SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Bảng đánh giá nhu cầu học sinh 
Họ và tên: 
Lớp: 
A. Phần kiến thức 
1. Theo bạn, điện trường và từ trường có mối quan hệ chặt chẽ với nhau không? 
⃝ Có ⃝ Không 
2. Theo bạn, nguyên nhân sinh ra dòng điện là: 
⃞ Do một số động vật tạo ra. 
⃞ Do từ trường biến đổi sinh ra. 
⃞ Do phản ứng hóa học sinh ra. 
⃞ Khác. Ghi rõ:................................................................................................................................ 
........................................................................................................................................................... 
3. Bạn hãy kể ra một vài ứng dụng của dòng điện trong cuộc sống: 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
4. Bạn hãy kể những phương pháp bạn biết được dùng để tạo ra dòng điện? (Ví dụ: nhà máy thủy điện hoạt động dựa vào sức nước,…) 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
5. Bạn hãy nêu một vài ứng dụng của từ trường trong cuộc sống: 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
...........................................................................................................................................................
B. Phần kỹ năng 
1. Bạn đã bao giờ làm việc nhóm? 
⃝ Có ⃝ Không 
2. Bạn cảm thấy làm việc nhóm có thật sự mang lại lợi ích tốt hơn không? Vì sao? 
⃝ Có ⃝ Không 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
3. Bạn đã từng tạo ra một mô hình vật lý chưa? 
⃝ Có ⃝ Không 
4. Bạn đã từng thiết kế một mô hình vật lý? 
⃝ Có ⃝ Không 
5. Bạn đã từng thuyết trình trước đám đông? 
⃝ Có ⃝ Không 
6. Bạn đã từng sử dụng phần mềm hỗ trợ trình chiếu (ví dụ: powerpoint) để thuyết trình? 
⃝ Có ⃝ Không 
7. Bạn đã từng sử dụng Internet phục vụ cho học tập chưa. Nếu có, đó là những việc gì? 
⃝ Có ⃝ Không 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
8. Trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet, bạn đã gặp những khó khăn nào? Hãy liệt kê một số khó khăn bạn hay mắc phải: 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
...........................................................................................................................................................
9. Bạn có mong muốn được thực hành nhiều hơn đối với những môn học như vật lý, hóa học, sinh học,… 
⃝ Có ⃝ Không 
10. Điều gì làm bạn cảm thấy hứng thú khi học môn vật lý? 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................... 
...........................................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

Thuat Ung Xu Cua Nguoi Xua
Thuat Ung Xu Cua Nguoi XuaThuat Ung Xu Cua Nguoi Xua
Thuat Ung Xu Cua Nguoi Xuadungpv299
 
Mẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thông
Mẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thôngMẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thông
Mẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thôngthuongdo07
 
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...KhoTi1
 
Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu Phi
Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu PhiThực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu Phi
Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu PhiT.H. Y.P
 
Barbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh Sáng
Barbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh SángBarbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh Sáng
Barbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh Sángthien_healing
 
Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...
Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...
Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...
Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...
Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...nataliej4
 
Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)
Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)
Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)Zui Eric
 
NGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USB
NGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USBNGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USB
NGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USBnataliej4
 
Violymipic toan 4 nam 2010 2013 vong 112
Violymipic toan 4 nam 2010  2013 vong 112Violymipic toan 4 nam 2010  2013 vong 112
Violymipic toan 4 nam 2010 2013 vong 112Dui Ma May
 
Mon an truyen thong viet nam
Mon an truyen thong viet namMon an truyen thong viet nam
Mon an truyen thong viet namnhatthai1969
 
[123doc] nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...
[123doc]   nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...[123doc]   nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...
[123doc] nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...jackjohn45
 
Mẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giá
Mẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giáMẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giá
Mẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giáCatstreet411
 
Giai thuat va_thuat_toan
Giai thuat va_thuat_toanGiai thuat va_thuat_toan
Giai thuat va_thuat_toanViện CNTT
 

What's hot (17)

Thuat Ung Xu Cua Nguoi Xua
Thuat Ung Xu Cua Nguoi XuaThuat Ung Xu Cua Nguoi Xua
Thuat Ung Xu Cua Nguoi Xua
 
Mẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thông
Mẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thôngMẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thông
Mẫu đơn xin cấp hộ chiếu phổ thông
 
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số ĐLH tới độ bền trục các đăng xe tải ...
 
Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu Phi
Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu PhiThực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu Phi
Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu sang thị trường Châu Phi
 
Barbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh Sáng
Barbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh SángBarbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh Sáng
Barbara Anne Brenan - Bàn Tay Ánh Sáng
 
Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...
Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...
Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích T...
 
Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...
Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...
Báo cáo thực tập ngân hàng tmcp exim bank – chi nhánh đồng nai – pgd trảng ...
 
Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)
Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)
Thuc an quyet dinh so phan con nguoi (ban cuoi)
 
Basics Of Document Processing
Basics Of Document ProcessingBasics Of Document Processing
Basics Of Document Processing
 
NGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USB
NGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USBNGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USB
NGHIÊN cứu tìm HIỂU về THIẾT bị lưu TRỮ dữ LIỆU từ TÍNH ổ đĩa CỨNG USB
 
Violymipic toan 4 nam 2010 2013 vong 112
Violymipic toan 4 nam 2010  2013 vong 112Violymipic toan 4 nam 2010  2013 vong 112
Violymipic toan 4 nam 2010 2013 vong 112
 
Mon an truyen thong viet nam
Mon an truyen thong viet namMon an truyen thong viet nam
Mon an truyen thong viet nam
 
monanbamien
monanbamienmonanbamien
monanbamien
 
[123doc] nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...
[123doc]   nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...[123doc]   nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...
[123doc] nghien-cuu-che-tao-va-su-dung-vat-lieu-nano-bac-dong-sat-de-xu-ly-...
 
Mẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giá
Mẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giáMẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giá
Mẫu báo cáo tiến độ và tự đánh giá
 
Đề tài: Chiến lược huy động vốn tại ngân hàng phát triển, HAY, 9đ
Đề tài: Chiến lược huy động vốn tại ngân hàng phát triển, HAY, 9đĐề tài: Chiến lược huy động vốn tại ngân hàng phát triển, HAY, 9đ
Đề tài: Chiến lược huy động vốn tại ngân hàng phát triển, HAY, 9đ
 
Giai thuat va_thuat_toan
Giai thuat va_thuat_toanGiai thuat va_thuat_toan
Giai thuat va_thuat_toan
 

Viewers also liked

Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_dayMira Koi
 
Fotos da igreja
Fotos da igrejaFotos da igreja
Fotos da igreja88359070
 
Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_dayMira Koi
 
Big bang bai_trinh_chieu
Big bang bai_trinh_chieuBig bang bai_trinh_chieu
Big bang bai_trinh_chieuMira Koi
 
Camungdientu lt
Camungdientu ltCamungdientu lt
Camungdientu ltMira Koi
 
Fotos da igreja
Fotos da igrejaFotos da igreja
Fotos da igreja88359070
 
Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_dayMira Koi
 
fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01
fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01
fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01Mira Koi
 
Mau ke hoach_bai_day_moudule2
Mau ke hoach_bai_day_moudule2Mau ke hoach_bai_day_moudule2
Mau ke hoach_bai_day_moudule2Mira Koi
 
Kế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự ánKế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự ánMira Koi
 
Sản phẩm
Sản phẩmSản phẩm
Sản phẩmMira Koi
 
Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_dayMira Koi
 
Bai trinh dien_nhom_electric
Bai trinh dien_nhom_electricBai trinh dien_nhom_electric
Bai trinh dien_nhom_electricMira Koi
 
Kế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự ánKế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự ánMira Koi
 
Risk Management ERM Presentation
Risk Management ERM PresentationRisk Management ERM Presentation
Risk Management ERM Presentationalygale
 

Viewers also liked (18)

Intel
IntelIntel
Intel
 
Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_day
 
Fotos da igreja
Fotos da igrejaFotos da igreja
Fotos da igreja
 
Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_day
 
Big bang bai_trinh_chieu
Big bang bai_trinh_chieuBig bang bai_trinh_chieu
Big bang bai_trinh_chieu
 
Camungdientu lt
Camungdientu ltCamungdientu lt
Camungdientu lt
 
Fotos da igreja
Fotos da igrejaFotos da igreja
Fotos da igreja
 
Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_day
 
fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01
fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01
fghgjBnnhgicn 131128075157-phpapp01
 
Mau ke hoach_bai_day_moudule2
Mau ke hoach_bai_day_moudule2Mau ke hoach_bai_day_moudule2
Mau ke hoach_bai_day_moudule2
 
Kế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự ánKế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự án
 
Sản phẩm
Sản phẩmSản phẩm
Sản phẩm
 
Ke hoach bai_day
Ke hoach bai_dayKe hoach bai_day
Ke hoach bai_day
 
Intel
IntelIntel
Intel
 
Bai trinh dien_nhom_electric
Bai trinh dien_nhom_electricBai trinh dien_nhom_electric
Bai trinh dien_nhom_electric
 
Cauhoi
CauhoiCauhoi
Cauhoi
 
Kế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự ánKế hoạch bài dạy dự án
Kế hoạch bài dạy dự án
 
Risk Management ERM Presentation
Risk Management ERM PresentationRisk Management ERM Presentation
Risk Management ERM Presentation
 

Similar to Danh gia nhu_cau_hoc_sinh

Nhom07 danh gianhucauhs
Nhom07 danh gianhucauhsNhom07 danh gianhucauhs
Nhom07 danh gianhucauhssonnqsp
 
Cau hoi on tap bbtp
Cau hoi on tap bbtpCau hoi on tap bbtp
Cau hoi on tap bbtpPhi Phi
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhNIGHTTEAM
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhNIGHTTEAM
 
Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...
Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...
Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...Man_Ebook
 
Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...
NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...
NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...nataliej4
 
40 chuyen de luyen thi 2015
40 chuyen de luyen thi 201540 chuyen de luyen thi 2015
40 chuyen de luyen thi 2015Hoa Tran
 
Chuong1GT_P1 2021.pdf
Chuong1GT_P1 2021.pdfChuong1GT_P1 2021.pdf
Chuong1GT_P1 2021.pdfNguyninhVit
 
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...NOT
 
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...
Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...
Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 
Cauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinhCauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinhann_nguyen
 
Cauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinhCauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinhann_nguyen
 
tom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdf
tom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdftom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdf
tom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdfThong919872
 
Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...
Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...
Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 

Similar to Danh gia nhu_cau_hoc_sinh (20)

Nhom07 danh gianhucauhs
Nhom07 danh gianhucauhsNhom07 danh gianhucauhs
Nhom07 danh gianhucauhs
 
Cau hoi on tap bbtp
Cau hoi on tap bbtpCau hoi on tap bbtp
Cau hoi on tap bbtp
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
 
Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...
Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...
Thiết kế hệ điều khiển và giám sát cho hệ thống cung cấp điện cho nhà máy Đạm...
 
Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Ảnh hưởng của đào tạo đến động lực làm việc của nhân viên, 9 ĐIỂM!
 
NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...
NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...
NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CẢI TẠO TRẠM BIẾN ÁP 110KV LỆ THỦY SANG CHẾ ĐỘ KHÔNG NGƯ...
 
40 chuyen de luyen thi 2015
40 chuyen de luyen thi 201540 chuyen de luyen thi 2015
40 chuyen de luyen thi 2015
 
Chuong1GT_P1 2021.pdf
Chuong1GT_P1 2021.pdfChuong1GT_P1 2021.pdf
Chuong1GT_P1 2021.pdf
 
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
 
Đề tài chất lượng nguồn vốn huy động, HAY, ĐIỂM 8
Đề tài chất lượng nguồn vốn huy động, HAY, ĐIỂM 8Đề tài chất lượng nguồn vốn huy động, HAY, ĐIỂM 8
Đề tài chất lượng nguồn vốn huy động, HAY, ĐIỂM 8
 
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn vốn huy động tại phòng giao dịch techcomb...
 
Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...
Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...
Luận văn: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chươ...
 
Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Chất khí”
Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Chất khí”Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Chất khí”
Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Chất khí”
 
Cauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinhCauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinh
 
Cauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinhCauhoi timhieu nhucauhocsinh
Cauhoi timhieu nhucauhocsinh
 
Luận văn: Ảnh hưởng của từ trường trong quá trình lắng đọng, 9đ
Luận văn: Ảnh hưởng của từ trường trong quá trình lắng đọng, 9đLuận văn: Ảnh hưởng của từ trường trong quá trình lắng đọng, 9đ
Luận văn: Ảnh hưởng của từ trường trong quá trình lắng đọng, 9đ
 
tom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdf
tom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdftom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdf
tom-tat-ly-thuyet-tai-chinh-tien-te-day-du.pdf
 
Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...
Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...
Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Base...
 
Luận án: Phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Basedow
Luận án: Phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt BasedowLuận án: Phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Basedow
Luận án: Phẫu thuật giảm áp hốc mắt điều trị bệnh mắt Basedow
 

More from Mira Koi

Bai trinh chieu
Bai trinh chieuBai trinh chieu
Bai trinh chieuMira Koi
 
Kiem tra trac_nghiem
Kiem tra trac_nghiemKiem tra trac_nghiem
Kiem tra trac_nghiemMira Koi
 
Danh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huongDanh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huongMira Koi
 
Bảng đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng  đánh giá sản phẩm học sinhBảng  đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm học sinhMira Koi
 
Bảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trìnhBảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trìnhMira Koi
 
đáNh giá nhu cầu học sinh
đáNh giá nhu cầu  học sinhđáNh giá nhu cầu  học sinh
đáNh giá nhu cầu học sinhMira Koi
 
Tài liệu tham khảo intel new
Tài liệu tham khảo   intel newTài liệu tham khảo   intel new
Tài liệu tham khảo intel newMira Koi
 
An pham electric_trang 2_white
An pham electric_trang 2_whiteAn pham electric_trang 2_white
An pham electric_trang 2_whiteMira Koi
 

More from Mira Koi (11)

Bai trinh chieu
Bai trinh chieuBai trinh chieu
Bai trinh chieu
 
Kiem tra trac_nghiem
Kiem tra trac_nghiemKiem tra trac_nghiem
Kiem tra trac_nghiem
 
Danh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huongDanh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huong
 
Bảng đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng  đánh giá sản phẩm học sinhBảng  đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm học sinh
 
Bảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trìnhBảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trình
 
đáNh giá nhu cầu học sinh
đáNh giá nhu cầu  học sinhđáNh giá nhu cầu  học sinh
đáNh giá nhu cầu học sinh
 
Ctdhintel
CtdhintelCtdhintel
Ctdhintel
 
Tài liệu tham khảo intel new
Tài liệu tham khảo   intel newTài liệu tham khảo   intel new
Tài liệu tham khảo intel new
 
An pham electric_trang 2_white
An pham electric_trang 2_whiteAn pham electric_trang 2_white
An pham electric_trang 2_white
 
An pham
An phamAn pham
An pham
 
An pham
An phamAn pham
An pham
 

Danh gia nhu_cau_hoc_sinh

  • 1. Bảng đánh giá nhu cầu học sinh Họ và tên: Lớp: A. Phần kiến thức 1. Theo bạn, điện trường và từ trường có mối quan hệ chặt chẽ với nhau không? ⃝ Có ⃝ Không 2. Theo bạn, nguyên nhân sinh ra dòng điện là: ⃞ Do một số động vật tạo ra. ⃞ Do từ trường biến đổi sinh ra. ⃞ Do phản ứng hóa học sinh ra. ⃞ Khác. Ghi rõ:................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................... 3. Bạn hãy kể ra một vài ứng dụng của dòng điện trong cuộc sống: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 4. Bạn hãy kể những phương pháp bạn biết được dùng để tạo ra dòng điện? (Ví dụ: nhà máy thủy điện hoạt động dựa vào sức nước,…) ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 5. Bạn hãy nêu một vài ứng dụng của từ trường trong cuộc sống: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
  • 2. B. Phần kỹ năng 1. Bạn đã bao giờ làm việc nhóm? ⃝ Có ⃝ Không 2. Bạn cảm thấy làm việc nhóm có thật sự mang lại lợi ích tốt hơn không? Vì sao? ⃝ Có ⃝ Không ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 3. Bạn đã từng tạo ra một mô hình vật lý chưa? ⃝ Có ⃝ Không 4. Bạn đã từng thiết kế một mô hình vật lý? ⃝ Có ⃝ Không 5. Bạn đã từng thuyết trình trước đám đông? ⃝ Có ⃝ Không 6. Bạn đã từng sử dụng phần mềm hỗ trợ trình chiếu (ví dụ: powerpoint) để thuyết trình? ⃝ Có ⃝ Không 7. Bạn đã từng sử dụng Internet phục vụ cho học tập chưa. Nếu có, đó là những việc gì? ⃝ Có ⃝ Không ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 8. Trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet, bạn đã gặp những khó khăn nào? Hãy liệt kê một số khó khăn bạn hay mắc phải: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
  • 3. 9. Bạn có mong muốn được thực hành nhiều hơn đối với những môn học như vật lý, hóa học, sinh học,… ⃝ Có ⃝ Không 10. Điều gì làm bạn cảm thấy hứng thú khi học môn vật lý? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................