SlideShare a Scribd company logo

11 компетентностей НУШ.pdf

O
olha1koval

НУШ

1 of 3
Download to read offline
Калуський ліцей №5
Базова середня освіта
НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА
•
• 11 КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
1. Спілкування державною мовою.
Це вміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття,
думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння,
читання, письмо, застосування мультимедійних засобів). Здатність
реагувати мовними засобами на повний спектр соціальних і
культурних явищ – у навчанні, на роботі, вдома, у вільний час.
Усвідомлення ролі ефективного спілкування.
2. Спілкування іноземними мовами.
Уміння належно розуміти висловлене іноземною мовою, усно і
письмово висловлювати і тлумачити поняття, думки, почуття, факти
та погляди (через слухання, говоріння, читання і письмо) у широкому
діапазоні соціальних і культурних контекстів. Уміння
посередницької діяльності та міжкультурного спілкування.
3. Математична грамотність.
Уміння застосовувати математичні (числові та геометричні)
методи для вирішення прикладних завдань у різних сферах
діяльності. Здатність до розуміння і використання простих
математичних моделей. Уміння будувати такі моделі для вирішення
проблем.
4. Компетентності в природничих науках і технологіях.
Наукове розуміння природи і сучасних технологій, а також
здатність застосовувати його в практичній діяльності. Уміння
спостерігати, аналізувати, формулювати гіпотези, збирати дані,
проводити експерименти, аналізувати результати.
5. Інформаційно-цифрова компетентність
передбачає впевнене, а водночас критичне застосування
інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для створення,
пошуку, обробки, обміну інформацією. Інформаційна й медіа-
грамотність, основи програмування, алгоритмічне мислення, робота з
базами даних, навички безпеки в Інтернеті. Розуміння етики роботи з
інформацією (авторське право, інтелектуальна власність).
6. Уміння навчатися впродовж життя.
Здатність до пошуку та засвоєння нових знань, набуття нових
вмінь і навичок, організації навчального процесу, зокрема через
ефективне використання ресурсів та інформаційних потоків, вміння
визначати навчальні цілі та способи їх досягнення, вибудовувати
свою навчальну траєкторію, оцінювати власні результати навчання.
7. Соціальні і громадянські компетентності.
Усі форми поведінки, які потрібні для ефективної та
конструктивної участі у громадському житті, на роботі. Уміння
працювати з іншими на результат, попереджати і розв’язувати
конфлікти, досягати компромісів.
8. Підприємливість.
Уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у
життя з метою підвищення власного соціального статусу та розвитку
держави. Здатність до підприємницького ризику.
9. Загальнокультурна грамотність.
Здатність розуміти твори мистецтва, формувати власні
мистецькі смаки, самостійно виражати ідеї, досвід та почуття за
допомогою мистецтва. Передбачає глибоке розуміння власної
національної ідентичності як підґрунтя відкритого ставлення та
поваги до розмаїття культурного вираження інших.
10. Екологічна грамотність і здорове життя.
Уміння розумно та раціонально користуватися природними
ресурсами в рамках сталого розвитку, усвідомлення ролі
навколишнього середовища для життя і здоров’я людини.
11. Інноваційність.
Відкритість до нових ідей, ініціювання змін у близькому
середовищі (клас, громада); формування знань, умінь, ставлень, що є
основою компетентнісного підходу і забезпечують подальшу
здатність успішно навчатися, провадити професійну діяльність,
відчувати себе частиною спільноти.

Recommended

Методичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівГалина Сызько
 
Фінська освіта
Фінська освітаФінська освіта
Фінська освітаymcmb_ua
 
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Adriana Himinets
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиВлад Нечепоренко
 
Атестація шкільного бібліотекаря
Атестація шкільного бібліотекаряАтестація шкільного бібліотекаря
Атестація шкільного бібліотекаряОльга Кубарич
 
Портфоліо вчителя української мови. Шинкар Т.Г.
Портфоліо вчителя української мови. Шинкар Т.Г.Портфоліо вчителя української мови. Шинкар Т.Г.
Портфоліо вчителя української мови. Шинкар Т.Г.vova8
 
МНП із зарубіжної літератури 5-9 кл. (авт. Ніколенко О. та ін.)
МНП із зарубіжної літератури 5-9 кл. (авт. Ніколенко О. та ін.)МНП із зарубіжної літератури 5-9 кл. (авт. Ніколенко О. та ін.)
МНП із зарубіжної літератури 5-9 кл. (авт. Ніколенко О. та ін.)Adriana Himinets
 

More Related Content

What's hot

Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdfДидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdfРепетитор Історія України
 
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяOrest0606
 
Презентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРАПрезентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРАAnastasiia Popsuy
 
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...noveseloskola
 
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени МиколаївниПортфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївниvalya1969
 
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освітиВпровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освітиОлег Волканов
 
географічні задачі
географічні задачігеографічні задачі
географічні задачіromaskorokhod
 
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини ЗіновіївниПортфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївниschool_hiiche
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfolha1koval
 
План роботи команди супроводу.doc
План роботи команди супроводу.docПлан роботи команди супроводу.doc
План роботи команди супроводу.docssuser58a979
 
Вимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоВимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоkaterina_zabutnaya
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря20022017
 
досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1Salogub Victoria
 
Презентація педагогічного досвіду вчителя української мови та літератури ...
Презентація  педагогічного  досвіду  вчителя української мови та літератури  ...Презентація  педагогічного  досвіду  вчителя української мови та літератури  ...
Презентація педагогічного досвіду вчителя української мови та літератури ...Роман Олександрович Лемак
 
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)ErudytNet
 
Бібліотекар - найкраща професія
Бібліотекар - найкраща професіяБібліотекар - найкраща професія
Бібліотекар - найкраща професіяОльга Верещагина
 
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщиниз досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщиниMARO51
 

What's hot (20)

Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdfДидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
 
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотація
 
Презентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРАПрезентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРА
 
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
 
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени МиколаївниПортфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
 
портфоліо о.в.
портфоліо о.в.портфоліо о.в.
портфоліо о.в.
 
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освітиВпровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
 
географічні задачі
географічні задачігеографічні задачі
географічні задачі
 
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини ЗіновіївниПортфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 
План роботи команди супроводу.doc
План роботи команди супроводу.docПлан роботи команди супроводу.doc
План роботи команди супроводу.doc
 
Вимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоВимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліо
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря
 
досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1
 
Дієприкметниковий зворот
Дієприкметниковий зворотДієприкметниковий зворот
Дієприкметниковий зворот
 
аналіз
аналізаналіз
аналіз
 
Презентація педагогічного досвіду вчителя української мови та літератури ...
Презентація  педагогічного  досвіду  вчителя української мови та літератури  ...Презентація  педагогічного  досвіду  вчителя української мови та літератури  ...
Презентація педагогічного досвіду вчителя української мови та літератури ...
 
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
 
Бібліотекар - найкраща професія
Бібліотекар - найкраща професіяБібліотекар - найкраща професія
Бібліотекар - найкраща професія
 
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщиниз досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
 

Similar to 11 компетентностей НУШ.pdf

Формування предметних компетентностей молодших школярів добровол
Формування предметних компетентностей молодших школярів доброволФормування предметних компетентностей молодших школярів добровол
Формування предметних компетентностей молодших школярів доброволОльга Голованова
 
компетентність
компетентністькомпетентність
компетентністьbti14
 
Formuvannya predm.-komp
Formuvannya predm.-kompFormuvannya predm.-komp
Formuvannya predm.-kompAlenka1988
 
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняформування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняОля Руденко
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1saliuk03
 
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхід
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхідВерготі Л.Т. Компетентнісний підхід
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхідТетяна Шинкаренко
 
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 клПрограма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 клAdriana Himinets
 
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освітиТипова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освітиVsimPPT
 
Освітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рік
Освітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рікОсвітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рік
Освітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рікOstap Vuschna
 
Консультація для вихователів
Консультація для вихователівКонсультація для вихователів
Консультація для вихователівAllaK18
 
покликання початкової школи
покликання початкової школипокликання початкової школи
покликання початкової школиserdj phil
 

Similar to 11 компетентностей НУШ.pdf (20)

Nechai-19/20
Nechai-19/20Nechai-19/20
Nechai-19/20
 
Kluchowi kompetentnosti
Kluchowi kompetentnostiKluchowi kompetentnosti
Kluchowi kompetentnosti
 
Формування предметних компетентностей молодших школярів добровол
Формування предметних компетентностей молодших школярів доброволФормування предметних компетентностей молодших школярів добровол
Формування предметних компетентностей молодших школярів добровол
 
компетентність
компетентністькомпетентність
компетентність
 
Formuvannya predm.-komp
Formuvannya predm.-kompFormuvannya predm.-komp
Formuvannya predm.-komp
 
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читанняформування ключових компетентностей на уроках літературного читання
формування ключових компетентностей на уроках літературного читання
 
визитка Светланы Тищенко
визитка  Светланы Тищенковизитка  Светланы Тищенко
визитка Светланы Тищенко
 
Prostir
ProstirProstir
Prostir
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхід
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхідВерготі Л.Т. Компетентнісний підхід
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхід
 
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 клПрограма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
 
державний стандарт
державний стандартдержавний стандарт
державний стандарт
 
книга а4
книга а4 книга а4
книга а4
 
Um
UmUm
Um
 
Типова освітня програма (Савченко О.Я.)
Типова освітня програма (Савченко О.Я.)Типова освітня програма (Савченко О.Я.)
Типова освітня програма (Савченко О.Я.)
 
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освітиТипова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
 
Освітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рік
Освітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рікОсвітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рік
Освітня програма початкової школи на 2018/2019 навчальний рік
 
Консультація для вихователів
Консультація для вихователівКонсультація для вихователів
Консультація для вихователів
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
покликання початкової школи
покликання початкової школипокликання початкової школи
покликання початкової школи
 

More from olha1koval

Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.docДод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.docolha1koval
 
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdfМоніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdfolha1koval
 
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6olha1koval
 
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdfНУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdfolha1koval
 
9 ціннісних орієнтирів.pdf
9  ціннісних орієнтирів.pdf9  ціннісних орієнтирів.pdf
9 ціннісних орієнтирів.pdfolha1koval
 
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdfНовий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdfolha1koval
 
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfРічний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfolha1koval
 
Наказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdfНаказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdfolha1koval
 
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdfolha1koval
 
Положення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdfПоложення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdfolha1koval
 
Методичка.pdf
Методичка.pdfМетодичка.pdf
Методичка.pdfolha1koval
 
Моніторинг 1.8.pdf
Моніторинг 1.8.pdfМоніторинг 1.8.pdf
Моніторинг 1.8.pdfolha1koval
 
Моніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdfМоніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdfolha1koval
 
5. Моніторинг якості знань з англ, пол..pptx
5. Моніторинг  якості знань з англ, пол..pptx5. Моніторинг  якості знань з англ, пол..pptx
5. Моніторинг якості знань з англ, пол..pptxolha1koval
 
моніторинг 1.11..pdf
моніторинг 1.11..pdfмоніторинг 1.11..pdf
моніторинг 1.11..pdfolha1koval
 
Моніторинг 1.10 (1).pdf
Моніторинг 1.10  (1).pdfМоніторинг 1.10  (1).pdf
Моніторинг 1.10 (1).pdfolha1koval
 
1.9 моніторинг.pdf
1.9 моніторинг.pdf1.9 моніторинг.pdf
1.9 моніторинг.pdfolha1koval
 
Моніторинг 1.3.pdf
Моніторинг 1.3.pdfМоніторинг 1.3.pdf
Моніторинг 1.3.pdfolha1koval
 
Моніторинг 1.2.pdf
Моніторинг 1.2.pdfМоніторинг 1.2.pdf
Моніторинг 1.2.pdfolha1koval
 
Результативний методичний практикум.pptx
Результативний методичний практикум.pptxРезультативний методичний практикум.pptx
Результативний методичний практикум.pptxolha1koval
 

More from olha1koval (20)

Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.docДод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
 
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdfМоніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
 
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
 
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdfНУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdf
 
9 ціннісних орієнтирів.pdf
9  ціннісних орієнтирів.pdf9  ціннісних орієнтирів.pdf
9 ціннісних орієнтирів.pdf
 
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdfНовий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
 
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfРічний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
 
Наказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdfНаказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdf
 
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
 
Положення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdfПоложення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdf
 
Методичка.pdf
Методичка.pdfМетодичка.pdf
Методичка.pdf
 
Моніторинг 1.8.pdf
Моніторинг 1.8.pdfМоніторинг 1.8.pdf
Моніторинг 1.8.pdf
 
Моніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdfМоніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdf
 
5. Моніторинг якості знань з англ, пол..pptx
5. Моніторинг  якості знань з англ, пол..pptx5. Моніторинг  якості знань з англ, пол..pptx
5. Моніторинг якості знань з англ, пол..pptx
 
моніторинг 1.11..pdf
моніторинг 1.11..pdfмоніторинг 1.11..pdf
моніторинг 1.11..pdf
 
Моніторинг 1.10 (1).pdf
Моніторинг 1.10  (1).pdfМоніторинг 1.10  (1).pdf
Моніторинг 1.10 (1).pdf
 
1.9 моніторинг.pdf
1.9 моніторинг.pdf1.9 моніторинг.pdf
1.9 моніторинг.pdf
 
Моніторинг 1.3.pdf
Моніторинг 1.3.pdfМоніторинг 1.3.pdf
Моніторинг 1.3.pdf
 
Моніторинг 1.2.pdf
Моніторинг 1.2.pdfМоніторинг 1.2.pdf
Моніторинг 1.2.pdf
 
Результативний методичний практикум.pptx
Результативний методичний практикум.pptxРезультативний методичний практикум.pptx
Результативний методичний практикум.pptx
 

Recently uploaded

Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdfЗaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdfssuser46127c
 
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...Natali Rafalska
 
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиМикола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиНБУ для дітей
 
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptxАтестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptxznzposnan
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумНБУ для дітей
 
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненомуКурс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненомуssuser5136e4
 
Портфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptx
Портфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptxПортфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptx
Портфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptxВіктор Пилип
 
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”ssuser5da4be
 

Recently uploaded (10)

Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdfЗaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
 
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
 
Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"
Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"
Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"
 
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиМикола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
 
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
 
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptxАтестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
 
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненомуКурс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
 
Портфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptx
Портфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptxПортфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptx
Портфоліо вихователя гуртожитку Василинець С.М..pptx
 
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
 

11 компетентностей НУШ.pdf

  • 1. Калуський ліцей №5 Базова середня освіта НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА • • 11 КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ 1. Спілкування державною мовою. Це вміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання, письмо, застосування мультимедійних засобів). Здатність реагувати мовними засобами на повний спектр соціальних і культурних явищ – у навчанні, на роботі, вдома, у вільний час. Усвідомлення ролі ефективного спілкування. 2. Спілкування іноземними мовами. Уміння належно розуміти висловлене іноземною мовою, усно і письмово висловлювати і тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання і письмо) у широкому діапазоні соціальних і культурних контекстів. Уміння посередницької діяльності та міжкультурного спілкування. 3. Математична грамотність. Уміння застосовувати математичні (числові та геометричні) методи для вирішення прикладних завдань у різних сферах діяльності. Здатність до розуміння і використання простих математичних моделей. Уміння будувати такі моделі для вирішення проблем. 4. Компетентності в природничих науках і технологіях. Наукове розуміння природи і сучасних технологій, а також здатність застосовувати його в практичній діяльності. Уміння спостерігати, аналізувати, формулювати гіпотези, збирати дані, проводити експерименти, аналізувати результати.
  • 2. 5. Інформаційно-цифрова компетентність передбачає впевнене, а водночас критичне застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для створення, пошуку, обробки, обміну інформацією. Інформаційна й медіа- грамотність, основи програмування, алгоритмічне мислення, робота з базами даних, навички безпеки в Інтернеті. Розуміння етики роботи з інформацією (авторське право, інтелектуальна власність). 6. Уміння навчатися впродовж життя. Здатність до пошуку та засвоєння нових знань, набуття нових вмінь і навичок, організації навчального процесу, зокрема через ефективне використання ресурсів та інформаційних потоків, вміння визначати навчальні цілі та способи їх досягнення, вибудовувати свою навчальну траєкторію, оцінювати власні результати навчання. 7. Соціальні і громадянські компетентності. Усі форми поведінки, які потрібні для ефективної та конструктивної участі у громадському житті, на роботі. Уміння працювати з іншими на результат, попереджати і розв’язувати конфлікти, досягати компромісів. 8. Підприємливість. Уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя з метою підвищення власного соціального статусу та розвитку держави. Здатність до підприємницького ризику. 9. Загальнокультурна грамотність. Здатність розуміти твори мистецтва, формувати власні мистецькі смаки, самостійно виражати ідеї, досвід та почуття за допомогою мистецтва. Передбачає глибоке розуміння власної національної ідентичності як підґрунтя відкритого ставлення та поваги до розмаїття культурного вираження інших.
  • 3. 10. Екологічна грамотність і здорове життя. Уміння розумно та раціонально користуватися природними ресурсами в рамках сталого розвитку, усвідомлення ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я людини. 11. Інноваційність. Відкритість до нових ідей, ініціювання змін у близькому середовищі (клас, громада); формування знань, умінь, ставлень, що є основою компетентнісного підходу і забезпечують подальшу здатність успішно навчатися, провадити професійну діяльність, відчувати себе частиною спільноти.