Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup, termasuk menjelaskan pengertian makhluk hidup dan tak hidup, mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup seperti tumbuh dan berkembang biak, menggolongkan hewan dan tumbuhan, serta menjelaskan kebutuhan dasar makhluk hidup seperti makan, minum, dan bernapas.

1. IPA |Kelas : III Semester 1
BAB 1
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
Menu

2. Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
SK - KD
Tujuan
Pendahuluan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP
PETA KONSEP
CIRI –CIRI MAKHLUK HIDUP
PENGELOMPOKKAN MAKHLUK HIDUP
KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP

3. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Pendahuluan
Pendahuluan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
Bagaimana keadaan di kelasmu? Apa saja yang kamu
lihat? Di kelasmu ada meja, kursi, dan temanmu.
Semua yang ada di sekitar kita dikelompokkan menjadi
dua. Pertama makhluk hidup. Kedua benda tak hidup.
Bagaimana perbedaan makhluk hidup dengan benda tak
hidup?

4. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal
yang memengaruhi perubahan pada makhluk hidup.
SK - KD
Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
1.2 Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
Standar Kompetensi
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN
MAKHLUK HIDUP

5. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Peserta didik diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup dengan benar.
2. Menggolongkan makhluk hidup dengan klasifikasi dengan benar
3. Menjelaskan kebutuhan makhluk hidup ( manusia, hewan ,
Tumbuhan dengan benar )
Tujuan
Tujuan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP

6. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
1.1.1 Membedakan antara makhluk hidup dan makhluk tak hidup
1.1.2 Mengidentifikasi ciri –ciri makhluk hidup
1.1.3 Mengidentifikasi kebutuhan makhluk hidup
1.2 Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
1.2.1 penggolongan hewan berdasarkan tempat hidup, makanan
dan cara bergerak
1.2.2 penggolongan tumbuhan
Indikator
Indikator
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP

7. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Picture or picture
Example non example
Make a match
Metode
Pembelajaran
Metode Pembelajaran
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP

8. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
1. Memerlukan Makanan
2. Bergerak
3. Tumbuh
4. Berkembang Biak
5. Bernapas

9. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP

10. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
A . TEMPAT HIDUP / HABITAT
DARAT
Kuda, Kambing,
Sapi, Kucing
DARAT & AIR
Di sebut AMPHIBI
KATAK ,
SALAMANDER
AIR
Ikan, Cumi-Cumi,
Kuda laut, Gurita

11. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
B . Cara Bergerak
KAKI
Kuda, Kambing,
Sapi, Kucing
SIRIP
IKAN
PERUT
Ular
SAYAP
Lebah, Belalang,
Kupu-Kupu

12. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
A MAKANANNYA
1. Hewan Pemakan Tumbuhan Di Sebut HERBIVORA
Contoh : Sapi, Kambing, Kuda
2. Hewan Pemakan daging di Sebut KARNIVORA
Contoh : Singa, harimau, serigala
3. Hewan Pemakan Tumbuhan dan Daging di Sebut Omnivora
Contoh : Beruang

13. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
C. Cara Berkembang Biak
1. Hewan Melahirkan di sebut VIVIPAR
Contoh : Sapi, Kambing, Kuda
2. Hewan Bertelur di sebut Ovipar
Contoh : Ayam, Bebek, Burung
3. Hewan Bertelur & Melahirkan di Sebut OVOVIVIPAR
Contoh : Platypus

14. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
D. MAKANANNYA

15. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
E. PENUTUP TUBUHNYA
1. HEWAN BERAMBUT
CONTOHNYA KELINCI , KERBAU

16. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
E. PENUTUP TUBUHNYA
1. HEWAN BERBULU
CONTOHNYA BURUNG

17. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
E. PENUTUP TUBUHNYA
1. HEWAN BERSISIK
CONTOHNYA IKAN & ULAR

18. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan Hewan
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
E. PENUTUP TUBUHNYA
1. HEWAN BERCANGKANG
CONTOHNYA BEKICOT & SIPUT

19. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan TUMBUHAN
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
A. TEMPAT HIDUPNYA
1. Hidup di DARAT
Contohnya : Pohon Mangga
2. Hidup di AIR
Contohnya : Eceng Gondok

20. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan TUMBUHAN
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
B. BENTUK AKAR
1. AKAR SERABUT
Contohnya : Padi, Jagung, Pisang, Tebu
2. AKAR TUNGGANG
Contohnya : Rambutan, Mangga, Jeruk

21. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan TUMBUHAN
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
C. BENTUK BATANG
1. BATANG BERKAYU
Contohnya : Mangga, Jambu
2. BATANG BASAH
Contohnya : Pisang, bayam
3. BATANG RUMPUT
Contohnya : Bambu, Padi, Jagung

22. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan TUMBUHAN
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
D. BIJI
1. Berkeping Satu di Sebut Monokotil
Contohnya : Padi , Jagung, Kelapa
2. Berkeping dua di Sebut Dikotil
Contohnya : Mangga, Jambu

23. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
Penggolongan TUMBUHAN
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
E . Bentuk Daun
1. Menyirip
Contohnya : manga, jambu
2. Menjari
Contohnya : pepaya
3. Sejajar
Contohnya : padi
4. Melengkung
Contohnya : Kuping Gajah

24. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
A. MANUSIA
1. Makan 4 SEHAT 5 SEMPURNA
Nasi, Sayur, Lauk Pauk, Buah & Susu
2. Istirahat/ Tidur 3. Olahraga
4.Tempat Tinggal 5. Sekresi & Ekresi
6. Bernapas Udara 7. Jalan-Jalan

25. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
B. HEWAN
1. Makan 2. Minum
3. Udara
4. Tempat Tinggal

26. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Materi
KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
C. TUMBUHAN
1. Makan 2. Minum
3. Udara
4. Zat Hara

27. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi Tertulis
PG,Isian & Essay
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
Ayo kerjakan soal-soal di bawah ini pada buku tugasmu.
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
1. Jika disentuh, daun putri malu akan mengatup. Hal tersebut menunjukka
ciri dari makhluk hidup, yaitu . . . .
a. peka terhadap rangsang c. bergerak
b. berkembang biak d. tumbuh
2. Makhluk hidup berikut yang dapat membuat makanannya sendiri
adalah . . . .
a. Kucing c. tikus
b. jagung d. harimau
3. Tumbuhan bernapas melalui . . . .
a. insang c. kulit
b. hidung d. stomata

28. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi Tertulis
PG,Isian & Essay
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
4. Cacing tanah bernapas menggunakan . . . .
a. insang c. paru-paru
b. kulit d. stomata
5. Hewan yang dapat hidup di darat dan di air adalah . . . .
a. katak c. ular
b. kambing d. ikan
6. Berikut ini yang bukan termasuk hewan pemakan hewan lain adalah . . . .
a. singa c. tikus
b. buaya d. kerbau
7. Tumbuhan di bawah ini yang termasuk tumbuhan dikotil adalah . . . .
a. jagung c. kacang tanah
b. kelapa d. rumput
8. Berikut yang tidak termasuk tumbuhan berakar serabut adalah . . . .
a. padi c. singkong
b. Salak d. jagung
9. Tulang daun pada tebu dan rumput berbentuk . . . .
a. Sejajar c. menyirip
b. melengkung d. menjari
10. Batang tumbuhan yang tidak memiliki kambium adalah . . . .

29. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi Tertulis
PG,Isian & Essay
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
B. Mari mengisi titik-titik di bawah ini dengan benar.
1. Biji kacang kedelai yang ditanam akan tumbuh menjadi kecambah. Hal
ini menunjukkan ciri makhluk hidup, yaitu . . . .
2. Tumbuhan mengambil zat hara dan air dari tanah menggunakan . . . .
3. Tumbuhan bergerak ke arah datangnya . . . .
4. Makhluk hidup memerlukan udara untuk . . . .
5. Kupu-kupu dan capung bergerak menggunakan . . . .
6. Ikan hiu bernapas menggunakan . . . .
7. Ayam dan burung memiliki penutup tubuh berupa . . . .
8. Kambium terdapat pada bagian . . . tumbuhan
9. Berdasarkan jenis makanannya beruang termasuk hewan pemakan . . . .
10. Kambing dan sapi berkembang biak dengan cara . . . .

30. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi Tertulis
PG,Isian & Essay
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
C. Mari menjawab pertanyaan di bawah ini dengan jelas.
1. Tuliskan ciri-ciri dari makhluk hidup.
2. Tuliskan empat contoh hewan yang berkembang biak dengan bert
3. Tuliskan lima contoh tumbuhan dikotil.
4. Apakah yang terjadi jika kamu tidak makan dan minum?
5. Jelaskan perbedaan antara tulang daun menyirip dan sejajar

31. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
BUKU BSE KTSP IPA KELAS III SD
PENULIS CHOIRUL AMIN & AMIN
PRIYONO
Referensi
Referensi
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP
BUKU BSE KTSP IPA KELAS III SD
PENULIS SULARMI & M.D
WIJAYANTI

32. Pendahuluan
Penyusun
Referensi
Uji Kompetensi
Materi
Metode
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
SK - KD
RACHMAH SAFITRI, S.Pd
Penyusun
Penyusun
CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK
HIDUP