SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬
1 moshaverkodak.com
2 moshaverkodak.com
‫تنبیه‬ ‫جای‬ ‫به‬…
‫به‬‫جای‬‫تنبیه‬‫کودک‬…
‫بینید‬ ‫می‬ ‫رسید‬ ‫می‬ ‫خانه‬ ‫به‬ ‫خسته‬ ‫وقتی‬ ‫سخت‬ ‫کاری‬ ‫روز‬ ‫بعدازیک‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫آمده‬ ‫پیش‬ ‫هم‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫شاید‬
‫پذیرای‬ ‫وسط‬ ‫را‬ ‫بازیهایش‬ ‫اسباب‬ ‫تمام‬ ‫دلبندتان‬ ‫فرزند‬ ‫که‬‫ویا‬ ‫است‬ ‫تلویزیون‬ ‫تماشای‬ ‫ومشغول‬ ‫کرده‬ ‫رها‬ ‫ی‬
‫است‬ ‫رفته‬ ‫اتاقش‬ ‫وبه‬ ‫کرده‬ ‫رها‬ ‫مبل‬ ‫راروی‬ ‫ای‬ ‫خورده‬ ‫نیمه‬ ‫سیب‬ ‫پسرنوجوانتان‬…
‫خودرا‬ ‫خشم‬ ‫بتوانید‬ ‫لحظات‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫اید‬ ‫گرفته‬ ‫رایاد‬ ‫آن‬ ‫مهارت‬ ‫آیا‬ ‫؟‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫چه‬ ‫مواقعی‬ ‫درچنین‬
‫بهت‬ ‫دلبندتان‬ ‫کودک‬ ‫وتنبیه‬ ‫فریاد‬ ‫جای‬ ‫وبه‬ ‫کنید‬ ‫کنترل‬‫؟‬ ‫دهید‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫العمل‬ ‫عکس‬ ‫رین‬
‫فرزند‬ ‫وروان‬ ‫برروح‬ ‫ناپذیزی‬ ‫وجبران‬ ‫ناخوشایند‬ ‫عوارض‬ ‫چه‬ ‫کودک‬ ‫تنبیه‬ ‫که‬ ‫ایم‬ ‫وخوانده‬ ‫شنیده‬ ‫بارها‬ ‫ما‬ ‫همه‬
‫اما‬ ‫گذارد‬ ‫می‬ ‫جای‬ ‫بر‬ ‫مان‬ ‫دلبند‬…‫با‬‫این‬‫حال‬‫گاهی‬‫اوقات‬‫به‬‫نظر‬‫می‬‫رسد‬‫در‬‫آن‬‫لحظه‬‫عصبانیت‬‫هیچ‬‫راه‬
‫دیگری‬‫نمی‬‫تواند‬‫کارسازباشد‬…
‫درمورد‬‫کودک‬ ‫وذهن‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫کودک‬ ‫سردرگمی‬ ‫موجب‬ ‫شود‬ ‫نمی‬ ‫موثرواقع‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫مشکل‬ ‫تنبیه‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫جویانه‬ ‫ازرفتارانتقام‬ ‫سرشار‬ ‫اوضاع‬ ‫اصالح‬ ‫درمورد‬ ‫وتفکر‬ ‫ناشایست‬ ‫کار‬ ‫ازانجام‬ ‫تاسف‬ ‫جای‬ ‫به‬
. ‫بپرهیزد‬ ‫ناشایستش‬ ‫رفتار‬ ‫عواقب‬ ‫با‬ ‫روبروشدن‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ایم‬ ‫داده‬ ‫اوآموزش‬ ‫مابه‬ ‫ودرواقع‬
‫برای‬‫و‬ ‫وهشداروتهدید‬ ‫سخنرانی‬ ‫ونصیحت‬ ‫موعظه‬ ‫کردن‬ ‫ترک‬ ‫ما‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬…(‫آنچه‬‫اززمان‬‫کودکی‬‫خود‬
‫فراگرفته‬‫ایم‬)‫کارچندان‬‫ساده‬‫ای‬‫نیست‬.
‫داشتن‬ ‫آن‬ ‫نتیجه‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫تبدیل‬ ‫رفتاری‬ ‫عادات‬ ‫به‬ ‫تمرین‬ ‫دراثرتکرارو‬ ‫اما‬ ‫است‬ ‫سخت‬ ‫تغییربسیار‬ ‫آری‬
. ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫تر‬ ‫وسالم‬ ‫نشاط‬ ‫با‬ ‫فرزندانی‬
‫درای‬‫آن‬ ‫از‬ ‫راحتی‬ ‫به‬ ‫بتوانید‬ ‫تکراروتمرین‬ ‫با‬ ‫امیدوارم‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫عنوان‬ ‫تنبیه‬ ‫برای‬ ‫چندجایگزین‬ ‫نجا‬
:‫کنید‬ ‫استفاده‬
‫راه‬‫مفید‬‫بودن‬‫را‬‫به‬‫کودک‬‫نشان‬‫دهی‬‫د‬: ‫مثال‬
‫کتک‬ ‫به‬ ‫وتهدید‬ ‫شدن‬ ‫عصبانی‬ ‫جای‬ ‫ریزدبه‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫وآنها‬ ‫زند‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫میوه‬ ‫به‬ ‫دست‬ ‫فروشی‬ ‫درمیوه‬ ‫کودک‬
3 moshaverkodak.com
: ‫کند‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫میوه‬ ‫درانتخاب‬ ‫ازاوبخواهید‬ ‫توانید‬ ‫اومی‬ ‫زدن‬”‫بده‬ ‫مامان‬ ‫به‬ ‫درشت‬ ‫سیب‬ ‫تا‬ ‫چند‬“
)‫به‬‫جای‬‫تنبیه‬‫ب‬‫ه‬‫کودک‬‫حق‬‫انتخاب‬‫بدهی‬‫د‬: ‫مثال‬
“‫بخوری‬ ‫بستنی‬ ‫ازشام‬ ‫بعد‬ ‫یا‬ ‫که‬ ‫کنی‬ ‫انتخاب‬ ‫تونی‬ ‫می‬ ‫ولی‬ ‫نیست‬ ‫بستنی‬ ‫خوردن‬ ‫برای‬ ‫مناسبی‬ ‫زمان‬ ‫االن‬
‫شکالت‬ ‫یا‬“
)‫درصورتی‬‫که‬‫کود‬‫ک‬‫به‬‫صحبت‬‫های‬‫شما‬‫توجه‬‫نکرد‬‫اجازه‬‫دهید‬‫عواقب‬‫کارخود‬‫را‬‫تجربه‬‫کن‬‫د‬‫در‬ ‫مثال‬
‫ودلیل‬ ‫نبرید‬ ‫خود‬ ‫با‬ ‫اورا‬ ‫خرید‬ ‫موقع‬ ‫بعد‬ ‫دفعه‬ ‫یک‬ ‫شماره‬ ‫موردمثال‬‫دهید‬ ‫توضیح‬ ‫برایش‬ ‫وضوح‬ ‫رابه‬ ‫کارتان‬
.
)‫احساسات‬‫وانتظارات‬‫خود‬‫را‬‫از‬‫کودک‬‫بگویی‬‫د‬: ‫مثال‬
‫انتظاردارم‬ ‫رسم‬ ‫می‬ ‫خونه‬ ‫به‬ ‫خسته‬ ‫وقتی‬‫به‬ ‫ازاینکه‬ ‫یا‬ ‫بود‬ ‫رفتنم‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫تمیزی‬ ‫همون‬ ‫به‬ ‫خونه‬
.‫شدم‬ ‫عصبانی‬ ‫خیلی‬ ‫نکردی‬ ‫توجه‬ ‫حرفهام‬
)‫راه‬‫اصالح‬‫کردن‬‫کارهای‬‫اشتباهشان‬‫رابه‬‫انها‬‫تذکر‬‫دهی‬‫م‬:‫مثال‬
. ‫بشه‬ ‫تمیز‬ ‫شستشو‬ ‫ومایع‬ ‫اسفنج‬ ‫بایه‬ ‫کشیدی‬ ‫دیوار‬ ‫روی‬ ‫که‬ ‫خطهایی‬ ‫فکرکنم‬
‫ازتنب‬ ‫مواردی‬ ‫کنم‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬ ‫انتها‬ ‫در‬‫تنبیه‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫وفکر‬ ‫کنید‬ ‫یادداشت‬ ‫اخیر‬ ‫درروزهای‬ ‫کودکتان‬ ‫یه‬
. ‫بگیرید‬ ‫بهتری‬ ‫نتیجه‬ ‫که‬ ‫بدید‬ ‫انجام‬ ‫تونید‬ ‫رومی‬ ‫تری‬ ‫صحیح‬ ‫کار‬ ‫چه‬
‫پایان‬
‫فاطمه‬‫اسا‬

More Related Content

Similar to به جای تنبیه…

با کودک خجالتی چه کنیم؟
با کودک خجالتی چه کنیم؟با کودک خجالتی چه کنیم؟
با کودک خجالتی چه کنیم؟مشاور کودک
 
تنها بازی کردن بچه‌ها
تنها بازی کردن بچه‌هاتنها بازی کردن بچه‌ها
تنها بازی کردن بچه‌هاA. Bacity
 
روان شناسی نقاشی کودک
روان شناسی نقاشی کودکروان شناسی نقاشی کودک
روان شناسی نقاشی کودکمشاور کودک
 
چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟
چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟
چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟مشاور کودک
 
اختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکان
اختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکاناختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکان
اختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکانمشاور کودک
 
کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟
کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟
کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟مشاور کودک
 
10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرند
10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرند10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرند
10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرندمشاور کودک
 
برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال
برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال
برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال esfahan univercity
 
قوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیت
قوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیتقوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیت
قوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیتaliaalistartup
 
خلاقیت در نقاشی کودک
خلاقیت در نقاشی کودکخلاقیت در نقاشی کودک
خلاقیت در نقاشی کودکمشاور کودک
 
راه های افزایش هوش کودکان
راه های افزایش هوش کودکانراه های افزایش هوش کودکان
راه های افزایش هوش کودکانمشاور کودک
 
روانشناسی خشم کودکان
روانشناسی خشم کودکانروانشناسی خشم کودکان
روانشناسی خشم کودکانYekta Mag
 
رفتارهای درست با کودکان بیش فعال
رفتارهای درست با کودکان بیش فعالرفتارهای درست با کودکان بیش فعال
رفتارهای درست با کودکان بیش فعالمشاور کودک
 
رشد خلاقیت کودکان در آشپزخانه
رشد خلاقیت کودکان در آشپزخانهرشد خلاقیت کودکان در آشپزخانه
رشد خلاقیت کودکان در آشپزخانهمشاور کودک
 
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیمچگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیمamirsam95
 
مشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهی
مشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهیمشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهی
مشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهیمشاور کودک
 

Similar to به جای تنبیه… (20)

کودک ناآرام
کودک ناآرامکودک ناآرام
کودک ناآرام
 
با کودک خجالتی چه کنیم؟
با کودک خجالتی چه کنیم؟با کودک خجالتی چه کنیم؟
با کودک خجالتی چه کنیم؟
 
تنها بازی کردن بچه‌ها
تنها بازی کردن بچه‌هاتنها بازی کردن بچه‌ها
تنها بازی کردن بچه‌ها
 
روان شناسی نقاشی کودک
روان شناسی نقاشی کودکروان شناسی نقاشی کودک
روان شناسی نقاشی کودک
 
چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟
چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟
چطور به فرزندان مان در اولین تجربه مدرسه کمک کنیم؟
 
احساس امنیت کودک
احساس امنیت کودکاحساس امنیت کودک
احساس امنیت کودک
 
انگشت مکیدن کودک
انگشت مکیدن کودکانگشت مکیدن کودک
انگشت مکیدن کودک
 
اختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکان
اختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکاناختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکان
اختلافات زناشویی وتاثیر ان برکودکان
 
قدرت نه گفتن!
قدرت نه گفتن!قدرت نه گفتن!
قدرت نه گفتن!
 
کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟
کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟
کودک ترسو – ترسها ی طبیعی کودک چیست؟
 
10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرند
10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرند10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرند
10 مهارتی که والدین در تربیت فرزند باید یادبگیرند
 
برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال
برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال
برنامه خود مراقبتی بچه های 6 1 سال
 
قوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیت
قوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیتقوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیت
قوانین ایلان ماسک برای رسیدن به موفقیت
 
خلاقیت در نقاشی کودک
خلاقیت در نقاشی کودکخلاقیت در نقاشی کودک
خلاقیت در نقاشی کودک
 
راه های افزایش هوش کودکان
راه های افزایش هوش کودکانراه های افزایش هوش کودکان
راه های افزایش هوش کودکان
 
روانشناسی خشم کودکان
روانشناسی خشم کودکانروانشناسی خشم کودکان
روانشناسی خشم کودکان
 
رفتارهای درست با کودکان بیش فعال
رفتارهای درست با کودکان بیش فعالرفتارهای درست با کودکان بیش فعال
رفتارهای درست با کودکان بیش فعال
 
رشد خلاقیت کودکان در آشپزخانه
رشد خلاقیت کودکان در آشپزخانهرشد خلاقیت کودکان در آشپزخانه
رشد خلاقیت کودکان در آشپزخانه
 
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیمچگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم
 
مشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهی
مشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهیمشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهی
مشکلات تغذیه کودک در دوران شیردهی
 

More from مشاور کودک

تک فرزندی و گرایش به رسانه
تک فرزندی و گرایش به رسانهتک فرزندی و گرایش به رسانه
تک فرزندی و گرایش به رسانهمشاور کودک
 
تاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکان
تاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکانتاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکان
تاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکانمشاور کودک
 
انتخاب رشته تحصیلی مناسب
انتخاب رشته تحصیلی مناسبانتخاب رشته تحصیلی مناسب
انتخاب رشته تحصیلی مناسبمشاور کودک
 
ثبت نام در کلاس های تابستانی
ثبت نام در کلاس های تابستانیثبت نام در کلاس های تابستانی
ثبت نام در کلاس های تابستانیمشاور کودک
 
پرخاشگری نوجوانان
پرخاشگری نوجوانانپرخاشگری نوجوانان
پرخاشگری نوجوانانمشاور کودک
 
از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟
از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟
از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟مشاور کودک
 
چند غذای خوشمزه برای نوزادان
چند غذای خوشمزه برای نوزادانچند غذای خوشمزه برای نوزادان
چند غذای خوشمزه برای نوزادانمشاور کودک
 
یک صبحانه مقوی برای دانش آموزان
یک صبحانه مقوی برای دانش آموزانیک صبحانه مقوی برای دانش آموزان
یک صبحانه مقوی برای دانش آموزانمشاور کودک
 
میان وعده مناسب برای مدرسه
میان وعده مناسب برای مدرسهمیان وعده مناسب برای مدرسه
میان وعده مناسب برای مدرسهمشاور کودک
 
چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟
چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟
چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟مشاور کودک
 
آموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکان
آموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکانآموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکان
آموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکانمشاور کودک
 
مدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانان
مدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانانمدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانان
مدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانانمشاور کودک
 

More from مشاور کودک (17)

تک فرزندی و گرایش به رسانه
تک فرزندی و گرایش به رسانهتک فرزندی و گرایش به رسانه
تک فرزندی و گرایش به رسانه
 
تاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکان
تاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکانتاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکان
تاثیر یوگا بر کنترل خشم کودکان
 
انتخاب رشته تحصیلی مناسب
انتخاب رشته تحصیلی مناسبانتخاب رشته تحصیلی مناسب
انتخاب رشته تحصیلی مناسب
 
ثبت نام در کلاس های تابستانی
ثبت نام در کلاس های تابستانیثبت نام در کلاس های تابستانی
ثبت نام در کلاس های تابستانی
 
ماساژ کودک
ماساژ کودکماساژ کودک
ماساژ کودک
 
میان وعده خوشمزه
میان وعده خوشمزهمیان وعده خوشمزه
میان وعده خوشمزه
 
لکنت زبان
لکنت زبانلکنت زبان
لکنت زبان
 
پرخاشگری نوجوانان
پرخاشگری نوجوانانپرخاشگری نوجوانان
پرخاشگری نوجوانان
 
از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟
از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟
از چه زمانی باید به نوزادان غذای کمکی بدهیم ؟
 
چند غذای خوشمزه برای نوزادان
چند غذای خوشمزه برای نوزادانچند غذای خوشمزه برای نوزادان
چند غذای خوشمزه برای نوزادان
 
یک صبحانه مقوی برای دانش آموزان
یک صبحانه مقوی برای دانش آموزانیک صبحانه مقوی برای دانش آموزان
یک صبحانه مقوی برای دانش آموزان
 
میان وعده مناسب برای مدرسه
میان وعده مناسب برای مدرسهمیان وعده مناسب برای مدرسه
میان وعده مناسب برای مدرسه
 
تغذیه کودک شما
تغذیه کودک شماتغذیه کودک شما
تغذیه کودک شما
 
مهارت های کودکان
مهارت های کودکانمهارت های کودکان
مهارت های کودکان
 
چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟
چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟
چگونه می توان استرس امتحان را کنترل کرد؟
 
آموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکان
آموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکانآموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکان
آموزش مهارت های قبل از مدرسه به کودکان
 
مدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانان
مدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانانمدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانان
مدیریت استفاده از تلفن همراه برای نوجوانان
 

به جای تنبیه…

  • 2. 2 moshaverkodak.com ‫تنبیه‬ ‫جای‬ ‫به‬… ‫به‬‫جای‬‫تنبیه‬‫کودک‬… ‫بینید‬ ‫می‬ ‫رسید‬ ‫می‬ ‫خانه‬ ‫به‬ ‫خسته‬ ‫وقتی‬ ‫سخت‬ ‫کاری‬ ‫روز‬ ‫بعدازیک‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫آمده‬ ‫پیش‬ ‫هم‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫شاید‬ ‫پذیرای‬ ‫وسط‬ ‫را‬ ‫بازیهایش‬ ‫اسباب‬ ‫تمام‬ ‫دلبندتان‬ ‫فرزند‬ ‫که‬‫ویا‬ ‫است‬ ‫تلویزیون‬ ‫تماشای‬ ‫ومشغول‬ ‫کرده‬ ‫رها‬ ‫ی‬ ‫است‬ ‫رفته‬ ‫اتاقش‬ ‫وبه‬ ‫کرده‬ ‫رها‬ ‫مبل‬ ‫راروی‬ ‫ای‬ ‫خورده‬ ‫نیمه‬ ‫سیب‬ ‫پسرنوجوانتان‬… ‫خودرا‬ ‫خشم‬ ‫بتوانید‬ ‫لحظات‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫اید‬ ‫گرفته‬ ‫رایاد‬ ‫آن‬ ‫مهارت‬ ‫آیا‬ ‫؟‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫چه‬ ‫مواقعی‬ ‫درچنین‬ ‫بهت‬ ‫دلبندتان‬ ‫کودک‬ ‫وتنبیه‬ ‫فریاد‬ ‫جای‬ ‫وبه‬ ‫کنید‬ ‫کنترل‬‫؟‬ ‫دهید‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫العمل‬ ‫عکس‬ ‫رین‬ ‫فرزند‬ ‫وروان‬ ‫برروح‬ ‫ناپذیزی‬ ‫وجبران‬ ‫ناخوشایند‬ ‫عوارض‬ ‫چه‬ ‫کودک‬ ‫تنبیه‬ ‫که‬ ‫ایم‬ ‫وخوانده‬ ‫شنیده‬ ‫بارها‬ ‫ما‬ ‫همه‬ ‫اما‬ ‫گذارد‬ ‫می‬ ‫جای‬ ‫بر‬ ‫مان‬ ‫دلبند‬…‫با‬‫این‬‫حال‬‫گاهی‬‫اوقات‬‫به‬‫نظر‬‫می‬‫رسد‬‫در‬‫آن‬‫لحظه‬‫عصبانیت‬‫هیچ‬‫راه‬ ‫دیگری‬‫نمی‬‫تواند‬‫کارسازباشد‬… ‫درمورد‬‫کودک‬ ‫وذهن‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫کودک‬ ‫سردرگمی‬ ‫موجب‬ ‫شود‬ ‫نمی‬ ‫موثرواقع‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫مشکل‬ ‫تنبیه‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫جویانه‬ ‫ازرفتارانتقام‬ ‫سرشار‬ ‫اوضاع‬ ‫اصالح‬ ‫درمورد‬ ‫وتفکر‬ ‫ناشایست‬ ‫کار‬ ‫ازانجام‬ ‫تاسف‬ ‫جای‬ ‫به‬ . ‫بپرهیزد‬ ‫ناشایستش‬ ‫رفتار‬ ‫عواقب‬ ‫با‬ ‫روبروشدن‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ایم‬ ‫داده‬ ‫اوآموزش‬ ‫مابه‬ ‫ودرواقع‬ ‫برای‬‫و‬ ‫وهشداروتهدید‬ ‫سخنرانی‬ ‫ونصیحت‬ ‫موعظه‬ ‫کردن‬ ‫ترک‬ ‫ما‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬…(‫آنچه‬‫اززمان‬‫کودکی‬‫خود‬ ‫فراگرفته‬‫ایم‬)‫کارچندان‬‫ساده‬‫ای‬‫نیست‬. ‫داشتن‬ ‫آن‬ ‫نتیجه‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫تبدیل‬ ‫رفتاری‬ ‫عادات‬ ‫به‬ ‫تمرین‬ ‫دراثرتکرارو‬ ‫اما‬ ‫است‬ ‫سخت‬ ‫تغییربسیار‬ ‫آری‬ . ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫تر‬ ‫وسالم‬ ‫نشاط‬ ‫با‬ ‫فرزندانی‬ ‫درای‬‫آن‬ ‫از‬ ‫راحتی‬ ‫به‬ ‫بتوانید‬ ‫تکراروتمرین‬ ‫با‬ ‫امیدوارم‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫عنوان‬ ‫تنبیه‬ ‫برای‬ ‫چندجایگزین‬ ‫نجا‬ :‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫راه‬‫مفید‬‫بودن‬‫را‬‫به‬‫کودک‬‫نشان‬‫دهی‬‫د‬: ‫مثال‬ ‫کتک‬ ‫به‬ ‫وتهدید‬ ‫شدن‬ ‫عصبانی‬ ‫جای‬ ‫ریزدبه‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫وآنها‬ ‫زند‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫میوه‬ ‫به‬ ‫دست‬ ‫فروشی‬ ‫درمیوه‬ ‫کودک‬
  • 3. 3 moshaverkodak.com : ‫کند‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫میوه‬ ‫درانتخاب‬ ‫ازاوبخواهید‬ ‫توانید‬ ‫اومی‬ ‫زدن‬”‫بده‬ ‫مامان‬ ‫به‬ ‫درشت‬ ‫سیب‬ ‫تا‬ ‫چند‬“ )‫به‬‫جای‬‫تنبیه‬‫ب‬‫ه‬‫کودک‬‫حق‬‫انتخاب‬‫بدهی‬‫د‬: ‫مثال‬ “‫بخوری‬ ‫بستنی‬ ‫ازشام‬ ‫بعد‬ ‫یا‬ ‫که‬ ‫کنی‬ ‫انتخاب‬ ‫تونی‬ ‫می‬ ‫ولی‬ ‫نیست‬ ‫بستنی‬ ‫خوردن‬ ‫برای‬ ‫مناسبی‬ ‫زمان‬ ‫االن‬ ‫شکالت‬ ‫یا‬“ )‫درصورتی‬‫که‬‫کود‬‫ک‬‫به‬‫صحبت‬‫های‬‫شما‬‫توجه‬‫نکرد‬‫اجازه‬‫دهید‬‫عواقب‬‫کارخود‬‫را‬‫تجربه‬‫کن‬‫د‬‫در‬ ‫مثال‬ ‫ودلیل‬ ‫نبرید‬ ‫خود‬ ‫با‬ ‫اورا‬ ‫خرید‬ ‫موقع‬ ‫بعد‬ ‫دفعه‬ ‫یک‬ ‫شماره‬ ‫موردمثال‬‫دهید‬ ‫توضیح‬ ‫برایش‬ ‫وضوح‬ ‫رابه‬ ‫کارتان‬ . )‫احساسات‬‫وانتظارات‬‫خود‬‫را‬‫از‬‫کودک‬‫بگویی‬‫د‬: ‫مثال‬ ‫انتظاردارم‬ ‫رسم‬ ‫می‬ ‫خونه‬ ‫به‬ ‫خسته‬ ‫وقتی‬‫به‬ ‫ازاینکه‬ ‫یا‬ ‫بود‬ ‫رفتنم‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫تمیزی‬ ‫همون‬ ‫به‬ ‫خونه‬ .‫شدم‬ ‫عصبانی‬ ‫خیلی‬ ‫نکردی‬ ‫توجه‬ ‫حرفهام‬ )‫راه‬‫اصالح‬‫کردن‬‫کارهای‬‫اشتباهشان‬‫رابه‬‫انها‬‫تذکر‬‫دهی‬‫م‬:‫مثال‬ . ‫بشه‬ ‫تمیز‬ ‫شستشو‬ ‫ومایع‬ ‫اسفنج‬ ‫بایه‬ ‫کشیدی‬ ‫دیوار‬ ‫روی‬ ‫که‬ ‫خطهایی‬ ‫فکرکنم‬ ‫ازتنب‬ ‫مواردی‬ ‫کنم‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬ ‫انتها‬ ‫در‬‫تنبیه‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫وفکر‬ ‫کنید‬ ‫یادداشت‬ ‫اخیر‬ ‫درروزهای‬ ‫کودکتان‬ ‫یه‬ . ‫بگیرید‬ ‫بهتری‬ ‫نتیجه‬ ‫که‬ ‫بدید‬ ‫انجام‬ ‫تونید‬ ‫رومی‬ ‫تری‬ ‫صحیح‬ ‫کار‬ ‫چه‬ ‫پایان‬ ‫فاطمه‬‫اسا‬