SlideShare a Scribd company logo
‫ـ‬1‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
‫في‬ ‫محاضرات‬‫أساسيات‬‫الحاس‬‫و‬‫ب‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫و‬
‫الاتصالات‬
‫الحاس‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬‫و‬‫:ـ‬ ‫ب‬
‫الحاسب‬ ‫تعريف‬(Computer)
‫جهاز‬ ‫هو‬‫كهربائي‬‫د‬ ‫ى‬ ‫اائةدع‬ ‫قدرة‬ ‫له‬ ‫إلكتروني‬‫لعالاتهدا‬ ‫و‬ ‫الانانداو‬ ) ‫(إخادا‬ ‫اسدتةاا‬
‫و‬‫از‬‫ن‬‫ها‬‫و‬‫إىطاء‬(‫إاراج‬)‫ولاو‬ ‫المع‬‫ب‬ ‫يسم‬ ‫لا‬ ‫بواسطع‬‫ـ‬)‫(الارنالج‬Program‫اجتماع‬ ‫ياب‬ ،
:‫هي‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫لنه‬ ‫المرجو‬ ‫المهام‬ ‫يؤخي‬ ‫كمانوتر‬ ‫جهاز‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫حت‬ ‫لهمع‬ ‫ىناصر‬ ‫ثالثع‬
1‫الماخيع‬ ‫المكوناو‬ ‫ـ‬Hardware.
2‫الارلانع‬ ‫المكوناو‬ ‫ـ‬Software.
3‫الحاسوب‬ ‫لستخرم‬ ‫ـ‬User.
:‫الحاسااو‬ ‫تصننف‬
‫أ‬ ‫إن‬‫استخرالا‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫أنواع‬ ‫كثر‬‫الم‬ ‫اي‬‫الحاسدوب‬ ‫باسدل‬ ‫تعدرب‬ ‫المكاتدب‬ ‫و‬ ‫ناز‬
( ‫الشخصدي‬PC‫دز‬‫د‬‫أجه‬ ‫تعتادر‬ ‫النداه‬ ‫يسدتخرلها‬ ‫التدي‬ ‫الحاسدوب‬ ‫دز‬‫د‬‫أجه‬ ‫جمند‬ ‫دنم‬ ‫ا‬ ‫للدف‬ ‫لد‬ ‫و‬ )
‫اهدل‬ ‫المهدل‬ ‫لدن‬ ‫و‬ ‫لتنوىع‬ ‫لهام‬ ‫ألخاء‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫لن‬ ‫فع‬ ‫لخ‬ ‫أنواع‬ ‫تستخرم‬ ،‫شخصنع‬ ‫حاسوب‬
‫اات‬ ‫ألجل‬ ‫الحواسنب‬ ‫أنواع‬ ‫بنن‬ ‫الفروقاو‬‫ن‬‫ا‬ ‫التةننع‬ ‫اة‬‫ل‬‫و‬ ‫ألخاء‬ ‫مناساع‬‫لعننع‬ ‫لهمع‬ ‫انااز‬.
) ً‫ال‬‫أو‬‫االستخرام‬ ‫لن‬ ‫الغرض‬ ‫حسب‬By Purpose:
1)‫العالع‬ ‫األغراض‬ ‫حاسااو‬General Purpose Computer:
‫أنظمع‬ ‫لنها‬ ‫و‬ ‫اإلخاةيع‬ ‫أو‬ ‫التااةيع‬ ‫أو‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫سواء‬ ‫العالع‬ ‫لألغراض‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخرم‬
‫اي‬ ‫يستعمل‬ ‫كما‬ ، ‫المنزانناو‬ ‫و‬‫الرواتب‬ ‫حساباو‬ ‫و‬ ‫المصاةب‬ ‫و‬ ‫الانوك‬‫الرياضنع‬ ‫المعاخالو‬ ‫حل‬
‫لدن‬ ‫الندوع‬ ‫هدذا‬ ‫اسدتخرالاو‬ ‫و‬ ‫اسدتعماالو‬ ‫حصر‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫الةو‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫الهنرسنع‬ ‫التصالنل‬ ‫و‬
.‫لكان‬ ‫أي‬ ‫اي‬ ‫الستعماله‬ ‫ع‬ ‫الكال‬ ‫المرونع‬ ‫ف‬ ‫يمت‬ ‫ألنه‬ ‫الحاسااو‬
2‫الخاصع‬ ‫األغراض‬ ‫حاسااو‬ )Special Purpose Computer:
‫ا‬ ‫واحدر‬ ‫لغدرض‬ ‫يسدتخرم‬ ‫الحواسنب‬ ‫لن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬‫ادي‬ ‫الدتحكل‬ ‫هدو‬ ‫و‬ ‫ده‬ ‫أج‬ ‫لدن‬ ‫صدمل‬ ‫ةد‬
‫العمالو‬‫أ‬‫الماكر‬ ‫اإلنذاة‬ ‫أجهز‬ ‫و‬‫أ‬‫الفضائنع‬ ‫المركااو‬ ‫اي‬ ‫التحكل‬ ‫و‬‫أ‬.‫غنرها‬ ‫و‬ ‫الطانع‬ ‫األجهز‬ ‫و‬
) ً‫ا‬‫ثاني‬‫يعالاها‬ ‫التي‬ ‫الاناناو‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬Type Of Data Processed:
1‫التناظريع‬ ‫الحاسااو‬ )Analog Computer:
‫الانا‬ ‫الحاسدااو‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫الندوع‬ ‫هدذا‬ ‫يعدالج‬‫دراة‬‫د‬‫الح‬ ‫خةجداو‬ ‫لثدل‬ ‫باسدتمراة‬ ‫در‬‫د‬‫تتغن‬ ‫التدي‬ ‫نداو‬
‫تصمنل‬ ‫اي‬ ‫يستخرم‬ ‫و‬ ‫الهنرسنع‬ ‫و‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫المشكالو‬ ‫لحل‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخرم‬ ‫كما‬ ‫الاوي‬ ‫الضغ‬ ‫و‬
. ‫الفضائنع‬ ‫المركااو‬ ‫و‬ ‫والصواةيخ‬ ‫الطائراو‬ ‫نمالج‬
2‫الرقمنع‬ ‫الحاسااو‬ )Digital Computer:
‫مستخدم‬
‫مادية‬ ‫مكونات‬‫برمجية‬ ‫مكونات‬
‫ـ‬2‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
‫ولدا‬ ‫المع‬ ‫يسدتعمل‬ ‫الحاسدااو‬ ‫لدن‬ ‫الندوع‬ ‫هدذا‬‫المتغندراو‬ ‫و‬ ‫المتةطعدع‬ ‫و‬‫الممثلةة‬‫األىدراخ‬ ‫بواسدطع‬
‫هو‬ ‫و‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫و‬ ‫التااةيع‬ ‫لالستعماالو‬ ‫لالئما‬ ‫يعتار‬ ‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫أكثر‬ ‫ن‬‫ناو‬ ‫العم‬ ‫تنفنذ‬ ‫اي‬ ‫لرونع‬ ‫لحاسااو‬.
3‫الهاننع‬ ‫الحاسااو‬ )Hybrid Computer:
‫دع‬‫د‬‫تناظري‬ ‫داةج‬‫د‬‫لخ‬ ‫و‬ ‫دراال‬‫د‬‫ل‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫دوي‬‫د‬‫يحت‬ ‫داظري‬‫د‬‫التن‬ ‫و‬ ‫دي‬‫د‬‫الرقم‬ ‫الندوىنن‬ ‫دنن‬‫د‬‫ب‬ ‫دزيج‬‫د‬‫ل‬ ‫هدي‬
‫الندوىنن‬ ‫كدال‬ ‫لدن‬ ‫اإللكانناو‬ ‫أاضل‬ ‫يام‬ ‫الحاسااو‬ ‫لن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫ةقمنع‬ ‫تكون‬ ‫انه‬ ‫المعالاع‬ ‫و‬
‫لدن‬ ‫يأادذ‬ ‫انمدا‬ ‫الرقمندع‬ ‫الحاسااو‬ ‫لن‬ ‫العالنع‬ ‫الرقع‬ ‫و‬ ‫الاناناو‬ ‫ازن‬ ‫ى‬ ‫الةرة‬ ‫يأاذ‬ ‫اهو‬ ‫السابةنن‬
‫الحةنة‬ ‫الوقت‬ ‫نظام‬ ‫و‬ ‫المراالو‬ ‫لتغننر‬ ‫السريعع‬ ‫الفعل‬ ‫ةخ‬ ‫الرقمنع‬ ‫الحاسااو‬‫ي‬.
‫ثال‬)ً‫ا‬‫ث‬: ‫األخاء‬ ‫و‬ ‫الحال‬ ‫حسب‬
1‫الرقنةع‬ ‫الحاسااو‬ )Microcomputers:
‫اإلخاة‬ ‫األغراض‬ ‫اي‬ ‫يستخرم‬ ‫و‬ ‫العالع‬ ‫األغراض‬ ‫لاو‬ ‫الحاسااو‬ ‫أنواع‬ ‫أصغر‬‫ي‬‫منع‬ ‫الع‬ ‫و‬ ‫ع‬
( ‫الرقنق‬ ‫المعالج‬ ‫ى‬ ‫يعتمر‬ ‫و‬Microprcessor‫الحاسب‬ ‫ح‬ ‫لصط‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫أط‬ ‫و‬ )
‫الشخصي‬(Personal Computer (PC.
2‫الحا‬ )‫الصغنر‬ ‫سااو‬Minicomputers:
( ‫الماضي‬ ‫الةرن‬ ‫لن‬ ‫الستننناو‬ ‫لطال‬ ‫اي‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ظهر‬22‫الارايع‬ ‫اي‬ ‫ت‬ ‫استعم‬ ‫و‬ )
‫المرونع‬ ‫ف‬ ‫تمت‬ ‫الحاسااو‬ ‫هذه‬ ‫أصاحت‬ ‫الوقت‬ ‫لروة‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫لعننع‬ ‫ألغرض‬ ‫لتخصصع‬ ‫كأجهز‬
‫باإلضااع‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫و‬ ‫التااةيع‬ ‫و‬ ‫اإلخاةيع‬ ‫لنها‬ ‫و‬ ‫العالع‬ ‫لالستخرالاو‬ ‫تها‬ ‫أوص‬ ‫التي‬‫استعمالها‬ ‫إل‬
‫اإلنذاة‬ ‫أجهز‬ ‫و‬ ‫المركااو‬ ‫توجنه‬ ‫و‬ ‫الصناىنع‬ ‫ناو‬ ‫العم‬ ‫اي‬ ‫التحكل‬ ‫لثل‬ ‫الخاصع‬ ‫األغراض‬ ‫اي‬
.‫االستخرالاو‬ ‫لن‬ ‫غنرها‬ ‫و‬
‫الشخصية‬ ‫للحاسبات‬ ‫نماذج‬Personal Computers(PC)
3‫الحاسااو‬ )‫الرئ‬‫ن‬‫سنع‬Main Computers:
‫ىالندد‬ ‫تكالنفهددا‬ ‫الحاسددااو‬ ‫لددن‬ ‫النددوع‬ ‫هددذا‬‫لعظددل‬ ‫ها‬ ‫تسددتعم‬ ‫و‬ ‫كانددر‬ ‫إلكانندداو‬ ‫ددف‬ ‫تمت‬ ‫و‬ ‫ع‬
‫حاسااو‬ ‫شركع‬ ‫ضمن‬ ‫لركزيع‬ ‫كحاسااو‬ ‫استخرالها‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫الكانر‬ ‫الشركاو‬. ‫صغنر‬
‫ـ‬3‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
‫الرئيسية‬ ‫للحاسبات‬ ‫نماذج‬Main Computers
4‫الفائةع‬ ‫الحاسااو‬ )Super Computers:
‫ت‬ ‫و‬ ‫الحادل‬ ‫كاندر‬ ‫أنها‬ ‫هو‬ ‫الحاسااو‬ ‫لن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يمنز‬ ‫لا‬‫سدرىاو‬ ‫لاو‬ ‫و‬ ‫ىالندع‬ ‫كالنفهدا‬
( ‫الحاسدااو‬ ‫لدن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫األلث‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫اائةع‬ ‫حسابنع‬ ‫لةرة‬ ‫ف‬ ‫تمت‬ ‫و‬ ‫اائةع‬SYBER‫الدذي‬ )
( ‫شددركع‬ ‫ده‬‫د‬‫أنتات‬CDC‫االسددتراتنانع‬ ‫حع‬ ‫األسدد‬ ‫لاددا‬ ‫اددي‬ ‫دع‬‫د‬‫األلريكن‬ ‫الددرااع‬ ‫وزاة‬ ‫ته‬ ‫اسددتعم‬ ‫و‬ )
‫الحس‬ ‫و‬ ‫السريع‬‫الفنرةالنع‬ ‫حكولع‬ ‫ل‬ ‫المعةر‬ ‫اباو‬.
‫ال‬ ‫للحاسبات‬ ‫نماذج‬‫فائقة‬Super Computers
‫الحاس‬ ‫أجيال‬‫و‬‫ب‬
‫األول‬ ‫الجيل‬5491–5414‫م‬:
‫ددام‬‫د‬‫الع‬ ‫برايدددع‬ ‫ددل‬‫د‬‫الان‬ ‫هدددذا‬ ‫ددر‬‫د‬‫ظه‬1441‫تددد‬ ‫حنددد‬ ‫م‬‫ل‬‫الاندددل‬ ‫هدددذا‬ ‫ددن‬‫د‬‫ل‬ ‫حاسددداع‬ ‫أو‬ ‫دداج‬‫د‬‫إنت‬
(INICE:‫الانل‬ ‫هذا‬ ‫لمنزاو‬ ‫لن‬ ‫و‬ )
‫و‬ ‫الهدواء‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫تفريغهدا‬ ‫دتل‬‫د‬‫ي‬ ‫صدمالاو‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬ ‫و‬ ‫المفرغدع‬ ‫دمالاو‬‫د‬‫الص‬ ‫اسدتخرم‬ *‫د‬‫د‬‫تناع‬‫دا‬‫د‬‫لنه‬
‫ىالنع‬ ‫حراة‬.‫جرا‬
.‫جرا‬ ‫كانر‬ ‫الاهاز‬ ‫حال‬ *
.‫بطنئع‬ ‫الاهاز‬ ‫سرىع‬ *
. ‫صغنر‬ ‫التخزين‬ ‫سعع‬ *
‫الثاني‬ ‫الجيل‬5414–5499:‫م‬
‫ـ‬4‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
: ‫الانل‬ ‫هذا‬ ‫لمنزاو‬ ‫لن‬
.‫المفرغ‬ ‫الصمام‬ ‫لن‬ ‫برال‬ ‫الترانزيستوة‬ ‫استارا‬ ‫تل‬ *
. ‫األو‬ ‫الانل‬ ‫ل‬ ‫بالمةاةنع‬ ‫صغنر‬ ‫الاهاز‬ ‫حال‬ *
‫ل‬ ‫أى‬ ‫الاهاز‬ ‫سرىع‬ *.‫سابةه‬ ‫ن‬
.‫أكار‬ ‫تخزين‬ ‫سعع‬ ‫أىط‬ *
‫ىالنع‬ ‫برلاع‬ ‫لغاو‬ ‫استعمل‬ *‫الكوبل‬ ‫و‬ ‫الفوةتران‬ ‫لثل‬ ‫المستوى‬.
‫الثالث‬ ‫الجيل‬5499–5491:‫م‬
( ‫ددددع‬ ‫المتكال‬ ‫دددروائر‬‫د‬‫ال‬ ‫دددتخرام‬‫د‬‫اس‬ ‫دددل‬‫د‬‫ت‬ ‫دددر‬‫د‬‫ل‬ ‫ألو‬ ‫و‬ ‫دددااو‬‫د‬‫الحاس‬ ‫دددن‬‫د‬‫ل‬ ‫دددل‬‫د‬‫الان‬ ‫دددذا‬‫د‬‫ه‬ ‫دددي‬‫د‬‫ا‬IC)
Integrated Circuit‫لن‬ ‫لاموىع‬ ‫ىن‬ ‫ىااة‬ ‫هي‬ ‫و‬‫الترانزستوةاو‬‫ى‬ ‫لوضوىع‬‫لدن‬ ‫ةقاقدع‬
‫كون‬ ‫السن‬.
‫الرابع‬ ‫الجيل‬5491–5441:‫م‬
( ‫ع‬ ‫المتكال‬ ‫الروائر‬ ‫استعما‬ ‫تل‬ ‫الانل‬ ‫هذا‬ ‫اي‬ *IC)‫المتطورة‬.
‫السدابق‬ ‫الحادل‬ ‫لدن‬ ‫أصدغر‬ ‫أجهدز‬ ‫إنتاج‬ ‫تل‬ ‫حن‬ ‫حاسوب‬ ‫ل‬ ‫التصمنمي‬ ‫الاناء‬ ‫تطوير‬ ‫تل‬ *
( ‫العالع‬ ‫األغراض‬ ‫لاو‬ ‫الشخصنع‬ ‫بالحاسااو‬ ‫تعرب‬ ‫لا‬ ‫أو‬ ‫بكثنر‬PC.)
‫ب‬ ‫ددرع‬‫د‬‫أس‬ *‫بنتندددوم‬ ‫ددوع‬‫د‬‫ن‬ ‫لدددن‬ ‫ددع‬‫د‬‫قوي‬ ‫لعالاددداو‬ ‫ددرو‬‫د‬‫ظه‬ ‫حنددد‬ ‫ددابق‬‫د‬‫الس‬ ‫الاندددل‬ ‫ددن‬‫د‬‫ل‬ ‫كثندددر‬
(Pintume‫سرىتها‬ ‫ااقت‬ )122.‫هرتز‬ ‫جناا‬
( ‫العشدوائنع‬ ‫بالدذاكر‬ ‫يسدم‬ ‫لدا‬ ‫ظهدوة‬ ‫بعدر‬ ‫كاندر‬ ‫التخدزين‬ ‫سدعع‬ *RAM)Random
Access Memory( ‫الرائمع‬ ‫الذاكر‬ ‫و‬ROM)Read Only Memory.
‫ا‬ ‫ددام‬‫د‬‫نظ‬ ‫تطددوير‬ ‫ددل‬‫د‬‫ت‬ ‫دداو‬‫د‬‫الارلان‬ ‫ددا‬‫د‬‫لا‬ ‫اددي‬ *‫ددذ‬‫د‬‫النواا‬ ‫ددام‬‫د‬‫بنظ‬ ‫ددم‬‫د‬‫يس‬ ‫لددا‬ ‫ددر‬‫د‬‫ظه‬ ‫و‬ ‫ددغنل‬‫د‬‫لتش‬
(Windows‫و‬ )‫إصراة‬.‫لنه‬ ‫لتعرخ‬ ‫نسخ‬
‫الخامس‬ ‫الجيل‬5441–‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫و‬‫ـ‬‫:ـ‬ ‫باآلتي‬ ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫تميز‬
.‫جرا‬ ‫الكانر‬ ‫اوق‬ ‫ع‬ ‫المتكال‬ ‫الروائر‬ ‫ظهوة‬ *
‫بد‬ ‫يسدم‬ ‫لدا‬ ‫ظهوة‬ ‫و‬ ‫التخزين‬ ‫وسائ‬ ‫تطوير‬ *‫ـ‬(CD-ROM( ‫و‬ )Flash Memory)
‫الوسائ‬ ‫لن‬ ‫غنرها‬ ‫و‬.‫األارى‬
( ‫بـ‬ ‫سمي‬ ‫لا‬ ‫وظهوة‬ ‫االصطناىي‬ ‫الذكاء‬ ‫لاا‬ ‫اي‬ ‫الكانر‬ ‫التطوة‬ *ROBOT‫الرجل‬ )
‫الصناىي‬)‫اآللي‬ ‫(اإلنسان‬.
‫الانانا‬ ‫قواىر‬ ‫و‬ ‫الشاكاو‬ ‫لاا‬ ‫اي‬ ‫الواس‬ ‫التطوة‬ *‫اإلنترنت‬ ‫بشاكع‬ ‫يسم‬ ‫لا‬ ‫ظهوة‬ ‫و‬‫و‬
: ‫الحاسوب‬ ‫استعماالت‬
1‫دد‬‫د‬‫المنزانن‬ ‫كحسددداب‬ ‫االقتصددداخيع‬ ‫و‬ ‫ددع‬‫د‬‫التااةي‬ ‫الماددداالو‬ ‫دد‬‫د‬‫ـ‬‫المدددراوىاو‬ ‫و‬ ‫األةبدددا‬ ‫و‬ ‫او‬
... ‫الرواتب‬ ‫و‬ ‫المةاوضاو‬ ‫و‬.‫الخ‬
2‫دراع‬‫د‬‫اإلي‬ ‫و‬ ‫كالسدحب‬ ‫درانع‬‫د‬‫المص‬ ‫نداو‬ ‫العم‬ ‫ادي‬ ‫دتعمل‬‫د‬‫يس‬ ‫ـ‬ ‫الاندوك‬ ‫و‬ ‫دع‬‫د‬‫المالن‬ ‫المؤسسداو‬ ‫ـد‬
‫أةقام‬ ‫لن‬ ‫التحةق‬ ‫و‬ ‫األةبا‬ ‫حساب‬ ‫و‬.‫الحساباو‬. ‫الخ‬ ..
3‫الكنم‬ ‫و‬ ‫كالفنزيداء‬ ‫داةب‬‫د‬‫التا‬ ‫و‬ ‫األبحداا‬ ‫و‬ ‫مندع‬ ‫الع‬ ‫الماداالو‬ ‫ـد‬‫دل‬‫د‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫الرياضدناو‬ ‫و‬ ‫نداء‬
‫الفضاء‬ ‫خةاسع‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫الف‬.‫الخاةجي‬
4‫الت‬ ‫و‬ ‫اإلخاةيع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫الطااىع‬ ‫و‬ ‫المشاةي‬ ‫إخاة‬ ‫و‬ ‫خطن‬.
1‫ا‬ ‫تسانل‬ ‫و‬ ‫التذاكر‬ ‫لحاز‬ ‫المرني‬ ‫الطنران‬ ‫ـ‬‫الاويع‬ ‫بالرحالو‬ ‫الخاصع‬ ‫ولاو‬ ‫لمع‬.
6‫و‬ ‫المنشآو‬ ‫و‬ ‫الاسوة‬ ‫و‬ ‫المااني‬ ‫تصمنل‬ ‫لثل‬ ‫نع‬ ‫العم‬ ‫و‬ ‫الهنرسنع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫ادي‬ ‫الدتحكل‬
‫ناو‬ ‫العم‬.‫الصناىنع‬
‫ـ‬5‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
7‫التحال‬ ‫و‬ ‫الطانع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫الرلاغ‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫الة‬ ‫تخطن‬ ‫أىما‬ ‫و‬ ‫نل‬.
8‫اي‬ ‫نمنع‬ ‫التع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫الخ‬ ... ‫الترةيم‬ ‫و‬ ‫المراةه‬ ‫و‬ )‫الاالعاو‬ ‫ـ‬ ‫(المعاهر‬.
4‫األ‬ ‫و‬ ‫العسكريع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫اإل‬ ‫حع‬ ‫س‬‫ةاةاو‬ ‫ل‬ ‫العابر‬ ‫الصواةيخ‬ ‫توجنه‬ ‫و‬ ‫ستراتنانع‬
‫أجهز‬ ‫و‬‫الماكر‬ ‫اإلنذاة‬.
12. ‫الشخصنع‬ ‫االستخرالاو‬ ‫لن‬ ‫الكثنر‬ ‫ـ‬
‫اآللي‬ ‫للحاسب‬ ‫األساسية‬ ‫المكونات‬
‫هما‬ ‫أساسننن‬ ‫جزئننن‬ ‫لن‬ ‫الحاسب‬ ‫يتكون‬ ‫ىالع‬ ‫بصوة‬‫الازء‬‫و‬ ‫الماخي‬‫الارلاي‬ ‫الازء‬
‫الحاسب‬ ‫تعريف‬ ‫ىنر‬ ‫لكره‬ ‫ساق‬ ‫كما‬.‫جزء‬ ‫كل‬ ‫اي‬ ‫النةاط‬ ‫ألهل‬ ‫نتطرق‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫انما‬ ‫و‬
ً‫ال‬‫أو‬)‫الكيان‬‫المادي‬Hardware
‫لاموىددع‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬‫األجددزاء‬‫الم‬‫ال‬ ‫الكنددان‬ ‫يتركددب‬ ‫و‬ ‫الاهدداز‬ ‫دي‬‫د‬‫ا‬ ‫موسددع‬‫داخي‬‫د‬‫م‬‫العر‬ ‫لددن‬‫لددن‬ ‫يددر‬
( ‫المكوناو‬ ‫هذه‬ ‫ب‬ ‫أغ‬ ‫المكوناو‬‫داخلي‬( ‫الحاسوب‬ ‫صنروق‬ ‫خاال‬ ‫توض‬ ‫أي‬ )‫النظةام‬‫للدف‬ ‫لد‬ ‫و‬ )
( ‫باسدتخرام‬ ‫ااةجندا‬ ‫تدرتا‬ ‫المكونداو‬ ‫هدذه‬ ‫بعده‬ ‫ادنن‬‫المنافةذ‬)Ports‫صدنروق‬ ‫دف‬ ‫ا‬ ‫توجدر‬ ‫التدي‬
‫النظددام‬‫المك‬ ‫ددذه‬‫د‬‫ه‬( ‫ددع‬‫د‬‫الطران‬ ‫األجهددز‬ ‫ددم‬‫د‬‫تس‬ ‫دداو‬‫د‬‫ون‬Peripheral Devices‫دد‬‫د‬‫المخط‬ ‫ددف‬‫د‬‫إلن‬ ‫و‬ )
‫المركزيع‬ ‫المعالاع‬ ‫لوحر‬ ‫التوضنحي‬:
‫المركزيع‬ ‫المعالاع‬ ‫وحر‬ ‫تخطن‬
Centeral Processing Unit CPU
5‫وحدات‬ ‫ـ‬‫اإلدخال‬Input Units
‫الانانداو‬ ‫دا‬‫د‬‫إخا‬ ‫بواسدطتها‬ ‫يدتل‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫األجهدز‬ ‫هدي‬‫د‬‫د‬‫الحاس‬ ‫إلد‬‫و‬‫دع‬‫د‬‫(الاطاق‬ ‫تهدا‬ ‫ألث‬ ‫لدن‬ ‫و‬ ‫ب‬
.) ‫الفأة‬ ‫و‬ ‫المفاتنح‬ ‫لوحع‬ ،‫الضوئي‬ ‫ل‬ ‫الة‬ ،‫المثةاع‬
2‫ـ‬‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬Central Processing Unit (CPU):
‫الحاسد‬ ‫اي‬ ‫أهمنع‬ ‫األجزاء‬ ‫أكثر‬ ‫هي‬ ‫و‬‫و‬‫تنسدنق‬ ‫و‬ ‫الانانداو‬ ‫بمعالادع‬ ‫تةدوم‬ ‫لكونهدا‬ ‫للدف‬ ‫و‬ ‫ب‬
‫الح‬ ‫أجزاء‬ ‫بنن‬ ‫العمل‬‫ا‬‫س‬‫و‬‫التالن‬ ‫األجزاء‬ ‫لن‬ ‫الوحر‬ ‫هذه‬ ‫تتكون‬ ‫و‬ ‫فع‬ ‫المخت‬ ‫ب‬‫ع‬:
‫التحكل‬ ‫وحر‬
Control Unit
‫المنطق‬ ‫و‬ ‫الحساب‬ ‫وحر‬
Arthmetic Logical Unit ALU
‫المساىر‬ ‫الخزن‬ ‫وحر‬
Help Storaage Unit HSU
‫الرئنسنع‬ ‫الذاكر‬ ‫وحر‬
Main Memory Unit MMU
‫اإلخاا‬ ‫وحراو‬
Input Units
‫اإلاراج‬ ‫وحراو‬
Output Units
‫ـ‬6‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
‫المنطق‬ ‫و‬ ‫الحساب‬ ‫وحر‬ ‫ـ‬ ‫أ‬Arithmetic Logical Unit (ALU):
‫،الطر‬ ‫دد‬‫د‬‫(الام‬ ‫ددل‬‫د‬‫لث‬ ‫ددابنع‬‫د‬‫الحس‬ ‫دداو‬‫د‬‫ن‬ ‫بالعم‬ ‫ددام‬‫د‬‫الةن‬ ‫ددن‬‫د‬‫ى‬ ‫ددئولع‬‫د‬‫لس‬ ‫ددر‬‫د‬‫الوح‬ ‫هددذه‬)‫ددمع‬‫د‬‫الةس‬ ‫و‬
. ‫الخ‬ ... )‫آار‬ ‫و‬ ‫ىرخ‬ ‫بنن‬ ‫كـ(المةاةنع‬ ‫الحاسب‬ ‫اي‬ ‫المنطةنع‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫التحكل‬ ‫حر‬Control Unit:
‫دع‬‫د‬‫بمراقا‬ ‫الوحدر‬ ‫هدذه‬ ‫تةدوم‬‫الحاسد‬ ‫دام‬‫د‬‫نظ‬ ‫بهدا‬ ‫يةدوم‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫األىمدا‬ ‫تنفندذ‬‫و‬‫دع‬‫د‬‫ن‬ ‫ىم‬ ‫تسدهل‬ ‫و‬ ‫ب‬
‫توجندده‬ ‫و‬ ‫بمراقاددع‬ ‫تةددوم‬ ‫أنهددا‬ ‫أي‬ ، ‫ألاكنهددا‬ ‫اددي‬ ‫الاناندداو‬ ‫تنسددنق‬ ‫و‬ ‫اددزن‬ ‫و‬ ‫اإلاددراج‬ ‫و‬ ‫دا‬‫د‬‫اإلخا‬
‫حاس‬ ‫ل‬ ‫المكونع‬ ‫األارى‬ ‫الوحراو‬‫و‬. ‫ب‬
‫ـ‬ ‫ج‬‫الرئنسنع‬ ‫الذاكر‬ ‫وحر‬Main Memory Unit (MMU):
‫الاناناو‬ ‫تخزين‬ ‫الوحر‬ ‫هذه‬ ‫اي‬ ‫يتل‬ ‫و‬:‫نوىان‬ ‫الذاكر‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫نماو‬ ‫التع‬ ‫و‬
: ‫األو‬‫الةرا‬ ‫لاكر‬‫اة‬ ‫ء‬Read Only Memory (ROM):
‫التي‬ ‫األساسنع‬ ‫الارالج‬ ‫تحتوي‬ ‫لاكر‬ ‫هي‬ ‫و‬‫الحاس‬ ‫يحتاجها‬‫و‬‫ه‬ ‫تشغن‬ ‫انها‬ ‫يتل‬ ‫لر‬ ‫كل‬ ‫اي‬ ‫ب‬
‫هذه‬ ‫اي‬ ‫المخزونع‬ ‫الارالج‬ ‫الحاسب‬ ‫يفةر‬ ‫ال‬ ‫و‬‫ضدمن‬ ‫لدن‬ ‫و‬ ،‫الكهربدائي‬ ‫التنداة‬ ‫انةطداع‬ ‫ىنر‬ ‫الذاكر‬
‫اإلىراخ‬ ‫برنالج‬ ‫الذاكر‬ ‫هذه‬ ‫اي‬ ‫المخزنع‬ ‫الارالج‬.‫حاسب‬ ‫ل‬
‫العشوائنع‬ ‫الذاكر‬ : ‫الثاني‬Random Access Memory (RAM):
‫تراولها‬ ‫و‬ ‫بناناته‬ ‫تسانل‬ ‫و‬ ‫برالاه‬ ‫ازن‬ ‫اي‬ ‫المستخرم‬ ‫لعها‬ ‫يتعالل‬ ‫التي‬ ‫الذاكر‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫هي‬
‫يتل‬ ‫و‬‫تااخ‬‫لعال‬ ‫و‬‫ية‬ ‫لل‬ ‫إلا‬ ‫و‬ ‫لااشر‬ ‫بطريةع‬ ‫الاناناو‬ ‫هذه‬ ‫اع‬‫و‬‫بتخزين‬ ‫المستخرم‬ ‫م‬)‫(حفظ‬‫برالاه‬
.‫لحفوظع‬ ‫الغنر‬ ‫الاناناو‬ ‫و‬ ‫الارالج‬ ‫كل‬ ‫اسنفةر‬ ‫الكهربائنع‬ ‫التغذيع‬ ‫انةطاع‬ ‫قال‬ ‫بناناته‬ ‫و‬
3‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫ـ‬Out Put Unit:
‫الاناناو‬ ‫بعرض‬ ‫تةوم‬ ‫التي‬ ‫الوحراو‬ ‫هي‬ ‫و‬‫لن‬ ‫و‬ ‫لعالاتها‬ ‫تمت‬ ‫التي‬:‫تها‬ ‫ألث‬
‫الشاشع‬ ‫ـ‬ ‫أ‬Monitor:
‫الطابعاو‬ ‫ـ‬ ‫ب‬Printer:
*: ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫وحدات‬ ‫توجد‬ ‫ورد‬ ‫لما‬ ‫باإلضافة‬
: ‫المساىر‬ ‫الخزن‬ ‫وحر‬ ‫ـ‬
:‫اي‬ ‫تتمثل‬ ‫و‬ ‫تخزين‬ ‫ل‬ ‫لساىر‬ ‫وسائ‬ ‫ى‬ ‫الاناناو‬ ‫ازن‬ ‫يمكن‬ ‫حن‬
1‫ب‬ ‫الص‬ ‫الةرص‬ ‫ـ‬Hard Disc:
‫لغدا‬ ‫و‬ ‫التطانةندع‬ ‫الارالج‬ ‫و‬ ‫التشغنل‬ ‫أنظمع‬ ‫ازن‬ ‫انه‬ ‫يتل‬‫و‬‫التدي‬ )‫(المسدتنراو‬ ‫فداو‬ ‫الم‬ ‫و‬ ‫الارلادع‬
.‫الرسوم‬ ‫أو‬ ‫الطااىع‬ ‫فاو‬ ‫ل‬ ‫لثل‬ ‫المستخرم‬ ‫ينشئها‬
2‫المرن‬ ‫الةرص‬ ‫ـ‬Floppy Disc:
‫دعع‬‫د‬‫الس‬ ‫دغنر‬‫د‬‫ص‬ ‫تخدزين‬ ‫دن‬‫د‬‫وس‬ ‫دن‬‫د‬‫ى‬ ‫داة‬‫د‬‫ىا‬ ‫هدو‬ ‫و‬1.44‫د‬‫د‬‫ا‬ ‫دتخرم‬‫د‬‫يس‬ ‫و‬ ‫بايدت‬ ‫دا‬‫د‬‫لنا‬‫ي‬‫داو‬‫د‬‫ف‬ ‫الم‬ ‫دزن‬‫د‬‫ا‬
‫ا‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫ىنه‬ ‫االستغناء‬ ‫تل‬ ‫قر‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫و‬ )‫(نصوص‬ ‫الطااىع‬ ‫فاو‬ ‫كم‬ ‫الصغنر‬‫الةابل‬ ‫لةرص‬
( ‫أو‬ ‫لإلزالع‬Flash Memory.)
3‫نزة‬ ‫ال‬ ‫أقراص‬ ‫ـ‬CD-ROM:
‫حوالي‬ ‫سعته‬ ‫و‬ ‫واحر‬ ‫لمر‬ ‫انه‬ ‫الخزن‬ ‫يتل‬ ‫و‬722. ‫بايت‬ ‫لناا‬
4( ‫لإلزالع‬ ‫الةابل‬ ‫الةرص‬ ‫ـ‬Flash Memory‫تخدزين‬ ‫بسدعع‬ ‫يمتداز‬ ‫و‬ ‫لدؤارا‬ ‫ظهدر‬ ‫الةدرص‬ ‫هذا‬ )
‫و‬ ‫االسدتخرام‬ ‫اي‬ ‫سهولع‬ ‫و‬ ‫ىالنع‬‫د‬ ‫ى‬‫قدرة‬‫الكتابدع‬‫لدر‬ ‫لدن‬ ‫أكثدر‬‫لحتوياتده‬ ‫حدذب‬ ‫يمكدن‬ ‫أنده‬ ‫(أي‬
‫و‬‫نزة‬ ‫ال‬ ‫أقراص‬ ‫و‬ ‫المرن‬ ‫الةرص‬ ‫لواصفاو‬ ‫يحمل‬ ‫أنه‬ ‫بمعن‬ ) ‫جرير‬ ‫بمحتوياو‬ ‫استارالها‬.
‫الكيان‬ ) ً‫ا‬‫ثاني‬‫البرمجـي‬Software:
‫ـ‬7‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
‫دان‬‫د‬‫الكن‬ ‫يمثدل‬ ‫و‬‫الارلادي‬‫د‬‫د‬‫الحاس‬ ‫لنظولدع‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫الثداني‬ ‫دف‬‫د‬‫النص‬‫و‬‫و‬ ‫اآللدي‬ ‫ب‬‫دع‬‫د‬‫لاموى‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬
‫لك‬ ‫الادرالج‬ ‫هدذه‬ ‫تمكدن‬ ،‫األساسدنع‬ ‫الادرالج‬‫الم‬ ‫أخاء‬ ‫لدن‬ ‫الحاسدوب‬ ‫ونداو‬‫هد‬،‫إنشداء‬ ‫لثدل‬ ‫وبدع‬ ‫المط‬ ‫ام‬
.‫الخ‬ ... ‫الرسائل‬ ‫طااىع‬ ،‫ىرض‬
‫د‬‫د‬‫ية‬‫و‬‫در‬‫د‬‫لااش‬ ‫دل‬‫د‬‫بالتعال‬ ‫دتخرم‬‫د‬‫المس‬ ‫م‬( ‫دع‬‫د‬‫التطانةن‬ ‫درالج‬‫د‬‫الا‬ ‫د‬‫د‬‫ل‬Application Software)
‫بنخاا‬ ‫المستخرم‬ ‫يةوم‬ ‫حن‬‫الاناناو‬( ‫األلر‬ ‫إىطاء‬ ‫أو‬Command)‫التطانةدي‬ ‫الارندالج‬ ‫يةوم‬ ‫و‬
‫إل‬ ‫األلر‬ ‫هذا‬ ‫بتحويل‬( ‫نمع‬ ‫تع‬Instructions)‫التشغنل‬ ‫نظام‬ ‫إل‬ ‫ها‬ ‫بتحوي‬ ‫يةوم‬ ‫ثل‬(Operating
System( ‫دع‬‫د‬‫الماخي‬ ‫المكوندداو‬ ‫د‬‫د‬‫إل‬ ‫نمدداو‬ ‫التع‬ ‫دذه‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫بنةس‬ ‫بددروةه‬ ‫دوم‬‫د‬‫ية‬ ‫دذي‬‫د‬‫ال‬ ‫و‬ )Hardware
Devices‫وبع‬ ‫المط‬ ‫النتائج‬ ‫استخراج‬ ‫و‬ ‫المعالاع‬ ‫و‬ ‫الحسابنع‬ ‫ناو‬ ‫بالعم‬ ‫الةنام‬ ‫وظائفها‬ ‫التي‬ ‫و‬ )‫ثد‬‫ل‬
‫تحويل‬ ‫نع‬ ‫بعم‬ ‫الةنام‬.‫اإلاراج‬ ‫وحراو‬ ‫اال‬ ‫لن‬ ‫مستخرم‬ ‫ل‬ ‫النتائج‬ ‫لتظهر‬ ‫ىكسنع‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫بس‬ ‫النتائج‬
‫الكنان‬ ‫ينةسل‬ ‫و‬‫الارلاي‬: ‫إل‬
5‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫ـ‬Operating System:
‫لنه‬ ‫و‬ ‫يخ‬ ‫ال‬ ‫إل‬ ‫الارلاناو‬ ‫لن‬ ‫جزء‬ ‫أهل‬‫أي‬‫حاس‬‫و‬‫ىااة‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫ب‬‫غع‬ ‫ب‬ ‫لكتوب‬ ‫برنالج‬ ‫ىن‬
‫وظنفتدد‬ ‫و‬ ‫دا‬‫د‬‫ل‬‫ه‬‫بددنن‬ ‫التخاطددب‬ ‫األساسددنع‬‫اإللكتروننددع‬ ‫األجددزاء‬ ‫و‬ ‫الحاسددب‬‫ةةة‬ ‫ج‬ ‫مةةن‬‫اإلنسددان‬ ‫و‬
)‫(المسددتخرم‬‫أخةةرى‬ ‫ةةة‬‫ة‬ ‫ج‬ ‫مةةن‬‫دده‬‫د‬‫ىن‬ ‫غندد‬ ‫ال‬ ‫ددذي‬‫د‬‫ال‬ ‫النظددام‬ ‫التشددغنل‬ ‫ددع‬‫د‬‫أنظم‬ ‫دد‬ ‫ى‬ ‫ددع‬‫د‬ ‫األلث‬ ‫لددن‬ ‫و‬
MS-DOS‫النوااذ‬ ‫نظام‬ ‫و‬Windows. ‫الخ‬ ... ‫النونكم‬ ‫و‬
: ‫التشغنل‬ ‫نظام‬ ‫بها‬ ‫يةوم‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫لن‬ ‫و‬
1.‫الحاسب‬ ‫تشغل‬ ‫برء‬ ‫ـ‬
2‫ا‬ ‫تسانل‬ ‫ـ‬.‫ألاطاء‬
3.‫به‬ ‫المصر‬ ‫غنر‬ ‫الوصو‬ ‫لمن‬ ‫المستخرم‬ ‫بوصو‬ ‫التحكل‬ ‫و‬ ‫احص‬ ‫ـ‬
4‫الذاكر‬ ‫حاز‬ ‫ـ‬RAM.
1‫ـ‬.‫الرئنسنع‬ ‫الذاكر‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫الص‬ ‫الةرص‬ ‫بنن‬ ‫الاناناو‬ ‫إةسا‬
6‫التحكل‬ ‫ـ‬‫بأجهز‬.‫اإلاراج‬ ‫و‬ ‫اإلخاا‬
2‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫ـ‬Application Programs:
‫لنه‬ ‫الغرض‬ ‫برالج‬‫ا‬‫لع‬ ‫هرب‬ ‫تحةنق‬‫وظنفع‬ ‫أخاء‬ ‫أو‬ ‫نن‬، ‫لحرخ‬‫تااةيع‬ ‫أو‬ ‫إخاةيع‬‫منع‬ ‫ى‬ ‫أو‬
‫األوام‬ ‫برالج‬ ‫حزلع‬ ‫تها‬ ‫ألث‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫ىسكريع‬ ‫أو‬(Microsoft Office‫ـ‬Word-Excel‫الخ‬ ...)
3‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬Programming Language:
‫البيانات‬
‫التطبيقات‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬
‫المكونات‬
‫ـ‬8‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
‫لغ‬‫ع‬‫المستخرم‬ ‫بنن‬ ‫تخاطب‬)‫(المارلج‬: ‫إل‬ ‫تنةسل‬ ‫و‬ ‫أصولها‬ ‫و‬ ‫قواىرها‬ ‫لها‬ ‫الحاسب‬ ‫و‬
‫ا‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬‫األدنى‬ ‫لمستوى‬Low Level Language (LLL):
( ‫الثندائي‬ ‫النظدام‬ ‫تسدتخرم‬ ‫التدي‬ ‫غاو‬ ‫ال‬ ‫هي‬ ‫و‬1.2‫األوالدر‬ ‫ىدن‬ ‫تعاندر‬ ‫ل‬ ‫الواحدر‬ ‫و‬ ‫الصدفر‬ )
‫صمل‬ ‫لن‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫استخرالها‬ ‫يحسن‬ ‫ال‬ ‫صعاع‬ ‫لغاو‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الارنالج‬ ‫لنها‬ ‫يتكون‬ ‫التي‬ ‫فع‬ ‫المخت‬‫الحاسدب‬
( ‫اآللع‬ ‫لغع‬ ‫تسم‬ ‫و‬ )‫المارلانن‬ ‫لن‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ع‬ّ ‫(ق‬ ‫نفسه‬Machine Language. )
‫المتوسط‬ ‫المستوى‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬Middle Level Language:
‫دوز‬‫د‬‫الرل‬ ‫لدن‬ ‫دن‬‫د‬ ‫ا‬ ‫تسدتخرم‬ ‫و‬ ‫دع‬‫د‬‫العالن‬ ‫غداو‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫دع‬‫د‬‫اآلل‬ ‫لغدع‬ ‫دنن‬‫د‬‫ب‬ ‫وسد‬ ‫دا‬‫د‬‫بأنه‬ ‫تمندزو‬ ‫لغداو‬
( ‫التامن‬ ‫لغع‬ ‫تسم‬ ‫و‬ ‫العاللاو‬ ‫و‬Assembly Language:)
‫العالي‬ ‫المستوى‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬High Level Language:
‫الحريثع‬ ‫غاو‬ ‫ال‬‫قواىرها‬ ‫اي‬ ‫اإلنسان‬ ‫لغع‬ ‫لن‬ ‫قرياع‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫اي‬ ‫المستخرلع‬
‫(لغدع‬ ‫غداو‬ ‫ال‬ ‫هدذه‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫األلث‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫الارلانع‬ ‫األاطاء‬ ‫اكتشاب‬ ‫سهولع‬ ‫و‬ ‫الكتابع‬ ‫بسهولع‬ ‫تمتاز‬ ‫و‬
‫ا‬ ، ‫الااسكا‬ ،‫الفوةتران‬ ، ‫الانسف‬.‫غنرها‬ ‫و‬ ) ++ ‫السي‬ ‫و‬ ‫السي‬ ،‫لكوبل‬
:‫المجلدات‬ ‫و‬ ‫الملفات‬
‫ة‬‫ة‬‫المل‬‫ا‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫دع‬‫د‬‫لاموى‬ :‫تطانةددي‬ ‫دالج‬‫د‬‫برن‬ ‫دل‬‫د‬‫ك‬ ‫و‬ ‫دزين‬‫د‬‫التخ‬ ‫دراص‬‫د‬‫أق‬ ‫د‬‫د‬ ‫ى‬ ‫دع‬‫د‬‫المخزن‬ ‫داو‬‫د‬‫لانان‬
.‫لحرخ‬ ‫نوع‬ ‫لن‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫يستخرم‬
‫المجلد‬‫د‬ ‫ى‬ ‫حفداظ‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫لنفصد‬ ‫لنداطق‬ ‫إلد‬ ‫التخدزين‬ ‫أقدراص‬ ‫تةسدنل‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫تعمدل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ :
‫التطانةدي‬ ‫الارندالج‬ ‫يحتاجهدا‬ ‫التدي‬ ‫فداو‬ ‫الم‬ ‫إبةداء‬ ‫دراو‬ ‫ما‬ ‫ل‬ ‫المهمدع‬ ‫الوظدائف‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫لرتاع‬ ‫فاو‬ ‫الم‬
‫واحر‬ ‫لكان‬ ‫اي‬ ‫ه‬ ‫لعم‬.
‫االتصاالت‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
‫الشبكة؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫دوتر‬‫د‬‫الكمان‬ ‫يكدون‬ ‫دا‬‫د‬‫ل‬ ‫غالادا‬ ‫و‬ ‫دها‬‫د‬‫بعض‬ ‫لد‬ ‫لوصدولع‬ ‫دنب‬‫د‬‫الحواس‬ ‫لدن‬ ‫دع‬‫د‬‫لاموى‬ ‫هدي‬ ‫الشداكع‬
‫آادر‬ ‫جهداز‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫لوجدوخ‬ ‫تكدون‬ ‫بناناو‬ ‫و‬ ‫برالج‬ ‫ل‬ ‫التعالل‬ ‫و‬ ‫الحصو‬ ‫لهرب‬ ‫بالشاكع‬ ‫لوصوال‬
‫الاهداز‬ ‫هذا‬ ‫يسم‬))‫بةـاالملق‬Server‫ى‬ ‫دق‬ ‫يط‬ ‫الحالدع‬ ‫هدذه‬ ‫ادي‬ ‫و‬‫اسدل‬ ‫الشداكع‬ ‫د‬‫حاسةوب‬ ‫شةبكة‬
‫فرعي‬–‫ا‬ )‫ملق‬Server-Client Network)‫لرينا‬ ‫لنكون‬ ‫تواارها‬ ‫يفترض‬ ‫ألوة‬ ‫بعه‬ ‫هناك‬ ،
:‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫لن‬ ‫شاكع‬
1( ‫مشاةكع‬ ‫ل‬ ‫لواةخ‬‫يحتوي‬ )‫ةل‬ ‫(ل‬ ‫حاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫ـ‬Shared Resources( ‫بناناو‬ ‫و‬)Data)
2( ‫الفرىددي‬ ‫الحاسددوب‬ ‫د‬‫د‬‫ـ‬Client‫يح‬ ‫داخي‬‫د‬‫ى‬ ‫حاسددوب‬ ‫هددو‬ ‫و‬ )‫الاناندداو‬ ‫و‬ ‫المصدداخة‬ ‫دد‬ ‫ى‬ ‫تددوي‬
.‫لعها‬ ‫يتعالل‬ ‫و‬
3‫الشاكع‬ ‫أسالك‬ ‫ـ‬(Network Cabling( ‫الشاكع‬ ‫بطاقع‬ ‫و‬ )Network Card‫ىاداة‬ ‫هي‬ ‫و‬ )
.‫باعضها‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫لرب‬ ‫قطعع‬ ‫ىن‬
4( ‫الموجه‬ ‫جهاز‬ ‫ـ‬Router‫ادي‬ ‫وجهتهدا‬ ‫إلد‬ ‫الانانداو‬ ‫بنةسدا‬ ‫يدتحكل‬ ‫جهاز‬ ‫ىن‬ ‫ىااة‬ ‫هو‬ ‫و‬ )
‫الحو‬ ‫شاكع‬.‫اسنب‬
1( ‫بروتوكو‬ ‫ـ‬Protocol.‫الشاكع‬ ‫اال‬ ‫الاناناو‬ ‫لنةل‬ )
6.‫الشاكع‬ ‫تأسنم‬ ‫لن‬ ‫الهرب‬ ‫هو‬ ‫لعها‬ ‫التعالل‬ ‫يعتار‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الاناناو‬ ‫و‬ ‫التطانةاو‬ ‫ـ‬
:‫الشبكات‬ ‫سيئات‬ ‫و‬ ‫حسنات‬
‫ـ‬9‫ـ‬
‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬
‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬
1‫ـد‬‫األمةن‬‫المصداخة‬ ‫إلد‬ ‫بالوصدو‬ ‫الدتحكل‬ :‫الطةر‬ ‫لتحديةد‬‫در‬‫د‬‫تحري‬ ‫و‬ ‫إلنهدا‬ ‫الوصدو‬ ‫يمكنده‬ ‫الدذي‬
‫الت‬ ‫المصاخة‬‫ي‬‫الوصول‬ ‫يمكن‬‫تحرير‬ ‫و‬ ‫إلنها‬‫يمكنه‬ ‫ما‬.‫بها‬ ‫العمل‬
2‫ـ‬‫الوصول‬‫نفدم‬ ‫ادي‬ ‫تدوانره‬ ‫الحداالو‬ ‫بعده‬ ‫ادي‬ ،‫مصاخة‬ ‫ل‬ ‫السري‬ ‫المشترك‬ ‫الوصو‬ ‫توانر‬ :
.‫الوقت‬
3‫ـ‬‫التكالي‬ ‫في‬ ‫التوفير‬.‫التكالنف‬ ‫اي‬ ‫يوار‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫لركزيع‬ ‫المصاخة‬ ‫و‬ ‫اإلخاة‬ ‫جعل‬ :
1)‫الصيانة‬ ‫و‬ ‫اإلعداد‬‫ت‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫إىراخ‬ ‫:يعتار‬‫لختصدع‬ ‫لشدوة‬ ‫دب‬ ‫يتط‬ ‫و‬ ‫نسدانا‬ ‫لعةدر‬ ‫لدا‬ ‫شداكع‬ ‫شغنل‬
. ‫لستمر‬ ‫صنانع‬ ‫و‬
2)‫الخصوصية‬‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫فاو‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫المشترك‬ ‫الوصو‬ ‫يعني‬ ‫قر‬ ‫جنر‬ ‫بشكل‬ ‫الشاكع‬ ‫إىراخ‬ ‫يتل‬ ‫لل‬ ‫إلا‬ :
.‫الشخصنع‬ ‫الاناناو‬ ‫يعرض‬ ‫أن‬ ‫لستخرم‬ ‫ألي‬

More Related Content

What's hot

الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
Eyad Almasri
 
Data info
Data infoData info
Data info
Ahmad Abdelbaqy
 
مقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلوماتمقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلومات
waleedalfrade
 
الحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتيالحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتي
dalal alagamy
 
الوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوب
الوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوبالوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوب
الوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوب
Eyad Almasri
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتjoly_jory
 
الوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوب
الوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوبالوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوب
الوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوب
Eyad Almasri
 
الباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلومات
الباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلوماتالباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلومات
الباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلوماتAhmad Abdelbaqy
 
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبمكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
NurMaisarahMohamadAs
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتjoly_jory
 
(Input & Output Devices ) مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب
 (Input & Output Devices )  مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب (Input & Output Devices )  مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب
(Input & Output Devices ) مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب
DrMohammed Qassim
 
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسطدرس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
MAJEED3691
 

What's hot (12)

الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
 
Data info
Data infoData info
Data info
 
مقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلوماتمقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلومات
 
الحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتيالحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتي
 
الوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوب
الوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوبالوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوب
الوحدة السابعة - شبكة الأنترنت - مهارات الحاسوب
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلومات
 
الوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوب
الوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوبالوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوب
الوحدة السادسة - شبكات الحاسوب - مهارات الحاسوب
 
الباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلومات
الباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلوماتالباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلومات
الباب الأول : مقدمة في الحاسب والمعلومات
 
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبمكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلومات
 
(Input & Output Devices ) مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب
 (Input & Output Devices )  مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب (Input & Output Devices )  مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب
(Input & Output Devices ) مقدمة في أجهزة الأدخال و الأخراج للحاسوب
 
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسطدرس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
 

Similar to Les bases du pc

الدرس
الدرسالدرس
الدرس
nohanaser
 
انواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.docانواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.doc
ssuser96f07a
 
1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي
د.فداء الشنيقات
 
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdfرخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
MohamedSamir295839
 
المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانية
hagerabdo
 
كمبيوتر للمبتدئين
كمبيوتر للمبتدئينكمبيوتر للمبتدئين
كمبيوتر للمبتدئينaloofa12345
 
مبادىء الكمبيوتر
مبادىء الكمبيوترمبادىء الكمبيوتر
مبادىء الكمبيوتر
Mohamed Elnabarawi
 
الفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.ppt
الفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.pptالفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.ppt
الفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.ppt
MohammedAbbas653415
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أمنية وجدى
 
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستنديةنظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستنديةali abdelrahman
 
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبمكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
Eyad Almasri
 
المحاضرة الأولي.ppt
المحاضرة الأولي.pptالمحاضرة الأولي.ppt
المحاضرة الأولي.ppt
NAHEDABUZAID1
 
1 prep second_term_2017
1 prep second_term_20171 prep second_term_2017
1 prep second_term_2017
afafaboelnasr91
 
مقدمة
مقدمةمقدمة
مقدمةjowlsf
 
تعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعليتعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعلي
fouz-s
 
صيانة وتجميع الحاسب الآلي
صيانة وتجميع الحاسب الآليصيانة وتجميع الحاسب الآلي
صيانة وتجميع الحاسب الآلي
رؤية للحقائب التدريبية
 
عرض تقديمي الدعم الفني
عرض تقديمي الدعم الفنيعرض تقديمي الدعم الفني
عرض تقديمي الدعم الفنيksa9996
 
14419408 (1).ppt
14419408 (1).ppt14419408 (1).ppt
14419408 (1).ppt
Alio17
 

Similar to Les bases du pc (20)

الدرس
الدرسالدرس
الدرس
 
انواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.docانواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.doc
 
Icdl intro
Icdl introIcdl intro
Icdl intro
 
1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي
 
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdfرخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
 
المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانية
 
كمبيوتر للمبتدئين
كمبيوتر للمبتدئينكمبيوتر للمبتدئين
كمبيوتر للمبتدئين
 
مبادىء الكمبيوتر
مبادىء الكمبيوترمبادىء الكمبيوتر
مبادىء الكمبيوتر
 
الفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.ppt
الفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.pptالفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.ppt
الفصل-الخامس-عشر-نظم-المعلومات.ppt
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
 
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستنديةنظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
 
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبمكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
 
المحاضرة الأولي.ppt
المحاضرة الأولي.pptالمحاضرة الأولي.ppt
المحاضرة الأولي.ppt
 
1 prep second_term_2017
1 prep second_term_20171 prep second_term_2017
1 prep second_term_2017
 
مقدمة
مقدمةمقدمة
مقدمة
 
تعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعليتعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعلي
 
صيانة وتجميع الحاسب الآلي
صيانة وتجميع الحاسب الآليصيانة وتجميع الحاسب الآلي
صيانة وتجميع الحاسب الآلي
 
عرض تقديمي الدعم الفني
عرض تقديمي الدعم الفنيعرض تقديمي الدعم الفني
عرض تقديمي الدعم الفني
 
14419408 (1).ppt
14419408 (1).ppt14419408 (1).ppt
14419408 (1).ppt
 
الكمبيوتر
الكمبيوترالكمبيوتر
الكمبيوتر
 

More from mohamednacim

Networking
NetworkingNetworking
Networking
mohamednacim
 
Perl tutorial
Perl tutorial Perl tutorial
Perl tutorial
mohamednacim
 
l'analyse financière
l'analyse financièrel'analyse financière
l'analyse financière
mohamednacim
 
Mohasabamalia v2
Mohasabamalia v2Mohasabamalia v2
Mohasabamalia v2
mohamednacim
 
المحاسبة المالية
المحاسبة الماليةالمحاسبة المالية
المحاسبة المالية
mohamednacim
 
الذكاء الإصطناعي
الذكاء الإصطناعيالذكاء الإصطناعي
الذكاء الإصطناعي
mohamednacim
 
Introduction to oracle databases
Introduction to oracle databasesIntroduction to oracle databases
Introduction to oracle databases
mohamednacim
 
Spss
SpssSpss
بحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصريةبحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصرية
mohamednacim
 
بحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصريةبحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصرية
mohamednacim
 
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
mohamednacim
 
التحليل الاحصائي Spss
التحليل الاحصائي Spss التحليل الاحصائي Spss
التحليل الاحصائي Spss
mohamednacim
 
Byt of ByteofPython arabic
Byt of ByteofPython arabicByt of ByteofPython arabic
Byt of ByteofPython arabic
mohamednacim
 
maintenance informatique
maintenance informatiquemaintenance informatique
maintenance informatique
mohamednacim
 
الشامل في الشبكات
الشامل في الشبكاتالشامل في الشبكات
الشامل في الشبكات
mohamednacim
 
شبكات الكمبيوتر
شبكات الكمبيوترشبكات الكمبيوتر
شبكات الكمبيوتر
mohamednacim
 
Vba course
Vba courseVba course
Vba course
mohamednacim
 
Introduction to oracle databases
Introduction to oracle databasesIntroduction to oracle databases
Introduction to oracle databases
mohamednacim
 
Programming in pasca l
Programming in pasca lProgramming in pasca l
Programming in pasca l
mohamednacim
 
La méthode Merise
La méthode Merise La méthode Merise
La méthode Merise
mohamednacim
 

More from mohamednacim (20)

Networking
NetworkingNetworking
Networking
 
Perl tutorial
Perl tutorial Perl tutorial
Perl tutorial
 
l'analyse financière
l'analyse financièrel'analyse financière
l'analyse financière
 
Mohasabamalia v2
Mohasabamalia v2Mohasabamalia v2
Mohasabamalia v2
 
المحاسبة المالية
المحاسبة الماليةالمحاسبة المالية
المحاسبة المالية
 
الذكاء الإصطناعي
الذكاء الإصطناعيالذكاء الإصطناعي
الذكاء الإصطناعي
 
Introduction to oracle databases
Introduction to oracle databasesIntroduction to oracle databases
Introduction to oracle databases
 
Spss
SpssSpss
Spss
 
بحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصريةبحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصرية
 
بحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصريةبحث حول الأليياف البصرية
بحث حول الأليياف البصرية
 
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
التحليل الإحصائي للمتغيرات المتعددة باستخدام برنامج SPSS
 
التحليل الاحصائي Spss
التحليل الاحصائي Spss التحليل الاحصائي Spss
التحليل الاحصائي Spss
 
Byt of ByteofPython arabic
Byt of ByteofPython arabicByt of ByteofPython arabic
Byt of ByteofPython arabic
 
maintenance informatique
maintenance informatiquemaintenance informatique
maintenance informatique
 
الشامل في الشبكات
الشامل في الشبكاتالشامل في الشبكات
الشامل في الشبكات
 
شبكات الكمبيوتر
شبكات الكمبيوترشبكات الكمبيوتر
شبكات الكمبيوتر
 
Vba course
Vba courseVba course
Vba course
 
Introduction to oracle databases
Introduction to oracle databasesIntroduction to oracle databases
Introduction to oracle databases
 
Programming in pasca l
Programming in pasca lProgramming in pasca l
Programming in pasca l
 
La méthode Merise
La méthode Merise La méthode Merise
La méthode Merise
 

Recently uploaded

Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 

Recently uploaded (6)

Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 

Les bases du pc

  • 1. ‫ـ‬1‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ ‫في‬ ‫محاضرات‬‫أساسيات‬‫الحاس‬‫و‬‫ب‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫و‬ ‫الاتصالات‬ ‫الحاس‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬‫و‬‫:ـ‬ ‫ب‬ ‫الحاسب‬ ‫تعريف‬(Computer) ‫جهاز‬ ‫هو‬‫كهربائي‬‫د‬ ‫ى‬ ‫اائةدع‬ ‫قدرة‬ ‫له‬ ‫إلكتروني‬‫لعالاتهدا‬ ‫و‬ ‫الانانداو‬ ) ‫(إخادا‬ ‫اسدتةاا‬ ‫و‬‫از‬‫ن‬‫ها‬‫و‬‫إىطاء‬(‫إاراج‬)‫ولاو‬ ‫المع‬‫ب‬ ‫يسم‬ ‫لا‬ ‫بواسطع‬‫ـ‬)‫(الارنالج‬Program‫اجتماع‬ ‫ياب‬ ، :‫هي‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫لنه‬ ‫المرجو‬ ‫المهام‬ ‫يؤخي‬ ‫كمانوتر‬ ‫جهاز‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫حت‬ ‫لهمع‬ ‫ىناصر‬ ‫ثالثع‬ 1‫الماخيع‬ ‫المكوناو‬ ‫ـ‬Hardware. 2‫الارلانع‬ ‫المكوناو‬ ‫ـ‬Software. 3‫الحاسوب‬ ‫لستخرم‬ ‫ـ‬User. :‫الحاسااو‬ ‫تصننف‬ ‫أ‬ ‫إن‬‫استخرالا‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫أنواع‬ ‫كثر‬‫الم‬ ‫اي‬‫الحاسدوب‬ ‫باسدل‬ ‫تعدرب‬ ‫المكاتدب‬ ‫و‬ ‫ناز‬ ( ‫الشخصدي‬PC‫دز‬‫د‬‫أجه‬ ‫تعتادر‬ ‫النداه‬ ‫يسدتخرلها‬ ‫التدي‬ ‫الحاسدوب‬ ‫دز‬‫د‬‫أجه‬ ‫جمند‬ ‫دنم‬ ‫ا‬ ‫للدف‬ ‫لد‬ ‫و‬ ) ‫اهدل‬ ‫المهدل‬ ‫لدن‬ ‫و‬ ‫لتنوىع‬ ‫لهام‬ ‫ألخاء‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫لن‬ ‫فع‬ ‫لخ‬ ‫أنواع‬ ‫تستخرم‬ ،‫شخصنع‬ ‫حاسوب‬ ‫اات‬ ‫ألجل‬ ‫الحواسنب‬ ‫أنواع‬ ‫بنن‬ ‫الفروقاو‬‫ن‬‫ا‬ ‫التةننع‬ ‫اة‬‫ل‬‫و‬ ‫ألخاء‬ ‫مناساع‬‫لعننع‬ ‫لهمع‬ ‫انااز‬. ) ً‫ال‬‫أو‬‫االستخرام‬ ‫لن‬ ‫الغرض‬ ‫حسب‬By Purpose: 1)‫العالع‬ ‫األغراض‬ ‫حاسااو‬General Purpose Computer: ‫أنظمع‬ ‫لنها‬ ‫و‬ ‫اإلخاةيع‬ ‫أو‬ ‫التااةيع‬ ‫أو‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫سواء‬ ‫العالع‬ ‫لألغراض‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخرم‬ ‫اي‬ ‫يستعمل‬ ‫كما‬ ، ‫المنزانناو‬ ‫و‬‫الرواتب‬ ‫حساباو‬ ‫و‬ ‫المصاةب‬ ‫و‬ ‫الانوك‬‫الرياضنع‬ ‫المعاخالو‬ ‫حل‬ ‫لدن‬ ‫الندوع‬ ‫هدذا‬ ‫اسدتخرالاو‬ ‫و‬ ‫اسدتعماالو‬ ‫حصر‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫الةو‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫الهنرسنع‬ ‫التصالنل‬ ‫و‬ .‫لكان‬ ‫أي‬ ‫اي‬ ‫الستعماله‬ ‫ع‬ ‫الكال‬ ‫المرونع‬ ‫ف‬ ‫يمت‬ ‫ألنه‬ ‫الحاسااو‬ 2‫الخاصع‬ ‫األغراض‬ ‫حاسااو‬ )Special Purpose Computer: ‫ا‬ ‫واحدر‬ ‫لغدرض‬ ‫يسدتخرم‬ ‫الحواسنب‬ ‫لن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬‫ادي‬ ‫الدتحكل‬ ‫هدو‬ ‫و‬ ‫ده‬ ‫أج‬ ‫لدن‬ ‫صدمل‬ ‫ةد‬ ‫العمالو‬‫أ‬‫الماكر‬ ‫اإلنذاة‬ ‫أجهز‬ ‫و‬‫أ‬‫الفضائنع‬ ‫المركااو‬ ‫اي‬ ‫التحكل‬ ‫و‬‫أ‬.‫غنرها‬ ‫و‬ ‫الطانع‬ ‫األجهز‬ ‫و‬ ) ً‫ا‬‫ثاني‬‫يعالاها‬ ‫التي‬ ‫الاناناو‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬Type Of Data Processed: 1‫التناظريع‬ ‫الحاسااو‬ )Analog Computer: ‫الانا‬ ‫الحاسدااو‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫الندوع‬ ‫هدذا‬ ‫يعدالج‬‫دراة‬‫د‬‫الح‬ ‫خةجداو‬ ‫لثدل‬ ‫باسدتمراة‬ ‫در‬‫د‬‫تتغن‬ ‫التدي‬ ‫نداو‬ ‫تصمنل‬ ‫اي‬ ‫يستخرم‬ ‫و‬ ‫الهنرسنع‬ ‫و‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫المشكالو‬ ‫لحل‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخرم‬ ‫كما‬ ‫الاوي‬ ‫الضغ‬ ‫و‬ . ‫الفضائنع‬ ‫المركااو‬ ‫و‬ ‫والصواةيخ‬ ‫الطائراو‬ ‫نمالج‬ 2‫الرقمنع‬ ‫الحاسااو‬ )Digital Computer: ‫مستخدم‬ ‫مادية‬ ‫مكونات‬‫برمجية‬ ‫مكونات‬
  • 2. ‫ـ‬2‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ ‫ولدا‬ ‫المع‬ ‫يسدتعمل‬ ‫الحاسدااو‬ ‫لدن‬ ‫الندوع‬ ‫هدذا‬‫المتغندراو‬ ‫و‬ ‫المتةطعدع‬ ‫و‬‫الممثلةة‬‫األىدراخ‬ ‫بواسدطع‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫و‬ ‫التااةيع‬ ‫لالستعماالو‬ ‫لالئما‬ ‫يعتار‬ ‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫أكثر‬ ‫ن‬‫ناو‬ ‫العم‬ ‫تنفنذ‬ ‫اي‬ ‫لرونع‬ ‫لحاسااو‬. 3‫الهاننع‬ ‫الحاسااو‬ )Hybrid Computer: ‫دع‬‫د‬‫تناظري‬ ‫داةج‬‫د‬‫لخ‬ ‫و‬ ‫دراال‬‫د‬‫ل‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫دوي‬‫د‬‫يحت‬ ‫داظري‬‫د‬‫التن‬ ‫و‬ ‫دي‬‫د‬‫الرقم‬ ‫الندوىنن‬ ‫دنن‬‫د‬‫ب‬ ‫دزيج‬‫د‬‫ل‬ ‫هدي‬ ‫الندوىنن‬ ‫كدال‬ ‫لدن‬ ‫اإللكانناو‬ ‫أاضل‬ ‫يام‬ ‫الحاسااو‬ ‫لن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫ةقمنع‬ ‫تكون‬ ‫انه‬ ‫المعالاع‬ ‫و‬ ‫لدن‬ ‫يأادذ‬ ‫انمدا‬ ‫الرقمندع‬ ‫الحاسااو‬ ‫لن‬ ‫العالنع‬ ‫الرقع‬ ‫و‬ ‫الاناناو‬ ‫ازن‬ ‫ى‬ ‫الةرة‬ ‫يأاذ‬ ‫اهو‬ ‫السابةنن‬ ‫الحةنة‬ ‫الوقت‬ ‫نظام‬ ‫و‬ ‫المراالو‬ ‫لتغننر‬ ‫السريعع‬ ‫الفعل‬ ‫ةخ‬ ‫الرقمنع‬ ‫الحاسااو‬‫ي‬. ‫ثال‬)ً‫ا‬‫ث‬: ‫األخاء‬ ‫و‬ ‫الحال‬ ‫حسب‬ 1‫الرقنةع‬ ‫الحاسااو‬ )Microcomputers: ‫اإلخاة‬ ‫األغراض‬ ‫اي‬ ‫يستخرم‬ ‫و‬ ‫العالع‬ ‫األغراض‬ ‫لاو‬ ‫الحاسااو‬ ‫أنواع‬ ‫أصغر‬‫ي‬‫منع‬ ‫الع‬ ‫و‬ ‫ع‬ ( ‫الرقنق‬ ‫المعالج‬ ‫ى‬ ‫يعتمر‬ ‫و‬Microprcessor‫الحاسب‬ ‫ح‬ ‫لصط‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫أط‬ ‫و‬ ) ‫الشخصي‬(Personal Computer (PC. 2‫الحا‬ )‫الصغنر‬ ‫سااو‬Minicomputers: ( ‫الماضي‬ ‫الةرن‬ ‫لن‬ ‫الستننناو‬ ‫لطال‬ ‫اي‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ظهر‬22‫الارايع‬ ‫اي‬ ‫ت‬ ‫استعم‬ ‫و‬ ) ‫المرونع‬ ‫ف‬ ‫تمت‬ ‫الحاسااو‬ ‫هذه‬ ‫أصاحت‬ ‫الوقت‬ ‫لروة‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫لعننع‬ ‫ألغرض‬ ‫لتخصصع‬ ‫كأجهز‬ ‫باإلضااع‬ ‫منع‬ ‫الع‬ ‫و‬ ‫التااةيع‬ ‫و‬ ‫اإلخاةيع‬ ‫لنها‬ ‫و‬ ‫العالع‬ ‫لالستخرالاو‬ ‫تها‬ ‫أوص‬ ‫التي‬‫استعمالها‬ ‫إل‬ ‫اإلنذاة‬ ‫أجهز‬ ‫و‬ ‫المركااو‬ ‫توجنه‬ ‫و‬ ‫الصناىنع‬ ‫ناو‬ ‫العم‬ ‫اي‬ ‫التحكل‬ ‫لثل‬ ‫الخاصع‬ ‫األغراض‬ ‫اي‬ .‫االستخرالاو‬ ‫لن‬ ‫غنرها‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫للحاسبات‬ ‫نماذج‬Personal Computers(PC) 3‫الحاسااو‬ )‫الرئ‬‫ن‬‫سنع‬Main Computers: ‫ىالندد‬ ‫تكالنفهددا‬ ‫الحاسددااو‬ ‫لددن‬ ‫النددوع‬ ‫هددذا‬‫لعظددل‬ ‫ها‬ ‫تسددتعم‬ ‫و‬ ‫كانددر‬ ‫إلكانندداو‬ ‫ددف‬ ‫تمت‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫حاسااو‬ ‫شركع‬ ‫ضمن‬ ‫لركزيع‬ ‫كحاسااو‬ ‫استخرالها‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫الكانر‬ ‫الشركاو‬. ‫صغنر‬
  • 3. ‫ـ‬3‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ ‫الرئيسية‬ ‫للحاسبات‬ ‫نماذج‬Main Computers 4‫الفائةع‬ ‫الحاسااو‬ )Super Computers: ‫ت‬ ‫و‬ ‫الحادل‬ ‫كاندر‬ ‫أنها‬ ‫هو‬ ‫الحاسااو‬ ‫لن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يمنز‬ ‫لا‬‫سدرىاو‬ ‫لاو‬ ‫و‬ ‫ىالندع‬ ‫كالنفهدا‬ ( ‫الحاسدااو‬ ‫لدن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫األلث‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫اائةع‬ ‫حسابنع‬ ‫لةرة‬ ‫ف‬ ‫تمت‬ ‫و‬ ‫اائةع‬SYBER‫الدذي‬ ) ( ‫شددركع‬ ‫ده‬‫د‬‫أنتات‬CDC‫االسددتراتنانع‬ ‫حع‬ ‫األسدد‬ ‫لاددا‬ ‫اددي‬ ‫دع‬‫د‬‫األلريكن‬ ‫الددرااع‬ ‫وزاة‬ ‫ته‬ ‫اسددتعم‬ ‫و‬ ) ‫الحس‬ ‫و‬ ‫السريع‬‫الفنرةالنع‬ ‫حكولع‬ ‫ل‬ ‫المعةر‬ ‫اباو‬. ‫ال‬ ‫للحاسبات‬ ‫نماذج‬‫فائقة‬Super Computers ‫الحاس‬ ‫أجيال‬‫و‬‫ب‬ ‫األول‬ ‫الجيل‬5491–5414‫م‬: ‫ددام‬‫د‬‫الع‬ ‫برايدددع‬ ‫ددل‬‫د‬‫الان‬ ‫هدددذا‬ ‫ددر‬‫د‬‫ظه‬1441‫تددد‬ ‫حنددد‬ ‫م‬‫ل‬‫الاندددل‬ ‫هدددذا‬ ‫ددن‬‫د‬‫ل‬ ‫حاسددداع‬ ‫أو‬ ‫دداج‬‫د‬‫إنت‬ (INICE:‫الانل‬ ‫هذا‬ ‫لمنزاو‬ ‫لن‬ ‫و‬ ) ‫و‬ ‫الهدواء‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫تفريغهدا‬ ‫دتل‬‫د‬‫ي‬ ‫صدمالاو‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬ ‫و‬ ‫المفرغدع‬ ‫دمالاو‬‫د‬‫الص‬ ‫اسدتخرم‬ *‫د‬‫د‬‫تناع‬‫دا‬‫د‬‫لنه‬ ‫ىالنع‬ ‫حراة‬.‫جرا‬ .‫جرا‬ ‫كانر‬ ‫الاهاز‬ ‫حال‬ * .‫بطنئع‬ ‫الاهاز‬ ‫سرىع‬ * . ‫صغنر‬ ‫التخزين‬ ‫سعع‬ * ‫الثاني‬ ‫الجيل‬5414–5499:‫م‬
  • 4. ‫ـ‬4‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ : ‫الانل‬ ‫هذا‬ ‫لمنزاو‬ ‫لن‬ .‫المفرغ‬ ‫الصمام‬ ‫لن‬ ‫برال‬ ‫الترانزيستوة‬ ‫استارا‬ ‫تل‬ * . ‫األو‬ ‫الانل‬ ‫ل‬ ‫بالمةاةنع‬ ‫صغنر‬ ‫الاهاز‬ ‫حال‬ * ‫ل‬ ‫أى‬ ‫الاهاز‬ ‫سرىع‬ *.‫سابةه‬ ‫ن‬ .‫أكار‬ ‫تخزين‬ ‫سعع‬ ‫أىط‬ * ‫ىالنع‬ ‫برلاع‬ ‫لغاو‬ ‫استعمل‬ *‫الكوبل‬ ‫و‬ ‫الفوةتران‬ ‫لثل‬ ‫المستوى‬. ‫الثالث‬ ‫الجيل‬5499–5491:‫م‬ ( ‫ددددع‬ ‫المتكال‬ ‫دددروائر‬‫د‬‫ال‬ ‫دددتخرام‬‫د‬‫اس‬ ‫دددل‬‫د‬‫ت‬ ‫دددر‬‫د‬‫ل‬ ‫ألو‬ ‫و‬ ‫دددااو‬‫د‬‫الحاس‬ ‫دددن‬‫د‬‫ل‬ ‫دددل‬‫د‬‫الان‬ ‫دددذا‬‫د‬‫ه‬ ‫دددي‬‫د‬‫ا‬IC) Integrated Circuit‫لن‬ ‫لاموىع‬ ‫ىن‬ ‫ىااة‬ ‫هي‬ ‫و‬‫الترانزستوةاو‬‫ى‬ ‫لوضوىع‬‫لدن‬ ‫ةقاقدع‬ ‫كون‬ ‫السن‬. ‫الرابع‬ ‫الجيل‬5491–5441:‫م‬ ( ‫ع‬ ‫المتكال‬ ‫الروائر‬ ‫استعما‬ ‫تل‬ ‫الانل‬ ‫هذا‬ ‫اي‬ *IC)‫المتطورة‬. ‫السدابق‬ ‫الحادل‬ ‫لدن‬ ‫أصدغر‬ ‫أجهدز‬ ‫إنتاج‬ ‫تل‬ ‫حن‬ ‫حاسوب‬ ‫ل‬ ‫التصمنمي‬ ‫الاناء‬ ‫تطوير‬ ‫تل‬ * ( ‫العالع‬ ‫األغراض‬ ‫لاو‬ ‫الشخصنع‬ ‫بالحاسااو‬ ‫تعرب‬ ‫لا‬ ‫أو‬ ‫بكثنر‬PC.) ‫ب‬ ‫ددرع‬‫د‬‫أس‬ *‫بنتندددوم‬ ‫ددوع‬‫د‬‫ن‬ ‫لدددن‬ ‫ددع‬‫د‬‫قوي‬ ‫لعالاددداو‬ ‫ددرو‬‫د‬‫ظه‬ ‫حنددد‬ ‫ددابق‬‫د‬‫الس‬ ‫الاندددل‬ ‫ددن‬‫د‬‫ل‬ ‫كثندددر‬ (Pintume‫سرىتها‬ ‫ااقت‬ )122.‫هرتز‬ ‫جناا‬ ( ‫العشدوائنع‬ ‫بالدذاكر‬ ‫يسدم‬ ‫لدا‬ ‫ظهدوة‬ ‫بعدر‬ ‫كاندر‬ ‫التخدزين‬ ‫سدعع‬ *RAM)Random Access Memory( ‫الرائمع‬ ‫الذاكر‬ ‫و‬ROM)Read Only Memory. ‫ا‬ ‫ددام‬‫د‬‫نظ‬ ‫تطددوير‬ ‫ددل‬‫د‬‫ت‬ ‫دداو‬‫د‬‫الارلان‬ ‫ددا‬‫د‬‫لا‬ ‫اددي‬ *‫ددذ‬‫د‬‫النواا‬ ‫ددام‬‫د‬‫بنظ‬ ‫ددم‬‫د‬‫يس‬ ‫لددا‬ ‫ددر‬‫د‬‫ظه‬ ‫و‬ ‫ددغنل‬‫د‬‫لتش‬ (Windows‫و‬ )‫إصراة‬.‫لنه‬ ‫لتعرخ‬ ‫نسخ‬ ‫الخامس‬ ‫الجيل‬5441–‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫و‬‫ـ‬‫:ـ‬ ‫باآلتي‬ ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫تميز‬ .‫جرا‬ ‫الكانر‬ ‫اوق‬ ‫ع‬ ‫المتكال‬ ‫الروائر‬ ‫ظهوة‬ * ‫بد‬ ‫يسدم‬ ‫لدا‬ ‫ظهوة‬ ‫و‬ ‫التخزين‬ ‫وسائ‬ ‫تطوير‬ *‫ـ‬(CD-ROM( ‫و‬ )Flash Memory) ‫الوسائ‬ ‫لن‬ ‫غنرها‬ ‫و‬.‫األارى‬ ( ‫بـ‬ ‫سمي‬ ‫لا‬ ‫وظهوة‬ ‫االصطناىي‬ ‫الذكاء‬ ‫لاا‬ ‫اي‬ ‫الكانر‬ ‫التطوة‬ *ROBOT‫الرجل‬ ) ‫الصناىي‬)‫اآللي‬ ‫(اإلنسان‬. ‫الانانا‬ ‫قواىر‬ ‫و‬ ‫الشاكاو‬ ‫لاا‬ ‫اي‬ ‫الواس‬ ‫التطوة‬ *‫اإلنترنت‬ ‫بشاكع‬ ‫يسم‬ ‫لا‬ ‫ظهوة‬ ‫و‬‫و‬ : ‫الحاسوب‬ ‫استعماالت‬ 1‫دد‬‫د‬‫المنزانن‬ ‫كحسددداب‬ ‫االقتصددداخيع‬ ‫و‬ ‫ددع‬‫د‬‫التااةي‬ ‫الماددداالو‬ ‫دد‬‫د‬‫ـ‬‫المدددراوىاو‬ ‫و‬ ‫األةبدددا‬ ‫و‬ ‫او‬ ... ‫الرواتب‬ ‫و‬ ‫المةاوضاو‬ ‫و‬.‫الخ‬ 2‫دراع‬‫د‬‫اإلي‬ ‫و‬ ‫كالسدحب‬ ‫درانع‬‫د‬‫المص‬ ‫نداو‬ ‫العم‬ ‫ادي‬ ‫دتعمل‬‫د‬‫يس‬ ‫ـ‬ ‫الاندوك‬ ‫و‬ ‫دع‬‫د‬‫المالن‬ ‫المؤسسداو‬ ‫ـد‬ ‫أةقام‬ ‫لن‬ ‫التحةق‬ ‫و‬ ‫األةبا‬ ‫حساب‬ ‫و‬.‫الحساباو‬. ‫الخ‬ .. 3‫الكنم‬ ‫و‬ ‫كالفنزيداء‬ ‫داةب‬‫د‬‫التا‬ ‫و‬ ‫األبحداا‬ ‫و‬ ‫مندع‬ ‫الع‬ ‫الماداالو‬ ‫ـد‬‫دل‬‫د‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫الرياضدناو‬ ‫و‬ ‫نداء‬ ‫الفضاء‬ ‫خةاسع‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫الف‬.‫الخاةجي‬ 4‫الت‬ ‫و‬ ‫اإلخاةيع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫الطااىع‬ ‫و‬ ‫المشاةي‬ ‫إخاة‬ ‫و‬ ‫خطن‬. 1‫ا‬ ‫تسانل‬ ‫و‬ ‫التذاكر‬ ‫لحاز‬ ‫المرني‬ ‫الطنران‬ ‫ـ‬‫الاويع‬ ‫بالرحالو‬ ‫الخاصع‬ ‫ولاو‬ ‫لمع‬. 6‫و‬ ‫المنشآو‬ ‫و‬ ‫الاسوة‬ ‫و‬ ‫المااني‬ ‫تصمنل‬ ‫لثل‬ ‫نع‬ ‫العم‬ ‫و‬ ‫الهنرسنع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫ادي‬ ‫الدتحكل‬ ‫ناو‬ ‫العم‬.‫الصناىنع‬
  • 5. ‫ـ‬5‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ 7‫التحال‬ ‫و‬ ‫الطانع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫الرلاغ‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫الة‬ ‫تخطن‬ ‫أىما‬ ‫و‬ ‫نل‬. 8‫اي‬ ‫نمنع‬ ‫التع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫الخ‬ ... ‫الترةيم‬ ‫و‬ ‫المراةه‬ ‫و‬ )‫الاالعاو‬ ‫ـ‬ ‫(المعاهر‬. 4‫األ‬ ‫و‬ ‫العسكريع‬ ‫المااالو‬ ‫ـ‬‫اإل‬ ‫حع‬ ‫س‬‫ةاةاو‬ ‫ل‬ ‫العابر‬ ‫الصواةيخ‬ ‫توجنه‬ ‫و‬ ‫ستراتنانع‬ ‫أجهز‬ ‫و‬‫الماكر‬ ‫اإلنذاة‬. 12. ‫الشخصنع‬ ‫االستخرالاو‬ ‫لن‬ ‫الكثنر‬ ‫ـ‬ ‫اآللي‬ ‫للحاسب‬ ‫األساسية‬ ‫المكونات‬ ‫هما‬ ‫أساسننن‬ ‫جزئننن‬ ‫لن‬ ‫الحاسب‬ ‫يتكون‬ ‫ىالع‬ ‫بصوة‬‫الازء‬‫و‬ ‫الماخي‬‫الارلاي‬ ‫الازء‬ ‫الحاسب‬ ‫تعريف‬ ‫ىنر‬ ‫لكره‬ ‫ساق‬ ‫كما‬.‫جزء‬ ‫كل‬ ‫اي‬ ‫النةاط‬ ‫ألهل‬ ‫نتطرق‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫انما‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫أو‬)‫الكيان‬‫المادي‬Hardware ‫لاموىددع‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬‫األجددزاء‬‫الم‬‫ال‬ ‫الكنددان‬ ‫يتركددب‬ ‫و‬ ‫الاهدداز‬ ‫دي‬‫د‬‫ا‬ ‫موسددع‬‫داخي‬‫د‬‫م‬‫العر‬ ‫لددن‬‫لددن‬ ‫يددر‬ ( ‫المكوناو‬ ‫هذه‬ ‫ب‬ ‫أغ‬ ‫المكوناو‬‫داخلي‬( ‫الحاسوب‬ ‫صنروق‬ ‫خاال‬ ‫توض‬ ‫أي‬ )‫النظةام‬‫للدف‬ ‫لد‬ ‫و‬ ) ( ‫باسدتخرام‬ ‫ااةجندا‬ ‫تدرتا‬ ‫المكونداو‬ ‫هدذه‬ ‫بعده‬ ‫ادنن‬‫المنافةذ‬)Ports‫صدنروق‬ ‫دف‬ ‫ا‬ ‫توجدر‬ ‫التدي‬ ‫النظددام‬‫المك‬ ‫ددذه‬‫د‬‫ه‬( ‫ددع‬‫د‬‫الطران‬ ‫األجهددز‬ ‫ددم‬‫د‬‫تس‬ ‫دداو‬‫د‬‫ون‬Peripheral Devices‫دد‬‫د‬‫المخط‬ ‫ددف‬‫د‬‫إلن‬ ‫و‬ ) ‫المركزيع‬ ‫المعالاع‬ ‫لوحر‬ ‫التوضنحي‬: ‫المركزيع‬ ‫المعالاع‬ ‫وحر‬ ‫تخطن‬ Centeral Processing Unit CPU 5‫وحدات‬ ‫ـ‬‫اإلدخال‬Input Units ‫الانانداو‬ ‫دا‬‫د‬‫إخا‬ ‫بواسدطتها‬ ‫يدتل‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫األجهدز‬ ‫هدي‬‫د‬‫د‬‫الحاس‬ ‫إلد‬‫و‬‫دع‬‫د‬‫(الاطاق‬ ‫تهدا‬ ‫ألث‬ ‫لدن‬ ‫و‬ ‫ب‬ .) ‫الفأة‬ ‫و‬ ‫المفاتنح‬ ‫لوحع‬ ،‫الضوئي‬ ‫ل‬ ‫الة‬ ،‫المثةاع‬ 2‫ـ‬‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬Central Processing Unit (CPU): ‫الحاسد‬ ‫اي‬ ‫أهمنع‬ ‫األجزاء‬ ‫أكثر‬ ‫هي‬ ‫و‬‫و‬‫تنسدنق‬ ‫و‬ ‫الانانداو‬ ‫بمعالادع‬ ‫تةدوم‬ ‫لكونهدا‬ ‫للدف‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫الح‬ ‫أجزاء‬ ‫بنن‬ ‫العمل‬‫ا‬‫س‬‫و‬‫التالن‬ ‫األجزاء‬ ‫لن‬ ‫الوحر‬ ‫هذه‬ ‫تتكون‬ ‫و‬ ‫فع‬ ‫المخت‬ ‫ب‬‫ع‬: ‫التحكل‬ ‫وحر‬ Control Unit ‫المنطق‬ ‫و‬ ‫الحساب‬ ‫وحر‬ Arthmetic Logical Unit ALU ‫المساىر‬ ‫الخزن‬ ‫وحر‬ Help Storaage Unit HSU ‫الرئنسنع‬ ‫الذاكر‬ ‫وحر‬ Main Memory Unit MMU ‫اإلخاا‬ ‫وحراو‬ Input Units ‫اإلاراج‬ ‫وحراو‬ Output Units
  • 6. ‫ـ‬6‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ ‫المنطق‬ ‫و‬ ‫الحساب‬ ‫وحر‬ ‫ـ‬ ‫أ‬Arithmetic Logical Unit (ALU): ‫،الطر‬ ‫دد‬‫د‬‫(الام‬ ‫ددل‬‫د‬‫لث‬ ‫ددابنع‬‫د‬‫الحس‬ ‫دداو‬‫د‬‫ن‬ ‫بالعم‬ ‫ددام‬‫د‬‫الةن‬ ‫ددن‬‫د‬‫ى‬ ‫ددئولع‬‫د‬‫لس‬ ‫ددر‬‫د‬‫الوح‬ ‫هددذه‬)‫ددمع‬‫د‬‫الةس‬ ‫و‬ . ‫الخ‬ ... )‫آار‬ ‫و‬ ‫ىرخ‬ ‫بنن‬ ‫كـ(المةاةنع‬ ‫الحاسب‬ ‫اي‬ ‫المنطةنع‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫التحكل‬ ‫حر‬Control Unit: ‫دع‬‫د‬‫بمراقا‬ ‫الوحدر‬ ‫هدذه‬ ‫تةدوم‬‫الحاسد‬ ‫دام‬‫د‬‫نظ‬ ‫بهدا‬ ‫يةدوم‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫األىمدا‬ ‫تنفندذ‬‫و‬‫دع‬‫د‬‫ن‬ ‫ىم‬ ‫تسدهل‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫توجندده‬ ‫و‬ ‫بمراقاددع‬ ‫تةددوم‬ ‫أنهددا‬ ‫أي‬ ، ‫ألاكنهددا‬ ‫اددي‬ ‫الاناندداو‬ ‫تنسددنق‬ ‫و‬ ‫اددزن‬ ‫و‬ ‫اإلاددراج‬ ‫و‬ ‫دا‬‫د‬‫اإلخا‬ ‫حاس‬ ‫ل‬ ‫المكونع‬ ‫األارى‬ ‫الوحراو‬‫و‬. ‫ب‬ ‫ـ‬ ‫ج‬‫الرئنسنع‬ ‫الذاكر‬ ‫وحر‬Main Memory Unit (MMU): ‫الاناناو‬ ‫تخزين‬ ‫الوحر‬ ‫هذه‬ ‫اي‬ ‫يتل‬ ‫و‬:‫نوىان‬ ‫الذاكر‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫نماو‬ ‫التع‬ ‫و‬ : ‫األو‬‫الةرا‬ ‫لاكر‬‫اة‬ ‫ء‬Read Only Memory (ROM): ‫التي‬ ‫األساسنع‬ ‫الارالج‬ ‫تحتوي‬ ‫لاكر‬ ‫هي‬ ‫و‬‫الحاس‬ ‫يحتاجها‬‫و‬‫ه‬ ‫تشغن‬ ‫انها‬ ‫يتل‬ ‫لر‬ ‫كل‬ ‫اي‬ ‫ب‬ ‫هذه‬ ‫اي‬ ‫المخزونع‬ ‫الارالج‬ ‫الحاسب‬ ‫يفةر‬ ‫ال‬ ‫و‬‫ضدمن‬ ‫لدن‬ ‫و‬ ،‫الكهربدائي‬ ‫التنداة‬ ‫انةطداع‬ ‫ىنر‬ ‫الذاكر‬ ‫اإلىراخ‬ ‫برنالج‬ ‫الذاكر‬ ‫هذه‬ ‫اي‬ ‫المخزنع‬ ‫الارالج‬.‫حاسب‬ ‫ل‬ ‫العشوائنع‬ ‫الذاكر‬ : ‫الثاني‬Random Access Memory (RAM): ‫تراولها‬ ‫و‬ ‫بناناته‬ ‫تسانل‬ ‫و‬ ‫برالاه‬ ‫ازن‬ ‫اي‬ ‫المستخرم‬ ‫لعها‬ ‫يتعالل‬ ‫التي‬ ‫الذاكر‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫هي‬ ‫يتل‬ ‫و‬‫تااخ‬‫لعال‬ ‫و‬‫ية‬ ‫لل‬ ‫إلا‬ ‫و‬ ‫لااشر‬ ‫بطريةع‬ ‫الاناناو‬ ‫هذه‬ ‫اع‬‫و‬‫بتخزين‬ ‫المستخرم‬ ‫م‬)‫(حفظ‬‫برالاه‬ .‫لحفوظع‬ ‫الغنر‬ ‫الاناناو‬ ‫و‬ ‫الارالج‬ ‫كل‬ ‫اسنفةر‬ ‫الكهربائنع‬ ‫التغذيع‬ ‫انةطاع‬ ‫قال‬ ‫بناناته‬ ‫و‬ 3‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫ـ‬Out Put Unit: ‫الاناناو‬ ‫بعرض‬ ‫تةوم‬ ‫التي‬ ‫الوحراو‬ ‫هي‬ ‫و‬‫لن‬ ‫و‬ ‫لعالاتها‬ ‫تمت‬ ‫التي‬:‫تها‬ ‫ألث‬ ‫الشاشع‬ ‫ـ‬ ‫أ‬Monitor: ‫الطابعاو‬ ‫ـ‬ ‫ب‬Printer: *: ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫وحدات‬ ‫توجد‬ ‫ورد‬ ‫لما‬ ‫باإلضافة‬ : ‫المساىر‬ ‫الخزن‬ ‫وحر‬ ‫ـ‬ :‫اي‬ ‫تتمثل‬ ‫و‬ ‫تخزين‬ ‫ل‬ ‫لساىر‬ ‫وسائ‬ ‫ى‬ ‫الاناناو‬ ‫ازن‬ ‫يمكن‬ ‫حن‬ 1‫ب‬ ‫الص‬ ‫الةرص‬ ‫ـ‬Hard Disc: ‫لغدا‬ ‫و‬ ‫التطانةندع‬ ‫الارالج‬ ‫و‬ ‫التشغنل‬ ‫أنظمع‬ ‫ازن‬ ‫انه‬ ‫يتل‬‫و‬‫التدي‬ )‫(المسدتنراو‬ ‫فداو‬ ‫الم‬ ‫و‬ ‫الارلادع‬ .‫الرسوم‬ ‫أو‬ ‫الطااىع‬ ‫فاو‬ ‫ل‬ ‫لثل‬ ‫المستخرم‬ ‫ينشئها‬ 2‫المرن‬ ‫الةرص‬ ‫ـ‬Floppy Disc: ‫دعع‬‫د‬‫الس‬ ‫دغنر‬‫د‬‫ص‬ ‫تخدزين‬ ‫دن‬‫د‬‫وس‬ ‫دن‬‫د‬‫ى‬ ‫داة‬‫د‬‫ىا‬ ‫هدو‬ ‫و‬1.44‫د‬‫د‬‫ا‬ ‫دتخرم‬‫د‬‫يس‬ ‫و‬ ‫بايدت‬ ‫دا‬‫د‬‫لنا‬‫ي‬‫داو‬‫د‬‫ف‬ ‫الم‬ ‫دزن‬‫د‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫ىنه‬ ‫االستغناء‬ ‫تل‬ ‫قر‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫و‬ )‫(نصوص‬ ‫الطااىع‬ ‫فاو‬ ‫كم‬ ‫الصغنر‬‫الةابل‬ ‫لةرص‬ ( ‫أو‬ ‫لإلزالع‬Flash Memory.) 3‫نزة‬ ‫ال‬ ‫أقراص‬ ‫ـ‬CD-ROM: ‫حوالي‬ ‫سعته‬ ‫و‬ ‫واحر‬ ‫لمر‬ ‫انه‬ ‫الخزن‬ ‫يتل‬ ‫و‬722. ‫بايت‬ ‫لناا‬ 4( ‫لإلزالع‬ ‫الةابل‬ ‫الةرص‬ ‫ـ‬Flash Memory‫تخدزين‬ ‫بسدعع‬ ‫يمتداز‬ ‫و‬ ‫لدؤارا‬ ‫ظهدر‬ ‫الةدرص‬ ‫هذا‬ ) ‫و‬ ‫االسدتخرام‬ ‫اي‬ ‫سهولع‬ ‫و‬ ‫ىالنع‬‫د‬ ‫ى‬‫قدرة‬‫الكتابدع‬‫لدر‬ ‫لدن‬ ‫أكثدر‬‫لحتوياتده‬ ‫حدذب‬ ‫يمكدن‬ ‫أنده‬ ‫(أي‬ ‫و‬‫نزة‬ ‫ال‬ ‫أقراص‬ ‫و‬ ‫المرن‬ ‫الةرص‬ ‫لواصفاو‬ ‫يحمل‬ ‫أنه‬ ‫بمعن‬ ) ‫جرير‬ ‫بمحتوياو‬ ‫استارالها‬. ‫الكيان‬ ) ً‫ا‬‫ثاني‬‫البرمجـي‬Software:
  • 7. ‫ـ‬7‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ ‫دان‬‫د‬‫الكن‬ ‫يمثدل‬ ‫و‬‫الارلادي‬‫د‬‫د‬‫الحاس‬ ‫لنظولدع‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫الثداني‬ ‫دف‬‫د‬‫النص‬‫و‬‫و‬ ‫اآللدي‬ ‫ب‬‫دع‬‫د‬‫لاموى‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬ ‫لك‬ ‫الادرالج‬ ‫هدذه‬ ‫تمكدن‬ ،‫األساسدنع‬ ‫الادرالج‬‫الم‬ ‫أخاء‬ ‫لدن‬ ‫الحاسدوب‬ ‫ونداو‬‫هد‬،‫إنشداء‬ ‫لثدل‬ ‫وبدع‬ ‫المط‬ ‫ام‬ .‫الخ‬ ... ‫الرسائل‬ ‫طااىع‬ ،‫ىرض‬ ‫د‬‫د‬‫ية‬‫و‬‫در‬‫د‬‫لااش‬ ‫دل‬‫د‬‫بالتعال‬ ‫دتخرم‬‫د‬‫المس‬ ‫م‬( ‫دع‬‫د‬‫التطانةن‬ ‫درالج‬‫د‬‫الا‬ ‫د‬‫د‬‫ل‬Application Software) ‫بنخاا‬ ‫المستخرم‬ ‫يةوم‬ ‫حن‬‫الاناناو‬( ‫األلر‬ ‫إىطاء‬ ‫أو‬Command)‫التطانةدي‬ ‫الارندالج‬ ‫يةوم‬ ‫و‬ ‫إل‬ ‫األلر‬ ‫هذا‬ ‫بتحويل‬( ‫نمع‬ ‫تع‬Instructions)‫التشغنل‬ ‫نظام‬ ‫إل‬ ‫ها‬ ‫بتحوي‬ ‫يةوم‬ ‫ثل‬(Operating System( ‫دع‬‫د‬‫الماخي‬ ‫المكوندداو‬ ‫د‬‫د‬‫إل‬ ‫نمدداو‬ ‫التع‬ ‫دذه‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫بنةس‬ ‫بددروةه‬ ‫دوم‬‫د‬‫ية‬ ‫دذي‬‫د‬‫ال‬ ‫و‬ )Hardware Devices‫وبع‬ ‫المط‬ ‫النتائج‬ ‫استخراج‬ ‫و‬ ‫المعالاع‬ ‫و‬ ‫الحسابنع‬ ‫ناو‬ ‫بالعم‬ ‫الةنام‬ ‫وظائفها‬ ‫التي‬ ‫و‬ )‫ثد‬‫ل‬ ‫تحويل‬ ‫نع‬ ‫بعم‬ ‫الةنام‬.‫اإلاراج‬ ‫وحراو‬ ‫اال‬ ‫لن‬ ‫مستخرم‬ ‫ل‬ ‫النتائج‬ ‫لتظهر‬ ‫ىكسنع‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫بس‬ ‫النتائج‬ ‫الكنان‬ ‫ينةسل‬ ‫و‬‫الارلاي‬: ‫إل‬ 5‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫ـ‬Operating System: ‫لنه‬ ‫و‬ ‫يخ‬ ‫ال‬ ‫إل‬ ‫الارلاناو‬ ‫لن‬ ‫جزء‬ ‫أهل‬‫أي‬‫حاس‬‫و‬‫ىااة‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫ب‬‫غع‬ ‫ب‬ ‫لكتوب‬ ‫برنالج‬ ‫ىن‬ ‫وظنفتدد‬ ‫و‬ ‫دا‬‫د‬‫ل‬‫ه‬‫بددنن‬ ‫التخاطددب‬ ‫األساسددنع‬‫اإللكتروننددع‬ ‫األجددزاء‬ ‫و‬ ‫الحاسددب‬‫ةةة‬ ‫ج‬ ‫مةةن‬‫اإلنسددان‬ ‫و‬ )‫(المسددتخرم‬‫أخةةرى‬ ‫ةةة‬‫ة‬ ‫ج‬ ‫مةةن‬‫دده‬‫د‬‫ىن‬ ‫غندد‬ ‫ال‬ ‫ددذي‬‫د‬‫ال‬ ‫النظددام‬ ‫التشددغنل‬ ‫ددع‬‫د‬‫أنظم‬ ‫دد‬ ‫ى‬ ‫ددع‬‫د‬ ‫األلث‬ ‫لددن‬ ‫و‬ MS-DOS‫النوااذ‬ ‫نظام‬ ‫و‬Windows. ‫الخ‬ ... ‫النونكم‬ ‫و‬ : ‫التشغنل‬ ‫نظام‬ ‫بها‬ ‫يةوم‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫لن‬ ‫و‬ 1.‫الحاسب‬ ‫تشغل‬ ‫برء‬ ‫ـ‬ 2‫ا‬ ‫تسانل‬ ‫ـ‬.‫ألاطاء‬ 3.‫به‬ ‫المصر‬ ‫غنر‬ ‫الوصو‬ ‫لمن‬ ‫المستخرم‬ ‫بوصو‬ ‫التحكل‬ ‫و‬ ‫احص‬ ‫ـ‬ 4‫الذاكر‬ ‫حاز‬ ‫ـ‬RAM. 1‫ـ‬.‫الرئنسنع‬ ‫الذاكر‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫الص‬ ‫الةرص‬ ‫بنن‬ ‫الاناناو‬ ‫إةسا‬ 6‫التحكل‬ ‫ـ‬‫بأجهز‬.‫اإلاراج‬ ‫و‬ ‫اإلخاا‬ 2‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫ـ‬Application Programs: ‫لنه‬ ‫الغرض‬ ‫برالج‬‫ا‬‫لع‬ ‫هرب‬ ‫تحةنق‬‫وظنفع‬ ‫أخاء‬ ‫أو‬ ‫نن‬، ‫لحرخ‬‫تااةيع‬ ‫أو‬ ‫إخاةيع‬‫منع‬ ‫ى‬ ‫أو‬ ‫األوام‬ ‫برالج‬ ‫حزلع‬ ‫تها‬ ‫ألث‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫ىسكريع‬ ‫أو‬(Microsoft Office‫ـ‬Word-Excel‫الخ‬ ...) 3‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬Programming Language: ‫البيانات‬ ‫التطبيقات‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫المكونات‬
  • 8. ‫ـ‬8‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ ‫لغ‬‫ع‬‫المستخرم‬ ‫بنن‬ ‫تخاطب‬)‫(المارلج‬: ‫إل‬ ‫تنةسل‬ ‫و‬ ‫أصولها‬ ‫و‬ ‫قواىرها‬ ‫لها‬ ‫الحاسب‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬‫األدنى‬ ‫لمستوى‬Low Level Language (LLL): ( ‫الثندائي‬ ‫النظدام‬ ‫تسدتخرم‬ ‫التدي‬ ‫غاو‬ ‫ال‬ ‫هي‬ ‫و‬1.2‫األوالدر‬ ‫ىدن‬ ‫تعاندر‬ ‫ل‬ ‫الواحدر‬ ‫و‬ ‫الصدفر‬ ) ‫صمل‬ ‫لن‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫استخرالها‬ ‫يحسن‬ ‫ال‬ ‫صعاع‬ ‫لغاو‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الارنالج‬ ‫لنها‬ ‫يتكون‬ ‫التي‬ ‫فع‬ ‫المخت‬‫الحاسدب‬ ( ‫اآللع‬ ‫لغع‬ ‫تسم‬ ‫و‬ )‫المارلانن‬ ‫لن‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ع‬ّ ‫(ق‬ ‫نفسه‬Machine Language. ) ‫المتوسط‬ ‫المستوى‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬Middle Level Language: ‫دوز‬‫د‬‫الرل‬ ‫لدن‬ ‫دن‬‫د‬ ‫ا‬ ‫تسدتخرم‬ ‫و‬ ‫دع‬‫د‬‫العالن‬ ‫غداو‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫دع‬‫د‬‫اآلل‬ ‫لغدع‬ ‫دنن‬‫د‬‫ب‬ ‫وسد‬ ‫دا‬‫د‬‫بأنه‬ ‫تمندزو‬ ‫لغداو‬ ( ‫التامن‬ ‫لغع‬ ‫تسم‬ ‫و‬ ‫العاللاو‬ ‫و‬Assembly Language:) ‫العالي‬ ‫المستوى‬ ‫لغات‬ ‫ـ‬High Level Language: ‫الحريثع‬ ‫غاو‬ ‫ال‬‫قواىرها‬ ‫اي‬ ‫اإلنسان‬ ‫لغع‬ ‫لن‬ ‫قرياع‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫اي‬ ‫المستخرلع‬ ‫(لغدع‬ ‫غداو‬ ‫ال‬ ‫هدذه‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫األلث‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫الارلانع‬ ‫األاطاء‬ ‫اكتشاب‬ ‫سهولع‬ ‫و‬ ‫الكتابع‬ ‫بسهولع‬ ‫تمتاز‬ ‫و‬ ‫ا‬ ، ‫الااسكا‬ ،‫الفوةتران‬ ، ‫الانسف‬.‫غنرها‬ ‫و‬ ) ++ ‫السي‬ ‫و‬ ‫السي‬ ،‫لكوبل‬ :‫المجلدات‬ ‫و‬ ‫الملفات‬ ‫ة‬‫ة‬‫المل‬‫ا‬ ‫دن‬‫د‬‫ل‬ ‫دع‬‫د‬‫لاموى‬ :‫تطانةددي‬ ‫دالج‬‫د‬‫برن‬ ‫دل‬‫د‬‫ك‬ ‫و‬ ‫دزين‬‫د‬‫التخ‬ ‫دراص‬‫د‬‫أق‬ ‫د‬‫د‬ ‫ى‬ ‫دع‬‫د‬‫المخزن‬ ‫داو‬‫د‬‫لانان‬ .‫لحرخ‬ ‫نوع‬ ‫لن‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫يستخرم‬ ‫المجلد‬‫د‬ ‫ى‬ ‫حفداظ‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫لنفصد‬ ‫لنداطق‬ ‫إلد‬ ‫التخدزين‬ ‫أقدراص‬ ‫تةسدنل‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫تعمدل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ : ‫التطانةدي‬ ‫الارندالج‬ ‫يحتاجهدا‬ ‫التدي‬ ‫فداو‬ ‫الم‬ ‫إبةداء‬ ‫دراو‬ ‫ما‬ ‫ل‬ ‫المهمدع‬ ‫الوظدائف‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫لرتاع‬ ‫فاو‬ ‫الم‬ ‫واحر‬ ‫لكان‬ ‫اي‬ ‫ه‬ ‫لعم‬. ‫االتصاالت‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫الشبكة؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫دوتر‬‫د‬‫الكمان‬ ‫يكدون‬ ‫دا‬‫د‬‫ل‬ ‫غالادا‬ ‫و‬ ‫دها‬‫د‬‫بعض‬ ‫لد‬ ‫لوصدولع‬ ‫دنب‬‫د‬‫الحواس‬ ‫لدن‬ ‫دع‬‫د‬‫لاموى‬ ‫هدي‬ ‫الشداكع‬ ‫آادر‬ ‫جهداز‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫لوجدوخ‬ ‫تكدون‬ ‫بناناو‬ ‫و‬ ‫برالج‬ ‫ل‬ ‫التعالل‬ ‫و‬ ‫الحصو‬ ‫لهرب‬ ‫بالشاكع‬ ‫لوصوال‬ ‫الاهداز‬ ‫هذا‬ ‫يسم‬))‫بةـاالملق‬Server‫ى‬ ‫دق‬ ‫يط‬ ‫الحالدع‬ ‫هدذه‬ ‫ادي‬ ‫و‬‫اسدل‬ ‫الشداكع‬ ‫د‬‫حاسةوب‬ ‫شةبكة‬ ‫فرعي‬–‫ا‬ )‫ملق‬Server-Client Network)‫لرينا‬ ‫لنكون‬ ‫تواارها‬ ‫يفترض‬ ‫ألوة‬ ‫بعه‬ ‫هناك‬ ، :‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫لن‬ ‫شاكع‬ 1( ‫مشاةكع‬ ‫ل‬ ‫لواةخ‬‫يحتوي‬ )‫ةل‬ ‫(ل‬ ‫حاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫ـ‬Shared Resources( ‫بناناو‬ ‫و‬)Data) 2( ‫الفرىددي‬ ‫الحاسددوب‬ ‫د‬‫د‬‫ـ‬Client‫يح‬ ‫داخي‬‫د‬‫ى‬ ‫حاسددوب‬ ‫هددو‬ ‫و‬ )‫الاناندداو‬ ‫و‬ ‫المصدداخة‬ ‫دد‬ ‫ى‬ ‫تددوي‬ .‫لعها‬ ‫يتعالل‬ ‫و‬ 3‫الشاكع‬ ‫أسالك‬ ‫ـ‬(Network Cabling( ‫الشاكع‬ ‫بطاقع‬ ‫و‬ )Network Card‫ىاداة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ) .‫باعضها‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجهز‬ ‫لرب‬ ‫قطعع‬ ‫ىن‬ 4( ‫الموجه‬ ‫جهاز‬ ‫ـ‬Router‫ادي‬ ‫وجهتهدا‬ ‫إلد‬ ‫الانانداو‬ ‫بنةسدا‬ ‫يدتحكل‬ ‫جهاز‬ ‫ىن‬ ‫ىااة‬ ‫هو‬ ‫و‬ ) ‫الحو‬ ‫شاكع‬.‫اسنب‬ 1( ‫بروتوكو‬ ‫ـ‬Protocol.‫الشاكع‬ ‫اال‬ ‫الاناناو‬ ‫لنةل‬ ) 6.‫الشاكع‬ ‫تأسنم‬ ‫لن‬ ‫الهرب‬ ‫هو‬ ‫لعها‬ ‫التعالل‬ ‫يعتار‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الاناناو‬ ‫و‬ ‫التطانةاو‬ ‫ـ‬ :‫الشبكات‬ ‫سيئات‬ ‫و‬ ‫حسنات‬
  • 9. ‫ـ‬9‫ـ‬ ‫حس‬ ‫زكي‬ / ‫إعداد‬‫أحمد‬ ‫ين‬ ‫حاسوب‬ ‫مبرمج‬ 1‫ـد‬‫األمةن‬‫المصداخة‬ ‫إلد‬ ‫بالوصدو‬ ‫الدتحكل‬ :‫الطةر‬ ‫لتحديةد‬‫در‬‫د‬‫تحري‬ ‫و‬ ‫إلنهدا‬ ‫الوصدو‬ ‫يمكنده‬ ‫الدذي‬ ‫الت‬ ‫المصاخة‬‫ي‬‫الوصول‬ ‫يمكن‬‫تحرير‬ ‫و‬ ‫إلنها‬‫يمكنه‬ ‫ما‬.‫بها‬ ‫العمل‬ 2‫ـ‬‫الوصول‬‫نفدم‬ ‫ادي‬ ‫تدوانره‬ ‫الحداالو‬ ‫بعده‬ ‫ادي‬ ،‫مصاخة‬ ‫ل‬ ‫السري‬ ‫المشترك‬ ‫الوصو‬ ‫توانر‬ : .‫الوقت‬ 3‫ـ‬‫التكالي‬ ‫في‬ ‫التوفير‬.‫التكالنف‬ ‫اي‬ ‫يوار‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫لركزيع‬ ‫المصاخة‬ ‫و‬ ‫اإلخاة‬ ‫جعل‬ : 1)‫الصيانة‬ ‫و‬ ‫اإلعداد‬‫ت‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫إىراخ‬ ‫:يعتار‬‫لختصدع‬ ‫لشدوة‬ ‫دب‬ ‫يتط‬ ‫و‬ ‫نسدانا‬ ‫لعةدر‬ ‫لدا‬ ‫شداكع‬ ‫شغنل‬ . ‫لستمر‬ ‫صنانع‬ ‫و‬ 2)‫الخصوصية‬‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫فاو‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫المشترك‬ ‫الوصو‬ ‫يعني‬ ‫قر‬ ‫جنر‬ ‫بشكل‬ ‫الشاكع‬ ‫إىراخ‬ ‫يتل‬ ‫لل‬ ‫إلا‬ : .‫الشخصنع‬ ‫الاناناو‬ ‫يعرض‬ ‫أن‬ ‫لستخرم‬ ‫ألي‬