Моніторинг виховної роботи ліцею

1. 2022-2023 н.р.
МОНІТОРИНГ 1.8
виховної роботи ліцею
Відповідальна
Іванна Смій

2. Освітня діяльність у 2022-2023 навчальному році здійснювалась у відповідності
до наступних ключових напрямів:
• військово-патріотичне виховання;
• громадсько-правове виховання;
• екологічне виховання;
• художньо-естетичне виховання;
• родинно-сімейне виховання;
• моральне виховання;
• профорієнтаційне виховання;
• превентивне виховання;
• формування здорового способу життя;
• розвиток творчих здібностей.
та відповідно до основних орієнтирів виховання:
• ціннісне ставлення до себе;
• ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
• ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
• ціннісне ставлення до праці;
• ціннісне ставлення до природи;
• ціннісне ставлення до культури і мистецтва.
Освітня діяльність була направлена на створення сприятливих умов для всебічного
розвитку дітей на кожному з вікових етапів, їх адаптації в соціумі, формування
демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально - етичних норм,
сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі
здорового способу життя, на осмислення самовизначення у виборі професії, на пропаганду
духовних надбань українського народу, на виховання любові до рідної землі, мови, на
формування правової культури, негативного ставлення до протиправних діянь, розвиток
учнівського самоврядування, співпрацю з батьками, з закладами охорони здоров’я та
громадськими організаціями.
Було розроблено та затверджено план виховної роботи на 2022-2023 навчальний рік,
який охоплює усі напрями виховання та включає в себе календарні, традиційні ліцейні
свята, різноманітні заходи, враховуючи очну та дистанційну форми навчання. На
позакласних заходах класні керівники виховують національну самосвідомість,
патріотизм, формують фізичну та екологічну культуру, здоровий спосіб життя, та
створюють умови для розвитку творчої особистості
Важливою умовою формування гармонійно розвинутої особистості є організація
різних видів і форм діяльності здобувачів освіти. У ліцеї впродовж року працювали 13
гуртків різних напрямів:
1. «Сокіл-Джура» (керівник Михайловський В.В.);
2. «Вокальне мистецтво» (керівник Соловей М.Л.);
3. «Сучасна хореографія» (керівник Козолиз І.П.);
4. «Анатомія людини та основи медицини» (керівник Сіліванович О.О.)
Налагоджена тісна співпраця з позашкільними навчальними закладами. Так, в цьому
навчальному році на базі нашого ліцею працювали:
гуртки ЦХТДЮМ:

3. 1. «Сучасна хореографія» (керівник Козолиз І.П.),
2. «Акторська майстерність» (керівник Кохан Л.В.),
3. «Макраме» (керівник Бадьїна Л.Я.)
гуртки ЦНТТУМ:
1. «Сувенірне моделювання і конструювання» (керівник Савчин М.В.),
2. «Технічний дизайн» (керівник Мельник Ю.М.)
3. «Радіоконструювання» (керівник Клиса П.В.)
4. «Фізичні дослідження як інструмент пізнання природи» (керівник Кравець В.І.)
гуртки ДЮСШ:
1. «Спортивне орієнтування» (керівники Строчук Г.М., Гудак М.С.);
2. «Баскетбол» (керівник Ігнатюк Т.А.)
Враховуючи і дотримуючись усіх санітарно-епідемілогічних рекомендацій МОН
вирізнялися оригінальністю за змістом і формою загальноліцейні заходи:
- Щодня Всеукраїнська хвилина мовчання та виконання гімну України;
- Свято першого дзвоника «З Україною в серці» та останнього дзвоника
«Яблуневий цвіт 2023»;
- Святкова програма до Дня вчителя «Супергерої освітнього фронту»;
- Патріотичний проєкт «Сучасні зустрічі через призму минулих поколінь»;
- Вікторина «Козацький гарт»;
- Свято Миколая «Святий Миколай усіх вітає» для 1-4 кл.;
- Виставка «Воля – код українців»;
- Захід до Дня пам'яті жертв Бабиного Яру «Пам'ять серця – Бабин Яр»;
- День без мобільного телефону;
- Заходи до Міжнародного дня миру;
- Захід «Бій під Крутами. Пам'ятаємо»;
- Спортивно-мистецький захід «Ігри патріотів»;
- Гра «Рука допомоги» до Всесвітнього дня боротьби з ВІЛСНІД;
- Заходи до Дня Гідності і Свободи;
- Заходи до Дня пам'яті жертв Голодомору;
- Духовні години за участю священника церкви Успіння Пресвятої Богородиці і
Храму Божого Милосердя УГКЦ о.Віктора Мендюка;
- Майстер-класи «Новорічний», «Стрітенська свічка», «Вервиця – захиснику», до
Дня св.Валентина, до Дня матері, « Краса української хустки»;
- Заходи щодо запобігання та протидії домашньому насильству;
- Заходи до Дня безпечного інтернету;
- Захід до Дня яблук;
- Фотоколаж «Моя родина» до Дня сім’ї;
- Флешмоб «Здоровим бути модно», «Вишиванку одягаю – Україну прославляю»
«Фото з хусткою»;
- Проведення екскурсій до м.Івано-Франківська, Галича, Кам’янця-Подільського,
Богородчан, Хотина

4. Впродовж навчального року здобувачі освіти та вчителі ліцею брали активну участь
у загальноміських заходах:
• Конкурс солістів-вокалістів «Пісенний водограй» (участь, кер. Соловей М.Л.);
• Конкурс з образотворчого мистецтва (участь, кер.Філяк З.Я.);
• Участь у 20-ому традиційному шаховому турнірі ім.Є.Гірника (вчитель
Михайловський В.В.);
• Всеукраїнський спортивно-масовий захід «Cool Games» ( вч. Ігнатюк Т.А.);
• Спортивний захід «Відкриті уроки з футболу»;
• Участь у традиційному турнірі з волейболу, присвяченому 34-ій річниці виводу
військ з Афганістану (кер.Михайловський В.В.);
• Участь у конкурсі дружин юних пожежників (І місце, кер. Михайловський В.В.,
Рапава Л.В.);
• Участь у зональному етапі обласних спортивних змагань «Надія нації»;
• Участь у міських легкоатлетичних змаганнях з бігу на «Калуську стадію – 586»;
• Участь у Всеукраїнській дитячо-юнацькій військово-патріотичній грі «Сокіл»
(«Джура»);
• Участь у квесті з орієнтуванні на місцевості «Дзвін-квест»;
• Участь у змаганнях з пожежно-прикладного спорту (І місце);
• Участь у фізкультурно-оздоровчому заході «Не лінуйся! Рухайся!»;
• Участь у конкурсі соціальної реклами (4 місце, кер. Кутинська Т.Р.)
Впродовж року були проведені тематичні тижні:
- Тиждень здорового способу життя;
- Тиждень основ безпеки життєдіяльності, безпеки дорожнього руху;
Участь у акціях:
- 16 днів проти насильства;
- «Смілива гривня»;
- «Принеси їжу для безпритульних тварин»;
- «День без мобільного телефону»;
- «Подаруй тепло захиснику»;
- «Здам книгу ворожу – тваринам допоможу»
Налагоджена тісна співпраця з бібліотекою-філією №1 (п/к «Юність»), пк
«Мінерал», центральною бібліотекою ім. Т.Шевченка, ЦХТДЮМ, ЦНТТУМ, церквою
Успіння Пресвятої Богородиці і Храму Божого Милосердя УГКЦ.
Впродовж року організовувалися культпоходи на перегляд театральних вистав та
циркових програм., екскурсії по рідному краю.
Результати роботи публікувалися на сайті ліцею, Telegram, Фейсбук.
З метою забезпечення правової освіти учнів у ліцеї проводилися заходи щодо
запобігання адиктивної поведінки:
- виставки-конкурси учнівських малюнків, плакатів, творчих робіт;
- тематичні години класного керівника;
- зустрічі з представниками правоохоронних органів, ГУ ДСНС;
- тижні здорового способу життя та основ безпеки життєдіяльності;

5. Основною метою діяльності соціального педагога в ліцеї у 2022 – 2023 навчальному
році була соціоемоційна та психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу в
умовах війни.
Велика увага цьогоріч була приділена дітям соціально – незахищених категорій.
Здійснювався супровід їх на різні заходи розважального та культурного характеру – цирк
“Шапіто”; дитяче свято від “Іскри”; свято Миколая в концертному залі, смакування
італійською піцою; акція “Теплом зігріємо серця” за сприяння Калуської міської
організації Спілка Української Молоді в Україні; участь у XXI фестивалі творчості дітей
з особливими освітніми потребами; відеозйомки до Дня батька на Площі Героїв; супровід
дітей на безкоштовне харчування в ліцей №6 під час канікул. Вагомою підтримкою
соціальний педагог була для учня 10 класу, дитини з числа ВПО - Івана Соколова, який
подавав свою кандидатуру на участь у Молодіжній раді при Калуській міській раді та
успішно ввійшов до її складу.
Волонтерська діяльність колективу ліцею №5 за ініціативи соціального педагога
закладу діяла постійно. Протягом року були проведені 9 різних благодійних, соціальних
та патріотичних акцій: “Смілива гривня”, ”Листи для мужніх захисників”, “Малюнки і
браслети для бійців ЗСУ”, “Подаруй тепло захиснику”, збір коштів для сімей учнів на
лікування, збір коштів на паливо для волонтерів.
З метою психосоціальної підтримки та розвантаження, учні 1-их класів з числа
внутрішньо – переміщених сімей та дітей учасників бойових дій разом зі своїми друзями
відвідували щоп’ятниці творчі заняття за матеріалами та підтримкою UNICEF
“Знайомство з Маніпулею”.
Турбуючись про психологічний та емоційний стани працівників закладу, соціальний
педагог та практичний психолог провели навчальні заняття з працівниками закладу щодо
опанування технік дихання, заземлення та зняття стресу
З метою підвищення фінансової грамотності учні 3-Б класу взяли участь у майстер-
класах “День української гривні” та “Гаманець” разом з Національним банком України.
Як спеціаліст психологічної служби, Тетяна Кутинська взяла участь у міському
проекті з серійного малювання, який спрямований був на підтримку дітей з числа ВПО.
Діагностика адаптація учнів 5-их, 10 класів здійснювалась за результатами
анкетування “Соціометрія”. Висновки були представлені на педагогогічних консиліумах,
та надано рекомендації педагогм щодо роботи в даних колективах.
Просвітницька робота серед батьків цього річ була спрямована на тему “Як говорити
з дітьми про війну. Власна стресостійкість”. Батьківські зустрічі були проведені з батьками
учнів 7-Б класу та індивідуальні консультації за запитом.
Під час дистанційного навчання соціальний педагог провела онлайн марафон
творчості “Осінні прогулянки”.
Разом з учнями ліцею соціальний педагог 16 листопада 2023 року взяла активну
участь у міській акції “Чуйність перемагає насильство” в рамках відзначення “16 днів
проти насильства”.
Прагнучи створити сприятливі умови для відновлення та підтримки дітей у воєнний
час, Тетяна Кутинська, пройшовши навчання менторів, заручившись підтримкою Фонду
“Tеrre des hommes, 28 січня 2023 року створила ігрову кімнату у ліцеї - Дружній простір
для дітей: сміємося, бігаємо, рухаємося, щоб краще рости разом”, на базі якого і

6. відбувається реалізації одного із компонентів проєкту “SMILE – Підтримка дітей, молоді
та їхніх сімей під час кризової ситуації в Україні”. В даному дружньому просторі
соціальний педагог проводила психосоціальні ігри з класними колективами 1-А, 3-Б, 5-
А,5-Б, 6-Б, 7-Б, 8-В, 9-А, 11, а також з учасники ліцейного парламенту “ТЕМП” за
методологією “Рух. Ігри. Спорт. Креативність”.
Знайомство з учнями 1 класів та їх сім’ями соціальний педагог провела
організувавши конкурс “Їжак - Дивак”. На осінній галявині з’явились 17 їжачків,
зроблених з природнього матеріалу - пластиліну, кольорового паперу.
В ході війни ми часто зустрічаємось з темою сексуального насильства. Тому
взаємодіючи з педагогом – організатором Лесею Рапавою організували зустріч дітей 10-
11 класу з лікарем-гінекологом Іриною Пукіш, щоб відкрито поговорити про СНІД,
безпечні статеві стосунки, про любов і закоханість, про попередження сексуального
насильства.
Самоосвіта соціальних педагогів важлива. Тетяна Кутинська завдяки Save the
Children пройшла навчання у Івано – Франківську “Психосоціальна підтримка та ППД
«Благополуччя та емоційне навчання»
У співпраці з педагогом–організатором організували та провели 2 лютого одноденну
акцію “День читання вголос” з учнями 5-их класів, де мали змогу переконатись, що наші
діти -інтелектуали, читають та розвитваються завдяки не лише інтернет – ресурсам, а й
листаючи справжні сучасні українські книги.
Соціальний педагог підготувала до участі у XXI Фестивалі творчості дітей “Повір у
себе” дітей з особливими освітніми потребами нашого ліцею Гетьман Злату і Дениса,
Княжевих Іллю і Тетяну, та Кутинську Катерину.
Переймаючись питаннями домашнього насильства, соціальний педагог разом з
учнями 7-Б класу та ученицею 9-А класу Євгенією Німак взяли участь у міському
Фестивалі соціальної реклами серед учнівської молоді Калуської міської територіальної
громади на тему “Запобігаємо домашньому насильству разом!” та ПЕРЕМОГЛИ здобувши
4 призове місце. Призом для дітей був орагнізований незабутній відпочинок у с. Манява.
Впродовж року соціальний педагог Тетяна Кутинська провела 479 консультацій з
дітьми, 432 – з педагогами та 637 з батьками.
Рада профілактики правопорушень.
Впродовж року значна увага приділялась роботі Ради профілактики
правопорушень, профілактиці домашньому насильству, булінгу у шкільному
середовищі та роботі з попередження випадків торгівлі людьми. Питання з
профілактичної роботи з попередження правопорушень та злочинів серед учнів
розглядалися: на нарадах при директорові, класних батьківських зборах. Щомісяця
проводились засідання членів ради профілактики згідно графіку засідань.
Усі заходи сприяли покращенню умов навчання, розвитку та виховання дітей. З
учнями ліцею, схильними до девіантної поведінки та пропусків навчальних занять без
поважних причин, проводилась планомірна робота щодо охоплення їх навчанням та
позаурочною діяльністю. Приділялася увага роботі з попередження наркоманії,
алкоголізму, боротьбі з тютюнопалінням серед неповнолітніх. З метою профілактики
та пропаганди здорового способу життя, боротьби з наркоманією та СНІДом,

7. відповідно до річного плану роботи проводилися тематичні заходи. У ліцеї розроблено
систему бесід та тематичних годин з морально-правового виховання. Під час годин
спілкування класні керівники застосовували активні методи роботи, використовували
методику колективної творчої діяльності.
Підбиваючи підсумки 2022 – 2023 навчального року відзначаємо для себе, що
правовиховна робота у закладі здійснюється на належному рівні.
Навчальний рік К-сть учнів на обліку в
СЮПН ГУНП
за скоєння злочину
2022 – 2023 н.р. 0
2021 – 2022 н.р. 0
2020 – 2021 н.р. 0
Впродовж 2022-2023 навчального року практичним психологом Ольгою Яковиною
проведено діагностичні дослідження:
- рівня сформованості адаптації до шкільного навчання учнів 1-х класів (53
- особи);
- адаптованості учнів 5-х класів (60 осіб);
- адаптованості учнів 10-го класу (14 осіб);
- професійних нахилів, здібностей учнів 9-х класів (43 особи);
- провідних схильностей та інтересів учнів 7-х класів (48 осіб);
- мотивації начальної діяльності учнів 3-Б та 4-Б класів (43 особи);
- готовності 6-річок до навчальної діяльності (53 особи).
У вересні спільно зі соціальним педагогом підготовлено та проведено практикуми,
метою яких є набуття практичних навичок подолання тривожності під час стресових
ситуацій в умовах воєнного стану (61 особа) для учасників освітнього процесу.
З метою покращення психоемоційного стану дітей з числа ВПО була учасником
практикумів кризової допомоги дітям “Метод психосоціальної підтримки – серійне
малювання” (12 сесійних занять і завершальне заняття у вигляді вернісажу дитячих робіт).
Впродовж року проводилися групові та індивідуальні консультування педагогів,
батьків, дітей з питань оптимізації навчально-виховного процесу, зниження тривожності,
стабілізації емоційного стану, нормалізації відносин, проблем у поведінці та навчанні.
Участь у консиліумах “Адаптація” учнів 1-х, 5-х, 10-го класів, засіданнях команд
психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП.
Організовано і проведений захід “Травма: ознаки, причини, наслідки. Психогігієна.”
в рамках реалізації проєкту «Допомога в подоланні: підготовка психологів до надання
повномасштабної психосоціальної допомоги дітям, батькам та педагогам, в умовах
військових дій в Україні» для педагогічні працівники ліцею з метою ознайомити педагогів
з поняттями криза, травма, основними категоріями дітей, які в групі ризики при

8. травматичних подіях; підкреслити необхідність і вагомість психогігієни у воєнний час(13
учасників).
Разом з фахівцями Калуської організації ТЧХУ проведено навчальний захід для
учнів 8-го та 10-го класів до Всесвітнього дня боротьби з туберкульозом.
З квітня в ліцеї проходять систематичні заняття з психосоціальної підтримки
населення для дітей та дорослих за підтримки ТЧХ, в яких взяло участь 474 учасники.
Учнівське самоврядування в 2022- 2023 н.р. працювало відповідно до плану
роботи ліцею шляхом залучення ліцеїстів до проведення загальноліцейних,
загальноміських заходів та свят, в тому числі і дистанційно. Заплановані засідання
відбувалися відповідно до графіку та потреб у очній та дистанційній формі. Лідери
учнівського самоврядування були активними в самостійній організації та пропозиціях
щодо організації та проведення заходів.
Проведені заходи висвітлювалися на сайті ліцею.
Таким чином, виховна робота впродовж 2022- 2023 навчального року здійснювалась
за всіма основними напрямами відповідно до плану роботи Калуського ліцею №5 на 2022-
2023 н.р.
Аналіз виховної роботи за 2022-2023 навчальний рік свідчить про те, що робота
здійснюється на належному рівні. Однак, в умовах воєнного стану, організації освітнього
процесу за різними форматами, зміст виховної роботи не може не зазнавати змін, оновлень,
коригувань, уточнень, пошуку нових форм і методів, партнерської взаємодії учасників
освітнього процесу.