SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Transformasi Minda
Motivasi Belajar Sedar
& Syukur
Tahun 6
Sekolah Kebangsaan
Seksyen 6
Kota Damansara
Bangunkan Aku
Dari Tidur
Apa kata Berdiri…..
Salam
Cari 3 persamaan antara anda
& rakan yang anda tidak kenal
# | Syarat-syarat nak ikut slot saya
# Anda adalah lelaki dan wanita
# Bernafas , ada hati dan perasaan
# Anda dibenarkan tidur tetapi jangan berdengkur…
# Anda boleh jawab handphone tetapi tanpa bersuara.
# Just Do it
# It’s Ok
Menurut Pakar Psikologi
Ada 3 jenis manusia yang sudah MATI
 1. Manusia yang sudah tidak
bernafas.
 2.Manusia yang tidak mahu
berubah
 3. Manusia yang tidak mahu
belajar
| Slot hari ini- Belajar Sedar & Syukur
Macam mana ni?
Ibarat lagi 30 meter terakhir daripada larian 100 meter…
MAKNA Anda sudah pecut 70%
1. Sorakan Kiri & Kanan
2. Motive + Action
3. Inspirasi
#3 | Asas Utama Pelajar A
1. Kena FAHAM apa yang Cikgu
/Ustaz/ Ustazah ajar
2. Kena INGAT apa yang kita
faham
3.Pandai dan bijak JAWAB soalan
 Tetapi sebagai ORANG ISLAM
 Kita bukan sekadar A dalam
peperiksaan….TETAPI
MESTILAH….Sapa nak Sambung
InsyaAllah
dapat A
7ujuh Tip
Sedar &
Syukur
#1 | Niat Belajar ?
 Aktiviti :
1. Isi jadual
#2 | Visi & Misi
(Matlamat & Tujuan)
Niat yang betul, belajar ilmu
yang betul, pada masa yang
betul,ditempat yang betul
dengan orang yang betul
)
 Permainan….kertas putih
 10 matlamat hidup.
 Tulis 10 Matlamat 2014 Belajar
#3 | FOKUS aka TUMPU
Khususkan pada Subjek &
Tumpu subjek lemah..
Bagaimana untuk menegetahui topik itu kita
lemah?
TENGOK & SEMAK semula kertas soalan
PERCUBAAN, kenal pasti soalan-soalan yang
adik-adik salah menjawabnya. Kemudian kenal
pasti soalan dari topik mana?
Jika perlu , minta bantuan guru dan Ustaz
CATAT & SENARAI! Sebarang
soalan yang tidak faham…&
TANYA ibu-bapa atau guru
#4 | Formula dan kaedah
yang betul saat akhir
JUST DO IT.
MOHON
AMALAN
TEKNIKSIKAP
RASA
#5 | Perlu HARGAI masa dan
tenaga
Ada Masa lapang- baca sepintas
lalu
Untuk mendapat 1 perkara
yang BESAR, saya mesti
mengorbankan 10
perkara yang kecil
#6 | Buang rasa malu dan
elakkan gangguan emosi
Pemalu tidak bertempat
menjerat diri…buang
malu bertanya ..Just
TANYA guru anda
mengenai pelajaran
yang anda tidak FAHAM
Gangguan Emosi –
Kamu perlu dalam keadaan
tenang dan tidak CEMAS –
kerana ia PENCURI MASA kamu
#7 | Berfikiran Positif
Bagaimana..nak
faham ?
Saya FIKIR5A
Saya RASA5A
Saya CAKAP 5A
Saya BUAT 5A
Saya PERCAYA 5A
Berkawan dengan kawan
positif
Renungkan pepatah Arab ini:
”Bersahabat dengan penjual minyak wangi nescaya
Cara Tingkat Ingatan..
1 Banyakkan makan kismis dan susu
2 Sekali sekala tukar rutin harian..buat berbeza sikit
4 Tidur sekejap diwaktu siang (sebelum Zohor)
9 Latihan berulang-ulang –lebih kuat dari baca
 Sembahyang 5 waktu dan amal doa penerang hati
5 Main permainan latih otak
0 Guna persekitaran –cermin..nota
6 Senaman mata –gerakan bola mata kekanan ke kiri
3 Fokus dan beri perhatian –jelas
Perkara Ikrar saya
 Saya berikrar sebelum keadaan berubah, saya mesti
berubah terlebih dahulu..
 Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti
mengorbankan 10 perkara yang kecil
 Saya percaya kejayaan dicipta oleh insan biasa yang
berusaha secara luar biasa
 Saya adalah pelajar rajin yang mencari jalan, bukan
pelajar malas yang mencari alasan
 Saya yakin untuk berjaya saya mesti paksa diri, bukan
manjakan diri
 Saya berikrar menjadi hamba Allah yang taat tunduk
patuh akan suruhan dan laranganNya dan TAAT
KEPADA KEDUA IBU-BAPA
 Saya percaya hendak seribu daya, mahu seribu cara ,
di mana ada kemahuan di situ ada “A” One
 Saya berikrar menjadi pelajar aktif mencetus idea,
bukan pelajar pasif menerima idea
Latihan Dalam
Kumpulan
& Perbentangan
Game
Kuasa
Mari Berdiri Pegang
Tangan….1. 2 .3 ..ikut
lirik ni!!
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

Seminar motivasi
Seminar motivasiSeminar motivasi
Seminar motivasiAsri Munir
 
21 formula membangkitkan motivasi belajar
21 formula membangkitkan motivasi belajar21 formula membangkitkan motivasi belajar
21 formula membangkitkan motivasi belajarbujalkan
 
Tips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan Mulia
Tips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan MuliaTips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan Mulia
Tips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan MuliaAn Nuur Budi Utama
 
Makalah etik UMB Perkembangan Diri
Makalah etik UMB Perkembangan DiriMakalah etik UMB Perkembangan Diri
Makalah etik UMB Perkembangan DiriMuchammad Fahmi Arif
 
Pelajar cemerlang cermin diri05
Pelajar cemerlang cermin diri05Pelajar cemerlang cermin diri05
Pelajar cemerlang cermin diri05Abdullah Mat
 
Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7
Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7
Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7KartariFitri
 
Panduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejati
Panduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejatiPanduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejati
Panduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejatiPT Mitra Shapphire Sejahtera
 
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017Siti Norhafiza Zanaia Bidin
 
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1ANUAR MOHD DAIN
 
Pengembangan Potensi Diri
Pengembangan Potensi DiriPengembangan Potensi Diri
Pengembangan Potensi DiriLucas Saptoto
 
Meraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan DakwahMeraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan DakwahArif Apriansyah
 
Presentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diriPresentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diriRona Binham
 
Materi training motivasi ujian nasional
Materi training motivasi ujian nasionalMateri training motivasi ujian nasional
Materi training motivasi ujian nasionalRona Binham
 

What's hot (20)

Mengenali potensi diri.ppt [autosaved]
Mengenali potensi diri.ppt [autosaved]Mengenali potensi diri.ppt [autosaved]
Mengenali potensi diri.ppt [autosaved]
 
motivasi belajar
motivasi belajarmotivasi belajar
motivasi belajar
 
Seminar motivasi
Seminar motivasiSeminar motivasi
Seminar motivasi
 
21 formula membangkitkan motivasi belajar
21 formula membangkitkan motivasi belajar21 formula membangkitkan motivasi belajar
21 formula membangkitkan motivasi belajar
 
Profil Luky B Rouf
Profil Luky B RoufProfil Luky B Rouf
Profil Luky B Rouf
 
Tips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan Mulia
Tips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan MuliaTips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan Mulia
Tips Pribadi hebat: Mandiri, Sukses, dan Mulia
 
Makalah etik UMB Perkembangan Diri
Makalah etik UMB Perkembangan DiriMakalah etik UMB Perkembangan Diri
Makalah etik UMB Perkembangan Diri
 
Pelajar cemerlang cermin diri05
Pelajar cemerlang cermin diri05Pelajar cemerlang cermin diri05
Pelajar cemerlang cermin diri05
 
Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7
Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7
Bedah buku mewariskan komitmen dakwah bab 6 dan 7
 
Panduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejati
Panduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejatiPanduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejati
Panduan inspiratif-5-kunci-untuk-menguak-rahasia-kesuksesan-sejati
 
Manajemen waktu
Manajemen waktuManajemen waktu
Manajemen waktu
 
Motivasi pelajar slide share
Motivasi pelajar slide shareMotivasi pelajar slide share
Motivasi pelajar slide share
 
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017
 
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
 
Remaja dan cita citanya
Remaja dan cita citanyaRemaja dan cita citanya
Remaja dan cita citanya
 
Pengembangan Potensi Diri
Pengembangan Potensi DiriPengembangan Potensi Diri
Pengembangan Potensi Diri
 
Meraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan DakwahMeraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan Dakwah
 
Presentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diriPresentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diri
 
Motivasi
MotivasiMotivasi
Motivasi
 
Materi training motivasi ujian nasional
Materi training motivasi ujian nasionalMateri training motivasi ujian nasional
Materi training motivasi ujian nasional
 

Similar to BELAJAR

Melahirkan Budaya Unggul
Melahirkan Budaya UnggulMelahirkan Budaya Unggul
Melahirkan Budaya Unggulomarsyed
 
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017Firman Pratama
 
Motivate Me!!!
Motivate Me!!!Motivate Me!!!
Motivate Me!!!hard.Life
 
Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014Rubiah Noh
 
Tip berjaya
Tip berjayaTip berjaya
Tip berjayapnche
 
strategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.pptstrategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.pptPeriHeriyanto1
 
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.pptBAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.pptsakinah70
 
Strategi menghadapipeperiksaan1[1]
Strategi menghadapipeperiksaan1[1]Strategi menghadapipeperiksaan1[1]
Strategi menghadapipeperiksaan1[1]增福 蔡增福
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...budiyono67
 
KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptx
KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptxKIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptx
KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptxsengguhsweng1
 
Mengurus masa baru edit
Mengurus masa baru editMengurus masa baru edit
Mengurus masa baru editMohamad Nizam
 
3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdf
3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdf3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdf
3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdfKorbedehTutorial
 
Mendidik dan bekerja dengan hati
Mendidik dan bekerja dengan hatiMendidik dan bekerja dengan hati
Mendidik dan bekerja dengan hatisarahondine
 
kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)Azaman Muhammad
 
Tips menghadapi peperiksaan
Tips menghadapi peperiksaanTips menghadapi peperiksaan
Tips menghadapi peperiksaanNurul Nuha Raeim
 

Similar to BELAJAR (20)

Melahirkan Budaya Unggul
Melahirkan Budaya UnggulMelahirkan Budaya Unggul
Melahirkan Budaya Unggul
 
Sukses belajar
Sukses belajarSukses belajar
Sukses belajar
 
Proses kawalan minda
Proses  kawalan  mindaProses  kawalan  minda
Proses kawalan minda
 
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi April 2017
 
Motivate Me!!!
Motivate Me!!!Motivate Me!!!
Motivate Me!!!
 
Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014
 
Menghadapi Peperiksaan
Menghadapi PeperiksaanMenghadapi Peperiksaan
Menghadapi Peperiksaan
 
Tip berjaya
Tip berjayaTip berjaya
Tip berjaya
 
strategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.pptstrategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.ppt
 
Dy6
Dy6Dy6
Dy6
 
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.pptBAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
 
Strategi menghadapipeperiksaan1[1]
Strategi menghadapipeperiksaan1[1]Strategi menghadapipeperiksaan1[1]
Strategi menghadapipeperiksaan1[1]
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
 
KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptx
KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptxKIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptx
KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SUKSES DI MADRASAH.pptx
 
Mengurus masa baru edit
Mengurus masa baru editMengurus masa baru edit
Mengurus masa baru edit
 
3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdf
3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdf3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdf
3 Menghidupkan Suasana Belajar Dalam Kelas .pdf
 
Mendidik dan bekerja dengan hati
Mendidik dan bekerja dengan hatiMendidik dan bekerja dengan hati
Mendidik dan bekerja dengan hati
 
kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)
 
Tips menghadapi peperiksaan
Tips menghadapi peperiksaanTips menghadapi peperiksaan
Tips menghadapi peperiksaan
 
Senaman otak
Senaman otakSenaman otak
Senaman otak
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 

BELAJAR

  • 1. Transformasi Minda Motivasi Belajar Sedar & Syukur Tahun 6 Sekolah Kebangsaan Seksyen 6 Kota Damansara
  • 3. Apa kata Berdiri….. Salam Cari 3 persamaan antara anda & rakan yang anda tidak kenal
  • 4. # | Syarat-syarat nak ikut slot saya # Anda adalah lelaki dan wanita # Bernafas , ada hati dan perasaan # Anda dibenarkan tidur tetapi jangan berdengkur… # Anda boleh jawab handphone tetapi tanpa bersuara. # Just Do it # It’s Ok Menurut Pakar Psikologi Ada 3 jenis manusia yang sudah MATI  1. Manusia yang sudah tidak bernafas.  2.Manusia yang tidak mahu berubah  3. Manusia yang tidak mahu belajar
  • 5. | Slot hari ini- Belajar Sedar & Syukur Macam mana ni? Ibarat lagi 30 meter terakhir daripada larian 100 meter… MAKNA Anda sudah pecut 70% 1. Sorakan Kiri & Kanan 2. Motive + Action 3. Inspirasi
  • 6. #3 | Asas Utama Pelajar A 1. Kena FAHAM apa yang Cikgu /Ustaz/ Ustazah ajar 2. Kena INGAT apa yang kita faham 3.Pandai dan bijak JAWAB soalan  Tetapi sebagai ORANG ISLAM  Kita bukan sekadar A dalam peperiksaan….TETAPI MESTILAH….Sapa nak Sambung InsyaAllah dapat A
  • 8. #1 | Niat Belajar ?  Aktiviti : 1. Isi jadual
  • 9. #2 | Visi & Misi (Matlamat & Tujuan) Niat yang betul, belajar ilmu yang betul, pada masa yang betul,ditempat yang betul dengan orang yang betul )  Permainan….kertas putih  10 matlamat hidup.  Tulis 10 Matlamat 2014 Belajar
  • 10. #3 | FOKUS aka TUMPU Khususkan pada Subjek & Tumpu subjek lemah.. Bagaimana untuk menegetahui topik itu kita lemah? TENGOK & SEMAK semula kertas soalan PERCUBAAN, kenal pasti soalan-soalan yang adik-adik salah menjawabnya. Kemudian kenal pasti soalan dari topik mana? Jika perlu , minta bantuan guru dan Ustaz CATAT & SENARAI! Sebarang soalan yang tidak faham…& TANYA ibu-bapa atau guru
  • 11. #4 | Formula dan kaedah yang betul saat akhir JUST DO IT. MOHON AMALAN TEKNIKSIKAP RASA
  • 12. #5 | Perlu HARGAI masa dan tenaga Ada Masa lapang- baca sepintas lalu Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil
  • 13. #6 | Buang rasa malu dan elakkan gangguan emosi Pemalu tidak bertempat menjerat diri…buang malu bertanya ..Just TANYA guru anda mengenai pelajaran yang anda tidak FAHAM Gangguan Emosi – Kamu perlu dalam keadaan tenang dan tidak CEMAS – kerana ia PENCURI MASA kamu
  • 14. #7 | Berfikiran Positif Bagaimana..nak faham ? Saya FIKIR5A Saya RASA5A Saya CAKAP 5A Saya BUAT 5A Saya PERCAYA 5A Berkawan dengan kawan positif Renungkan pepatah Arab ini: ”Bersahabat dengan penjual minyak wangi nescaya
  • 15. Cara Tingkat Ingatan.. 1 Banyakkan makan kismis dan susu 2 Sekali sekala tukar rutin harian..buat berbeza sikit 4 Tidur sekejap diwaktu siang (sebelum Zohor) 9 Latihan berulang-ulang –lebih kuat dari baca  Sembahyang 5 waktu dan amal doa penerang hati 5 Main permainan latih otak 0 Guna persekitaran –cermin..nota 6 Senaman mata –gerakan bola mata kekanan ke kiri 3 Fokus dan beri perhatian –jelas
  • 16. Perkara Ikrar saya  Saya berikrar sebelum keadaan berubah, saya mesti berubah terlebih dahulu..  Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil  Saya percaya kejayaan dicipta oleh insan biasa yang berusaha secara luar biasa  Saya adalah pelajar rajin yang mencari jalan, bukan pelajar malas yang mencari alasan  Saya yakin untuk berjaya saya mesti paksa diri, bukan manjakan diri  Saya berikrar menjadi hamba Allah yang taat tunduk patuh akan suruhan dan laranganNya dan TAAT KEPADA KEDUA IBU-BAPA  Saya percaya hendak seribu daya, mahu seribu cara , di mana ada kemahuan di situ ada “A” One  Saya berikrar menjadi pelajar aktif mencetus idea, bukan pelajar pasif menerima idea
  • 18. Mari Berdiri Pegang Tangan….1. 2 .3 ..ikut lirik ni!!

Editor's Notes

  1. Kalau main games…macamana?
  2. Kalau main games…macamana?
  3. Siapa kat sini dilahirkan terus berlari…kalau ada , kemungkinan ayah atau mak dia ada genetik kuda