Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7

MR.KareemOmar 01063307339$$MR.KareemOmar 01063307339$$MR.KareemOmar 0
MR.KareemOmar01063307339$$MR.KareemOmar01063307339$$MR.KareemOmar01063307339$$MR.Karee

‫لنظام‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬
‫الكمبيوتر‬
‫البيانات‬
‫والمعلومات‬
‫المكونات‬
‫المادية‬
‫البرمجيات‬‫البشري‬ ‫العنصر‬
‫الك‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫وت‬‫ـ‬‫ر‬"Computer":‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫ومعالجتها‬ ‫البيانات‬ ‫بتخزين‬ ‫يقوم‬ ‫الكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ) ‫(المعلومات‬ ‫محددة‬ ‫نتائج‬.‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬
: ‫الحديثة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫أشكال‬ ‫بعض‬
1-‫الكمبيوت‬‫ر‬( ‫المكتبي‬Desktop.)
2-‫الكمبيوت‬‫ر‬( ‫المحمول‬Laptop.)
3-( ‫الذكية‬ ‫ألجهزة‬ ‫ا‬Smart Devices.)
: ‫الكمبيوتر‬ ‫لنظام‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬
: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ، ‫مهامه‬ ‫أداء‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تمكن‬ ‫لكي‬ ‫معا‬ ‫تعمل‬ ‫عناصر‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫نظام‬ ‫يتكون‬
‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ : ‫أوال‬Data & Information:
‫البيانات‬Data:.‫والمالحظة‬ ‫المشاهدة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الحقائق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬
:‫البيـانـات‬ ‫أنــواع‬.) ‫فيديو‬ ‫لقطات‬ ‫ـــ‬ ‫صوت‬ ‫ــــ‬ ‫صور‬ ‫ــــ‬ ‫أرقام‬ ‫ــــ‬ ‫(حروف‬
‫المعلومات‬Information:‫معنى‬ ‫لها‬ ‫وتحليلها‬ ‫وتنظيمها‬ ‫بتصنيفها‬ ‫معالجتها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫هي‬
‫معين‬ ‫هدف‬ ‫لتحقيق‬.
: ‫المعلومات‬ ‫أنواع‬.) ...... ‫ــــ‬ ‫بيانية‬ ‫رسوم‬ ‫ــــ‬ ‫جداول‬ ‫ـــ‬ ‫تقارير‬ (
: ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
‫البيانات‬Data‫المعالجة‬Process‫المعلومات‬Information
‫المادية‬ ‫المكونات‬ : ‫ثانيا‬Hard Ware:
‫في‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫وهو‬‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫منها‬ ‫يتكون‬ ‫وحدات‬ ‫في‬ ‫ويتمثل‬ ‫وتلمسه‬ ‫تراه‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬
.‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫يعمل‬ ‫لكي‬
‫الفصل‬ ‫كراسة‬
‫الـكـمـبـيـوتــر‬ ‫نـظــام‬ ‫أسـاسـيـات‬

1
1-: ‫اإلدخــال‬ ‫وحــدات‬‫(الفــــارة‬ ‫مــثــل‬Mouse‫الـمـفـاتـيـح‬ ‫لـوحـة‬ ‫ــــــ‬key board‫ــــــ‬
‫شاشة‬ ‫ــــــ‬ ‫الرسـم‬ ‫لوحـة‬ ‫ــــــ‬ ‫الدوارة‬ ‫الكـرة‬ ‫ــــ‬ ‫اللمس‬ ‫لوحة‬ ‫ــــ‬ ‫التحكم‬ ‫عصا‬ ‫ـــــ‬ ‫الـضـوئـي‬ ‫الـقـلـم‬
‫اللمس‬Touch Screen‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ ‫ــــ‬Scanner‫الميكروفـون‬ ‫ــــــ‬Microphone
‫الرقمية‬ ‫الكاميـرا‬ ‫ـــــــ‬Digital Camera‫الويب‬ ‫كاميرا‬ ‫ــــ‬Web Cam)
2-‫(الشاشة‬ ‫مثل‬ : ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬Monitor‫السماعات‬ ‫ـــــ‬Speaker‫الطابعة‬ ‫ـــــ‬Printer
‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫جهاز‬ ‫ــــــ‬Projector‫الكهربائي‬ ‫الرسام‬ ‫ـــــ‬Plotter)
‫اللمس‬ ‫شاشة‬ : ‫مثل‬ ‫معا‬ ‫واإلخراج‬ ‫لإلدخال‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الوحدات‬ ‫بعض‬ ‫توجد‬Touch
Screen.
4-‫الصلب‬ ‫(القرص‬ ‫مثل‬ : ‫التخزين‬ ‫وسائط‬Hard desk‫الضوئي‬ ‫أو‬ ‫المدمج‬ ‫القرص‬ ‫ـــــ‬CD –
Rom‫الرقمية‬ ‫األقراص‬ ‫ـــــ‬Digital Versatile Discs‫الذاكرة‬ ‫بطاقات‬ ‫ــــــ‬Flash
desk)
1‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫وظائف‬ ‫حدد‬
2‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫اذكر‬
3‫الكامل‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫نظام‬ ‫عناصر‬ ‫اذكر‬
4‫المختلفة‬ ‫التخزين‬ ‫وسائط‬ ‫انواع‬ ‫اذكر‬‫؟‬
‫التقويم‬
MR.KareemOmar 01063307339$$MR.KareemOmar 01063307339$$MR.KareemOmar
MR.KareemOmar01063307339$$MR.KareemOmar01063307339$$MR.KareemOmar01063307339$$MR.Kare

2
‫النظام‬ ‫وحدة‬System Unit‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ( ‫مكوناتها‬ ‫أهم‬ ‫من‬ :Main Memory‫ــــ‬
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬Central Processing Unit "CPU"‫األم‬ ‫اللوحة‬ ‫ــــ‬
Motherboard)
‫أ‬–: ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫وتنقسم‬ : ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬-
‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬Random Access Memory (RAM)‫الذاكرة‬ ‫عليها‬ ‫ويطلق‬ :
‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أو‬ ‫المتطايرة‬‫وهي‬ ،‫عنها‬ ‫الكهربي‬
.‫المستخدم‬ ‫ويصنعها‬ ‫وكتابة‬ ‫قراءة‬ ‫ذاكرة‬
‫فقط‬ ‫للقراءة‬ ‫المخصصة‬ ‫الذاكرة‬Read-Only Memory (ROM)‫الدائمة‬ ‫بالذاكرة‬ ‫تسمى‬ :
،‫دائمة‬ ‫بصفة‬ ‫بمحتوياتها‬ ‫تحتفظ‬ ‫ألنها‬ ‫عنها‬ ‫الكهربي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬
. ‫المصنع‬ ‫يصنعها‬ ‫ذاكرة‬ ‫وهي‬
‫ب‬-‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬Central Processing Unit "CPU"‫المعالج‬ ( :
Processor. ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫داخل‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫الجزء‬ ‫:هي‬ )
: ‫هما‬ ‫رئيسيتين‬ ‫وحدتين‬ ‫من‬ ‫المعالج‬ ‫ويتكون‬
‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ (Arithmetic and Logic Unit (ALU)‫وو‬ ‫ـــ‬‫التحكم‬ ‫حدة‬
Control Unit.
‫ج‬–‫األم‬ ‫اللوحة‬Motherboard( ‫بداخل‬ ‫توجد‬ :Computer Case‫كال‬ ‫تركيب‬ ‫عليها‬ ‫ويتم‬ )
‫المعالج‬ ( ‫من‬Processor‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫ـــــ‬RAM‫الدائمة‬ ‫الذاكرة‬ ‫ـــ‬ROM.)
♫‫البايت‬ ‫بمضاعفات‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تخزين‬ ‫وحدات‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬Byte: ‫كاآلتي‬-
1( ‫بايت‬ ‫كيلو‬K byte= )1024( ‫بايت‬Byte(.
1( ‫بايت‬ ‫ميجا‬M byte= )1024( ‫بايت‬ ‫كيلو‬K byte.)
1( ‫بايت‬ ‫جيجا‬G byte= )1024( ‫بايت‬ ‫ميجا‬M byte.)
1( ‫بايت‬ ‫تيـرا‬T byte= )1024( ‫بايت‬ ‫جيجا‬G byte.)
‫ت‬‫الـكـمـبـيـوتــر‬ ‫نـظــام‬ ‫أسـاسـيـات‬

3
( ‫الهيــرتز‬ ‫هي‬HZ)
‫الـــبـــرمـــجـــيـــات‬ : ‫ثالثا‬Soft Ware:-
‫المهام‬ ‫ألداء‬ ‫وتوظيفه‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تشغيل‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬ : ‫البرمجيات‬
‫المطلوبة‬.‫منه‬
: ‫البرمجيات‬ ‫أنواع‬
‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬Operating System: ‫مثل‬Linux - Windows
‫برمجة‬ ‫لغات‬Programming Languages‫:لغة‬ ‫مثل‬C+ +‫ولغة‬Visual Basic.Net.
‫تطبيقية‬ ‫برامج‬Applications.‫النصوص‬ ‫تنسيق‬ ‫برامج‬ : ‫مثل‬
‫خدمية‬ ‫برامج‬Utilities.‫الفيروسات‬ ‫مضادات‬ ‫برامج‬ : ‫مثل‬
: ‫إلى‬ ‫البرمجيات‬ ‫تنقسم‬‫المصدر‬ ‫مغلقة‬Closed Source‫ـــ‬‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬Open Source.
‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫البرمجيات‬Closed Source Programs‫هي‬ :‫المصدر‬ ‫كود‬ ‫يكون‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬
‫للبرم‬ ‫المصنعة‬ ‫الجهة‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫حكرا‬ ‫ويعتبر‬ ‫متاح‬ ‫غير‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬.‫جية‬: ‫مثل‬Windows –
Photoshop.
.‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫بإحدى‬ ‫مكتوبة‬ ‫وتكون‬ ‫للبرنامج‬ ‫المكونة‬ ‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫هو‬ :‫المصدر‬ ‫كود‬
‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬Open Source Programs:‫على‬ ‫اإلطالع‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫هى‬
‫وتعديله‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المصدر‬ ‫كود‬‫وتوزيعه‬ ‫وتطويره‬.‫نظام‬ : ‫مثل‬‫التشغيل‬Linux–‫برنامج‬Gimp
‫الصور‬ ‫لمعالجة‬-‫التشغيل‬ ‫نظام‬Android.
‫المصدر‬ ‫ومغلقة‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرامج‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬
‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫برمجيات‬‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫برمجيات‬
‫مجانية‬ ‫بصورة‬ ‫غالبا‬ ‫متاحة‬‫تحدد‬‫ال‬‫لرخصة‬ ‫تبعا‬ ‫تكلفة‬.‫االستخدام‬
‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫للجميع‬ ‫متاح‬ ‫المصدر‬ ‫كود‬
. ‫وتطويره‬ ‫تعديله‬
‫تابعين‬ ‫مبرمجين‬ ‫بواسطة‬ ‫فقط‬ ‫يتم‬ ‫المصدر‬ ‫كود‬ ‫تطوير‬
‫المالكة‬ ‫للجهة‬.
‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫البرامج‬ ‫توزيع‬ ‫حرية‬ ‫توفر‬
.‫قيود‬ ‫أي‬ ‫بدون‬
‫رخصة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫باستخدامها‬ ‫مصرح‬ ‫غير‬
. ‫االستخدام‬

4
: ‫أنـواع‬ ‫ثـالث‬ ‫إلى‬ ‫ملكيتهـا‬ ‫حقوق‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫البـرمـجيات‬ ‫تنقسم‬-
1-‫الـمـجـانية‬ ‫البـرمـجـيـات‬Freeware.2-‫التجريبية‬ ‫البرمجيات‬Shareware.
3-.‫األصلية‬ ‫النسخة‬ ‫شراء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إال‬ ‫باستخدامها‬ ‫مصرح‬ ‫غير‬ ‫برمجيات‬
‫البشري‬ ‫العنصر‬ : ‫رابعا‬Humanware:
‫نظم‬ ‫محلل‬ {Analyst–‫مصمـم‬Designer–‫مبرمج‬Programmer–‫مستخدم‬User}
1: ‫االتية‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ )‫إخراج‬ ‫وحدة‬ ( ‫أو‬ ) ‫إدخال‬ ‫وحدة‬ ( ‫:أكتب‬ ‫األول‬ ‫السؤال‬
1-‫الشاشة‬.................................2-................................... ‫الليزر‬ ‫طابعة‬
3-............................ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬4-‫الفأرة‬..........................................
5-.............................. ‫الضوئى‬ ‫الماسح‬6-.............................. ‫السماعات‬
2( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫الثاني‬ ‫السؤال‬( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
2-‫للفأرة‬ ‫كبديل‬ ‫التحكم‬ ‫عصا‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬) ( . ‫للكمبيوتر‬ ‫أوامر‬ ‫إدخال‬ ‫فى‬
3-.‫المؤشر‬ ‫تحريك‬ ‫فى‬ ‫للفأرة‬ ‫كبديل‬ ‫الشخصى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫اللمس‬ ‫لوحة‬ ‫تستعمل‬()
4-‫إلى‬ ‫الواحدة‬ ‫الميجابايت‬ ‫حجم‬ ‫يصل‬1224) ( .‫بايت‬ ‫جيجا‬
5-. ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫تعتبر‬) (
6-‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫البرمجيات‬‫وتعديل‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المصدر‬ ‫كود‬ ‫على‬ ‫اإلطالع‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫هى‬( ‫ه‬)
3: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫:أكمل‬ ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
1-‫عناصرنظام‬..............،................. ،.................،.................‫الكمبيوتر‬....
2-........‫يتم‬ ..‫المعالج‬ ‫بواسطة‬ ‫معالجتها‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫مؤقتة‬ ‫بصورة‬ ‫بداخلها‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬
3-................ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬............ ،........................ ،.........
4-. ‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ .......................... ‫تعتبر‬
5-‫قياس‬ ‫وحدة‬....................... ‫هي‬ ‫المعالج‬ ‫سرعة‬
4: ‫السطر‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫الوحدات‬ ‫باقى‬ ‫مع‬ ‫متناسبة‬ ‫الغير‬ ‫الوحدة‬ ‫أسفل‬ ‫خط‬ ‫ضع‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬-
1-‫الفأرة‬–‫الضوئى‬ ‫الماسح‬–‫الشاشة‬
2-‫السماعات‬–‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬–. ‫الراسم‬
3-‫الضوئى‬ ‫القلم‬–‫الطابعة‬–. ‫الرسم‬ ‫لوحة‬
4-‫الصلب‬ ‫القرص‬–‫الشاشة‬–. ‫الطابعة‬
5-‫المرن‬ ‫القرص‬–‫الضوئى‬ ‫القرص‬–‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
6-‫السماعات‬–‫الشاشة‬–. ‫المعالج‬

5
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تعريف‬Operating Systems‫عبارة‬ ‫هو‬ :‫البررامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬
‫المسئولة‬‫مختلرف‬ ‫إدارة‬ ‫عرن‬‫للجهراز‬ ‫الماديرة‬ ‫المروارد‬‫ي‬‫المسرتخدم‬ ‫برين‬ ‫الوسريط‬ ‫بمثابرة‬ ‫عتبرر‬
.‫والتطبيقات‬ ‫المادية‬ ‫والمكونات‬
‫رروتر‬‫ر‬‫الكمبي‬ ‫رراز‬‫ر‬‫لجه‬ ‫ررة‬‫ر‬‫المادي‬ ‫ررات‬‫ر‬‫المكون‬ ( : ‫ررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررل‬‫ر‬‫ك‬ ‫ررغيل‬‫ر‬‫تش‬ ‫ررن‬‫ر‬‫ع‬ ‫ررئول‬‫ر‬‫مس‬ ‫ررغيل‬‫ر‬‫التش‬ ‫ررام‬‫ر‬‫نظ‬–
.) ‫البرمجية‬ ‫التطبيقات‬
: ‫هما‬ ‫بطريقتين‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫توجيه‬ ‫للمستخدم‬ ‫يمكن‬
1-‫موج‬‫األوامر‬ ‫ه‬Command Prompt.‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫باستخدام‬ ‫وذلك‬ :
2-‫الرسرومية‬ ‫الواجهرة‬Graphical User Interface(GUI)‫األوامرر‬ ‫علرى‬ ‫تحتروي‬ :
‫األساسرية‬ ‫اإلدخرال‬ ‫ووحردة‬ ‫أدوات‬ ‫وأشررطة‬ ‫ورسرومات‬ ‫قروائم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫المختلفة‬ ‫والتعليمات‬
‫مما‬ ‫الفارة‬ ‫هي‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬.‫وتشويق‬ ‫متعة‬ ‫أكثر‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يجعل‬
،،، ‫أهمها‬ : ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫وظائف‬
1-‫ررة‬‫ر‬‫الطابع‬ ( ‫ررالكمبيوتر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ررة‬‫ر‬‫الملحق‬ ‫ررزة‬‫ر‬‫واألجه‬ ‫ررزين‬‫ر‬‫التخ‬ ‫رردات‬‫ر‬‫وح‬ ‫رري‬‫ر‬‫ف‬ ‫ررتحكم‬‫ر‬‫ال‬–‫ررح‬‫ر‬‫الماس‬
‫الضوئي‬-.) ‫إلخ‬ ....
2-.‫الذاكرة‬ ‫مع‬ ‫البرمجيات‬ ‫تعامل‬ ‫تنظيم‬
3-‫التخز‬ ‫وحدات‬ ‫على‬ ‫وحفظها‬ ‫للجهاز‬ ‫المختلفة‬ ‫الوحدات‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬.‫ين‬
4-( ‫التأمين‬‫الملفات‬ ‫وتشفير‬ ‫المرور‬ ‫كلمات‬.)
5-.‫الجهاز‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫للمستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫يوفر‬
: ) ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫أو‬ ‫(مغلقة‬ : ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫تصنيف‬-
‫أنـظـمـة‬‫تـشـغـيــل‬‫الـكـمـبـيـوتــر‬

6
1-:‫ومنها‬ ‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬-‫التشرغيل‬ ‫نظام‬ {{Mac OS X‫مخصرص‬ ‫وهرو‬
}} ‫االستخدام‬ ‫سهلة‬ ‫جذابة‬ ‫بواجهة‬ ‫ويتميز‬ ، ‫ماكنتوش‬ ‫أبل‬ ‫ألجهزة‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ {{ ‫و‬Windows‫بالنسربة‬ ‫انتشرارا‬ ‫واألكثرر‬ ‫التشرغيل‬ ‫أنظمرة‬ ‫أشرهر‬ ‫من‬ ‫وهو‬
‫الشخصية‬ ‫لألجهزة‬PC}}
2-: ‫را‬‫ر‬‫ومنه‬ ‫ردر‬‫ر‬‫المص‬ ‫رة‬‫ر‬‫مفتوح‬ ‫رغيل‬‫ر‬‫تش‬ ‫رة‬‫ر‬‫أنظم‬-‫رغيل‬‫ر‬‫التش‬ ‫رام‬‫ر‬‫نظ‬ {{Linux‫رام‬‫ر‬‫نظ‬ ‫رو‬‫ر‬‫وه‬ :
‫ال‬ ‫رو‬‫ر‬‫مفت‬ ‫رغيل‬‫ر‬‫تش‬‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫رد‬‫ر‬‫العدي‬ ‫ره‬‫ر‬‫من‬ ‫رد‬‫ر‬‫وتوج‬ ، ‫رتخدام‬‫ر‬‫االس‬ ‫رهولة‬‫ر‬‫بس‬ ‫راز‬‫ر‬‫يمت‬ ‫روير‬‫ر‬‫للتط‬ ‫رل‬‫ر‬‫قاب‬ ‫ردر‬‫ر‬‫مص‬
‫التوزيعات‬Distributions: ‫وأشهرها‬Ubuntu , Fedora.}}
: ‫مثل‬ ‫اللوحية‬ ‫واألجهزة‬ ‫المحمولة‬ ‫للهواتف‬ ‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬ {{ ‫و‬Android.}}
: ‫رة‬‫ر‬‫الحديث‬ ‫رغيل‬‫ر‬‫التش‬ ‫رة‬‫ر‬‫أنظم‬ ‫رزات‬‫ر‬‫ممي‬-‫لـلـمـ‬ ‫رـة‬‫ر‬‫رسـومـي‬ ‫رـة‬‫ر‬‫واجـه‬ ‫رـر‬‫ر‬‫تـوفـي‬‫رـي‬‫ر‬‫وه‬ ‫رـدم‬‫ر‬‫سـتـخ‬
: ‫تـتـيـح‬
1-.‫منتظمة‬ ‫نوافذ‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫عرض‬
2-. ‫األدوات‬ ‫وأشرطة‬ ‫البسيطة‬ ‫المنسدلة‬ ‫القوائم‬ ‫استخدام‬
3-. ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫برامج‬ ‫عدة‬ ‫تشغيل‬ ‫إمكانية‬
4-. ‫تطبيق‬ ‫كواجهة‬ ‫اللغات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫استخدام‬ ‫إمكانية‬
5-.‫اإلنترنت‬ ‫مواقع‬ ‫لصفحات‬ ‫مستعرض‬ ‫توفير‬
1‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫عرف‬
2‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وظائف‬ ‫اذكر‬
3) ‫اكمل‬ ( ................... ‫و‬ ................ ‫هما‬ ‫بطريقتين‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫االوامر‬ ‫توجيه‬ ‫يتم‬
4‫المصدر‬ ‫ومغلق‬ ‫المصدر‬ ‫مفتو‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫اذكر‬

7
: ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫االفتتاحية‬ ‫الشاشة‬-
: ‫علي‬ ‫المستخدم‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الرسومية‬ ‫بالواجهة‬ ‫الحديثة‬ ‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫تتميز‬
1‫نوافذ‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫والتطبيقات‬ ‫البرامج‬ ‫عرض‬ :
2‫المختلفة‬ ‫االدوات‬ ‫واشرطة‬ ‫المنسدلة‬ ‫القوائم‬ ‫استخدام‬ :
3‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫وتطبيق‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫امكانية‬ :
4‫تطبيق‬ ‫كواجهة‬ ‫اللغات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫استخدام‬ :
5‫االنترنت‬ ‫لصفحات‬ ‫مستعرض‬ ‫توفير‬ :
: ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫االفتتاحية‬ ‫الشاشة‬
‫مكوناتره‬ ‫سرالمة‬ ‫مرن‬ ‫للتاكرد‬ ‫الكمبيروتر‬ ‫لجهراز‬ ‫ذاتري‬ ‫فحرص‬ ‫عمرل‬ ‫بعد‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الشاشة‬ ‫هي‬
. ‫والذاكرة‬ ‫المادية‬
‫المختل‬ ‫التشغيل‬ ‫النظمة‬ ‫االفتتاحية‬ ‫الشاشة‬ ‫وتتشابه‬. ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫حيث‬ ‫الرسومية‬ ‫الواجهة‬ ‫ذات‬ ‫فة‬
1-‫ررة‬‫ر‬‫الخلفي‬Background‫بواسرررطة‬ ‫ررا‬‫ر‬‫تغييره‬ ‫ررن‬‫ر‬‫يمك‬ ‫صرررورة‬ ‫أو‬ ‫لرررون‬ ‫ررن‬‫ر‬‫ع‬ ‫عبرررارة‬ :
.‫المستخدم‬
2-‫رات‬‫ر‬‫أيقون‬Icons‫رة‬‫ر‬‫بطريق‬ ‫ررامج‬‫ر‬‫الب‬ ‫رغيل‬‫ر‬‫تش‬ ‫ري‬‫ر‬‫ف‬ ‫رتخدم‬‫ر‬‫تس‬ ‫رغيرة‬‫ر‬‫ص‬ ‫روز‬‫ر‬‫رم‬ ‫رن‬‫ر‬‫ع‬ ‫رارة‬‫ر‬‫عب‬ ‫ري‬‫ر‬‫ه‬ :
.‫سريعة‬
3-‫أشرطة‬Bars‫الجهراز‬ ‫على‬ ‫المثبتة‬ ‫بالبرامج‬ ‫خاصة‬ ) ‫أيقونات‬ ( ‫رموز‬ ‫مجموعة‬ ‫بها‬ :
‫واإلعدادا‬‫ت‬‫والشربكة‬ ‫الصروت‬ ‫فري‬ ‫والتحكم‬ ‫والوقت‬ ‫التاريخ‬ ‫ضبط‬ ( : ‫مثل‬ ‫للنظام‬ ‫الهامة‬
.)
‫نظرام‬ ‫فري‬ ‫الرتحكم‬ ‫يرتم‬ ‫ولكرن‬ ‫تشرغيل‬ ‫نظرام‬ ‫مرن‬ ‫اكثرر‬ ‫علري‬ ‫الكمبيروتر‬ ‫جهراز‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬
‫خا‬ ‫شاشة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫سيبدا‬ ‫الذي‬ ‫التشغيل‬. ‫بذلك‬ ‫صة‬
‫األساسية‬ ‫الجهاز‬ ‫وحدات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ : ‫هي‬ ‫الذاتي‬ ‫الفحص‬ ‫لبرنامج‬ ‫األساسية‬ ‫الوظيفة‬
.‫وغيرها‬ ‫والشاشة‬ ‫المفاتيح‬ ‫ولوحة‬ ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫مثل‬
‫واجهة‬‫نظم‬‫التشغيل‬‫الرسومية‬GUI

8
1‫السؤال‬‫األول‬:‫ضع‬‫عالمة‬(√)‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعالمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫الخاطئة‬:
‫نظام‬ ‫تثبيت‬ ‫يجب‬‫البررامج‬ ‫أنرواع‬ ‫براقي‬ ‫تشرغيل‬ ‫مرن‬ ‫نرتمكن‬ ‫لكري‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫تشغيل‬
) ( . ‫المختلفة‬ ‫والتطبيقات‬
‫رر‬‫ر‬‫األوام‬ ‫ره‬‫ر‬‫موج‬ ‫رام‬‫ر‬‫نظ‬ ‫رالل‬‫ر‬‫خ‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫رغيل‬‫ر‬‫التش‬ ‫رام‬‫ر‬‫لنظ‬ ‫رات‬‫ر‬‫والتعليم‬ ‫رر‬‫ر‬‫األوام‬ ‫ره‬‫ر‬‫توجي‬ ‫رتخدم‬‫ر‬‫للمس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬
Command Prompt) ( .
‫ررررغيل‬‫ر‬‫تش‬ ‫ررررام‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ررررد‬‫ر‬‫يع‬Mac OS X‫ررررد‬‫ر‬‫أح‬. ‫رررردر‬‫ر‬‫المص‬ ‫ررررة‬‫ر‬‫مفتوح‬ ‫ررررغيل‬‫ر‬‫التش‬ ‫ررررة‬‫ر‬‫أنظم‬
) (
‫أندرويررررررررررررررد‬ ‫يعتبررررررررررررررر‬Android. ‫المصرررررررررررررردر‬ ‫ومفتررررررررررررررو‬ ‫تشررررررررررررررغيل‬ ‫نظررررررررررررررام‬
) (
. ‫راز‬‫ر‬‫الجه‬ ‫رع‬‫ر‬‫م‬ ‫رل‬‫ر‬‫التعام‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫ره‬‫ر‬‫تمكن‬ ‫رتخدم‬‫ر‬‫للمس‬ ‫رة‬‫ر‬‫واجه‬ ‫روفر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ره‬‫ر‬‫أن‬ ‫رغيل‬‫ر‬‫التش‬ ‫رة‬‫ر‬‫أنظم‬ ‫رائف‬‫ر‬‫وظ‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬
()
2: ‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
‫؟‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تعريف‬ ‫أذكر‬
‫؟‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫وظائف‬ ‫ثالث‬ ‫حدد‬
‫الرسومية‬ ‫الواجهة‬ ‫مميزات‬ ‫أهم‬ ‫وضح‬Graphical User Interface (GUI)‫؟‬
‫؟‬ ‫الذاتي‬ ‫الفحص‬ ‫لبرنامج‬ ‫األساسية‬ ‫الوظيفة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫مغلقة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫تصنيف‬ ‫أذكر‬‫؟‬ ‫المصدر‬ ‫ومفتوحة‬
‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫توجيه‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫تمكين‬ ‫طرق‬ ‫أذكر‬‫؟‬

9
" ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ : ‫أوال‬Files: "
‫الملف‬File:‫بامتردادات‬ ‫القررص‬ ‫علرى‬ ‫تخزينهرا‬ ‫يرتم‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫حرذفها‬ ‫أو‬ ‫تعرديلها‬ ‫أو‬ ‫باسرترجاعها‬ ‫سواء‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫المستخدم‬ ‫ويستطع‬ ، ‫مختلفة‬ ‫وأنواع‬
.‫طباعتها‬ ‫أو‬ ‫مشاركتها‬ ‫أو‬
‫من‬ ‫غالبا‬ ‫ويتكون‬ ‫الملف‬ ‫نوع‬ ‫يميز‬ ‫واالمتداد‬ ‫األصلي‬ ‫االسم‬ ( ‫مقطعين‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬
‫ثالث‬‫حروف).مثل‬Hello.txt
: ‫الملفات‬ ‫أنواع‬
1-‫بررامج‬ ‫بمحرد‬ ‫إنشرائها‬ ‫ويرتم‬ ‫والصرورة‬ ‫الصروت‬ ‫مقراطع‬ ‫علرى‬ ‫(وتحتروي‬ ‫الفيرديو‬ ‫ملفات‬
.)‫الصوت‬ ‫تسجيل‬ ‫أو‬ ‫الفيديو‬ ‫تسجيل‬
‫ردادات‬‫ر‬‫امت‬ ‫را‬‫ر‬‫وله‬ ‫رومية‬‫ر‬‫رس‬ ‫رات‬‫ر‬‫بيان‬ ‫رمن‬‫ر‬‫وتتض‬ ‫روم‬‫ر‬‫الرس‬ ‫ررامج‬‫ر‬‫بب‬ ‫رائها‬‫ر‬‫إنش‬ ‫رتم‬‫ر‬‫ي‬ ( ‫رور‬‫ر‬‫الص‬ ‫رات‬‫ر‬‫ملف‬
‫ووضوحها‬ ‫الصورة‬ ‫دقة‬ ‫تحدد‬ ‫مختلفة‬.)‫وحجمها‬
" : ‫مثرل‬ ‫المكتبيرة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫(يوجد‬ ‫النصية‬ ‫الملفات‬MS Office" ‫و‬ "Liber
Office.) ‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫والتي‬ ،"
‫ويجرب‬ ، ‫بالحاسرب‬ ‫المتصرلة‬ ‫واألجهرزة‬ ‫والبررامج‬ ‫التشرغيل‬ ‫نظام‬ ‫تخص‬ ‫وهي‬ ( ‫النظام‬ ‫ملفات‬
‫عمل‬ ‫يختل‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫حذفها‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫العبث‬ ‫عدم‬.)‫التشغيل‬ ‫نظام‬
‫العبرارات‬ ‫إحرد‬ ‫اكترب‬ ‫ثرم‬ ، ‫النصوص‬ ‫منسقات‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫بتشغيل‬ ‫قم‬ : ‫ملف‬ ‫إنشاء‬ ‫خطوات‬
. ‫النصية‬
‫قائمة‬ ‫افتح‬ : ‫الملف‬ ‫حفظ‬File‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ،Save As‫اكتب‬ : ‫حواري‬ ‫مربع‬ ‫فيظهر‬
‫أو‬ . ‫رلب‬‫ر‬‫الص‬ ‫ررص‬‫ر‬‫الق‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رظ‬‫ر‬‫الحف‬ ‫ران‬‫ر‬‫مك‬ ‫ردد‬‫ر‬‫ح‬ ‫رم‬‫ر‬‫ث‬ ، ‫رذلك‬‫ر‬‫ل‬ ‫رص‬‫ر‬‫المخص‬ ‫ران‬‫ر‬‫المك‬ ‫ري‬‫ر‬‫ف‬ ‫رف‬‫ر‬‫المل‬ ‫رم‬‫ر‬‫اس‬
‫الضغط‬‫زر‬ ‫على‬Save.‫للحفظ‬
‫حفظ‬ ‫األمر‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬Save‫باسم‬ ‫حفظ‬ ‫واألمر‬Save As:
‫حفظ‬ ‫األمر‬Save‫باسم‬ ‫حفظ‬ ‫األمر‬Save As
‫ألول‬ ‫رف‬‫ر‬‫المل‬ ‫راء‬‫ر‬‫إنش‬ ‫رد‬‫ر‬‫عن‬ ‫رتخدامه‬‫ر‬‫اس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬
. ‫مرة‬
. ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫الملف‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬ ‫يستخدم‬
‫ررف‬‫ر‬‫المل‬ ‫ررى‬‫ر‬‫عل‬ ‫ررديل‬‫ر‬‫تع‬ ‫ررراء‬‫ر‬‫إج‬ ‫ررد‬‫ر‬‫عن‬ ‫ررتخدم‬‫ر‬‫يس‬
‫ررف‬‫ر‬‫المل‬ ‫ررس‬‫ر‬‫نف‬ ‫رري‬‫ر‬‫ف‬ ‫ررديل‬‫ر‬‫التع‬ ‫ررظ‬‫ر‬‫وحف‬‫ررنفس‬‫ر‬‫وب‬
. ‫االسم‬
‫ره‬‫ر‬‫حفظ‬ ‫أو‬ ‫رف‬‫ر‬‫المل‬ ‫رم‬‫ر‬‫اس‬ ‫رر‬‫ر‬‫تغيي‬ ‫رد‬‫ر‬‫عن‬ ‫رتخدم‬‫ر‬‫يس‬
‫رد‬‫ر‬‫عن‬ ‫رذلك‬‫ر‬‫وك‬ ، ‫رد‬‫ر‬‫جدي‬ ‫رف‬‫ر‬‫مل‬ ‫ري‬‫ر‬‫ف‬ ‫ره‬‫ر‬‫تعديل‬ ‫رد‬‫ر‬‫بع‬
. ‫مختلف‬ ‫بامتداد‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬
‫الـتعـامـل‬‫مـع‬‫الـمـلـفـات‬‫والـمـجـلـدات‬

10
: ‫هما‬ ‫البحث‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬ : ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫داخل‬ ‫ملف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫فتظهر‬ ‫البحرث‬ ‫شرريط‬ ‫فري‬ ‫كرامال‬ ‫االسرم‬ ‫أو‬ ‫الملرف‬ ‫اسرم‬ ‫مرن‬ ‫جزء‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ : ‫االسم‬ ‫باستخدام‬‫ر‬
. ‫االسم‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫المجلدات‬ ‫أسماء‬
‫رلي‬‫ر‬‫األص‬ ‫رم‬‫ر‬‫االس‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫ردال‬‫ر‬‫ب‬ ) ‫ا‬ ( ‫رة‬‫ر‬‫عالم‬ ‫رع‬‫ر‬‫بوض‬ ‫رك‬‫ر‬‫ذل‬ ‫رتم‬‫ر‬‫ي‬ : ‫رف‬‫ر‬‫المل‬ ‫رداد‬‫ر‬‫امت‬ ‫رتخدام‬‫ر‬‫باس‬ ‫رث‬‫ر‬‫البح‬ ‫و‬
‫غالبرا‬ ‫ويتكرون‬ ‫الملرف‬ ‫نروع‬ ‫يميرز‬ ‫وهرو‬ .‫بنقطرة‬ ‫بينهما‬ ‫ونفصل‬ ‫الملف‬ ‫امتداد‬ ‫كتابة‬ ‫مع‬ ‫للملف‬
.‫حروف‬ ‫ثالث‬ ‫من‬
‫ابحث‬ ( ‫تعني‬ ‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫وهي‬‫االمتداد‬ ‫ذات‬ ‫الملفات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬Png.)
1‫ماذا‬‫نقصد‬‫بالملفات‬‫وما‬‫هي‬‫انواعها‬
2‫اذكر‬‫خطوات‬‫حفظ‬‫ملف‬‫مع‬‫التفريق‬‫بين‬‫االمر‬SAVE , SAVE AS
3‫اكتب‬‫خطوات‬‫البحث‬‫عن‬‫ملف‬‫امتداده‬DOC
4‫عرف‬‫المجلد‬‫وايهما‬‫اكبر‬‫الملف‬‫ام‬‫المجلد‬

11
‫المجلد‬Folder‫عردة‬ / ‫مجلد‬ ‫أو‬ ، ‫ملفات‬ ‫عدة‬ / ‫ملف‬ ‫به‬ ‫التخزين‬ ‫وسائط‬ ‫داخل‬ ‫مكان‬ ‫هو‬ :
. ) ‫الفرعية‬ ‫المجلدات‬ ( ‫تسمى‬ ‫أخر‬ ‫مجلدات‬
: ‫مجلد‬ ‫إنشاء‬ ‫خطوات‬
‫بره‬ ‫المجلد‬ ‫إنشاء‬ ‫المراد‬ ‫المكان‬ ‫على‬ ‫للفارة‬ ‫األيمن‬ ‫بالزر‬ ‫انقر‬‫اخترر‬ ‫مختصررة‬ ‫قائمرة‬ ‫فتظهرر‬
‫أمر‬ ‫منها‬New folder‫الرزر‬ ‫نضرغط‬ ‫ثرم‬ ‫للمجلد‬ ‫اسم‬ ‫نكتب‬ ‫ثم‬Create‫طريرق‬ ‫عرن‬ ‫أو‬ .
.‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫األزرار‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫ملحوظة‬
‫علرى‬ ‫التعررف‬ ‫يمكرن‬ ‫أنره‬ ‫المجلرد‬ ‫خصرائص‬ ‫مرن‬ ‫.ـــ.ــرـ‬ ‫فرعيرة‬ ‫مجلردات‬ ‫أو‬ ‫ملفرات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫قد‬ ‫المجلد‬
‫عناص‬ ‫وعدد‬ ‫حجمه‬.) ‫ومجلدات‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫يحتويه‬ ‫ما‬ ‫أي‬ ( ‫ره‬
: ‫المجلد‬ ‫وقص‬ ‫نسخ‬
‫وسريط‬ ‫أو‬ ‫التخرزين‬ ‫وسريط‬ ‫نفرس‬ ‫فري‬ ‫خرر‬ ‫مكران‬ ‫إلرى‬ ‫مكانره‬ ‫مرن‬ ‫المجلرد‬ ‫نقرل‬ ‫ويعني‬ : ‫المجلد‬ ‫قص‬
. ‫خر‬ ‫تخزين‬
‫أو‬ ‫التخرزين‬ ‫وسريط‬ ‫نفرس‬ ‫فري‬ ‫منره‬ ‫احتياطيرة‬ ‫نسرخة‬ ‫علرى‬ ‫للحصرول‬ ‫تكرراره‬ ‫ويعني‬ : ‫المجلد‬ ‫نسخ‬
. ‫خر‬ ‫تخزين‬ ‫وسيط‬
: ‫المجلد‬ ‫نسخ‬ ‫خطوات‬
‫األمرر‬ ‫نختار‬ ‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫باستخدام‬Copy‫وسريط‬ ‫نفرس‬ ( ‫الجديرد‬ ‫للمكران‬ ‫ننتقرل‬ ‫ثرم‬
‫األمر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫ونختار‬ ) ‫خر‬ ‫وسيط‬ ‫أو‬ ‫التخزين‬Paste. ‫المجلد‬ ‫نسخ‬ ‫فيتم‬
: ‫المجلد‬ ‫تسمية‬ ‫إعادة‬
‫األمرر‬ ‫نضرغط‬ ‫للمجلرد‬ ‫المختصررة‬ ‫القائمرة‬ ‫باستخدام‬Rename‫ثرم‬ ‫الجديرد‬ ‫االسرم‬ ‫نكترب‬ ‫ثرم‬
‫الزر‬ ‫نضغط‬Rename.
‫األمرر‬ ‫علرى‬ ‫نضرغط‬ ‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫باستخدام‬ : ‫المجلد‬ ‫حذف‬Move to trash
‫سـلـة‬ ‫إلى‬ ‫ينتقل‬ ‫حذفه‬ ‫يتم‬ ‫مـجـلـد‬ ‫أو‬ ‫مـلـف‬ ‫أي‬ : ) ‫مجلدات‬ ‫أو‬ ‫ملفات‬ ( ‫المحذوفات‬ ‫استعادة‬
‫رـات‬‫ر‬‫الـمـحـذوفـ‬Trash‫رر‬‫ر‬‫أخ‬ ‫ررة‬‫ر‬‫م‬ ‫رتعادته‬‫ر‬‫اس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬ ‫رـث‬‫ر‬‫حـي‬، ‫را‬‫ر‬‫نهائي‬ ‫ره‬‫ر‬‫حذف‬ ‫أو‬‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫رك‬‫ر‬‫وذل‬
: ‫خالل‬
‫المجلد‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬Trash. ‫حذفها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمجلدات‬ ‫الملفات‬ ‫فتظهر‬ ،
. ) ‫نهائيا‬ ‫حذفه‬ ‫أو‬ ( ‫استعادته‬ ‫المطلوب‬ ‫الملف‬ ‫أو‬ ‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫نستدعي‬ ‫ثم‬
‫على‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬Delete From Trash. ‫نهائيا‬ ‫الملف‬ ‫أو‬ ‫المجلد‬ ‫لحذف‬
‫على‬ ‫ونضغط‬Restore From Trash‫الملف‬ ‫أو‬ ‫المجلد‬ ‫الستعادة‬ ‫وذلك‬.
‫تابع‬‫التعامل‬‫مع‬‫الملفات‬‫والمجلدات‬

12
1:( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
1-) ( ‫االمتداد‬ ‫أو‬ ‫الملف‬ ‫أيقونة‬ ‫شكل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الملفات‬ ‫نوع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫يمكن‬
2-‫سلة‬ ‫داخل‬ ‫المؤقت‬ ‫الحذف‬) ( ‫أخر‬ ‫مرة‬ ‫استعادته‬ ‫يمكن‬ ‫المحذوفات‬
3-‫نفرـس‬ ‫فرـي‬ ‫سرـواء‬ ‫منره‬ ‫احتياطية‬ ‫نسخة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫تكراره‬ ‫تعني‬ ‫الـمـجـلـد‬ ‫لـصـق‬ / ‫قـص‬ ‫عملية‬
) ( ‫خــــر‬ ‫تـخـزيـن‬ ‫وسيـط‬ ‫فـي‬ ‫أو‬ ‫التخـزين‬ ‫وسيـط‬
4-‫االختصار‬ ‫مفاتيح‬ ‫باستخدام‬ ‫الملفات‬ ‫حفظ‬ ‫يمكن‬Shift+S) (
5-) ( ‫الملف‬ ‫امتداد‬ ‫باستخدام‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫داخل‬ ‫ملف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
6-‫األمرر‬ ‫المختصررة‬ ‫القائمرة‬ ‫مرن‬ ‫نخترار‬ ‫ثرم‬ ‫للفارة‬ ‫األيمن‬ ‫الزر‬ ‫وننقر‬ ‫المجلد‬ ‫على‬ ‫نقف‬ ‫المجلد‬ ‫لحذف‬
Move to trash) ( .
2‫الث‬ ‫السؤال‬: ‫من‬ ‫كال‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫هو‬ ‫ما‬ : ‫اني‬
‫؟‬ ‫المجلد‬ ‫ومفهوم‬ ‫الملف‬ ‫مفهوم‬
‫األمر‬Save‫واألمر‬Save As‫؟‬
‫األمر‬Delete‫واألمر‬Delete From Trash‫؟‬
‫؟‬ ‫المجلد‬ ‫وقص‬ ‫المجلد‬ ‫نسخ‬
3: ‫العلمي‬ ‫المصطلح‬ ‫أكتب‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
1-‫المتصلة‬ ‫واألجهزة‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تخص‬ ‫ملفات‬‫؟‬ ‫بها‬ ‫العبث‬ ‫يجب‬ ‫وال‬ ‫بالكمبيوتر‬
2-‫مختلفة؟‬ ‫بامتدادات‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫داخل‬ ‫تخزن‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
3-‫فيديو‬ (–‫نصوص‬–‫صور‬–‫؟‬ ) ‫نظام‬

13
♫: ‫وأهميتها‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫تعريف‬
‫وسيط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫أو‬ ‫جهازين‬ ‫ربط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬‫المشراركة‬ ‫أجرل‬ ‫مرن‬ ) ‫سرلكي‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫سرلكي‬ ‫اتصال‬ (
.) ‫واألجهزة‬ ‫البيانات‬ ( ‫الموارد‬ ‫في‬
♫: ‫الكمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫فوائد‬ ‫أهم‬-
. ‫الشبكة‬ ‫أجهزة‬ ‫بين‬ ‫والبرامج‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫امكانية‬
.}} .... ، ‫الضوئي‬ ‫والماسح‬ ‫الطابعة‬ {{ : ‫مثل‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
: ‫مثل‬ ‫البيانات‬ ‫مركزية‬. }} ‫فرع‬ ‫أي‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫تحديث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البنوك‬ ‫أحد‬ ‫فروع‬ ‫ربط‬ {{
♫( ‫المد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شبكات‬ ‫أنواع‬Network Scope: )-
‫محلية‬ ‫شبكة‬Local Area Network (LAN):
‫رات‬‫ر‬‫المؤسس‬ ‫ري‬‫ر‬‫ف‬ ‫رتخدم‬‫ر‬‫وتس‬ ، ‫راورة‬‫ر‬‫متج‬ ‫راني‬‫ر‬‫مب‬ ‫ردة‬‫ر‬‫ع‬ ‫أو‬ ‫رى‬‫ر‬‫مبن‬ ‫رل‬‫ر‬‫داخ‬ ‫أي‬ ‫راحة‬‫ر‬‫المس‬ ‫ردودة‬‫ر‬‫مح‬ ‫ربكة‬‫ر‬‫ش‬ ‫ري‬‫ر‬‫وه‬
‫والم‬ ‫الصغيرة‬. ‫المنزل‬ ‫داخل‬ ‫أو‬ ‫والجامعات‬ ‫دارس‬
‫المد‬ ‫واسعة‬ ‫شبكة‬Wide Area Network (WAN):
. } ‫القارات‬ ‫أو‬ ‫الدول‬ ‫أو‬ ‫المدن‬ { : ‫مثل‬ ‫كبيرة‬ ‫مسافات‬ ‫تفصلها‬ ‫التي‬ ‫األجهزة‬ ‫لربط‬ ‫تستخدم‬ ‫شبكة‬ ‫وهي‬
♪♪‫أخر‬ ‫اتصال‬ ‫طرق‬ ‫باستخدامها‬ ‫األجهزة‬ ‫بين‬ ‫االتصال‬ ‫في‬ ‫المحلية‬ ‫الشبكة‬ ‫عن‬ ‫وتختلف‬.
♪♪‫وتعتب‬. ‫المد‬ ‫واسعة‬ ‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫نوع‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ر‬
♫‫الملفات‬ ‫مشاركة‬File Sharing:-
♪: ‫رات‬‫ر‬‫الملف‬ ‫راركة‬‫ر‬‫مش‬ ‫روم‬‫ر‬‫مفه‬‫أو‬ ‫روتر‬‫ر‬‫الكمبي‬ ‫ررامج‬‫ر‬‫ب‬ {{ ‫رل‬‫ر‬‫مث‬ ‫را‬‫ر‬‫رقمي‬ ‫رة‬‫ر‬‫مخزن‬ ‫رات‬‫ر‬‫معلوم‬ ‫رر‬‫ر‬‫نش‬ ‫رة‬‫ر‬‫عملي‬ ‫ري‬‫ر‬‫ه‬
‫(صوت‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬–‫فيديو‬–‫الوصر‬ ‫إتاحرة‬ ‫أي‬ }} ‫اإللكترونيرة‬ ‫الكترب‬ ‫أو‬ ‫لمسرتندات‬ ‫أو‬ )‫صور‬‫ول‬
{{ : ‫مثرل‬ ‫الماديرة‬ ‫والمكونرات‬ ‫الملفرات‬ ‫مشراركة‬ ‫يرتم‬ ‫حيرث‬ ‫الكمبيروتر‬ ‫شربكات‬ ‫خرالل‬ ‫مرن‬ ‫المعلومرات‬ ‫إلى‬
. ‫الشبكة‬ ‫أجهزة‬ ‫بين‬ }} ‫الضوئي‬ ‫والماسح‬ ‫الطابعة‬
‫ردوز‬‫ر‬‫وين‬ ‫رغيل‬‫ر‬‫التش‬ ‫رام‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ري‬‫ر‬‫ف‬ ‫رات‬‫ر‬‫الملف‬ ‫راركة‬‫ر‬‫مش‬ : ً‫ال‬‫أو‬Windows:-‫روات‬‫ر‬‫الخط‬ ‫رذ‬‫ر‬‫تنفي‬ ‫رالل‬‫ر‬‫خ‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫رك‬‫ر‬‫وذل‬
: ‫التالية‬
‫مجلد‬ ‫داخل‬ ‫الملفات‬ ‫وضع‬. ‫المجلد‬ ‫لهذا‬ ‫مشاركة‬ ‫عمل‬ ‫ثم‬
‫أمرر‬ ‫منهرا‬ ‫نخترر‬ ‫المختصررة‬ ‫القائمرة‬ ‫تظهرر‬ ‫مشراركته‬ ‫المرراد‬ ‫المجلرد‬ ‫علرى‬ ‫األيمرن‬ ‫المراوس‬ ‫بزر‬ ‫الضغط‬
Share With.
‫األمر‬ ‫نختار‬ ‫ثم‬Specific People{ ‫اسمه‬ ‫حواري‬ ‫صندوق‬ ‫فيظهر‬ ،File Sharing‫عدة‬ ‫}وبه‬
: ‫هي‬ ‫اختيارات‬
‫له‬ ‫السما‬ ‫المطلوب‬ ‫المستخدم‬ ‫اختيار‬.‫المجلد‬ ‫بمشاركة‬
‫اختر‬Everyone‫الزر‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬Add.‫المجلد‬ ‫بمشاركة‬ ‫لها‬ ‫المسمو‬ ‫للقائمة‬ ‫المستخدم‬ ‫إلضافة‬
‫اختيار‬Everyone.‫المجلد‬ ‫بمشاركة‬ ‫المستخدمين‬ ‫لجميع‬ ‫السما‬ ‫يعني‬
‫قائمة‬ ‫من‬ ‫للمستخدم‬ ‫مختلفة‬ ‫صالحيات‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬Permission Level‫االختيرار‬ ‫وبهـا‬Read
‫السم‬ ‫ويعني‬‫واالختيرار‬ ، ‫فقرط‬ ‫الملفرات‬ ‫بقـراءة‬ ‫ا‬Read / Write‫برالقراءة‬ ‫لرخررين‬ ‫السرما‬ ‫ويعنري‬
‫شبكات‬‫الكمبيوتر‬Net Work

14
‫وتزييرف‬ ‫اترالف‬ ( ‫مشركلة‬ ‫حردوث‬ ‫فري‬ ‫يسربب‬ ‫قرد‬ ‫ممرا‬ ‫تماما‬ ‫الحذف‬ ‫أو‬ ‫المحتو‬ ‫في‬ ‫التغيير‬ ‫أو‬ ‫والتعديل‬
.) ‫فقدها‬ ‫أو‬ ‫المعلومات‬
‫نضغط‬ ‫ثم‬Share. ‫معينة‬ ‫بصالحيات‬ ‫للمجلد‬ ‫مشاركة‬ ‫عمل‬ ‫إلتمام‬
‫مع‬ ‫خطوات‬: ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫اسم‬ ‫رفة‬-
‫أيقونرة‬ ‫علرى‬ ‫األيمن‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫الضغط‬Computer‫سرطح‬ ‫علرى‬ ‫الموجرودة‬
‫خصائص‬ ‫األمر‬ ‫واختيار‬ ‫المكتب‬Properties.
‫الخانة‬ ‫في‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫اسم‬ ‫يظهر‬Computer name.
‫زمالئك‬ ) ‫مجلدات‬ ( ‫مجلد‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫خطوات‬: ‫الشبكة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫مشاركة‬ ‫عمل‬ ‫تم‬ ‫التي‬-
( ‫روتر‬‫ر‬‫الكمبي‬ ‫ربكة‬‫ر‬‫ش‬ ‫رز‬‫ر‬‫رم‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رر‬‫ر‬‫انق‬Network‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫روي‬‫ر‬‫تحت‬ ‫رذة‬‫ر‬‫ناف‬ ‫رر‬‫ر‬‫فتظه‬ )
. ‫بالشبكة‬ ‫المتصلين‬ ‫بزمالئك‬ ‫الخاصة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫جميع‬
‫يرتم‬ ‫المرزدوج‬ ‫وبرالنقر‬ ‫اسرمه‬ ‫طريرق‬ ‫عن‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫المطلوب‬ ‫الجهاز‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬‫الجهراز‬ ‫علرى‬ ‫الردخول‬
. ‫مشاركتها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المجلدات‬ ‫جميع‬ ‫تشاهد‬ ‫وسوف‬
‫فيدورا‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الملفات‬ ‫مشاركة‬ : ً‫ا‬‫ثانيــ‬Fedora:-
‫اسمه‬ ‫مجلد‬ ‫إلى‬ ‫بالوصول‬ ‫الشبكة‬ ‫لمستخدمي‬ ‫السما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬Public‫المجلرد‬ ‫داخل‬Home
‫الشب‬ ‫بنفس‬ ‫المتصلة‬ ‫األخر‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫داخرل‬ ‫مشراركتها‬ ‫المطلوب‬ ‫الملفات‬ ‫وضع‬ ‫كة.بعد‬
‫المجلد‬Public.
‫المجلد‬ ‫لمحتويات‬ ‫بالوصول‬ ‫لرخرين‬ ‫السما‬ ‫ليتم‬ ‫المطلوبة‬ ‫اإلعدادات‬Public:-
‫على‬ ‫نضغط‬Activities. ‫لفيدورا‬ ‫االفتتاحية‬ ‫للشاشة‬ ‫العلوي‬ ‫الشريط‬ ‫داخل‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬
‫المصطلح‬ ‫بكتابة‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬Sharing‫ف‬ ‫البحث‬ ‫خانة‬ ‫في‬‫أيقونة‬ ‫تظهر‬Sharing.
‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬Sharing. ‫الشبكة‬ ‫إعدادات‬ ‫ضبط‬ ‫نافذة‬ ‫لتظهر‬
( ‫المشاركة‬ ‫زر‬ ‫نضبط‬ ‫ثم‬Sharing‫الوضع‬ ‫على‬ ‫النافذة‬ ‫يمين‬ ‫أعلى‬ )ON.
‫نضبط‬ ‫ثم‬Personal File Sharing‫الوضع‬ ‫على‬ ‫أيضا‬ON.
‫رق‬‫ر‬‫طري‬ ‫رن‬‫ر‬‫ع‬ ‫رازك‬‫ر‬‫جه‬ ‫رى‬‫ر‬‫إل‬ ‫رول‬‫ر‬‫الوص‬ ‫ررين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫رتخدمين‬‫ر‬‫للمس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬ ‫رذلك‬‫ر‬‫وب‬‫رد‬‫ر‬‫مجل‬ ‫رى‬‫ر‬‫إل‬ ‫رول‬‫ر‬‫والوص‬ ، ‫رمه‬‫ر‬‫اس‬
Public.‫بداخله‬ ‫الموجودة‬ ‫الملفات‬ ‫إلى‬ ‫والوصول‬ ‫أجهزتهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬
‫مـلـحـوظــة‬
( ‫ردادات‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫راز‬‫ر‬‫الجه‬ ‫رم‬‫ر‬‫اس‬ ‫رة‬‫ر‬‫معرف‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬Setting‫رة‬‫ر‬‫أيقون‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رغط‬‫ر‬‫اض‬ )Details‫رم‬‫ر‬‫اس‬ ‫رر‬‫ر‬‫يظه‬
.‫الجهاز‬

15
1:( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬‫أمام‬ )( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
1-‫ربط‬‫األجهزة‬‫ببعضها‬‫داخل‬‫شبكة‬‫الكمبيوتر‬‫يعطي‬‫إمكانية‬‫المشاركة‬‫في‬‫البيانات‬‫فقط‬) (
2-‫تعتبر‬‫شبكة‬‫اإلنترنت‬‫نوع‬‫خاص‬‫من‬‫الشبكات‬‫الواسعة‬‫المد‬) (
3-‫الشبكة‬‫واسعة‬‫المد‬‫تستخدم‬‫طرق‬‫مختلفة‬‫عن‬‫الشبكة‬‫المحلية‬‫لتحقيق‬‫االتصال‬) (
4-‫عند‬‫عمل‬‫مشاركة‬‫للمجلدات‬‫ال‬‫بد‬‫من‬‫اتصال‬‫جهازك‬‫بالشبكة‬‫لكي‬‫يصل‬‫إليها‬‫المستخدمين‬‫اآلخرين‬) (
5-‫في‬‫نظام‬‫التشغيل‬‫ويندوز‬‫لعمل‬‫مشاركة‬‫للملفات‬‫ال‬‫يشترط‬‫وضعها‬‫داخل‬‫مجلد‬) (
6-‫رررـد‬‫ر‬‫تـحـدي‬‫رررـدم‬‫ر‬‫الـمـستـخ‬Everyone‫رررـد‬‫ر‬‫عـن‬‫رررـل‬‫ر‬‫عـم‬‫رررـة‬‫ر‬‫مـشـارك‬‫رررـد‬‫ر‬‫لـمجـل‬‫رررـي‬‫ر‬‫ف‬‫رررـام‬‫ر‬‫نـظ‬‫رررغيل‬‫ر‬‫التش‬‫ررردوز‬‫ر‬‫وين‬
Windows‫تعني‬‫السما‬‫لجميع‬‫المستخدمين‬‫بمشاركة‬‫المجلـد‬) (
7-‫يستخدم‬‫الرمز‬Computer‫للوصول‬‫للمجلدات‬‫التي‬‫تم‬‫عمل‬‫مشاركة‬‫لها‬‫في‬‫نظام‬‫التشغيل‬‫ويندوز‬) ( .
8-‫يمكن‬‫تنفيذ‬‫مشاركـة‬‫الـمـلـفـات‬‫فـي‬‫نـظرـام‬‫الـتـشـغـيرـل‬‫فـيرـدورا‬Fedora‫مرـن‬‫خرـالل‬‫السرما‬‫لمـستـخـدمرـي‬
‫الـشـبـكـة‬‫بـالـوصـول‬‫إلـى‬‫مـجـلـد‬Document) (
9-‫حتى‬‫تصبح‬‫عملية‬‫مشاركة‬‫الملفات‬‫متاحة‬‫في‬‫نظام‬‫التشغيل‬‫فيدورا‬‫يجب‬‫ضربط‬‫إعردادات‬‫المشراركة‬Sharing
‫على‬‫الوضع‬OF) ( .
2: ‫الثاني‬ ‫السؤال‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:
(‫الملفات‬–‫المساحة‬–‫البيانات‬–‫المستخدمين‬–‫االسم‬–‫البحث‬–‫المكونات‬‫المادية‬.)
‫من‬‫أهم‬‫فوائد‬‫الشبكة‬‫مركزية‬.....................................
‫الشبكة‬‫المحلية‬‫هي‬‫شبكة‬‫محدودة‬‫في‬.......................................
‫مشاركة‬.......................................‫هي‬‫عملية‬‫نشر‬‫معلومات‬‫مخزنة‬‫رقميا‬.
‫يمكن‬‫البحث‬‫عن‬‫الجهاز‬‫المطلوب‬‫الوصول‬‫إليه‬‫داخل‬‫الشبكة‬‫عن‬‫طريق‬.............................
‫يمكن‬.......................................‫الوصول‬‫إلى‬‫ملفاتك‬‫التي‬‫قمت‬‫بمشاركتها‬‫عرن‬‫طريرق‬‫الوصرول‬‫لمجلرد‬
Public‫الخاص‬‫بك‬.
‫تكتب‬‫المصطلح‬Sharing‫في‬‫خانة‬...........................‫للوصول‬‫إلى‬‫األيقونة‬Sharing
3‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
‫أهم‬ ‫أذكر‬‫؟‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شبكات‬ ‫فوائد‬
‫لل‬ ‫تبعا‬ ‫الشبكة‬ ‫نوع‬ ‫يختلف‬‫مساحه‬‫؟‬ ‫المد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫للشبكات‬ ‫نوعين‬ ‫أذكر‬ ، ‫تشغلها‬ ‫التي‬ ‫الجغرافية‬
‫الصالحية‬ ‫استخدام‬ ‫يتسبب‬ ‫قد‬Read / Write‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫فسر‬ . ‫مشكلة‬ ‫حدوث‬ ‫في‬ ‫المجلدات‬ ‫مشاركة‬ ‫عند‬ ‫للمستخدمين‬
‫ويندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫داخل‬ ‫مجلد‬ ‫لمشاركة‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫ترتيب‬ ‫أعد‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬Windows:
. ‫المجلد‬ ‫بمشاركة‬ ‫له‬ ‫السما‬ ‫المطلوب‬ ‫المستخدم‬ ‫نختر‬ ) (
‫األمر‬ ‫نختر‬ ) (Specific People‫الحواري‬ ‫الصندوق‬ ‫فيظهر‬File Sharing.
(‫الزر‬ ‫نضغط‬ )Add.‫بالمشاركة‬ ‫لهم‬ ‫المسمو‬ ‫المستخدمين‬ ‫لقائمة‬ ‫المستخدم‬ ‫هذا‬ ‫إلضافة‬
‫األمر‬ ‫ونختر‬ ‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫نستدعي‬ ) (Share With.
‫نضغط‬ ) (Share‫للمجلد‬ ‫مشاركة‬ ‫عمل‬ ‫إلتمام‬

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7

Similar to Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7 (20)

More from khawagah

More from khawagah (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7