1. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Konsep Seni Islam ;
a) Seni dibentuk utk melahirkan insan yg BENAR2 baik dan
BENAR
beradab.
b) MOTIF seni haruslah bermatlamatkan perkara2 ma’ruf,
HALAL & BERAKHLAK (Cth: melukis org yang tidak
berbaju BUKAN satu seni)
c) Seni tidak membawa kepada kemungkaran.
d) Dapat membangunkan akhlak masyarakat BUKAN sebagai
perosak akhlak ummah. (cth: pakaian artis yg tidak senonoh)
2. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Prinsip-Prinsip Seni Islam ;
1. Mengangkat martabat insan dengan TIDAK meninggalkan
nilai2 kemanusiaan dan nilai2 persekitaran dan sejagat.
2. Mementingkan persoalan akhlak dan kebenaran yg menyentuh
aspek2 estetika, kemanusiaan, moral dan lain2 lagi.
3. Kesenian yg ada nilai tertinggi ialah yg mendorong ke arah
ketakwaan, kema’rufan dan budi yg mantap.
3. Sambungan Prinsip2 Seni Islam... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Prinsip-Prinsip Seni Islam ;
4. Kesenian terpancar dari wahyu Allah. Ianya harus berada di
bawah linkungan dan peraturan wahyu.
5. Kesenian Islam menghubungkan manusia dengan Tuhan,alam
sekitar dan sesama manusia dan juga makhluk.
4. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Fungsi Kesenian Islam ;
1. Untuk menyedarkan keagungan Tuhan dan keunikan
penciptaan-Nya.
2. Memberi ketenangan di jiwa manusia sebagai makhluk Allah
yg sememang fitrahnya itu gemar kepada kesenian dan
keindahan-tanam rasa khusyu’.
5. Sambungan Fungsi2 Kesenian Islam... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Fungsi Kesenian Islam ;
3. Seni yang berpaksikan Tauhid itu juga dapat menanam sikap
bertakwa dan beriman
4. Dapat meningkatkan daya intelek dan bukan emosi semata2.
6. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Bidang Kesenian Islam (Khat) ;
Takrif;
-tulisan indah yang mempunyai nilai2 kehalusan dan kesenian.
-ianya juga disandarkan pada subjek2 yang berkaitan dengan
agama dan digunakan untuk menulis ayat2 suci dan kata2
bijak pandai.
-ia juga menunjukkan ketajaman daya pemikiran penulis yang
cuba menggambarkan perkataan yang ingin dituturkan.
7. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Kepentingan Seni Khat ;
1. Ia mempunyai kaitan dengan peningkatan tahap tamadun itu
sendiri. Ia menjadi hasil aktiviti masyarakat maju dan
bertamadun.
2. Saranan Nabi s.a.w supaya umat Islam berupaya membaca dan
menulis ayat2 al-Quran dengan baik dan mudah untuk mereka
menghafalnya.
8. Sambungan Kepentingan Seni Khat... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Kepentingan Seni Khat ;
3. Keindahan tulisan merupakan kelembutan jari dan kehalusan
pemikiran serta cita rasa penulisnya.
4. Rasulullah s.a.w sendiri menggalakkan umatnya untuk
mengindahkan seni khat kerana ianya antara sumber rezeki.
9. Pengajian Islam
Sambungan Kepentingan Seni Khat... (T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Kepentingan Seni Khat ;
5. Saidina Ali (k.w) pernah berkata: “Serikanlah anak2mu dengan
ilmu seni tulis kerana tulisan merupakan perkara yang paling
mustahak dan menyeronokkan.”
10. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Jenis-Jenis Khat ;
1. Khat Kufi – berasal dari Kufah. Zaman Abbasiyyah-hiasan pd
pelbagai bangunan masjid, gedung pemerintahan, kubah azan
dan ditulis dalam ukiran timbul.
2. Khat Thuluth – hiasan masjid spt Mashaf Uthamani (al-
Quran), nama buku / kitab
11. Sambungan Jenis-Jenis Khat... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Jenis-Jenis Khat ;
3. Khat Nasakh – banyak digunakan dalam penulisan buku2
berkenaan keagamaan. Mudah dibaca, jelas serta tidak
mengelirukan
4. Khat Riq’ah – dapat ditulis dengan cepat, seringkali digunakan
untuk tujuan surat-menyurat dan digunakan oleh pelajar
(universiti/madrasah)
12. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Seni Bina Masjid ;
a) Masijd menjadi institusi penting untuk menunaikan ibadah
bahkan ianya lambang kekuatan ‘aqidah, kesatuan dan
perpaduan umat Muslimin.
b) Ini dibuktikan dengan pembinaan masjid pertama di Madinah
(al-Masjid al-Nabawi)
c) Perkembangan tamadun Islam telah menambah bilangan
masjid sehinggakan telah melahirkan ramai arkitek Muslim-
kreatif & berinovatif dalam pembinaan masjid.
13. Sambungan Seni Bina Masjid... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Seni Bina Masjid ;
d) Perkembangan struktur dalam dan luaran masjid – mimbar,
arah kiblat, tempat kedudukan imam, ruang berkumpul, tiang
utama, anjung dan serambi, mihrab, tempat berwuduk, tempat
muazzin, kubah dll.
14. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi ;
a) Tiada perkataan Arab yg boleh disama ertikan dengan istilah
‘MUZIK’ dalam bahasa Inggeris.
MUZIK
b) Terdapat beberapa perkataan Arab yg digunakan untuk CUBA
menterjemahkan muzik seperti Ghina, Sama’, Dhikr dan Lahw
namun TIADA satu pun yang menepati definisi muzik zaman
sekarang.
15. Sambungan Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi ;
c) Handasat al-Sawt (kejuruteraan seni muzik)-istilah Arab – rujuk
perkataan muzik - merangkumi elemen seni bunyi - sah & tidak
sah dr segi shara’.
16. Sambungan Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Jenis Handasat al-Sawt Yang Sah Mengikut Syara’ ;
a) Pembacaan Berlagu al-Quran
-sejak zaman Rasulullah s.a.w
-Abu Musa al-Ashari digelar Baginda sebagai Serunai Nabi
Daud.
-Batasan stail telah dikawal – tidak menyalahi
tajwid/fasahah/makhraj.
17. Sambungan Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Jenis Handasat al-Sawt Yang Sah Mengikut Syara’ ;
b) Seni Bunyi Yang Telah Diterima Mengikut Budaya Islam
-Azan (panggilan kpd solat) – lima kali sehari.
-Talbiah – semasa ibadah haji
-Tahmid, tahlil, nat dan madh (puisi memuji Tuhan)
18. Sambungan Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Jenis Handasat al-Sawt Yang Sah Mengikut Syara’ ;
c) Jenis-Jenis Muzik Keluarga Dan Keramaian
- nyanyian menidurkan anak
- lagu isteri
- muzik untuk majlis kahwin
- keramaian keluarga dan agama
19. Sambungan Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Jenis Handasat al-Sawt Yang Sah Mengikut Syara’ ;
d) Jenis-Jenis Muzik spt Lagu Kafilah (hida’, razaj, rukhban)
- Muzik pekerjaan
- Meningkatkan motivasi kerja, minat serta produktiviti
- pekerjaan yang HALAL dan tidak shubhah
20. Sambungan Seni Suara, Lagu, Muzik dan Bunyi... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Jenis Handasat al-Sawt Yang Sah Mengikut Syara’ ;
e) Tabl Khanah
- Muzik pancaragam tentera – beri semangat tuju medan
perang
- spt kawad diraja, pertandingan kawad, upacara rasmi
ketenteraan.
- Tamborin & Daff
- Tembakan Meriam / Pancaragam mengiringi jenazah tentera
Islam @ sultan HARAM hukumnya.
21. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Huraian tiga(3) Kriteria Ahli Muzik (Islam) Berserta
Contoh;
a) Cara persembahan menepati syara’
-majlis persembahan – bagaimana???
-waktu persembahan – bagaimana???
22. Sambungan Ahli Muzik Berserta Contoh.. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Huraian tiga(3) Kriteria Ahli Muzik (Islam) Berserta
Contoh;
b) Tidak Mengganggu Perwujudan Matlamat Islam Yang Lebih
Tinggi
-solat
-tanggungjawab rumahtangga dan sebagai
23. Sambungan Ahli Muzik Berserta Contoh.. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Huraian tiga(3) Kriteria Ahli Muzik (Islam) Berserta
Contoh;
c) Tempat Penglibatan Mestilah Bersesuaian Dengan Mesej
Muzik Yang Disampaikan Supaya Tidak Timbul Fitnah
-bar
-kabaret
-kelab malam
24. Sambungan Ahli Muzik Berserta Contoh.. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Huraian tiga(3) Kriteria Ahli Muzik (Islam) Berserta
Contoh;
d) Tiada Perlakuan/Keseronokan Bermuzik Yg Boleh
Menyebabkan Audien /Teman2 – Abaikan Tanggungjawab
Agama / Sosial / Bawa Kejatuhan Moral
25. Sambungan Ahli Muzik Berserta Contoh.. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Huraian tiga(3) Kriteria Ahli Muzik (Islam) Berserta
Contoh;
e) Alat Muzik Yang Digunakan Tidak Melibatkan Elemen-
Elemen Yang Haram.
-Imam Al-Ghazali – ianya TIDAK LEBIH daripada siulan
burung bulbul.
-Terdapat pandangan dalam perundangan – pencuri alat muzik
tidak kena potong tangan
26. Sambungan Ahli Muzik Berserta Contoh.. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Huraian tiga(3) Kriteria Ahli Muzik (Islam) Berserta
Contoh;
f) Sentiasa Membina Batasan-Batasan Akhlak / Aurat
Contoh???
27. Sambungan Ahli Muzi Berserta Contoh.. Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Pandangan Ulama Tentang Muzik;
a) Shaykh Muhammad Shaltut (r.h)
-Hampir semua pengharaman muzik dan peralatannya diiringi
dengan dan bersyarat – arak, gadis penyanyi, kefasikan atau
penzinaan
-Dgr muzik – umpama merasa makanan lazat/merasa kuih yg
lembut/ hidu bau yg enak/lihat pemandangan yg cantik.
-Tenangkan fikiran/ jasmani (penat) – Shariah tidak LARANG
sekira caranya betul.
28. Sambungan Pandangan Ulama Tentang Muzik... Pengajian Islam
(T6)
SENI DAN KEINDAHAN
Pandangan Ulama Tentang Muzik;
b) Imam Al-Ghazali
-berpendapat ia tidak sesekali mengertikan haram tetapi
semata-mata tidak berfaedah
-Beliau menolak tafsiran (al-Quran) yang mengatakan al-Lahw
itu ialah nyanyian (Hasan al-Basri) sebaliknya mengatakan al-
Lahw itu mengakibatkan manusia tidak beri perhatian kepada
al-Quran.
-Beliau tidak tolak perbuatan menyanyi itu secara mutlak.