SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Inteligencija
Uvod
•
• Inteligencija je sposobnost apstraktnog misljenja, te brzog I tacnog
snalazenja u novim situacijama, a na osnovu uvidjaja bitnih odnosa.
•

• Jedno od glavnih pitanja je da li je inteligencija jedna opsta
sposobnost ili se sastoji od vise nezavisnih sposobnosti. Ukoliko je
odgovor ovo drugo onda se postavlja pitanje koje su to sposobnosti I
kako su povezane .
• Postoje dve teorije o inteligenciji:
• Prva teorija Carlsa Spirmana – postoji jedna opsta inteligencija koja je
stecena nasledjem, I vise specificnih sposobnosti , koje su rezultat posebnih
interesovanja,ucenja ili vezbanja.
Opsta inteligencija je sposobnost uvidjanja bitnih odniosa I ona je zajednicki
cinilac svih ponasanja koja smatramo inteligentnim .
• Faktroska analiza ,Spirmanova statisticka metoda za otkrivanje skrivenih
faktora koji objasnjavaju korelacije ( povezanosti ) izmedju razlicitih
sposobnosti,osobina,osecanja.
• Spirman je zakljucio da postoji jedna g-faktor ili opsta inteligencija I cfaktor ili inteligencija specificnih sposobnosti (
matematika,muzika,mehanika ) , koji zavise od opste inteligencije .
• Luis Terston je smatrao da se inteligencija sastoji od 7 nezavisnih sposobnosti
,koje je nazvao “ primarne mentalne sposobnosti”. Svaka moze biti razlicito
razvijena kod iste isobe.
• Verbalna – sposobnost razumevanja reci I tezih verbalnih sadrzaja.
• Specijalna ( prostorna ) – sposobnost vizuelnog zamisljanja oblika I shvatanja
odnosa u prostoru.
• Perceptivna – sposobnost brzog organizovanja culnih utisaka , te opazanja
slicnosti I razlika izmedju datih drazi.
• Numericka – sposobnost brzog I tacnog koriscenja brojeva I resavanja
jednostavnih racunskih problema.
• Memorisanje – sposobnost mehanickog pamcenja informacija kao sto su
reci,brojevi,slike I slicno.
• Verbalna fluentnost – sposobnost tecnog izrazavanja ili brzog nalazenja
odgovarajucih reci.
• Rezonovanje – sposobnost uvidjanja bitnih odnosa.
• Hauard Gardner americki psiholog ponudio je teoriju inteligencije koja je
zasnovana na zapazanjima ljudskog rada I koje su im sposobnosti potrebne za
te delatnosti .
• Lingvisticka – sposobnost razumevanja pojmova .
• Logicko-matematicka inteligencija – sposobnost logickog misljenja koja se
primenjuju u matematici.
• Vizuelno-spacijalna – sposobnost razumevanja odnosa u prostoru (
snalazenje u prostoru,citanje sa mape)
• Inteligencija telesnih pokreta – ispoljava se u aktivnostima kao sto je
balet,gimnastika.
• Muzicko-ritmicka – izrazavanje kroz pevanje,komponovanje,sviranje.
• Interpersonalna – sposobnost poimanja tudjeg ponasanja,motiva,osecanja.
• Intrapersonalna – sposobnost razumevanja samog sebe,osecanja,zelja ..
• Vilhelm Stern – izmislio koilicnik inteligencije ( IQ) koji se racuna
tako sto se mentalni uzrast podeli s kalendarskim ,te se kolicnik
pomnozi sa sto.
• Za osobe kojima je IQ 130 kaze se da su intelektualno nadarena .

• Mentalna zaostalost je znacajno ogranicenje intelektualnih odnosa
sposobnosti I sposobnosti prilagodjavanja ,koje se ispolji od 18.
Godine ( IQ ispod 70 )
• Blaga zaostalost ( 75% izmedju 8-12 godina IQ od 50 do 70 )
• Teska – IQ izmedju 35 I 49 ( 5-7 godina )
• Duboka – IQ ispod 20 ( ispod 3 godine )

More Related Content

What's hot

Misljenje gimnazija
Misljenje gimnazijaMisljenje gimnazija
Misljenje gimnazijaProfpsiholog
 
предмет и гране психологије
предмет и гране психологијепредмет и гране психологије
предмет и гране психологијеSimonida Vukobrat
 
Ličnost, gimnazija
Ličnost, gimnazijaLičnost, gimnazija
Ličnost, gimnazijaProfpsiholog
 
Misljenje prezentacija
Misljenje prezentacijaMisljenje prezentacija
Misljenje prezentacijaA. D.
 
Harmonijske oscilacije
Harmonijske oscilacijeHarmonijske oscilacije
Harmonijske oscilacijeDanijela Grb
 
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistemltixomir
 
Socijalizacija gimnazija
Socijalizacija gimnazijaSocijalizacija gimnazija
Socijalizacija gimnazijaProfpsiholog
 
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJEZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJEtolnik
 
Sistem organa za razmnožavanje
Sistem organa za razmnožavanjeSistem organa za razmnožavanje
Sistem organa za razmnožavanjeIvana Damnjanović
 
Predmet i struktura licnosti
Predmet i struktura licnostiPredmet i struktura licnosti
Predmet i struktura licnostiProfpsiholog
 
чуло вида
чуло видачуло вида
чуло видаMaja Simic
 
Predmet i grane psihologije
Predmet i grane psihologije Predmet i grane psihologije
Predmet i grane psihologije snezanadjeric1
 
Nervni sistem i cula ppt
Nervni sistem i cula pptNervni sistem i cula ppt
Nervni sistem i cula pptedinadina
 
Pamćenje i zaboravljanje
Pamćenje i zaboravljanjePamćenje i zaboravljanje
Pamćenje i zaboravljanjeProfpsiholog
 

What's hot (20)

Misljenje gimnazija
Misljenje gimnazijaMisljenje gimnazija
Misljenje gimnazija
 
предмет и гране психологије
предмет и гране психологијепредмет и гране психологије
предмет и гране психологије
 
Ličnost, gimnazija
Ličnost, gimnazijaLičnost, gimnazija
Ličnost, gimnazija
 
Misljenje prezentacija
Misljenje prezentacijaMisljenje prezentacija
Misljenje prezentacija
 
Harmonijske oscilacije
Harmonijske oscilacijeHarmonijske oscilacije
Harmonijske oscilacije
 
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
19. Kicmena mozdina. Autonomni nervni sistem
 
Endokrini sistem
Endokrini sistem Endokrini sistem
Endokrini sistem
 
Socijalizacija gimnazija
Socijalizacija gimnazijaSocijalizacija gimnazija
Socijalizacija gimnazija
 
Mozak
MozakMozak
Mozak
 
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJEZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
 
Sistem organa za razmnožavanje
Sistem organa za razmnožavanjeSistem organa za razmnožavanje
Sistem organa za razmnožavanje
 
Organske osnove psihickog zivota
Organske osnove psihickog zivotaOrganske osnove psihickog zivota
Organske osnove psihickog zivota
 
Stres
StresStres
Stres
 
врсте судова
врсте судоваврсте судова
врсте судова
 
Predmet i struktura licnosti
Predmet i struktura licnostiPredmet i struktura licnosti
Predmet i struktura licnosti
 
чуло вида
чуло видачуло вида
чуло вида
 
Predmet i grane psihologije
Predmet i grane psihologije Predmet i grane psihologije
Predmet i grane psihologije
 
Полно преносиве болести
Полно преносиве болестиПолно преносиве болести
Полно преносиве болести
 
Nervni sistem i cula ppt
Nervni sistem i cula pptNervni sistem i cula ppt
Nervni sistem i cula ppt
 
Pamćenje i zaboravljanje
Pamćenje i zaboravljanjePamćenje i zaboravljanje
Pamćenje i zaboravljanje
 

Viewers also liked

Mišljenje osterman monika ii-1 (1)
Mišljenje   osterman monika ii-1 (1)Mišljenje   osterman monika ii-1 (1)
Mišljenje osterman monika ii-1 (1)Anita Kliment
 
Detinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-palDetinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-palAnita Kliment
 
адолесценција
адолесценцијаадолесценција
адолесценцијаAnita Kliment
 
Intelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna Pešić
Intelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna PešićIntelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna Pešić
Intelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna PešićNašaŠkola.Net
 
Psihoza monika osterman ii-1
Psihoza   monika osterman ii-1Psihoza   monika osterman ii-1
Psihoza monika osterman ii-1Anita Kliment
 
ciljevi i grane psihologije
ciljevi i grane psihologijeciljevi i grane psihologije
ciljevi i grane psihologijeAnita Kliment
 
4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...
4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...
4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...Magdalena Houška
 
Emocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzijeEmocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzijeProfpsiholog
 
L171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna Pešić
L171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna PešićL171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna Pešić
L171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna PešićNašaŠkola.Net
 

Viewers also liked (20)

Mišljenje osterman monika ii-1 (1)
Mišljenje   osterman monika ii-1 (1)Mišljenje   osterman monika ii-1 (1)
Mišljenje osterman monika ii-1 (1)
 
Adolescencija 1
Adolescencija 1Adolescencija 1
Adolescencija 1
 
Detinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-palDetinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-pal
 
Emocije dajana
Emocije dajanaEmocije dajana
Emocije dajana
 
адолесценција
адолесценцијаадолесценција
адолесценција
 
Detinjstvo
DetinjstvoDetinjstvo
Detinjstvo
 
Intelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna Pešić
Intelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna PešićIntelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna Pešić
Intelektulane sposobnosti - Anđela Jovanović - Vesna Pešić
 
Vrste motiva,ii 8
Vrste motiva,ii 8Vrste motiva,ii 8
Vrste motiva,ii 8
 
Psihoza monika osterman ii-1
Psihoza   monika osterman ii-1Psihoza   monika osterman ii-1
Psihoza monika osterman ii-1
 
54a
54a54a
54a
 
organska osnova
organska osnovaorganska osnova
organska osnova
 
ciljevi i grane psihologije
ciljevi i grane psihologijeciljevi i grane psihologije
ciljevi i grane psihologije
 
4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...
4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...
4 teorije socijalnog ucenja, kognitivne teorije ucenja, kako organizirati vla...
 
Psihoze
PsihozePsihoze
Psihoze
 
Emocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzijeEmocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzije
 
predmet psihologije
predmet psihologijepredmet psihologije
predmet psihologije
 
Teorije licnosti
Teorije licnostiTeorije licnosti
Teorije licnosti
 
Frojd
FrojdFrojd
Frojd
 
5 misljenje
5 misljenje5 misljenje
5 misljenje
 
L171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna Pešić
L171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna PešićL171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna Pešić
L171 - Psihologija - Pamćenje i zaboravljanje - Nevena Stojković - Vesna Pešić
 

More from Anita Kliment

More from Anita Kliment (14)

Hipnoza
HipnozaHipnoza
Hipnoza
 
Neorganski poremećaji spavanja
Neorganski poremećaji spavanjaNeorganski poremećaji spavanja
Neorganski poremećaji spavanja
 
Spavanje i poremećaji spavanja
Spavanje i poremećaji spavanjaSpavanje i poremećaji spavanja
Spavanje i poremećaji spavanja
 
Spavanje i poremećaji spavanja
Spavanje i poremećaji spavanjaSpavanje i poremećaji spavanja
Spavanje i poremećaji spavanja
 
Spavanje, snovi i hipnoza
Spavanje, snovi i hipnozaSpavanje, snovi i hipnoza
Spavanje, snovi i hipnoza
 
53
5353
53
 
54a
54a54a
54a
 
Filogenetski razvoj-zivih-bica
Filogenetski razvoj-zivih-bicaFilogenetski razvoj-zivih-bica
Filogenetski razvoj-zivih-bica
 
Psihologija filogeneza
Psihologija   filogenezaPsihologija   filogeneza
Psihologija filogeneza
 
8a
8a8a
8a
 
8
88
8
 
Aids
AidsAids
Aids
 
опажање особа форимирање утиска о људима
опажање особа форимирање утиска о људимаопажање особа форимирање утиска о људима
опажање особа форимирање утиска о људима
 
tehnike
tehniketehnike
tehnike
 

Inteligencija

  • 2. Uvod • • Inteligencija je sposobnost apstraktnog misljenja, te brzog I tacnog snalazenja u novim situacijama, a na osnovu uvidjaja bitnih odnosa. • • Jedno od glavnih pitanja je da li je inteligencija jedna opsta sposobnost ili se sastoji od vise nezavisnih sposobnosti. Ukoliko je odgovor ovo drugo onda se postavlja pitanje koje su to sposobnosti I kako su povezane .
  • 3. • Postoje dve teorije o inteligenciji: • Prva teorija Carlsa Spirmana – postoji jedna opsta inteligencija koja je stecena nasledjem, I vise specificnih sposobnosti , koje su rezultat posebnih interesovanja,ucenja ili vezbanja. Opsta inteligencija je sposobnost uvidjanja bitnih odniosa I ona je zajednicki cinilac svih ponasanja koja smatramo inteligentnim . • Faktroska analiza ,Spirmanova statisticka metoda za otkrivanje skrivenih faktora koji objasnjavaju korelacije ( povezanosti ) izmedju razlicitih sposobnosti,osobina,osecanja. • Spirman je zakljucio da postoji jedna g-faktor ili opsta inteligencija I cfaktor ili inteligencija specificnih sposobnosti ( matematika,muzika,mehanika ) , koji zavise od opste inteligencije .
  • 4. • Luis Terston je smatrao da se inteligencija sastoji od 7 nezavisnih sposobnosti ,koje je nazvao “ primarne mentalne sposobnosti”. Svaka moze biti razlicito razvijena kod iste isobe. • Verbalna – sposobnost razumevanja reci I tezih verbalnih sadrzaja. • Specijalna ( prostorna ) – sposobnost vizuelnog zamisljanja oblika I shvatanja odnosa u prostoru. • Perceptivna – sposobnost brzog organizovanja culnih utisaka , te opazanja slicnosti I razlika izmedju datih drazi. • Numericka – sposobnost brzog I tacnog koriscenja brojeva I resavanja jednostavnih racunskih problema. • Memorisanje – sposobnost mehanickog pamcenja informacija kao sto su reci,brojevi,slike I slicno. • Verbalna fluentnost – sposobnost tecnog izrazavanja ili brzog nalazenja odgovarajucih reci. • Rezonovanje – sposobnost uvidjanja bitnih odnosa.
  • 5. • Hauard Gardner americki psiholog ponudio je teoriju inteligencije koja je zasnovana na zapazanjima ljudskog rada I koje su im sposobnosti potrebne za te delatnosti . • Lingvisticka – sposobnost razumevanja pojmova . • Logicko-matematicka inteligencija – sposobnost logickog misljenja koja se primenjuju u matematici. • Vizuelno-spacijalna – sposobnost razumevanja odnosa u prostoru ( snalazenje u prostoru,citanje sa mape) • Inteligencija telesnih pokreta – ispoljava se u aktivnostima kao sto je balet,gimnastika. • Muzicko-ritmicka – izrazavanje kroz pevanje,komponovanje,sviranje. • Interpersonalna – sposobnost poimanja tudjeg ponasanja,motiva,osecanja. • Intrapersonalna – sposobnost razumevanja samog sebe,osecanja,zelja ..
  • 6. • Vilhelm Stern – izmislio koilicnik inteligencije ( IQ) koji se racuna tako sto se mentalni uzrast podeli s kalendarskim ,te se kolicnik pomnozi sa sto. • Za osobe kojima je IQ 130 kaze se da su intelektualno nadarena . • Mentalna zaostalost je znacajno ogranicenje intelektualnih odnosa sposobnosti I sposobnosti prilagodjavanja ,koje se ispolji od 18. Godine ( IQ ispod 70 ) • Blaga zaostalost ( 75% izmedju 8-12 godina IQ od 50 do 70 ) • Teska – IQ izmedju 35 I 49 ( 5-7 godina ) • Duboka – IQ ispod 20 ( ispod 3 godine )