SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
U širem smislu ,svest se odnosi na budno
stanje, odnosno znači biti budan .U užem smislu
predstavlja svesnost o određenim aspektima
realnosti .(Npr. Iako smo pri svesti (budni),nismo
svesni buke koja dopier sa ulice .)
Vrste svesnosti :
1) Čulna svesnost (nju čine čulni doživljaji, tj. Oseti i
opažaji)
2) Unutarnja svesnost(nju čine doživljaji kao što su
misli,emocije,želje,snovi…)
Spavanje i snovi su izmenjena stanja svesti.
Spavanje i budno stanje su rezultat različitog
ritma u radu mozga.
San je priča u slikama čiji sadržaj je često
nerealan i čiji smisao nam nije jasan.
Pomodu elektroencefalografa (EEG) snima se
ritan rada mozga koji se menja tokom spavanja.Te
promene su prokazane u obliku moždanih talasa.
• U budnom stanju talasi su kratki i brzi i nazivaju
se alfa talasi.
• Prilikom dremanja ritam se usporava i pajavljuju
se beta talasi.
Postoje 2 faze spavanja:
1. NREM
2. REM
NREM faza se sastoji od 4 stadijuma :
1. Stadijum lakog sna (traje 30-40 min.;na EEG-u se javljaju teta talasi)
2. Stadijum dubljeg spavanja
3.i 4. stadijum predstavljaju duboko spavanje ;na EEG-u se javljaju delta talasi
Nakon otprilike 90 min. spavanja nastupa REM faza.Za ovu fazu karakteristično
je sledede:brži rad srca, brže disanje i brži očni pokreti. Ona traje oko 15
minuta,nakon toga rad mozga ponovo prolazi kroz svih 5 stadijuma. Za
vreme REM faze sanjamo.Ako osoba prespava ostalih 4 stadijuma i probudi
se u REM stadijumu efekat je isti kao i da uopšte ne spava.
Za vreme spavanja :
• organizam se psihički odmara od
napetosti usled svakodnevnih
problema i stresova
• tokom fizičkog odmora organizam
se oslobađa od toksina koji se
gomilaju za vreme pojačanih
metaboličkih procesa u budnom
stanju
• spavanje je važno za aktiviranje
novih sinapsi u mozgu i za proces
rasta.
To zavisi od uzrasta:
0-2 meseca :12-18 sati dnevno
3-11 meseci:14-15 sati dnevno
1-3 .godine:12-14 sati dnevno
3-5. godina:11-13 sati dnevno
5-10. godina:10-11 sati dnevno
11-17. godine:8-10 sati dnevno
Vise od 18 godina :7-9 sati dnevno
Ova grupa poremedaja uključuje :
1) DISOMNIJE:kod njih je dominantan poremedaj u
dužini,kvalitetu ili u ciklusu spavanje-budno stanje.U
njihovoj osnovi se nalaze emocionalni uzročnici.(to su
npr.insomnija, hipersomnija…)
2) PARASOMNIJE:to su nenormalna epizodična zbivanja
koja se dešavaju tokom spavanja.(to su npr. Hodanje u
snu, nodni strahovi i nodne more)
U mnogim slučajevima poremedaj spavanja predstavlja
jedan od simptoma nekog drugog poremedaja,bilo
mentalnog ili telesnog.
Insomnija je poremedaj koji se karakteriše nezadovoljavajudim kvalitetom
ili kvantitetom spavanja, a koji traje tokom dužeg perioda vremena.
Osobe koje imaju insomniju :
• Imaju teškode u uspavljivanju
• Često se bude tokom spavanja
• Preokupirani su nesanicom i preterano su zabrinuti oko njenih posledica
i tokom dana i tokom nodi.(često su napeti,zabrinuti,depresivni .... )
-Simptomi insomnije se javljaju najmanje 3 puta nedeljno,tokom najmanje
jednog meseca.
-Pacijenti često pokušavaju da leče ovaj poremedaj uzimanjem lekova i
alkohola.
-Pacijenti sa hroničnom insomnijom negiraju postojanje emocionalnih
problema
-Postoje i ,,prolazne insomnije”’
Hipersomnija je stanje koje se ispoljava bilo preteranom pospanošdu tokom
dana i napadima spavanja, bilo prolonginarnim prelaskom do potpuno
budnog stanja, posle buđenja.
• Ispoljava se svakog dana tokom više od 1 meseca
• Odsutni su simptomi narkolepsije (paraliza u spavanju, hipnagogne
halucinacije) ili klinički dokazi za nodnu apneu (nodni prestanak
disanja, tipični zvuci hrkanja)
Razlike između hipersomnije i narkolepsije :
 Pacijent sa narkolepsijom ne može sa se odupre napadima spavanja i oni ga
osvežavaju.Pacijent sa hipersomnijom sposoban je da se odupire napadima
spavanja
 Kod hipersomnije je učestalost dnevnih napada spavanja manja nego kod
narkolepsije.
 Kod hipersomnije napadi spavanja su dužeg trajanja.
• Somnambulizam je stanje izmenjene
svesti u kome su kombinovani
fenomeni spavanja i budnosti.
• Ako osoba sa ovim poremedajem
bude uznemirena u toku sna, tada se
primitivni deo mozga prebacuje u
budno stanje dok sve ostalo spava.
• Karakteristike:
• Za vreme epizoda hodanja u
spavanju osoba ustaje iz kreveta ,
obično tokom prve tredine nodnog
spavanja i šeta.
• Tokom hodanja pogled i izraz lica
takvih osoba deluje prazno
• Nakog hodanja osoba se najčešde
samostalno vrada u krevet
• Osoba se obično ne seda epizode
šetanja u toku spavanja
• Glavni uzroci somnambulizma su
stres i umor
Noćni strahovi su nodne epizode ekstremnog straha i panike
povezane sa intenzivnom vokalizacijom i motalitetom,kao i
visokim nivoima autonomnog pražnjenja.
Karakteristike:
• Osoba tokom prve polovine nodnog apavanja ustaje iz
kreveta sa paničnim vriskom
• Epizode naglog buđenja iz sna traju od 1 do 10 minuta
• Kad drugi pokušavaju da pomažu desto je bezuspešno i
osoba sa nodnim strahovima postaje dezorijentisana
• Osobe se obično ne sedaju epizoda nodnih strahova
Noćne more predstavljaju snove ispunjene anksioznošdu ili
strahom čijih sadržaja se osoba do detalja seda.
Karakteristike:
• Snovi su veoma jasni i obidno ukljuduju teme koje se
odnose na pretnje životu,sigurnosti ili samopoštovanja
• Mogu se javiti u bilo kom periodu spavanja
• Kada se osoba probudi posle doživljavanja zastrašujudih
snova brzo postaje svesna i orijentisana
-Nodne more kod dece su obidno povezane sa specifičnim
fazama emocionalnog razvoja.
-Upotreba određenih psihotropnih lekova doprinosi javljanju
nodnih mora.
Spavanje i poremećaji spavanja

More Related Content

Similar to Spavanje i poremećaji spavanja

Similar to Spavanje i poremećaji spavanja (20)

Izmenjena stanja svesti
Izmenjena stanja svestiIzmenjena stanja svesti
Izmenjena stanja svesti
 
Izmenjena stanja svesti
Izmenjena stanja svestiIzmenjena stanja svesti
Izmenjena stanja svesti
 
Neuroza
NeurozaNeuroza
Neuroza
 
Organskii osnovi
Organskii osnoviOrganskii osnovi
Organskii osnovi
 
Nervni sistem i cula ppt
Nervni sistem i cula pptNervni sistem i cula ppt
Nervni sistem i cula ppt
 
Чулни систем човека
Чулни систем човекаЧулни систем човека
Чулни систем човека
 
Organske osnove psihickog zivota
Organske osnove psihickog zivotaOrganske osnove psihickog zivota
Organske osnove psihickog zivota
 
012prednjimozak 100220164013-phpapp02
012prednjimozak 100220164013-phpapp02012prednjimozak 100220164013-phpapp02
012prednjimozak 100220164013-phpapp02
 
put-nervnog-impulsa.pptsfsfsfsfsfsfsfsfsfsf
put-nervnog-impulsa.pptsfsfsfsfsfsfsfsfsfsfput-nervnog-impulsa.pptsfsfsfsfsfsfsfsfsfsf
put-nervnog-impulsa.pptsfsfsfsfsfsfsfsfsfsf
 
Manijako depresivna-psihoza
Manijako depresivna-psihozaManijako depresivna-psihoza
Manijako depresivna-psihoza
 
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
 
NESANICA.pptx
NESANICA.pptxNESANICA.pptx
NESANICA.pptx
 
Migrena kod-zena
Migrena kod-zena Migrena kod-zena
Migrena kod-zena
 
Povrede perifernih nerava
Povrede perifernih neravaPovrede perifernih nerava
Povrede perifernih nerava
 
Mentalni vid
Mentalni vidMentalni vid
Mentalni vid
 
централни нервни систем
централни нервни системцентрални нервни систем
централни нервни систем
 
004 neurofiziologija uvod1b
004 neurofiziologija   uvod1b004 neurofiziologija   uvod1b
004 neurofiziologija uvod1b
 
Prednji mozak
Prednji mozakPrednji mozak
Prednji mozak
 
Žlezde sa unutrašnjim lučenjem
Žlezde sa unutrašnjim lučenjemŽlezde sa unutrašnjim lučenjem
Žlezde sa unutrašnjim lučenjem
 
Bipolarni spektar 16 05-2014.
Bipolarni spektar  16 05-2014. Bipolarni spektar  16 05-2014.
Bipolarni spektar 16 05-2014.
 

More from Anita Kliment (20)

Adolescencija 1
Adolescencija 1Adolescencija 1
Adolescencija 1
 
адолесценција
адолесценцијаадолесценција
адолесценција
 
Detinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-palDetinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-pal
 
Detinjstvo
DetinjstvoDetinjstvo
Detinjstvo
 
Psihoza monika osterman ii-1
Psihoza   monika osterman ii-1Psihoza   monika osterman ii-1
Psihoza monika osterman ii-1
 
Psihoze
PsihozePsihoze
Psihoze
 
Teorije licnosti
Teorije licnostiTeorije licnosti
Teorije licnosti
 
Frojd
FrojdFrojd
Frojd
 
53
5353
53
 
54a
54a54a
54a
 
54a
54a54a
54a
 
Filogenetski razvoj-zivih-bica
Filogenetski razvoj-zivih-bicaFilogenetski razvoj-zivih-bica
Filogenetski razvoj-zivih-bica
 
Psihologija filogeneza
Psihologija   filogenezaPsihologija   filogeneza
Psihologija filogeneza
 
8a
8a8a
8a
 
8
88
8
 
Emocije dajana
Emocije dajanaEmocije dajana
Emocije dajana
 
Inteligencija
InteligencijaInteligencija
Inteligencija
 
Aids
AidsAids
Aids
 
inteligencija
inteligencijainteligencija
inteligencija
 
опажање особа форимирање утиска о људима
опажање особа форимирање утиска о људимаопажање особа форимирање утиска о људима
опажање особа форимирање утиска о људима
 

Recently uploaded

Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaNerkoJVG
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratNerkoJVG
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 

Recently uploaded (15)

Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
 
OIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptxOIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptx
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 
OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 
OIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptxOIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptx
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 

Spavanje i poremećaji spavanja

  • 1.
  • 2. U širem smislu ,svest se odnosi na budno stanje, odnosno znači biti budan .U užem smislu predstavlja svesnost o određenim aspektima realnosti .(Npr. Iako smo pri svesti (budni),nismo svesni buke koja dopier sa ulice .) Vrste svesnosti : 1) Čulna svesnost (nju čine čulni doživljaji, tj. Oseti i opažaji) 2) Unutarnja svesnost(nju čine doživljaji kao što su misli,emocije,želje,snovi…)
  • 3. Spavanje i snovi su izmenjena stanja svesti. Spavanje i budno stanje su rezultat različitog ritma u radu mozga. San je priča u slikama čiji sadržaj je često nerealan i čiji smisao nam nije jasan.
  • 4. Pomodu elektroencefalografa (EEG) snima se ritan rada mozga koji se menja tokom spavanja.Te promene su prokazane u obliku moždanih talasa. • U budnom stanju talasi su kratki i brzi i nazivaju se alfa talasi. • Prilikom dremanja ritam se usporava i pajavljuju se beta talasi. Postoje 2 faze spavanja: 1. NREM 2. REM
  • 5. NREM faza se sastoji od 4 stadijuma : 1. Stadijum lakog sna (traje 30-40 min.;na EEG-u se javljaju teta talasi) 2. Stadijum dubljeg spavanja 3.i 4. stadijum predstavljaju duboko spavanje ;na EEG-u se javljaju delta talasi Nakon otprilike 90 min. spavanja nastupa REM faza.Za ovu fazu karakteristično je sledede:brži rad srca, brže disanje i brži očni pokreti. Ona traje oko 15 minuta,nakon toga rad mozga ponovo prolazi kroz svih 5 stadijuma. Za vreme REM faze sanjamo.Ako osoba prespava ostalih 4 stadijuma i probudi se u REM stadijumu efekat je isti kao i da uopšte ne spava.
  • 6. Za vreme spavanja : • organizam se psihički odmara od napetosti usled svakodnevnih problema i stresova • tokom fizičkog odmora organizam se oslobađa od toksina koji se gomilaju za vreme pojačanih metaboličkih procesa u budnom stanju • spavanje je važno za aktiviranje novih sinapsi u mozgu i za proces rasta.
  • 7. To zavisi od uzrasta: 0-2 meseca :12-18 sati dnevno 3-11 meseci:14-15 sati dnevno 1-3 .godine:12-14 sati dnevno 3-5. godina:11-13 sati dnevno 5-10. godina:10-11 sati dnevno 11-17. godine:8-10 sati dnevno Vise od 18 godina :7-9 sati dnevno
  • 8. Ova grupa poremedaja uključuje : 1) DISOMNIJE:kod njih je dominantan poremedaj u dužini,kvalitetu ili u ciklusu spavanje-budno stanje.U njihovoj osnovi se nalaze emocionalni uzročnici.(to su npr.insomnija, hipersomnija…) 2) PARASOMNIJE:to su nenormalna epizodična zbivanja koja se dešavaju tokom spavanja.(to su npr. Hodanje u snu, nodni strahovi i nodne more) U mnogim slučajevima poremedaj spavanja predstavlja jedan od simptoma nekog drugog poremedaja,bilo mentalnog ili telesnog.
  • 9. Insomnija je poremedaj koji se karakteriše nezadovoljavajudim kvalitetom ili kvantitetom spavanja, a koji traje tokom dužeg perioda vremena. Osobe koje imaju insomniju : • Imaju teškode u uspavljivanju • Često se bude tokom spavanja • Preokupirani su nesanicom i preterano su zabrinuti oko njenih posledica i tokom dana i tokom nodi.(često su napeti,zabrinuti,depresivni .... ) -Simptomi insomnije se javljaju najmanje 3 puta nedeljno,tokom najmanje jednog meseca. -Pacijenti često pokušavaju da leče ovaj poremedaj uzimanjem lekova i alkohola. -Pacijenti sa hroničnom insomnijom negiraju postojanje emocionalnih problema -Postoje i ,,prolazne insomnije”’
  • 10. Hipersomnija je stanje koje se ispoljava bilo preteranom pospanošdu tokom dana i napadima spavanja, bilo prolonginarnim prelaskom do potpuno budnog stanja, posle buđenja. • Ispoljava se svakog dana tokom više od 1 meseca • Odsutni su simptomi narkolepsije (paraliza u spavanju, hipnagogne halucinacije) ili klinički dokazi za nodnu apneu (nodni prestanak disanja, tipični zvuci hrkanja) Razlike između hipersomnije i narkolepsije :  Pacijent sa narkolepsijom ne može sa se odupre napadima spavanja i oni ga osvežavaju.Pacijent sa hipersomnijom sposoban je da se odupire napadima spavanja  Kod hipersomnije je učestalost dnevnih napada spavanja manja nego kod narkolepsije.  Kod hipersomnije napadi spavanja su dužeg trajanja.
  • 11. • Somnambulizam je stanje izmenjene svesti u kome su kombinovani fenomeni spavanja i budnosti. • Ako osoba sa ovim poremedajem bude uznemirena u toku sna, tada se primitivni deo mozga prebacuje u budno stanje dok sve ostalo spava. • Karakteristike: • Za vreme epizoda hodanja u spavanju osoba ustaje iz kreveta , obično tokom prve tredine nodnog spavanja i šeta. • Tokom hodanja pogled i izraz lica takvih osoba deluje prazno • Nakog hodanja osoba se najčešde samostalno vrada u krevet • Osoba se obično ne seda epizode šetanja u toku spavanja • Glavni uzroci somnambulizma su stres i umor
  • 12. Noćni strahovi su nodne epizode ekstremnog straha i panike povezane sa intenzivnom vokalizacijom i motalitetom,kao i visokim nivoima autonomnog pražnjenja. Karakteristike: • Osoba tokom prve polovine nodnog apavanja ustaje iz kreveta sa paničnim vriskom • Epizode naglog buđenja iz sna traju od 1 do 10 minuta • Kad drugi pokušavaju da pomažu desto je bezuspešno i osoba sa nodnim strahovima postaje dezorijentisana • Osobe se obično ne sedaju epizoda nodnih strahova
  • 13. Noćne more predstavljaju snove ispunjene anksioznošdu ili strahom čijih sadržaja se osoba do detalja seda. Karakteristike: • Snovi su veoma jasni i obidno ukljuduju teme koje se odnose na pretnje životu,sigurnosti ili samopoštovanja • Mogu se javiti u bilo kom periodu spavanja • Kada se osoba probudi posle doživljavanja zastrašujudih snova brzo postaje svesna i orijentisana -Nodne more kod dece su obidno povezane sa specifičnim fazama emocionalnog razvoja. -Upotreba određenih psihotropnih lekova doprinosi javljanju nodnih mora.