SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
TAMADUN ISLAM

           DEFINISI
           PRINSIP
           SUMBER
          CIRI-CIRI
         MATLAMAT
 PERBEZAAN BARAT & ISLAM
Definisi
   M.A.J Beg : Satu rangkaian yang terdiri drp
    fenomena masyarakat manusia seperti bandar,
    huruf, senibina, agama, undang-undang dan
    rangka dasar politik.

   Dr. Muhammad Baki : Segala usaha dan daya
    cipta yg membayangkan secara khusus drp
    manusia dgn menggunakan akal, perasaan dan
    tingkah laku. Ia dimaksudkan juga dgn falsafah,
    ilmu      pengetahuan,     agama,     kesenian
    kesusasteraan, akhlak dan perkara2 lain yang
    menerima peningkatan dan pembangunan.
Tamadun + Islam

    Istilah
    madaniyah, umran, hadarah, tam
    adun berbeza, tetapi sebenarnya
    menemui titik persamaan dari
    segi konsep tamadun, iaitu
    meletakkan unsur agama yang
    berpaksikan akidah, syariah dan
    akhlak sebagai dasar dalam
Tamadun + Barat /LAIN2

    “ Lebih menonjolkan aspek
    pencapaian   kebendaan    atau
    material sebagai ukuran bagi
    menentukan           sesebuah
    masyarakat itu bertamadun atau
    sebaliknya “
Prinsip Tamadun Islam
    Memelihara agama.
    Memelihara Nyawa.
    Memelihara Akal.
    Memelihara Harta.
    Memelihara Keturunan / Maruah.
    Memelihara Kebebasan.
Wajarkah ini berlaku ???
Memelihara Agama
 Rasional: Tamadun Islam dicetuskan
  dari ajaran agama Islam
 Kepercayaan Kepada Tuhan Yang
  Maha Esa, Maha Mencipta dan Maha
  Berkuasa
 Melaksanakan          tanggungjawab
  agama
 Memelihara Syiar Islam
 Menghormati penganut agama lain -
  hak utk mengamalkan ajaran agama
Memelihara nyawa
 Rasional:    Jiwa/   nyawa    adalah
  kurniaan Allah yang tidak boleh
  diganti / dicipta
 Suruhan- menjaga        keselamatan
  kesihatan, pemakanan. Berubat jika
  sakit
 Larangan      –   merosakkan    diri,
  membunuhdiri, membunuh orang lain
Memelihara Akal

 Rasional:Unsur yang membezakan
  insandari makhluk lain
 Suruhan           –         Mencari
  ilmu, membacabahan yang baik
 Larangan – membaca bahan yang
  tidak baik ( yang merosakkan akidah
  dan akhlak ) , menonton bahan lucah
Menjaga Maruah
 Rasional: Karamah Insan menentukan
  kedudukannya di sisi Allah & manusia
 Suruhan     – menjaga pergaulan,
  menutupaurat, menjaga nama baik,
  berkahwin
 Larangan     –    bergaul     bebas,
  mendedahaurat, memfitnah, berzina
  / jenayah seks
Menjaga Harta

  Rasional: Harta adalah amanah dan
   pinjaman. Ianya bukan milik yang
   mutlak
  Suruhan    – Mencari rezeki yang
   halal,dari sumber yg halal, digunakan
   utk kebaikan
  Larangan – Mengambil hak orang lain
   spt mencuri,merompak,menyamun,salah
   guna, menyeleweng
Menjaga hak / Kebebasan
   Rasional : Menetapkan suatu garis
    panduan mengenai hak seseorang
    dan batasannya…

 Suruhan
 Larangan
Ciri-ciri Tamadun Islam
    Menjadikan al-Quran sbg panduan
     dan ikutan
    Islam menjadi asas utama
    Nabi   Muhammad sebagai teras
     kepimpinan
    Meliputi   semua    bangsa  tanpa
     mengira    keturunan    dan tidak
     bersifat fanatik
    Merangkumi       seluruh    aspek
     kehidupan manusia
Sumber Tamadun Islam
         Wahyu                        Akal
 Al-Quran                  Mempunyai potensi yg
1.sahih & terpelihara        besar dlm menggarap
2.syariah yang lengkap       ilmu,fikiran &
3.Bahasa yg indah            pengajaran
4.Kejiwaan                  Firman Allah dlm
                             surah Al-Baqarah
 Hadis                      ayat 164
1.Penjelas Al-Quran         Perlu bimbingan
2.Memperkukuh Al-            wahyu-boleh
  Quran                      merosakkkan tamadun
3.Pentafsir Al-Quran         (ciptaan alat
                             teknologi)

                                    Alam
Sumber Tamadun Islam
 Al-Quran                  Isi kandungan
 Kitab   milik Allah       Akidah
  yang       diturnkan      Syariah
  kepada                    Akhlak
  N.Muhammad
  secara mutawatir          Sejarah terdahulu
 Mukjizat
                            Ekonomi
 Dipelihara sehingga
                            Berita masa akan
  hari Akhirat               datang
Penjelasan al-Quran
              “Dan ssnya Kami tlh
               mencipta manusia dari
               satu           saripati
               (berasal) drp tanah,
               kemudian          kami
               jadikan saripati itu
               air mani (yg disimpan)
               dlm tempat yg kukuh
               (rahim). Kemudian itu
               Kami           jadikan
               segumpal        daging
Penjelasan al-
                   Quran
   Dan      tuhanmu
    memberi     ilham
    kepada      lebah
    “hendaklah
    engkau membuat
    sarangmu        di
    gunung-ganang
    dan pada pokok –
    pokok kayu, dan
    juga         pada
    bangunan2 yang
Cerita al-Quran
Kandungan al-Quran



 "ketika langit pecah
    belah lalu
    menjadilah ia mawar
    merah, berkilat
    seperti minyak"
    (Ar-Rahman: 37)
Hadis
     Di dalam hadis yang
      lain, Nabi Muhammad
      s.a.w. bersabda
      bermaksud:
     "Selepas 42 malam
      daripada (?nutfah?-air
      mani), Allah
      menghantar
      malaikatnya yang akan
      membentukkan
      telinga, mata, kulit, dag
      ing, dan tulang.
      Kemudian dia akan
      bertanya, "Ya
      Allah, adakah ia lelaki
      atau perempuan?" dan
      Allah akan menentukan
Penjelasan Hadis





   „Kiamat tidak akan
    berlaku sehingga
    bumi Arab kembali
    dipenuhi kebun-
    kebun dan sungai‟.
                       Hadis
    riwayat Muslim
Kebolehan akal !
 Allah tidak menafikan penggunaan
  akal
 Menggalakkan kajian dan mencari
  penemuan baharu sejajar dgn
  perkembangan manusia dan dunia.
 Islam tidak menentang kemajuan
  asalkan kemajuan itu tidak bersifat
  menafikan       kewujudan       dan
  perkongsian kekuasaan Allah
Akal yg dibenarkan
Akal yg keliru !!!
Akal tanpa guru !
   Allah swt tak sebut
    Muhammad sebagai
    Rasulullah dalam Al-
    Quran
   Solat 3 waktu sahaja
    Subuh, Maghrib , Isya‟.
   Shahadah satu kalimah
    sahaja.
   Punca kemunduran umat
    Islam adalah Imam
    Shafie dan Abu Hassan
    Ashaari.
   Hadith ini adalah ciptaan
    imam2 Hadith.
Matlamat Tamadun
 Hubungan manusia dengan Pencipta
  (Hablumminallah)
 Hubungan manusia dengan manusia
  (Hablumminannas)
 Hubungan manusia dengan alam
Hubungan Manusia Dgn Allah

 ◦ Islam mewajibkan manusia meyakini Allah s.w.t
   adalah pencipta dan pemilik kandungan alam
   ciptaan Nya.

 ◦ Beribadat menurut apa yg dijelaskan oleh al-
   Quran, hadis dan ulamak yg berpandukan sumber
   yang sah.(Ibadat khusus-fungsi utama sebagai
   khalifah)

 ◦ Hubungan manusia dengan pencipta adalah
   matlamat terpenting dan terakhir dalam
   kehidupan seperti yang telah dijelaskan dalam
   surah al-Taubah ayat 24.

 ◦ Kesan hubungan manusia dengan Allah swt. akan
   melahirkan manusia yang tahu kedudukannya
   sbg     hamba    dan    memiliki     perasaan
Penyimpangan kaedah!
Tidak jadi begini juga !
Hubungan Sesama Manusia
 ◦ Hakikat hubungan manusia sesama manusia
   adalah dinilai kemuliaannya disisi Allah s.w.t.
   hanyalah     berdasarkan    ketaqwaan      dan
   ketaatan kepada- Allah swt. (al-Hujurat: 13).

 ◦ kepentingan    hubungan    manusia  sesama
   manusia dijelaskan dan digambarkan di dalam
   hadith yang bermaksud :

” Orang mukmin itu dengan mukmin yang
  lain      adalah        laksana      satu
  bangunan, bahagian yang satu menguatkan
  bahagian yang lain”. (Riwayat Bukhari dan
Hubungan yg baik???
   Patutkah ?...
Apakah ini hubungan yg baik ?
Juga Sekejam Ini !!!
X ada akhlak? Sedappp!!!
Hubungan manusia dgn alam
  ◦ Memelihara                     sumber
    alam,mempergunakannya utk kebaikan,
    menjauhi penganiayaan, kemungkaran dan
    tidak menyekutukan Allah.

  ◦ Kedudukan manusia yang istimewa dengan
    dikurniakan pancaindera dan akal fikiran
    melayakkannnya menjadi khalifah di alam
    ini. (al-Nahl: 14)

  ◦ Kedudukan hubungan manusia dengan
    alam   adalah   juga    untuk   manusia
    melakukan   penyelidikan    dan  kajian
    menghayati kekuasan Allah swt.

More Related Content

What's hot

Chapter 1 islam sebagai ad-din
Chapter 1   islam sebagai ad-dinChapter 1   islam sebagai ad-din
Chapter 1 islam sebagai ad-dinFazd Alias
 
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan SumbanganTITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan SumbanganAbdul Hamzzah
 
interaksi antara tamadun
interaksi antara tamaduninteraksi antara tamadun
interaksi antara tamadunzils nur
 
Dasar-dasar Tamadun Islam
Dasar-dasar Tamadun IslamDasar-dasar Tamadun Islam
Dasar-dasar Tamadun IslamDiana Lee
 
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban DuniaBab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Duniaajaknordin
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahMohd Syahir Ismail
 
5.1 Definisi Tamadun Islam
5.1 Definisi Tamadun Islam5.1 Definisi Tamadun Islam
5.1 Definisi Tamadun IslamWanBK Leo
 
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratUitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratsakura rena
 
prinsip asas pengurusan islam
prinsip asas pengurusan islamprinsip asas pengurusan islam
prinsip asas pengurusan islamh_halimatul
 
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHAT
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHATPENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHAT
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHATNURLIDYAWATI JASMIN
 
Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama Aina Sofieyah
 
Bab 11 Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif Islam
Bab 11   Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif IslamBab 11   Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif Islam
Bab 11 Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif IslamWanBK Leo
 
Sumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyahSumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyahImtiyazZahra
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamAzman Ariffin
 
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1  konsep asas islamMPW1143 - Bab 1  konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islamMimi Mokhtar
 

What's hot (20)

Chapter 1 islam sebagai ad-din
Chapter 1   islam sebagai ad-dinChapter 1   islam sebagai ad-din
Chapter 1 islam sebagai ad-din
 
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan SumbanganTITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
 
interaksi antara tamadun
interaksi antara tamaduninteraksi antara tamadun
interaksi antara tamadun
 
Dasar-dasar Tamadun Islam
Dasar-dasar Tamadun IslamDasar-dasar Tamadun Islam
Dasar-dasar Tamadun Islam
 
Bab 3. konsep ibadat
Bab 3. konsep ibadatBab 3. konsep ibadat
Bab 3. konsep ibadat
 
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban DuniaBab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
 
5.1 Definisi Tamadun Islam
5.1 Definisi Tamadun Islam5.1 Definisi Tamadun Islam
5.1 Definisi Tamadun Islam
 
Bab 3
Bab 3 Bab 3
Bab 3
 
Mazhab mazhab aqidah sem2
Mazhab mazhab aqidah sem2Mazhab mazhab aqidah sem2
Mazhab mazhab aqidah sem2
 
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratUitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
 
prinsip asas pengurusan islam
prinsip asas pengurusan islamprinsip asas pengurusan islam
prinsip asas pengurusan islam
 
Bab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islamBab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islam
 
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHAT
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHATPENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHAT
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : MUNAKAHAT
 
Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama
 
Bab 11 Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif Islam
Bab 11   Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif IslamBab 11   Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif Islam
Bab 11 Pengurusan Dan Organisasi Menurut Perspektif Islam
 
Sumber ilmu
Sumber ilmuSumber ilmu
Sumber ilmu
 
Sumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyahSumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyah
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islam
 
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1  konsep asas islamMPW1143 - Bab 1  konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
 

Similar to tamadun islam

Bab 1_Manusia dan Agama.pptx
Bab 1_Manusia dan Agama.pptxBab 1_Manusia dan Agama.pptx
Bab 1_Manusia dan Agama.pptxBazliHashim2
 
Hakikat manusia bab I
Hakikat manusia bab IHakikat manusia bab I
Hakikat manusia bab Iarvant
 
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq TasawufKonsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawufade orreo
 
Makalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut IslamMakalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut IslamKris Feby
 
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islamKonsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islamshah din
 
Teologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam
Teologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan IslamTeologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam
Teologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan IslamEndi Suhendi
 
SUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAMSUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAMEko Setyawan
 
Hakekat Manusia Menurut Islam dan Al'Quran
Hakekat Manusia Menurut Islam dan Al'QuranHakekat Manusia Menurut Islam dan Al'Quran
Hakekat Manusia Menurut Islam dan Al'QuranHery Kurniawan
 
Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)
Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)
Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)SharifahNurAbu
 
Hadist sebagai ajaran islam
Hadist sebagai ajaran islamHadist sebagai ajaran islam
Hadist sebagai ajaran islamRemaja Sufi
 

Similar to tamadun islam (20)

Quranik
QuranikQuranik
Quranik
 
Makalah agama-
Makalah agama-Makalah agama-
Makalah agama-
 
bimbingan konseling.docx
bimbingan konseling.docxbimbingan konseling.docx
bimbingan konseling.docx
 
Bab 1_Manusia dan Agama.pptx
Bab 1_Manusia dan Agama.pptxBab 1_Manusia dan Agama.pptx
Bab 1_Manusia dan Agama.pptx
 
Hakikat manusia bab I
Hakikat manusia bab IHakikat manusia bab I
Hakikat manusia bab I
 
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq TasawufKonsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
 
Makalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut IslamMakalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut Islam
 
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islamKonsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islam
 
Konsep Tamadun islam
Konsep Tamadun islamKonsep Tamadun islam
Konsep Tamadun islam
 
Teologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam
Teologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan IslamTeologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam
Teologi Pendidikan: Kewajiban Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam
 
Agama , haris
Agama , harisAgama , haris
Agama , haris
 
CTU 101
CTU 101CTU 101
CTU 101
 
Bab 3 dan bab 4
Bab 3 dan bab 4Bab 3 dan bab 4
Bab 3 dan bab 4
 
Bab 3 tambahan
Bab 3 tambahanBab 3 tambahan
Bab 3 tambahan
 
Manusia copy
Manusia   copyManusia   copy
Manusia copy
 
SUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAMSUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAM
 
Hakekat Manusia Menurut Islam dan Al'Quran
Hakekat Manusia Menurut Islam dan Al'QuranHakekat Manusia Menurut Islam dan Al'Quran
Hakekat Manusia Menurut Islam dan Al'Quran
 
Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)
Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)
Islam Sebagai Addin (Cara Hidup Muslims)
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
Hadist sebagai ajaran islam
Hadist sebagai ajaran islamHadist sebagai ajaran islam
Hadist sebagai ajaran islam
 

Recently uploaded

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

tamadun islam

  • 1. TAMADUN ISLAM  DEFINISI  PRINSIP  SUMBER  CIRI-CIRI  MATLAMAT  PERBEZAAN BARAT & ISLAM
  • 2. Definisi  M.A.J Beg : Satu rangkaian yang terdiri drp fenomena masyarakat manusia seperti bandar, huruf, senibina, agama, undang-undang dan rangka dasar politik.  Dr. Muhammad Baki : Segala usaha dan daya cipta yg membayangkan secara khusus drp manusia dgn menggunakan akal, perasaan dan tingkah laku. Ia dimaksudkan juga dgn falsafah, ilmu pengetahuan, agama, kesenian kesusasteraan, akhlak dan perkara2 lain yang menerima peningkatan dan pembangunan.
  • 3. Tamadun + Islam Istilah madaniyah, umran, hadarah, tam adun berbeza, tetapi sebenarnya menemui titik persamaan dari segi konsep tamadun, iaitu meletakkan unsur agama yang berpaksikan akidah, syariah dan akhlak sebagai dasar dalam
  • 4. Tamadun + Barat /LAIN2 “ Lebih menonjolkan aspek pencapaian kebendaan atau material sebagai ukuran bagi menentukan sesebuah masyarakat itu bertamadun atau sebaliknya “
  • 5. Prinsip Tamadun Islam  Memelihara agama.  Memelihara Nyawa.  Memelihara Akal.  Memelihara Harta.  Memelihara Keturunan / Maruah.  Memelihara Kebebasan.
  • 7. Memelihara Agama  Rasional: Tamadun Islam dicetuskan dari ajaran agama Islam  Kepercayaan Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Maha Mencipta dan Maha Berkuasa  Melaksanakan tanggungjawab agama  Memelihara Syiar Islam  Menghormati penganut agama lain - hak utk mengamalkan ajaran agama
  • 8. Memelihara nyawa  Rasional: Jiwa/ nyawa adalah kurniaan Allah yang tidak boleh diganti / dicipta  Suruhan- menjaga keselamatan kesihatan, pemakanan. Berubat jika sakit  Larangan – merosakkan diri, membunuhdiri, membunuh orang lain
  • 9. Memelihara Akal  Rasional:Unsur yang membezakan insandari makhluk lain  Suruhan – Mencari ilmu, membacabahan yang baik  Larangan – membaca bahan yang tidak baik ( yang merosakkan akidah dan akhlak ) , menonton bahan lucah
  • 10. Menjaga Maruah  Rasional: Karamah Insan menentukan kedudukannya di sisi Allah & manusia  Suruhan – menjaga pergaulan, menutupaurat, menjaga nama baik, berkahwin  Larangan – bergaul bebas, mendedahaurat, memfitnah, berzina / jenayah seks
  • 11. Menjaga Harta  Rasional: Harta adalah amanah dan pinjaman. Ianya bukan milik yang mutlak  Suruhan – Mencari rezeki yang halal,dari sumber yg halal, digunakan utk kebaikan  Larangan – Mengambil hak orang lain spt mencuri,merompak,menyamun,salah guna, menyeleweng
  • 12. Menjaga hak / Kebebasan  Rasional : Menetapkan suatu garis panduan mengenai hak seseorang dan batasannya…  Suruhan  Larangan
  • 13. Ciri-ciri Tamadun Islam  Menjadikan al-Quran sbg panduan dan ikutan  Islam menjadi asas utama  Nabi Muhammad sebagai teras kepimpinan  Meliputi semua bangsa tanpa mengira keturunan dan tidak bersifat fanatik  Merangkumi seluruh aspek kehidupan manusia
  • 14. Sumber Tamadun Islam Wahyu Akal  Al-Quran  Mempunyai potensi yg 1.sahih & terpelihara besar dlm menggarap 2.syariah yang lengkap ilmu,fikiran & 3.Bahasa yg indah pengajaran 4.Kejiwaan  Firman Allah dlm surah Al-Baqarah  Hadis ayat 164 1.Penjelas Al-Quran  Perlu bimbingan 2.Memperkukuh Al- wahyu-boleh Quran merosakkkan tamadun 3.Pentafsir Al-Quran (ciptaan alat teknologi) Alam
  • 15. Sumber Tamadun Islam  Al-Quran  Isi kandungan  Kitab milik Allah  Akidah yang diturnkan  Syariah kepada  Akhlak N.Muhammad secara mutawatir  Sejarah terdahulu  Mukjizat  Ekonomi  Dipelihara sehingga  Berita masa akan hari Akhirat datang
  • 16. Penjelasan al-Quran  “Dan ssnya Kami tlh mencipta manusia dari satu saripati (berasal) drp tanah, kemudian kami jadikan saripati itu air mani (yg disimpan) dlm tempat yg kukuh (rahim). Kemudian itu Kami jadikan segumpal daging
  • 17. Penjelasan al- Quran  Dan tuhanmu memberi ilham kepada lebah “hendaklah engkau membuat sarangmu di gunung-ganang dan pada pokok – pokok kayu, dan juga pada bangunan2 yang
  • 19. Kandungan al-Quran   "ketika langit pecah belah lalu menjadilah ia mawar merah, berkilat seperti minyak" (Ar-Rahman: 37)
  • 20. Hadis  Di dalam hadis yang lain, Nabi Muhammad s.a.w. bersabda bermaksud:  "Selepas 42 malam daripada (?nutfah?-air mani), Allah menghantar malaikatnya yang akan membentukkan telinga, mata, kulit, dag ing, dan tulang. Kemudian dia akan bertanya, "Ya Allah, adakah ia lelaki atau perempuan?" dan Allah akan menentukan
  • 21. Penjelasan Hadis   „Kiamat tidak akan berlaku sehingga bumi Arab kembali dipenuhi kebun- kebun dan sungai‟. Hadis riwayat Muslim
  • 22. Kebolehan akal !  Allah tidak menafikan penggunaan akal  Menggalakkan kajian dan mencari penemuan baharu sejajar dgn perkembangan manusia dan dunia.  Islam tidak menentang kemajuan asalkan kemajuan itu tidak bersifat menafikan kewujudan dan perkongsian kekuasaan Allah
  • 25. Akal tanpa guru !  Allah swt tak sebut Muhammad sebagai Rasulullah dalam Al- Quran  Solat 3 waktu sahaja Subuh, Maghrib , Isya‟.  Shahadah satu kalimah sahaja.  Punca kemunduran umat Islam adalah Imam Shafie dan Abu Hassan Ashaari.  Hadith ini adalah ciptaan imam2 Hadith.
  • 26. Matlamat Tamadun  Hubungan manusia dengan Pencipta (Hablumminallah)  Hubungan manusia dengan manusia (Hablumminannas)  Hubungan manusia dengan alam
  • 27. Hubungan Manusia Dgn Allah ◦ Islam mewajibkan manusia meyakini Allah s.w.t adalah pencipta dan pemilik kandungan alam ciptaan Nya. ◦ Beribadat menurut apa yg dijelaskan oleh al- Quran, hadis dan ulamak yg berpandukan sumber yang sah.(Ibadat khusus-fungsi utama sebagai khalifah) ◦ Hubungan manusia dengan pencipta adalah matlamat terpenting dan terakhir dalam kehidupan seperti yang telah dijelaskan dalam surah al-Taubah ayat 24. ◦ Kesan hubungan manusia dengan Allah swt. akan melahirkan manusia yang tahu kedudukannya sbg hamba dan memiliki perasaan
  • 30. Hubungan Sesama Manusia ◦ Hakikat hubungan manusia sesama manusia adalah dinilai kemuliaannya disisi Allah s.w.t. hanyalah berdasarkan ketaqwaan dan ketaatan kepada- Allah swt. (al-Hujurat: 13). ◦ kepentingan hubungan manusia sesama manusia dijelaskan dan digambarkan di dalam hadith yang bermaksud : ” Orang mukmin itu dengan mukmin yang lain adalah laksana satu bangunan, bahagian yang satu menguatkan bahagian yang lain”. (Riwayat Bukhari dan
  • 31. Hubungan yg baik???  Patutkah ?...
  • 32. Apakah ini hubungan yg baik ?
  • 34. X ada akhlak? Sedappp!!!
  • 35. Hubungan manusia dgn alam ◦ Memelihara sumber alam,mempergunakannya utk kebaikan, menjauhi penganiayaan, kemungkaran dan tidak menyekutukan Allah. ◦ Kedudukan manusia yang istimewa dengan dikurniakan pancaindera dan akal fikiran melayakkannnya menjadi khalifah di alam ini. (al-Nahl: 14) ◦ Kedudukan hubungan manusia dengan alam adalah juga untuk manusia melakukan penyelidikan dan kajian menghayati kekuasan Allah swt.