SlideShare a Scribd company logo
1 of 126
Download to read offline
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
1
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
2
‫الصفحة‬ ‫رقـــم‬ ‫المحتويـــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫جدول‬
* ‫الحاسوب‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬
* ‫االدخال‬ ‫وحدات‬
6 ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Keyboard
6-7 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬
7 ‫الفأرة‬Mouse
9-8 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫الفأرة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬
9-01 ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬
01 ‫الويب‬ ‫كامير‬Webcams))
00 ‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫االعطال‬ ‫اهم‬
* ‫االخراج‬ ‫وحدات‬
01 ‫االخراج‬ ‫سماعات‬
01 ‫االذن‬ ‫سماعات‬(‫الرأس‬)
01 ‫الشاشة‬Monitor
11-17 ‫شاشات‬ ‫أنواع‬
18-19 ‫الشاشة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫وطريقة‬‫صيانتها‬
11 ‫الطابعة‬Printer
10-11 ‫الطابعات‬ ‫أنواع‬
12 ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫الطابعات‬‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬
17-18 ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬(CPU Central Processing Unit)
19 ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬
* ‫التخزين‬ ‫وحدات‬Storage Device
11 ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬‫العشوائي‬RAM
( Random Access Memory)
10-11 ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫أنواع‬
11-11 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬
12-16 ‫الصلب‬ ‫القرص‬Hard Disk
17-18 ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تهيئة‬Formatting the HDD
18-19 ‫تقسيم‬‫الصلب‬ ‫القرص‬HDD Partitioning
11 ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬
10-27 ‫األم‬ ‫اللوحة‬Motherboard
28 ‫م‬ُ‫ال‬‫ا‬ ‫اللوحة‬ ‫االعطال‬ ‫اهم‬
29 ‫الطاقة‬ ‫تغذية‬power supply
61-60 ‫الــ‬ ‫أنواع‬POWER SUPPLY
61 ‫الطاقة‬ ‫تغذية‬ ‫االعطال‬ ‫هم‬power supply
61 ‫المودم‬Modm
61-67 ‫المودم‬ ‫أنـواع‬
68 ‫العرض‬ ‫بطاقة‬(‫الشاشة‬ ‫كرت‬)
69 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫العرض‬ ‫بطاقة‬ ‫أعطال‬ ‫اهم‬
71-71 ‫قرص‬‫المرياء‬‫الرقمي‬(Digital Video Disc)DVD
71-72 ‫مضغوط‬ ‫قرص‬( Compact disc )
76-81 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫المضغوط‬ ‫القرص‬ ‫أعطال‬ ‫اهم‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
3
81-91 ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬
91-001 ‫وندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تنزيل‬7
001-002 ‫الهاردوير‬ ‫وإعدادات‬ ‫تعريفات‬
006 ‫ويندوز‬ ‫تنشيط‬ ‫من‬ ‫التحقق‬7
007-011 ‫ضرورية‬ ‫الغير‬ ‫الملفات‬ ‫من‬ ‫الجهاز‬ ‫تنظيف‬
011-011 ‫المتصفح‬ ‫تنظيف‬Internet Explorer
012-016 ‫ضرورية‬ ‫الغير‬ ‫البرامج‬ ‫إيقاف‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
4
‫الشكل‬(0):‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬
‫الحاسوب‬‫أو‬‫اآللي‬ ‫الحاسب‬:( Computer)‫على‬ ‫قادر‬ ‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫استقبال‬‫البيانات‬‫إلى‬ ‫ومعالجتها‬‫معلومات‬‫يكون‬ ‫الغالب‬ ‫وفي‬ ،‫مختلفة‬ ‫تخزين‬ ‫وسائط‬ ‫في‬ ‫يخزنها‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬
‫متوافقة‬ ‫أخرى‬ ‫أجهزة‬ ‫مع‬ ‫والمعلومات‬ ‫النتائج‬ ‫هذه‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬.
‫بمئات‬ ‫القيام‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫في‬ ‫الحواسيب‬ ‫أسرع‬ ‫تستطيع‬‫باليي‬‫ن‬‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬‫قليلة‬ ٍ‫ثوان‬ ‫في‬.
‫حيث‬‫الحواسيب‬ ‫تشغل‬‫برمجيات‬‫تسمى‬ ‫خاصة‬‫نظام‬‫التشغيل‬‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬ ‫للحاسوب‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫وتبين‬
‫بيئة‬ ‫توفر‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫المهام‬‫للمبرمجين‬‫عليه‬ ‫ليطوروا‬‫تطبيقاتهم‬.
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫الحاسوب‬ ‫مكونات‬ ‫تنقسم‬‫رئيسي‬:
ً‫ال‬‫أو‬:‫ال‬‫جزء‬‫الصلب‬(Hardware)‫رئيسة‬ ‫تصنيفات‬ ‫خمس‬ ‫إلى‬ ‫وينقسم‬:‫أجهزة‬
‫اإلدخال‬،‫والمعالجة‬،‫اإلخراج‬ ‫وأجهزة‬،‫االتصال‬ ‫وأجهزة‬ ‫التخزين‬.
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫البرمجيات‬Software))
‫الحاسوبية‬ ‫البرمجيات‬ ‫تنقسم‬‫إلى‬‫أنظمة‬‫التشغيل‬‫والتطبيقات‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
5
‫ال‬‫جزء‬‫الصلب‬(Hardware)
‫وحدات‬‫اإلدخال‬(Input devices)
‫إدخال‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكن‬ ‫أدوات‬ ‫هي‬‫البيانات‬‫إلى‬‫الحاسوب‬‫مثل‬:‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬‫والفأرة‬‫والماسح‬
‫الضوئي‬‫اإلدخال‬ ‫وقلم‬‫والميكروفون‬‫وغيرها‬.
‫الشكل‬(1:)‫وحدات‬‫اإلدخ‬‫ـــ‬‫ال‬
‫من‬‫عرضها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬:
ً‫ال‬‫أو‬:‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Keyboard))
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الفأرة‬( Mouse)
ً‫ا‬‫ثالث‬:‫الضوئي‬ ‫الماسح‬Scanner))
ً‫ا‬‫رابع‬:‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬Webcams))
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
6
ً‫ال‬‫أو‬:‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Keyboard))
‫إلدخال‬ ‫أزرار‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫أساسية‬ ‫لوحة‬ ‫هي‬‫البيانات‬‫جهاز‬ ‫إلى‬‫الحاسوب‬‫أزرار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬.
‫أحرف‬ ‫األزرار‬ ‫هذه‬ ‫وتكتب‬‫رموز‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫أو‬.
‫بالحاسب‬ ‫إتصالها‬:
0)‫منفذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫سلكيا‬PS/2‫أو‬USB
1)‫مع‬ ‫للتوصيل‬ ‫سلك‬ ‫بدون‬ ‫السلكيا‬‫الحاسوب‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬
‫تقنية‬‫البلوتوث‬.
‫الشكل‬(1:)‫الم‬ ‫لوحة‬‫فاتيح‬
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫عدم‬‫استجابة‬‫بعض‬‫المفاتيح‬‫عند‬‫الضغط‬‫عليها‬
‫السبب‬:‫تراكم‬‫الغبار‬‫أو‬‫انسكاب‬‫السوائل‬‫عليها‬
‫الحل‬:‫تنظيف‬‫اللوحة‬‫من‬‫الغبار‬‫واألوساخ‬‫بواسطة‬‫نافخ‬‫الغبار،وتنظيفها‬‫بالماء‬‫المقطر‬‫أو‬‫الكحول‬‫عند‬
‫سكب‬‫السوائل‬‫عليها‬.
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫عدم‬‫استجابة‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬
‫السبب‬:‫حدوث‬‫كسر‬‫او‬‫اعوجاج‬‫للدبابيس‬‫الموجودة‬‫في‬‫وصلة‬‫كيبل‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬.‫أو‬‫عدم‬‫توصيل‬‫الكيبل‬
‫في‬‫المنفذ‬‫الخاص‬‫به‬
‫الحل‬:‫تغير‬‫الكيبل‬‫أو‬،‫اصالحه‬‫والتأكد‬‫من‬‫توصيل‬‫اللوحة‬‫بالمنفذ‬‫الخاص‬‫بها‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
7
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫ظهور‬‫الرسالة‬‫االتية‬‫عند‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬(‫في‬‫بعض‬‫انظمة‬‫التشغيل‬:)
keyboard error or no keyboard present
press f1 to continue .del to enter setup
‫السبب‬:‫توصيل‬‫كيبل‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬‫في‬‫الوصلة‬‫الخاصة‬‫بيكبل‬‫الفأرة‬،‫أو‬‫عدم‬‫توصيل‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬ً‫ا‬‫نهائي‬
‫الحل‬:‫التأكد‬‫من‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬‫بالمنفذ‬‫الخاص‬.
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الفأرة‬( Mouse)
‫إحدى‬ ‫هي‬‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬‫في‬‫الحاسوب‬‫في‬ ‫والنقر‬ ‫للتأشير‬ ‫يدويا‬ ‫استعمالها‬ ‫يتم‬‫الرسومية‬ ‫الواجهة‬‫وتعتمد‬
‫مساعد‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫حركتها‬ ‫على‬ ‫استعمالها‬ ‫في‬ ‫أساسا‬.‫على‬ ‫حاليا‬ ‫االفتراضية‬ ‫الفأرة‬ ‫وتحتوي‬‫ز‬‫ري‬‫وعجلة‬ ‫ن‬
‫وسط‬ ‫كزر‬ ‫تعمل‬ ‫المنتصف‬ ‫في‬.
‫الشكل‬(1:)‫الفأرة‬Mouse)(
‫أنواعها‬:
0.‫فارة‬‫الكرة‬:‫عل‬ ‫الفارة‬ ‫حركة‬ ‫علي‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫ويعتمد‬‫ى‬‫الف‬ ‫داخل‬ ‫كرة‬‫أ‬‫الف‬ ‫حركة‬ ‫مع‬ ‫تدور‬ ‫رة‬‫أ‬‫رة‬
‫متعامدين‬ ‫صغيرين‬ ‫ترسين‬ ‫علي‬ ‫حركتها‬ ‫وتؤثر‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
8
1.‫الضوئية‬ ‫الفارة‬:‫ضوء‬ ‫من‬ ‫شعاع‬ ‫علي‬ ‫تعتمد‬‫الليزر‬,‫الموصالت‬ ‫اشباه‬‫الفارة‬ ‫أسفل‬ ‫المركز‬
‫التصوير‬ ‫بحساس‬ ‫اشبه‬ ‫إلكترونية‬ ‫شريحة‬ ‫على‬ ‫استقباله‬ ‫ويتم‬ ‫السطح‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫ينعكس‬.
‫إتصالها‬‫بالحاسب‬:
0)‫منفذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫سلكيا‬PS/2‫أو‬USB
1)‫مع‬ ‫للتوصيل‬ ‫سلك‬ ‫بدون‬ ‫السلكيا‬‫الحاسوب‬‫تقنية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬‫البلوتوث‬‫السلكية‬ ‫وسيلة‬ ‫توفر‬ ‫والتي‬
‫متصل‬ ‫استقبال‬ ‫جهاز‬ ‫إلى‬ ‫الفأرة‬ ‫من‬ ‫الحركة‬ ‫معلومات‬ ‫لنقل‬‫بالحاسوب‬.
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫الفأرة‬( Mouse)
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫مؤشر‬‫الفارة‬‫ال‬‫يعمل‬.
‫السبب‬:‫فصل‬‫أو‬‫عدم‬‫تركيب‬‫كابل‬‫الفارة‬‫ـ‬‫عطل‬‫في‬‫الماوس‬.
‫الحل‬:
0-‫التأكد‬‫من‬‫تركيب‬‫الكابل‬‫ثم‬‫إعادة‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬.
1-‫تنظيف‬‫الماوس‬‫وذلك‬‫بإزالة‬‫الغبار‬‫العالق‬‫بها‬‫من‬‫جهة‬‫الكرة‬.
‫العطل‬(1)
‫عدم‬‫القدرة‬‫على‬‫التحكم‬‫في‬‫مؤشر‬‫الفأرة‬‫بسهولة‬
‫السبب‬:‫تجمع‬‫الغبار‬‫على‬‫عجالت‬‫الفأرة‬‫السفلية‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
9
‫الحل‬:‫فتح‬‫غطاء‬‫العجلة‬‫وتنظيفها‬‫من‬‫المواد‬‫العالقة‬‫على‬‫محاورها‬.
‫العطل‬(1)
‫عدم‬‫استجابة‬‫ازرار‬‫الفأرة‬‫حيث‬‫تكون‬‫عملية‬‫الضغط‬‫على‬‫الزر‬‫بدون‬‫فائدة‬.
‫السبب‬:‫وجود‬‫كسر‬‫في‬‫المقابس‬‫الداخلية‬‫لالزرار‬.
‫الحل‬:‫استبدال‬‫الفأرة‬.
‫العطل‬(1)
‫عدم‬‫تحرك‬‫مؤشر‬‫الفأرة‬‫بعد‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬
‫السبب‬:‫الفأرة‬‫غير‬‫معرفة‬‫او‬‫غير‬‫موصولة‬‫بالجهاز‬.
‫الحل‬:‫توصيل‬‫الفأرة‬‫في‬‫مكانها‬‫ومن‬‫ثم‬‫الضغط‬‫على‬‫زر‬‫موافق‬‫فيتم‬‫تعريف‬‫الفأرة‬‫من‬‫خالل‬‫نظام‬
‫التشغيل‬Windows‫وتعمل‬‫بشكل‬‫صحيح‬.
ً‫ا‬‫ثالث‬:‫الضوئي‬ ‫الماسح‬Scanner))
‫يستخدم‬‫في‬‫إلى‬ ‫ورسومات‬ ‫صور‬ ‫إدخال‬‫الحاسوب‬‫إلى‬ ‫الرسومية‬ ‫طبيعتها‬ ‫من‬ ‫يحولها‬ ‫حيث‬‫صورة‬
‫رقمية‬‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫وقت‬ ‫واستدعائها‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫داخله‬ ‫تخزينها‬ ‫يسهل‬ ‫وحتى‬ ‫الحاسوب‬ ‫طبيعة‬ ‫تالءم‬ ‫حتى‬.
‫الشكل‬(2:)‫الضوئي‬ ‫الماسح‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
10
0.‫عمل‬ ‫كيفية‬‫الماسح‬‫الضوئي‬
0.‫للماسح‬ ‫العلوى‬ ‫الزجاج‬ ‫على‬ ‫الحاسوب‬ ‫إلى‬ ‫إدخالها‬ ‫المراد‬ ‫الصورة‬ ‫أو‬ ‫الورقة‬ ‫توضع‬.
1.‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫تتضمن‬ ‫الماسح‬ ‫منطقية‬ ‫تحكم‬ ‫لوحة‬ ‫إلى‬ ‫إشارات‬ ‫الحاسوب‬ ‫يرسل‬
‫المحرك‬‫وسرعته‬.
1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الماسح‬ ‫عدسة‬ ‫إلى‬ ‫ينعكس‬ ‫ثم‬ ‫بالصورة‬ ‫الضوء‬ ‫مصدر‬ ‫يصطدم‬
‫المرايا‬.
1.‫يمر‬‫الثنائى‬ ‫الشحن‬ ‫وحدة‬ ‫إحساس‬ ‫أعضاء‬ ‫إلى‬ ‫ويصل‬ ‫الماسح‬ ‫عدسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الضوء‬
CCD.
2.‫الثنائى‬ ‫الشحن‬ ‫وحدة‬ ‫إحساس‬ ‫أعضاء‬ ‫تقوم‬CCD‫على‬ ‫المنعكس‬ ‫الضوء‬ ‫كمية‬ ‫بقياس‬
‫إلى‬ ‫وتحوله‬ ‫الصورة‬‫تناظرية‬ ‫إشارة‬)‫تماثلية‬(.
6.‫محول‬ ‫بواسطة‬ ‫رقمية‬ ‫قيم‬ ‫إلى‬ ‫الفولت‬ ‫هذا‬ ‫يتغير‬ ‫ثم‬.
7.‫الر‬ ‫اإلشارات‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬‫الثنائ‬ ‫الشحن‬ ‫وحدة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫قمية‬‫ي‬‫إلى‬ ‫نقلها‬ ‫ثم‬ ‫التحكم‬ ‫لوحة‬ ‫إلى‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الحاسوب‬.
ً‫ا‬‫رابع‬:‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬Webcams))
‫كاميرا‬ ‫هي‬‫عبر‬ ‫للتواصل‬ ‫تستعمل‬‫الويب‬‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫متصلين‬ ‫بين‬ ‫فورية‬ ‫صور‬ ‫نقل‬ ‫طرق‬ ‫عن‬‫بشكل‬
‫عام‬‫و‬‫إلى‬ ً‫ا‬‫صور‬ ‫ترسل‬ ‫رقمية‬ ‫كاميرا‬ ‫هي‬‫مزود‬‫الويب‬‫متقطعة‬ ‫أو‬ ‫متواصلة‬ ‫بصورة‬.‫يمكن‬
‫وصل‬ ‫بواسطة‬ ‫ذلك‬ ‫تحقيق‬‫ال‬‫إلى‬ ‫كاميرا‬‫الحاسوب‬‫متخصص‬ ‫جهاز‬ ‫بواسطة‬ ‫أو‬.
‫الشكل‬(6:)‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
11
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫ال‬ ‫الجهاز‬‫ي‬‫الو‬ ‫كاميرا‬ ‫على‬ ‫تعرف‬‫ي‬‫ب‬
‫الحل‬
‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫توصيل‬ ‫قبل‬ ‫المضغوط‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫ويب‬ ‫لكاميرا‬ ‫برنامج‬ ‫تثبيت‬ ‫من‬ ‫تأكد‬.‫فبدون‬
‫أخطاء‬ ‫رسائل‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬ ‫وقد‬ ‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫على‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ف‬ّ‫يتعر‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ،‫البرنامج‬ ‫هذا‬.
‫الكاميرا‬ ‫تعرض‬ ‫لم‬ ‫إذا‬(Connected to computer‫بالكمبيوتر‬ ‫متصلة‬)،‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫بفصل‬ ‫فقم‬ ،
‫الكاميرا‬ ‫توصيل‬ ‫أعد‬ ‫ثم‬ ،‫دقيقة‬ ‫لمدة‬ ‫وانتظر‬.
‫العطل‬(1)
‫الو‬ ‫كاميرا‬‫ي‬‫التعريف‬ ‫برنامج‬ ‫تثبيت‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫ب‬
‫الحل‬
‫آخر‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫اختبار‬ ‫حاول‬.‫بنظام‬ ‫يعمل‬ ‫آخر‬ ‫كمبيوتر‬ ‫على‬ ‫سليم‬ ٍ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫التشغيل‬‫نفسه‬‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫مع‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ليعمل‬ ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫برامج‬ ‫تثبيت‬ ‫إلى‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ ‫تحتاج‬ ‫فقد‬ ،.‫إذا‬
‫عديدة‬ ‫كمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬ ‫خارجية‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫عمل‬ ‫فشل‬‫يكون‬ ‫فقد‬ ،‫هذه‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫هناك‬.
‫استكشاف‬ ‫حول‬ ‫وإرشادات‬ ‫معينة‬ ‫تشخيصية‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الويب‬ ‫لكاميرا‬ ‫المصنعة‬ ‫بالشركة‬ ‫اتصل‬
‫وإصالحها‬ ‫األخطاء‬.
‫العطل‬(1)
‫كاميرا‬ ‫احيانا‬‫الو‬‫ي‬‫المحادثات‬ ‫برامج‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫ب‬
‫الحل‬
‫عبر‬ ‫المحادثة‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫للشبكات‬ ‫الحماية‬ ‫جدران‬ ‫بعض‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫سليم‬ ٍ‫بشكل‬ ‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫قد‬
‫اإلنترنت‬.‫وصول‬ ‫حق‬ ‫توفر‬ ‫من‬ ‫فتأكد‬ ،‫ما‬ ‫شخص‬ ‫إلى‬ ‫إرساله‬ ‫أو‬ ‫الفيديو‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬ ‫واجهت‬ ‫إذا‬ ،‫لذلك‬
‫الحماية‬ ‫جدار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫للبرنامج‬.‫ب‬ ‫المتعلقة‬ ‫الدعم‬ ‫معلومات‬ ‫راجع‬‫اتصل‬ ‫أو‬ ‫الحماية‬ ‫جدار‬
‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الشبكة‬ ‫بمسؤول‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
12
‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬Output devices
‫بإخراج‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫المعدات‬ ‫هي‬‫النتائج‬‫والمعلومات‬‫الن‬‫ا‬‫ت‬‫ج‬‫عن‬ ‫ة‬‫البيانات‬ ‫معالجة‬‫التي‬‫تم‬‫معالجتها‬
‫باستخدام‬‫نظام‬‫المعالجة‬‫الخارجي‬ ‫العالم‬ ‫إلى‬.
‫اإلخراج‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬:
ً‫ال‬‫أو‬:‫سماع‬‫ـــــ‬‫الحاسوب‬ ‫ات‬
‫الصوت‬ ‫إخراج‬ ‫على‬ ‫يعمل‬‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫من‬.
‫مثال‬:‫النظام‬ ‫اصوات‬,‫الفيديو‬ ‫و‬ ‫االغاني‬ ‫اصوات‬,‫االلكترونية‬ ‫االلعاب‬...‫الخ‬.
‫الشكل‬(7:)‫الحاسوب‬ ‫سماعات‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
13
‫ذن‬ُ‫األ‬ ‫سماعات‬/‫الرأس‬( Headphone)
‫للصوت‬ ‫خاصة‬ ‫بصورة‬ ‫لالستماع‬ ‫تستخدم‬ ‫صغيرة‬ ‫اداة‬ ‫هي‬.‫من‬ ‫األولى‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫كان‬
‫ظهور‬‫المذياع‬‫بصيغة‬ ‫آنذاك‬ ‫وكانت‬ ‫لالستماع‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫على‬ ‫يعتمدون‬(‫المونو‬)‫صوت‬ ‫بقناة‬ ‫اى‬
‫واحدة‬‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بنفس‬ ‫التصالهم‬ ‫الصوت‬ ‫نفس‬ ‫يصدرا‬ ‫السماعتين‬ ‫كال‬‫ذات‬ ‫السماعة‬ ‫أصبحت‬ ‫ثم‬
‫قناتين‬‫النظام‬ ‫وسمى‬ ‫األخرى‬ ‫عن‬ ‫منفصل‬ ‫صوت‬ ‫سماعة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫تصدر‬ ‫للصوت‬(‫ب‬‫االستيريو‬)
‫الصوت‬ ‫عرض‬ ‫تستطيع‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫من‬ ‫الحديثة‬ ‫األنواع‬‫االحساس‬ ‫تعطى‬ ‫حيث‬ ‫المحيطى‬‫الحقيق‬‫التجاه‬
‫الصوت‬ ‫مصدر‬‫إال‬‫محيطى‬ ‫صوت‬ ‫مسارات‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫صوتية‬ ‫ومادة‬ ‫خاص‬ ‫عتاد‬ ‫لها‬ ‫يلزم‬ ‫انه‬‫زادت‬ ‫كلما‬
‫التردد‬ ‫سعة‬Frequency‫الصوت‬ ‫عرض‬ ‫واستطاعة‬ ‫سعرها‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬ ‫السماعة‬ ‫تدعمها‬ ‫التي‬‫بمكفأة‬‫أعلى‬
‫مايك‬ ‫بها‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫أغلب‬ ‫وحاليا‬(‫السلك‬ ‫بداخل‬ ‫أو‬ ‫عصا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بها‬ ‫مرتبط‬ ‫يكون‬ ‫قد‬)‫رأس‬
‫محيطية‬.
‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫مقاومة‬ ‫ذات‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫تدعم‬ ‫والمشغالت‬ ‫المكسرات‬ ‫أغلب‬11‫إلى‬ ‫أوم‬11‫أوم‬
‫كلما‬‫السماعا‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬ ،‫تنتجه‬ ‫الذي‬ ‫الصوت‬ ‫مستوى‬ ‫قل‬ ‫كلما‬ ‫السماعة‬ ‫مقاومة‬ ‫زادت‬‫الكبيرة‬ ‫ت‬
‫حوالي‬ ‫قليلة‬ ‫مقاومتها‬8‫أوم‬.
‫الشكل‬(8:)‫سماعات‬‫ذن‬ُ‫األ‬/‫الرأس‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
14
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الشاش‬‫ــ‬‫ة‬Monitor
‫العرض‬ ‫شاشة‬:‫مكونات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬‫الحاسوب‬‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫عند‬ ‫تواجدها‬ ‫ينبغى‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬‫الحاسوب‬‫وهي‬
‫والحاسوب‬ ‫المستخدم‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫لعرض‬ ‫الخاص‬ ‫الجزء‬.
‫العرض‬ ‫شاشات‬ ‫أنواع‬
‫ا‬‫النوع‬ ‫من‬ ‫لشاشة‬CRT
‫النوع‬ ‫من‬ ‫الشاشة‬LCD
‫شاش‬‫ة‬‫البالزما‬‫تعتبر‬‫الشاشات‬ ‫أنواع‬ ‫أفضل‬ ‫من‬.
ً‫ال‬‫أو‬:‫الكاثود‬ ‫أشعة‬ ‫أنبوب‬CRT
‫العرض‬ ‫شاشات‬CRT‫لـ‬ ‫اختصار‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬Cathode Ray Tube‫أنبوب‬ ‫وتعني‬‫الكاثود‬ ‫أشعة‬.
‫مع‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬‫ظ‬‫التلفا‬ ‫أجهزة‬ ‫م‬‫منذ‬ ‫وجدت‬ ،‫ز‬61ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫سنة‬.
‫الشكل‬(9:)‫الكاثود‬ ‫أشعة‬ ‫أنبوب‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
15
‫األساسية‬ ‫عملها‬ ‫فكرة‬:
‫انطالق‬ ‫هي‬‫اإللكترونات‬‫سطح‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الشاشة‬ ‫خلف‬ ‫من‬‫العرض‬‫من‬ ‫بطبقة‬ ‫المبطن‬
‫مادة‬،‫الفسفور‬‫يسبب‬ ‫االنطالق‬ ‫شدة‬‫إشعاعات‬‫مختلفة‬‫إل‬‫لكترونات‬‫شعاع‬ ،‫المندفعة‬‫اإللكترون‬‫خالل‬ ‫يمر‬ ‫هذا‬
‫بتوجيه‬ ‫لها‬ ‫تسمح‬ ‫بطريقة‬ ‫وضعت‬ ‫بدورها‬ ‫والتي‬ ‫متينة‬ ‫مغناطيسية‬ ‫طبقات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬‫اإلشعاع‬‫أماكن‬ ‫إلى‬
‫سطح‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬‫تصطدم‬ ‫العرض‬ ‫سطح‬ ‫زجاج‬ ‫إلى‬ ‫اإلشعاعات‬ ‫هذه‬ ‫تصل‬ ‫فحينما‬ ،‫العرض‬
‫بطبقة‬‫الفسفور‬‫الموج‬‫في‬ ‫واحد‬ ‫بكسل‬ ‫تمثل‬ ‫نقطة‬ ‫كل‬ ،ً‫ا‬‫مؤقت‬ ‫متوهجة‬ ‫نقطة‬ ‫مسببة‬ ‫عليها‬ ‫ودة‬‫شاشة‬
‫العرض‬‫السري‬ ‫اإللكترونات‬ ‫كمية‬ ‫يطلق‬ ‫اإللكترونات‬ ‫مدفع‬ ‫فإن‬ ‫الشاشة‬ ‫تسخن‬ ‫عندما‬ ،‫تطلق‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫جدا‬ ‫عة‬
‫اإللكترونية‬ ‫الحزمة‬ ‫بتوجيه‬ ‫االنحراف‬ ‫لولب‬ ‫و‬ ‫البؤرة‬ ‫متحكم‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يقوم‬ ‫و‬ ‫األنبوبة‬ ‫من‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫على‬
‫ينبغي‬ ‫و‬ ‫يتوهج‬ ‫الفسفور‬ ‫فإن‬ ‫بالفسفور‬ ‫الحزمة‬ ‫تصطدم‬ ‫عندما‬ ‫و‬ ‫الفسفورية‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫محددة‬ ‫نقطة‬ ‫إلى‬
‫تردد‬ ‫بين‬ ‫و‬ ‫الشاشة‬ ‫توهج‬ ‫مدة‬ ‫بين‬ ‫توافق‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫تتحرك‬ ‫و‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫الصورة‬ ‫تعرض‬ ‫حتى‬ ‫المسح‬
‫إلى‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ ‫خطوط‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫الشاشة‬ ‫تمسح‬ ‫حتى‬ ‫كبيرة‬ ‫بسرعة‬ ‫اإللكترونات‬ ‫حزمة‬
‫تسمى‬ ‫حزمة‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫أسفل‬Raser‫لعرض‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫بالفسفور‬ ‫تصطدم‬ ‫الحزمة‬ ‫فإن‬ ‫المسح‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫و‬
‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫الحزم‬ ‫تختلف‬ ‫و‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫الصورة‬‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫مستويات‬ ‫تنتج‬ ‫لكي‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الشدة‬ ‫مقدار‬ ‫في‬
‫التوهج‬.
‫أو‬ ً‫ا‬‫ساطع‬ ً‫ا‬‫توهج‬ ‫السطح‬ ‫في‬ ‫يسببها‬ ‫التي‬ ‫البقعة‬ ‫بتوهج‬ ‫تسمح‬ ‫إلكترون‬ ‫لكل‬ ‫الكهربائي‬ ‫بالجهد‬ ‫التحكم‬ ‫دقة‬ ‫إن‬
‫اللونين‬ ‫يعطي‬ ‫مما‬ ً‫ا‬‫سطوع‬ ‫أقل‬‫األبيض‬‫واألس‬‫ود‬,‫واحد‬ ‫مدفع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫واألسود‬ ‫األبيض‬ ‫التلفاز‬ ‫كان‬ ً‫ا‬‫قديم‬
‫من‬ ‫واحدة‬ ‫وطبقة‬ ‫لإللكترونات‬،‫الفسفور‬‫حتى‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫العرض‬ ‫شاشات‬ ‫في‬ ‫مدافع‬ ‫عدة‬ ‫أضيفت‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫الفسف‬ ‫طبقات‬ ‫أن‬‫ومنفصلة‬ ‫متقطعة‬ ‫بنقط‬ ‫تلون‬ ‫أصبحت‬ ‫ور‬.
‫النوع‬ ‫من‬ ‫الشاشات‬ ‫تكون‬CRT‫اللون‬ ‫أحادية‬ ‫إما‬Monochrome‫لأللوان‬ ‫اإلجمالي‬ ‫العدد‬ ‫يصل‬ ‫ملونة‬ ‫أو‬
‫إلى‬06‫مليون‬‫لون‬‫م‬ ‫تردد‬ ‫أو‬ ‫تحديث‬ ‫معدل‬ ‫لها‬ ‫العرض‬ ‫شاشات‬ ‫معظم‬ ‫و‬‫حوالي‬ ‫مثالي‬ ‫عامودي‬ ‫سح‬71
‫تكوينها‬ ‫يعاد‬ ‫الشاشة‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫هيرتز‬71‫الثانية‬ ‫في‬ ‫مرة‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
16
‫ثاني‬ً‫ا‬:‫شاشة‬‫الكريستال‬LCD
‫الشكل‬(01:)‫شاشة‬‫الكريستال‬
‫عاما‬ ‫وسبعين‬ ‫خمسة‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫البالغ‬ ‫شاد‬ ‫مارتين‬ ‫السويسري‬ ‫المخترع‬ ‫هو‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫مكتشف‬.
‫الشاشه‬ ‫ايطار‬ ‫سماكة‬ ‫وقلة‬ ‫األلوان‬ ‫وضوح‬ ‫و‬ ‫والوضوح‬ ‫العرض‬ ‫بدقة‬ ‫الكريستال‬ ‫شاشات‬ ‫تتميز‬
‫للطاقة‬ ‫استهالكها‬ ‫وقلة‬ ‫الوزن‬ ‫وخفة‬
‫كيف‬‫تعمل‬‫العجيبة؟‬ ‫الشاشات‬ ‫هذه‬
‫ودرجة‬ ‫ألوانها‬ ‫تغير‬ ‫التي‬ ‫المكثفة‬ ‫النقاط‬ ‫آالف‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫الصورة‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫قرب‬ ‫عن‬ ‫إليها‬ ‫نظرنا‬ ‫إذا‬
‫باستمرار‬ ‫سطوعها‬.‫كل‬‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫سائل‬ ‫كريستال‬ ‫الحقيقة‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫النقاط‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نقطة‬
‫السائلة‬ ‫البلورات‬ ‫تولد‬ ‫وهكذا‬ ‫كهربائي‬ ‫مجال‬ ‫تأثير‬ ‫تحت‬ ‫اتجاهها‬ ‫تغير‬ ‫التي‬ ،‫الهيدروكربون‬ ‫جزيئات‬
‫ضوئية‬ ‫إشارات‬..
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
17
ً‫ا‬‫ثالث‬:‫شاشة‬‫بالزما‬
‫هي‬ ‫حاالت‬ ‫ثالث‬ ‫للمادة‬ ‫أن‬ ‫نعلم‬ ‫فكلنا‬ ،‫للمادة‬ ‫الرابعة‬ ‫الحالة‬ ‫هي‬‫الصلبة‬Solid State‫والسائلة‬ ،
Liquid‫والغازية‬Gas‫أما‬‫البالزما‬‫المتأينة‬ ‫الحالة‬ ‫فهي‬Ionized State.
‫شاشات‬ ‫وتتميز‬‫البالزما‬‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫سمكها‬ ‫بصغر‬01ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫وضوح‬ ‫ودرجة‬ ‫سم‬High Resolution
‫أليونيز‬ ‫جامعة‬ ‫وتعتبر‬ ،‫الذكر‬ ‫سالفة‬ ‫باألنواع‬ ‫مقارنة‬‫المتحدة‬ ‫بالواليات‬،‫الشاشة‬ ‫تلك‬ ‫بعمل‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫هي‬
‫الشاش‬ ‫هذه‬ ‫وتجمع‬‫الشاشات‬ ‫تقنية‬ ‫ة‬CRT‫والشاشات‬LCD‫وتستخدم‬‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫األشعة‬‫عملها‬ ‫في‬
ioletUltav.
‫الشكل‬(00:)‫شاشة‬‫بالزما‬
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫العرض‬ ‫شاشات‬
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫للمبة‬ ‫طبيعية‬ ‫إضاءة‬ ‫مع‬ ‫الشاشة‬ ‫عمل‬ ‫توقف‬
‫السبـب‬:
‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫كابل‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫أو‬ ‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫عطل‬
‫اإلجـراء‬:
‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫تغيير‬ ‫أو‬ ‫إصالح‬.
‫الشاشة‬ ‫كابل‬ ‫تغيير‬.
‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫تغيير‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
18
‫العطـل‬(1):
‫الشاشة‬ ‫لمبة‬ ‫إطفاء‬ ‫مع‬ ‫للشاشة‬ ‫توقف‬
‫السبـب‬:
‫طاقة‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫اإلجـراء‬:
‫الشاشة‬ ‫كابل‬ ‫استبدال‬.
‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫أو‬.
‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫أو‬.
‫العطـل‬(1):
‫اللمبة‬ ‫وميض‬ ‫مع‬ ‫معتمة‬ ‫صورة‬
‫السبـب‬:
‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫عطل‬
‫اإلجـراء‬:
‫والعكس‬ ‫الكرت‬ ‫من‬ ‫فالمشكلة‬ ‫اهتزاز‬ ‫بدون‬ ‫الشاشة‬ ‫ظهرت‬ ‫إذا‬ ‫الشاشة‬ ‫وشغل‬ ً‫ا‬‫إذ‬ ‫الجهاز‬ ‫أغلق‬
‫العطـل‬(1):
‫الوضوح‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫األلوان‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬
‫السبـب‬:
‫الكرت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫عطل‬
‫اإلجـراء‬:
‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫فالمشكلة‬ ‫المشكلة‬ ‫تكررت‬ ‫إذا‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫استبدل‬
‫العطـل‬(2):
‫األساسية‬ ‫األلوان‬ ‫تواجد‬ ‫عدم‬
‫السبـب‬:
‫مغناطيسي‬ ‫محيط‬ ‫تواجد‬
‫اإلجـراء‬:
‫تغي‬‫الشاشة‬ ‫مكان‬ ‫ر‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
19
‫العطـل‬(6):
‫سليمة‬ ‫غير‬ ‫الشاشة‬ ‫ألوان‬
‫السبـب‬:
‫الشاشة‬ ‫أو‬ ‫لكابل‬
‫اإلجـراء‬:
‫الكابل‬ ‫استبدل‬
‫مالحظة‬:
‫العمل‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬ ‫الغبار‬ ‫من‬ ‫الواقي‬ ‫بالكيس‬ ‫وتغطيتها‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الشاشة‬ ‫سطح‬ ‫تنظيف‬ ‫يفضل‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
20
ً‫ا‬‫ثالث‬:‫الطابعة‬Printer
‫الحاسوبية‬ ‫الطابعة‬‫حاسوبية‬ ‫وثيقة‬ ‫من‬ ‫ورقية‬ ‫نسخة‬ ‫إنشاء‬ ‫وظيفته‬ ‫جهاز‬ ‫هي‬.‫بالوثيقة‬ ‫الطابعة‬ ‫تزويد‬ ‫يتم‬
‫بوصلها‬ ‫إما‬‫بالحاسوب‬‫مربوطة‬ ‫الطابعة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫كبل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الوثيقة‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬‫بشبكة‬
‫حاسوبية‬‫بها‬ ‫برتبط‬‫الحاسوب‬‫تزوي‬ ‫يمكن‬ ‫أو‬‫مباشرة‬ ‫بالوثيقة‬ ‫الطابعة‬ ‫د‬(‫من‬‫رقمية‬ ‫كاميرا‬‫من‬ ‫أو‬‫بطاقة‬
‫ذاكرة‬.)
‫بحسب‬ ‫الطابعات‬ ‫تختلف‬:
0.‫الطباعة‬ ‫لون‬(‫فقط‬ ‫اسود‬ ،‫ملون‬)
1.‫التقنية‬ ‫نوع‬(‫ليزرية‬ ،‫حبرية‬ ،‫نقطية‬)
1.‫الطباعة‬ ‫دقة‬(‫الحب‬ ‫النقاط‬ ‫عدد‬ ‫بحسب‬ ‫تقاس‬ ‫حيث‬‫مربعة‬ ‫بوصة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تطبع‬ ‫التي‬ ‫رية‬.)
1.‫المهام‬(‫وقد‬ ‫فقط‬ ‫بالطباعة‬ ‫تقوم‬ ‫قد‬‫ضوئي‬ ‫ماسح‬ ‫أو‬ ‫كفاكس‬ ‫الطباعة‬ ‫مع‬ ‫مهام‬ ‫بعدة‬ ‫تقوم‬.)
‫الشكل‬(12:)‫الطابعــــة‬(Printer)
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
21
‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬Inkjet printers
‫أ‬‫شركة‬ ‫هي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫صنعت‬ ‫شركة‬ ‫ول‬Packard-Hewlett‫عام‬0981‫وأطلقت‬
‫اسم‬ ‫عليها‬Ink jet printers‫شركة‬ ‫وتبعتها‬Canon‫عام‬1986‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫وأطلقت‬
‫اسم‬Bubble jet printers‫العمل‬ ‫فكرة‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫وكالهما‬.
‫الـ‬ ‫طابعة‬ ‫تعتمد‬inkjet‫أو‬ ‫الصورة‬ ‫لرسم‬ ‫الورق‬ ‫على‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫الصغر‬ ‫في‬ ‫متناهية‬ ‫قطرات‬ ‫قذف‬ ‫على‬
‫النصوص‬ ‫طباعة‬.
‫خصائص‬‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬Inkjet printers:
0)‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫القطرات‬ ‫حجم‬ ‫يصل‬21‫شعرة‬ ‫قطر‬ ‫من‬ ‫أدق‬ ‫وهذا‬ ‫ميكرون‬‫الرأس‬.
1)‫دقة‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫وضوح‬ ‫يعطي‬ ‫مما‬ ‫متناهية‬ ‫بدقة‬ ‫الورق‬ ‫إلى‬ ‫القطرات‬ ‫توجيه‬ ‫يتم‬0111x720‫في‬ ‫نقطة‬
‫البوصة‬DPI‫الـ‬ ‫الوضوح‬ ‫بدرجة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬resolution‫تقدر‬ ‫والتي‬‫بوحدة‬
DPI‫أي‬(Dots Per Inch(
‫تعمل‬ ‫كيف‬‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬:
‫در‬ ‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫مستودع‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تسخين‬ ‫على‬ ‫الحاسوب‬ ‫طابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫عمل‬ ‫فكرة‬ ‫تعتمد‬‫حرارة‬ ‫جة‬
‫إلى‬ ‫تصل‬111‫مئوية‬ ‫درجة‬,‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫قطرات‬ ‫تدفع‬ ‫مما‬ ‫الحبر‬ ‫مستودع‬ ‫داخل‬ ‫بخار‬ ‫فقاعات‬ ‫يحدث‬ ‫مما‬
‫تدعى‬ ‫خاصة‬ ‫فتحة‬ ‫من‬ ‫الخارج‬Jet‫إلى‬ ‫الفتحات‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫يصل‬111‫منها‬ ‫يخرج‬ ‫دقيقة‬ ‫فتحة‬‫قطرات‬ ‫الحبر‬
‫اللحظة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫الحبر‬,‫مالمس‬ ‫بمجرد‬‫تجف‬ ‫الورقة‬ ‫الحبر‬ ‫قطرات‬ ‫ة‬‫مباشرة‬‫آالف‬ ‫عدة‬ ‫تتكرر‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬
‫الثاني‬ ‫في‬ ‫المرات‬ ‫من‬‫ة‬‫الواحدة‬‫ال‬ ‫أنه‬ ‫نالحظ‬ ‫وهنا‬‫متحركة‬ ‫أجزاء‬ ‫يوجد‬Moveable Parts‫الرأس‬ ‫في‬-‫ما‬
‫بالطبع‬ ‫الحبر‬ ‫عدا‬-‫إلى‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫دقة‬ ‫وتصل‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫هدو‬ ‫أكثر‬ ‫الطابعة‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬111DPI.
‫ل‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫وتستخدم‬‫نفث‬‫منها‬ ‫الحبر‬:
‫اإلجهاد‬ ‫أو‬ ‫بالضغط‬ ‫الكهرباء‬
‫شركة‬ ‫بواسطة‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫اختراع‬ ‫تم‬‫إبسون‬Epson----‫وتستخ‬‫الضغطية‬ ‫البلورات‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫دم‬,
‫ع‬ ‫حبري‬ ‫مخزن‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫يوجد‬‫الصغيرة‬ ‫الطابعة‬ ‫فوهات‬ ‫ند‬‫بلورة‬,‫كهرب‬ ‫شحنة‬ ‫تأتي‬ ‫عندما‬‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫ائية‬
‫تهتز‬ ‫فأنها‬ ‫البلورة‬,‫خ‬ ‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫تدفع‬ ‫فإنها‬ ‫الداخل‬ ‫إلى‬ ‫تهتز‬ ‫عندما‬‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الطباعة‬ ‫فوهة‬ ‫ارج‬
‫للورقة‬,‫تض‬ ‫عندما‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫هذا‬‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫الطباعة‬ ‫زر‬ ‫غط‬.
0.‫أخ‬ ‫برنامج‬ ‫إلى‬ ‫الطباعة‬ ‫بيانات‬ ‫بإرسال‬ ‫تستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫البرنامج‬ ‫يقوم‬‫يسمى‬ ‫ر‬printer driver‫وهو‬
‫والطابعة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بين‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
22
1.‫المشغل‬ ‫برنامج‬ ‫يقوم‬Driver‫أن‬ ‫البرنامج‬ ‫يتأكد‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫الطابعة‬ ‫تفهمها‬ ‫لغة‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫بترجمة‬
‫متصلة‬ ‫الطابعة‬.•‫بي‬ ‫اس‬ ‫اليو‬ ‫أو‬ ‫المتوازي‬ ‫الكيل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الطابعة‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬USB
1.‫تستقبل‬‫من‬ ‫سعتها‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫عشوائية‬ ‫ذاكرة‬ ‫في‬ ‫وتحفظها‬ ‫البيانات‬ ‫الطابعة‬201‫إلى‬ ‫كيلوبايت‬
06‫الطابعة‬ ‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫ميجابايت‬.
1.‫معينة‬ ‫لمدة‬ ‫متوقفة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫الطباعة‬ ‫لرأس‬ ‫تنظيف‬ ‫بعملية‬ ‫الطابعة‬ ‫تقوم‬.
2.‫ي‬ ‫مما‬ ‫الكهربائي‬ ‫الطابعة‬ ‫محرك‬ ‫بتحريك‬ ‫الكهربائية‬ ‫التحكم‬ ‫دوائر‬ ‫تقوم‬‫األسطوانات‬ ‫تحريك‬ ‫إلى‬ ‫ؤدي‬
‫الطابعة‬ ‫داخل‬ ‫إلى‬ ‫الورق‬ ‫تسحب‬ ‫والتي‬.
6.‫السير‬ ‫بواسطة‬ ‫الطباعة‬ ‫رأس‬ ‫بتحريك‬ ‫الكهربائي‬ ‫المحرك‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يقوم‬(belt)‫وقفات‬ ‫المحرك‬ ‫يقف‬
‫الطباعة‬ ‫فيها‬ ‫تتم‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الحبر‬ ‫بثق‬ ‫عند‬ ‫وذلك‬ ‫جدا‬ ‫صغيرة‬ ‫لمدة‬.‫جدا‬ ‫بسرعة‬ ‫تحدث‬ ‫التوقفات‬ ‫هذه‬
‫ال‬ ‫عملية‬ ‫تظهر‬ ‫بحيث‬‫توقف‬ ‫بدون‬ ‫متصلة‬ ‫وكأنها‬ ‫طباعة‬.
7.‫المطلوب‬ ‫اللون‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫حبر‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بثق‬ ‫يتم‬.
8.‫األمام‬ ‫إلى‬ ‫خطوة‬ ‫بالتقدم‬ ‫الورق‬ ‫محرك‬ ‫يقوم‬ ‫السطر‬ ‫إنهاء‬ ‫عند‬
9.‫كاملة‬ ‫الصفحة‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تستمر‬,‫طباعة‬ ‫إلتمام‬ ‫الطابعة‬ ‫تأخذه‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫يختلف‬
‫واأللوان‬ ‫الصورة‬ ‫وخصائص‬ ‫الصفحة‬ ‫حجم‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫كما‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫صفحة‬.
01.‫الورقة‬ ‫بدفع‬ ‫الورق‬ ‫محرك‬ ‫يقوم‬ ‫الطباعة‬ ‫إنهاء‬ ‫بعد‬Eject‫الطابعة‬ ‫خارج‬.
‫الصلب‬ ‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬Jet Printers-Solid Ink
‫من‬ ‫نوع‬ ‫هذه‬‫هو‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ ‫األنواع‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫الفرق‬ ‫ولكن‬ ‫للحبر‬ ‫النافثة‬ ‫الطابعات‬ ‫أنواع‬
‫الصلب‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫ألواح‬ ‫استخدامها‬Solid Ink plates‫السائل‬ ‫الحبر‬ ‫بدل‬Liquid Ink‫استخدام‬ ‫وميزة‬
‫العادية‬ ‫الورق‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫الصور‬ ‫أجمل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إمكانية‬ ‫هو‬ ‫الصلب‬ ‫الحبر‬.
‫النو‬ ‫هذا‬ ‫وأحبار‬‫الصابون‬ ‫لقطع‬ ‫مشابهة‬ ‫ألواح‬ ‫بشكل‬ ‫يأتي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫ع‬,‫من‬ ‫جزء‬ ‫فان‬ ‫الطابعة‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬
‫الحرارة‬ ‫بواسطة‬ ‫تذويبه‬ ‫يتم‬ ‫األلواح‬ ‫هذه‬,‫حيث‬ ‫الورقة‬ ‫على‬ ‫نفثه‬ ‫يتم‬ ‫السائلة‬ ‫للحالة‬ ‫الحبر‬ ‫يتحول‬ ‫عندما‬
‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫الحبر‬ ‫لتثبيت‬ ‫باردة‬ ‫اسطوانة‬ ‫على‬ ‫الورقة‬ ‫تمرير‬ ‫يتم‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ،‫فوري‬ ‫بشكل‬ ‫مكانه‬ ‫في‬ ‫يجف‬,
‫أنواع‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الممتازة‬ ‫الطباعة‬ ‫إمكانية‬ ‫هو‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫ميزة‬ ‫أكبر‬ ‫فان‬ ‫سابقا‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬
‫و‬ ‫الورق‬‫الشفاف‬ ‫الورق‬ ‫على‬ ‫كذلك‬(Transparencies)‫الورقة‬ ‫تمتصه‬ ‫ال‬ ‫الحبر‬ ‫أن‬ ‫حيث‬,‫شركة‬ ‫وأشهر‬
‫شركة‬ ‫هي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫لتصنيع‬Tetroniks.
‫الطابعات‬‫أوراق‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫وعدم‬ ‫الطباعة‬ ‫جودة‬ ‫ولكن‬ ‫الشراء‬ ‫عند‬ ‫الثمن‬ ‫غالية‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬
‫النفث‬ ‫قنوات‬ ‫انسداد‬ ‫مشكلة‬ ‫من‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫معاناة‬ ‫وعدم‬ ‫متخصصة‬Nozzles‫لمن‬ ‫بشدة‬ ‫مرغوبة‬ ‫تجعلها‬
‫والجودة‬ ‫الدقة‬ ‫عالية‬ ‫طباعة‬ ‫إلى‬ ‫يحتاجوا‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
23
‫الليزر‬ ‫طابعة‬
‫شركة‬ ‫اخترعت‬Xerox‫عام‬ ‫وفى‬ ‫السبعينات‬ ‫أوائل‬ ‫في‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تكنولوجيا‬0977‫طابعات‬ ‫تسويق‬ ‫تم‬
‫إلى‬ ‫طباعتها‬ ‫سرعة‬ ‫تصل‬ ‫ليزر‬011‫الدقيقة‬ ‫في‬ ‫صفحة‬PPM‫ومنذ‬0981‫شركة‬ ‫سعت‬-Hewlett
Packard‫وأصبحت‬ ‫األعمال‬ ‫جميع‬ ‫لتناسب‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬‫التي‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬
‫ماركة‬ ‫تحمل‬-HewlettPackard‫تحتل‬71%‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫سوق‬ ‫من‬.‫عن‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تختلف‬
‫في‬ ‫كما‬ ‫سطر‬ ‫سطر‬ ‫وليس‬ ‫كاملة‬ ‫الصفحة‬ ‫تطبع‬ ‫إنها‬ ‫في‬ ‫غيرها‬‫الحبر‬ ‫نفث‬ ‫طابعة‬‫طابعة‬ ‫تحتاج‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬
‫داخلية‬ ‫ذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫الليزر‬0‫األقل‬ ‫على‬ ‫بايت‬ ‫ميجا‬.‫الطابعة‬ ‫سعر‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ‫دورا‬ ‫تلعب‬ ‫الذاكرة‬ ‫وسعة‬.
‫بـ‬ ‫مزودة‬ ‫تكون‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫بعض‬Post script،‫القطعة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫ال‬ ‫أخرى‬ ‫عن‬ ‫مرتفع‬ ‫وسعرها‬
‫الكمبيوتر‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ‫الطابعة‬ ‫كفاءة‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫ألنها‬‫تصاميم‬ ‫من‬ ‫طباعتها‬ ‫المراد‬ ‫الصفحة‬ ‫تحتويه‬ ‫ما‬ ‫بإرسال‬
‫الـ‬ ‫إلى‬ ‫دقيق‬ ‫وصف‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫وغيره‬ ‫ورسومات‬Post script‫لك‬ ‫تاركا‬ ‫العمل‬ ‫بباقى‬ ‫يقوم‬ ‫بدوره‬ ‫الذي‬
‫تحتوى‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الطابعات‬ ‫بينما‬ ‫عملك‬ ‫لتكمل‬ ‫الكمبيوتر‬Post script‫يقوم‬ ‫سوف‬ ‫المستخدم‬ ‫البرنامج‬ ‫فإن‬
‫ا‬ ‫تفاصيل‬ ‫ليرسل‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫بعمل‬‫عمله‬ ‫لينهى‬ ً‫ال‬‫طوي‬ ‫وقتا‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يستغرق‬ ‫مما‬ ‫لصفحة‬.
‫الشكل‬(13:)‫الليزر‬ ‫طابعة‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
24
‫خصائص‬‫الليزر‬ ‫طابعة‬
‫مثل‬ ‫األخرى‬ ‫الطابعات‬ ‫عن‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬Inkjet‫وذ‬‫ل‬‫لألسباب‬ ‫ك‬
‫التالية‬ ‫والخصائص‬:
0.‫يتحرك‬ ‫الليزر‬ ‫شعاع‬ ‫ألن‬ ‫األسرع‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تعتبر‬‫على‬ ‫الصفحة‬ ‫بيانات‬ ‫لرسم‬ ‫كبيرة‬ ‫بسرعة‬
‫الحبر‬ ‫خزان‬.
1.‫ارخص‬ ‫المستخدم‬ ‫الحبر‬ ‫ألن‬ ‫الحبر‬ ‫قاذفة‬ ‫طابعات‬ ‫تكلفة‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫تشغيلها‬ ‫تكلفة‬ ‫تعتبر‬
‫طباعة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫حين‬ ‫والمكاتب‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تستخدم‬ ‫ولهذا‬ ‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫ويخدم‬
‫طويلة‬ ‫مستندات‬.
1.‫ع‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫قدرة‬‫الشبكات‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫لى‬Networks‫مستخدم‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬
‫انتشارا‬ ‫أكثر‬ ‫جعلها‬ ‫مركزية‬ ‫ليزر‬ ‫طابعة‬ ‫باستخدام‬ ‫الطباعة‬.
1.‫حزمة‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫وهذا‬ ‫الكاميرا‬ ‫صور‬ ‫تضاهي‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫بواسطة‬ ‫الطباعة‬ ‫دقة‬ ‫تصل‬
‫المركزة‬ ‫الليزر‬.
2.‫من‬ ‫العديد‬ ‫جعل‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫ثمن‬ ‫انخفاض‬‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫استخدامها‬ ‫الشخصي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫المستخدمين‬
‫الحبر‬ ‫قاذفة‬ ‫الطابعة‬.
6.‫جهاز‬ ‫في‬ ‫الفاكس‬ ‫وجهاز‬ ‫الضوئي‬ ‫والماسح‬ ‫المستندات‬ ‫تصوير‬ ‫وماكينة‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫دمج‬ ‫إمكانية‬
‫واحد‬All in one‫األجهزة‬ ‫تلك‬ ‫بين‬ ‫المتصلة‬ ‫األسالك‬ ‫عدد‬ ‫تقليل‬ ‫وكذلك‬ ‫المكتب‬ ‫في‬ ‫مساحة‬ ‫لتوفير‬
‫والكمبيوتر‬.
‫الملون‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬‫ـــــــــ‬‫ة‬
‫أن‬ ‫سوى‬ ‫العادية‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫عمل‬ ‫بفكرة‬ ‫شبيهة‬ ‫عملها‬ ‫فكرة‬ ‫ملونة‬ ‫ليزر‬ ‫طابعات‬ ‫األسواق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫يتواجد‬
‫حبر‬ ‫أللوان‬ ‫مرات‬ ‫وثالث‬ ‫األسود‬ ‫للون‬ ‫مرة‬ ‫مرات‬ ‫أربعة‬ ‫الذكر‬ ‫سابقة‬ ‫بالمراحل‬ ‫تمر‬ ‫الورقة‬‫الثالثة‬ ‫الطباعة‬
‫من‬ ‫طباعتها‬ ‫المطلوب‬ ‫للصفحة‬ ‫األلوان‬ ‫بفرز‬ ‫الطابعة‬ ‫برنامج‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ،‫واألصفر‬ ‫والفوشي‬ ‫السماوي‬
‫بنفس‬ ‫مطبوعة‬ ‫الورقة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫النهاية‬ ‫وفي‬ ‫منفصلة‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫حدى‬ ‫على‬ ‫لون‬ ‫كل‬ ‫ويطبع‬ ‫الكمبيوتر‬
‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫األلوان‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
25
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫الطابعة‬
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫طبع‬‫معلومات‬‫غير‬‫مفهومة‬
‫السبـب‬:
‫تركيب‬‫غير‬‫سليم‬‫لكابل‬‫الطابعة‬‫أو‬‫تعريف‬‫غير‬‫سليم‬‫للطابعة‬
‫اإلجـراء‬:
‫تركيب‬‫الكيابل‬‫بطريقة‬‫سليمة‬.
‫إعادة‬‫تعريف‬‫الطابعة‬.
‫تظهر‬‫بعض‬‫المشاكل‬‫نتيجة‬‫عدم‬‫وجود‬‫ورق‬‫أو‬‫حبر‬‫في‬‫الطابعة‬.
‫مالحظة‬:
‫يفضل‬‫عمل‬‫تنظيف‬‫للطابعة‬‫بطريقتين‬:
0)‫مسح‬‫الطابعة‬‫من‬‫الداخل‬‫بشريط‬‫ناشف‬‫وهناك‬‫مادة‬‫تنظف‬‫بها‬‫الطابعة‬‫من‬‫الداخل‬.
1)‫عمل‬‫تنظيف‬‫من‬‫برنامج‬‫التنظيف‬‫المرفق‬‫مع‬‫برنامج‬‫الطابعة‬‫ثم‬‫طباعة‬‫صفحة‬‫االختبار‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
26
‫المعالجة‬(processing)
‫الشكل‬(14:)‫المعالجة‬(processing)
‫على‬ ‫مكتوب‬ ‫ملف‬ ‫طباعة‬ ‫مثل‬ ‫محدده‬ ‫بوظيفة‬ ‫للقيام‬ ‫المعلومات‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تطرأ‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫هي‬
‫ر‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬‫ي‬‫الحاسوب‬ ‫لجهاز‬ ‫المكونة‬ ‫المختلفة‬ ‫األجزاء‬ ‫وتعتبر‬ ‫اضية‬(‫المعالج‬-
‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬-‫الصلب‬ ‫القرص‬)...‫المعالجة‬ ‫عملية‬ ‫عن‬ ‫المسؤولة‬.
‫كاآلتي‬ ‫دقة‬ ‫بأكثر‬ ‫المعالجة‬ ‫تعريف‬ ‫ويكمن‬:
0.‫من‬ ‫مجموعة‬‫التعليمات‬‫في‬ ‫موجودة‬ ‫التنفيذ‬ ‫طور‬ ‫في‬‫فقط‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬(‫في‬ ‫خصوصا‬‫المضمنة‬ ‫النظم‬)،
‫من‬ ‫مشحونة‬ ‫تكون‬ ‫األكثر‬ ‫في‬ ‫ولكن‬‫وحد‬‫تخزين‬ ‫ة‬‫إلى‬ ‫معينة‬‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬.
1.‫من‬ ‫مساحة‬‫المادية‬ ‫العناوين‬‫في‬‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬‫لتخزين‬‫المكدس‬‫ما‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫معطيات‬ ،...
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
27
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬(CPU Central Processing Unit)
‫الشكل‬(15:)CPU
‫اختصارا‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬‫المعالج‬(Processor)‫مكونات‬ ‫أحد‬ ‫هي‬‫الحاسوب‬‫تقوم‬ ‫التي‬
‫بتفسير‬‫التعليمات‬‫ومعالجة‬‫البيانات‬‫تتضمنها‬ ‫التي‬‫البرمجيات‬.‫باإلضافة‬ ‫المعالج‬ ‫يعتبر‬‫للذاكرة‬
‫الرئيسية‬‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫ووحدات‬‫مكونات‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫الدقيقة‬ ‫الحواسب‬(microcomputers)‫الحديثة‬.
‫بواسطة‬ ‫تصنيعها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعالجات‬ ‫تعرف‬‫المتكاملة‬ ‫الدارات‬(circuitsintegrated)‫بالمعالجات‬
‫الدقيقة‬(microprocessors)‫شكل‬ ‫على‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫سبعينات‬ ‫منتصف‬ ‫منذ‬ ‫تصنيعها‬ ‫بدأ‬ ‫والتي‬
‫الم‬ ‫أنواع‬ ‫معظم‬ ‫محل‬ ‫حلت‬ ‫مدمجة‬ ‫رقاقات‬‫األخرى‬ ‫عالجات‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
28
‫بتنفيذ‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫اآلالت‬ ‫من‬ ‫فئة‬ ‫على‬ ‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬ ‫مصطلح‬ ‫يدل‬‫حاسوبية‬ ‫برامج‬‫معقدة‬
‫تشمل‬ ‫والتي‬‫بداية‬ ‫في‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫ظهور‬ ‫قبل‬ ‫موجودة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫الحواسب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أيضا‬
‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الستينات‬.
‫والتخصصية‬ ‫الكبيرة‬ ‫الحواسيب‬ ‫مكونات‬ ‫وكأحد‬ ‫معينة‬ ‫بتطبيقات‬ ‫خاصة‬ ‫كمعالجات‬ ‫بداية‬ ‫المعالجات‬ ‫صممت‬
‫المجال‬ ‫إفساح‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫التصميم‬ ‫من‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫تكاليف‬ ‫ارتفاع‬ ‫لكن‬‫وقياسية‬ ‫رخيصة‬ ‫معالجات‬ ‫ظهور‬ ‫أمام‬
‫األغراض‬ ‫متعددة‬.
‫عصر‬ ‫في‬ ‫بالظهور‬ ‫بدأت‬ ‫القياسي‬ ‫التوحيد‬ ‫نحو‬ ‫النزعة‬ ‫هذه‬‫المركزية‬ ‫الحواسب‬(mainframe)‫ذات‬
‫المنفصلة‬ ‫الترانزستورات‬(discrete transistors)‫الصغيرة‬ ‫والحواسب‬(minicomputers)
‫حجمها‬ ‫وتصغير‬ ‫المعالجات‬ ‫تعقيد‬ ‫بزيادة‬ ‫الدارات‬ ‫هذه‬ ‫سمحت‬ ‫حيث‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدارات‬ ‫انتشار‬ ‫مع‬ ‫وتسارع‬.
‫التي‬ ‫للتطبيقات‬ ‫وتجاوزها‬ ‫الواسع‬ ‫انتشارها‬ ‫إلى‬ ‫للمعالجات‬ ‫المستمر‬ ‫والتصغير‬ ‫القياسي‬ ‫التوحيد‬ ‫أدى‬
‫المتخصصة‬ ‫بالحواسب‬ ‫انحصرت‬‫المعاصرة‬ ‫الحياة‬ ‫مجاالت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫المكروية‬ ‫المعالجات‬ ‫دخلت‬ ‫حيث‬
‫من‬‫السيارات‬‫أجهزة‬ ‫إلى‬‫الخليوية‬ ‫الهاتف‬‫األطفال‬ ‫وألعاب‬.
‫هي‬ ‫رئيسية‬ ‫مكونات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تتألف‬:
0.‫المسجالت‬ ‫مجموعة‬
1.‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ALU
1.‫التحكم‬ ‫وحدة‬CU
0)‫تختلف‬‫حاسب‬ ‫من‬ ‫المسجالت‬ ‫مجموعة‬‫آلخر‬‫بنيته‬ ‫حسب‬ ‫وذلك‬.‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫مجموعة‬ ‫تضم‬ ‫حيث‬
‫الخاصة‬ ‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫ومجموعة‬ ‫العامة‬.‫ألي‬ ‫العامة‬ ‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫مجموعة‬ ‫وتستخدم‬
‫محددة‬ ‫وظيفة‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫الخاصة‬ ‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫مجموعة‬ ‫بينما‬ ‫ما‬ ‫غرض‬.‫عداد‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫البرنامج‬PC‫أجل‬ ‫من‬ ‫يستخدم‬ ‫خاصة‬ ‫أغراض‬ ‫مسجل‬ ‫هو‬‫اال‬‫حتفاظ‬‫تنفيذها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫التعليمة‬ ‫بعنوان‬
‫المسجل‬ ‫بينما‬ ‫الحقا‬IRً‫ا‬‫حالي‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫بالتعليمة‬ ‫يحتفظ‬.
1)‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ALU‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫الدارات‬ ‫تزود‬
‫التعليمات‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫اإلزاحة‬ ‫وعمليات‬.
1)‫التحكم‬ ‫وحدة‬CU‫وتنفيذها‬ ‫شيفرتها‬ ‫وفك‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫التعليمة‬ ‫جلب‬ ‫عن‬ ‫مسؤولة‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
29
‫المعالجات‬ ‫أشهر‬‫المتوفرة‬‫باألسواق‬
ً‫ا‬‫توفر‬ ‫المعالجات‬ ‫أشهر‬ ‫من‬‫معالجات‬ ‫هي‬ ‫السوق‬ ‫في‬Intel‫ومعالجات‬AMD‫أنواع‬ ‫األسواق‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫كما‬
‫جودة‬ ‫أقل‬ ‫لكنها‬ ‫أخرى‬‫أجهزة‬ ‫مقتني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫باهتمام‬ ‫وتحظى‬ ،‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫الحاسب‬Cyrix
‫و‬VIA.
*‫هيرتز‬ ‫بالميجا‬ ‫المعالج‬ ‫سرعات‬ ‫تقاس‬Megahertz‫اختصارا‬ ‫وتكتب‬MHz.
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫المعالجـــــــة‬ ‫للوحدة‬
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫الحاسب‬‫ال‬‫يعمل‬‫بصورة‬‫سليمة‬‫بعد‬‫تغيير‬‫المعالج‬
‫السبـب‬:
‫عدم‬‫تعريف‬‫المعالج‬
‫اإلجـراء‬:
‫فك‬‫البطارية‬‫وإعادة‬‫تركيبها‬–SETUP
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫سماع‬‫أصوات‬‫غريبة‬‫بعد‬‫تركيب‬‫المعالج‬
‫السبـب‬:
‫عطل‬‫في‬‫المعالج‬
‫اإلجـراء‬:
‫استبدال‬‫المعالج‬
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫عدم‬‫ظهور‬‫شيء‬‫على‬‫الشاشة‬‫حتى‬‫بعد‬‫التأكد‬‫من‬‫صالحية‬‫كرت‬‫الشاشة‬‫والذاكرة‬‫المؤقتة‬
‫السبـب‬:
‫عطل‬‫في‬‫المعالج‬
‫اإلجـراء‬:
‫استبدال‬‫المعالج‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
30
‫التخزين‬ ‫وحدات‬devicesStorage
‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
(RAM: Random Access Memory)
‫الشكل‬(16:)‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
‫ذاكر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬‫ة‬‫مؤقت‬‫ة‬‫الحاسوب‬ ‫تشغيل‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫أعيد‬ ‫فإذا‬ ،‫عنها‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫بمجرد‬ ‫منها‬ ‫المعلومات‬ ‫ٌفقد‬‫ت‬
‫المعلومات‬ ‫فقد‬.
‫اهمها‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫الى‬ ‫اليها‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫الذاكره‬ ‫حجم‬ ‫تحديد‬ ‫ويعتمد‬:-
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
31
0-‫القط‬ ‫نوعية‬‫عة‬‫لديك‬ ‫االخرى‬:‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تمتلك‬ ‫كنت‬ ‫فإذا‬(CPU)‫منطقين‬ ‫يكون‬ ‫فلن‬ ‫حديثة‬
‫شراء‬‫ذاكرة‬‫ذات‬‫صغير‬ ‫حجم‬,‫الذاكرة‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬‫أ‬‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫كان‬ ‫كبر‬‫أ‬‫سرع‬.
1-‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫نوعية‬:‫ذال‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫برنامج‬ ‫لكل‬ ‫انه‬ ‫حيث‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫التشغبل‬ ‫نظام‬ ‫ك‬
‫المتطلب‬‫الدنيا‬ ‫ات‬(Minimum System Requirements)‫الذاكر‬ ‫حجم‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫ة‬‫يجب‬ ‫التي‬‫أن‬
‫جهاز‬ ‫يمتلكها‬‫لكي‬ ‫الحاسوب‬‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫الدنيا‬ ‫المتطلبات‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ‫الصحيح‬ ‫بالشكل‬ ‫البرنامج‬ ‫يعمل‬
(Windows XP )‫للذاكرة‬ ‫بالنسبة‬‫ه‬‫ي‬(512 MByte)‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫يتطلب‬ ‫وحديثا‬
(Windows 7)‫ذاكر‬‫ة‬‫كبير‬‫ة‬‫يفضل‬‫أ‬‫ال‬ ‫ن‬‫عن‬ ‫تقل‬(2 GB)‫مع‬ ‫الحال‬ ‫وكذالك‬(Windows 8).
‫سبب‬‫بذاكرة‬ ‫تسميتها‬‫العشوائي‬ ‫الوصول‬
‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫يريد‬ ‫خلية‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يستطيع‬ ‫المستخدم‬ ‫ألن‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫سميت‬(‫على‬ ‫المرور‬ ‫دون‬ ‫أي‬
‫األخرى‬ ‫الخاليا‬)‫أي‬ ‫ومن‬‫مكان‬.
‫التسلسلي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫وهي‬Serial access memory‫واختصارها‬[SAM]‫ال‬ ‫والتي‬
‫النهاية‬ ‫إلى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫كامل‬ ‫تسلسلي‬ ‫بشكل‬ ‫إال‬ ‫فيها‬ ‫خلية‬ ‫ألي‬ ‫الوصول‬ ‫يمكنك‬.
‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫أنواع‬
‫الشكل‬(07:)‫أنواع‬‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
32
‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫رئيسيان‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬RAM‫هما‬:‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬‫الساكنة‬ ‫العشوائي‬S RAM‫ذاكرة‬
‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬D RAM
‫من‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬ ‫و‬‫ذاكرة‬‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫باختالف‬ ‫تتفاوت‬ ‫وأسعارها‬ ،‫العشوائي‬ ‫الوصول‬.
0.‫األول‬ ‫النوع‬RAM-SD‫أو‬RAM-SDR‫للجملة‬ ‫اختصار‬ ‫هي‬Single Data Rate Random
Access Memory‫تعني‬ ‫والتي‬‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬‫األحادي‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬.
‫الطاقة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫قدر‬ ‫يستهلك‬ ‫المقابل‬ ‫في‬ ‫لكنه‬ ،‫ما‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫مقبولة‬ ‫بسرعة‬ ‫البيانات‬ ‫بنقل‬ ‫يقوم‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫بنقل‬ ‫يقوم‬ ‫ألنه‬ ‫األخرى‬ ‫باألنواع‬ ‫مقارنة‬‫بت‬‫مرة‬‫بارتفاع‬ ً‫ا‬‫آخر‬ ً‫ا‬‫بت‬ ‫ليرفع‬ ‫يعود‬ ‫ثم‬ ‫النبضة‬ ‫ارتفاع‬ ‫عند‬ ‫واحدة‬
‫وهكذا‬ ‫النبضة‬.‫أ‬ ‫الوحدات‬ ‫زادت‬ ‫وكلما‬‫المعالجة‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫دى‬.
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫فيها‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫وسرعة‬011‫أو‬011‫ميجا‬‫هرتز‬.
2.‫الثاني‬ ‫النوع‬RAM-DD‫أو‬SDRAM-DD
‫أنها‬ ‫يقول‬ ‫فالبعض‬ ،‫تسميتها‬ ‫على‬ ‫خالف‬ ‫هناك‬‫للجملة‬ ‫اختصار‬Dual Data Rate Synchronous
Dynamic Random Access‫أي‬،‫الثنائي‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
‫تعني‬ ‫أنها‬ ‫يقول‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫بينما‬Synchronous DRAM-Double Data Rate‫أي‬‫ذاكرة‬‫الوصول‬
‫النوع‬ ‫هذا‬ ،‫المعنى‬ ‫لنفس‬ ‫يؤدي‬ ‫وكالهما‬ ،‫المزدوج‬ ‫أو‬ ‫المضاعف‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬
‫تعطي‬ ‫فهي‬ ،‫األول‬ ‫النوع‬ ‫أداء‬ ‫ضعف‬ ‫يؤدي‬1‫بت‬‫الواحد‬ ‫الثانية‬ ‫في‬‫النبضة‬ ‫ارتفاع‬ ‫لدى‬ ً‫ا‬‫بت‬ ‫تنقل‬ ‫أنها‬ ‫بمعنى‬ ‫ة‬
‫انخفاضها‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫وآخر‬.‫لديه‬ ‫بأن‬ ‫سابقه‬ ‫عن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ويتميز‬‫محزم‬ ‫عرض‬‫نقل‬ ‫من‬ ‫يمكنه‬ ‫وهذا‬ ، ‫مضاعف‬
‫المعلوما‬ ‫من‬ ‫مضاعفة‬ ‫كمية‬‫ب‬ ‫بالمقارنة‬ ‫الثانية‬ ‫في‬ ‫ت‬ram-sd‫من‬ ‫أقل‬ ً‫ا‬‫قدر‬ ‫يستخدم‬ ‫أنه‬ ‫كما‬‫الطاقة‬.
3.‫الثالث‬ ‫النوع‬RAM-RD
‫للجملة‬ ‫اختصار‬ ‫هي‬Rambus Dynamic Random Access Memory‫وتعني‬‫الخطوط‬‫الديناميكية‬
‫أساس‬ ‫على‬ ‫عملها‬ ‫ويرتكز‬ ،‫باهظة‬ ‫وأسعارها‬ ‫مذهلة‬ ‫بسرعة‬ ‫تمتاز‬ ‫الذاكرة‬ ‫وهذه‬ ،‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫لذاكرة‬
‫قناة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫والمعالج‬ ‫الذاكرة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫توزيع‬.
‫من‬ ‫األمامي‬ ‫الناقل‬ ‫حجم‬ ‫تصغير‬ ‫طريق‬ ‫عن‬(11‫بت‬(‫إلى‬ ‫األخرى‬ ‫األنواع‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬06‫بت‬‫ثم‬ ‫ومن‬
‫متوازية‬ ‫خطوط‬ ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫قناة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫توزيع‬(‫بالخطوط‬ ‫تسميتها‬ ‫سبب‬ ‫وهذا‬)‫وتعطي‬ ،
ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫تردد‬ ‫سرعات‬‫إلى‬ ‫تصل‬811‫ميجاهرتز‬.‫معالجات‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫النوع‬ ‫وهذا‬‫بنتيوم‬4‫أنها‬ ‫كما‬
‫مثل‬ ‫األم‬ ‫اللوحات‬ ‫من‬ ‫مخصصة‬ ً‫ا‬‫أنواع‬ ‫تتطلب‬‫إنتل‬850‫ذاكرة‬ ‫إثبات‬ ‫بسبب‬ ‫بسرعة‬ ‫عنها‬ ‫التخلي‬ ‫وتم‬
DDR‫الجديد‬ ‫والجيل‬‫و‬DDR 2‫و‬3DDR‫متفوقة‬ ‫وحتى‬ ‫جدا‬ ‫منافسة‬ ‫نتائج‬ ‫إعطاء‬ ‫يمكنهما‬ ‫انهما‬
‫إقل‬ ‫بتكلفة‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
33
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫رنين‬‫متصل‬
‫السبـب‬:
‫عدم‬‫تركيب‬‫الرام‬‫أو‬‫عدم‬‫وضعها‬‫بالشكل‬‫الصحيح‬
‫اإلجـراء‬:
‫التأكد‬‫من‬‫تركيب‬‫الرام‬
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫لم‬‫يظهر‬‫شئ‬‫على‬‫الشاشة‬‫بعد‬‫تركيب‬‫الرام‬
‫السبـب‬:
‫بعد‬‫التأكد‬‫من‬‫أن‬‫العطل‬‫ليس‬‫بسبب‬‫الشاشة‬‫أو‬‫الكرت‬‫يكون‬‫االحتمال‬‫التالي‬‫هو‬‫الرام‬
‫اإلجـراء‬:
‫استبدال‬‫الرام‬
‫العطل‬‫رقم‬(1)
HANG
‫السبـب‬:
‫وهي‬‫أكثر‬‫المشاكل‬‫التي‬‫تحصل‬‫في‬‫الجهاز‬‫وتكون‬‫مسبباتها‬‫إما‬‫كرت‬‫الشاشة‬‫أو‬‫الرام‬
‫اإلجـراء‬:
‫استبدال‬‫الرام‬
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫حجم‬‫الذاكرة‬‫المدون‬‫على‬‫الشاشة‬‫غير‬‫سليم‬
‫السبـب‬:
‫عدم‬‫تركيب‬‫الرام‬‫بشكل‬‫سليم‬
‫اإلجـراء‬:
‫فك‬‫وتركيب‬‫الرام‬‫من‬‫جديد‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
34
‫العطل‬‫رقم‬(2)
‫ظهور‬‫حروف‬‫غريبة‬‫على‬‫الشاشة‬‫أو‬‫خطوط‬‫على‬‫سطح‬‫المكتب‬
‫السبـب‬:
‫عطل‬‫في‬‫كرت‬‫الشاشة‬‫أو‬‫الرام‬
‫اإلجـراء‬:
‫استبدال‬‫الرام‬
‫العطل‬‫رقم‬(6)
‫ظهور‬‫رسالة‬insufficient memory
‫السبـب‬:
‫تشغيل‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫الملفات‬‫أو‬‫البرامج‬
‫اإلجـراء‬:
‫غلق‬‫أكبر‬‫عدد‬‫من‬‫البرامج‬‫أو‬‫زيادة‬‫في‬‫سعة‬‫الرام‬
‫فحص‬‫واختبار‬‫الرام‬:
‫بعد‬‫تركيب‬‫الرام‬‫وعمل‬‫الجهاز‬‫بصورة‬‫سليمة‬‫هناك‬‫طرق‬‫لفحص‬‫قوة‬‫الرام‬‫وإمكانياتها‬:
0)‫تشغيل‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫البرامج‬.
1)‫تشغيل‬‫أي‬‫برنامج‬‫نصي‬‫مثل‬‫الوورد‬‫وتعليق‬‫على‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬‫أي‬‫مفتاح‬‫وتركه‬‫فترة‬
‫ساعة‬‫على‬‫األقل‬.
1)‫إعادة‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬‫أكثر‬‫من‬‫مرة‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
35
‫ا‬‫الصلب‬ ‫لقرص‬Hard Disk
‫الشكل‬(08:)‫ا‬‫الصلب‬ ‫لقرص‬DiskHard
‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫التخزين‬ ‫وحدة‬ ‫هو‬‫الحاسوب‬‫القط‬ ‫ويقوم‬ ‫تدور‬ ‫ممغنطة‬ ‫أقراص‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫وهو‬ ،
‫الممغنط‬ ‫السطح‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫والكتابة‬ ‫بالقراءة‬ ‫كهرومغناطيسي‬.
‫و‬‫بنية‬ ‫من‬ ‫األساسي‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬‫حالة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫للبيانات‬ ‫األمد‬ ‫الطويل‬ ‫التخزين‬ ‫عن‬ ‫والمسؤول‬ ‫الحاسوب‬
‫بإمكانه‬ ‫حيث‬ ‫إلكترونية‬ ‫بطريقه‬ ‫البيانات‬ ‫وتسجيل‬ ‫بقراءة‬ ‫يقوم‬ ‫فهو‬ ‫الجهاز‬ ‫عن‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬
‫بصورة‬ ‫البيانات‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫قراءة‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫تخزين‬
‫اسرع‬‫مثل‬ ‫األخرى‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ROM-CD‫و‬Tap drives‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
36
‫مثل‬ ‫تخزينها‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫لحفظ‬ ‫تستخدم‬ ‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫من‬ ‫العظمى‬ ‫الغالبية‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫األخرى‬ ‫التخزينية‬
‫الشخصية‬ ‫والملفات‬ ‫المتنوعة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬.....
‫الخصائص‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫كل‬ ‫تميز‬ ‫التي‬‫صلب‬ ‫قرص‬‫الدوران‬ ‫وسرعة‬ ‫التخزين‬ ‫سعة‬ ،‫آخر‬ ‫عن‬.
‫وهي‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫من‬ ‫رئيسية‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬:
‫أقراص‬SCSI‫الصلبة‬
‫أقراص‬IDE‫الصلبة‬
‫أقراص‬SATA‫الصلبة‬
‫أساسيات‬‫ا‬‫الصلب‬ ‫لقرص‬
‫حوالي‬ ‫إلى‬ ‫قطرها‬ ‫يصل‬ ‫كبيرة‬ ‫أقراص‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وكانت‬ ،‫الخمسينيات‬ ‫في‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫اختراع‬ ‫تم‬11
‫الميجا‬ ‫من‬ ‫للقليل‬ ‫تتسع‬ ‫كانت‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫الكبير‬ ‫حجمها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ‫بوصة‬-‫بياتات‬.
‫بال‬ ‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫تعرف‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬Hard disk‫بال‬ ‫تعرف‬ ‫كانت‬ ‫بل‬Fixed disks‫بال‬ ‫أو‬
Winchesters‫التسمية‬ ‫وجاءت‬Hard Disk‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫التفرقة‬ ‫يتم‬ ‫لكي‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬.
‫على‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫يحتوي‬ ‫اسمه‬ ‫من‬ ‫واضح‬ ‫هو‬ ‫وكما‬"‫صلب‬ ‫قرص‬"‫ب‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أو‬platter‫هذا‬ ،
‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬ ‫عليه‬ ‫توضع‬ ‫القرص‬‫البيانات‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ،
‫والكاسيت‬ ‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الفرق‬ ‫ولكن‬ ،‫الكاسيت‬ ‫وشرائط‬ ‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المادة‬
‫مرنة‬ ‫بالستيكية‬ ‫ماده‬ ‫علي‬ ‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬ ‫وضع‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬.
‫ف‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫ولكن‬‫طري‬ ‫في‬ ‫يختلف‬ ‫ال‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫ان‬‫ق‬‫ة‬‫واألقراص‬ ‫الكاسيت‬ ‫شرائط‬ ‫عن‬ ‫للبيانات‬ ‫تخزينه‬
‫المغناطيسية‬ ‫التخزين‬ ‫طرق‬ ‫نفس‬ ‫يستخدم‬ ‫فكالهما‬ ‫المرنة‬‫من‬ ‫أنه‬ ‫في‬ ‫المغناطيسية‬ ‫التخزين‬ ‫طرق‬ ‫تتميز‬ ،
‫عل‬ ‫الكتابة‬ ‫وإعادة‬ ‫والمسح‬ ‫الكتابة‬ ‫السهل‬‫ى‬‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬‫تحتفظ‬ ‫أن‬ ‫المغناطيسية‬ ‫للمادة‬ ‫يمكن‬ ‫وكذلك‬ ،
‫المخزنة‬ ‫بالمعلومات‬‫عند‬ ‫استقطابها‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وتحافظ‬ ‫تستقطب‬ ‫أنها‬ ‫بسبب‬ ‫طويلة‬ ‫لمدة‬ ‫عليها‬
‫تعرضها‬‫مغناطيسي‬ ‫لحقل‬‫المغناطيسية‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫أداة‬ ‫من‬ ‫معين‬.
‫أي‬ ‫وواحد‬ ‫صفر‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫يتم‬‫ديجيت‬‫ا‬‫ل‬)digital(‫الحاسوب‬ ‫يقوم‬ ،
‫بتات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫معها‬ ‫بالتعامل‬)bits(‫أو‬ ‫خانة‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫أي‬‫بت‬)bit(‫تحوي‬ ‫أي‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫أو‬ ‫صفر‬ ‫تحوي‬ ‫قد‬
‫ال‬ ‫أو‬ ‫كهربائية‬ ‫نبضة‬‫أي‬ ‫تحتوي‬‫فان‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫نبضة‬‫المغناطيسية‬ ‫الذرات‬‫للقرص‬ ‫المكونة‬
‫الصلب‬‫المغناطيسي‬‫تكون‬ ‫أن‬ ‫إما‬‫مستقطبة‬‫اتجاه‬ ‫في‬(‫معين‬ ‫شكل‬ ‫أو‬)‫معها‬ ‫ويتعامل‬ ،‫تكون‬ ‫ال‬ ‫أو‬‫نظام‬
‫التشغيل‬‫أ‬ ‫أنها‬ ‫على‬‫أو‬ ‫حرف‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫اآلحاد‬ ‫و‬ ‫لألصفار‬ ‫معين‬ ‫تسلسل‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫وأوامر‬ ‫أحرف‬ ‫جزاء‬
‫لونية‬ ‫خانة‬ ‫أو‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫برمجية‬ ‫تعليمه‬ ‫أو‬ ‫تحكمي‬ ‫أمر‬ ‫أو‬ ‫محرف‬(‫صورة‬ ‫عنصر‬(pixel(‫يكون‬ ‫أي‬ ،
‫تتالي‬ ‫أو‬ ‫تجمع‬8‫بتات‬(‫خانات‬)‫هو‬‫بايت‬‫واحد‬(‫صورة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫عنصر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫هو‬ ‫الذي‬)‫يشكل‬ ‫ثم‬
‫بايتات‬ ‫تتالي‬‫وصورا‬ ‫نصوصا‬‫وملفات‬Files‫كي‬ ‫البايتات‬ ‫من‬ ‫صفوف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فالملفات‬ ،
‫ينفذها‬‫ا‬‫لحاسوب‬‫تخزين‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬.‫القرص‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ ‫يلزم‬ ‫وعندما‬
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
37
‫شكل‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫القرص‬ ‫يقرأ‬ ،‫الصلب‬blocks‫بإرسالها‬ ‫يقوم‬ ‫البايتات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬
‫للحاسوب‬.
‫البني‬‫ة‬‫الصلب‬ ‫للقرص‬ ‫الرئيسية‬
‫ديسك‬ ‫الهارد‬ ‫أو‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫يتكون‬-Hard Disk-‫رئيسية‬ ‫أجزاء‬ ‫أربع‬ ‫من‬:
0.‫الدائرية‬ ‫األقراص‬
1.‫دوران‬ ‫محور‬
1.‫القراءة‬ ‫رؤوس‬/‫الكتابة‬
1.‫اإللكترونية‬ ‫الدوائر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬.
‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تهيئة‬Formatting the HDD
ً‫ال‬‫أو‬ ‫بتهيئته‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬ ‫لكي‬‫نوعان‬ ‫هناك‬ ،‫من‬‫التهيئة‬:
0.‫الفيزيائية‬ ‫التهيئة‬(Physical Formatting)
‫المنخفض‬ ‫المستوي‬ ‫بتهيئة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وتعرف‬(Low Level Formatting)
1.‫المنطقية‬ ‫التهيئة‬(Logical Formatting)
‫العالي‬ ‫المستوي‬ ‫بتهيئة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أو‬Level Formatting)(High
‫؟‬ ‫إذن‬ ‫بينهما‬ ‫الفرق‬ ‫فما‬
‫الفيزيائي‬ ‫التهيئة‬‫ــ‬‫ة‬
‫أقراص‬ ‫تقسيم‬ ‫يتم‬ ‫فيها‬(Platters)‫األساسية‬ ‫عناصرها‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬:‫المسارات‬(Tracks)،
‫القطاعات‬(Sectors)‫السلندرات‬ ‫و‬(Cylinders)‫القطاعات‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫من‬ ‫والبد‬ ،‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫بيع‬ ‫قبل‬ ‫العملية‬ ‫بهذه‬ ‫بالقيام‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫ع‬ٍ‫ن‬ُ‫ص‬‫م‬ ‫يقوم‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،‫والمسارات‬
‫منطقيا‬ ‫تهيئته‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫فيزيائيا‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫بتهيئة‬ ‫القيام‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
38
‫المنطقي‬ ‫التهيئة‬‫ــ‬‫ة‬
‫تتم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬‫تهيئته‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫يلزم‬ ‫بل‬ ،‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استخدام‬ ‫بعد‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫فيزيائيا‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تهيئة‬ ‫عملية‬
‫منطقيا‬.‫وضع‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫المنطقية‬ ‫التهيئة‬‫الملفات‬ ‫نظام‬(File System) (‫مثل‬FAT،FAT32،NTFS،
EXT4)‫عل‬‫ى‬‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ،‫الصلب‬ ‫القرص‬(‫دوس‬ ‫مثل‬DOS‫ويندوز‬ ،Windows‫أو‬
‫جنو‬/‫لينكس‬GNU/Linux(‫قراءة‬ ‫في‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫علي‬ ‫الموجودة‬ ‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫استخدام‬
‫والبيانات‬ ‫الملفات‬ ‫وتخزين‬.‫أنظمة‬ ‫وتختلف‬‫تستعمله‬ ‫الذي‬ ‫الملفات‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫التشغيل‬,‫لذا‬
‫سنستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫نوع‬ ‫علي‬ ‫يعتمد‬ ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫التهيئة‬ ‫نوع‬ ‫فإن‬(‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫سنتناول‬
‫بالتفصيل‬ ‫النظام‬ ‫ملفات‬ ‫أنواع‬.
‫مع‬ ‫ملفات‬ ‫بنظام‬ ‫لديك‬ ‫الذي‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫مساحة‬ ‫كل‬ ‫بتهيئة‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ ‫فأنك‬ ‫عليه‬ ‫و‬‫نوع‬ ‫يحدد‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫ين‬
‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫قرصك‬ ‫تقسم‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫ولحل‬ ،‫تستخدمها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫وعدد‬
‫عدة‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫حدة‬ ‫علي‬ ‫الملفات‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫بنوع‬ ‫منها‬ ‫قسم‬ ‫كل‬ ‫بتهيئة‬ ‫تقوم‬ ‫ثم‬ ،‫أقسام‬
‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫نفس‬ ‫علي‬ ‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬.
‫قرصك‬ ‫تهيئ‬ ‫لكي‬‫الـ‬ ‫أشهرها‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬ ‫منطقيا‬ ‫الصلب‬Partition Magic.
‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تقسيم‬HDD Partitioning
‫بتقسيمه‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫فيجب‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫نستخدم‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬(‫األقل‬ ‫علي‬ ‫واحد‬ ‫قسم‬ ‫إلى‬)‫تهيئة‬ ‫ثم‬
‫األقسام‬‫الناتجة‬.
‫وهي‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫لتقسيمات‬ ‫أنواع‬ ‫ثالث‬ ‫هناك‬ ‫الواقع‬ ‫في‬:‫أساسي‬Primary‫ممتد‬ ،Extended
‫ومنطقي‬Logical.
‫الـ‬Primary‫والـ‬Extended‫القرص‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ،‫الصلب‬ ‫للقرص‬ ‫األساسية‬ ‫التقسيمات‬ ‫هي‬
‫قسم‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫أساسية‬ ‫أقسام‬ ‫أو‬ ‫ثالث‬ ‫أو‬ ‫أربع‬ ‫علي‬ ‫الواحد‬ ‫الصلب‬‫تقسيم‬ ‫يمكن‬ ‫الحقا‬ ،‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫ممتد‬
‫المنطقية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬.
0.‫األساسي‬ ‫القسم‬Primary Partition
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫علي‬ ‫األساسي‬ ‫القسم‬ ‫يحتوي‬(‫الويندوز‬ ‫مثل‬)‫بيانات‬ ‫أو‬ ‫ملفات‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المستخدم‬
‫أخرى‬(‫مثل‬My documents،Program files)‫وكما‬ ،‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تنزيل‬ ‫يتم‬ ‫إن‬ ‫قبل‬ ‫ذكرنا‬
‫المستخدم‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫مناسب‬ ‫ملفات‬ ‫بنظام‬ ‫أوال‬ ‫األساسي‬ ‫القسم‬ ‫تهيئة‬ ‫يجب‬.‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫كان‬ ‫لو‬
‫وهو‬ ‫لالستخدام‬ ‫متاح‬ ‫ويكون‬ ‫سيعمل‬ ‫فقط‬ ‫منها‬ ‫واحد‬ ‫فإن‬ ‫األساسية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬ ‫لديك‬
‫بد‬ ‫عند‬ ‫منه‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تحميل‬ ‫سيتم‬ ‫الذي‬‫مخفية‬ ‫ستصبح‬ ‫األساسية‬ ‫األقسام‬ ‫وباقي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تشغيل‬ ‫ء‬
‫استخدمها‬ ‫يمنع‬ ‫مما‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
39
1.‫الممتد‬ ‫القسم‬:Extended Partition
‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫،و‬ ‫المنطقية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫حاوية‬ ‫أنه‬ ‫علي‬ ‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫نعتبر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫إلى‬ ‫نقسمه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫في‬ ‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫نستخدم‬‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫عدد‬
‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫في‬ ‫نستخدمها‬ ‫أن‬.
1.‫المنطقي‬ ‫القسم‬Logical Partition:
‫ملفات‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫المنطقية‬ ‫لألقسام‬ ‫ويمكن‬ ،‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫داخل‬ ‫إال‬ ‫توجد‬ ‫أن‬ ‫المنطقية‬ ‫لألقسام‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫أنظمة‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫األحوال‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫بل‬ ‫وبيانات‬ ‫عادية‬‫تشغيل‬(‫مثل‬OS/2،LINUX،
WindowsNT)
‫تخزينا‬ ‫يوفر‬ ‫والذي‬ ‫الثانوي‬ ‫التخزين‬ ‫بجهاز‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الحاسب‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫مهم‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬
‫الكهربائية‬ ‫التغذية‬ ‫انقطاع‬ ‫بع‬ ‫حتى‬ ‫للبيانات‬ ‫دائما‬.‫وسرعتها‬ ‫تخزينها‬ ‫بسعة‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫محركات‬ ‫تتميز‬
‫للبيانات‬ ‫توفيرها‬ ‫وطريقة‬‫اإلغالق‬ ‫محكمة‬ ‫معدنية‬ ‫علبة‬ ‫ضمن‬ ‫موجود‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫ويكون‬.‫كان‬ ‫إذا‬
‫المعالج‬ ‫يكون‬ ‫الجديدة‬ ‫الحاسبات‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫يتناقص‬ ‫سوف‬ ‫األداء‬ ‫فإن‬ ‫بطيء‬ ‫والمعالج‬ ‫سريعا‬ ‫القرص‬
‫األمور‬ ‫من‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫اختيار‬ ‫كان‬ ‫لذا‬ ،‫القرص‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ ‫أكثر‬ ‫التركيز‬ ‫يكون‬ ‫لذلك‬ ‫جدا‬ ‫سريع‬
‫جدا‬ ‫المهمة‬.
‫الـ‬ ‫مثل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫لتقسيم‬ ‫برامج‬ ‫عدة‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬Fdisk‫و‬partition magic.
‫االعطال‬ ‫اهم‬‫القرص‬‫الصلب‬
‫العطل‬‫رقم‬(0)
‫ظهور‬‫رسالة‬Error Reading Hard Drive
‫السبب‬:‫تلف‬‫في‬‫بعض‬‫قطاعات‬‫التشغيل‬(Bad Sector.)
‫الحل‬:‫تشغيل‬‫اجراء‬Check Now‫المتوافر‬‫ضمن‬‫نظام‬‫التشغيل‬‫لحل‬‫هذه‬‫المشكلة‬.
Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬
‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬
40
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫عدم‬‫ظهور‬‫وميض‬‫القرص‬‫الصلب‬‫عند‬‫التشغيل‬.
‫السبب‬:‫عدم‬‫تركيب‬‫كيبل‬‫الطاقة‬‫بصورة‬‫صحيحة‬.
‫الحل‬:‫تركيب‬‫كيبل‬‫الطاقة‬‫بطريقة‬‫صحيحة‬.
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫ظهور‬‫دائم‬‫لوميض‬‫القرص‬‫الصلب‬‫عند‬‫التشغيل‬
‫السبب‬:‫عدم‬‫تركيب‬‫كيبل‬‫البيانات‬‫بشكل‬‫صحيح‬.
‫الحل‬:‫تركيب‬‫كيبل‬‫البيانات‬‫بشكل‬‫صحيح‬.
‫العطل‬‫رقم‬(1)
‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫قعقعة‬ ‫صوت‬ ‫سماع‬ ‫مشكلة‬
‫القرص‬ ‫على‬ ‫والملفات‬ ‫البيانات‬ ‫تنظيم‬ ‫أو‬ ‫ترتيب‬ ‫عدم‬ : ‫السبب‬
. ‫القرص‬ ‫تجزئة‬ ‫إلغاء‬ : ‫الحل‬
‫العطل‬‫رقم‬(2)
. ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫تعلن‬ ‫السوداء‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫التشغيل‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫رسالة‬ ‫ظهور‬
. ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫اللوحة‬ ‫تلف‬ ‫أو‬ ‫عمله‬ ‫أثناء‬ ‫قوية‬ ‫لصدمه‬ ‫الجهاز‬ ‫تعرض‬ ‫أو‬ ‫سقوط‬ :‫السبب‬
.‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استبدال‬ :‫الحل‬
‫العطل‬‫رقم‬(6)
‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫سرعة‬ ‫انخفاض‬ ‫و‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أداء‬ ‫انخفاض‬
‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الفورمات‬ ‫علمية‬ ‫كثرة‬ :‫السبب‬
‫الفورمات‬ ‫عملية‬ ‫تقليل‬ :‫الحل‬
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique
maintenance informatique

More Related Content

What's hot

مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
guest748410
 
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأممكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
Ahmad Abdelbaqy
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآلي
starnokiastar
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسب
gueste902d
 

What's hot (20)

Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
 
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
 
مكونات الحاسب الآلي
مكونات الحاسب الآليمكونات الحاسب الآلي
مكونات الحاسب الآلي
 
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
 
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
 
الهدف الثانى: وحدات الادخال والاخراج
الهدف الثانى: وحدات الادخال والاخراجالهدف الثانى: وحدات الادخال والاخراج
الهدف الثانى: وحدات الادخال والاخراج
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
 
Initiation
InitiationInitiation
Initiation
 
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
 
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 مذكرة صيانة الحاسب الآلي  مذكرة صيانة الحاسب الآلي
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 
وحدات الادخال
وحدات الادخالوحدات الادخال
وحدات الادخال
 
Informatique
InformatiqueInformatique
Informatique
 
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa ArabAplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
 
matherbord
matherbordmatherbord
matherbord
 
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأممكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
 
hardware_kh
hardware_khhardware_kh
hardware_kh
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآلي
 
مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسب
 

Similar to maintenance informatique

مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
anasalsaaydeh
 
محمد البلوشي
محمد البلوشيمحمد البلوشي
محمد البلوشي
level10
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أمنية وجدى
 
عرض ملاحق الحاسب
عرض ملاحق الحاسبعرض ملاحق الحاسب
عرض ملاحق الحاسب
gueste902d
 

Similar to maintenance informatique (20)

Computer Maintenance
Computer MaintenanceComputer Maintenance
Computer Maintenance
 
Mn
MnMn
Mn
 
عرض أشغل حاسوبي 02
عرض أشغل حاسوبي 02عرض أشغل حاسوبي 02
عرض أشغل حاسوبي 02
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادىمذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
 
Remote E-learning
Remote E-learning Remote E-learning
Remote E-learning
 
Presentation1 Web Web
Presentation1 Web Web Presentation1 Web Web
Presentation1 Web Web
 
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
 
محمد البلوشي
محمد البلوشيمحمد البلوشي
محمد البلوشي
 
1) Introduction to Computer.pdf
1) Introduction to Computer.pdf1) Introduction to Computer.pdf
1) Introduction to Computer.pdf
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
 
zaid alzoubi
zaid alzoubizaid alzoubi
zaid alzoubi
 
icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031
 
l2_hardware.ppt
l2_hardware.pptl2_hardware.ppt
l2_hardware.ppt
 
لوحه الام
لوحه الاملوحه الام
لوحه الام
 
مشروع Power point
مشروع Power pointمشروع Power point
مشروع Power point
 
هوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآليهوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآلي
 
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجيةالمحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
 
عرض ملاحق الحاسب
عرض ملاحق الحاسبعرض ملاحق الحاسب
عرض ملاحق الحاسب
 
IT.pptx
IT.pptxIT.pptx
IT.pptx
 

More from mohamednacim

More from mohamednacim (20)

Networking
NetworkingNetworking
Networking
 
Perl tutorial
Perl tutorial Perl tutorial
Perl tutorial
 
l'analyse financière
l'analyse financièrel'analyse financière
l'analyse financière
 
Mohasabamalia v2
Mohasabamalia v2Mohasabamalia v2
Mohasabamalia v2
 
المحاسبة المالية
المحاسبة الماليةالمحاسبة المالية
المحاسبة المالية
 
الذكاء الإصطناعي
الذكاء الإصطناعيالذكاء الإصطناعي
الذكاء الإصطناعي
 
Introduction to oracle databases
Introduction to oracle databasesIntroduction to oracle databases
Introduction to oracle databases
 
Spss
SpssSpss
Spss
 
بحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصريةبحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصرية
 
بحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصريةبحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصرية
 
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
 
التحليل الاحصائي Spss
التحليل الاحصائي Spss التحليل الاحصائي Spss
التحليل الاحصائي Spss
 
Byt of ByteofPython arabic
Byt of ByteofPython arabicByt of ByteofPython arabic
Byt of ByteofPython arabic
 
Les bases du pc
Les bases du pcLes bases du pc
Les bases du pc
 
الشامل في الشبكات
الشامل في الشبكاتالشامل في الشبكات
الشامل في الشبكات
 
شبكات الكمبيوتر
شبكات الكمبيوترشبكات الكمبيوتر
شبكات الكمبيوتر
 
Vba course
Vba courseVba course
Vba course
 
Introduction to oracle databases
Introduction to oracle databasesIntroduction to oracle databases
Introduction to oracle databases
 
Programming in pasca l
Programming in pasca lProgramming in pasca l
Programming in pasca l
 
La méthode Merise
La méthode Merise La méthode Merise
La méthode Merise
 

Recently uploaded

ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
HSabri3
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
AhmedHikal13
 

Recently uploaded (16)

واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
 

maintenance informatique

  • 2. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 2 ‫الصفحة‬ ‫رقـــم‬ ‫المحتويـــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫جدول‬ * ‫الحاسوب‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬ * ‫االدخال‬ ‫وحدات‬ 6 ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Keyboard 6-7 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬ 7 ‫الفأرة‬Mouse 9-8 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫الفأرة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬ 9-01 ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ 01 ‫الويب‬ ‫كامير‬Webcams)) 00 ‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫االعطال‬ ‫اهم‬ * ‫االخراج‬ ‫وحدات‬ 01 ‫االخراج‬ ‫سماعات‬ 01 ‫االذن‬ ‫سماعات‬(‫الرأس‬) 01 ‫الشاشة‬Monitor 11-17 ‫شاشات‬ ‫أنواع‬ 18-19 ‫الشاشة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫وطريقة‬‫صيانتها‬ 11 ‫الطابعة‬Printer 10-11 ‫الطابعات‬ ‫أنواع‬ 12 ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫الطابعات‬‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ 17-18 ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬(CPU Central Processing Unit) 19 ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ * ‫التخزين‬ ‫وحدات‬Storage Device 11 ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬‫العشوائي‬RAM ( Random Access Memory) 10-11 ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫أنواع‬ 11-11 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬ 12-16 ‫الصلب‬ ‫القرص‬Hard Disk 17-18 ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تهيئة‬Formatting the HDD 18-19 ‫تقسيم‬‫الصلب‬ ‫القرص‬HDD Partitioning 11 ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫اعطال‬ ‫اهم‬‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ 10-27 ‫األم‬ ‫اللوحة‬Motherboard 28 ‫م‬ُ‫ال‬‫ا‬ ‫اللوحة‬ ‫االعطال‬ ‫اهم‬ 29 ‫الطاقة‬ ‫تغذية‬power supply 61-60 ‫الــ‬ ‫أنواع‬POWER SUPPLY 61 ‫الطاقة‬ ‫تغذية‬ ‫االعطال‬ ‫هم‬power supply 61 ‫المودم‬Modm 61-67 ‫المودم‬ ‫أنـواع‬ 68 ‫العرض‬ ‫بطاقة‬(‫الشاشة‬ ‫كرت‬) 69 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫العرض‬ ‫بطاقة‬ ‫أعطال‬ ‫اهم‬ 71-71 ‫قرص‬‫المرياء‬‫الرقمي‬(Digital Video Disc)DVD 71-72 ‫مضغوط‬ ‫قرص‬( Compact disc ) 76-81 ‫صيانتها‬ ‫وطريقة‬ ‫المضغوط‬ ‫القرص‬ ‫أعطال‬ ‫اهم‬
  • 3. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 3 81-91 ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ 91-001 ‫وندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تنزيل‬7 001-002 ‫الهاردوير‬ ‫وإعدادات‬ ‫تعريفات‬ 006 ‫ويندوز‬ ‫تنشيط‬ ‫من‬ ‫التحقق‬7 007-011 ‫ضرورية‬ ‫الغير‬ ‫الملفات‬ ‫من‬ ‫الجهاز‬ ‫تنظيف‬ 011-011 ‫المتصفح‬ ‫تنظيف‬Internet Explorer 012-016 ‫ضرورية‬ ‫الغير‬ ‫البرامج‬ ‫إيقاف‬
  • 4. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 4 ‫الشكل‬(0):‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫الحاسوب‬‫أو‬‫اآللي‬ ‫الحاسب‬:( Computer)‫على‬ ‫قادر‬ ‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫استقبال‬‫البيانات‬‫إلى‬ ‫ومعالجتها‬‫معلومات‬‫يكون‬ ‫الغالب‬ ‫وفي‬ ،‫مختلفة‬ ‫تخزين‬ ‫وسائط‬ ‫في‬ ‫يخزنها‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫متوافقة‬ ‫أخرى‬ ‫أجهزة‬ ‫مع‬ ‫والمعلومات‬ ‫النتائج‬ ‫هذه‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬. ‫بمئات‬ ‫القيام‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫في‬ ‫الحواسيب‬ ‫أسرع‬ ‫تستطيع‬‫باليي‬‫ن‬‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬‫قليلة‬ ٍ‫ثوان‬ ‫في‬. ‫حيث‬‫الحواسيب‬ ‫تشغل‬‫برمجيات‬‫تسمى‬ ‫خاصة‬‫نظام‬‫التشغيل‬‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬ ‫للحاسوب‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫وتبين‬ ‫بيئة‬ ‫توفر‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫المهام‬‫للمبرمجين‬‫عليه‬ ‫ليطوروا‬‫تطبيقاتهم‬. ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫الحاسوب‬ ‫مكونات‬ ‫تنقسم‬‫رئيسي‬: ً‫ال‬‫أو‬:‫ال‬‫جزء‬‫الصلب‬(Hardware)‫رئيسة‬ ‫تصنيفات‬ ‫خمس‬ ‫إلى‬ ‫وينقسم‬:‫أجهزة‬ ‫اإلدخال‬،‫والمعالجة‬،‫اإلخراج‬ ‫وأجهزة‬،‫االتصال‬ ‫وأجهزة‬ ‫التخزين‬. ً‫ا‬‫ثاني‬:‫البرمجيات‬Software)) ‫الحاسوبية‬ ‫البرمجيات‬ ‫تنقسم‬‫إلى‬‫أنظمة‬‫التشغيل‬‫والتطبيقات‬.
  • 5. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 5 ‫ال‬‫جزء‬‫الصلب‬(Hardware) ‫وحدات‬‫اإلدخال‬(Input devices) ‫إدخال‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكن‬ ‫أدوات‬ ‫هي‬‫البيانات‬‫إلى‬‫الحاسوب‬‫مثل‬:‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬‫والفأرة‬‫والماسح‬ ‫الضوئي‬‫اإلدخال‬ ‫وقلم‬‫والميكروفون‬‫وغيرها‬. ‫الشكل‬(1:)‫وحدات‬‫اإلدخ‬‫ـــ‬‫ال‬ ‫من‬‫عرضها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬: ً‫ال‬‫أو‬:‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Keyboard)) ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الفأرة‬( Mouse) ً‫ا‬‫ثالث‬:‫الضوئي‬ ‫الماسح‬Scanner)) ً‫ا‬‫رابع‬:‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬Webcams))
  • 6. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 6 ً‫ال‬‫أو‬:‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Keyboard)) ‫إلدخال‬ ‫أزرار‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫أساسية‬ ‫لوحة‬ ‫هي‬‫البيانات‬‫جهاز‬ ‫إلى‬‫الحاسوب‬‫أزرار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬. ‫أحرف‬ ‫األزرار‬ ‫هذه‬ ‫وتكتب‬‫رموز‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫أو‬. ‫بالحاسب‬ ‫إتصالها‬: 0)‫منفذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫سلكيا‬PS/2‫أو‬USB 1)‫مع‬ ‫للتوصيل‬ ‫سلك‬ ‫بدون‬ ‫السلكيا‬‫الحاسوب‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫تقنية‬‫البلوتوث‬. ‫الشكل‬(1:)‫الم‬ ‫لوحة‬‫فاتيح‬ ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫عدم‬‫استجابة‬‫بعض‬‫المفاتيح‬‫عند‬‫الضغط‬‫عليها‬ ‫السبب‬:‫تراكم‬‫الغبار‬‫أو‬‫انسكاب‬‫السوائل‬‫عليها‬ ‫الحل‬:‫تنظيف‬‫اللوحة‬‫من‬‫الغبار‬‫واألوساخ‬‫بواسطة‬‫نافخ‬‫الغبار،وتنظيفها‬‫بالماء‬‫المقطر‬‫أو‬‫الكحول‬‫عند‬ ‫سكب‬‫السوائل‬‫عليها‬. ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫عدم‬‫استجابة‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬ ‫السبب‬:‫حدوث‬‫كسر‬‫او‬‫اعوجاج‬‫للدبابيس‬‫الموجودة‬‫في‬‫وصلة‬‫كيبل‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬.‫أو‬‫عدم‬‫توصيل‬‫الكيبل‬ ‫في‬‫المنفذ‬‫الخاص‬‫به‬ ‫الحل‬:‫تغير‬‫الكيبل‬‫أو‬،‫اصالحه‬‫والتأكد‬‫من‬‫توصيل‬‫اللوحة‬‫بالمنفذ‬‫الخاص‬‫بها‬
  • 7. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 7 ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫ظهور‬‫الرسالة‬‫االتية‬‫عند‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬(‫في‬‫بعض‬‫انظمة‬‫التشغيل‬:) keyboard error or no keyboard present press f1 to continue .del to enter setup ‫السبب‬:‫توصيل‬‫كيبل‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬‫في‬‫الوصلة‬‫الخاصة‬‫بيكبل‬‫الفأرة‬،‫أو‬‫عدم‬‫توصيل‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬ً‫ا‬‫نهائي‬ ‫الحل‬:‫التأكد‬‫من‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬‫بالمنفذ‬‫الخاص‬. ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الفأرة‬( Mouse) ‫إحدى‬ ‫هي‬‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬‫في‬‫الحاسوب‬‫في‬ ‫والنقر‬ ‫للتأشير‬ ‫يدويا‬ ‫استعمالها‬ ‫يتم‬‫الرسومية‬ ‫الواجهة‬‫وتعتمد‬ ‫مساعد‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫حركتها‬ ‫على‬ ‫استعمالها‬ ‫في‬ ‫أساسا‬.‫على‬ ‫حاليا‬ ‫االفتراضية‬ ‫الفأرة‬ ‫وتحتوي‬‫ز‬‫ري‬‫وعجلة‬ ‫ن‬ ‫وسط‬ ‫كزر‬ ‫تعمل‬ ‫المنتصف‬ ‫في‬. ‫الشكل‬(1:)‫الفأرة‬Mouse)( ‫أنواعها‬: 0.‫فارة‬‫الكرة‬:‫عل‬ ‫الفارة‬ ‫حركة‬ ‫علي‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫ويعتمد‬‫ى‬‫الف‬ ‫داخل‬ ‫كرة‬‫أ‬‫الف‬ ‫حركة‬ ‫مع‬ ‫تدور‬ ‫رة‬‫أ‬‫رة‬ ‫متعامدين‬ ‫صغيرين‬ ‫ترسين‬ ‫علي‬ ‫حركتها‬ ‫وتؤثر‬.
  • 8. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 8 1.‫الضوئية‬ ‫الفارة‬:‫ضوء‬ ‫من‬ ‫شعاع‬ ‫علي‬ ‫تعتمد‬‫الليزر‬,‫الموصالت‬ ‫اشباه‬‫الفارة‬ ‫أسفل‬ ‫المركز‬ ‫التصوير‬ ‫بحساس‬ ‫اشبه‬ ‫إلكترونية‬ ‫شريحة‬ ‫على‬ ‫استقباله‬ ‫ويتم‬ ‫السطح‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫ينعكس‬. ‫إتصالها‬‫بالحاسب‬: 0)‫منفذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫سلكيا‬PS/2‫أو‬USB 1)‫مع‬ ‫للتوصيل‬ ‫سلك‬ ‫بدون‬ ‫السلكيا‬‫الحاسوب‬‫تقنية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬‫البلوتوث‬‫السلكية‬ ‫وسيلة‬ ‫توفر‬ ‫والتي‬ ‫متصل‬ ‫استقبال‬ ‫جهاز‬ ‫إلى‬ ‫الفأرة‬ ‫من‬ ‫الحركة‬ ‫معلومات‬ ‫لنقل‬‫بالحاسوب‬. ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫الفأرة‬( Mouse) ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫مؤشر‬‫الفارة‬‫ال‬‫يعمل‬. ‫السبب‬:‫فصل‬‫أو‬‫عدم‬‫تركيب‬‫كابل‬‫الفارة‬‫ـ‬‫عطل‬‫في‬‫الماوس‬. ‫الحل‬: 0-‫التأكد‬‫من‬‫تركيب‬‫الكابل‬‫ثم‬‫إعادة‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬. 1-‫تنظيف‬‫الماوس‬‫وذلك‬‫بإزالة‬‫الغبار‬‫العالق‬‫بها‬‫من‬‫جهة‬‫الكرة‬. ‫العطل‬(1) ‫عدم‬‫القدرة‬‫على‬‫التحكم‬‫في‬‫مؤشر‬‫الفأرة‬‫بسهولة‬ ‫السبب‬:‫تجمع‬‫الغبار‬‫على‬‫عجالت‬‫الفأرة‬‫السفلية‬.
  • 9. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 9 ‫الحل‬:‫فتح‬‫غطاء‬‫العجلة‬‫وتنظيفها‬‫من‬‫المواد‬‫العالقة‬‫على‬‫محاورها‬. ‫العطل‬(1) ‫عدم‬‫استجابة‬‫ازرار‬‫الفأرة‬‫حيث‬‫تكون‬‫عملية‬‫الضغط‬‫على‬‫الزر‬‫بدون‬‫فائدة‬. ‫السبب‬:‫وجود‬‫كسر‬‫في‬‫المقابس‬‫الداخلية‬‫لالزرار‬. ‫الحل‬:‫استبدال‬‫الفأرة‬. ‫العطل‬(1) ‫عدم‬‫تحرك‬‫مؤشر‬‫الفأرة‬‫بعد‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬ ‫السبب‬:‫الفأرة‬‫غير‬‫معرفة‬‫او‬‫غير‬‫موصولة‬‫بالجهاز‬. ‫الحل‬:‫توصيل‬‫الفأرة‬‫في‬‫مكانها‬‫ومن‬‫ثم‬‫الضغط‬‫على‬‫زر‬‫موافق‬‫فيتم‬‫تعريف‬‫الفأرة‬‫من‬‫خالل‬‫نظام‬ ‫التشغيل‬Windows‫وتعمل‬‫بشكل‬‫صحيح‬. ً‫ا‬‫ثالث‬:‫الضوئي‬ ‫الماسح‬Scanner)) ‫يستخدم‬‫في‬‫إلى‬ ‫ورسومات‬ ‫صور‬ ‫إدخال‬‫الحاسوب‬‫إلى‬ ‫الرسومية‬ ‫طبيعتها‬ ‫من‬ ‫يحولها‬ ‫حيث‬‫صورة‬ ‫رقمية‬‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫وقت‬ ‫واستدعائها‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫داخله‬ ‫تخزينها‬ ‫يسهل‬ ‫وحتى‬ ‫الحاسوب‬ ‫طبيعة‬ ‫تالءم‬ ‫حتى‬. ‫الشكل‬(2:)‫الضوئي‬ ‫الماسح‬
  • 10. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 10 0.‫عمل‬ ‫كيفية‬‫الماسح‬‫الضوئي‬ 0.‫للماسح‬ ‫العلوى‬ ‫الزجاج‬ ‫على‬ ‫الحاسوب‬ ‫إلى‬ ‫إدخالها‬ ‫المراد‬ ‫الصورة‬ ‫أو‬ ‫الورقة‬ ‫توضع‬. 1.‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫تتضمن‬ ‫الماسح‬ ‫منطقية‬ ‫تحكم‬ ‫لوحة‬ ‫إلى‬ ‫إشارات‬ ‫الحاسوب‬ ‫يرسل‬ ‫المحرك‬‫وسرعته‬. 1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الماسح‬ ‫عدسة‬ ‫إلى‬ ‫ينعكس‬ ‫ثم‬ ‫بالصورة‬ ‫الضوء‬ ‫مصدر‬ ‫يصطدم‬ ‫المرايا‬. 1.‫يمر‬‫الثنائى‬ ‫الشحن‬ ‫وحدة‬ ‫إحساس‬ ‫أعضاء‬ ‫إلى‬ ‫ويصل‬ ‫الماسح‬ ‫عدسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الضوء‬ CCD. 2.‫الثنائى‬ ‫الشحن‬ ‫وحدة‬ ‫إحساس‬ ‫أعضاء‬ ‫تقوم‬CCD‫على‬ ‫المنعكس‬ ‫الضوء‬ ‫كمية‬ ‫بقياس‬ ‫إلى‬ ‫وتحوله‬ ‫الصورة‬‫تناظرية‬ ‫إشارة‬)‫تماثلية‬(. 6.‫محول‬ ‫بواسطة‬ ‫رقمية‬ ‫قيم‬ ‫إلى‬ ‫الفولت‬ ‫هذا‬ ‫يتغير‬ ‫ثم‬. 7.‫الر‬ ‫اإلشارات‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬‫الثنائ‬ ‫الشحن‬ ‫وحدة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫قمية‬‫ي‬‫إلى‬ ‫نقلها‬ ‫ثم‬ ‫التحكم‬ ‫لوحة‬ ‫إلى‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الحاسوب‬. ً‫ا‬‫رابع‬:‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬Webcams)) ‫كاميرا‬ ‫هي‬‫عبر‬ ‫للتواصل‬ ‫تستعمل‬‫الويب‬‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫متصلين‬ ‫بين‬ ‫فورية‬ ‫صور‬ ‫نقل‬ ‫طرق‬ ‫عن‬‫بشكل‬ ‫عام‬‫و‬‫إلى‬ ً‫ا‬‫صور‬ ‫ترسل‬ ‫رقمية‬ ‫كاميرا‬ ‫هي‬‫مزود‬‫الويب‬‫متقطعة‬ ‫أو‬ ‫متواصلة‬ ‫بصورة‬.‫يمكن‬ ‫وصل‬ ‫بواسطة‬ ‫ذلك‬ ‫تحقيق‬‫ال‬‫إلى‬ ‫كاميرا‬‫الحاسوب‬‫متخصص‬ ‫جهاز‬ ‫بواسطة‬ ‫أو‬. ‫الشكل‬(6:)‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬
  • 11. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 11 ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫كاميرا‬‫ال‬‫و‬‫ي‬‫ب‬ ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫ال‬ ‫الجهاز‬‫ي‬‫الو‬ ‫كاميرا‬ ‫على‬ ‫تعرف‬‫ي‬‫ب‬ ‫الحل‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫توصيل‬ ‫قبل‬ ‫المضغوط‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫ويب‬ ‫لكاميرا‬ ‫برنامج‬ ‫تثبيت‬ ‫من‬ ‫تأكد‬.‫فبدون‬ ‫أخطاء‬ ‫رسائل‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬ ‫وقد‬ ‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫على‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ف‬ّ‫يتعر‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ،‫البرنامج‬ ‫هذا‬. ‫الكاميرا‬ ‫تعرض‬ ‫لم‬ ‫إذا‬(Connected to computer‫بالكمبيوتر‬ ‫متصلة‬)،‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫بفصل‬ ‫فقم‬ ، ‫الكاميرا‬ ‫توصيل‬ ‫أعد‬ ‫ثم‬ ،‫دقيقة‬ ‫لمدة‬ ‫وانتظر‬. ‫العطل‬(1) ‫الو‬ ‫كاميرا‬‫ي‬‫التعريف‬ ‫برنامج‬ ‫تثبيت‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫الحل‬ ‫آخر‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫اختبار‬ ‫حاول‬.‫بنظام‬ ‫يعمل‬ ‫آخر‬ ‫كمبيوتر‬ ‫على‬ ‫سليم‬ ٍ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫التشغيل‬‫نفسه‬‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫مع‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ليعمل‬ ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫برامج‬ ‫تثبيت‬ ‫إلى‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ ‫تحتاج‬ ‫فقد‬ ،.‫إذا‬ ‫عديدة‬ ‫كمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬ ‫خارجية‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫عمل‬ ‫فشل‬‫يكون‬ ‫فقد‬ ،‫هذه‬ ‫ويب‬ ‫كاميرا‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫هناك‬. ‫استكشاف‬ ‫حول‬ ‫وإرشادات‬ ‫معينة‬ ‫تشخيصية‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الويب‬ ‫لكاميرا‬ ‫المصنعة‬ ‫بالشركة‬ ‫اتصل‬ ‫وإصالحها‬ ‫األخطاء‬. ‫العطل‬(1) ‫كاميرا‬ ‫احيانا‬‫الو‬‫ي‬‫المحادثات‬ ‫برامج‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫الحل‬ ‫عبر‬ ‫المحادثة‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫للشبكات‬ ‫الحماية‬ ‫جدران‬ ‫بعض‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫سليم‬ ٍ‫بشكل‬ ‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫اإلنترنت‬.‫وصول‬ ‫حق‬ ‫توفر‬ ‫من‬ ‫فتأكد‬ ،‫ما‬ ‫شخص‬ ‫إلى‬ ‫إرساله‬ ‫أو‬ ‫الفيديو‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬ ‫واجهت‬ ‫إذا‬ ،‫لذلك‬ ‫الحماية‬ ‫جدار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫للبرنامج‬.‫ب‬ ‫المتعلقة‬ ‫الدعم‬ ‫معلومات‬ ‫راجع‬‫اتصل‬ ‫أو‬ ‫الحماية‬ ‫جدار‬ ‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الشبكة‬ ‫بمسؤول‬.
  • 12. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 12 ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬Output devices ‫بإخراج‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫المعدات‬ ‫هي‬‫النتائج‬‫والمعلومات‬‫الن‬‫ا‬‫ت‬‫ج‬‫عن‬ ‫ة‬‫البيانات‬ ‫معالجة‬‫التي‬‫تم‬‫معالجتها‬ ‫باستخدام‬‫نظام‬‫المعالجة‬‫الخارجي‬ ‫العالم‬ ‫إلى‬. ‫اإلخراج‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬: ً‫ال‬‫أو‬:‫سماع‬‫ـــــ‬‫الحاسوب‬ ‫ات‬ ‫الصوت‬ ‫إخراج‬ ‫على‬ ‫يعمل‬‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫من‬. ‫مثال‬:‫النظام‬ ‫اصوات‬,‫الفيديو‬ ‫و‬ ‫االغاني‬ ‫اصوات‬,‫االلكترونية‬ ‫االلعاب‬...‫الخ‬. ‫الشكل‬(7:)‫الحاسوب‬ ‫سماعات‬
  • 13. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 13 ‫ذن‬ُ‫األ‬ ‫سماعات‬/‫الرأس‬( Headphone) ‫للصوت‬ ‫خاصة‬ ‫بصورة‬ ‫لالستماع‬ ‫تستخدم‬ ‫صغيرة‬ ‫اداة‬ ‫هي‬.‫من‬ ‫األولى‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫كان‬ ‫ظهور‬‫المذياع‬‫بصيغة‬ ‫آنذاك‬ ‫وكانت‬ ‫لالستماع‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫على‬ ‫يعتمدون‬(‫المونو‬)‫صوت‬ ‫بقناة‬ ‫اى‬ ‫واحدة‬‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بنفس‬ ‫التصالهم‬ ‫الصوت‬ ‫نفس‬ ‫يصدرا‬ ‫السماعتين‬ ‫كال‬‫ذات‬ ‫السماعة‬ ‫أصبحت‬ ‫ثم‬ ‫قناتين‬‫النظام‬ ‫وسمى‬ ‫األخرى‬ ‫عن‬ ‫منفصل‬ ‫صوت‬ ‫سماعة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫تصدر‬ ‫للصوت‬(‫ب‬‫االستيريو‬) ‫الصوت‬ ‫عرض‬ ‫تستطيع‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫من‬ ‫الحديثة‬ ‫األنواع‬‫االحساس‬ ‫تعطى‬ ‫حيث‬ ‫المحيطى‬‫الحقيق‬‫التجاه‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬‫إال‬‫محيطى‬ ‫صوت‬ ‫مسارات‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫صوتية‬ ‫ومادة‬ ‫خاص‬ ‫عتاد‬ ‫لها‬ ‫يلزم‬ ‫انه‬‫زادت‬ ‫كلما‬ ‫التردد‬ ‫سعة‬Frequency‫الصوت‬ ‫عرض‬ ‫واستطاعة‬ ‫سعرها‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬ ‫السماعة‬ ‫تدعمها‬ ‫التي‬‫بمكفأة‬‫أعلى‬ ‫مايك‬ ‫بها‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫أغلب‬ ‫وحاليا‬(‫السلك‬ ‫بداخل‬ ‫أو‬ ‫عصا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بها‬ ‫مرتبط‬ ‫يكون‬ ‫قد‬)‫رأس‬ ‫محيطية‬. ‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫مقاومة‬ ‫ذات‬ ‫الرأس‬ ‫سماعات‬ ‫تدعم‬ ‫والمشغالت‬ ‫المكسرات‬ ‫أغلب‬11‫إلى‬ ‫أوم‬11‫أوم‬ ‫كلما‬‫السماعا‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬ ،‫تنتجه‬ ‫الذي‬ ‫الصوت‬ ‫مستوى‬ ‫قل‬ ‫كلما‬ ‫السماعة‬ ‫مقاومة‬ ‫زادت‬‫الكبيرة‬ ‫ت‬ ‫حوالي‬ ‫قليلة‬ ‫مقاومتها‬8‫أوم‬. ‫الشكل‬(8:)‫سماعات‬‫ذن‬ُ‫األ‬/‫الرأس‬
  • 14. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 14 ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الشاش‬‫ــ‬‫ة‬Monitor ‫العرض‬ ‫شاشة‬:‫مكونات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬‫الحاسوب‬‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫عند‬ ‫تواجدها‬ ‫ينبغى‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬‫الحاسوب‬‫وهي‬ ‫والحاسوب‬ ‫المستخدم‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫لعرض‬ ‫الخاص‬ ‫الجزء‬. ‫العرض‬ ‫شاشات‬ ‫أنواع‬ ‫ا‬‫النوع‬ ‫من‬ ‫لشاشة‬CRT ‫النوع‬ ‫من‬ ‫الشاشة‬LCD ‫شاش‬‫ة‬‫البالزما‬‫تعتبر‬‫الشاشات‬ ‫أنواع‬ ‫أفضل‬ ‫من‬. ً‫ال‬‫أو‬:‫الكاثود‬ ‫أشعة‬ ‫أنبوب‬CRT ‫العرض‬ ‫شاشات‬CRT‫لـ‬ ‫اختصار‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬Cathode Ray Tube‫أنبوب‬ ‫وتعني‬‫الكاثود‬ ‫أشعة‬. ‫مع‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬‫ظ‬‫التلفا‬ ‫أجهزة‬ ‫م‬‫منذ‬ ‫وجدت‬ ،‫ز‬61ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫سنة‬. ‫الشكل‬(9:)‫الكاثود‬ ‫أشعة‬ ‫أنبوب‬
  • 15. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 15 ‫األساسية‬ ‫عملها‬ ‫فكرة‬: ‫انطالق‬ ‫هي‬‫اإللكترونات‬‫سطح‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الشاشة‬ ‫خلف‬ ‫من‬‫العرض‬‫من‬ ‫بطبقة‬ ‫المبطن‬ ‫مادة‬،‫الفسفور‬‫يسبب‬ ‫االنطالق‬ ‫شدة‬‫إشعاعات‬‫مختلفة‬‫إل‬‫لكترونات‬‫شعاع‬ ،‫المندفعة‬‫اإللكترون‬‫خالل‬ ‫يمر‬ ‫هذا‬ ‫بتوجيه‬ ‫لها‬ ‫تسمح‬ ‫بطريقة‬ ‫وضعت‬ ‫بدورها‬ ‫والتي‬ ‫متينة‬ ‫مغناطيسية‬ ‫طبقات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬‫اإلشعاع‬‫أماكن‬ ‫إلى‬ ‫سطح‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬‫تصطدم‬ ‫العرض‬ ‫سطح‬ ‫زجاج‬ ‫إلى‬ ‫اإلشعاعات‬ ‫هذه‬ ‫تصل‬ ‫فحينما‬ ،‫العرض‬ ‫بطبقة‬‫الفسفور‬‫الموج‬‫في‬ ‫واحد‬ ‫بكسل‬ ‫تمثل‬ ‫نقطة‬ ‫كل‬ ،ً‫ا‬‫مؤقت‬ ‫متوهجة‬ ‫نقطة‬ ‫مسببة‬ ‫عليها‬ ‫ودة‬‫شاشة‬ ‫العرض‬‫السري‬ ‫اإللكترونات‬ ‫كمية‬ ‫يطلق‬ ‫اإللكترونات‬ ‫مدفع‬ ‫فإن‬ ‫الشاشة‬ ‫تسخن‬ ‫عندما‬ ،‫تطلق‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫جدا‬ ‫عة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الحزمة‬ ‫بتوجيه‬ ‫االنحراف‬ ‫لولب‬ ‫و‬ ‫البؤرة‬ ‫متحكم‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يقوم‬ ‫و‬ ‫األنبوبة‬ ‫من‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫و‬ ‫يتوهج‬ ‫الفسفور‬ ‫فإن‬ ‫بالفسفور‬ ‫الحزمة‬ ‫تصطدم‬ ‫عندما‬ ‫و‬ ‫الفسفورية‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫محددة‬ ‫نقطة‬ ‫إلى‬ ‫تردد‬ ‫بين‬ ‫و‬ ‫الشاشة‬ ‫توهج‬ ‫مدة‬ ‫بين‬ ‫توافق‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫تتحرك‬ ‫و‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫الصورة‬ ‫تعرض‬ ‫حتى‬ ‫المسح‬ ‫إلى‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ ‫خطوط‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫الشاشة‬ ‫تمسح‬ ‫حتى‬ ‫كبيرة‬ ‫بسرعة‬ ‫اإللكترونات‬ ‫حزمة‬ ‫تسمى‬ ‫حزمة‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫أسفل‬Raser‫لعرض‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫بالفسفور‬ ‫تصطدم‬ ‫الحزمة‬ ‫فإن‬ ‫المسح‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫و‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫الحزم‬ ‫تختلف‬ ‫و‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫الصورة‬‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫مستويات‬ ‫تنتج‬ ‫لكي‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الشدة‬ ‫مقدار‬ ‫في‬ ‫التوهج‬. ‫أو‬ ً‫ا‬‫ساطع‬ ً‫ا‬‫توهج‬ ‫السطح‬ ‫في‬ ‫يسببها‬ ‫التي‬ ‫البقعة‬ ‫بتوهج‬ ‫تسمح‬ ‫إلكترون‬ ‫لكل‬ ‫الكهربائي‬ ‫بالجهد‬ ‫التحكم‬ ‫دقة‬ ‫إن‬ ‫اللونين‬ ‫يعطي‬ ‫مما‬ ً‫ا‬‫سطوع‬ ‫أقل‬‫األبيض‬‫واألس‬‫ود‬,‫واحد‬ ‫مدفع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫واألسود‬ ‫األبيض‬ ‫التلفاز‬ ‫كان‬ ً‫ا‬‫قديم‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫وطبقة‬ ‫لإللكترونات‬،‫الفسفور‬‫حتى‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫العرض‬ ‫شاشات‬ ‫في‬ ‫مدافع‬ ‫عدة‬ ‫أضيفت‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الفسف‬ ‫طبقات‬ ‫أن‬‫ومنفصلة‬ ‫متقطعة‬ ‫بنقط‬ ‫تلون‬ ‫أصبحت‬ ‫ور‬. ‫النوع‬ ‫من‬ ‫الشاشات‬ ‫تكون‬CRT‫اللون‬ ‫أحادية‬ ‫إما‬Monochrome‫لأللوان‬ ‫اإلجمالي‬ ‫العدد‬ ‫يصل‬ ‫ملونة‬ ‫أو‬ ‫إلى‬06‫مليون‬‫لون‬‫م‬ ‫تردد‬ ‫أو‬ ‫تحديث‬ ‫معدل‬ ‫لها‬ ‫العرض‬ ‫شاشات‬ ‫معظم‬ ‫و‬‫حوالي‬ ‫مثالي‬ ‫عامودي‬ ‫سح‬71 ‫تكوينها‬ ‫يعاد‬ ‫الشاشة‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫هيرتز‬71‫الثانية‬ ‫في‬ ‫مرة‬.
  • 16. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 16 ‫ثاني‬ً‫ا‬:‫شاشة‬‫الكريستال‬LCD ‫الشكل‬(01:)‫شاشة‬‫الكريستال‬ ‫عاما‬ ‫وسبعين‬ ‫خمسة‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫البالغ‬ ‫شاد‬ ‫مارتين‬ ‫السويسري‬ ‫المخترع‬ ‫هو‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫مكتشف‬. ‫الشاشه‬ ‫ايطار‬ ‫سماكة‬ ‫وقلة‬ ‫األلوان‬ ‫وضوح‬ ‫و‬ ‫والوضوح‬ ‫العرض‬ ‫بدقة‬ ‫الكريستال‬ ‫شاشات‬ ‫تتميز‬ ‫للطاقة‬ ‫استهالكها‬ ‫وقلة‬ ‫الوزن‬ ‫وخفة‬ ‫كيف‬‫تعمل‬‫العجيبة؟‬ ‫الشاشات‬ ‫هذه‬ ‫ودرجة‬ ‫ألوانها‬ ‫تغير‬ ‫التي‬ ‫المكثفة‬ ‫النقاط‬ ‫آالف‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫الصورة‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫قرب‬ ‫عن‬ ‫إليها‬ ‫نظرنا‬ ‫إذا‬ ‫باستمرار‬ ‫سطوعها‬.‫كل‬‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫سائل‬ ‫كريستال‬ ‫الحقيقة‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫النقاط‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نقطة‬ ‫السائلة‬ ‫البلورات‬ ‫تولد‬ ‫وهكذا‬ ‫كهربائي‬ ‫مجال‬ ‫تأثير‬ ‫تحت‬ ‫اتجاهها‬ ‫تغير‬ ‫التي‬ ،‫الهيدروكربون‬ ‫جزيئات‬ ‫ضوئية‬ ‫إشارات‬..
  • 17. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 17 ً‫ا‬‫ثالث‬:‫شاشة‬‫بالزما‬ ‫هي‬ ‫حاالت‬ ‫ثالث‬ ‫للمادة‬ ‫أن‬ ‫نعلم‬ ‫فكلنا‬ ،‫للمادة‬ ‫الرابعة‬ ‫الحالة‬ ‫هي‬‫الصلبة‬Solid State‫والسائلة‬ ، Liquid‫والغازية‬Gas‫أما‬‫البالزما‬‫المتأينة‬ ‫الحالة‬ ‫فهي‬Ionized State. ‫شاشات‬ ‫وتتميز‬‫البالزما‬‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫سمكها‬ ‫بصغر‬01ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫وضوح‬ ‫ودرجة‬ ‫سم‬High Resolution ‫أليونيز‬ ‫جامعة‬ ‫وتعتبر‬ ،‫الذكر‬ ‫سالفة‬ ‫باألنواع‬ ‫مقارنة‬‫المتحدة‬ ‫بالواليات‬،‫الشاشة‬ ‫تلك‬ ‫بعمل‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫هي‬ ‫الشاش‬ ‫هذه‬ ‫وتجمع‬‫الشاشات‬ ‫تقنية‬ ‫ة‬CRT‫والشاشات‬LCD‫وتستخدم‬‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫األشعة‬‫عملها‬ ‫في‬ ioletUltav. ‫الشكل‬(00:)‫شاشة‬‫بالزما‬ ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫العرض‬ ‫شاشات‬ ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫للمبة‬ ‫طبيعية‬ ‫إضاءة‬ ‫مع‬ ‫الشاشة‬ ‫عمل‬ ‫توقف‬ ‫السبـب‬: ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫كابل‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫أو‬ ‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫اإلجـراء‬: ‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫تغيير‬ ‫أو‬ ‫إصالح‬. ‫الشاشة‬ ‫كابل‬ ‫تغيير‬. ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫تغيير‬.
  • 18. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 18 ‫العطـل‬(1): ‫الشاشة‬ ‫لمبة‬ ‫إطفاء‬ ‫مع‬ ‫للشاشة‬ ‫توقف‬ ‫السبـب‬: ‫طاقة‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫اإلجـراء‬: ‫الشاشة‬ ‫كابل‬ ‫استبدال‬. ‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫أو‬. ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫أو‬. ‫العطـل‬(1): ‫اللمبة‬ ‫وميض‬ ‫مع‬ ‫معتمة‬ ‫صورة‬ ‫السبـب‬: ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫اإلجـراء‬: ‫والعكس‬ ‫الكرت‬ ‫من‬ ‫فالمشكلة‬ ‫اهتزاز‬ ‫بدون‬ ‫الشاشة‬ ‫ظهرت‬ ‫إذا‬ ‫الشاشة‬ ‫وشغل‬ ً‫ا‬‫إذ‬ ‫الجهاز‬ ‫أغلق‬ ‫العطـل‬(1): ‫الوضوح‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫األلوان‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫السبـب‬: ‫الكرت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫اإلجـراء‬: ‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫فالمشكلة‬ ‫المشكلة‬ ‫تكررت‬ ‫إذا‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫استبدل‬ ‫العطـل‬(2): ‫األساسية‬ ‫األلوان‬ ‫تواجد‬ ‫عدم‬ ‫السبـب‬: ‫مغناطيسي‬ ‫محيط‬ ‫تواجد‬ ‫اإلجـراء‬: ‫تغي‬‫الشاشة‬ ‫مكان‬ ‫ر‬
  • 19. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 19 ‫العطـل‬(6): ‫سليمة‬ ‫غير‬ ‫الشاشة‬ ‫ألوان‬ ‫السبـب‬: ‫الشاشة‬ ‫أو‬ ‫لكابل‬ ‫اإلجـراء‬: ‫الكابل‬ ‫استبدل‬ ‫مالحظة‬: ‫العمل‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬ ‫الغبار‬ ‫من‬ ‫الواقي‬ ‫بالكيس‬ ‫وتغطيتها‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الشاشة‬ ‫سطح‬ ‫تنظيف‬ ‫يفضل‬.
  • 20. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 20 ً‫ا‬‫ثالث‬:‫الطابعة‬Printer ‫الحاسوبية‬ ‫الطابعة‬‫حاسوبية‬ ‫وثيقة‬ ‫من‬ ‫ورقية‬ ‫نسخة‬ ‫إنشاء‬ ‫وظيفته‬ ‫جهاز‬ ‫هي‬.‫بالوثيقة‬ ‫الطابعة‬ ‫تزويد‬ ‫يتم‬ ‫بوصلها‬ ‫إما‬‫بالحاسوب‬‫مربوطة‬ ‫الطابعة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫كبل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الوثيقة‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬‫بشبكة‬ ‫حاسوبية‬‫بها‬ ‫برتبط‬‫الحاسوب‬‫تزوي‬ ‫يمكن‬ ‫أو‬‫مباشرة‬ ‫بالوثيقة‬ ‫الطابعة‬ ‫د‬(‫من‬‫رقمية‬ ‫كاميرا‬‫من‬ ‫أو‬‫بطاقة‬ ‫ذاكرة‬.) ‫بحسب‬ ‫الطابعات‬ ‫تختلف‬: 0.‫الطباعة‬ ‫لون‬(‫فقط‬ ‫اسود‬ ،‫ملون‬) 1.‫التقنية‬ ‫نوع‬(‫ليزرية‬ ،‫حبرية‬ ،‫نقطية‬) 1.‫الطباعة‬ ‫دقة‬(‫الحب‬ ‫النقاط‬ ‫عدد‬ ‫بحسب‬ ‫تقاس‬ ‫حيث‬‫مربعة‬ ‫بوصة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تطبع‬ ‫التي‬ ‫رية‬.) 1.‫المهام‬(‫وقد‬ ‫فقط‬ ‫بالطباعة‬ ‫تقوم‬ ‫قد‬‫ضوئي‬ ‫ماسح‬ ‫أو‬ ‫كفاكس‬ ‫الطباعة‬ ‫مع‬ ‫مهام‬ ‫بعدة‬ ‫تقوم‬.) ‫الشكل‬(12:)‫الطابعــــة‬(Printer)
  • 21. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 21 ‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬Inkjet printers ‫أ‬‫شركة‬ ‫هي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫صنعت‬ ‫شركة‬ ‫ول‬Packard-Hewlett‫عام‬0981‫وأطلقت‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬Ink jet printers‫شركة‬ ‫وتبعتها‬Canon‫عام‬1986‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫وأطلقت‬ ‫اسم‬Bubble jet printers‫العمل‬ ‫فكرة‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫وكالهما‬. ‫الـ‬ ‫طابعة‬ ‫تعتمد‬inkjet‫أو‬ ‫الصورة‬ ‫لرسم‬ ‫الورق‬ ‫على‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫الصغر‬ ‫في‬ ‫متناهية‬ ‫قطرات‬ ‫قذف‬ ‫على‬ ‫النصوص‬ ‫طباعة‬. ‫خصائص‬‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬Inkjet printers: 0)‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫القطرات‬ ‫حجم‬ ‫يصل‬21‫شعرة‬ ‫قطر‬ ‫من‬ ‫أدق‬ ‫وهذا‬ ‫ميكرون‬‫الرأس‬. 1)‫دقة‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫وضوح‬ ‫يعطي‬ ‫مما‬ ‫متناهية‬ ‫بدقة‬ ‫الورق‬ ‫إلى‬ ‫القطرات‬ ‫توجيه‬ ‫يتم‬0111x720‫في‬ ‫نقطة‬ ‫البوصة‬DPI‫الـ‬ ‫الوضوح‬ ‫بدرجة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬resolution‫تقدر‬ ‫والتي‬‫بوحدة‬ DPI‫أي‬(Dots Per Inch( ‫تعمل‬ ‫كيف‬‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬: ‫در‬ ‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫مستودع‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تسخين‬ ‫على‬ ‫الحاسوب‬ ‫طابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫عمل‬ ‫فكرة‬ ‫تعتمد‬‫حرارة‬ ‫جة‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬111‫مئوية‬ ‫درجة‬,‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫قطرات‬ ‫تدفع‬ ‫مما‬ ‫الحبر‬ ‫مستودع‬ ‫داخل‬ ‫بخار‬ ‫فقاعات‬ ‫يحدث‬ ‫مما‬ ‫تدعى‬ ‫خاصة‬ ‫فتحة‬ ‫من‬ ‫الخارج‬Jet‫إلى‬ ‫الفتحات‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫يصل‬111‫منها‬ ‫يخرج‬ ‫دقيقة‬ ‫فتحة‬‫قطرات‬ ‫الحبر‬ ‫اللحظة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫الحبر‬,‫مالمس‬ ‫بمجرد‬‫تجف‬ ‫الورقة‬ ‫الحبر‬ ‫قطرات‬ ‫ة‬‫مباشرة‬‫آالف‬ ‫عدة‬ ‫تتكرر‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫الثاني‬ ‫في‬ ‫المرات‬ ‫من‬‫ة‬‫الواحدة‬‫ال‬ ‫أنه‬ ‫نالحظ‬ ‫وهنا‬‫متحركة‬ ‫أجزاء‬ ‫يوجد‬Moveable Parts‫الرأس‬ ‫في‬-‫ما‬ ‫بالطبع‬ ‫الحبر‬ ‫عدا‬-‫إلى‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫دقة‬ ‫وتصل‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫هدو‬ ‫أكثر‬ ‫الطابعة‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬111DPI. ‫ل‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫وتستخدم‬‫نفث‬‫منها‬ ‫الحبر‬: ‫اإلجهاد‬ ‫أو‬ ‫بالضغط‬ ‫الكهرباء‬ ‫شركة‬ ‫بواسطة‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫اختراع‬ ‫تم‬‫إبسون‬Epson----‫وتستخ‬‫الضغطية‬ ‫البلورات‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫دم‬, ‫ع‬ ‫حبري‬ ‫مخزن‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫يوجد‬‫الصغيرة‬ ‫الطابعة‬ ‫فوهات‬ ‫ند‬‫بلورة‬,‫كهرب‬ ‫شحنة‬ ‫تأتي‬ ‫عندما‬‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫ائية‬ ‫تهتز‬ ‫فأنها‬ ‫البلورة‬,‫خ‬ ‫إلى‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫تدفع‬ ‫فإنها‬ ‫الداخل‬ ‫إلى‬ ‫تهتز‬ ‫عندما‬‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الطباعة‬ ‫فوهة‬ ‫ارج‬ ‫للورقة‬,‫تض‬ ‫عندما‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫هذا‬‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫الطباعة‬ ‫زر‬ ‫غط‬. 0.‫أخ‬ ‫برنامج‬ ‫إلى‬ ‫الطباعة‬ ‫بيانات‬ ‫بإرسال‬ ‫تستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫البرنامج‬ ‫يقوم‬‫يسمى‬ ‫ر‬printer driver‫وهو‬ ‫والطابعة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بين‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬.
  • 22. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 22 1.‫المشغل‬ ‫برنامج‬ ‫يقوم‬Driver‫أن‬ ‫البرنامج‬ ‫يتأكد‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫الطابعة‬ ‫تفهمها‬ ‫لغة‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫بترجمة‬ ‫متصلة‬ ‫الطابعة‬.•‫بي‬ ‫اس‬ ‫اليو‬ ‫أو‬ ‫المتوازي‬ ‫الكيل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الطابعة‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬USB 1.‫تستقبل‬‫من‬ ‫سعتها‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫عشوائية‬ ‫ذاكرة‬ ‫في‬ ‫وتحفظها‬ ‫البيانات‬ ‫الطابعة‬201‫إلى‬ ‫كيلوبايت‬ 06‫الطابعة‬ ‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫ميجابايت‬. 1.‫معينة‬ ‫لمدة‬ ‫متوقفة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫الطباعة‬ ‫لرأس‬ ‫تنظيف‬ ‫بعملية‬ ‫الطابعة‬ ‫تقوم‬. 2.‫ي‬ ‫مما‬ ‫الكهربائي‬ ‫الطابعة‬ ‫محرك‬ ‫بتحريك‬ ‫الكهربائية‬ ‫التحكم‬ ‫دوائر‬ ‫تقوم‬‫األسطوانات‬ ‫تحريك‬ ‫إلى‬ ‫ؤدي‬ ‫الطابعة‬ ‫داخل‬ ‫إلى‬ ‫الورق‬ ‫تسحب‬ ‫والتي‬. 6.‫السير‬ ‫بواسطة‬ ‫الطباعة‬ ‫رأس‬ ‫بتحريك‬ ‫الكهربائي‬ ‫المحرك‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يقوم‬(belt)‫وقفات‬ ‫المحرك‬ ‫يقف‬ ‫الطباعة‬ ‫فيها‬ ‫تتم‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الحبر‬ ‫بثق‬ ‫عند‬ ‫وذلك‬ ‫جدا‬ ‫صغيرة‬ ‫لمدة‬.‫جدا‬ ‫بسرعة‬ ‫تحدث‬ ‫التوقفات‬ ‫هذه‬ ‫ال‬ ‫عملية‬ ‫تظهر‬ ‫بحيث‬‫توقف‬ ‫بدون‬ ‫متصلة‬ ‫وكأنها‬ ‫طباعة‬. 7.‫المطلوب‬ ‫اللون‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫حبر‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بثق‬ ‫يتم‬. 8.‫األمام‬ ‫إلى‬ ‫خطوة‬ ‫بالتقدم‬ ‫الورق‬ ‫محرك‬ ‫يقوم‬ ‫السطر‬ ‫إنهاء‬ ‫عند‬ 9.‫كاملة‬ ‫الصفحة‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تستمر‬,‫طباعة‬ ‫إلتمام‬ ‫الطابعة‬ ‫تأخذه‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫يختلف‬ ‫واأللوان‬ ‫الصورة‬ ‫وخصائص‬ ‫الصفحة‬ ‫حجم‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫كما‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫صفحة‬. 01.‫الورقة‬ ‫بدفع‬ ‫الورق‬ ‫محرك‬ ‫يقوم‬ ‫الطباعة‬ ‫إنهاء‬ ‫بعد‬Eject‫الطابعة‬ ‫خارج‬. ‫الصلب‬ ‫النفاث‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬Jet Printers-Solid Ink ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هذه‬‫هو‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ ‫األنواع‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫الفرق‬ ‫ولكن‬ ‫للحبر‬ ‫النافثة‬ ‫الطابعات‬ ‫أنواع‬ ‫الصلب‬ ‫الحبر‬ ‫من‬ ‫ألواح‬ ‫استخدامها‬Solid Ink plates‫السائل‬ ‫الحبر‬ ‫بدل‬Liquid Ink‫استخدام‬ ‫وميزة‬ ‫العادية‬ ‫الورق‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫الصور‬ ‫أجمل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إمكانية‬ ‫هو‬ ‫الصلب‬ ‫الحبر‬. ‫النو‬ ‫هذا‬ ‫وأحبار‬‫الصابون‬ ‫لقطع‬ ‫مشابهة‬ ‫ألواح‬ ‫بشكل‬ ‫يأتي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫ع‬,‫من‬ ‫جزء‬ ‫فان‬ ‫الطابعة‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬ ‫الحرارة‬ ‫بواسطة‬ ‫تذويبه‬ ‫يتم‬ ‫األلواح‬ ‫هذه‬,‫حيث‬ ‫الورقة‬ ‫على‬ ‫نفثه‬ ‫يتم‬ ‫السائلة‬ ‫للحالة‬ ‫الحبر‬ ‫يتحول‬ ‫عندما‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫الحبر‬ ‫لتثبيت‬ ‫باردة‬ ‫اسطوانة‬ ‫على‬ ‫الورقة‬ ‫تمرير‬ ‫يتم‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ،‫فوري‬ ‫بشكل‬ ‫مكانه‬ ‫في‬ ‫يجف‬, ‫أنواع‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الممتازة‬ ‫الطباعة‬ ‫إمكانية‬ ‫هو‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫ميزة‬ ‫أكبر‬ ‫فان‬ ‫سابقا‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫و‬ ‫الورق‬‫الشفاف‬ ‫الورق‬ ‫على‬ ‫كذلك‬(Transparencies)‫الورقة‬ ‫تمتصه‬ ‫ال‬ ‫الحبر‬ ‫أن‬ ‫حيث‬,‫شركة‬ ‫وأشهر‬ ‫شركة‬ ‫هي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫لتصنيع‬Tetroniks. ‫الطابعات‬‫أوراق‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫وعدم‬ ‫الطباعة‬ ‫جودة‬ ‫ولكن‬ ‫الشراء‬ ‫عند‬ ‫الثمن‬ ‫غالية‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫النفث‬ ‫قنوات‬ ‫انسداد‬ ‫مشكلة‬ ‫من‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫معاناة‬ ‫وعدم‬ ‫متخصصة‬Nozzles‫لمن‬ ‫بشدة‬ ‫مرغوبة‬ ‫تجعلها‬ ‫والجودة‬ ‫الدقة‬ ‫عالية‬ ‫طباعة‬ ‫إلى‬ ‫يحتاجوا‬.
  • 23. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 23 ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫شركة‬ ‫اخترعت‬Xerox‫عام‬ ‫وفى‬ ‫السبعينات‬ ‫أوائل‬ ‫في‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تكنولوجيا‬0977‫طابعات‬ ‫تسويق‬ ‫تم‬ ‫إلى‬ ‫طباعتها‬ ‫سرعة‬ ‫تصل‬ ‫ليزر‬011‫الدقيقة‬ ‫في‬ ‫صفحة‬PPM‫ومنذ‬0981‫شركة‬ ‫سعت‬-Hewlett Packard‫وأصبحت‬ ‫األعمال‬ ‫جميع‬ ‫لتناسب‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬‫التي‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫ماركة‬ ‫تحمل‬-HewlettPackard‫تحتل‬71%‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫سوق‬ ‫من‬.‫عن‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تختلف‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫سطر‬ ‫سطر‬ ‫وليس‬ ‫كاملة‬ ‫الصفحة‬ ‫تطبع‬ ‫إنها‬ ‫في‬ ‫غيرها‬‫الحبر‬ ‫نفث‬ ‫طابعة‬‫طابعة‬ ‫تحتاج‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬ ‫داخلية‬ ‫ذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫الليزر‬0‫األقل‬ ‫على‬ ‫بايت‬ ‫ميجا‬.‫الطابعة‬ ‫سعر‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ‫دورا‬ ‫تلعب‬ ‫الذاكرة‬ ‫وسعة‬. ‫بـ‬ ‫مزودة‬ ‫تكون‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫بعض‬Post script،‫القطعة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫ال‬ ‫أخرى‬ ‫عن‬ ‫مرتفع‬ ‫وسعرها‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ‫الطابعة‬ ‫كفاءة‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫ألنها‬‫تصاميم‬ ‫من‬ ‫طباعتها‬ ‫المراد‬ ‫الصفحة‬ ‫تحتويه‬ ‫ما‬ ‫بإرسال‬ ‫الـ‬ ‫إلى‬ ‫دقيق‬ ‫وصف‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫وغيره‬ ‫ورسومات‬Post script‫لك‬ ‫تاركا‬ ‫العمل‬ ‫بباقى‬ ‫يقوم‬ ‫بدوره‬ ‫الذي‬ ‫تحتوى‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الطابعات‬ ‫بينما‬ ‫عملك‬ ‫لتكمل‬ ‫الكمبيوتر‬Post script‫يقوم‬ ‫سوف‬ ‫المستخدم‬ ‫البرنامج‬ ‫فإن‬ ‫ا‬ ‫تفاصيل‬ ‫ليرسل‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫بعمل‬‫عمله‬ ‫لينهى‬ ً‫ال‬‫طوي‬ ‫وقتا‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يستغرق‬ ‫مما‬ ‫لصفحة‬. ‫الشكل‬(13:)‫الليزر‬ ‫طابعة‬
  • 24. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 24 ‫خصائص‬‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫مثل‬ ‫األخرى‬ ‫الطابعات‬ ‫عن‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬Inkjet‫وذ‬‫ل‬‫لألسباب‬ ‫ك‬ ‫التالية‬ ‫والخصائص‬: 0.‫يتحرك‬ ‫الليزر‬ ‫شعاع‬ ‫ألن‬ ‫األسرع‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تعتبر‬‫على‬ ‫الصفحة‬ ‫بيانات‬ ‫لرسم‬ ‫كبيرة‬ ‫بسرعة‬ ‫الحبر‬ ‫خزان‬. 1.‫ارخص‬ ‫المستخدم‬ ‫الحبر‬ ‫ألن‬ ‫الحبر‬ ‫قاذفة‬ ‫طابعات‬ ‫تكلفة‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫تشغيلها‬ ‫تكلفة‬ ‫تعتبر‬ ‫طباعة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫حين‬ ‫والمكاتب‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬ ‫تستخدم‬ ‫ولهذا‬ ‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫ويخدم‬ ‫طويلة‬ ‫مستندات‬. 1.‫ع‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫قدرة‬‫الشبكات‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫لى‬Networks‫مستخدم‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ‫انتشارا‬ ‫أكثر‬ ‫جعلها‬ ‫مركزية‬ ‫ليزر‬ ‫طابعة‬ ‫باستخدام‬ ‫الطباعة‬. 1.‫حزمة‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫وهذا‬ ‫الكاميرا‬ ‫صور‬ ‫تضاهي‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫بواسطة‬ ‫الطباعة‬ ‫دقة‬ ‫تصل‬ ‫المركزة‬ ‫الليزر‬. 2.‫من‬ ‫العديد‬ ‫جعل‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫ثمن‬ ‫انخفاض‬‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫استخدامها‬ ‫الشخصي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫المستخدمين‬ ‫الحبر‬ ‫قاذفة‬ ‫الطابعة‬. 6.‫جهاز‬ ‫في‬ ‫الفاكس‬ ‫وجهاز‬ ‫الضوئي‬ ‫والماسح‬ ‫المستندات‬ ‫تصوير‬ ‫وماكينة‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫دمج‬ ‫إمكانية‬ ‫واحد‬All in one‫األجهزة‬ ‫تلك‬ ‫بين‬ ‫المتصلة‬ ‫األسالك‬ ‫عدد‬ ‫تقليل‬ ‫وكذلك‬ ‫المكتب‬ ‫في‬ ‫مساحة‬ ‫لتوفير‬ ‫والكمبيوتر‬. ‫الملون‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬‫ـــــــــ‬‫ة‬ ‫أن‬ ‫سوى‬ ‫العادية‬ ‫الليزر‬ ‫طابعة‬ ‫عمل‬ ‫بفكرة‬ ‫شبيهة‬ ‫عملها‬ ‫فكرة‬ ‫ملونة‬ ‫ليزر‬ ‫طابعات‬ ‫األسواق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫يتواجد‬ ‫حبر‬ ‫أللوان‬ ‫مرات‬ ‫وثالث‬ ‫األسود‬ ‫للون‬ ‫مرة‬ ‫مرات‬ ‫أربعة‬ ‫الذكر‬ ‫سابقة‬ ‫بالمراحل‬ ‫تمر‬ ‫الورقة‬‫الثالثة‬ ‫الطباعة‬ ‫من‬ ‫طباعتها‬ ‫المطلوب‬ ‫للصفحة‬ ‫األلوان‬ ‫بفرز‬ ‫الطابعة‬ ‫برنامج‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ،‫واألصفر‬ ‫والفوشي‬ ‫السماوي‬ ‫بنفس‬ ‫مطبوعة‬ ‫الورقة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫النهاية‬ ‫وفي‬ ‫منفصلة‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫حدى‬ ‫على‬ ‫لون‬ ‫كل‬ ‫ويطبع‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫األلوان‬.
  • 25. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 25 ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫الطابعة‬ ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫طبع‬‫معلومات‬‫غير‬‫مفهومة‬ ‫السبـب‬: ‫تركيب‬‫غير‬‫سليم‬‫لكابل‬‫الطابعة‬‫أو‬‫تعريف‬‫غير‬‫سليم‬‫للطابعة‬ ‫اإلجـراء‬: ‫تركيب‬‫الكيابل‬‫بطريقة‬‫سليمة‬. ‫إعادة‬‫تعريف‬‫الطابعة‬. ‫تظهر‬‫بعض‬‫المشاكل‬‫نتيجة‬‫عدم‬‫وجود‬‫ورق‬‫أو‬‫حبر‬‫في‬‫الطابعة‬. ‫مالحظة‬: ‫يفضل‬‫عمل‬‫تنظيف‬‫للطابعة‬‫بطريقتين‬: 0)‫مسح‬‫الطابعة‬‫من‬‫الداخل‬‫بشريط‬‫ناشف‬‫وهناك‬‫مادة‬‫تنظف‬‫بها‬‫الطابعة‬‫من‬‫الداخل‬. 1)‫عمل‬‫تنظيف‬‫من‬‫برنامج‬‫التنظيف‬‫المرفق‬‫مع‬‫برنامج‬‫الطابعة‬‫ثم‬‫طباعة‬‫صفحة‬‫االختبار‬
  • 26. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 26 ‫المعالجة‬(processing) ‫الشكل‬(14:)‫المعالجة‬(processing) ‫على‬ ‫مكتوب‬ ‫ملف‬ ‫طباعة‬ ‫مثل‬ ‫محدده‬ ‫بوظيفة‬ ‫للقيام‬ ‫المعلومات‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تطرأ‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫هي‬ ‫ر‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬‫ي‬‫الحاسوب‬ ‫لجهاز‬ ‫المكونة‬ ‫المختلفة‬ ‫األجزاء‬ ‫وتعتبر‬ ‫اضية‬(‫المعالج‬- ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬-‫الصلب‬ ‫القرص‬)...‫المعالجة‬ ‫عملية‬ ‫عن‬ ‫المسؤولة‬. ‫كاآلتي‬ ‫دقة‬ ‫بأكثر‬ ‫المعالجة‬ ‫تعريف‬ ‫ويكمن‬: 0.‫من‬ ‫مجموعة‬‫التعليمات‬‫في‬ ‫موجودة‬ ‫التنفيذ‬ ‫طور‬ ‫في‬‫فقط‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬(‫في‬ ‫خصوصا‬‫المضمنة‬ ‫النظم‬)، ‫من‬ ‫مشحونة‬ ‫تكون‬ ‫األكثر‬ ‫في‬ ‫ولكن‬‫وحد‬‫تخزين‬ ‫ة‬‫إلى‬ ‫معينة‬‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬. 1.‫من‬ ‫مساحة‬‫المادية‬ ‫العناوين‬‫في‬‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬‫لتخزين‬‫المكدس‬‫ما‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫معطيات‬ ،...
  • 27. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 27 ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬(CPU Central Processing Unit) ‫الشكل‬(15:)CPU ‫اختصارا‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬‫المعالج‬(Processor)‫مكونات‬ ‫أحد‬ ‫هي‬‫الحاسوب‬‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫بتفسير‬‫التعليمات‬‫ومعالجة‬‫البيانات‬‫تتضمنها‬ ‫التي‬‫البرمجيات‬.‫باإلضافة‬ ‫المعالج‬ ‫يعتبر‬‫للذاكرة‬ ‫الرئيسية‬‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫ووحدات‬‫مكونات‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫الدقيقة‬ ‫الحواسب‬(microcomputers)‫الحديثة‬. ‫بواسطة‬ ‫تصنيعها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعالجات‬ ‫تعرف‬‫المتكاملة‬ ‫الدارات‬(circuitsintegrated)‫بالمعالجات‬ ‫الدقيقة‬(microprocessors)‫شكل‬ ‫على‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫سبعينات‬ ‫منتصف‬ ‫منذ‬ ‫تصنيعها‬ ‫بدأ‬ ‫والتي‬ ‫الم‬ ‫أنواع‬ ‫معظم‬ ‫محل‬ ‫حلت‬ ‫مدمجة‬ ‫رقاقات‬‫األخرى‬ ‫عالجات‬.
  • 28. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 28 ‫بتنفيذ‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫اآلالت‬ ‫من‬ ‫فئة‬ ‫على‬ ‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬ ‫مصطلح‬ ‫يدل‬‫حاسوبية‬ ‫برامج‬‫معقدة‬ ‫تشمل‬ ‫والتي‬‫بداية‬ ‫في‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫ظهور‬ ‫قبل‬ ‫موجودة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫الحواسب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أيضا‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الستينات‬. ‫والتخصصية‬ ‫الكبيرة‬ ‫الحواسيب‬ ‫مكونات‬ ‫وكأحد‬ ‫معينة‬ ‫بتطبيقات‬ ‫خاصة‬ ‫كمعالجات‬ ‫بداية‬ ‫المعالجات‬ ‫صممت‬ ‫المجال‬ ‫إفساح‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫التصميم‬ ‫من‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫تكاليف‬ ‫ارتفاع‬ ‫لكن‬‫وقياسية‬ ‫رخيصة‬ ‫معالجات‬ ‫ظهور‬ ‫أمام‬ ‫األغراض‬ ‫متعددة‬. ‫عصر‬ ‫في‬ ‫بالظهور‬ ‫بدأت‬ ‫القياسي‬ ‫التوحيد‬ ‫نحو‬ ‫النزعة‬ ‫هذه‬‫المركزية‬ ‫الحواسب‬(mainframe)‫ذات‬ ‫المنفصلة‬ ‫الترانزستورات‬(discrete transistors)‫الصغيرة‬ ‫والحواسب‬(minicomputers) ‫حجمها‬ ‫وتصغير‬ ‫المعالجات‬ ‫تعقيد‬ ‫بزيادة‬ ‫الدارات‬ ‫هذه‬ ‫سمحت‬ ‫حيث‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدارات‬ ‫انتشار‬ ‫مع‬ ‫وتسارع‬. ‫التي‬ ‫للتطبيقات‬ ‫وتجاوزها‬ ‫الواسع‬ ‫انتشارها‬ ‫إلى‬ ‫للمعالجات‬ ‫المستمر‬ ‫والتصغير‬ ‫القياسي‬ ‫التوحيد‬ ‫أدى‬ ‫المتخصصة‬ ‫بالحواسب‬ ‫انحصرت‬‫المعاصرة‬ ‫الحياة‬ ‫مجاالت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫المكروية‬ ‫المعالجات‬ ‫دخلت‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫السيارات‬‫أجهزة‬ ‫إلى‬‫الخليوية‬ ‫الهاتف‬‫األطفال‬ ‫وألعاب‬. ‫هي‬ ‫رئيسية‬ ‫مكونات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تتألف‬: 0.‫المسجالت‬ ‫مجموعة‬ 1.‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ALU 1.‫التحكم‬ ‫وحدة‬CU 0)‫تختلف‬‫حاسب‬ ‫من‬ ‫المسجالت‬ ‫مجموعة‬‫آلخر‬‫بنيته‬ ‫حسب‬ ‫وذلك‬.‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫مجموعة‬ ‫تضم‬ ‫حيث‬ ‫الخاصة‬ ‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫ومجموعة‬ ‫العامة‬.‫ألي‬ ‫العامة‬ ‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫مجموعة‬ ‫وتستخدم‬ ‫محددة‬ ‫وظيفة‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫الخاصة‬ ‫األغراض‬ ‫مسجالت‬ ‫مجموعة‬ ‫بينما‬ ‫ما‬ ‫غرض‬.‫عداد‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬PC‫أجل‬ ‫من‬ ‫يستخدم‬ ‫خاصة‬ ‫أغراض‬ ‫مسجل‬ ‫هو‬‫اال‬‫حتفاظ‬‫تنفيذها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫التعليمة‬ ‫بعنوان‬ ‫المسجل‬ ‫بينما‬ ‫الحقا‬IRً‫ا‬‫حالي‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫بالتعليمة‬ ‫يحتفظ‬. 1)‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ALU‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫الدارات‬ ‫تزود‬ ‫التعليمات‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫اإلزاحة‬ ‫وعمليات‬. 1)‫التحكم‬ ‫وحدة‬CU‫وتنفيذها‬ ‫شيفرتها‬ ‫وفك‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫التعليمة‬ ‫جلب‬ ‫عن‬ ‫مسؤولة‬.
  • 29. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 29 ‫المعالجات‬ ‫أشهر‬‫المتوفرة‬‫باألسواق‬ ً‫ا‬‫توفر‬ ‫المعالجات‬ ‫أشهر‬ ‫من‬‫معالجات‬ ‫هي‬ ‫السوق‬ ‫في‬Intel‫ومعالجات‬AMD‫أنواع‬ ‫األسواق‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫كما‬ ‫جودة‬ ‫أقل‬ ‫لكنها‬ ‫أخرى‬‫أجهزة‬ ‫مقتني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫باهتمام‬ ‫وتحظى‬ ،‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫الحاسب‬Cyrix ‫و‬VIA. *‫هيرتز‬ ‫بالميجا‬ ‫المعالج‬ ‫سرعات‬ ‫تقاس‬Megahertz‫اختصارا‬ ‫وتكتب‬MHz. ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫المعالجـــــــة‬ ‫للوحدة‬ ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫الحاسب‬‫ال‬‫يعمل‬‫بصورة‬‫سليمة‬‫بعد‬‫تغيير‬‫المعالج‬ ‫السبـب‬: ‫عدم‬‫تعريف‬‫المعالج‬ ‫اإلجـراء‬: ‫فك‬‫البطارية‬‫وإعادة‬‫تركيبها‬–SETUP ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫سماع‬‫أصوات‬‫غريبة‬‫بعد‬‫تركيب‬‫المعالج‬ ‫السبـب‬: ‫عطل‬‫في‬‫المعالج‬ ‫اإلجـراء‬: ‫استبدال‬‫المعالج‬ ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫عدم‬‫ظهور‬‫شيء‬‫على‬‫الشاشة‬‫حتى‬‫بعد‬‫التأكد‬‫من‬‫صالحية‬‫كرت‬‫الشاشة‬‫والذاكرة‬‫المؤقتة‬ ‫السبـب‬: ‫عطل‬‫في‬‫المعالج‬ ‫اإلجـراء‬: ‫استبدال‬‫المعالج‬
  • 30. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 30 ‫التخزين‬ ‫وحدات‬devicesStorage ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ (RAM: Random Access Memory) ‫الشكل‬(16:)‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫ذاكر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬‫ة‬‫مؤقت‬‫ة‬‫الحاسوب‬ ‫تشغيل‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫أعيد‬ ‫فإذا‬ ،‫عنها‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫بمجرد‬ ‫منها‬ ‫المعلومات‬ ‫ٌفقد‬‫ت‬ ‫المعلومات‬ ‫فقد‬. ‫اهمها‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫الى‬ ‫اليها‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫الذاكره‬ ‫حجم‬ ‫تحديد‬ ‫ويعتمد‬:-
  • 31. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 31 0-‫القط‬ ‫نوعية‬‫عة‬‫لديك‬ ‫االخرى‬:‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تمتلك‬ ‫كنت‬ ‫فإذا‬(CPU)‫منطقين‬ ‫يكون‬ ‫فلن‬ ‫حديثة‬ ‫شراء‬‫ذاكرة‬‫ذات‬‫صغير‬ ‫حجم‬,‫الذاكرة‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬‫أ‬‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫كان‬ ‫كبر‬‫أ‬‫سرع‬. 1-‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫نوعية‬:‫ذال‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫برنامج‬ ‫لكل‬ ‫انه‬ ‫حيث‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫التشغبل‬ ‫نظام‬ ‫ك‬ ‫المتطلب‬‫الدنيا‬ ‫ات‬(Minimum System Requirements)‫الذاكر‬ ‫حجم‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫ة‬‫يجب‬ ‫التي‬‫أن‬ ‫جهاز‬ ‫يمتلكها‬‫لكي‬ ‫الحاسوب‬‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫الدنيا‬ ‫المتطلبات‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ‫الصحيح‬ ‫بالشكل‬ ‫البرنامج‬ ‫يعمل‬ (Windows XP )‫للذاكرة‬ ‫بالنسبة‬‫ه‬‫ي‬(512 MByte)‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫يتطلب‬ ‫وحديثا‬ (Windows 7)‫ذاكر‬‫ة‬‫كبير‬‫ة‬‫يفضل‬‫أ‬‫ال‬ ‫ن‬‫عن‬ ‫تقل‬(2 GB)‫مع‬ ‫الحال‬ ‫وكذالك‬(Windows 8). ‫سبب‬‫بذاكرة‬ ‫تسميتها‬‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫يريد‬ ‫خلية‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يستطيع‬ ‫المستخدم‬ ‫ألن‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫سميت‬(‫على‬ ‫المرور‬ ‫دون‬ ‫أي‬ ‫األخرى‬ ‫الخاليا‬)‫أي‬ ‫ومن‬‫مكان‬. ‫التسلسلي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫وهي‬Serial access memory‫واختصارها‬[SAM]‫ال‬ ‫والتي‬ ‫النهاية‬ ‫إلى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫كامل‬ ‫تسلسلي‬ ‫بشكل‬ ‫إال‬ ‫فيها‬ ‫خلية‬ ‫ألي‬ ‫الوصول‬ ‫يمكنك‬. ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫الشكل‬(07:)‫أنواع‬‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
  • 32. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 32 ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫رئيسيان‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬RAM‫هما‬:‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬‫الساكنة‬ ‫العشوائي‬S RAM‫ذاكرة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬D RAM ‫من‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬ ‫و‬‫ذاكرة‬‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫باختالف‬ ‫تتفاوت‬ ‫وأسعارها‬ ،‫العشوائي‬ ‫الوصول‬. 0.‫األول‬ ‫النوع‬RAM-SD‫أو‬RAM-SDR‫للجملة‬ ‫اختصار‬ ‫هي‬Single Data Rate Random Access Memory‫تعني‬ ‫والتي‬‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬‫األحادي‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬. ‫الطاقة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫قدر‬ ‫يستهلك‬ ‫المقابل‬ ‫في‬ ‫لكنه‬ ،‫ما‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫مقبولة‬ ‫بسرعة‬ ‫البيانات‬ ‫بنقل‬ ‫يقوم‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫بنقل‬ ‫يقوم‬ ‫ألنه‬ ‫األخرى‬ ‫باألنواع‬ ‫مقارنة‬‫بت‬‫مرة‬‫بارتفاع‬ ً‫ا‬‫آخر‬ ً‫ا‬‫بت‬ ‫ليرفع‬ ‫يعود‬ ‫ثم‬ ‫النبضة‬ ‫ارتفاع‬ ‫عند‬ ‫واحدة‬ ‫وهكذا‬ ‫النبضة‬.‫أ‬ ‫الوحدات‬ ‫زادت‬ ‫وكلما‬‫المعالجة‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫دى‬. ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫فيها‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫وسرعة‬011‫أو‬011‫ميجا‬‫هرتز‬. 2.‫الثاني‬ ‫النوع‬RAM-DD‫أو‬SDRAM-DD ‫أنها‬ ‫يقول‬ ‫فالبعض‬ ،‫تسميتها‬ ‫على‬ ‫خالف‬ ‫هناك‬‫للجملة‬ ‫اختصار‬Dual Data Rate Synchronous Dynamic Random Access‫أي‬،‫الثنائي‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫تعني‬ ‫أنها‬ ‫يقول‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫بينما‬Synchronous DRAM-Double Data Rate‫أي‬‫ذاكرة‬‫الوصول‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ،‫المعنى‬ ‫لنفس‬ ‫يؤدي‬ ‫وكالهما‬ ،‫المزدوج‬ ‫أو‬ ‫المضاعف‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬ ‫تعطي‬ ‫فهي‬ ،‫األول‬ ‫النوع‬ ‫أداء‬ ‫ضعف‬ ‫يؤدي‬1‫بت‬‫الواحد‬ ‫الثانية‬ ‫في‬‫النبضة‬ ‫ارتفاع‬ ‫لدى‬ ً‫ا‬‫بت‬ ‫تنقل‬ ‫أنها‬ ‫بمعنى‬ ‫ة‬ ‫انخفاضها‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫وآخر‬.‫لديه‬ ‫بأن‬ ‫سابقه‬ ‫عن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ويتميز‬‫محزم‬ ‫عرض‬‫نقل‬ ‫من‬ ‫يمكنه‬ ‫وهذا‬ ، ‫مضاعف‬ ‫المعلوما‬ ‫من‬ ‫مضاعفة‬ ‫كمية‬‫ب‬ ‫بالمقارنة‬ ‫الثانية‬ ‫في‬ ‫ت‬ram-sd‫من‬ ‫أقل‬ ً‫ا‬‫قدر‬ ‫يستخدم‬ ‫أنه‬ ‫كما‬‫الطاقة‬. 3.‫الثالث‬ ‫النوع‬RAM-RD ‫للجملة‬ ‫اختصار‬ ‫هي‬Rambus Dynamic Random Access Memory‫وتعني‬‫الخطوط‬‫الديناميكية‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫عملها‬ ‫ويرتكز‬ ،‫باهظة‬ ‫وأسعارها‬ ‫مذهلة‬ ‫بسرعة‬ ‫تمتاز‬ ‫الذاكرة‬ ‫وهذه‬ ،‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫لذاكرة‬ ‫قناة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫والمعالج‬ ‫الذاكرة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫توزيع‬. ‫من‬ ‫األمامي‬ ‫الناقل‬ ‫حجم‬ ‫تصغير‬ ‫طريق‬ ‫عن‬(11‫بت‬(‫إلى‬ ‫األخرى‬ ‫األنواع‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬06‫بت‬‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫متوازية‬ ‫خطوط‬ ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫قناة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫توزيع‬(‫بالخطوط‬ ‫تسميتها‬ ‫سبب‬ ‫وهذا‬)‫وتعطي‬ ، ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫تردد‬ ‫سرعات‬‫إلى‬ ‫تصل‬811‫ميجاهرتز‬.‫معالجات‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫النوع‬ ‫وهذا‬‫بنتيوم‬4‫أنها‬ ‫كما‬ ‫مثل‬ ‫األم‬ ‫اللوحات‬ ‫من‬ ‫مخصصة‬ ً‫ا‬‫أنواع‬ ‫تتطلب‬‫إنتل‬850‫ذاكرة‬ ‫إثبات‬ ‫بسبب‬ ‫بسرعة‬ ‫عنها‬ ‫التخلي‬ ‫وتم‬ DDR‫الجديد‬ ‫والجيل‬‫و‬DDR 2‫و‬3DDR‫متفوقة‬ ‫وحتى‬ ‫جدا‬ ‫منافسة‬ ‫نتائج‬ ‫إعطاء‬ ‫يمكنهما‬ ‫انهما‬ ‫إقل‬ ‫بتكلفة‬.
  • 33. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 33 ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫رنين‬‫متصل‬ ‫السبـب‬: ‫عدم‬‫تركيب‬‫الرام‬‫أو‬‫عدم‬‫وضعها‬‫بالشكل‬‫الصحيح‬ ‫اإلجـراء‬: ‫التأكد‬‫من‬‫تركيب‬‫الرام‬ ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫لم‬‫يظهر‬‫شئ‬‫على‬‫الشاشة‬‫بعد‬‫تركيب‬‫الرام‬ ‫السبـب‬: ‫بعد‬‫التأكد‬‫من‬‫أن‬‫العطل‬‫ليس‬‫بسبب‬‫الشاشة‬‫أو‬‫الكرت‬‫يكون‬‫االحتمال‬‫التالي‬‫هو‬‫الرام‬ ‫اإلجـراء‬: ‫استبدال‬‫الرام‬ ‫العطل‬‫رقم‬(1) HANG ‫السبـب‬: ‫وهي‬‫أكثر‬‫المشاكل‬‫التي‬‫تحصل‬‫في‬‫الجهاز‬‫وتكون‬‫مسبباتها‬‫إما‬‫كرت‬‫الشاشة‬‫أو‬‫الرام‬ ‫اإلجـراء‬: ‫استبدال‬‫الرام‬ ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫حجم‬‫الذاكرة‬‫المدون‬‫على‬‫الشاشة‬‫غير‬‫سليم‬ ‫السبـب‬: ‫عدم‬‫تركيب‬‫الرام‬‫بشكل‬‫سليم‬ ‫اإلجـراء‬: ‫فك‬‫وتركيب‬‫الرام‬‫من‬‫جديد‬
  • 34. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 34 ‫العطل‬‫رقم‬(2) ‫ظهور‬‫حروف‬‫غريبة‬‫على‬‫الشاشة‬‫أو‬‫خطوط‬‫على‬‫سطح‬‫المكتب‬ ‫السبـب‬: ‫عطل‬‫في‬‫كرت‬‫الشاشة‬‫أو‬‫الرام‬ ‫اإلجـراء‬: ‫استبدال‬‫الرام‬ ‫العطل‬‫رقم‬(6) ‫ظهور‬‫رسالة‬insufficient memory ‫السبـب‬: ‫تشغيل‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫الملفات‬‫أو‬‫البرامج‬ ‫اإلجـراء‬: ‫غلق‬‫أكبر‬‫عدد‬‫من‬‫البرامج‬‫أو‬‫زيادة‬‫في‬‫سعة‬‫الرام‬ ‫فحص‬‫واختبار‬‫الرام‬: ‫بعد‬‫تركيب‬‫الرام‬‫وعمل‬‫الجهاز‬‫بصورة‬‫سليمة‬‫هناك‬‫طرق‬‫لفحص‬‫قوة‬‫الرام‬‫وإمكانياتها‬: 0)‫تشغيل‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫البرامج‬. 1)‫تشغيل‬‫أي‬‫برنامج‬‫نصي‬‫مثل‬‫الوورد‬‫وتعليق‬‫على‬‫لوحة‬‫المفاتيح‬‫أي‬‫مفتاح‬‫وتركه‬‫فترة‬ ‫ساعة‬‫على‬‫األقل‬. 1)‫إعادة‬‫تشغيل‬‫الجهاز‬‫أكثر‬‫من‬‫مرة‬
  • 35. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 35 ‫ا‬‫الصلب‬ ‫لقرص‬Hard Disk ‫الشكل‬(08:)‫ا‬‫الصلب‬ ‫لقرص‬DiskHard ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫التخزين‬ ‫وحدة‬ ‫هو‬‫الحاسوب‬‫القط‬ ‫ويقوم‬ ‫تدور‬ ‫ممغنطة‬ ‫أقراص‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫وهو‬ ، ‫الممغنط‬ ‫السطح‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫والكتابة‬ ‫بالقراءة‬ ‫كهرومغناطيسي‬. ‫و‬‫بنية‬ ‫من‬ ‫األساسي‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬‫حالة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫للبيانات‬ ‫األمد‬ ‫الطويل‬ ‫التخزين‬ ‫عن‬ ‫والمسؤول‬ ‫الحاسوب‬ ‫بإمكانه‬ ‫حيث‬ ‫إلكترونية‬ ‫بطريقه‬ ‫البيانات‬ ‫وتسجيل‬ ‫بقراءة‬ ‫يقوم‬ ‫فهو‬ ‫الجهاز‬ ‫عن‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫بصورة‬ ‫البيانات‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫قراءة‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫تخزين‬ ‫اسرع‬‫مثل‬ ‫األخرى‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ROM-CD‫و‬Tap drives‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
  • 36. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 36 ‫مثل‬ ‫تخزينها‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫لحفظ‬ ‫تستخدم‬ ‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫من‬ ‫العظمى‬ ‫الغالبية‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫األخرى‬ ‫التخزينية‬ ‫الشخصية‬ ‫والملفات‬ ‫المتنوعة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬..... ‫الخصائص‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫كل‬ ‫تميز‬ ‫التي‬‫صلب‬ ‫قرص‬‫الدوران‬ ‫وسرعة‬ ‫التخزين‬ ‫سعة‬ ،‫آخر‬ ‫عن‬. ‫وهي‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫من‬ ‫رئيسية‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬: ‫أقراص‬SCSI‫الصلبة‬ ‫أقراص‬IDE‫الصلبة‬ ‫أقراص‬SATA‫الصلبة‬ ‫أساسيات‬‫ا‬‫الصلب‬ ‫لقرص‬ ‫حوالي‬ ‫إلى‬ ‫قطرها‬ ‫يصل‬ ‫كبيرة‬ ‫أقراص‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وكانت‬ ،‫الخمسينيات‬ ‫في‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫اختراع‬ ‫تم‬11 ‫الميجا‬ ‫من‬ ‫للقليل‬ ‫تتسع‬ ‫كانت‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫الكبير‬ ‫حجمها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ‫بوصة‬-‫بياتات‬. ‫بال‬ ‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫تعرف‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬Hard disk‫بال‬ ‫تعرف‬ ‫كانت‬ ‫بل‬Fixed disks‫بال‬ ‫أو‬ Winchesters‫التسمية‬ ‫وجاءت‬Hard Disk‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫التفرقة‬ ‫يتم‬ ‫لكي‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬. ‫على‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫يحتوي‬ ‫اسمه‬ ‫من‬ ‫واضح‬ ‫هو‬ ‫وكما‬"‫صلب‬ ‫قرص‬"‫ب‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أو‬platter‫هذا‬ ، ‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬ ‫عليه‬ ‫توضع‬ ‫القرص‬‫البيانات‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ، ‫والكاسيت‬ ‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الفرق‬ ‫ولكن‬ ،‫الكاسيت‬ ‫وشرائط‬ ‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المادة‬ ‫مرنة‬ ‫بالستيكية‬ ‫ماده‬ ‫علي‬ ‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬ ‫وضع‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬. ‫ف‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫ولكن‬‫طري‬ ‫في‬ ‫يختلف‬ ‫ال‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫ان‬‫ق‬‫ة‬‫واألقراص‬ ‫الكاسيت‬ ‫شرائط‬ ‫عن‬ ‫للبيانات‬ ‫تخزينه‬ ‫المغناطيسية‬ ‫التخزين‬ ‫طرق‬ ‫نفس‬ ‫يستخدم‬ ‫فكالهما‬ ‫المرنة‬‫من‬ ‫أنه‬ ‫في‬ ‫المغناطيسية‬ ‫التخزين‬ ‫طرق‬ ‫تتميز‬ ، ‫عل‬ ‫الكتابة‬ ‫وإعادة‬ ‫والمسح‬ ‫الكتابة‬ ‫السهل‬‫ى‬‫المغناطيسية‬ ‫المادة‬‫تحتفظ‬ ‫أن‬ ‫المغناطيسية‬ ‫للمادة‬ ‫يمكن‬ ‫وكذلك‬ ، ‫المخزنة‬ ‫بالمعلومات‬‫عند‬ ‫استقطابها‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وتحافظ‬ ‫تستقطب‬ ‫أنها‬ ‫بسبب‬ ‫طويلة‬ ‫لمدة‬ ‫عليها‬ ‫تعرضها‬‫مغناطيسي‬ ‫لحقل‬‫المغناطيسية‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫أداة‬ ‫من‬ ‫معين‬. ‫أي‬ ‫وواحد‬ ‫صفر‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫يتم‬‫ديجيت‬‫ا‬‫ل‬)digital(‫الحاسوب‬ ‫يقوم‬ ، ‫بتات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫معها‬ ‫بالتعامل‬)bits(‫أو‬ ‫خانة‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫أي‬‫بت‬)bit(‫تحوي‬ ‫أي‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫أو‬ ‫صفر‬ ‫تحوي‬ ‫قد‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫كهربائية‬ ‫نبضة‬‫أي‬ ‫تحتوي‬‫فان‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫نبضة‬‫المغناطيسية‬ ‫الذرات‬‫للقرص‬ ‫المكونة‬ ‫الصلب‬‫المغناطيسي‬‫تكون‬ ‫أن‬ ‫إما‬‫مستقطبة‬‫اتجاه‬ ‫في‬(‫معين‬ ‫شكل‬ ‫أو‬)‫معها‬ ‫ويتعامل‬ ،‫تكون‬ ‫ال‬ ‫أو‬‫نظام‬ ‫التشغيل‬‫أ‬ ‫أنها‬ ‫على‬‫أو‬ ‫حرف‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫اآلحاد‬ ‫و‬ ‫لألصفار‬ ‫معين‬ ‫تسلسل‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫وأوامر‬ ‫أحرف‬ ‫جزاء‬ ‫لونية‬ ‫خانة‬ ‫أو‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫برمجية‬ ‫تعليمه‬ ‫أو‬ ‫تحكمي‬ ‫أمر‬ ‫أو‬ ‫محرف‬(‫صورة‬ ‫عنصر‬(pixel(‫يكون‬ ‫أي‬ ، ‫تتالي‬ ‫أو‬ ‫تجمع‬8‫بتات‬(‫خانات‬)‫هو‬‫بايت‬‫واحد‬(‫صورة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫عنصر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫هو‬ ‫الذي‬)‫يشكل‬ ‫ثم‬ ‫بايتات‬ ‫تتالي‬‫وصورا‬ ‫نصوصا‬‫وملفات‬Files‫كي‬ ‫البايتات‬ ‫من‬ ‫صفوف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فالملفات‬ ، ‫ينفذها‬‫ا‬‫لحاسوب‬‫تخزين‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬.‫القرص‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ ‫يلزم‬ ‫وعندما‬
  • 37. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 37 ‫شكل‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫القرص‬ ‫يقرأ‬ ،‫الصلب‬blocks‫بإرسالها‬ ‫يقوم‬ ‫البايتات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫للحاسوب‬. ‫البني‬‫ة‬‫الصلب‬ ‫للقرص‬ ‫الرئيسية‬ ‫ديسك‬ ‫الهارد‬ ‫أو‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫يتكون‬-Hard Disk-‫رئيسية‬ ‫أجزاء‬ ‫أربع‬ ‫من‬: 0.‫الدائرية‬ ‫األقراص‬ 1.‫دوران‬ ‫محور‬ 1.‫القراءة‬ ‫رؤوس‬/‫الكتابة‬ 1.‫اإللكترونية‬ ‫الدوائر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬. ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تهيئة‬Formatting the HDD ً‫ال‬‫أو‬ ‫بتهيئته‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬ ‫لكي‬‫نوعان‬ ‫هناك‬ ،‫من‬‫التهيئة‬: 0.‫الفيزيائية‬ ‫التهيئة‬(Physical Formatting) ‫المنخفض‬ ‫المستوي‬ ‫بتهيئة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وتعرف‬(Low Level Formatting) 1.‫المنطقية‬ ‫التهيئة‬(Logical Formatting) ‫العالي‬ ‫المستوي‬ ‫بتهيئة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أو‬Level Formatting)(High ‫؟‬ ‫إذن‬ ‫بينهما‬ ‫الفرق‬ ‫فما‬ ‫الفيزيائي‬ ‫التهيئة‬‫ــ‬‫ة‬ ‫أقراص‬ ‫تقسيم‬ ‫يتم‬ ‫فيها‬(Platters)‫األساسية‬ ‫عناصرها‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬:‫المسارات‬(Tracks)، ‫القطاعات‬(Sectors)‫السلندرات‬ ‫و‬(Cylinders)‫القطاعات‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫من‬ ‫والبد‬ ،‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫بيع‬ ‫قبل‬ ‫العملية‬ ‫بهذه‬ ‫بالقيام‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫ع‬ٍ‫ن‬ُ‫ص‬‫م‬ ‫يقوم‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،‫والمسارات‬ ‫منطقيا‬ ‫تهيئته‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫فيزيائيا‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫بتهيئة‬ ‫القيام‬.
  • 38. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 38 ‫المنطقي‬ ‫التهيئة‬‫ــ‬‫ة‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬‫تهيئته‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫يلزم‬ ‫بل‬ ،‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استخدام‬ ‫بعد‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫فيزيائيا‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تهيئة‬ ‫عملية‬ ‫منطقيا‬.‫وضع‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫المنطقية‬ ‫التهيئة‬‫الملفات‬ ‫نظام‬(File System) (‫مثل‬FAT،FAT32،NTFS، EXT4)‫عل‬‫ى‬‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ،‫الصلب‬ ‫القرص‬(‫دوس‬ ‫مثل‬DOS‫ويندوز‬ ،Windows‫أو‬ ‫جنو‬/‫لينكس‬GNU/Linux(‫قراءة‬ ‫في‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫علي‬ ‫الموجودة‬ ‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫استخدام‬ ‫والبيانات‬ ‫الملفات‬ ‫وتخزين‬.‫أنظمة‬ ‫وتختلف‬‫تستعمله‬ ‫الذي‬ ‫الملفات‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫التشغيل‬,‫لذا‬ ‫سنستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫نوع‬ ‫علي‬ ‫يعتمد‬ ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫التهيئة‬ ‫نوع‬ ‫فإن‬(‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫سنتناول‬ ‫بالتفصيل‬ ‫النظام‬ ‫ملفات‬ ‫أنواع‬. ‫مع‬ ‫ملفات‬ ‫بنظام‬ ‫لديك‬ ‫الذي‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫مساحة‬ ‫كل‬ ‫بتهيئة‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ ‫فأنك‬ ‫عليه‬ ‫و‬‫نوع‬ ‫يحدد‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫ين‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫قرصك‬ ‫تقسم‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫ولحل‬ ،‫تستخدمها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫وعدد‬ ‫عدة‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫حدة‬ ‫علي‬ ‫الملفات‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫بنوع‬ ‫منها‬ ‫قسم‬ ‫كل‬ ‫بتهيئة‬ ‫تقوم‬ ‫ثم‬ ،‫أقسام‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫نفس‬ ‫علي‬ ‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬. ‫قرصك‬ ‫تهيئ‬ ‫لكي‬‫الـ‬ ‫أشهرها‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬ ‫منطقيا‬ ‫الصلب‬Partition Magic. ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تقسيم‬HDD Partitioning ‫بتقسيمه‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫فيجب‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫نستخدم‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬(‫األقل‬ ‫علي‬ ‫واحد‬ ‫قسم‬ ‫إلى‬)‫تهيئة‬ ‫ثم‬ ‫األقسام‬‫الناتجة‬. ‫وهي‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫لتقسيمات‬ ‫أنواع‬ ‫ثالث‬ ‫هناك‬ ‫الواقع‬ ‫في‬:‫أساسي‬Primary‫ممتد‬ ،Extended ‫ومنطقي‬Logical. ‫الـ‬Primary‫والـ‬Extended‫القرص‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ،‫الصلب‬ ‫للقرص‬ ‫األساسية‬ ‫التقسيمات‬ ‫هي‬ ‫قسم‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫أساسية‬ ‫أقسام‬ ‫أو‬ ‫ثالث‬ ‫أو‬ ‫أربع‬ ‫علي‬ ‫الواحد‬ ‫الصلب‬‫تقسيم‬ ‫يمكن‬ ‫الحقا‬ ،‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫ممتد‬ ‫المنطقية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬. 0.‫األساسي‬ ‫القسم‬Primary Partition ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫علي‬ ‫األساسي‬ ‫القسم‬ ‫يحتوي‬(‫الويندوز‬ ‫مثل‬)‫بيانات‬ ‫أو‬ ‫ملفات‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المستخدم‬ ‫أخرى‬(‫مثل‬My documents،Program files)‫وكما‬ ،‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تنزيل‬ ‫يتم‬ ‫إن‬ ‫قبل‬ ‫ذكرنا‬ ‫المستخدم‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫مناسب‬ ‫ملفات‬ ‫بنظام‬ ‫أوال‬ ‫األساسي‬ ‫القسم‬ ‫تهيئة‬ ‫يجب‬.‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫وهو‬ ‫لالستخدام‬ ‫متاح‬ ‫ويكون‬ ‫سيعمل‬ ‫فقط‬ ‫منها‬ ‫واحد‬ ‫فإن‬ ‫األساسية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬ ‫لديك‬ ‫بد‬ ‫عند‬ ‫منه‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تحميل‬ ‫سيتم‬ ‫الذي‬‫مخفية‬ ‫ستصبح‬ ‫األساسية‬ ‫األقسام‬ ‫وباقي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تشغيل‬ ‫ء‬ ‫استخدمها‬ ‫يمنع‬ ‫مما‬.
  • 39. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 39 1.‫الممتد‬ ‫القسم‬:Extended Partition ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫،و‬ ‫المنطقية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫حاوية‬ ‫أنه‬ ‫علي‬ ‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫نعتبر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫إلى‬ ‫نقسمه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫في‬ ‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫نستخدم‬‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫في‬ ‫نستخدمها‬ ‫أن‬. 1.‫المنطقي‬ ‫القسم‬Logical Partition: ‫ملفات‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫المنطقية‬ ‫لألقسام‬ ‫ويمكن‬ ،‫الممتد‬ ‫القسم‬ ‫داخل‬ ‫إال‬ ‫توجد‬ ‫أن‬ ‫المنطقية‬ ‫لألقسام‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫أنظمة‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫األحوال‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫بل‬ ‫وبيانات‬ ‫عادية‬‫تشغيل‬(‫مثل‬OS/2،LINUX، WindowsNT) ‫تخزينا‬ ‫يوفر‬ ‫والذي‬ ‫الثانوي‬ ‫التخزين‬ ‫بجهاز‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الحاسب‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫مهم‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫الكهربائية‬ ‫التغذية‬ ‫انقطاع‬ ‫بع‬ ‫حتى‬ ‫للبيانات‬ ‫دائما‬.‫وسرعتها‬ ‫تخزينها‬ ‫بسعة‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ‫محركات‬ ‫تتميز‬ ‫للبيانات‬ ‫توفيرها‬ ‫وطريقة‬‫اإلغالق‬ ‫محكمة‬ ‫معدنية‬ ‫علبة‬ ‫ضمن‬ ‫موجود‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫ويكون‬.‫كان‬ ‫إذا‬ ‫المعالج‬ ‫يكون‬ ‫الجديدة‬ ‫الحاسبات‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫يتناقص‬ ‫سوف‬ ‫األداء‬ ‫فإن‬ ‫بطيء‬ ‫والمعالج‬ ‫سريعا‬ ‫القرص‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫اختيار‬ ‫كان‬ ‫لذا‬ ،‫القرص‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ ‫أكثر‬ ‫التركيز‬ ‫يكون‬ ‫لذلك‬ ‫جدا‬ ‫سريع‬ ‫جدا‬ ‫المهمة‬. ‫الـ‬ ‫مثل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫لتقسيم‬ ‫برامج‬ ‫عدة‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬Fdisk‫و‬partition magic. ‫االعطال‬ ‫اهم‬‫القرص‬‫الصلب‬ ‫العطل‬‫رقم‬(0) ‫ظهور‬‫رسالة‬Error Reading Hard Drive ‫السبب‬:‫تلف‬‫في‬‫بعض‬‫قطاعات‬‫التشغيل‬(Bad Sector.) ‫الحل‬:‫تشغيل‬‫اجراء‬Check Now‫المتوافر‬‫ضمن‬‫نظام‬‫التشغيل‬‫لحل‬‫هذه‬‫المشكلة‬.
  • 40. Http://www.ho.host22.com ‫عنان‬ ‫عبيده‬‫ب‬‫ة‬ ‫صيان‬‫ــ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬ 40 ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫عدم‬‫ظهور‬‫وميض‬‫القرص‬‫الصلب‬‫عند‬‫التشغيل‬. ‫السبب‬:‫عدم‬‫تركيب‬‫كيبل‬‫الطاقة‬‫بصورة‬‫صحيحة‬. ‫الحل‬:‫تركيب‬‫كيبل‬‫الطاقة‬‫بطريقة‬‫صحيحة‬. ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫ظهور‬‫دائم‬‫لوميض‬‫القرص‬‫الصلب‬‫عند‬‫التشغيل‬ ‫السبب‬:‫عدم‬‫تركيب‬‫كيبل‬‫البيانات‬‫بشكل‬‫صحيح‬. ‫الحل‬:‫تركيب‬‫كيبل‬‫البيانات‬‫بشكل‬‫صحيح‬. ‫العطل‬‫رقم‬(1) ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫قعقعة‬ ‫صوت‬ ‫سماع‬ ‫مشكلة‬ ‫القرص‬ ‫على‬ ‫والملفات‬ ‫البيانات‬ ‫تنظيم‬ ‫أو‬ ‫ترتيب‬ ‫عدم‬ : ‫السبب‬ . ‫القرص‬ ‫تجزئة‬ ‫إلغاء‬ : ‫الحل‬ ‫العطل‬‫رقم‬(2) . ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫تعلن‬ ‫السوداء‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫التشغيل‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫رسالة‬ ‫ظهور‬ . ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫اللوحة‬ ‫تلف‬ ‫أو‬ ‫عمله‬ ‫أثناء‬ ‫قوية‬ ‫لصدمه‬ ‫الجهاز‬ ‫تعرض‬ ‫أو‬ ‫سقوط‬ :‫السبب‬ .‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استبدال‬ :‫الحل‬ ‫العطل‬‫رقم‬(6) ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫سرعة‬ ‫انخفاض‬ ‫و‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أداء‬ ‫انخفاض‬ ‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الفورمات‬ ‫علمية‬ ‫كثرة‬ :‫السبب‬ ‫الفورمات‬ ‫عملية‬ ‫تقليل‬ :‫الحل‬