Звіт керівника закладу

1. Стужицька загальноосвітня школа І ступеня
Великоберезнянської районної ради Закарпатської області
Звіт завідувачки школи
за 2016/2017 навчальний рік

2. Додаток 1
до листа
Стужицької ЗОШ І стуненя
від 19.06.2017 № 40
Звіт завідувачки школи Васильня Г.М.
про роботу закладу в 2016/2017 навчальному році
та перспективи розвитку закладу
в 2017/2018 навчальному році
Вступ
Стужицька загальноосвітня школа І ступенів Великоберезнянської
районної ради Закарпатської області здійснює свою діяльність на підставі
Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», постанов
Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 №778 «Про затвердження
Положення про загальноосвітній навчальний заклад», від 20.04.2011 №462
«Про затвердження Державного стандарту початкової загальної
освіти», «Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання
загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного
процесу» ДСанПіН 5.5.2.008-01, Концепції національно-патріотичного
виховання дітей та молоді (додаток до Наказу Міністерства освіти і науки
України від 16.06.2015 р. №641), Стратегії національно-патріотичного
виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки (Указ Президента України
№580/2015 від 13.10.2015 р.), власного Статуту, що забезпечує одержання
учнями загальної освіти на рівні Державних стандартів.
Згідно зі статутом заклад освіти має таку структуру: Стужицька
загальноосвітня школа І ступеня Великоберезнянської районної ради
Закарпатської області, у її складі:
- початкова школа – 1-4 класи.
Структура освіти на кожному рівні й навчальні плани побудовані на
принципах постійно зростаючої складності навчальної діяльності з предметів
і самостійності учня у виборі власної траєкторії в освітньому процесі.
На кожній сходинці забезпечується Державний стандарт, здійснюється
теоретична і практична підготовка з дисциплін навчального плану з метою

3. максимального розвитку інтелекту, загальної культури, творчих
можливостей, фізичного й морального здоров'я.
Успішність проходження кожного рівня й виконання його освітніх
завдань гарантується школою тільки за умови усвідомленого і добровільного
дотримання всіх норм і правил шкільного життя, активної співпраці з
батьками, відкритістю навчального процесу.
Початкова школа забезпечує становлення особистості дитини, її
інтелектуальний, соціальний і фізичний розвиток. Пріоритетом у початкових
класах школи є розвиваючі форми і методи навчання.
Педагоги школи постійно підвищують свій професійний рівень на
засіданнях педагогічної ради, методичної ради, ШМО, районних методичних
об’єднаннях учителів, районних теоретичних і науково-практичних
семінарах, використовують Інтернет-ресурси.

4. У 2016/2017 навчальному році педагогічний колектив працював за педагогічною
проблемою «Виховання гармонійно розвиненої, високоосвіченої, національно
свідомої людини, здатної до саморозвитку та самовдосконалення».
Загальна інформація про школу
Рік
заснування
1927 рік
Директор
школи
Васильняк Галина Миколаївна, освіта вища, за фахом
учитель початкових класів, І кваліфікаційна категорія.
Заклад очолюю з вересня 2013 року.
Контингент
учнів
На кінець 2016/2017 навчального року у 1-4 класах
навчається 14 учнів. Випускників 4 класу – 4 учень
Мова
навчання
Українська мова
Педагогічний
колектив
Педагогічний колектив нараховує 3 педагоги, з них 2
мають вищу освіту, 1 – середню спеціальну.
Забезпечення
харчуванням
Гарячим безкоштовним харчуванням на кінець
2016/2017 навчального року було забезпечено 14
учнів.
Матеріально-
технічне
забезпечення
До послуг учнів – навчальні класи, спортивний
майданчик.
Бібліотечний фонд налічує 172 примірників художньої
та навчальної літератури.
Школа працює у п’ятиденному режимі. Початок навчальних занять о 08:00
годині.
Управління закладом
У 2016/2017 навчальному році управління закладом було спрямовано на
здійснення державної політики в галузі освіти, збереження кількісних і якісних
параметрів мережі, створення належних умов для навчання і виховання учнів,
удосконалення змісту навчально-виховного процесу, упровадження нових
освітніх технологій, розвиток здібностей дітей.
Керівництво, підвищення якості та ефективності внутрішньошкільного
управління забезпечувалося документами планування роботи: перспективним,
річним, робочим навчальним планами.
Принцип доцільності й оперативності прийняття управлінських рішень
адміністрації базувався на аналітичних даних, отриманих у ході
внутрішньошкільного контролю.
Адміністрацією постійно проводились консультації та спільний розгляд
питань з такими структурними підрозділами закладу, як Рада школи,
батьківський комітет, профспілковий комітет

5. Результативність навчання у 2016/2017 н.р.
У минулому навчальному році до наступного класу переведено всіх учнів 1-4-х
класів, випущено зі школи – 4 учні; показали результати високого рівня - 2 учні
і 2 учні достатній результат.
За 2016/2017 навчальний рік зроблені суттєві кроки щодо підвищення якості
навчання згідно із вимогами сучасного суспільства. Освіта вважається якісною,
коли її результати відповідають меті.
Аналіз річного оцінювання навчальних досягнень учнів показав у цілому
достатній рівень навчальних досягнень. Усі учні 1 - 4-х класів переведені до
наступного класу. У школі немає учнів, які б отримали завдання на літо для
повторної атестації.
Учні школи закінчили навчальний рік таким чином:
Клас
Всьогоучнів
Рівень досягнень
Високий
Достатній
Середній
Низький
1 4 Вербально - - -
2 3 - 2 1 -
3 3 - 3 - -
4 4 2 2 -
Всього 14 2 7 - -
Виховна робота
Керуючись Законами України «Про освіту», «Про загальну середню
освіту», «Про охорону дитинства», «Основними орієнтирами виховання
учнів 1-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України»,
затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту
України від 31.10.2011 № 1243 та іншими нормативно-правовими
документами, протягом 2016/2017 навчального року виховна робота була
спрямована на виконання завдань і реалізацію Концепції національно-
патріотичного виховання дітей і молоді, затвердженої наказом Міністерства
освіти і науки України від 16.06. 2015 р. № 641.
Головна мета виховної роботи у 2016/2017 навчальному році –

6. формування громадянина—патріота України, створення умов для
самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних
інтересів, виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою,
який не порушує прав і свобод людини, виховання в учнів свідомого
ставлення до свого здоров’я, формування належних гігієнічних навичок і
засад здорового способу життя.
Згідно з річним планом роботи Стужицької ЗОШ І ст. у 2016/2017
навчальному році педагогічний колектив працював над виховною
проблемою: «Виховання гармонійно розвиненої, високоосвіченої,
національно свідомої людини, здатної до саморозвитку та
самовдосконалення».
Пріоритетними напрямками виховання у навчальному році є:
- національно-патріотичне виховання;
- робота з обдарованими учнями;
- розвиток творчої особистості;
- формування навичок здорового способу життя;
- робота з профілактики дитячого травматизму;
- робота з попередження правопорушень.
Реалізація завдань виховної роботи у 2016/2017 навчальному році
здійснювалася шляхом співпраці з педагогічним та учнівським колективами,
з батьками учнів, через використання найбільш поширених виховних
технологій, зокрема:
- години спілкування ;
- технологія колективного творчого виховання;
- проектна технологія;
- технологія саморозвитку.

7. Виховна робота в школі має чіткий та цілеспрямований характер, що дає
можливість здійснювати плідну діяльність з реалізації основних завдань:
1. Гуманізація виховного процесу, що виражається у створенні умов для
всебічного розвитку особистості, для спонукання її до самоаналізу,
самооцінки, саморозвитку, самовиховання.
2. Підтримка та укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню
загальношкільного колективу.
3. Удосконалення методичної майстерності класного керівника,
спроможного компетентно здійснювати виховну діяльність.
4. Розвиток учнівського самоврядування.
Протягом року питання виховної роботи розглядалися на засіданнях
педагогічної ради.
Реалізація завдань виховної системи закладу відбувається за рахунок
злагодженої співпраці педагогічного колективу, спланованої роботи класних
керівників.
Виховні заходи, що проводились класними керівниками протягом
2016/2017 навчального року, були різноманітними, відповідали віковим
особливостям учнів, сприяли розвитку творчих здібностей та ініціативності
школярів. Аналіз відвіданих виховних заходів показав, що виховна робота
проводиться на належному рівні, використовуються сучасні технології
Протягом 2016/2017 навчального року організовано проведення ряду
позашкільних занять та заходів з учнями нашої школи. Відповідно до
«Основних орієнтирів виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх
навчальних закладів України» (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та
спорту України від 31.10.2011 №1243), основним завданням напрямку
«Ціннісне ставлення до себе» є забезпечення повноцінного розвитку учнів,
охорони та зміцнення їх здоров'я, утвердження здорового способу життя,
розвиток учнівського самоврядування. У класних журналах ведеться
сторінка бесід із учнями. Проводилися індивідуальні бесіди з батьками та

8. учнями.
Одним із важливих напрямків виховної роботи є родинно-сімейне
виховання. Основними завданнями напрямку «Ціннісне ставлення до сім’ї,
родини, людей» було формування моральної особистості (доброти,
взаєморозуміння, милосердя, толерантності, культури спілкування),
різнобічних духовних потреб та інтересів; виховання шанобливого ставлення
до родини, поваги народних традицій і звичаїв, національних цінностей
українського народу. З метою пропаганди позитивного іміджу сім`ї та її
соціальної підтримки, формування культури сімейних стосунків, підвищення
відповідальності батьків за виховання дітей було проведено виховний захід
« Я. Родина. Україна».
А також в цьому напрямку протягом навчального року було проведено:
- години спілкування «Будьмо милосердними» до Міжнародного Дня
людей похилого віку;
- години спілкування «Ми за мир в усьому світі», «Щастя і мир на планеті
потрібні всім» ;
- виховний захід «На честь святого Валентина»;
- години спілкування до Дня матері та Всесвітнього Дня сім’ї: «Шануй
батька і неньку»; «Родина, родина: від батька до сина»; «Мій родовід»;
«Захоплення моєї родини»; «Сім’я – ключ до щастя» ;
Завдання напрямку «Ціннісне ставлення до природи, до праці» - формування
почуття єдності з природою, свідомого ставлення та любові до неї,
виховання господаря. Найбільш цікавими заходами цього напрямку були:
- акції «Турбота про птахів», «За чисте місто», «Первоцвіт» (грудень 2016-
квітень 2017);
Формування в учнів різнобічних потреб самореалізації творчого
потенціалу в різних сферах діяльності й спілкуванні, розвиток дитячих
обдарувань через систему позаурочних форм роботи й ефективну взаємодію

9. сім’ї та школи є основним завданням напрямку «Ціннісне ставлення до
культури і мистецтва». Найбільш значущими заходами цього напрямку
стали:
- виставка дитячих робіт «Осіння композиція» (жовтень 2016);
- конкурс «Різдвяна листівка» (грудень 2016);
- конкурс «Замість ялинки – гілка» (грудень 2016);
Реалізацію напрямку «Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави»
було спрямовано на залучення учнів до активної соціально-громадянської
діяльності; формування правової культури, почуття патріотизму, любові до
свого народу, його історії, культурних та історичних цінностей.
Протягом 2016/2017 навчального року учні Стужицької ЗОШ І ст. взяли
участь у благодійних акціяхх:
- « На зустріч мрії»;
- « Серце до серця»;
У школі проводились традиційні виховні заходи:
• Свято «День знань» (1-4 кл.)
• Концерт до Дня вчителя (1-4 кл.)
• Свято “Посвячення в першокласники” (1-4 кл.)
• Новорічні ранки (1-4 кл.)
• свято “Святого Миколая” (1-4 кл.)
• «День святого Валентина» (3-4 кл.)
• Святковий концерт до Дня 8 Березня (1-4кл.)
• Свято Букваря(1кл.)
• Свято «Прощавай, початкова школо!»(4 кл.)
• Свято Останнього дзвоника(1-4кл.)

10. Шевченківські дні:
• урок-подорож «Перехрестя долі Кобзаря…»;
• конкурс виразного читання поезії Т.Г.Шевченка до дня народження
Кобзаря;
• уроки мужності «Збережемо пам'ять про подвиг»;
Діти брали участь у шкільних виставках творчих робіт (малюнки,
плакати, поробки, композиції з квітів).
Цілі та завдання виховної роботи на 2016/2017 навчальний рік
Мета виховної роботи: набуття учнями школи соціального досвіду,
успадкування духовних надбань нашого народу, досягнення високої
культури міжнаціональних взаємин, формування в учнів особистісних ознак
громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної
досконалості, моральності, художньо-естетичної, трудової та екологічної
культури.
Завдання виховної роботи:
- формування громадянина-патріота України, підготовленого до життя, з
високою національною свідомістю;
- виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою,
який не порушує прав і свобод людини та с повагою ставиться до
традицій і культури інших народів;
- створення умов для самореалізації особистості відповідно до її
здібностей, суспільних та власних інтересів;
- виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я
інших громадян, формування гігієнічних навичок і засад здорового
способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного
здоров’я.
Робота з батьками
З кожним роком в країні посилюється вплив батьківської громадськості на

11. діяльність загальноосвітніх навчальних закладів. Батьки стають активними
учасниками навчально-виховного процесу. Вони допомагають педагогам та
учням у реалізації соціально значущих проектів та програм. Нині особливого
значення набуває підтримка широкого кола громадськості при вирішенні
питань.
Робота з батьками спрямована на створення єдиного колективу вчителів,
батьків, учнів.
Протягом року було проведено двічі загальношкільні та двічі на семестр
класні батьківські збори.
На батьківських зборах розглядалися питання:
- профілактики дитячого травматизму;
- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я;
- впливу сім’ї на середовище дитини;
- організації навчального року: проведення ДПА;
- проведення ремонтних робіт у закладі протягом року та в літній період.
Співпраці з батьками в школі приділяється велика увага.
Важливою складовою здоров’язберігаючого середовища є організація
харчування учнів. За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, саме
харчування на 50-70% визначає здоров’я людини.
Учні 1-4-х класів були забезпечені безкоштовним гарячим харчуванням.
Матеріально-технічне забезпечення НВП
Протягом останніх років приділяється багато уваги створенню
сприятливих санітарно-гігієнічних умов навчання і праці Стужицької ЗОШ І
ст. Силами адміністрації, педагогів, робітників адміністративно-господарчої
частини, батьків та учнів приміщення та територія школи підтримується на
належному санітарно-гігієнічному рівні, відрізняється чистотою та
охайністю. У приміщенні школи проведено косметичний ремон. Замінено
гардинне полотна у двох класах. Відремонтовано спортивний майданчик.
Влітку 2017 року за бюджетні кошти планується провести такі види
робіт: заміну старих вхідних дверей на металопластикові. А за кошти
спонсорів та благодійні внески батьків відремонтувати кахельні грубки та
доріжку до школи.
Управлінська діяльність
Першочерговим завданням керівника є організація роботи школи, де
колектив має спільну мету, обумовлену світовими, державними,
регіональними тенденціями розвитку освіти; формування системи показників

12. та оцінок, які контролюють, оцінюють та регулюють процеси в управлінні.
Враховуючи сучасні вимоги, стиль керівництва школою більш близький
до демократичного, так як більшість рішень приймаються на основі
врахування думки колективу й інтересів справи. Рішення до управління та
контролю за навчально-виховним процесом керівник школи приймає
колегіально.
В 2017-2018 навчальному році педагогічний колектив свою роботу
направлятиме на:
- підвищення всього навчально-виховного процесу, насамперед уроку;
- забезпечення високого рівня засвоєння учнями основ наук на основі
впровадження окремих форм і методів навчання і виховання, використання
досягнень передового педагогічного досвіду і педагогічної науки;
- впровадження в практику інтерактивних форм і методів навчання;
- максимально враховувати індивідуальні особливості учнів;
-поєднуватиме зусилля школи, сім'ї та громадськості в процесі навчання та
виховання.
Я, як керівник, вчителі, учні, намагаємося робити все, для того, щоб
школа була затишною, чистою та сучасною.
Висловлюю щиру подяку за тісну співпрацю. Сподіваюсь на подальше
порозуміння у роботі.