МОНІТОРИНГ 1.3 предметних знань

1. 2022-2023 н.р.
МОНІТОРИНГ 1.3
предметних знань
Відповідальні
Марія Ілемська
Марія Псюк

2. 2022-2023 н.р.
Мета моніторингу
предметних знань
1. Визначення рівня теоретичних умінь і практичних навичок учнів.
2. Аналіз професійної компетентності педагогів.
3. Створення рекомендаційних правил для підвищення навчальних
показників учнів з вказаних предметів.

3. 2022-2023 н.р.
Програма
моніторингу №1.3
предметних знань (математика, українська
мова)
Підготовчий етап
✓ обговорення питання на засіданні методичної ради
✓ визначення мети
✓ визначення відповідальних за методичний супровід
✓ наказ ліцею про організацію проведення моніторингу
✓ складання програми моніторингу
✓ консультації з учителями
✓ визначення змісту дослідження математичних, мовних знань
✓ вибір інструментарію для проведення моніторингу
Практичний етап
✓ написання моніторингових письмових робіт
✓ оформлення протоколів проведення моніторингу (вчителі)
✓ пропозиції вчителів до Рекомендацій моніторингу (на основі
результатів письмових робіт)
Аналітичний етап
✓ систематизація даних протоколів моніторингових письмових
робіт
✓ аналіз отриманих результатів
✓ формування узагальнених даних (діаграмування)
✓ висновок моніторингу
✓ підготовка Рекомендацій моніторингу (відповідальні)

5. 2022-2023 н.р.
Рекомендації
моніторингу №1.3
предметних знань (математика,
українська мова)
1. Систематично використовувати внутрішньопредметні
зв’язки.
2. Збільшити кількість робіт для перевірки набутих знань,
зокрема у тестовій формі.
3. Виділити у навчальному плані додаткові години для
грунтовного повторення вивченого раніше матеріалу
(вересень, 2023р).
4. Поєднувати в практиці роботи традиційні та
нестандартні форми проведення уроків з метою
активізації мовно-математичної діяльності учнів.