Dokumen ini merupakan rencana pelajaran Bahasa Malaysia untuk murid-murid tingkatan satu. Pelajaran berfokus pada topik makanan dengan objektif untuk murid-murid dapat mengenali makanan dan mengeja suku kata. Aktiviti terdiri daripada lawatan ke perpustakaan, soal jawab mengenai makanan, dan menulis suku kata. Nilai murni seperti kasih sayang dan kerjasama dipupuk. Penilaian memberi tumpuan kepada pengen

1. 1 Gemilang
Isnin
13 Januari 2014
10.20 – 11.50 pagi
Bahasa Malaysia
(MINGGU TRANSISI
2)
Tema Makanan
Tajuk Mari Mengenali Makanan
Standard
Pembelajaran
(S.P)
I. 1.2.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
I. Mengetahui dan merasai pengalaman berada di dalam
perputakaan sekolah.
II. Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka
dengan betul dan tepat.
Aktiviti
1. Murid-murid dibawa untuk melawat perpustakaan sekolah dan
menerangkan peraturan semasa berada di dalam bilik berkenaan.
2. Murid-murid dan guru bersoal jawab mengenai contoh-contoh
makanan yang pernah mereka kenali dan rasai.
3. Murid-murid menyebut dan mengeja nama makanan tersebut
bersama-sama.
4. Murid-murid , kemudiannya menulis suku kata kvkv berkaitan
tajuk makanan ke dalam buku tulis.
5. Murid-murid dibantu oleh guru untuk merumuskan
pembelajaran yang telah dilaksanakan pada hari ini.
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK) Nilai Murni:
Kasih sayang, hormat-menghormati,kerjasama,berani, rajin
Bahan Bantu
Mengajar (BBM) 1. Lembaran kerja
2. Kad bergambar
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran (P&P)
I. Murid-murid dapat mengenali dan merasai pengalaman berada di
perpustakaan sekolah. Murid-murid dapat mendengar dan
menyebut bunyi cara mengeja dan membantangkan suku kata
kvkv. Di samping itu juga,murid-murid dapatberinteraksi bersama
rakan-rakan mengenai makanan yang pernah mereka makan dan
rasai.
Refleksi