SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL:
ANAK YATIM
PROF DATO’ IR DR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
RABI’ATUL ’ADAWIYAH BINTI SABRI
A163400
DEFINISI ANAK YATIM
 Di dalam Bahasa Arab, terdapat istilah yang khusus untuk
menamakan anak yatim. Al-Yatim ُ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ال‬) dari sudut bahasa membawa
maksud tunggal, bersendiri. Telah berkata Ibn al-Sikkit: “Al-
Yatim pada manusia adalah mereka yang kehilangan bapa manakala
pada binatang pula adalah kehilangan ibu. Tidak dipanggil
seseorang yang kehilangan ibu dengan al-Yatim”.
 Menurut Kamus Dewan Edisi ke-4, yatim membawa maksud anak
yang kematian ibu atau bapanya. Sekiranya seorang anak itu
kematian ibu dan ayahnya, ia dinamakan sebagai yatim piatu.
 Islam melihat bahawa anak yatim itu adalah mereka yang kematian
bapa dan belum mencapai umur baligh. Ini dijelaskan sendiri oleh
Nabi SAW yang mana telah bersabda:
َُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َُ‫م‬ْ‫ت‬‫ُي‬َ‫ال‬ُ‫م‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ْ‫اح‬
Maksudnya: Tidak ada keyatiman setelah baligh
Riwayat Abu Daud (2873). Dinilai Sahih oleh Al-Albaani
Hadith di atas jelas menunjukkan kepada kita bahawa yang dinamakan
anak yatim itu adalah mereka yang kehilangan bapa dan belum
mencapai umur baligh. Sekiranya telah mencapai umur baligh, maka
penggunaan istilah yatim tidak digunakan kepada mereka.
SIAPA YANG BERTANGGUNGJAWAB
MENGURUSKAN HARTA ANAK YATIM
 Secara asalnya, individu yang berhak untuk mengambil alih pengurusan
harta anak-anak yatim adalah individu yang telah diwasiatkan oleh bapa
kepada anak tersebut untuk menjaga harta mereka. Sama ada orang yang
diwasiatkan tersebut tergolong dari kalangan kaum kerabatnya seperti si
ibu, bapa saudara, datuk, atau selain mereka.
 Sekiranya si ayah tidak membuat sebarang wasiat berkenaan hal tersebut,
maka tanggungjawab menguruskannya adalah terletak pada datuk bagi
anak tersebut iaitu ayah kepada si mati. Manakala jika datuknya tiada, hak
pengurusan anak tersebut adalah pada ibunya, ataupun dari kaum
kerabatnya seperti saudara lelaki, bapa saudara, dan seumpamanya.
PENGURUSAN HARTA ANAK YATIM
 Jaminan
Hendaklah harta anak yatim itu terjamin dan tidak dibiarkan tidak
terurus, supaya kebajikan anak itu dijamin sama ada semasa sekarang
ataupun apabila boleh mengambil alih harta itu apabila besar nanti.
Islam membenarkan agar dilantik mutawalli untuk menjaga kebajikan
anak tersebut. Mutawalli itu tidak semestinya seorang sahaja, boleh
jadi dua atau tiga orang untuk menjamin kebajikan dan integriti harta
tersebut. Boleh juga agar harta itu diuruskan oleh organisasi,
perbadanan atau institusi, yang akaunnya diaudit setiap tahun.
 Amanah
Hendaklah mutawalli yang menjaga harta anak yatim itu ialah orang yang
amanah dan dipercayai, bukanlah daripada kalangan orang fasiq, memiliki
masalah moral dan diketahui pecah amanah.
 Menyuburkan harta anak yatim
Diriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda:
َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬ْ‫ك‬ُ‫ر‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ،ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ر‬ ِ‫ج‬َّ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ف‬ ٌ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫َل‬َ‫أ‬ُ َ‫ة‬َ‫ق‬ََّ‫صل‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ت ى‬
Maksudnya: Hendaklah bagi sesiapa yang menjadi penjaga harta anak yatim
memperniagakan harta tersebut, supaya ia tidak ditinggal dimakan zakat.
Hadis riwayat al-Tirmidzi (641)
HUKUM AMBIL HARTA ANAK YATIM
 Allah SWT berfirman:
ُ‫ط‬ُ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫ك‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫م‬ۡ‫ل‬ُ‫ظ‬ َٰ‫ت ى‬َ‫م‬ََٰ‫ت‬َ‫ي‬ۡ‫ٱل‬ َ‫ل‬ ََٰ‫و‬ ۡ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫ك‬َ‫ي‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ص‬ ٗ‫ير‬ِ‫ع‬َ‫س‬ َ‫ن‬ ۡ‫و‬َ‫ل‬ ََۡ‫ي‬َ‫س‬ َ‫و‬ ۖ‫ص‬ ٗ‫َار‬‫ن‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫و‬١٠
Maksudnya: Sesungguhnya orang-orang yang memakan harta anak yatim secara
zalim, sebenarnya mereka itu menelan api sepenuh perutnya dan mereka akan masuk
ke dalam api yang menyala-nyala (neraka).
(Al-Nisaa’: 10)
 Sabda Nabi SAW:
‫وص‬ُ‫ب‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫صج‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫س‬‫صل‬ .َ‫ل‬‫ا‬َ‫ة‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ َّ‫صَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫وص‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ة‬"ِ‫صلس‬ َ‫و‬ ،ِ َّ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ُ‫ك‬ ْ‫ِر‬‫صلش‬ُ َّ‫صَّلل‬ َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫صل‬ ِ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫صل‬ ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ة‬ َ‫و‬ ،ُ‫ر‬ْ‫ح‬َّ‫َل‬ِ‫إ‬
،ِ‫ف‬ْ‫ح‬َّ‫صلز‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬َّ‫ت‬‫صل‬ َ‫و‬ ،ِ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫صل‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫صلر‬ ُ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ََْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ُ‫ف‬ْ‫ذ‬َ‫ة‬ َ‫و‬ِ‫ت‬َ‫ال‬ِ‫ف‬‫َا‬‫غ‬ْ‫صل‬
Maksudnya: Jauhilah tujuh dosa besar. Bertanya para sahabat: Wahai Rasulullah,
siapakah mereka itu?. Jawab Baginda: Syirik kepada Allah, sihir, membunuh manusia
yang mana diharamkan oleh Allah kecuali mereka yang dibenarkan oleh syarak,
memakan riba, memakan harta anak yatim, lari dari medan perang dan melemparkan
tuduhan qazaf terhadap wanita mukmin.
Riwayat Al-Bukhari (6897) & Muslim (89)
KELEBIHAN MEMELIHARA ANAK YATIM
 Daripada Abu Hurairah RA, bahawa Nabi SAW bersabda:
ِ َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ك‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫صل‬ ُ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬
Maksud: “Orang yang menanggung anak yatim miliknya atau milik orang
lain, aku dan dia seperti dua ini (Nabi SAW mengisyaratkan dengan dua jari
baginda SAW) di syurga”. [Riwayat Muslim, (2983)]
 Daripada Sahl bin Sa’ad RA, bahawa Nabi SAW bersabda:
َ‫ي‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ب‬ْ‫ص‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫َار‬‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ك‬ ِ َّ‫ن‬َ‫ج‬‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬‫صل‬ ُ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬َ َ‫ب‬‫َّا‬‫ب‬َّ‫س‬‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ع‬‫ت ى‬َ‫ط‬ْ‫س‬ ُ‫صلو‬ َ‫و‬
Maksudnya: “Aku dan orang yang menjaga anak yatim seperti ini di dalam
syurga. Baginda SAW mengisyaratkan dengan merapatkan dua jari baginda
SAW iaitu jari telunjuk dan jari tengah”. [Riwayat al-Tirmizi, (1918)][Hadith
ini dinilai hasan sahih oleh imam al-Tirmizi]
 Diriwayatkan oleh Abu Hurairah RA, bahawa Rasulullah SAW bersabda:
َ‫ب‬ ُّ‫َر‬‫ش‬ َ‫و‬ ،ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫ي‬ِ‫ه‬
Maksudnya: “Sebaik-baik rumah daripada kaum muslimin adalah rumah yang
terdapat di dalamnya anak yatim yang dilayan dengan baik. Manakala seburuk-buruk
rumah daripada kaum muslimin adalah rumah yang di dalamnya terdapat anak yatim
yang disakiti akan dia (anak yatim tersebut)”.
[Lihat: Sunan Ibn Majah, (3679), adab al-Mufrad, (137)] [Hadith ini dinilai dhaif oleh
ahli ilmu, antara yang menilainya dhaif ialah al-Iraqi ketika mentakhrijkan hadith-
hadith di dalam al-Ihya’, 670/1].
Walaupun hadith di atas bertaraf dhaif, namun ia tidak bermaksud bahawa kita boleh
menganiayai anak yatim atau menyakiti mereka.
 Firman Allah SWT:
َ‫ال‬َ‫ف‬ َ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫صل‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ك‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫ق‬َ‫أ‬
Maksudnya: “Oleh itu, adapun anak yatim maka janganlah engkau berlaku kasar
terhadap mereka”. [al-Dhuha:9]
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Bab viii qurdis kls xi genap
Bab viii qurdis kls xi genap  Bab viii qurdis kls xi genap
Bab viii qurdis kls xi genap Moh Rif'an
 
Istiqomah Sampai Ajal Menjemput Nyawa
Istiqomah Sampai Ajal Menjemput NyawaIstiqomah Sampai Ajal Menjemput Nyawa
Istiqomah Sampai Ajal Menjemput Nyawaandri zulfikar
 
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan BulanSirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan BulanAbuNailah
 
Sirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin Bakr
Sirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin BakrSirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin Bakr
Sirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin BakrAbuNailah
 
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal AwwalunSirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal AwwalunAbuNailah
 
Sirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: MuqaddimahSirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: MuqaddimahAbuNailah
 
Ramadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al Jawi
Ramadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al JawiRamadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al Jawi
Ramadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al JawiRidwan Kurniawan
 
Sirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat Quraisy
Sirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat QuraisySirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat Quraisy
Sirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat QuraisyAbuNailah
 
Amaliah muharram & hijrah
Amaliah muharram & hijrahAmaliah muharram & hijrah
Amaliah muharram & hijrahHamidah Jabalnoer
 
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?underitan
 

What's hot (19)

Pegawai yang baik
Pegawai yang baikPegawai yang baik
Pegawai yang baik
 
Hijrah Conversion
Hijrah ConversionHijrah Conversion
Hijrah Conversion
 
Bab viii qurdis kls xi genap
Bab viii qurdis kls xi genap  Bab viii qurdis kls xi genap
Bab viii qurdis kls xi genap
 
Istiqomah Sampai Ajal Menjemput Nyawa
Istiqomah Sampai Ajal Menjemput NyawaIstiqomah Sampai Ajal Menjemput Nyawa
Istiqomah Sampai Ajal Menjemput Nyawa
 
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan BulanSirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
 
IMAN ISLAM DAN IHSAN
IMAN ISLAM DAN IHSANIMAN ISLAM DAN IHSAN
IMAN ISLAM DAN IHSAN
 
The power of pray
The power of prayThe power of pray
The power of pray
 
Hijrah rasulullah
Hijrah rasulullahHijrah rasulullah
Hijrah rasulullah
 
Sirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin Bakr
Sirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin BakrSirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin Bakr
Sirah Nabawiyah 10: Bersama Halimah As-Sa'diyah dan Bani Sa'd bin Bakr
 
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal AwwalunSirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
 
Maulidur Rasul
Maulidur RasulMaulidur Rasul
Maulidur Rasul
 
Istiqamah
IstiqamahIstiqamah
Istiqamah
 
Sirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: MuqaddimahSirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
 
Alqur'an pedoman hidup
Alqur'an pedoman hidupAlqur'an pedoman hidup
Alqur'an pedoman hidup
 
Ramadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al Jawi
Ramadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al JawiRamadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al Jawi
Ramadhan dan Persatuan Umat - KH.M.Shiddiq Al Jawi
 
Sirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat Quraisy
Sirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat QuraisySirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat Quraisy
Sirah Nabawiyah 12: Perjalanan ke Syam 01_Surat Quraisy
 
Amaliah muharram & hijrah
Amaliah muharram & hijrahAmaliah muharram & hijrah
Amaliah muharram & hijrah
 
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
 
Tentang ‘azl
Tentang ‘azlTentang ‘azl
Tentang ‘azl
 

Similar to Amalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial

Ensiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islamEnsiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islamEdi Awaludin
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiMuhsin Hariyanto
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiMuhsin Hariyanto
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiMuhsin Hariyanto
 
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)Khairatulmadiha96
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiMuhsin Hariyanto
 
Fiqih Muamalah - Pengantar Fiqih Muamalah
Fiqih Muamalah - Pengantar Fiqih MuamalahFiqih Muamalah - Pengantar Fiqih Muamalah
Fiqih Muamalah - Pengantar Fiqih MuamalahHaristian Sahroni Putra
 
Aqiqah menurut tuntunan syar i
Aqiqah menurut tuntunan syar iAqiqah menurut tuntunan syar i
Aqiqah menurut tuntunan syar itasiamello
 
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALAMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALMUNA MUNIRAH
 
Solehaqiqah.blogspot.co.id aqiqah
Solehaqiqah.blogspot.co.id aqiqahSolehaqiqah.blogspot.co.id aqiqah
Solehaqiqah.blogspot.co.id aqiqahMudzakir Sunni
 
5.hukum islamtentangmuamalah
5.hukum islamtentangmuamalah5.hukum islamtentangmuamalah
5.hukum islamtentangmuamalahinspekturade
 
Slide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islamSlide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islamArmanRahman10
 
Meluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinan
Meluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinanMeluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinan
Meluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinanMuhsin Hariyanto
 
Pembangunan mampan dalam islam
Pembangunan mampan dalam islamPembangunan mampan dalam islam
Pembangunan mampan dalam islam1D313
 
Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337
Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337
Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337Norfahanim Musa
 
HUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdf
HUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdfHUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdf
HUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdfMohd Hassan
 
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1muslimdocuments
 

Similar to Amalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial (20)

Ensiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islamEnsiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islam
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugi
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugi
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugi
 
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
 
Orang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugiOrang yang beruntung dan rugi
Orang yang beruntung dan rugi
 
Fiqih Muamalah - Pengantar Fiqih Muamalah
Fiqih Muamalah - Pengantar Fiqih MuamalahFiqih Muamalah - Pengantar Fiqih Muamalah
Fiqih Muamalah - Pengantar Fiqih Muamalah
 
Aqiqah menurut tuntunan syar i
Aqiqah menurut tuntunan syar iAqiqah menurut tuntunan syar i
Aqiqah menurut tuntunan syar i
 
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIALAMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
 
Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3
 
Solehaqiqah.blogspot.co.id aqiqah
Solehaqiqah.blogspot.co.id aqiqahSolehaqiqah.blogspot.co.id aqiqah
Solehaqiqah.blogspot.co.id aqiqah
 
Fikihmuamalah
FikihmuamalahFikihmuamalah
Fikihmuamalah
 
5.hukum islamtentangmuamalah
5.hukum islamtentangmuamalah5.hukum islamtentangmuamalah
5.hukum islamtentangmuamalah
 
Slide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islamSlide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islam
 
Meluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinan
Meluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinanMeluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinan
Meluruskan salah faham terhadap doa nabi saw tentang kemiskinan
 
Pembangunan mampan dalam islam
Pembangunan mampan dalam islamPembangunan mampan dalam islam
Pembangunan mampan dalam islam
 
Portofoli ooktober
Portofoli ooktoberPortofoli ooktober
Portofoli ooktober
 
Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337
Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337
Tugasan 3 amalan terbaik dalam pembangunan sosial a150337
 
HUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdf
HUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdfHUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdf
HUKUM HAKAM ORANG KELAINAN UPAYA (1).pdf
 
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
 

More from rabiatuladawiyahsabri (11)

POKOK BERKHASIAT DAN MENGUKUHKAN JALAN RAYA
POKOK BERKHASIAT DAN MENGUKUHKAN JALAN RAYAPOKOK BERKHASIAT DAN MENGUKUHKAN JALAN RAYA
POKOK BERKHASIAT DAN MENGUKUHKAN JALAN RAYA
 
Isu-isu Alam Sekitar
Isu-isu Alam SekitarIsu-isu Alam Sekitar
Isu-isu Alam Sekitar
 
REKABENTUK BANDAR MASA DEPAN
REKABENTUK BANDAR MASA DEPANREKABENTUK BANDAR MASA DEPAN
REKABENTUK BANDAR MASA DEPAN
 
Bandar Berpusatkan Rumah Ibadah
Bandar Berpusatkan Rumah IbadahBandar Berpusatkan Rumah Ibadah
Bandar Berpusatkan Rumah Ibadah
 
Tenaga yang boleh diperbaharui
Tenaga yang boleh diperbaharuiTenaga yang boleh diperbaharui
Tenaga yang boleh diperbaharui
 
Rekabentuk Bandar
Rekabentuk BandarRekabentuk Bandar
Rekabentuk Bandar
 
Pemanasan Global
Pemanasan GlobalPemanasan Global
Pemanasan Global
 
Agenda Tempatan 21
Agenda Tempatan 21Agenda Tempatan 21
Agenda Tempatan 21
 
Tugasann 4 amalan terbaik
Tugasann 4 amalan terbaikTugasann 4 amalan terbaik
Tugasann 4 amalan terbaik
 
Penswastaan
PenswastaanPenswastaan
Penswastaan
 
Tugasan bahagian 2
Tugasan bahagian 2Tugasan bahagian 2
Tugasan bahagian 2
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

Amalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial

  • 1. LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: ANAK YATIM PROF DATO’ IR DR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT RABI’ATUL ’ADAWIYAH BINTI SABRI A163400
  • 2. DEFINISI ANAK YATIM  Di dalam Bahasa Arab, terdapat istilah yang khusus untuk menamakan anak yatim. Al-Yatim ُ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ال‬) dari sudut bahasa membawa maksud tunggal, bersendiri. Telah berkata Ibn al-Sikkit: “Al- Yatim pada manusia adalah mereka yang kehilangan bapa manakala pada binatang pula adalah kehilangan ibu. Tidak dipanggil seseorang yang kehilangan ibu dengan al-Yatim”.  Menurut Kamus Dewan Edisi ke-4, yatim membawa maksud anak yang kematian ibu atau bapanya. Sekiranya seorang anak itu kematian ibu dan ayahnya, ia dinamakan sebagai yatim piatu.
  • 3.  Islam melihat bahawa anak yatim itu adalah mereka yang kematian bapa dan belum mencapai umur baligh. Ini dijelaskan sendiri oleh Nabi SAW yang mana telah bersabda: َُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َُ‫م‬ْ‫ت‬‫ُي‬َ‫ال‬ُ‫م‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ْ‫اح‬ Maksudnya: Tidak ada keyatiman setelah baligh Riwayat Abu Daud (2873). Dinilai Sahih oleh Al-Albaani Hadith di atas jelas menunjukkan kepada kita bahawa yang dinamakan anak yatim itu adalah mereka yang kehilangan bapa dan belum mencapai umur baligh. Sekiranya telah mencapai umur baligh, maka penggunaan istilah yatim tidak digunakan kepada mereka.
  • 4. SIAPA YANG BERTANGGUNGJAWAB MENGURUSKAN HARTA ANAK YATIM  Secara asalnya, individu yang berhak untuk mengambil alih pengurusan harta anak-anak yatim adalah individu yang telah diwasiatkan oleh bapa kepada anak tersebut untuk menjaga harta mereka. Sama ada orang yang diwasiatkan tersebut tergolong dari kalangan kaum kerabatnya seperti si ibu, bapa saudara, datuk, atau selain mereka.  Sekiranya si ayah tidak membuat sebarang wasiat berkenaan hal tersebut, maka tanggungjawab menguruskannya adalah terletak pada datuk bagi anak tersebut iaitu ayah kepada si mati. Manakala jika datuknya tiada, hak pengurusan anak tersebut adalah pada ibunya, ataupun dari kaum kerabatnya seperti saudara lelaki, bapa saudara, dan seumpamanya.
  • 5. PENGURUSAN HARTA ANAK YATIM  Jaminan Hendaklah harta anak yatim itu terjamin dan tidak dibiarkan tidak terurus, supaya kebajikan anak itu dijamin sama ada semasa sekarang ataupun apabila boleh mengambil alih harta itu apabila besar nanti. Islam membenarkan agar dilantik mutawalli untuk menjaga kebajikan anak tersebut. Mutawalli itu tidak semestinya seorang sahaja, boleh jadi dua atau tiga orang untuk menjamin kebajikan dan integriti harta tersebut. Boleh juga agar harta itu diuruskan oleh organisasi, perbadanan atau institusi, yang akaunnya diaudit setiap tahun.
  • 6.  Amanah Hendaklah mutawalli yang menjaga harta anak yatim itu ialah orang yang amanah dan dipercayai, bukanlah daripada kalangan orang fasiq, memiliki masalah moral dan diketahui pecah amanah.  Menyuburkan harta anak yatim Diriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda: َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬ْ‫ك‬ُ‫ر‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ،ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ر‬ ِ‫ج‬َّ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ف‬ ٌ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫َل‬َ‫أ‬ُ َ‫ة‬َ‫ق‬ََّ‫صل‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ت ى‬ Maksudnya: Hendaklah bagi sesiapa yang menjadi penjaga harta anak yatim memperniagakan harta tersebut, supaya ia tidak ditinggal dimakan zakat. Hadis riwayat al-Tirmidzi (641)
  • 7. HUKUM AMBIL HARTA ANAK YATIM  Allah SWT berfirman: ُ‫ط‬ُ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫ك‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫م‬ۡ‫ل‬ُ‫ظ‬ َٰ‫ت ى‬َ‫م‬ََٰ‫ت‬َ‫ي‬ۡ‫ٱل‬ َ‫ل‬ ََٰ‫و‬ ۡ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫ك‬َ‫ي‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ص‬ ٗ‫ير‬ِ‫ع‬َ‫س‬ َ‫ن‬ ۡ‫و‬َ‫ل‬ ََۡ‫ي‬َ‫س‬ َ‫و‬ ۖ‫ص‬ ٗ‫َار‬‫ن‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫و‬١٠ Maksudnya: Sesungguhnya orang-orang yang memakan harta anak yatim secara zalim, sebenarnya mereka itu menelan api sepenuh perutnya dan mereka akan masuk ke dalam api yang menyala-nyala (neraka). (Al-Nisaa’: 10)  Sabda Nabi SAW: ‫وص‬ُ‫ب‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫صج‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫س‬‫صل‬ .َ‫ل‬‫ا‬َ‫ة‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ َّ‫صَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫وص‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ة‬"ِ‫صلس‬ َ‫و‬ ،ِ َّ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ُ‫ك‬ ْ‫ِر‬‫صلش‬ُ َّ‫صَّلل‬ َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫صل‬ ِ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫صل‬ ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ة‬ َ‫و‬ ،ُ‫ر‬ْ‫ح‬َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ،ِ‫ف‬ْ‫ح‬َّ‫صلز‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬َّ‫ت‬‫صل‬ َ‫و‬ ،ِ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫صل‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫صلر‬ ُ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ََْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ُ‫ف‬ْ‫ذ‬َ‫ة‬ َ‫و‬ِ‫ت‬َ‫ال‬ِ‫ف‬‫َا‬‫غ‬ْ‫صل‬ Maksudnya: Jauhilah tujuh dosa besar. Bertanya para sahabat: Wahai Rasulullah, siapakah mereka itu?. Jawab Baginda: Syirik kepada Allah, sihir, membunuh manusia yang mana diharamkan oleh Allah kecuali mereka yang dibenarkan oleh syarak, memakan riba, memakan harta anak yatim, lari dari medan perang dan melemparkan tuduhan qazaf terhadap wanita mukmin. Riwayat Al-Bukhari (6897) & Muslim (89)
  • 8. KELEBIHAN MEMELIHARA ANAK YATIM  Daripada Abu Hurairah RA, bahawa Nabi SAW bersabda: ِ َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ك‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫صل‬ ُ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ Maksud: “Orang yang menanggung anak yatim miliknya atau milik orang lain, aku dan dia seperti dua ini (Nabi SAW mengisyaratkan dengan dua jari baginda SAW) di syurga”. [Riwayat Muslim, (2983)]  Daripada Sahl bin Sa’ad RA, bahawa Nabi SAW bersabda: َ‫ي‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ب‬ْ‫ص‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫َار‬‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ك‬ ِ َّ‫ن‬َ‫ج‬‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬‫صل‬ ُ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬َ َ‫ب‬‫َّا‬‫ب‬َّ‫س‬‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ع‬‫ت ى‬َ‫ط‬ْ‫س‬ ُ‫صلو‬ َ‫و‬ Maksudnya: “Aku dan orang yang menjaga anak yatim seperti ini di dalam syurga. Baginda SAW mengisyaratkan dengan merapatkan dua jari baginda SAW iaitu jari telunjuk dan jari tengah”. [Riwayat al-Tirmizi, (1918)][Hadith ini dinilai hasan sahih oleh imam al-Tirmizi]
  • 9.  Diriwayatkan oleh Abu Hurairah RA, bahawa Rasulullah SAW bersabda: َ‫ب‬ ُّ‫َر‬‫ش‬ َ‫و‬ ،ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫صل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫ي‬ِ‫ه‬ Maksudnya: “Sebaik-baik rumah daripada kaum muslimin adalah rumah yang terdapat di dalamnya anak yatim yang dilayan dengan baik. Manakala seburuk-buruk rumah daripada kaum muslimin adalah rumah yang di dalamnya terdapat anak yatim yang disakiti akan dia (anak yatim tersebut)”. [Lihat: Sunan Ibn Majah, (3679), adab al-Mufrad, (137)] [Hadith ini dinilai dhaif oleh ahli ilmu, antara yang menilainya dhaif ialah al-Iraqi ketika mentakhrijkan hadith- hadith di dalam al-Ihya’, 670/1]. Walaupun hadith di atas bertaraf dhaif, namun ia tidak bermaksud bahawa kita boleh menganiayai anak yatim atau menyakiti mereka.  Firman Allah SWT: َ‫ال‬َ‫ف‬ َ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫صل‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ك‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ Maksudnya: “Oleh itu, adapun anak yatim maka janganlah engkau berlaku kasar terhadap mereka”. [al-Dhuha:9]