2. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
1.
Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat operasi
hitung
- Mengidentifikasi
sifat sifat operasi
hitung pada
bilangan cacah
Sifat operasi hitung
- Mengurutkan dan
menyusun 10
bilangan dari kecil
atau sebaliknya
Operasi hitung
Nilai tempat
4
2 JP
- Membandingkan
dua bilangan melalui
pemecahan
masalah yang
melibatkan nilai
tempat
1.3. Melakukan operasi
perkalian dan
pembagian
- Menyebutkan
secara lisan
perkalian dan
pembagian sampai
100
- Melakukan perkalian
dengan cara
2 JP
Perkalian dan
pembagian
Agustus
5
2 JP
- Menentukan nilai
tempat bilangan dari
terkecil atau
sebaliknya
3
2 JP
1.2. Mengurutkan
bilangan
Juli
2 JP
2 JP
2
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
5
bersusun
- Melakukan
pembagian
bersusun tanpa sisa
1.5. Melakukan
penaksiran dan
pembulatan
2 JP
- Menggunakan sifat
operasi hitung
campuran untuk
melakukan
penghitungan
secara efisien
2 JP
- Menentukan aturan
operasi hitung
campuran dan
menggunakan
dalam memecahkan
masalah
4.1. Melakukan operasi
hitung campuran
2 JP
- Menenetukan hasil
bagi dan sisa suatu
pembagian
2 JP
- Membulatkan hasil
operasi hitung
dalam puluhan atau
ratusan terdekat
Operasi hitung
2 JP
- Menaksir hasil
operasi hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan terdekat
1.6 Memecahkan
masalah yang
melibatkan uang
2 JP
- Menaksir jumlah
harga dari
sekumpulan barang
Agustus
2 JP
3
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4. Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menuliskan nilai
mata uang dalam
bentuk rupiah
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
4
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang dijual seharihari
Uji Kompetensi
Nopember
5. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi :
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
2.1 Mendeskripsikan
konsep faktor dan
kelipatan
Indikator
- Menjelaskan arti
faktor suatu
bilangan
Materi Pokok
Faktor dan
kelipatan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
2 JP
2.2. Menentukan
kelipatan dan faktor
suatu bilangan
- Menentukan faktorfaktor
2 JP
2.3. Menentukan
kelipatan
persekutuan terkecil
(KPK) dan faktor
persekutuan
terbesar (FPB)
- Menentukan
kelipatan
persekutuan dari
dua bilangan
2 JP
- Menentukan KPK
dari dua bilangan
2 JP
- Menentukan faktor
persekutuan dari
dua bilangan
2 JP
- Menentukan FPB
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
- Menjelaskan arti
kelipatan suatu
bilangan
September
2 JP
- Menentukan
kelipatan suatu
bilangan
5
6. Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menentukan KPK
dan FPB yang
dihubungkan
dengan kehidupan
sehari-hari
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dari dua bilangan
2.4. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
KKP dan FPB
Nopember
2JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
6
7. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi :
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
3.
Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1 Menentukan besar
sudut dengan
satuan tidak baku
dan satuan derajat
Indikator
- Membandingkan besar
dua sudut
Materi Pokok
Pengukuran
AW
4
5
2 JP
- Menentukan besar suatu
sudut dengan
menggunakan busur
derajat
2 JP
- Menjelaskan kesetaraan
antar satuan waktu
2 JP
- Menentukan kesetaraan
antar satuan panjang
2 JP
- Menentukan kesetaraan
antar satuan berat
2 JP
- Menyelesaikan masalah
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
- Menentukan benda-benda
sekitar dan beberapa
bangun datar yang
memiliki sudut siku-siku
3.3. Menyelesaikan
3
Agustus
2 JP
- Mengukur sudut dengan
satuan tak baku dan
satuan baku (derajat)
3.2. Menentukan
hubungan antar
satuan waktu, antar
satuan panjang, dan
antar satuan berat
Juli
2 JP
7
8. Kompetensi Dasar
masalah yang
berkaitan dengan
satuan waktu,
panjang, dan berat
Indikator
Materi Pokok
AW
3
4
Agustus
5
September
Oktober
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan berat
2 JP
- Melakukan operasi hitung
yang berkaitan dengan
ukuran lusin, kodi dan
gross
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
lusin, kodi, dan gros pada
soal cerita
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang berkaitan dengan
satuan waktu
- Menyelesaikan masalahmasalah yang berkaitan
dengan satuan panjang
3.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan kuantitas
Juli
2JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
8
9. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi :
Matematika
:
IV (Empat) / 1 (satu)
4.
Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menentukan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
Indikator
Materi Pokok
AW
4
5
September
Oktober
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas segitiga pada soal
cerita
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas jajar genjang yang
berkaitan dengan soal
cerita
3
Agustus
2 JP
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas segitiga
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas jajar
genjang
Juli
2JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
9
11. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
5.
Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Indikator
Materi Pokok
AW
5.1 Mengurutkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurutkan
bilangan dari yang
terkecil dan
sebaliknya
Bilangan bulat
- Siswa dapat
mejumlahkan
bilangan bulat tiga
angka kurang dari
5000
Penjumlahan
- Siswa dapat
mengurangkan tiga
bilangan bulat
kurang 10.000
Pengurangan
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung campuran
penjumlahan dan
perkalian
Penumlahan dan
perkalian
5
2 JP
5.4 Melakukan operasi
hitung campuran
4
2 JP
5.3 Mengurangkan
bilangan bulat
3
4 JP
5.2 Menjumlahkan
bilangan bulat
Januari
4 JP
- siswa dapat
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pengurangan
-
4 JP
- Siswa dapat
4 JP
11
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar
Matematika
:
IV (Empat) / 2 (dua)
6.
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
Indikator
Materi Pokok
AW
6.1 Menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya
- Siswa dapat
menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya dari terkecil
- Siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan dua
bilangan pecahan
desimal
4 JP
- siswa dapat
2 JP
6.3. Menjumlahkan
pecahan
6.4. Mengurangkan
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
tidak sama
5
6 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
4
4 JP
- siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
ke desimal
3
Pebruari
4 JP
6.2 Menyederhanakan
berbagai bentuk
pecahan
Januari
13
14. Kompetensi Dasar
pecahan
Indikator
Materi Pokok
AW
3
4
5
Pebruari
Maret
April
4 JP
- Siswa dapat
menyelesaikan
penjumlahan dan
pengurangan melalui
soal cerita
4 JP
- siswa dapat
mengulang dalam
cerita menggunakan
pengurangan pecahan
dan perumpamaan
teman sendiri
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mengurangkan dua
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
- Siswa dapat
mengurangkan
bilangan pecahan
desmal bernilai per
100
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
pecahan
Januari
2JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
14
15. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
7.1 Mengenal lambang
bilangan Romawi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
7.
Menggunakan lambang bilangan Romawi
Indikator
Materi
Pokok
AW
5
April
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP
……………………………
NIP
15
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Siswa dapat mengganti dan
menuliskan bilangan Romawi
menjadi bilangan cacah
kurang dari 100
4
Maret
4 JP
- siswa dapat mengganti dan
menuliskan bilangan cacah
menjadi Romawi kurang dari
100
3
Pebruari
4 JP
- Siswa dapat menggunakan
bilangan Romawi dalam
kehidupan sehari-hari
7.2. Menyatakan
bilangan cacah
sebagai bilangan
Romawi dan
sebaliknya
- siswa dapat menyebutkan
lambang bilangan Romawi
dan cara menuliskannya
Januari
16. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
8.1 Menentukan sifatsifat bangun ruang
sederhana
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
8.
Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
Indikator
- Siswa dapat
mengelompokkan
bangun datar yang
simetris dan tidak
simetris
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
4 JP
- siswa dapat
mengidentifikasi ciri
bangun datar yang
simetris
- Menggambar bangun
datar yang simetris
- Siswa dapat
menyebutkan bangun
datar yang tidak
simetris
4 JP
- Mengidentifikasi dan
menggunakan garis
simetri pada bangun
datar sederhana
4 JP
- Menentukan sumbu
simetri suatu bangun
datar
8.2. Menentukan
jaring-jaring balok
dan kubus
4 JP
4 JP
- Siswa dapat
menggambar balok
dan kubus
4 JP
16
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
17. Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
- Siswa dapat
membedakan sisi-sisi
bangun kubus dan
balok
- Siswa dapat
mengidentifikasi
benda-benda yang
mempunyai bentuk
simetri
4
5
Maret
April
- Siswa dapat
menggambar bangun
persegi dan
menentukan cerminan
bangun datar
sederhana
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
17
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
8.4. Menentukan hasil
pen-cerminan suatu
bangun datar
3
Pebruari
4 JP
8.3. Mengidentifikasi
benda-benda dan
bangun datar
simetris
Januari
