Program semester mata pelajaran PKn dan Matematika kelas III SD Negeri 63 Ajjalireng tahun ajaran 2015/2016. Program tersebut mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pokok, alokasi waktu pelajaran per bulan.
2. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memiliki harga diri sebagai individu
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengenal
pentingnya
memiliki harga diri
- Menjelaskan
pengertian harga
diri
- Menjelaskan
pentingnya memiliki
harga diri
- Menyebutkan akibat
jika seseorang tidak
memiliki harga diri
Harga diri 4 JP
3.2. Memberi contoh
bentuk harga diri,
seperti menghargai
diri sendiri,
mengakui
kelebihan dan
kekurangan diri
sendiri dan lain-lain
- Memberi contoh
sikap yang
mencerminkan
harga diri
- Menjelaskan cara
menjaga/
mempertahankan
harga diri
- Membuat daftar
potensi diri sendiri
- Membuat daftar
kekurangan /
kelebihan diri
sendiri
Diri sendiri 4 JP
3.3. Menampilkan - Menunjukkan cara 2 JP
3. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perilaku yang
mencerminkan
harga diri
berperilaku yang
rapi dan sopan
- Menunjukkan cara
berbicara yang
sopan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
4. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengenal
kekhasan bangsa
Indonesia seperti
kebhinekaan,
kekayaan alam,
keramahtamahan
- Menyebutkan
kebhinekaan bangsa
Indonesia
- Menyebutkan contoh
kekayaan alam Indonesia
- Menjelaskan
keramahtamahan bangsa
Indonesia
Bangga sebagai
bangsa
Indonesia
6 JP
4.2 Menampilkan rasa
bangga sebagai
anak Indonesia
- Menyebutkan tokoh
proklamator bangsa
Indonesia
- Menjelaskan cara
mengisi kemerdekaan
bagi pelajar
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Panning, 2016
Kepala SD Negeri 63 Ajjalireng Guru Kelas
MULIANA AMIR, S.Pd ANIYAH DAMAYANTI, S.Pd
5. NIP. 1960102 198012 2 003 NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Mengenal
pecahan
sederhana
- Mengenal bilangan
pecahan sederhana
- Membaca lambang
bilangan pecahan
- Menulis lambang
bilangan pecahan
sederhana
- Menyajikan nilai
pecahan dalam bentuk
gambar dan sebaliknya
- Membilang pecahan
dalam kata-kata
- Menulis pecahan dalam
lambang bilangan
3.2 Membandingkan
pecahan
sederhana
- Mengurutkan bilangan
pecahan
- Membandingkan dua
pecahan
3.3. Memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan
- Melakukan operasi
hitung penjumlahan
bilangan pecahan yang
6. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pecahan
sederhana
penyebutnya sama
- Melakukan operasi
hitung penjumlahan
bilangan pecahan yang
penyebutnya sama
- Memecahkan masalah
yang melibatkan
bilangan pecahan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
7. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengidentifikasi
bebagai bangun
datar sederhana
menurut sifat atau
unsurnya
- Menentukan sifat-sifat
bangun datar persegi
- Menentukan sifat-sifat
bangun datar persegi
panjang
- Menggambar bangun
sesuai sifat-sifat dari
bangun tersebut
Bangun datar
persegi dan persegi
panjang
4.2. Mengidentifikasi
berbagai jenis dan
besar sudut
- Menunjukkan sudut
suatu benda
- Menjelaskan
pengertian sudut
- Mengurutkan besar
sudut menurut ukuran
- Menunjukkan jenis
sudut yang
berhubungan dengan
besar sudut
- Menggambar berbagai
jenis sudut-sudut
- Mengenal sudut
sebagai jarak putar
- Membuat sudut satu,
setengah dan
Jenis dan besar
sudut
8. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
seperempat putaran
- Menghitung keliling
bangun datar segitiga
dengan melibatkan
satuan baku
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
9. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menghitung
keliling persegi dan
persegi panjang
- Menghitung keliling
bangun datar
segitiga dengan
melibatkan satuan
baku
- Menghitung keliling
bangun datar
persegi panjang
dengan melibatkan
suatu baku
Bangun datar persegi
panjang dan persegi
panjang
5.2. Menghitung luas
persegi dan
persegi panjang
- Menggambar
bangun datar
persegi dengan
panjang sisi tertentu
- Menggambar
persegi panjang
dengan keliling
tertentu
5.3. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
keliling, luas
persegi dan
persegi panjang
- Menghitung luas
persegi
- Menghitung luas
persegi panjang
- Menaksir luas
10. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daerah bangun
datar tak beraturan
dengan menghitung
kotak satuan
- Memecahkan
masalah sehari-hari
yang melibatkan
hitung luas dan
keliling bangun
datar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, Panning, 2016
Kepala SD Negeri 63 Ajjalireng Guru Kelas
MULIANA AMIR, S.Pd ANIYAH DAMAYANTI, S.Pd
NIP. 1960102 198012 2 003 NIP.
11. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
2. Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan bercerita
3. Membaca : Memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi
4. Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Memberikan
tanggapan
sederhana tentang
cerita pengalaman
teman yang
didengarnya
- Mengengarkan cerita
pengalaman teman
- Menanggapi
pengalaman teman
yang didengar
Cerita
Pengalaman
teman
6.2 Menceritakan
peristiwa yang
pernah dialami,
dilihat, atau
didengar
- Menceritakan peristiwa
tertentu yang berkaitan
dengan kegiatan sehari-
hari, menggunakan
pilihan kata yang tepat
dan disampaikan
dengan kalimat yang
runtut
- Memberikan tanggapan
terhadap peristiwa yang
pernah dialami, dilihat
atau didengar
Peristiwa yang
dialami, dilihat
atau didengar
12. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menjawab dan
atau mengajukan
pertanyaan tentang
isi teks agak
panjang (150-200
kata) yang dibaca
secara intensif
- Menjelaskan jalan cerita
dan tokoh-tokohnya
- Membuat ringkasan
cerita secara lisan dan
tertulis
- Menceritakan kembali isi
teks secara lisan di
depan kelas
Membaca dalam
hati (intensif)
8.1. Menulis puisi
berdasarkan
gambar dengan
pilihan kata yang
menarik
- Mengamati gambar seri
- Menjelaskan isi dan
urutan gambar seri
dengan menggunakan
kalimat yang runtut serta
mudah dipahami orang
lain
- Menuliskan cerita yang
padu dan utuh
berdasarkan gambar
seri
Gambar seri
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
13. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
2. Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan bercerita
3. Membaca : Memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi
4. Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2 Menirukan dialog
dengan ekspresi
yang tepat dari
pembacaan teks
drama anak yang
didengarnya
- Menyimak dengan
seksama teks
drama anak yang
dibacakan
- Menjelaskan isi
drama anak
- Menirukan dialog
dalam teks drama
dengan ekspresi
yang tepat
Teks drama anak
6.1. Melakukan
percakapan melalui
telepon / alat
komunikasi
sederhana dengan
menggunakan
kalimat ringkas
- Menjelaskan sopan-
santun bicara pada
saat bertelepon
- Bercakap-cakap
melalui telepon
dengan kalimat
ringkas
Percakapan
7.1. Menjawab dan
atau mengajukan
pertanyaan tentang
- Membaca dalam
hati teks yang
sudah disiapkan
Teks (150-200 kata)
14. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
isi teks agak
panjang (150-200
kata) yang dibaca
secara intensif
- Menjelaskan makna
kata baru atau
sukar melalui
kamus
- Membuat
pertanyaan tentang
isi teks
8.1. Menulis karangan
sederhana
berdasarkan
gambar seri,
menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital, dan
tanda titik
- Membaca gambar
seri acak
- Menjelaskan
singkat makna
masing-masing
gambar
- Menulis karangan
sederhana sesuai
gambar dengan
ejaan, huruf kapital
dan tanda titik
Menulis karangan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
15. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
2. Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan bercerita
3. Membaca : Memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi
4. Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Memberikan
tanggapan
sederhana tentang
cerita pengalaman
teman yang
didengarnya
- Menyimak cerita
teman yang
didengarnya
- Memberikan
tanggapan sederhana
terhadap cerita teman
dengan kalimat yang
runtut
Cerita teman
6.2 Menceritakan
peristiwa yang
pernah dialami,
dilihat, atau
didengar
- Mengidentifikasi
bagian peristiwa yang
terjadi di sekitar
- Menceritakan
pengalaman tentang
terjadinya peristiwa
alam dengan kalimat
yang jelas
- Memberikan
tanggapan terhadap
cerita teman dengan
bahasa yang runtut
Cerita peristiwa
alam
16. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.2. Membaca puisi
dengan lafal,
intonasi dan
ekspresi yang tepat
- Menjelaskan arti kata
sukar pada puisi
berdasarkan kamus
- Menjelaskan pesan
yang tersirat pada
puisi
- Membaca puisi
dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang
menarik
Puisi anak
8.2. Menulis puisi
berdasarkan
gambar dengan
pilihan kata yang
menarik
- Menjelaskan makna
gambar seri
- Menulis puisi
berdasarkan gambar
seri dengan pilihan
kata yang menarik
Membuat puisi
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
17. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
2. Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan bercerita
3. Membaca : Memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi
4. Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Memberikan
tanggapan
sederhana tentang
cerita pengalaman
teman yang
didengarnya
- Menyimak cerita teman
yang dilihatnya
- Memberikan tanggapan
sederhana terhadap cerita
teman dengan kalimat
yang runtut
Cerita teman
6.1. Melakukan
percakapan melalui
telepon / alat
komunikasi
sederhana dengan
menggunakan
kalimat ringkas
- Menjelaskan sopan-
santun bicara pada saat
bertelepon
- Bercakap-cakap melalui
telepon dengan kalimat
ringkas
Percakapan
7.1. Menjawab dan
atau mengajukan
pertanyaan tentang
isi teks agak
panjang (150-200
kata) yang dibaca
secara intensif
- Menjawab pertanyaan
berkaitan dengan isi teks
- Membahas penggunaan
kalimat dan pilihan kata
dalam teks
- Membuat ringkasan cerita
secara tertulis
Membaca
intensif
18. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menceritakan kembali isi
bacaan / teks secara lisan
di depan kelas dengan
kata-kata sendiri
8.1. Menulis karangan
sederhana
berdasarkan
gambar seri,
menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital, dan
tanda titik
- Menentukan urutan
gambar seri
- Membaca makna gambar
seri
- Membuat kalimat yang
tepat sesuai dengan
maksud gambar seri
- Menulis karangan
sederhana berdasarkan
gambar seri dengan
menggunakan pilihan kata
dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan, huruf
dan tanda titik
Menulis
karangan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
19. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
2. Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan bercerita
3. Membaca : Memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi
4. Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2 Menirukan dialog
dengan ekspresi
yang tepat dari
pembacaan teks
drama anak yang
didengarnya
- Menyebutkan nama-nama
tokoh dalam drama
- Menjelaskan isi teks
drama
- Mengikuti pembacaan
teks drama dengan
ekspresi yang tepat
Drama anak
6.2 Menceritakan
peristiwa yang
pernah dialami,
dilihat, atau
didengar
- Menyebutkan peristiwa
yang pernah dialami
- Menceritakan peristiwa
yang pernah dialami
secara runtut dan mudah
dipahami
- Menanggapi peristiwa
yang dialami anak
Cerita dari
anak
7.1. Menjawab dan
atau mengajukan
pertanyaan tentang
- Menjawab pertanyaan
berkaitan dengan isi teks
- Membahas penggunaan
Membaca
intensif
20. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
isi teks agak
panjang (150-200
kata) yang dibaca
secara intensif
kalimat dan pilihan kata
dalam teks
- Membuat ringkasan cerita
secara tertulis
- Menceritakan kembali isi
bacaan/ teks secara lisan
di depan kelas dengan
kata-kata sendiri
8.2. Menulis puisi
berdasarkan
gambar dengan
pilihan kata yang
menarik
- Membaca gambar yang
ditampilkan
- Menjelaskan isi gambar
dengan pilihan kata
dengan kalimat yang
mudah dipahami
- Menulis puisi berdasarkan
gambar dengan pilihan
kata yang menarik
- Membacakan puisi
dengan lafal, intonasi dan
ekspresi yang tepat
Puisi
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
21. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
2. Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan bercerita
3. Membaca : Memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi
4. Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Memberikan
tanggapan
sederhana tentang
cerita pengalaman
teman yang
didengarnya
- Menanggapi cerita
sederhana yang
dibacakan oleh guru
- Menceritakan
pengalaman yang
pernah didengar
- Memberikan
tanggapan
sederhana tentang
pengalaman yang
pernah dialami atau
dilihat
Cerita pengalaman
6.2 Menceritakan
peristiwa yang
pernah dialami,
dilihat, atau
didengar
- Menceritakan
peristiwa yang
dialami dengan
kalimat yang runtut
- Menanggapi cerita
pengalaman
dengan
Cerita peristiwa
22. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mengemukakan
pendapat
7.2. Membaca puisi
dengan lafal,
intonasi dan
ekspresi yang tepat
- Menyimak puisi
yang dibacakan
teman/ guru
- Menjawab
pertanyaan tentang
isi puisi
- Menjelaskan isi
puisi denegan
kalimat sendiri
secara tertulis
- Membacakan puisi
dengan lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang
menarik
Puisi
8.1. Menulis karangan
sederhana
berdasarkan
gambar seri,
menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital, dan
tanda titik
- Menentukan urutan
gambar seri
- Membaca makna
gambar seri
- Membuat kalimat
yang tepat sesuai
dengan maksud
gambar seri
- Menulis karangan
sederhana berdasar
gambar sseri
dengan
menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
Menulis karangan
23. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf dan tanda titik
-
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Panning, 2016
Kepala SD Negeri 63 Ajjalireng Guru Kelas
MULIANA AMIR, S.Pd ANIYAH DAMAYANTI, S.Pd
NIP. 1960102 198012 2 003 NIP.
24. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber energi
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Menyimpulkan
hasil pengamatan
bahwa gerak
benda dapat
dipengaruhi oleh
bentuk dan ukuran
- Siswa dapat
menjelaskan hasil
pengamatan bahwa
gerak benda
dipengaruhi oleh
bentuk dan ukuran
- Siswa dapat
melakukan
percobaan gerak
benda dengan
benda atau media
lainnya
- Siswa dapat
menyimpulkan hal-
hal yang
mempengaruhi
gerak benda
Bentuk dan ukuran
benda
6 JP
4.2. Mendeskripsikan
hasil pengamatan
tentang pengaruh
- Siswa dapat
menyebutkan
macam-macam
Pengaruh energi
panas
6 JP
25. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
energi panas,
gerak, getaran
dalam kehidupan
sehari-hari
energi
- Siswa dapat
menyebutkan
kegunaan energi
dalam kehidupan
sehari-hari
- Siswa dapat
menjelaskan
kegunaan energi
panas dalam
kehidupan sehari-
hari
- Siswa dapat
menjelaskan
pengaruh energi
gerak dalam
kehidupan sehari-
hari
- Siswa dapat
menjelaskan
pengaruh getaran
dalam kehidupan
sehari-hari
4.3. Mengidentifikasi
sumber energi dan
kegunaannya
- Siswa dapat
menyebutkan
sumber energi
panas
- Siswa dapat
menyebutkan
sumber energi
cahaya
- Siswa dapat
menyebutkan
Sumber energi dan
kegunaan-nya
6 JP
26. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sumber energi
gerak
- Siswa dapat
menyebutkan
sumber energi
bunyi
- Siswa dapat
menyebutkan
energi kimia
- Siswa dapat
menjelaskan
kegunaan dari
sumber-sumber
energi
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
27. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Menerapkan konsep energi gerak
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Membuat kincir
angin untuk
menunjukkan
bentuk energi
angin dapat diubah
menjadi energi
gerak
- Siswa dapat
membuat kincir
angin
- Siswa dapat
membuktikan
bahwa energi angin
dapat diubah
menjadi energi
gerak
- Siswa dapat
membuat
kesimpulan tentang
perubahan energi
angin menjadi
energi gerak
Perubahan energi
angin menjadi energi
gerak
10 JP
5.2 Menerapkan cara
menghemat energi
dalam kehidupan
sehari-hari
- Siswa dapat
menjelaskan
dampak yang terjadi
akibat pemakaian
sumber energi yang
dilakukan terus
menerus
- Siswa dapat
menyebutkan cara
menghemat energi
dalam kehidupan
Cara menghemat
energi
4 JP
28. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
29. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Memahami kenampakan permukaan bumi cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam
BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mendeksipsikan
kenampakan
permukaan bumi di
lingkungan sekitar
- Siswa dapat
menjelaskan
bentuk-bentuk
permukaan bumi
yang meliputi
daratan dan lautan
- Siswa dapat
menjelaskan bahwa
bumi itu bulat
melalui pengamatan
secara langsung
dan tidak langsung
- Siswa dapat
menjelaskan bahwa
bumi itu bulat
melalui praktek
simulasi
menggunakan
globe
Kenampakan
permukaan bumi
8 JP
6.2. Menjelaskan
hubungan antara
keadaan alam dan
cuaca
- Siswa dapat
mendefinisikan
pengertian cuaca
- Siswa dapat
menyebutkan
keadaan-keadaan
Keadaan alam dan
cuaca
6 JP
30. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cuaca
- Siswa dapat
menjelaskan
hubungan antara
keadaan alam dan
cuaca
6.3. Mendeskripsikan
pengaruh cuaca
bagi kegiatan
manusia
- Siswa dapat
menjelaskan
pengaruh cuaca
terhadap kegiatan
manusia
Pengaruh cuaca bagi
kegiatan manusia
6 JP
6.4. Mengidentifikasi
cara manusia
dalam memelihara
dan melestarikan
alam di lingkungan
sekitar
- Siswa dapat
melakukan
pengelompokan
SDA di lingkungan
sekitar
- Siswa dapat
menyebutkan
pemanfaatan SDA
bagi manusia
- Siswa dapat
menyebutkan hal-
hal yang merusak
SDA
- Siswa dapat
menyebutkan
dampak dari
perusakan SDA
bagi lingkungan
- Siswa dapat
menjelaskan cara-
cara memelihara
Cara memelihara dan
melestarikan alam
dan lingkungan kita
6 JP
31. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDA
- Siswa dapat
menjelaskan cara-
cara melestarikan
SDA
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, Panning, 2016
Kepala SD Negeri 63 Ajjalireng Guru Kelas
MULIANA AMIR, S.Pd ANIYAH DAMAYANTI, S.Pd
NIP. 1960102 198012 2 003 NIP.
32. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengenal jenis-
jenis pekerjaan
- Mengidentifikasi jenis-
jenis pekerjaan yang
menghasilkan barang dan
jasa
Jenis
Pekerjaan
4 JP
- Membedakan jenis
pekerjaan dibidang jasa
dengan pekerjaan yang
menghasilkan barang
- Menyebutkan 4 contoh
pekerjaan di bidang jasa
4 JP
- Membuat daftar pekerjaan
orang tua siswa yang
menghasilkan barang atau
jasa
- Menjelaskan arti dari
wiraswasta
4 JP
2.2. Memahami
pentingnya
semangat kerja
- Memberikan alasan orang
harus bekerja
- Menjelaskan manfaat
orang harus bekerja
Pentingnya
semangat kerja
3 JP
- Menjelaskan pentingnya
memiliki semangat dalam
3 JP
33. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bekerja
- Memberikan contoh ciri-
ciri semangat bekerja
(misalnya; kerja keras,
didiplin, jujur) yang
dilakukannya dalam
kehidupan sehari-hari
3 JP
2.3. Memahami
kegiatan jual beli di
lingkungan rumah
dan sekolah
- Menyebutkan tempat
terjadinya jual beli
- Menjelaskan proses
terjadinya jual beli
- Memberikan contoh pasar
nyata dan pasar tidak
nyata
- Menjelaskan arti toko
kelontong
Kegiatan jual
beli
3 JP
- Menjelaskan proses
terjadinya jual beli di
lingkungan rumah dan
sekolah
- Membedakan proses
terjadinya jual beli di pasar
modern dan pasar
tradisional
3 JP
- Menjelaskan manfaat
kegiatan jual beli
- Melakukan bermain peran
tentang kegiatan jual beli
4 JP
2.4. Mengenal
Sejarah Uang
- Menceritakan berbagai
alat tukar, misalnya barter
dan barang tukar uang
- Menyebutkan jenis uang
Sejarah uang
sebagai alat
tukar
3 JP
34. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang beredar di
masyarakat
- Menyebutkan 2 jenis uang
sebagai alat tukar
- Menyebutkan nilai nominal
uang kertas dari terkecil
sampai terbesar
- Menyebutkan nilai nominal
uang logam
Uang sebagai
alat tukar
3 JP
2.5. Mengenal
penggunaan uang
sesuai dengan
kebutuhan
- Menceritakan kegunaan
uang
- Membuat daftar
penerimaan uang dan
pengeluaran uang
- Menyimpulkan manfaat
mengelola uang dengan
baik
Kegunaan
uang
3 JP
- Menyebutkan tempat
menabung yang aman
- Menjelaskan manfaat
menabung untuk hari tua
3 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir
35. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Menjelaskan
simbol dalam karya
seni rupa tiga
dimensi
- Membuat komposisi
warna
- Membuat gambar
dekoratif pola
ragam hias
8.2. Menunjukan
sikap apresiatif
terhadap simbol
dalam karya seni
rupa tiga dimensi
- Membuat kolase
bahan daur ulang
- Merakit jenis
mainan kreatif
Berbagai gambar pola
ragam, kolase,
mainan kreatif dari
bahan daur ulang
2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
36. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengekspre-
sikan diri melalui
gambar imajinatif
mengenal alam
sekitar
9.2. Memberi hiasan
warna pada benda
tiga dimensi
- Menghias benda
yang berukuran tiga
dimensi
dilingkungan sekitar
Gambar imajinatif dan
mewarnai gambar tiga
dimensi
2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
37. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10.Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Menjelaskan
simbol tempo
dalam lagu
- Memperagakan
berbagai cara
memainkan alat
musik ritmis
- Mengiringi lagu
dengan alat musik
ritmis
Kreasi mudik dengan
gagasan imajinatif
2 JP
10.2 Menjelaskan
makna ansambel
- Memperagakan
berbagai cara
memainkan alat
musik melodis tiup
pianika dan
recorder
- Menyanyikan lagu
anak-anak yang
mengandung unsur
pendidikan
10.3 Menghubungkan
antara simbol nada
dengan elemen
- Memperagakan
karya musik dengan
menggunakan alat
38. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
musik musik melodis
10.4 Menghubungkan
simbol nada
dengan tempo
dalam lagu
- Menyanyikan lagu
wajib dengan syair
yang benar
dihadapan anggota
kelas lain
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Panning, 2016
Kepala SD Negeri 63 Ajjalireng Guru Kelas
MULIANA AMIR, S.Pd ANIYAH DAMAYANTI, S.Pd
NIP. 1960102 198012 2 003 NIP.
39. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11.Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Memainkan
musik dalam /
bentuk ansambel
dengan alat musik
sederhana
- Memainkan alat musik
ritmis dan melodis
(ansambel)
- Mempertunjukkan
karya musik kepada
anggota kelas dengan
bermain musik
Bermain ansambel
sederhana
mengiringi lagu
anak-anak
2 JP
11.2. Menyanyikan
lagu daerah dan
lagu anak-anak
dengan iringan
sederhana
- Menyanyikan lagu
daerah dan lagu
anak-anak dengan
syair yang benar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
40. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menghu-
bungkan gerak,
busana dan
perlengkapan
dengan simbol
dalam seni tari
- Memperagakan ciri-
ciri gerak tarian,
busana, property
yang digunakandari
salah satu daerah
- Memperagakan
tarian sederhana
dihadapan anggota
kelas dunia
12.2 Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
pertunjukan
- Memperagakan
karya tari pendek
dengan suasana
gembira/lucu
12.3 Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
yang terkandung
dalam karya seni
- Memperagakan
karya tari bentuk
tunggal,
berpasangan,
kelompok dan
Karya tari/ sederhana
dan propertinya
2 JP
41. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tari Nusantara
daerah setempat
klasikal, dihadapan
anggota kelas lain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
42. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 13. Mengekspre-sikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertema
dengan iringan
- Memperagakan
bentuk tarian pendek
secara berpasangan
Gerak dan lagu 2 JP
13.2. Menyajikan
tarian pendek
bertemu dengan
iringan
- Memperagakan
bentuk tarian pendek
dengan iringan musik
kaset atau buat musik
langsung
Tari Kreasi
13.3. Mengadakan
pementasan
perpaduan seni
tari dan musik
- Memperagakan karya
seni tari dan karya
musik
Pagelaran tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
43. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 14. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap benda
yang digerakkan
oleh angin
- Membuat
perencanaan
- Membuat model
mainan dari kertas
Model benda yang
dapat digerakkan oleh
angin
2 JP
14.2 Merancang
benda yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
selain kertas
- Menghias model
mainan yang
terbuat dari bambu,
bulu ayam
Kincir angin dari kayu/
bambu
14.3 Membuat benda
yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
selain kertas
- Membuat
perencanaan
- membuat model
mainan
- menghias benda
yang dibuat dari
Kipas dari kain / bulu
ayam
44. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bahan selain kertas
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, Panning, 2016
Kepala SD Negeri 63 Ajjalireng Guru Kelas
MULIANA AMIR, S.Pd ANIYAH DAMAYANTI, S.Pd
NIP. 1960102 198012 2 003 NIP.