SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
KISI KISI UTS PKN 2013/2014 semester 1 
1. Wujud saling menghormati antar agama : Saling membantu bila ditimpa musibah tanpa 
membedakan agama 
2. Contoh kerukunan hidup antar umat beragama dalam masyarakat : tidak mengganggu 
pelaksanaan peribadatan tetangga yang berbeda agama 
3. Pengertian taqwa : melaksanakan perintah dan menjauhi larangan-Nya 
4. Fungsi lembaga-lembaga keagamaan dalam membina kerukunan antar umat beragama : 
Sebagai wahana silaturahmi yang dapat menumbuhkan rasa persaudaraan dan 
kekeluargaan 
5. Hakikat hubungan vertical antara manusia dan Tuhan-Nya : 
Hubungan manusia dengan Tuhan YME sebagai penjelmaan dari nilai ketuhanan yang 
maha esa. Dalam hubungan ini manusia mempunyai kewajiban untuk melaksanakan 
perintahnya dan menjauhi laranganya. 
6. Sikap yang terus tumbuh dan berkembang dalam jiwa dan perilaku sehari hari berkaitan 
dengan kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran masing masing : Toleransi. 
7. Sebutkan isi pasal pasal tersebut : 
- Pasal 28E ayat 1 UUD 1945 : Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadat 
menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih 
pekerjaan,memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah 
Negara dan meninggalkannya serta berhak kembali. 
- Pasal 28E ayat 2 UUD 1945 : Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini 
kepercayaan,menyatakan pikiran dan sikap sesuai dengan hati nuraninya. 
- Pasal 28E ayat 3 UUD 1945 : Setiap orang berhak atas kebebasan 
berserikat,berkumpul,dan mengeluarkan pendapat. 
- Pasal 29 ayat 1 UUD 1945 : Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa
- Pasal 29 ayat 2 UUD 1945 : Negara menjamin kemerdekaan tiap tiap penduduk 
untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut 
agamanya dan kepercayaan itu. 
8. Istilah toleransi yang berasal dari bahasa latin : 
Toleransi berasal dari kata “ Tolerare ” yang berasal dari bahasa latin yang berarti 
dengan sabar membiarkan sesuatu. Jadi pengertian toleransi secara luas adalah suatu 
sikap atau perilakumanusia yang tidak menyimpang dari aturan, dimana seseorang 
menghargai atau menghormati setiap tindakan yang orang lain lakukan. 
9. Hal yang perlu dihindarkan berkaitan dengan kewajiban Negara untuk menegakkan dan 
memenuhi hak atas kebebasan beragama/kepercayaan warga Negara : Tidak memaksa 
kehendak orang lain. 
10. Komponen paling penting dalam memantapkan pembinaan kerukunan hidup antar 
umat beragama : anggota masyarakat dan lembaga keagamaan. 
11. Mengapa HAM yang menyangkut tentang hak hidup, hak kemerdekaan, dan hak 
memiliki sesuatu tidak boleh diganggu gugat? Karena itu merupakan hak yang sudah 
dianugerahkan oleh Tuhan YME sejak dalam kandungan ibu. 
12. Sebutkan isi UU dan kepres dibawah ini : 
 UU no. 5 tahun 1998 (KONVENSI MENENTANG PENYIKSAAN DAN PERLAKUAN 
ATAU PENGHUKUMAN LAIN YANG KEJAM, TIDAK MANUSIAWI, ATAU 
MERENDAHKAN MARTABAT MANUSIA). 
 UU no. 39 tahun 1999 (Hak Asasi Manusia : 105 pasal) 
 UU no. 26 tahun 2000 (Pengadilan HAM) : 
 Berdasarkan Undang-Undang No. 26 tahun 2000, pelanggaran HAM meliputi kejahatan 
genosida dan kejahatan terhadap kemanusiaan. 
Kejahatan genosida adalah setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk 
menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa, ras, 
kelompok etnis, kelompok agama, dengan cara : 
1. membunuh anggota kelompok; 
2. mengakibatkan penderitaan fisik atau mental yang berat terhadap anggota-anggota 
kelompok; 
3. menciptakan kondisi kehidupan kelompok yang akan mengakibatkan kemusnahan 
secara fisik baik seluruh atau sebagiannya 
4. memaksakan tindakan-tindakan yang bertujuan mencegah kelahiran di dalam kelompok
5. memindahkan secara paksa anak-anak dari kelompok tertentu ke kelompok lain. 
Kejahatan terhadap kemanusiaan adalah salah satu perbuatan yang dilakukan sebagai bagian 
dari serangan yang meluas atau sistematik yang diketahuinya bahwa serangan tersebut 
ditujukan secara langsung terhadap penduduk sipil, berupa: 
1. pembunuhan 
2. pemusnahan 
3. perbudakan 
4. pengusiran atau pemindahan penduduk secara paksa 
5. perampasan kemerdekaan atau perampasan kebebasan fisik lain secara sewenang - 
wenang yang melanggar (asas-asas) ketentuan pokok hukum internasional 
6. penyiksaan 
7. perkosaan, perbudakan seksual, pelacuran secara paksa, pemaksaan kehamilan, 
pemandulan atau sterilisasi secara paksa atau bentuk-bentuk kekerasan seksual lain 
yang setara 
8. penganiayaan terhadap suatu kelompok tertentu atau perkumpulan yang didasari 
persamaan paham politik, ras, kebangsaan, etnis, budaya, agama, jenis kelamin atau 
alasan lain yang telah diakui secara universal sebagai hal yang dilarang menurut 
hukum internasional 
9. penghilangan orang secara paksa 
10. kejahatan apartheid. 
 Kepres no.129 tahun 1998 : RENCANA AKSI NASIONAL HAK-HAK ASASI MANUSIA 
INDONESIA 
 Kepres no. 181 tahun 1998 : KOMNAS ANTI KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN 
13. Lembaga yang bertugas untuk mengembangkan pelaksanaan HAM di Indonesia : 
a. Komnas HAM 
b. Pengadilan HAM 
c. Komisi Nasional Anti Kekerasan Terhadap Perempuan 
d. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi 
e. Komisi Nasional Perlindungan Anak 
14. Mengapa HAM tidak mungkin dapat dilaksanakan secara mutlak? : 
HAM tidak dapat dilaksanakan secara mutlak karena setiap hak dibatasi oleh 
tanggung jawab. 
15. Contoh tindakan sewenang-wenang yang bertentangan dengan HAM : main hakim 
sendiri terhadap seseorang yang dituduh 
16. Sebutkan UU yang mengatur tentang peradilan HAM : 
UU no. 26 tahun 2006
17. Persamaan hak dalam memberikan suara pada saat pemilu merupakan hak : Hak Asasi 
Politik 
18. Contoh perilaku yang menjunjung HAM dalam bidang peradilan : Mengakui asas 
praduga tak bersalah 
19. Contoh hak asasi warga Negara dalam bidang hukum : 
• Hak mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan 
• Hak untuk menjadi pegawai negeri sipil / pns 
• Hak mendapat layanan dan perlindungan hukum 
20. Contoh pelanggaran HAM yang pernah terjadi di Indonesia : 
1. Tragedi Trisakti 
2. Kasus Marsinah 
3. Kasus Pembunuhan Munir 
4. Tragedi Tanjung Priuk 
21. Pasal 28E ayat 1 UUD 1945 : “Setiap orang bebas memeluk agama dann beribadat 
menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih 
kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah Negara dan meninggalkannya 
serta berhak kembali” 
22. Setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau 
memusnahkan seluruh/sebagian kelompok,bangsa,ras,etnis atau agama disebut : 
Genosida 
23. Salah satu peran masyarakat dalam upaya pemajuan,penghormatan, dan penegakan 
HAM di Indonesia adalah : 
o Menyampaikan laporan terjadinya pelanggaran HAM kepada komnas HAM 
atau lembaga perlindungan HAM lainnya. 
o Mengajukan usulan mengenai rumusan dan kebijakan berkaitan dengan HAM 
kepada komnas HAM atau lembaga pelindungan HAM lainnya. 
o Dengan cara sendiri ataupun berkerja sama dangan komnas HAM 
melaksanakan penelitian, pendidikan, dan penyebarluasan informasi mengenai 
HAM. 
24. Peran serta pemerintah dalam upaya pemajuan,penghormatan, dan penegakan HAM di 
Indonesia : 
 Membuat kerjasama internasional dalam upaya penegakan HAM 
 Membuat undang-undang atau peraturan resmi tentang HAM 
 Pembentukan kelembagaan yang berkaitan dengan HAM
25. Mendapatkan pendidikan dan pengajaran, memilih agama yang diyakininya termasuk : 
Hak asasi social budaya dan Hak asasi pribadi. 
26. Contoh kasus pelanggaran HAM yang berat : pembunuhan, pembantaian, 
pemerkosaan. 
27. Hak mengeluarkan pendapat, hak berkumpul dan mengadakan rapat, merupakan 
contoh penerapan HAM sesuai pancasila sila ke : 4 
28. Pendidikan dan pengajaran, memilih agama kaitan hak : Hak asasi pribadi. 
29. Contoh pelanggaran HAm yang berat : pembunuhan, penyiksaan, pemerkosaan, 
pembantaian(genosida) 
30. Hak menyampaikan pendapat sila ke : 4 & 5 
31. Ismail Suny keabsahan UUD 1945 : Keabsahan UUD 1945 Harus Dipertimbangkan 
dengan Merujuk pada Keberhasilan Revolusi Indonesia. Karena Revolusi Berhasil, 
Maka UUD 1945 sebagai Hasil Revolusi, Sah Keberadaannya. 
32. Sistematika UUD 1945 : 
 Pembukaan (Preambule) 
 Batang tubuh : 
- 21 bab 
- 73 pasal 
- 170 ayat 
- 3 pasal aturan peralihan 
- 2 pasal aturan tambahan 
33. Sistematik jabaran pasal-pasal UUD 1945 : 
34. Pasal 28 I ayat 1 penjabaran dalam pembukaan UUD 1945 : Pokok Pikiran II (Pokok 
Pikiran II menyatakan, bahwa negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi 
seluruh rakyatIndonesia. Pokok pikiran ini identik dengan Sila ke-5 dari Pancasila.) 
35. Penjabaran pasal 29 ayat 1 UUD 1945 : Pokok pikiran IV (Sila ke-1 Pancasila) 
36. Ketentuan pasal 2 ayat 1 penjabaran alinea : 4 
37. Penjabaran pasal 9 ayat 1 penjabaran alinea : 4
38. Pasal pasal dalam nilai sila 5 : Pasal 23, 27 s/d 34 UUD 1945 
39. Ketentuan pasal 2 ayat 3 penjabaran sila ke : 4 
40. Definisi ideology,sosbud dan hankam : 
 Ideology : suatu kumpulan gagasan, ide, keyakinan, serta kepercayaan yang 
bersifat sistematis yang mengarahkan tingkah laku seseorang dalam berbagai 
aspek kehidupannya. 
 Sosialbudaya : Segala sesuatu yang dihasilkan/diciptakan oleh manusia untuk 
kelangsungan hidup bermasyarakat. 
 Hankam : adalah singkatan dari Pertahanan dan Keamanan.Pertahanan adalah upaya 
untuk menegakkan kedaulatan Negara,mempertahankan keutuhan wilayah Negara 
Kesatuan Republik Indonesia dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman militer 
serta ancaamaan bersenjata terhadap keutuhan bangsa dan Negara serta tugas lain 
yang berkaitan dengan fungsinya sebagai aparat pertahanan.Sedangkan keamanan 
adalah upaya penegakkan hukum,menjaga ketertiban masyarakat,melindungi 
keselamatan dan ketentraman serta ketertiban hidup anggota masyarakat. 
41. Penjabaran pasal 33 ayat 4 : sila ke 2 pokok pikiran IV dan sila ke 5 pokok pikiran ke 2. 
42. Aspek sosbud dalam sila ke 3 : 
43. Pasal 30 ayat 2 : SISHANKAMRATA mempunyai 2 komponen,yaitu komponen utama( 
TNI dan Kepolisian RI) dan komponen pendukung(rakyat). 
44. Polri dalam UUD 1945 : pasal 30 ayat 4 
45. SISHANKAMRATA : Sistem Pertahanan dan Keamanan Rakyat Semesta ( Pasal 30 ayat 
2) 
46. Makna penghargaan pahlawan
47. Wujud pokok pikiran sila ke 5 : Pokok pikiran II → Negara hendaknya mewujudkan 
keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia. 
48. Tujuan NKRI : 
- Melindungi seganap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia 
- Memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa 
- Ikut melaksanakan ketertiban dunia 
49. 4 pokok pikiran : 
1. Pokok Pikiran I : Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh 
tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan dengan mewujudkan 
keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia. Sesuai dengan sila ke 3 Pancasila. 
2. Pokok Pikiran II : Negara hendaknya mewujudkan keadilan social bagi seluruh 
rakyat Indonesia.sesuai dengan sila ke 5 Pancasila. 
3. Pokok Pikiran III : Negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas 
kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan. Sesuai dengan sila ke 4 
Pancasila. 
4. Pokok Pikiran IV : Negara berdasar atas KeTuhanan Yang Maha Esa menurut 
dasar Kemanusiaan yang adil dan beradab. Sesuai sila ke 1&2 Pancasila. 
50. Makna pembukaan UUD 1945 alinea ke 2 : 
Mengandung cita-cita bangsa Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan 
makmur.

More Related Content

What's hot

Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaWATI SRIWAHYUNINGSIH
 
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesianapak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesiaAdelia Nurhaziza
 
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...rizkiwirsa
 
upaya penegakan ham
upaya penegakan hamupaya penegakan ham
upaya penegakan hamchisdyratna
 
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di IndonesiaHambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesiaani anjaswati
 
Penegakan ham (_pkn_kelas_x)
Penegakan ham (_pkn_kelas_x)Penegakan ham (_pkn_kelas_x)
Penegakan ham (_pkn_kelas_x)apotek agam farma
 
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesiaUpaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesiaHanson Siagian
 
Kebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaanKebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaanFajri Aminudin
 
Presentasi sej pemikiran islam
Presentasi   sej pemikiran islamPresentasi   sej pemikiran islam
Presentasi sej pemikiran islamNi'matul Kediri
 
Kelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesia
Kelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesiaKelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesia
Kelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesiaapotek agam farma
 
Kemerdekaan beragama
Kemerdekaan beragamaKemerdekaan beragama
Kemerdekaan beragamaabd_
 
konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45
konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45
konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45InDraa putrybulan17
 
Presentasi pknnnnnnnnnnnn
Presentasi pknnnnnnnnnnnnPresentasi pknnnnnnnnnnnn
Presentasi pknnnnnnnnnnnnFebrinaa24
 
Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM
Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM
Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM Fatchiyah Faradisa
 

What's hot (19)

Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
 
Upaya Penegakan HAM
Upaya Penegakan HAMUpaya Penegakan HAM
Upaya Penegakan HAM
 
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesianapak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
 
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
 
Bab 2 p.3
Bab 2 p.3Bab 2 p.3
Bab 2 p.3
 
upaya penegakan ham
upaya penegakan hamupaya penegakan ham
upaya penegakan ham
 
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di IndonesiaHambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
 
Penegakan ham (_pkn_kelas_x)
Penegakan ham (_pkn_kelas_x)Penegakan ham (_pkn_kelas_x)
Penegakan ham (_pkn_kelas_x)
 
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesiaUpaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
 
Kebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaanKebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaan
 
Kasus pelanggaran ham
Kasus pelanggaran hamKasus pelanggaran ham
Kasus pelanggaran ham
 
Presentasi sej pemikiran islam
Presentasi   sej pemikiran islamPresentasi   sej pemikiran islam
Presentasi sej pemikiran islam
 
Kelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesia
Kelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesiaKelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesia
Kelompok 2 ppt kasus pelanggaran ham di indonesia
 
Kemerdekaan beragama
Kemerdekaan beragamaKemerdekaan beragama
Kemerdekaan beragama
 
HAM Dalam Perspektif Pancasila
HAM Dalam Perspektif PancasilaHAM Dalam Perspektif Pancasila
HAM Dalam Perspektif Pancasila
 
konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45
konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45
konsep hak, HAM dan kewajiban dalam UUD 45
 
Ham makalah
Ham makalahHam makalah
Ham makalah
 
Presentasi pknnnnnnnnnnnn
Presentasi pknnnnnnnnnnnnPresentasi pknnnnnnnnnnnn
Presentasi pknnnnnnnnnnnn
 
Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM
Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM
Pelanggaran dan Penanganan Kasus HAM
 

Similar to KISI KISI UTS PKN 2013/2014

PPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdfPPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdfleovaeismee
 
Bab X pancasila dalam konteks hak asasi manusia
Bab X pancasila dalam konteks hak asasi manusiaBab X pancasila dalam konteks hak asasi manusia
Bab X pancasila dalam konteks hak asasi manusiayudikrismen1
 
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaWATI SRIWAHYUNINGSIH
 
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesiaBab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesiaSilvester Nyawai
 
Musni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam Pancasila
Musni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam PancasilaMusni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam Pancasila
Musni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam Pancasilamusniumar
 
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...zxmuadz
 
Hak Asasi Manusia (Human Rights)
Hak Asasi Manusia (Human Rights)Hak Asasi Manusia (Human Rights)
Hak Asasi Manusia (Human Rights)dionteguhpratomo
 
Tugas pp kn hak asasi manusia
Tugas pp kn hak asasi manusiaTugas pp kn hak asasi manusia
Tugas pp kn hak asasi manusiaNadia Santosa
 
Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10
Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10 Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10
Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10 Debby Zalina
 
Kebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaanKebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaanFajri Aminudin
 
Hak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of Law
Hak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of LawHak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of Law
Hak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of Lawsri rahayu
 

Similar to KISI KISI UTS PKN 2013/2014 (20)

PPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdfPPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdf
 
Bab X pancasila dalam konteks hak asasi manusia
Bab X pancasila dalam konteks hak asasi manusiaBab X pancasila dalam konteks hak asasi manusia
Bab X pancasila dalam konteks hak asasi manusia
 
Makalah Kebebasan Beragama
Makalah Kebebasan BeragamaMakalah Kebebasan Beragama
Makalah Kebebasan Beragama
 
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
 
Ppt pkn
Ppt pknPpt pkn
Ppt pkn
 
Pkn
PknPkn
Pkn
 
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesiaBab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
 
Tugas ppkn workshop edit
Tugas ppkn workshop editTugas ppkn workshop edit
Tugas ppkn workshop edit
 
Hak asasi manusia pkn kls vii
Hak asasi manusia pkn kls viiHak asasi manusia pkn kls vii
Hak asasi manusia pkn kls vii
 
Musni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam Pancasila
Musni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam PancasilaMusni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam Pancasila
Musni Umar: Pentingnya Pengamalan HAM dalam Pancasila
 
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
 
Hak Asasi Manusia (Human Rights)
Hak Asasi Manusia (Human Rights)Hak Asasi Manusia (Human Rights)
Hak Asasi Manusia (Human Rights)
 
Tugas pp kn hak asasi manusia
Tugas pp kn hak asasi manusiaTugas pp kn hak asasi manusia
Tugas pp kn hak asasi manusia
 
Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10
Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10 Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10
Hak asasi manusia ppt debby erlin elvia - Tugas pkn kelas 10
 
Kebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaanKebebasan beragama dan kepercayaan
Kebebasan beragama dan kepercayaan
 
HAK ASASI MANUSIA
HAK ASASI MANUSIAHAK ASASI MANUSIA
HAK ASASI MANUSIA
 
Hak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of Law
Hak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of LawHak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of Law
Hak Asasi Manusia (HAM) dan Rule Of Law
 
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jpRpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
 
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jpRpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
 
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jpRpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
Rpp ppkn x bab 1 1516 8 kali jp
 

More from Rafly Safadanu

Soal Biologi Jaringan Hewan
Soal Biologi Jaringan HewanSoal Biologi Jaringan Hewan
Soal Biologi Jaringan HewanRafly Safadanu
 
Soal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci Jawaban
Soal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci JawabanSoal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci Jawaban
Soal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci JawabanRafly Safadanu
 
Seni Rupa Zaman Hindu Buddha
Seni Rupa Zaman Hindu BuddhaSeni Rupa Zaman Hindu Buddha
Seni Rupa Zaman Hindu BuddhaRafly Safadanu
 
Apresiasi Estesis Seni Ukir
Apresiasi Estesis Seni UkirApresiasi Estesis Seni Ukir
Apresiasi Estesis Seni UkirRafly Safadanu
 
Tugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan Diri
Tugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan DiriTugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan Diri
Tugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan DiriRafly Safadanu
 

More from Rafly Safadanu (8)

Soal Biologi Jaringan Hewan
Soal Biologi Jaringan HewanSoal Biologi Jaringan Hewan
Soal Biologi Jaringan Hewan
 
Soal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci Jawaban
Soal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci JawabanSoal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci Jawaban
Soal Biologi Sel Kelas 11 dan Kunci Jawaban
 
Kerajaan Majapahit
Kerajaan MajapahitKerajaan Majapahit
Kerajaan Majapahit
 
Seni Rupa Zaman Hindu Buddha
Seni Rupa Zaman Hindu BuddhaSeni Rupa Zaman Hindu Buddha
Seni Rupa Zaman Hindu Buddha
 
Hukum Kekekalan Massa
Hukum Kekekalan MassaHukum Kekekalan Massa
Hukum Kekekalan Massa
 
SIstem Periodik Unsur
SIstem Periodik UnsurSIstem Periodik Unsur
SIstem Periodik Unsur
 
Apresiasi Estesis Seni Ukir
Apresiasi Estesis Seni UkirApresiasi Estesis Seni Ukir
Apresiasi Estesis Seni Ukir
 
Tugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan Diri
Tugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan DiriTugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan Diri
Tugas PLKJ Power Point Keamanan dan Keselamatan Diri
 

Recently uploaded

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

KISI KISI UTS PKN 2013/2014

  • 1. KISI KISI UTS PKN 2013/2014 semester 1 1. Wujud saling menghormati antar agama : Saling membantu bila ditimpa musibah tanpa membedakan agama 2. Contoh kerukunan hidup antar umat beragama dalam masyarakat : tidak mengganggu pelaksanaan peribadatan tetangga yang berbeda agama 3. Pengertian taqwa : melaksanakan perintah dan menjauhi larangan-Nya 4. Fungsi lembaga-lembaga keagamaan dalam membina kerukunan antar umat beragama : Sebagai wahana silaturahmi yang dapat menumbuhkan rasa persaudaraan dan kekeluargaan 5. Hakikat hubungan vertical antara manusia dan Tuhan-Nya : Hubungan manusia dengan Tuhan YME sebagai penjelmaan dari nilai ketuhanan yang maha esa. Dalam hubungan ini manusia mempunyai kewajiban untuk melaksanakan perintahnya dan menjauhi laranganya. 6. Sikap yang terus tumbuh dan berkembang dalam jiwa dan perilaku sehari hari berkaitan dengan kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran masing masing : Toleransi. 7. Sebutkan isi pasal pasal tersebut : - Pasal 28E ayat 1 UUD 1945 : Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan,memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah Negara dan meninggalkannya serta berhak kembali. - Pasal 28E ayat 2 UUD 1945 : Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini kepercayaan,menyatakan pikiran dan sikap sesuai dengan hati nuraninya. - Pasal 28E ayat 3 UUD 1945 : Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat,berkumpul,dan mengeluarkan pendapat. - Pasal 29 ayat 1 UUD 1945 : Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa
  • 2. - Pasal 29 ayat 2 UUD 1945 : Negara menjamin kemerdekaan tiap tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaan itu. 8. Istilah toleransi yang berasal dari bahasa latin : Toleransi berasal dari kata “ Tolerare ” yang berasal dari bahasa latin yang berarti dengan sabar membiarkan sesuatu. Jadi pengertian toleransi secara luas adalah suatu sikap atau perilakumanusia yang tidak menyimpang dari aturan, dimana seseorang menghargai atau menghormati setiap tindakan yang orang lain lakukan. 9. Hal yang perlu dihindarkan berkaitan dengan kewajiban Negara untuk menegakkan dan memenuhi hak atas kebebasan beragama/kepercayaan warga Negara : Tidak memaksa kehendak orang lain. 10. Komponen paling penting dalam memantapkan pembinaan kerukunan hidup antar umat beragama : anggota masyarakat dan lembaga keagamaan. 11. Mengapa HAM yang menyangkut tentang hak hidup, hak kemerdekaan, dan hak memiliki sesuatu tidak boleh diganggu gugat? Karena itu merupakan hak yang sudah dianugerahkan oleh Tuhan YME sejak dalam kandungan ibu. 12. Sebutkan isi UU dan kepres dibawah ini :  UU no. 5 tahun 1998 (KONVENSI MENENTANG PENYIKSAAN DAN PERLAKUAN ATAU PENGHUKUMAN LAIN YANG KEJAM, TIDAK MANUSIAWI, ATAU MERENDAHKAN MARTABAT MANUSIA).  UU no. 39 tahun 1999 (Hak Asasi Manusia : 105 pasal)  UU no. 26 tahun 2000 (Pengadilan HAM) :  Berdasarkan Undang-Undang No. 26 tahun 2000, pelanggaran HAM meliputi kejahatan genosida dan kejahatan terhadap kemanusiaan. Kejahatan genosida adalah setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa, ras, kelompok etnis, kelompok agama, dengan cara : 1. membunuh anggota kelompok; 2. mengakibatkan penderitaan fisik atau mental yang berat terhadap anggota-anggota kelompok; 3. menciptakan kondisi kehidupan kelompok yang akan mengakibatkan kemusnahan secara fisik baik seluruh atau sebagiannya 4. memaksakan tindakan-tindakan yang bertujuan mencegah kelahiran di dalam kelompok
  • 3. 5. memindahkan secara paksa anak-anak dari kelompok tertentu ke kelompok lain. Kejahatan terhadap kemanusiaan adalah salah satu perbuatan yang dilakukan sebagai bagian dari serangan yang meluas atau sistematik yang diketahuinya bahwa serangan tersebut ditujukan secara langsung terhadap penduduk sipil, berupa: 1. pembunuhan 2. pemusnahan 3. perbudakan 4. pengusiran atau pemindahan penduduk secara paksa 5. perampasan kemerdekaan atau perampasan kebebasan fisik lain secara sewenang - wenang yang melanggar (asas-asas) ketentuan pokok hukum internasional 6. penyiksaan 7. perkosaan, perbudakan seksual, pelacuran secara paksa, pemaksaan kehamilan, pemandulan atau sterilisasi secara paksa atau bentuk-bentuk kekerasan seksual lain yang setara 8. penganiayaan terhadap suatu kelompok tertentu atau perkumpulan yang didasari persamaan paham politik, ras, kebangsaan, etnis, budaya, agama, jenis kelamin atau alasan lain yang telah diakui secara universal sebagai hal yang dilarang menurut hukum internasional 9. penghilangan orang secara paksa 10. kejahatan apartheid.  Kepres no.129 tahun 1998 : RENCANA AKSI NASIONAL HAK-HAK ASASI MANUSIA INDONESIA  Kepres no. 181 tahun 1998 : KOMNAS ANTI KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN 13. Lembaga yang bertugas untuk mengembangkan pelaksanaan HAM di Indonesia : a. Komnas HAM b. Pengadilan HAM c. Komisi Nasional Anti Kekerasan Terhadap Perempuan d. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi e. Komisi Nasional Perlindungan Anak 14. Mengapa HAM tidak mungkin dapat dilaksanakan secara mutlak? : HAM tidak dapat dilaksanakan secara mutlak karena setiap hak dibatasi oleh tanggung jawab. 15. Contoh tindakan sewenang-wenang yang bertentangan dengan HAM : main hakim sendiri terhadap seseorang yang dituduh 16. Sebutkan UU yang mengatur tentang peradilan HAM : UU no. 26 tahun 2006
  • 4. 17. Persamaan hak dalam memberikan suara pada saat pemilu merupakan hak : Hak Asasi Politik 18. Contoh perilaku yang menjunjung HAM dalam bidang peradilan : Mengakui asas praduga tak bersalah 19. Contoh hak asasi warga Negara dalam bidang hukum : • Hak mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan • Hak untuk menjadi pegawai negeri sipil / pns • Hak mendapat layanan dan perlindungan hukum 20. Contoh pelanggaran HAM yang pernah terjadi di Indonesia : 1. Tragedi Trisakti 2. Kasus Marsinah 3. Kasus Pembunuhan Munir 4. Tragedi Tanjung Priuk 21. Pasal 28E ayat 1 UUD 1945 : “Setiap orang bebas memeluk agama dann beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah Negara dan meninggalkannya serta berhak kembali” 22. Setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau memusnahkan seluruh/sebagian kelompok,bangsa,ras,etnis atau agama disebut : Genosida 23. Salah satu peran masyarakat dalam upaya pemajuan,penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia adalah : o Menyampaikan laporan terjadinya pelanggaran HAM kepada komnas HAM atau lembaga perlindungan HAM lainnya. o Mengajukan usulan mengenai rumusan dan kebijakan berkaitan dengan HAM kepada komnas HAM atau lembaga pelindungan HAM lainnya. o Dengan cara sendiri ataupun berkerja sama dangan komnas HAM melaksanakan penelitian, pendidikan, dan penyebarluasan informasi mengenai HAM. 24. Peran serta pemerintah dalam upaya pemajuan,penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia :  Membuat kerjasama internasional dalam upaya penegakan HAM  Membuat undang-undang atau peraturan resmi tentang HAM  Pembentukan kelembagaan yang berkaitan dengan HAM
  • 5. 25. Mendapatkan pendidikan dan pengajaran, memilih agama yang diyakininya termasuk : Hak asasi social budaya dan Hak asasi pribadi. 26. Contoh kasus pelanggaran HAM yang berat : pembunuhan, pembantaian, pemerkosaan. 27. Hak mengeluarkan pendapat, hak berkumpul dan mengadakan rapat, merupakan contoh penerapan HAM sesuai pancasila sila ke : 4 28. Pendidikan dan pengajaran, memilih agama kaitan hak : Hak asasi pribadi. 29. Contoh pelanggaran HAm yang berat : pembunuhan, penyiksaan, pemerkosaan, pembantaian(genosida) 30. Hak menyampaikan pendapat sila ke : 4 & 5 31. Ismail Suny keabsahan UUD 1945 : Keabsahan UUD 1945 Harus Dipertimbangkan dengan Merujuk pada Keberhasilan Revolusi Indonesia. Karena Revolusi Berhasil, Maka UUD 1945 sebagai Hasil Revolusi, Sah Keberadaannya. 32. Sistematika UUD 1945 :  Pembukaan (Preambule)  Batang tubuh : - 21 bab - 73 pasal - 170 ayat - 3 pasal aturan peralihan - 2 pasal aturan tambahan 33. Sistematik jabaran pasal-pasal UUD 1945 : 34. Pasal 28 I ayat 1 penjabaran dalam pembukaan UUD 1945 : Pokok Pikiran II (Pokok Pikiran II menyatakan, bahwa negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyatIndonesia. Pokok pikiran ini identik dengan Sila ke-5 dari Pancasila.) 35. Penjabaran pasal 29 ayat 1 UUD 1945 : Pokok pikiran IV (Sila ke-1 Pancasila) 36. Ketentuan pasal 2 ayat 1 penjabaran alinea : 4 37. Penjabaran pasal 9 ayat 1 penjabaran alinea : 4
  • 6. 38. Pasal pasal dalam nilai sila 5 : Pasal 23, 27 s/d 34 UUD 1945 39. Ketentuan pasal 2 ayat 3 penjabaran sila ke : 4 40. Definisi ideology,sosbud dan hankam :  Ideology : suatu kumpulan gagasan, ide, keyakinan, serta kepercayaan yang bersifat sistematis yang mengarahkan tingkah laku seseorang dalam berbagai aspek kehidupannya.  Sosialbudaya : Segala sesuatu yang dihasilkan/diciptakan oleh manusia untuk kelangsungan hidup bermasyarakat.  Hankam : adalah singkatan dari Pertahanan dan Keamanan.Pertahanan adalah upaya untuk menegakkan kedaulatan Negara,mempertahankan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman militer serta ancaamaan bersenjata terhadap keutuhan bangsa dan Negara serta tugas lain yang berkaitan dengan fungsinya sebagai aparat pertahanan.Sedangkan keamanan adalah upaya penegakkan hukum,menjaga ketertiban masyarakat,melindungi keselamatan dan ketentraman serta ketertiban hidup anggota masyarakat. 41. Penjabaran pasal 33 ayat 4 : sila ke 2 pokok pikiran IV dan sila ke 5 pokok pikiran ke 2. 42. Aspek sosbud dalam sila ke 3 : 43. Pasal 30 ayat 2 : SISHANKAMRATA mempunyai 2 komponen,yaitu komponen utama( TNI dan Kepolisian RI) dan komponen pendukung(rakyat). 44. Polri dalam UUD 1945 : pasal 30 ayat 4 45. SISHANKAMRATA : Sistem Pertahanan dan Keamanan Rakyat Semesta ( Pasal 30 ayat 2) 46. Makna penghargaan pahlawan
  • 7. 47. Wujud pokok pikiran sila ke 5 : Pokok pikiran II → Negara hendaknya mewujudkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia. 48. Tujuan NKRI : - Melindungi seganap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia - Memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa - Ikut melaksanakan ketertiban dunia 49. 4 pokok pikiran : 1. Pokok Pikiran I : Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan dengan mewujudkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia. Sesuai dengan sila ke 3 Pancasila. 2. Pokok Pikiran II : Negara hendaknya mewujudkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.sesuai dengan sila ke 5 Pancasila. 3. Pokok Pikiran III : Negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan. Sesuai dengan sila ke 4 Pancasila. 4. Pokok Pikiran IV : Negara berdasar atas KeTuhanan Yang Maha Esa menurut dasar Kemanusiaan yang adil dan beradab. Sesuai sila ke 1&2 Pancasila. 50. Makna pembukaan UUD 1945 alinea ke 2 : Mengandung cita-cita bangsa Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.