SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PANCASILA DAN GERAKAN
MAHASISWA/PEMUDA ‘98
A. ASAL MULA TERJADINYA PERISTIWA
KERUSUHAN MEI 1998
Tidak ada yang dapat membantah bahwa peristiwa
Kerusuhan Mei 1998 berkait dengan Kasus Trisakti
1998 yang terjadi sehari sebelumnya. Banyak ahli atau
orang awam yang berpendapat bahwa peristiwa
Trisakti yang menyebabkan terjadinya peristiwa ini
tetapi ada pula yang berpikir lain, peristiwa ini
merupakan design besar dan Trisakti menjadi salah
satu bagian darinya
B. KEADAAN PADA SAAT REFORMASI
Setelah terbunuhnya 6 Mahasiswa keadaan Jakarta
sebagai ibu kota Negara menjadi mencekam.Amok masa
dalam hal ini adalah prilaku massa yang brutal anarkis
dan membabi buta,merusak,mebakar,menjarah, dan
membunuh secara kolektif oleh sejumlah massa.
Para massa melakukan prilaku brutal dan anarkis itu
disebabkan karena didalam dirinya terdapat tekanan
tekenan jiwa baik yang berasal dari luar maupun dari
dalamyang kemudian melakukan pelepasan tekanan jiwa
tadi kedalam prilaku secara membabi buta
merusak,membakar,menjarah dan membunuh akibat
kebrutalan para massa keadaan di ibu kota menjadi
mencekam diantaranya yaitu took took dirusak dan
mobil mobil di bakar akibat kerusuhan tersebut jalan
jalan di ibukota menjadi lumpuh dan puluhan puluhan
mobil terbakar serta puluhan lainya rusak.
C. DAMPAK KERUSUHAN MEI 1998
Peristiwa ini terus berlangsung hingga tanggal 15,
dimana terjadi juga peristiwa perkosaan dan pelecehan
seksual terhadap perempaun yang mayoritas berasal dari
etnis Tionghoa. Peristiwa ini tidak dapat dipaparkan
karena data yang dimiliki saat ini masih sangat minim
dan sangat sensitif.
Namun, bukan berarti bahwa peristiwa ini tidak
terjadi atau tidak dapat dibuktikan.Setelah terbunuhnya
6 Mahasiswa keadaan Jakarta sebagai ibu kota Negara
menjadi mencekam.Amok masa dalam hal ini adalah
prilaku massa yang brutal anarkis dan membabi buta,
merusak, mebakar, menjarah, dan membunuh secara
kolektif oleh sejumlah massa.
D. LANGKAH PEMERINTAH UNTUK
MENYELESAIKAN KERUSUHAN MEI 1998
Pergantian kekuasaan dari rejim otoritarian ke rejim
demokrasi pada tahun 1998 telah memberikan angin
segar terhadap penegakan HAM di Indonesia.
Pemerintah kemudian mengeluarkan berbagai kebijakan
untuk menopang usaha penyelesaian pelanggaran HAM
yang terjadi di masa lalu.
Untuk memberikan gambaran tentang meknisme
penyelesaiannya, dapat dideskripsikan sebagai berikut :
1. Pengadilan HAM Ad-hoc
2. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi
3. Alternative Dispute Resolution (ADR)

More Related Content

Similar to 2017 d anisa_yasin_k.ppt

Pelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesia
Pelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesiaPelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesia
Pelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesia
VJ Asenk
 
Contoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-hamContoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-ham
VJ Asenk
 
TUGAS PPKN Munir.pptx
TUGAS PPKN Munir.pptxTUGAS PPKN Munir.pptx
TUGAS PPKN Munir.pptx
brithaniazelvira
 

Similar to 2017 d anisa_yasin_k.ppt (20)

Hak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinyaHak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinya
 
Hak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinyaHak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinya
 
Pelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesia
Pelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesiaPelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesia
Pelanggaran ham-berat-yang-terjadi-di-indonesia
 
Contoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-hamContoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-ham
 
Kasus pelanggaran ham di indonesia
Kasus pelanggaran ham di indonesiaKasus pelanggaran ham di indonesia
Kasus pelanggaran ham di indonesia
 
Kasus pelanggaran ham di indonesia
Kasus pelanggaran ham di indonesiaKasus pelanggaran ham di indonesia
Kasus pelanggaran ham di indonesia
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
 
PELANGGARAN HAM DI INDONESIA
PELANGGARAN HAM DI INDONESIAPELANGGARAN HAM DI INDONESIA
PELANGGARAN HAM DI INDONESIA
 
TUGAS PPKN Munir.pptx
TUGAS PPKN Munir.pptxTUGAS PPKN Munir.pptx
TUGAS PPKN Munir.pptx
 
Smk negeri 4 kota bekasi
Smk negeri 4 kota bekasiSmk negeri 4 kota bekasi
Smk negeri 4 kota bekasi
 
Bab i
Bab  iBab  i
Bab i
 
Kasus
KasusKasus
Kasus
 
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdfUTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
 
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdfUTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
 
Revormasi di indonesia
Revormasi di indonesiaRevormasi di indonesia
Revormasi di indonesia
 
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptxTragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
 
Pelanggaran ham dalam tragedi semanggi
Pelanggaran ham dalam tragedi semanggiPelanggaran ham dalam tragedi semanggi
Pelanggaran ham dalam tragedi semanggi
 
Etika dan Peradaban
Etika dan PeradabanEtika dan Peradaban
Etika dan Peradaban
 
KELOMPOK 10.pptx
KELOMPOK 10.pptxKELOMPOK 10.pptx
KELOMPOK 10.pptx
 
Kasus
KasusKasus
Kasus
 

More from nugrohodwic7

More from nugrohodwic7 (8)

Ikord jusita idamara
Ikord jusita idamaraIkord jusita idamara
Ikord jusita idamara
 
2017 d febiana safira
2017 d febiana safira2017 d febiana safira
2017 d febiana safira
 
2017 d febiana safira
2017 d febiana safira2017 d febiana safira
2017 d febiana safira
 
2017 d anisa_yasin_k.ppt
2017 d anisa_yasin_k.ppt2017 d anisa_yasin_k.ppt
2017 d anisa_yasin_k.ppt
 
2017 d jusita_idamara
2017 d jusita_idamara2017 d jusita_idamara
2017 d jusita_idamara
 
2017 d nugroho_dwi_cahyono
2017 d nugroho_dwi_cahyono2017 d nugroho_dwi_cahyono
2017 d nugroho_dwi_cahyono
 
2017 d nugroho_dwi_cahyono
2017 d nugroho_dwi_cahyono2017 d nugroho_dwi_cahyono
2017 d nugroho_dwi_cahyono
 
Nugroho dwi cahyono 17060484148 (ikor d 2017) (rasionalisme vs empirisme)
Nugroho dwi cahyono 17060484148 (ikor d 2017) (rasionalisme vs empirisme)Nugroho dwi cahyono 17060484148 (ikor d 2017) (rasionalisme vs empirisme)
Nugroho dwi cahyono 17060484148 (ikor d 2017) (rasionalisme vs empirisme)
 

Recently uploaded

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
RIMA685626
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Recently uploaded (20)

PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 

2017 d anisa_yasin_k.ppt

  • 2. A. ASAL MULA TERJADINYA PERISTIWA KERUSUHAN MEI 1998 Tidak ada yang dapat membantah bahwa peristiwa Kerusuhan Mei 1998 berkait dengan Kasus Trisakti 1998 yang terjadi sehari sebelumnya. Banyak ahli atau orang awam yang berpendapat bahwa peristiwa Trisakti yang menyebabkan terjadinya peristiwa ini tetapi ada pula yang berpikir lain, peristiwa ini merupakan design besar dan Trisakti menjadi salah satu bagian darinya
  • 3. B. KEADAAN PADA SAAT REFORMASI Setelah terbunuhnya 6 Mahasiswa keadaan Jakarta sebagai ibu kota Negara menjadi mencekam.Amok masa dalam hal ini adalah prilaku massa yang brutal anarkis dan membabi buta,merusak,mebakar,menjarah, dan membunuh secara kolektif oleh sejumlah massa.
  • 4. Para massa melakukan prilaku brutal dan anarkis itu disebabkan karena didalam dirinya terdapat tekanan tekenan jiwa baik yang berasal dari luar maupun dari dalamyang kemudian melakukan pelepasan tekanan jiwa tadi kedalam prilaku secara membabi buta merusak,membakar,menjarah dan membunuh akibat kebrutalan para massa keadaan di ibu kota menjadi mencekam diantaranya yaitu took took dirusak dan mobil mobil di bakar akibat kerusuhan tersebut jalan jalan di ibukota menjadi lumpuh dan puluhan puluhan mobil terbakar serta puluhan lainya rusak.
  • 5. C. DAMPAK KERUSUHAN MEI 1998 Peristiwa ini terus berlangsung hingga tanggal 15, dimana terjadi juga peristiwa perkosaan dan pelecehan seksual terhadap perempaun yang mayoritas berasal dari etnis Tionghoa. Peristiwa ini tidak dapat dipaparkan karena data yang dimiliki saat ini masih sangat minim dan sangat sensitif.
  • 6. Namun, bukan berarti bahwa peristiwa ini tidak terjadi atau tidak dapat dibuktikan.Setelah terbunuhnya 6 Mahasiswa keadaan Jakarta sebagai ibu kota Negara menjadi mencekam.Amok masa dalam hal ini adalah prilaku massa yang brutal anarkis dan membabi buta, merusak, mebakar, menjarah, dan membunuh secara kolektif oleh sejumlah massa.
  • 7. D. LANGKAH PEMERINTAH UNTUK MENYELESAIKAN KERUSUHAN MEI 1998 Pergantian kekuasaan dari rejim otoritarian ke rejim demokrasi pada tahun 1998 telah memberikan angin segar terhadap penegakan HAM di Indonesia. Pemerintah kemudian mengeluarkan berbagai kebijakan untuk menopang usaha penyelesaian pelanggaran HAM yang terjadi di masa lalu.
  • 8. Untuk memberikan gambaran tentang meknisme penyelesaiannya, dapat dideskripsikan sebagai berikut : 1. Pengadilan HAM Ad-hoc 2. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi 3. Alternative Dispute Resolution (ADR)