SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Ο θεσμός της
αναδοχής
Η εφαρμογή του από την ΠΕ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
Óõíôüìåõóç ãéá ôï images 9.lnk
Εισηγήτρια: Μαρία Φραγκιουδάκη
Κοινωνική λειτουργός της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας ΠΕ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
Ψάχνω να βρω κάποιον να με φροντίζει.
Ψάχνω να βρω κάποιον να με κρατάει από το χέρι.
Ψάχνω να βρω κάποιον που να είναι αρκετά δυνατός για να μη με
διώξει,
ΑΛΛΑ να είναι αρκετά δυνατός για να με αφήσει ελεύθερο ξανά.
Ψάχνω μια πόρτα ανοιχτή, γιατί η πόρτα του δικού μου σπιτιού
είναι κλειστή..
 Θεσμός που προσφέρει
«φυσική οικογένεια» σε ένα
παιδί που το έχει ανάγκη για
μερικές ημέρες, εβδομάδες,
μήνες ή χρόνια, έως ότου οι
γονείς του να είναι σε θέση να
αναλάβουν εκ νέου τη
φροντίδα του
ΑΝΑΔΟΧΗ
 Η αναδοχή ΔΕΝ είναι
υιοθεσία
 Τοποθέτηση σε επιλεγμένες από την εκκλησία
οικογένειες
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ
 Τοποθέτηση σε τεχνίτες για εκμάθηση
τέχνης
 Τοποθέτηση σε ανάδοχους
 Τοποθέτηση σε τροφούς
Ποιά παιδιά γίνονται ανάδοχα:
Είδη αναδοχής
 Ανακούφισης –φιλοξενίας
ΑΝΑΔΟΧΗ
 Παιδιά που η οικογένεια τους
βρίσκεται σε κρίση
 Παραμελημένα παιδιά
 Κακοποιημένα παιδιά
 Παιδιά ΑμεΑ
 Παιδιά με παραβατική
συμπεριφορά
 Επείγουσα
 Βραχυπρόθεσμη
 Μεσοπρόθεσμη
 Μακροπρόθεσμη
 Επαγγελματική
 Οικογένειες με ή χωρίς παιδιά
 Υγιή άτομα
 Να μην έχουν στερηθεί την γονική
μέριμνα-να μην έχουν τεθεί σε
δικαστική συμπαράσταση
 Ηλικιακά κριτήρια
 Να έχουν δυνατότητα κάλυψης
διατροφής, μόρφωσης & ιατρικής
περίθαλψης των παιδιών
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
 Άτομα με σύμφωνο συμβίωσης
 Μεμονωμένα άτομα
Να διαθέτουν
μια μεγάλη αγκαλιά
υπομονή – κατανόηση – σταθερότητα-
ευελιξία
Να παρέχουν
συναισθηματική στήριξη – ασφάλεια – θετικές
εμπειρίες οικογενειακής ζωής
Να αναπτύξουν
στο παιδί το αίσθημα ΟΤΙ ΑΞΙΖΕΙ και να
προωθούν την ανάπτυξη των ικανοτήτων του
Να σέβονται και να δέχονται
ταυτότητα – θρησκεία – φυλή – γλώσσα και
κάθε ιδιαίτερη ανάγκη του
Να συνεργάζονται με τον κοινωνικό λειτουργό και ψυχολόγο
Ποιές ιδιότητες πρέπει να έχουν οι ανάδοχοι γονείς;
 Κέντρο Βρεφών ΜΗΤΕΡΑ και τα παραρτήματα του
 Κέντρα προστασίας παιδιού
 Ιδρύματα Παιδικής Προστασίας
 Μ.Κ.Ο
Περιφερειακές Ενότητες
Θέλω να γίνω ανάδοχος γονέας; Που μπορώ
να απευθυνθώ;
 Έλλειψη συντονισμένης & συστηματικής
ενημέρωσης του κοινού
 Αρνητική αντίληψη για το θεσμό, λόγω
του προσωρινού χαρακτήρα του
 Ασάφεια νομοθεσίας – έλλειψη κινήτρων
 Φόβος
Παράγοντες που συντελούν στην μη
αξιοποίηση του θεσμού
 Ενημέρωση των Υποψηφίων Αναδόχων
Γονέων
 Κατάθεση δικαιολογητικών –
Εγγραφή στη λίστα Αναδόχων
 Συνεργασία με τους κοινωνικούς
λειτουργούς - Διερεύνηση της
καταλληλότητας και των κινήτρων
για την απόφαση τους
 Συνέχιση της συνεργασίας καθ’ όλη
την διάρκεια της αναδοχής
 Συμμετοχή σε ομάδες γονέων
 Επιμορφωτικά σεμινάρια
 Εγγραφή στο εθνικό μητρώο
Να δημιουργήσουμε ομάδες
αναδόχων οικογενειών ή
ατόμων σε κάθε Δήμο, που
θα μπορούν να αναλάβουν
τη φροντίδα παιδιών σε
επείγουσες καταστάσεις,
βραχυπρόθεσμα ή
μεσοπρόθεσμα, έως ότου
βρεθεί η καλύτερη λύση για
το μέλλον τους και
συμβάλλοντας με αυτόν τον
τρόπο ενεργά στην
αποϊδρυματοποίηση.
 Αναδοχή σημαίνει προσφορά
και αγάπη στο παιδί, την
προσωπικότητα και τις ανάγκες
του
 Σε αυτήν την προσπάθεια
υποστηρικτές είναι ο
κοινωνικός λειτουργός και ο
ψυχολόγος, που αποτελούν
τους συνδετικούς κρίκους για
το παιδί, την βιολογική και την
ανάδοχη οικογένεια.
Γιατί να δεθώ συναισθηματικά με ένα παιδί που
μπορεί να επιστρέψει στην οικογένεια του;
 Αναδοχή είναι να δίνεις χωρίς
να βάζεις τα δικά σου θέλω
μπροστά…. Είναι η υπέρτατη
μορφή αγάπης προς το παιδί.
Είναι στην αγάπη των
παιδιών…
Κι αν αξίζει να επενδύσεις σε
κάτι , σε αυτή τη ζωή …
Τα σχέδια που χρησιμοποιήθηκαν είναι της κ. Kmberggren
ΓΙΑΤΙ …..
Μόνο όταν σε νοιάζονται ….ημερώνεις
Μόνο όταν σε αγαπάνε….. είσαι
Μόνο όταν αγαπάς ….εξανθρωπίζεσαι
(Μικρός πρίγκιπας)

More Related Content

What's hot

παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017
παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017
παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017psaltakis
 
Η μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην Ελλάδα
Η μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην ΕλλάδαΗ μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην Ελλάδα
Η μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην Ελλάδαpapave1
 
καισαρικές για εγκυμονώ επιλέγω
καισαρικές για εγκυμονώ επιλέγωκαισαρικές για εγκυμονώ επιλέγω
καισαρικές για εγκυμονώ επιλέγωpapave1
 
επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017
επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017
επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017psaltakis
 
επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11
επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11
επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11papave1
 
Πως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάλη
Πως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάληΠως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάλη
Πως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάληpapave1
 
Τσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. ΑθήναAlexandros Tsikolatas
 
κίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφών
κίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφώνκίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφών
κίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφώνpapave1
 
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους papave1
 
θηλασμός στην ελλάδα 10 11
θηλασμός στην ελλάδα 10 11θηλασμός στην ελλάδα 10 11
θηλασμός στην ελλάδα 10 11papave1
 
Η διατροφή στην εφηβεία
Η διατροφή στην εφηβείαΗ διατροφή στην εφηβεία
Η διατροφή στην εφηβεία4gymsch
 
Baby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianosBaby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianosconsultant1978
 
παρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδι
παρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδιπαρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδι
παρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδιebvomo
 
βασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμό
βασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμόβασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμό
βασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμόpapave1
 
εφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηεφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηEva Krokidi
 
έλλειψη ύπνου στα παιδιά
έλλειψη ύπνου στα παιδιάέλλειψη ύπνου στα παιδιά
έλλειψη ύπνου στα παιδιάpsaltakis
 
διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013
διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013
διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013papave1
 
αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012
αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012
αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012papave1
 

What's hot (20)

παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017
παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017
παιδικη παχυσαρκια καταγραφη.2017
 
Η μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην Ελλάδα
Η μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην ΕλλάδαΗ μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην Ελλάδα
Η μη προστασία του μητρικού θηλασμού στην Ελλάδα
 
καισαρικές για εγκυμονώ επιλέγω
καισαρικές για εγκυμονώ επιλέγωκαισαρικές για εγκυμονώ επιλέγω
καισαρικές για εγκυμονώ επιλέγω
 
Mpitzaraki
MpitzarakiMpitzaraki
Mpitzaraki
 
επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017
επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017
επειγοντα παιδοψυχιατρικα 2017
 
επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11
επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11
επείγον χρέος προστασίας θηλασμού 11 11
 
Πως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάλη
Πως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάληΠως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάλη
Πως προάγουμε τη διατροφική ανάπτυξη των παιδιών μεγάλη
 
Τσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Προγεννητικός Έλεγχος Εγκύου. Αθήνα
 
κίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφών
κίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφώνκίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφών
κίνδυνοι υγείας από την τεχνητή σίτιση των βρεφών
 
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
 
PROIMI_PAREMBASI
PROIMI_PAREMBASIPROIMI_PAREMBASI
PROIMI_PAREMBASI
 
θηλασμός στην ελλάδα 10 11
θηλασμός στην ελλάδα 10 11θηλασμός στην ελλάδα 10 11
θηλασμός στην ελλάδα 10 11
 
Η διατροφή στην εφηβεία
Η διατροφή στην εφηβείαΗ διατροφή στην εφηβεία
Η διατροφή στην εφηβεία
 
Baby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianosBaby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianos
 
παρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδι
παρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδιπαρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδι
παρουσίαση ομιλία μαζι με το παιδι
 
βασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμό
βασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμόβασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμό
βασικές αρχές για ένα καλό ξεκίνημα στον θηλασμό
 
εφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηεφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφη
 
έλλειψη ύπνου στα παιδιά
έλλειψη ύπνου στα παιδιάέλλειψη ύπνου στα παιδιά
έλλειψη ύπνου στα παιδιά
 
διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013
διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013
διεθνής κώδικας εμπορίας υποκατάστατων μητρικού γάλακτος για ξάνθη 2013
 
αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012
αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012
αποτύπωση πρακτικών θηλασμού 2012
 

Similar to Anadochi

Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...
Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...
Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...Network_for_Childrens_Rights
 
Μετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδας
Μετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδαςΜετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδας
Μετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδαςSofia Perakaki
 
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοαναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοkaspostou
 
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"Penelope Markellou
 
Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19
Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19
Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19Theresa Giakoumatou
 
Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.
Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε  μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε  μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.
Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.Mel Zot
 
Δράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεων
Δράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεωνΔράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεων
Δράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεωνΣπύρος Κυριαζίδης
 
περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56kokkalidou
 
Στηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
Στηρίζω τη μάθηση - ΒοήθημαΣτηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
Στηρίζω τη μάθηση - ΒοήθημαVasilis Sotiroudas
 
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειαςKανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειαςEuaggelia Kantartzi
 
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειαςKανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειαςEuaggelia Kantartzi
 
Σχολείο για γονείς - Ενημερωτικό Φυλλάδιο
Σχολείο για γονείς - Ενημερωτικό ΦυλλάδιοΣχολείο για γονείς - Ενημερωτικό Φυλλάδιο
Σχολείο για γονείς - Ενημερωτικό Φυλλάδιοzohsschool
 
αγωγή υγείας και βιωματική μάθηση
αγωγή υγείας και βιωματική μάθησηαγωγή υγείας και βιωματική μάθηση
αγωγή υγείας και βιωματική μάθησηdiatrofi
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for Europe
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for EuropeΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for Europe
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for EuropeΣπύρος Κυριαζίδης
 
Odigies gia paidia
Odigies gia paidiaOdigies gia paidia
Odigies gia paidiassuser04ff74
 
Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...
Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...
Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...Patritsia Tsampazi
 

Similar to Anadochi (20)

Parents children
Parents childrenParents children
Parents children
 
Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...
Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...
Χαρτογράφηση των ιδρυμάτων κλειστής παιδικής προστασίας και ιδρυμάτων που φιλ...
 
Μετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδας
Μετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδαςΜετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδας
Μετασχηματίζουσα μάθηση και εκπαίδευση γονέων: Η συμβολή των μελών της ομάδας
 
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοαναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
 
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
 
Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19
Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19
Ψυχολογική στήριξη παιδιών για τον Covid-19
 
Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.
Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε  μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε  μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.
Ο ρόλος του νοσοκομειακού δασκάλου σε μονάδα μεταμόσχευσης μυελού οστών.
 
Δράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεων
Δράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεωνΔράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεων
Δράση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διαχείριση σχέσεων
 
περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56
 
Στηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
Στηρίζω τη μάθηση - ΒοήθημαΣτηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
Στηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
 
Βάζοντας όρια στα παιδιά
Βάζοντας όρια στα παιδιά Βάζοντας όρια στα παιδιά
Βάζοντας όρια στα παιδιά
 
Profile_Brace Social Coop
Profile_Brace Social CoopProfile_Brace Social Coop
Profile_Brace Social Coop
 
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειαςKανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
 
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειαςKανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
Kανταρτζή ευαγγελία, σχέσεις σχολείου οικογένειας
 
Σχολείο για γονείς - Ενημερωτικό Φυλλάδιο
Σχολείο για γονείς - Ενημερωτικό ΦυλλάδιοΣχολείο για γονείς - Ενημερωτικό Φυλλάδιο
Σχολείο για γονείς - Ενημερωτικό Φυλλάδιο
 
αγωγή υγείας και βιωματική μάθηση
αγωγή υγείας και βιωματική μάθησηαγωγή υγείας και βιωματική μάθηση
αγωγή υγείας και βιωματική μάθηση
 
Psychology
PsychologyPsychology
Psychology
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for Europe
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for EuropeΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for Europe
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Teachers for Europe
 
Odigies gia paidia
Odigies gia paidiaOdigies gia paidia
Odigies gia paidia
 
Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...
Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...
Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της/του Νηπιαγωγού στην πρώιμη ανίχνευση αναπτυξ...
 

More from psaltakis

DOCTOR_JOB_CV
DOCTOR_JOB_CVDOCTOR_JOB_CV
DOCTOR_JOB_CVpsaltakis
 
Mitrikosthilasmos
MitrikosthilasmosMitrikosthilasmos
Mitrikosthilasmospsaltakis
 
Klimaka loxeiakiskatathlipsis
Klimaka loxeiakiskatathlipsisKlimaka loxeiakiskatathlipsis
Klimaka loxeiakiskatathlipsispsaltakis
 
Crete to share for site epilepsy treatment alternatives to antiepileptic dr...
Crete to share for site epilepsy treatment   alternatives to antiepileptic dr...Crete to share for site epilepsy treatment   alternatives to antiepileptic dr...
Crete to share for site epilepsy treatment alternatives to antiepileptic dr...psaltakis
 
Neoteresodigies
NeoteresodigiesNeoteresodigies
Neoteresodigiespsaltakis
 
Apoteresepiplokes
ApoteresepiplokesApoteresepiplokes
Apoteresepiplokespsaltakis
 
Fthorio paidiatriko
Fthorio paidiatrikoFthorio paidiatriko
Fthorio paidiatrikopsaltakis
 
Hpatikanosimata
HpatikanosimataHpatikanosimata
Hpatikanosimatapsaltakis
 
Chouliaras gerd october2018
Chouliaras gerd october2018Chouliaras gerd october2018
Chouliaras gerd october2018psaltakis
 

More from psaltakis (20)

DOCTOR_JOB_CV
DOCTOR_JOB_CVDOCTOR_JOB_CV
DOCTOR_JOB_CV
 
Mitrikosthilasmos
MitrikosthilasmosMitrikosthilasmos
Mitrikosthilasmos
 
Klimaka loxeiakiskatathlipsis
Klimaka loxeiakiskatathlipsisKlimaka loxeiakiskatathlipsis
Klimaka loxeiakiskatathlipsis
 
Crete to share for site epilepsy treatment alternatives to antiepileptic dr...
Crete to share for site epilepsy treatment   alternatives to antiepileptic dr...Crete to share for site epilepsy treatment   alternatives to antiepileptic dr...
Crete to share for site epilepsy treatment alternatives to antiepileptic dr...
 
Final19
Final19Final19
Final19
 
Ilara
IlaraIlara
Ilara
 
Tb crete
Tb creteTb crete
Tb crete
 
Diatarahes
DiatarahesDiatarahes
Diatarahes
 
Sygkoptika
SygkoptikaSygkoptika
Sygkoptika
 
Neoteresodigies
NeoteresodigiesNeoteresodigies
Neoteresodigies
 
Aifnidios
AifnidiosAifnidios
Aifnidios
 
Apoteresepiplokes
ApoteresepiplokesApoteresepiplokes
Apoteresepiplokes
 
Rethymno
RethymnoRethymno
Rethymno
 
Katathlipsi
KatathlipsiKatathlipsi
Katathlipsi
 
Dub 2018
Dub 2018Dub 2018
Dub 2018
 
Fthorio paidiatriko
Fthorio paidiatrikoFthorio paidiatriko
Fthorio paidiatriko
 
Hpatikanosimata
HpatikanosimataHpatikanosimata
Hpatikanosimata
 
Chouliaras gerd october2018
Chouliaras gerd october2018Chouliaras gerd october2018
Chouliaras gerd october2018
 
Emetoi
EmetoiEmetoi
Emetoi
 
Kefalalgia
KefalalgiaKefalalgia
Kefalalgia
 

Anadochi

  • 1. Ο θεσμός της αναδοχής Η εφαρμογή του από την ΠΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Óõíôüìåõóç ãéá ôï images 9.lnk Εισηγήτρια: Μαρία Φραγκιουδάκη Κοινωνική λειτουργός της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας ΠΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
  • 2. Ψάχνω να βρω κάποιον να με φροντίζει. Ψάχνω να βρω κάποιον να με κρατάει από το χέρι. Ψάχνω να βρω κάποιον που να είναι αρκετά δυνατός για να μη με διώξει, ΑΛΛΑ να είναι αρκετά δυνατός για να με αφήσει ελεύθερο ξανά. Ψάχνω μια πόρτα ανοιχτή, γιατί η πόρτα του δικού μου σπιτιού είναι κλειστή..
  • 3.  Θεσμός που προσφέρει «φυσική οικογένεια» σε ένα παιδί που το έχει ανάγκη για μερικές ημέρες, εβδομάδες, μήνες ή χρόνια, έως ότου οι γονείς του να είναι σε θέση να αναλάβουν εκ νέου τη φροντίδα του ΑΝΑΔΟΧΗ  Η αναδοχή ΔΕΝ είναι υιοθεσία
  • 4.  Τοποθέτηση σε επιλεγμένες από την εκκλησία οικογένειες ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ  Τοποθέτηση σε τεχνίτες για εκμάθηση τέχνης  Τοποθέτηση σε ανάδοχους  Τοποθέτηση σε τροφούς
  • 5. Ποιά παιδιά γίνονται ανάδοχα: Είδη αναδοχής  Ανακούφισης –φιλοξενίας ΑΝΑΔΟΧΗ  Παιδιά που η οικογένεια τους βρίσκεται σε κρίση  Παραμελημένα παιδιά  Κακοποιημένα παιδιά  Παιδιά ΑμεΑ  Παιδιά με παραβατική συμπεριφορά  Επείγουσα  Βραχυπρόθεσμη  Μεσοπρόθεσμη  Μακροπρόθεσμη  Επαγγελματική
  • 6.  Οικογένειες με ή χωρίς παιδιά  Υγιή άτομα  Να μην έχουν στερηθεί την γονική μέριμνα-να μην έχουν τεθεί σε δικαστική συμπαράσταση  Ηλικιακά κριτήρια  Να έχουν δυνατότητα κάλυψης διατροφής, μόρφωσης & ιατρικής περίθαλψης των παιδιών ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ  Άτομα με σύμφωνο συμβίωσης  Μεμονωμένα άτομα
  • 7. Να διαθέτουν μια μεγάλη αγκαλιά υπομονή – κατανόηση – σταθερότητα- ευελιξία Να παρέχουν συναισθηματική στήριξη – ασφάλεια – θετικές εμπειρίες οικογενειακής ζωής Να αναπτύξουν στο παιδί το αίσθημα ΟΤΙ ΑΞΙΖΕΙ και να προωθούν την ανάπτυξη των ικανοτήτων του Να σέβονται και να δέχονται ταυτότητα – θρησκεία – φυλή – γλώσσα και κάθε ιδιαίτερη ανάγκη του Να συνεργάζονται με τον κοινωνικό λειτουργό και ψυχολόγο Ποιές ιδιότητες πρέπει να έχουν οι ανάδοχοι γονείς;
  • 8.  Κέντρο Βρεφών ΜΗΤΕΡΑ και τα παραρτήματα του  Κέντρα προστασίας παιδιού  Ιδρύματα Παιδικής Προστασίας  Μ.Κ.Ο Περιφερειακές Ενότητες Θέλω να γίνω ανάδοχος γονέας; Που μπορώ να απευθυνθώ;
  • 9.  Έλλειψη συντονισμένης & συστηματικής ενημέρωσης του κοινού  Αρνητική αντίληψη για το θεσμό, λόγω του προσωρινού χαρακτήρα του  Ασάφεια νομοθεσίας – έλλειψη κινήτρων  Φόβος Παράγοντες που συντελούν στην μη αξιοποίηση του θεσμού
  • 10.  Ενημέρωση των Υποψηφίων Αναδόχων Γονέων  Κατάθεση δικαιολογητικών – Εγγραφή στη λίστα Αναδόχων  Συνεργασία με τους κοινωνικούς λειτουργούς - Διερεύνηση της καταλληλότητας και των κινήτρων για την απόφαση τους  Συνέχιση της συνεργασίας καθ’ όλη την διάρκεια της αναδοχής  Συμμετοχή σε ομάδες γονέων  Επιμορφωτικά σεμινάρια  Εγγραφή στο εθνικό μητρώο
  • 11. Να δημιουργήσουμε ομάδες αναδόχων οικογενειών ή ατόμων σε κάθε Δήμο, που θα μπορούν να αναλάβουν τη φροντίδα παιδιών σε επείγουσες καταστάσεις, βραχυπρόθεσμα ή μεσοπρόθεσμα, έως ότου βρεθεί η καλύτερη λύση για το μέλλον τους και συμβάλλοντας με αυτόν τον τρόπο ενεργά στην αποϊδρυματοποίηση.
  • 12.  Αναδοχή σημαίνει προσφορά και αγάπη στο παιδί, την προσωπικότητα και τις ανάγκες του  Σε αυτήν την προσπάθεια υποστηρικτές είναι ο κοινωνικός λειτουργός και ο ψυχολόγος, που αποτελούν τους συνδετικούς κρίκους για το παιδί, την βιολογική και την ανάδοχη οικογένεια. Γιατί να δεθώ συναισθηματικά με ένα παιδί που μπορεί να επιστρέψει στην οικογένεια του;  Αναδοχή είναι να δίνεις χωρίς να βάζεις τα δικά σου θέλω μπροστά…. Είναι η υπέρτατη μορφή αγάπης προς το παιδί.
  • 13. Είναι στην αγάπη των παιδιών… Κι αν αξίζει να επενδύσεις σε κάτι , σε αυτή τη ζωή …
  • 14. Τα σχέδια που χρησιμοποιήθηκαν είναι της κ. Kmberggren ΓΙΑΤΙ ….. Μόνο όταν σε νοιάζονται ….ημερώνεις Μόνο όταν σε αγαπάνε….. είσαι Μόνο όταν αγαπάς ….εξανθρωπίζεσαι (Μικρός πρίγκιπας)