітей
через різні форми її здобуття та вдосконалення професійної компетентності
педагогів дошкільних навчальних закладів».
Свою діяльність спрямовувала на реалізацію Законів України «Про
освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», Концепції
національно-патріотичного виховання дітей та молоді, районної комплексної
програми розвитку освіти Решетилівського району на 2011-2016 роки,
Базового компоненту дошкільної освіти України як державного стандарту
дошкільної освіти, Положення про методичний кабінет дошкільного закладу,
інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України
«Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2015-2016 н.р.» та
інших нормативних документів.
На основі Базового компоненту дошкільної освіти і освітніх програм та
з метою підвищення якості дошкільної освіти у 2015-2016 навчальному році
ставила перед собою такі основні завдання:
 збереження та розширення мережі дошкільних навчальних закладів
району, охоплення дошкільною освітою дітей від 3років до 6 років не
менше 96%;
 забезпечення наступності в реалізації завдань між дошкільною і
початковою ланками освіти;
 створення науково-методичних, організаційно- педагогічних умов для
безперервного підвищення теоретичного рівня і фахової підготовки
педагогічних працівників, впровадження в практику роботи ДНЗ
новітніх технологій та кращого педагогічного досвіду;
 у навчально-виховній роботі з дітьми пріоритетним вважати
національно-патріотичне виховання у контексті Концепції
національно-патріотичного виховання дітей та молоді, затвердженої
МОН України від 16.06. 2015 року №641; екологічне виховання;

2. формування основ здорового способу життя та впровадження
здоров’язбережувальних технологій, комунікативно-мовленнєвий
розвиток дошкільників.
Для реалізації річного плану роботи районного методичного кабінету на
2015-2016 н.р. провела наступні заходи.
ОРГАНІЗАЦІЙНО-КЕРІВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Наради при завідуючій РМК
Про підсумки курсового підвищення педпрацівників у 2015 році та
організацію у 2016 році (січень 2016 року).
Засідання ради РМК
Розгляд методичних посібників Крамар І.Б. «Городні фантазії на
підвіконні» та Крамар І.Б., Гужви В.В., Педченко Л.В. «Інноваційні
здоров’язберігаючі технології в організації освітньо-виховного процесу в
ДНЗ» (серпень 2015 року)
Про результативність внутрішньосадової методичної роботи в
Жовтневому дитячому садку «Барвінок» (лютий 2016 року).
Апаратні наради при начальнику відділу освіти:
 результати об’їзду ДНЗ району щодо підготовки до 2015-2016 н.р.;
 виконання Закону України «Про дошкільну освіту» в частині
охоплення дітей дошкільною освітою та розвитку мережі дошкільних
навчальних закладів району.
Колегії відділу освіти :
 виконання Районної комплексної програми розвитку освіти
Решетилівського району на 2011-2016 роки в частині дошкільної освіти
(листопад 2015 року)
Наради у голови райдержадміністрації:
 Про виконання Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції
ООН про права дитини, Постанови Кабінету Міністрів України від
05.05. 1994 року №226 «Про поліпшення виховання, навчання,
соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт та
дітей, позбавлених батьківського піклування» (24.11. 2015 року)
Засідання колегії райдержадміністрації:
 Про виконання Закону України «Про дошкільну освіту» в частині
організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах (24.04.
2016 року)
НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РЕАЛІЗАЦІЇ
ДЕРЖАВНИХ ТА РЕГІОНАЛЬНИХ ПРОГРАМ
Регіональні програми
Протягом року здійснювала науково-методичне забезпечення
реалізаціїрегіональної Районної комплексної програми розвиткуосвіти
Решетилівського району на 2011-2016роки.

3. На виконання програми був проведений первинний облік дітей
дошкільного віку від 0 до 6 років, які проживають на території району та
охоплення їх різними формами дошкільної освіти станом на 15.10. 2015року,
на 01.01. 2016 року; відстежено стан харчування дітей та виконання норм на
основні продукти, поновлення матеріально-технічної бази ДНЗ. Так, завдяки
співпраці з органами місцевого самоврядування протягом року на
поновлення матеріально-технічної бази, проведення ремонтних робіт ДНЗ
було використано 1 млн. 222 тис. грн. Здійснювалась організаційна робота з
питань фінансування та утримання галузі, впорядкування штатного розпису
педагогічного та обслуговуючого персоналу, готовності до опалювального
періоду та літнього оздоровлення, проведення ремонтів ДНЗ.
Узагальнені матеріали по виконанню Районної комплексної програми
розвитку освіти Решетилівського району на 2011-2016 роки в частині
дошкільної освіти надані Департаменту освіти і науки облдержадміністрації (
15.10. 2015року та 15.01. 2016 року).
Законодавчі та нормативно-правові документи
Здійснювався контроль за виконанням законодавчихта нормативно-
правових документів, а саме:
 Закону України «Про дошкільну освіту»;
 Постанови Кабінету Міністрів України від 22.11. 2004 року № 1591
«Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих
закладах»;
 Постанови Кабінету Міністрів України від 05.05. 1994 року №226 «Про
поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального
забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського
піклування»;
 Постанови Кабінету Міністрів України від 25.08. 2005 року №823
«Про порядок надання одноразової допомоги дітям-сиротам та дітям,
позбавленим батьківського піклування після досягнення 18-річного
віку»;
 наказу МОН України від 23.03. 2005 року №178 «Про затвердження
Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних,
загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед
колективом та громадськістю»;
 наказу МОН України від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження
гранично допустимого навчального навантаження на дитину у
дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності».
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Наказом відділу освіти від 03.09. 2015 року №168-осн. «Про організацію
науково-методичної роботи з педагогічними працівниками дошкільних
навчальних закладів у 2015-2016 навчальному році» для педагогів ДНЗ

4. району були затверджені структурні форми організації науково-методичної
роботи.
1. Форми організації науково-методичної роботи
Для підвищення професійного рівня педагогічних працівників працювали:
 семінар-практикум для вихователів ДНЗ з практичного
використання засобів ІКТ у професійній діяльності на базі Жовтневої
ЗОШ І-ІІІ ст. (керівник Головчак Л.М., вихователь Пустоварівського
ДНЗ);
 психолого-педагогічні семінари для вихователів ДНЗ пройшли на
базі Плосківського ясла-садка «Дзвіночок» та Решетилівського ясла-
садка «Ромашка» (керівник Пащенко В.М., методист РМК);
 методичне об’єднання вихователів ДНЗ працювало над проблемою
«Забезпечення наступності в організації освітньо-виховного процесу
між дошкільною та початковою ланками освіти». На його засіданнях
розглядалися питання організації навчально-виховної роботи з
старшого дошкільного віку у 2015-2016 н.р. ( серпень 2015 року, відділ
освіти), здійснення національно-патріотичного виховання дітей
дошкільного віку (грудень 2015 року «Решетилівський ясла-садок
«Ромашка») та виїзне засідання на базі Полтавського обласного
еколого-натуралістичного центру учнівської молоді, де вивчалося
питання еколого-валеологічного виховання дошкільників (квітень 2016
року);
 з метою вивчення досвіду роботи з впровадження музейної педагогіки
в навчально-виховній роботі ДНЗ, у жовтні 2015 року була
організована творчапоїздка для завідувачів ДНЗ у дошкільні навчальні
заклади Диканського району;
 для завідуючих та методистів ДНЗ проведено 3 інструктивно-
методичні наради, на яких розгдалися питання управлінської
діяльності, стану охоплення дошкільною освітою, основні завдання з
організації навчально-виховного процесу у 2015-2016 н.р., робота над
науково-методичною проблемою, організація харчування дітей в ДНЗ,
результати державної атестації ДНЗ та ін..
Інші заходи
Творчий звіт педагогічнихпрацівниківДНЗ-з метою ознайомлення з
досвідом роботи вихователів ДНЗ у міжатестаційний період та відповідності
присвоєння кваліфікаційних категорій згідно Типового положення про
атестацію педагогічних працівників (березень 2016 року)
Калейдоскоп педагогічних ідей музичних керівників – з метою
виявлення досвіду роботита підвищення професійної майстерності музичних
працівників ДНЗ (лютий 2016 року).

5. 2. Школи фахового зростання майстерності, педагогічні студії, школи
молодого керівника, школа молодого вчителя, творчі майстерні
учителів, передовий педагогічний досвід
Для надання методичної допомоги новопризначеним керівникам та
педагогічним працівникам ДНЗ працював Консультпункт молодого
керівника ДНЗ та Школа молодого вихователя, засідання якої пройшли на
базі М’якеньківського (жовтень 2015 року), Жовтневого (лютий 2016 року) та
Решетилівського ДНЗ (травень 2016 року). Керівник Крамар І.Б., вихователь-
методист Решетилівського ДНЗ.
Вивчення передового педагогічного досвіду
З вересня 2015 року розпочато вивчення досвіду роботи вихователів
групи раннього віку Решетилівського ясла-садка «Ромашка» Олійник О.М.
та Таранець Т.В. «Ранній вік: шляхи розвитку». Згідно плану досвід роботи
вихователів триватиме з 2015року по 2017 роки. На початковому етапі
вивчалася методична література з організації навчально-виховного процесу з
дітьми раннього віку; в ході співбесід з вихователями ознайомилася з
напрацьованими методичними та дидактичними матеріалами за розділами
програми; відвідувалися заняття та режимні моменти.
Науково-методичний супровід роботи з керівними кадрами
Протягом навчального року директорам ЗНЗ надавалися консультації з
питань основних завдань по соціальному захисту дітей-сиріт та дітей,
позбавлених батьківського піклування шкільного віку.
Масові заходи
Колектив Решетилівського ясла-садка «Ромашка» взяв участь в
обласному огляді-конкурсі «Колискової пісні».
В ДНЗ проводився внутрішньосадовий фестиваль фізкультурно-
оздоровчої роботи «Гармонія руху».
Решетилівський ясла-садок «Ромашка» отримав відзнаку «За вагомий
внесок у розвиток освіти і науки України» та Сертифікат учасника
Міжнародного форуму «Науковці та освітяни України в ім’я утвердження
миру, стабільності та розвитку суспільства»
Науково-методичний супровід дошкільної освіти
І. Організаційно-методичнізаходи
З метою науково-методичного супроводу дошкільної освіти проведені:
 навчальний тренінг для завідувачів ДНЗ «Ведення ділової документації
керівника ДНЗ» (вересень 2015 року, керівник Моцар Л.М.);
 педагогічний тренінг для вихователів груп раннього віку «Криза трьох
років» ( листопад, 2015 року, керівник Моцар Л.М.);
 майстер-клас Куцевол О.Е., вихователя Решетилівського ясла-садка
«Ромашка», «Розвивальне навчання старших дошкільників» (жовтень
2015 року);

6.  педагогічна майстерня вихователя Решетилівського ясла-садка
«Ромашка» Згоранець Л.П. «Емоційно-ціннісний розвиток дітей
дошкільного віку» (грудень 2015 року);
 Майстер-клас вихователя-методиста Жовтневого ДНЗ Черкун Н.А.
«Організація навчально – виховної роботиз дітьми різновікової групи»
(квітень 2016 року);
 В рамках проекту ПОІППО ім. М.В. Остроградського «Студії
педагогічної майстерності» проведений тренінг «Креативний розвиток
дітей дошкільного віку» на базі Жовтневого д/с «Барвінок» (жовтень
2015 року, керівник Токаренко Н. М., методист кафедри педагогічної
майстерності ПОІППО ім. М.В. Остроградського).
ІІ. Інформаційно-методичне забезпечення
Протягом року видані методичні рекомендації щодо організації
навчально-виховного процесу в ДНЗ у 2015-2016 н.р., засідань методичних
об’єднань, рекомендації музичним керівникам щодо організації освітньої
діяльності та використання педтехнологій.
Для завідуючих та методистів ДНЗ діяв консультпункт з питань роботи в
малокомплектному дошкільному закладі, зокрема, ведення ділової
документації у відповідності до Примірної інструкції з діловодства в ДНЗ,
проведення публічної презентації роботи ДНЗ в ході державної атестації,
підготовки матеріалів для проведення атестаційної експертизи ДНЗ,
проведення моніторингу засвоєння дітьми програмового матеріалу за
розділами програми «Українське дошкілля», організації науково-методичної
роботи в малокомплектних ДНЗ, збереження та зміцнення здоров’я дітей
шляхом впровадження здоров’язберігаючих технологій.
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Здійсненняпідвищеннякваліфікаціїта комплексної освітньої підготовки
педагогічних працівників
Згідно плану-графіка проходження курсової перепідготовки
затвердженого наказом відділу освіти від 11.12.2014р. №225 «Про
затвердження плану-графіка курсового підвищення кваліфікації педагогічних
працівників дошкільних навчальних закладів на 2015 рік» та наказу відділу
освіти від 11.12.2015 року №247-осн. «Про затвердження плану-графіка
курсового підвищення кваліфікації педагогічних працівників дошкільних
навчальних закладів на 2016 рік» курси підвищення кваліфікації при
ПОІППО ім. М.В. Остроградського пройшли 12 педагогів. Із них: вихователі
-7 чол., завідувачі -4 чол., музичний керівник-1 чол.

7. У 2016 році атестовано 7 педагогічних працівників. За рішенням
районної атестаційної комісії встановлено: вищу кваліфікаційну категорію -1
чол., підтверджено вищу кваліфікаційну категорію -1 чол., другу
кваліфікаційну категорію-3 чол., категорію спеціаліст- 2 чол. Підтверджено
звання «Старший вихователь»-1 чол.
ФОРМУВАННЯ ЄДИНОГО ОСВІТНЬОГО
ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ РАЙОНУ
1. Науково-методичний супровід учасників інформатизації освіти
Для завідуючих та вихователів ДНЗ на базі ЖовтневоЇ ЗОШ І-ІІІ ст..
проведений тренінг по створенню блогів ( січень 2016 року, керівники
Косолап А.В., Моцар Л.М.).
В квітні 2016 року був створений сайт Жовтневого дитячого садка
«Барвінок».
КООРДИНАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Здійснювалася науково-методична підтримка роботи ДНЗ над
методичною проблемою:
№
п/п
ДНЗ Проблема
1.
Решетилівський ясла-садок
«Ромашка»
Інтеграція традиційних та інноваційних педтехнологій у
формуванні життєтворчої особистості дитини
2.
Жовтневий дитячий-садок
«Барвінок»
Забезпечення якісної дошкільної освіти шляхом
формування інноваційно-компетентного педагога та
розвитку здорової, національно свідомої, творчої
особистості дитини
3.
Колотіївський дитячий-садок
«Лелеченька»
Забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку
особистості, здійснення цілісного підходу до організації
змісту дошкільної освіти
4.
Калениківський ясла-садок
«Сонечко»
Розвиток пізнавальних здібностей дітей, формування
національної свідомості, належності до рідної землі,
виховання почуття патріотизму
5.
Плосківський ясла-садок
«Дзвіночок»
Виховання здорової, гармонійно розвиненої особистості
в процесі художньо-естетичного виховання дошкільнят
засобами мистецької діяльності
6.
Шилівський ясла-садок
«„Капітошка»
Впровадження здоров’язберігаючих технологій в
освітній роботі з дошкільниками
7.
Першолиманський ясла-садок
«Сонечко»
Забезпечення соціально-морального розвитку дітей
дошкільного віку
8.
Демидівський ясла-садок
«„Берізка»
Розвиток пізнавальних здібностей дітей дошкільного
віку
9.
Глибокобалківський дитячий
садок «Малятко»
Формування мовленнєвої компетентності дошкільників.
10.
Піщанський ясла-садок
«Веселка»
Збереження і зміцнення фізичного здоров’я дошкільнят
через валеологічну освіту та фізкультурно-оздоровчу
діяльність

8. 11.
Пустоварівський „ дитячий
садок Джерельце”
Патріотичне виховання у контексті розвитку духовного
потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
12.
Сухорабівській ясла-садок
«Пролісок»
Формування у дітей знань та уявлень про здоровий
спосіб життя, основи безпеки життєдіяльності; високих
моральних якостей, почуття патріотизму, національної
свідомості, любові до рідного краю
13.
Шевченківський ясла-садок
«Світлячок»
Естетичне виховання дошкільників засобами народно-
прикладного мистецтва .
14.
Кукобівський ясла-садок
«Калинка»
Організація дослідницько-пошукової роботи з дітьми
дошкільного віку.
15.
Решетилівський НВК школа І
ст.-дитячий садок
Формування соціально зрілої особистості шляхом
впровадження інноваційних технологій навчання і
виховання
16.
Федіївський ясла-садок
«Волошка»
Забезпечення наступності в реалізації гуманістичних
завдань навчально-виховної діяльності між дошкільною
та початковою ланками освіти
17.
Новомихайлівський ясла-
садок «Зайчик»
Організація навчально-виховної роботи з дітьми
різновікової групи
18.
М'якеньківський ясла-садок
«Вишенька»
Емоційно-ціннісний розвиток дітей дошкільного віку
19.
Лобачівський ясла-садок
«Росинка»
Інтеграція родинного і суспільного виховання. Шляхи
залучення родини до участі у навчально-виховному
прцесі.
20.
Пащенківський ясла-садок
«Золотий ключик»
Забезпечення наступності в навчально-виховної
діяльності між дошкільною та початковою ланками
освіти
21.
Потічанський ясла-садок
«Золота рибка»
Розвиток та саморозвиток дошкільників засобами
художньо-естетичного впливу
22.
Малобакайський ясла-садок
«Теремок»
Трудове виховання дошкільників у процесі
організованої та самостійної діяльності
23.
Друголиманський ясла-садок
«Оленка»
Використання педагогічних технологій для розвитку
пізнавальної активності дітей дошкільного віку
24.
Шамраївський ясла-садок
«Пізнайко»
Організація навчально-виховної роботи з дітьми
різновікової групи
Формування мережі базових ЗНЗ з основних напрямків їх діяльності
З метою обміну досвідом роботи з напрямів діяльності визначені базові
ДНЗ, де проводяться різні форми організації методичної роботи з
педагогічними працівниками:
№
п/п
Базовий
ДНЗ
Напрям діяльності
1. Решетилівський я/с «Ромашка»-
Організація роботи з педагогічними кадрами по оновленню
змісту дошкільної освіти у відповідності до Державного
стандарту дошкільної освіти та чинних програм розвитку
дитини
2. Піщанський я/с «Веселка»
Формування освітнього простору та організація навчально –
виховної роботи з дітьми різновікової групи.
3. Жовтневий д/с «Барвінок»
Пізнавальний розвиток дітей старшого віку . Організація
методичного забезпечення навчально-виховної роботи в ДНЗ

9. шляхом впровадження інформаційно-комунікаційних
технологій
Моніторинг якості дошкільної освіти
Вивчення стану справ та надання методичної допомоги
На виконання річного плану роботи вивчався стан справ та надавалася
методична допомога з питань:
 рівень вихованості і навченості дітей старшого дошкільного віку за
програмою «Впевнений старт» ( травень 2016 року);
 моніторинг якості харчування дітей за оздоровчийперіод 2015 року, за
12 місяців 2015року, за І півріччя 2016 року;
 cтан готовності дошкільних навчальних закладів району до 2014-2015
навчального року (серпень 2015 року);
 виконання зауважень та пропозицій, виявлених під час атестації
Жовтневого ДНЗ (лютий 2016 року) та Пустоварівського ДНЗ (
березень 2016 року);
 стан фізкультурно-оздоровчої роботи в літній період ( червень 2016
року) ;
 розпочато вивчення стану мовленнєвого розвиткудітей дошкільного
віку;
 стан готовностіспортивних та ігрових майданчиків ДНЗ по підготовці
до літнього оздоровлення (травень 2016 року);
 на виконання Закону України «Про дошкільну освіту», наказу
Міністерства освіти і науки України від 30.01. 2015 № 67 «Про
затвердження Порядку державної атестації дошкільних,
загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів» було атестовано
Шилівський ДНЗ (жовтень 2015 року), Колотіївський ДНЗ (листопад
2015 року), Решетилівський ДНЗ (грудень 2015 року), Демидівський
ДНЗ (березень 2016 року) та Піщанський ДНЗ (квітень 2016 року).
Крім планових питань протягом року виконувала наступні заходи:
 відповідно до п. 2.2 наказу Міністерства освіти і науки України від
17.06.2013 № 770 «Про координацію здійснення державного нагляду
(контролю) за діяльністю навчальних закладів» підготувала
інформацію ДОНО про дошкільні навчальні заклади, віднесені до
відповідних ступенів ризику згідно з встановленими законодавством
критеріями, визначеними постановою Кабінету Міністрів України від
30.03.2011 № 311 “Про затвердження критеріїв, за якими оцінюється
ступінь ризику від провадження господарської діяльності з надання
освітніх послуг у системі загальної середньої і професійно-технічної
освіти та визначається періодичність здійснення заходів державного
нагляду (контролю)” (із змінами та доповненнями) ( грудень 2015 року)

10.  річний звіт про діяльність дошкільних навчальних закладів району Ф-
85К (ДОНО, січень 2016 року);
 відповіді на звернення громадян та Решетилівського РВ КВІ щодо
влаштування дітей до ДНЗ району та забезпечення належних умов
функціонування закладів;
 контроль за санітарно-гігієнічними умовами утримання ДНЗ;
 здійснення медичного обслуговування дітей;
 координація та контроль за проведенням звітувань керівників ДНЗ
перед батьками та громадськістю.
ІНФОРМАЦІЙНО-ВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Події з життя дошкілля району висвітлювалися на сайті відділу освіти та
сторінках районної газети «Решетилівський вісник», зокрема, до Дня
працівників дошкільної освіти, 30-річчя з дня відкриття Жовтневого
дитячого садка «Барвінок».
На 2016-2017 навчальний рік актуальним залишається:
1) збереження та розширення мережі дошкільних навчальних закладів
району, охоплення дошкільною освітою дітей від 3років до 6 років не
менше 96%, 5-річного віку-100%;
2) робота над реалізацією науково-методичної проблеми «Забезпечення
умов для рівного доступу до якісної дошкільної освіти дітей через різні
форми її здобуття та вдосконалення професійної компетентності
педагогів дошкільних навчальних закладів»;
3) підвищення якості науково-методичного супроводу з питань
організації освітнього процесу в закладах, у тому числі з інклюзивної
освіти, використовуючи різноманітні форми методичної роботи з
педагогічними кадрами;
4) оптимізація й співпраця дошкільного закладу в управлінських
питаннях із батьківськими комітетами та громадськими організаціями;
5) формування основ здорового способу життя та впровадження
здоров’язбережувальних технологій;
6) активне залучення до патріотичного виховання дітей учасників
бойових дій на Сході України, бійців АТО та їхніх сімей.
Методист РМК Моцар Л.М.