SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
‫الوحدة‬‫اللولى‬‫ألول‬‫نباتات‬ :‫تصيد‬‫الحشرات‬
‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ب‬ِ ‫عيجي‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬‫لولكنه‬‫من‬‫العيجيب‬‫أن‬‫ر ى‬َ ‫م‬ ‫ن‬َ ‫م‬‫ت‬ٍ  ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫تر‬َ ‫م‬‫ف‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ‫ذ ى‬َّ‫ى‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،
‫ف‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ك‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫ث‬ُ ‫د‬ُ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ك‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ذ‬َ ‫م‬‫؟‬‫ن‬َّ‫ى‬ ‫إ‬ِ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ل‬‫ا‬ً ‫ت‬‫راق‬ُ ‫ط‬ُ‫ة‬ً ‫ت‬ ‫يجيب‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ح‬ِ ‫لو‬‫ريبة‬ِ ‫غ‬َ ‫م‬.ً ‫ت‬
‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬‫ذ ه‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫باتات‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫ت‬ٌ  ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫مى‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫ن‬َ ‫م‬ ‫التني‬ "‫ر‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ا‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫"م‬‫ن‬ِ ‫ءا‬َ ‫م‬ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫ج‬ُ‫مفتوحان‬‫ب‬َ ‫م‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫غ‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫اق‬ْ‫َس‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ال‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬‫ل‬ٌ  ‫ك‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫ع‬ٌ  ‫ئ‬ِ‫را‬َ ‫م‬‫ن‬ٌ  ‫وا‬َ ‫م‬ ‫ل‬‫ل‬‫ل‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫لو‬‫ة‬ٌ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ل‬‫ل‬‫ه‬ِ ‫ب‬ْ‫َس‬‫م‬ُ‫د‬ُ‫ل‬‫ل‬‫ائ‬ِ‫لو‬َ ‫م‬ ‫ز‬َ ‫م‬ ‫لو‬
‫جة‬َ ‫م‬ ‫ز‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬ٌ ‫ذا‬َ ‫م‬‫فذإ‬َ ‫م‬ ...‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ ‫م‬‫يه‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬‫ب‬ِ ‫ب‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫جمال‬َ ‫م‬ َ ‫م‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬ ِ‫ن‬ِ ‫لوا‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫ة‬ً ‫ت‬‫د‬َ ‫م‬‫ق‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫عرث‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ء‬ٍ  ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ‫ق‬َ ‫م‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫أط‬َ ‫م‬‫يها‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ءان‬َ ‫م‬ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫يجل‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫لى‬‫ل‬‫ت‬َّ‫ى‬‫ح‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ملو‬ُ ‫ت‬َ ‫م‬
‫ُثم‬‫دأ‬َ ‫م‬‫ب‬ْ‫َس‬‫ي‬َ ‫م‬‫ت‬ُ ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫فى‬ِ‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ ‫ض‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫ص‬ِ ‫ل‬ُّ‫تّلخ‬َّ‫ى‬‫لوال‬َ ‫م‬‫ا‬ً ‫ت‬‫يض‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ء‬ِ ‫زا‬َ ‫م‬ ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫تى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ل‬َ ‫م‬‫م‬ُ‫ض‬َ ‫م‬ ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫ت‬ُ.
‫ك‬َ ‫م‬ ‫هنا‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ت‬ٌ  ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫مى‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫لو‬ِ ‫أ‬َ ‫م‬ ( ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫)ا‬‫ب‬ُ ‫ذ‬ِ‫يج‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬ ( ‫ة‬َ ‫م‬‫ر‬َّ‫ى‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫)ا‬‫ت‬ِ ‫شرا‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ٍ ‫َد‬َّ‫ى‬‫بما‬ِ‫ة‬ٍ ‫لو‬ْ‫َس‬‫ح‬ُ‫ن‬ُ ‫و‬َّ‫ى‬ ‫ل‬‫ل‬‫تك‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫ل‬‫ل‬‫ف‬َّ‫ى‬‫حا‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ل‬‫ل‬‫اق‬ِ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ت‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ه‬ُ ‫ب‬ِ‫ل‬‫ل‬‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ت‬ُ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ل‬‫ل‬‫لق‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ب‬ُ ‫ن‬ِ‫لوا‬‫ل‬‫ج‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬
‫ق‬ِِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬‫ت‬ِ ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ن‬ِ ‫م‬َ ‫م‬‫خل‬ِ ‫دا‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ة‬ُ ‫ي‬َّ‫ى‬‫ع‬ِ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫س‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫لم‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ٌ  ‫م‬َ ‫م‬ ‫ع‬ِ ‫نا‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬‫ع‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬ .‫ط‬ُّ ‫ح‬ُ ‫ت‬َ ‫م‬‫ة‬ُ‫شر‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫اف‬َّ‫ى‬‫ح‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫اق‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫و‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ق‬ُ ‫ل‬ِ‫ز‬َ ‫م‬ ‫ن‬ْ‫َس‬‫ت‬َ ‫م‬‫خل‬ِ ‫َدا‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ك‬َ ‫م‬‫ط‬ُ ‫ب‬ِ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫إ‬ِ
‫َد ى‬ِ‫لوا‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫ب‬َ ‫م‬‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ل‬ُ ‫لو‬ِ ‫حا‬َ ‫م‬ ‫ت‬ُ‫ف‬َ ‫م‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫دلو ى‬ْ‫َس‬ ‫ج‬َ ‫م‬‫ث‬َ ‫م‬ ‫ب‬ُّ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫يج‬ُ ‫ب‬َ ‫م‬‫ق‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ل‬ِ ‫خ‬ِ ‫دا‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ع‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ق‬ُ ‫غر‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬‫ج‬ِ ‫ري‬ِ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫بال‬ِ‫لى‬‫ل‬‫ف‬ِ‫ت‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لا‬‫ل‬‫ص‬َ ‫م‬ ‫ع‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬
‫ة‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ض‬ِ ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ِ‫جوَد‬ُ ‫و‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫خ‬ِ ‫َدا‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ق‬ُ ‫ل‬ِ‫غ‬َ ‫م‬ ‫ن‬ْ‫َس‬‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ء‬ُ ‫طا‬َ ‫م‬ ‫غ‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫أ‬ُ‫د‬َ ‫م‬‫ب‬ْ‫َس‬‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬‫ة‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ر‬ِ‫الفتراس‬‫م‬ِ ‫ض‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫لوا‬َ ‫م‬.
‫ن‬َّ‫ى‬ ‫إ‬ِ‫ب‬َ ‫م‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫س‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ء‬َ ‫م‬ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫س‬ِ ‫ترا‬ِ‫ف‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ت‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ت‬ِ ‫شرا‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ل‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ‫ن‬َّ‫ى‬ ‫أ‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ش‬ُ ‫عي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬‫َد‬َ ‫م‬‫عا‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ف‬ِ‫ض‬ٍ  ‫ر‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫و ى‬ِ ‫ل‬‫ل‬‫ت‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫لن‬‫ل‬‫جي‬ِ ‫رلو‬ُ ‫ت‬ْ‫َس‬‫ي‬ِ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫ذ ى‬ِ‫ل‬‫ل‬‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬
‫ج‬ُ ‫تا‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫ف ي‬ِ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ئ‬ِ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ،‫ل‬ُ ‫ص‬ُ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫يه‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ت‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫تى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ص‬ُ ‫ن‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ق‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لا‬‫ل‬‫ق‬ٌّ‫ا‬‫ح‬َ ‫م‬ .،‫لا‬‫ل‬‫نه‬َّ‫ى‬‫إ‬ِ‫ت‬ٌ  ‫لا‬‫ل‬‫ت‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ  ‫ل‬‫ل‬‫ب‬َ ‫م‬‫يجي‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ  ‫ل‬‫ل‬‫ب‬َ ‫م‬‫ري‬ِ ‫غ‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ل‬‫ل‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬ .‫دت‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬ ‫ا‬َ ‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ش‬َ ‫م‬‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬
‫ت‬َ ‫م‬ ‫أ‬ْ‫َس‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫اق‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ص‬َّ‫ى‬ ‫اق‬ِ‫ن‬ْ‫َس‬ ‫ع‬َ ‫م‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫؟‬
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬
‫مفترسة‬‫اقاتلة‬‫حيلة‬‫حيل‬‫غرائب‬‫غريبة‬‫أليفة‬‫مفترسة‬
‫حيلة‬‫خدعة‬‫طريق‬‫طرق‬‫عيجائب‬‫عيجيبة‬‫تطرَد‬‫تيجذب‬
‫باهرة‬‫ترثير‬‫العيجاب‬‫نبات‬‫نباتات‬‫النباتات‬‫النبات‬‫أغلب‬‫أاقل‬
‫التشبث‬‫التمسك‬‫الواقت‬‫اللواقات‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫حي‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫حيل‬‫رائع‬‫اقبيح‬
‫بال‬‫جدلو ى‬‫بال‬‫فائدة‬‫شكل‬‫أشكال‬‫ألوان‬‫لون‬‫جمال‬‫اقبح‬
‫تقتنصها‬‫تصطاَدها‬‫الوراقة‬‫اللوراق‬‫ألوراق‬‫لوراقة‬‫حلوة‬‫مرة‬
‫جرة‬‫إناء‬‫من‬‫الفّلخار‬‫اليجبل‬‫اليجبال‬‫جوانب‬‫جانب‬‫ناعمة‬‫خشنة‬
‫ييجذب‬‫يشد‬‫السبب‬‫السباب‬‫لللللل‬‫للللللللل‬‫تهبط‬‫تصعد‬
‫أغلب‬‫أكرثر‬‫شكل‬‫أشكال‬‫لللللل‬‫للللللللل‬‫أعلى‬‫أسفل‬
‫س‬1‫من‬ :‫أين‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫عاَدة‬‫غذاءها‬‫؟‬‫س‬2‫كيف‬ :‫تتغذ ى‬‫النباتات‬‫على‬‫الحشرات‬‫؟‬
‫س‬3‫صف‬ :‫نبات‬‫التنين‬‫الحمر‬‫س‬ .4‫لماذا‬ :‫تحط‬‫الحشرة‬‫على‬‫نبات‬‫التنين‬‫الحمر‬‫؟‬
‫س‬5‫لماذا‬ :‫تنيجذب‬‫الحشرات‬‫نحو‬‫نبات‬‫القدر‬‫؟‬‫س‬6‫كيف‬ :‫يفترس‬‫نبات‬‫القدر‬‫الحشرة‬‫؟‬
‫س‬7‫لماذا‬ :‫تفترس‬‫بعض‬‫النباتات‬‫للحشرات‬‫؟‬‫س‬8‫بم‬ :‫تتميز‬‫جوانب‬‫ألوراق‬‫نبات‬‫القدر‬‫من‬‫الداخل‬‫؟‬
‫س‬9‫اذكر‬ :‫حيلة‬‫من‬‫حيل‬‫النباتات‬‫ليجذب‬‫الحشرات‬‫؟‬‫س‬10‫اذكر‬ :‫اسم‬‫نبات‬‫يفترس‬‫الحشرات‬‫؟‬
‫س‬11‫ليس‬ " :‫من‬‫الغريب‬‫أن‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬‫لولكنه‬‫من‬‫العيجيب‬‫أن‬‫تر ى‬‫نباتات‬‫مفترسة‬‫تتغذ ى‬‫على‬‫الحشرات‬
‫فكيف‬‫يحدث‬‫ذلك‬‫؟‬‫إن‬‫لها‬‫اقا‬ً ‫ت‬‫طر‬‫عيجيبة‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫لوحي‬‫غريبة‬‫من‬‫هذ ه‬‫النباتات‬‫نبات‬‫يسمى‬‫)التنين‬‫له‬ ( ‫الحمر‬‫جزءان‬‫مفتوحان‬‫أغلب‬‫الواقت‬
‫لوله‬‫شكل‬‫رائع‬‫لوألوان‬‫مبهرة‬‫لوزلوائد‬‫لزجة‬. "
‫هات‬ ( ‫أ‬‫معنى‬‫لو‬ ( ‫)مفترسة‬‫جمع‬‫لو‬ ( ‫)الواقت‬‫مفرَد‬‫لومضاَد‬ ( ‫)ألوان‬( ‫)مفتوحان‬
‫تمتص‬ :‫أكمل‬ ( ‫ب‬‫النبات‬‫غذاءها‬‫من‬.......................
‫لماذا‬ ( ‫جل‬‫تحط‬‫الحشرات‬‫على‬‫نبات‬‫)التنين‬‫؟‬ ( ‫الحمر‬‫لوماذا‬‫يحدث‬‫لها‬‫؟‬
‫بم‬ ( ‫َد‬‫يتميز‬‫نبات‬‫)التنين‬‫؟‬ ( ‫الحمر‬
‫استّلخرج‬ ( ‫هل‬‫من‬‫الفقرة‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫)اس‬ :‫السابقة‬،‫ال‬ً ‫ت‬ ‫لوفع‬،‫اسم‬ -‫فا‬ً ‫ت‬‫لوحر‬. ( ‫إشارة‬
‫س‬12‫لوهناك‬ " :‫نبات‬‫يسمى‬‫ألو‬ ( ‫)القدر‬‫ييجذب‬ ( ‫)اليجرة‬‫الحشرات‬‫بماَدة‬‫حلوة‬‫تتكون‬‫على‬‫حافة‬‫ألورااقه‬‫الت ي‬‫تشبه‬‫القدر‬‫لوجوانب‬
‫ألوراق‬‫النبات‬‫من‬‫الداخل‬‫شمعية‬‫الملمس‬‫ناعمة‬. "
‫هات‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬‫معنى‬ :‫)ييجذب‬‫لومفرَد‬ ( ‫جوانب‬ )‫لوجمع‬ ( ‫النبات‬ )‫ناعمة‬ )‫لومضاَد‬ ( ( 
‫لماذا‬ ( ‫ب‬‫تنيجذب‬‫الحشرات‬‫نحو‬‫نبات‬‫القدر‬‫؟‬
‫كيف‬ ( ‫جل‬‫يفترس‬‫نبات‬‫الحشرات‬ ( ‫)القدر‬‫عندما‬‫تحط‬‫على‬‫حافة‬‫لوراقته‬‫؟‬
‫س‬13) :‫الطالب‬‫الميجتهد‬‫هو‬‫المحبوب‬‫من‬‫اليجميع‬‫لوهذا‬‫الطالب‬‫هو‬‫الذ ى‬‫سوف‬‫يحصل‬‫على‬‫أعلى‬‫الدرجات‬‫بعد‬‫المتحان‬( 
‫أعرب‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫تحته‬‫خط‬‫فى‬‫العبارة‬‫السابقة‬
‫استّلخرج‬ ( ‫ب‬‫اسما‬ ):‫موصول‬.............................‫ظرفا‬ -.............................‫ضمير‬ -‫لواذكر‬‫نوعه‬.............................. ............................
‫اسم‬ -‫إشارة‬.............................‫حرف‬ -.............................( 
‫هذا‬ ( ‫جل‬‫هو‬‫الطالب‬‫الذ ى‬‫يؤَد ى‬‫لواجبه‬‫ضع‬ .‫)هى‬‫بدل‬ ( ‫من‬‫فى‬ ( ‫)هو‬‫العبارة‬‫السابقة‬............................. ............................. .............................
‫ثانيا‬‫طيور‬ :‫ل‬‫تطير‬
‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 101
‫ل‬ُّ ‫ك‬ُ‫ر‬ِ ‫يو‬ُ‫ط‬ُّ ‫ال‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ  ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ش‬ٌ  ‫ري‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬،‫ن‬َّ‫ى‬ ‫ك‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬ُ‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ة‬ٌ  ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬ِ ‫فا‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ُ،‫ك‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ  ‫يو‬ُ‫ط‬ُ‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫ضا‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫لو‬ُ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ط‬ُ ‫ب‬ِ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ت‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬
‫نا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ‫ك‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫لو‬َ ‫م‬،‫ق‬َ ‫م‬ ‫و‬ْ‫َس‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫يجا‬َ ‫م‬ ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫لو‬‫طىء‬ِ ‫وا‬َ ‫م‬ ‫ش‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫ها‬َ ‫م‬ ‫ض‬ُ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫لو‬‫ف‬ُ ‫ق‬ِ‫ي‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫م‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫اق‬ِ‫ل‬ِ ‫با‬َ ‫م‬‫يج‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ِ ‫لي‬ِ‫عا‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫اك‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫لو‬َ ‫م‬ .‫ر‬ٌ  ‫يو‬ُ‫ط‬ُ‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬،‫ن‬َّ‫ى‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫تها‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬
‫ل‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫د‬ُ‫ع‬ِ ‫سا‬َ ‫م‬ ‫ت‬ُ‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫رثل‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫عام‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬ :،‫ئر‬ِ‫طا‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ريق‬ِ ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫ب‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ك‬ِ ‫دي‬َّ‫ى‬‫لوال‬َ ‫م‬‫ى‬ّ ، ‫م‬ِ ‫رلو‬ُّ ‫ال‬،‫س‬ِ ‫طالولو‬ُّ ‫لوال‬‫أ‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫اق‬َ ‫م‬ ..‫ذ‬ُ‫مي‬ِ ‫ال‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫لوما‬َّ‫ى‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،
‫م‬ْ‫َس‬ ‫ه‬ُ ‫لو‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫حو‬ُ ‫ف‬َّ‫ى‬‫تص‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫عة‬َ ‫م‬ ‫سو‬ُ ‫و‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ي‬َّ‫ى‬‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ع‬ِ‫فى‬ِ‫ة‬ِ ‫ب‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫ك‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬.
‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬‫م‬ِ ‫عا‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫ظا‬َ ‫م‬ ‫ن‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ذ‬ِ‫مي‬َ ‫م‬ ‫ال‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫م‬َ ‫م‬ ‫غ‬ْ‫َس‬ ‫ر‬ِ ‫ف‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ  ‫ائ‬ِ‫ط‬َ ‫م‬‫م‬ٌ ‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ض‬َ ‫م‬،‫ن‬َّ‫ى‬ ‫فذإ‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ين‬ْ‫َس‬‫ح‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ج‬َ ‫م‬‫ل‬‫ان‬ِ‫م‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫فى‬ِ‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫ال‬َ ‫م‬ ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫ر‬ِ‫ن‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫وي‬ِ ‫ط‬َ ‫م‬
‫ن‬ِ ‫يتا‬َ ‫م‬‫اقو‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ن‬ِ‫حا‬َ ‫م‬ ‫ن‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬ُ‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫يجي‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ر ى‬ْ‫َس‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ر‬ُ ‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬ ...‫ق‬ِ ‫ري‬ِ ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫ب‬ْ‫َس‬‫ال‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬،‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ك‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ  ‫ه‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ة‬ِ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫با‬َ ‫م‬‫س‬ِّ ‫ال‬‫د‬ِ‫ي‬ْ‫َس‬‫ص‬َ ‫م‬ ‫لو‬‫ك‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫س‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬
‫ن‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫اق‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫صي‬ِ ‫اق‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫حا‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ج‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫غي‬ِ ‫ص‬َ ‫م‬...
‫ك‬ُ ‫دي‬ِّ‫لوال‬َ ‫م‬‫مى‬ِ ‫رلو‬ُّ ‫ال‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬،‫ش‬ُ ‫عي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ت‬ِ ‫بيو‬ُ‫ن‬َ ‫م‬ ‫حي‬ِ ‫ال‬َّ‫ى‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫وا‬َّ‫ى‬ ‫ه‬ُ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ش‬ِ ‫ري‬ِ ‫ب‬ِ‫المع‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ون‬َّ‫ى‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫م‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ه‬ِ ‫ل‬ِ‫ي‬ْ‫َس‬‫ذ‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ذ ى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ه‬ُ ‫ب‬ِ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫حة‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬ ‫ر‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬.
‫ما‬َّ‫ى‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫س‬ُ ‫طالولو‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ  ‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ب‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ال‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ذ‬َ ‫م‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫مي‬ِ ‫ج‬َ ‫م‬،‫ا‬ً ‫ت‬‫ريش‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬ُ‫لوا‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ  ‫يجيب‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ك‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫با‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬‫ال‬‫ن‬ُ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫قي‬ِ‫ل‬ِ‫ّلخا‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬.
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬
‫متفالوتة‬‫مّلختلفة‬‫طائر‬‫طيور‬‫ماهرلون‬‫ماهر‬‫تعلو‬‫تهبط‬
‫اقمم‬‫أعالى‬‫جناح‬‫أجنحة‬‫الفالحون‬‫الفالح‬‫متفالوتة‬‫متفقة‬
‫تمنحانه‬‫تعطيانه‬‫اقدرة‬‫اقدرات‬‫أجنحة‬‫جناح‬‫تعلو‬‫تهبط‬
‫لوهبه‬‫أعطا ه‬‫طائر‬‫طيور‬‫الشواطئ‬‫الشاطئ‬‫فوق‬‫تحت‬
‫تعوم‬‫تسبح‬‫الطالولوس‬‫الطوالويس‬‫اقمم‬‫اقمة‬‫ضّلخم‬‫ضئيل‬
‫عيجيبة‬‫غريبة‬‫موسوعة‬‫موسوعات‬‫أنظار‬‫نظر‬‫اقويتان‬‫ضعيفتان‬
‫تعلو‬‫ترتفع‬‫ذيل‬‫ذيول‬‫بيوت‬‫بيت‬‫يعيش‬‫يموت‬
‫تهبط‬‫تنزل‬‫المرلوحة‬‫المرالوح‬‫ألوان‬‫لون‬‫ا‬ً ‫ت‬‫و‬‫مزه‬‫ا‬ً ‫ت‬‫متواضع‬
‫مزهوا‬‫فّلخورا‬‫لومعيجبا‬
‫يتصفحون‬‫يقرءلون‬
‫لفت‬‫لوجه‬
‫اقدرة‬‫طااقة‬
‫ماهر‬‫ميجيد‬
‫س‬1‫بم‬ :‫تمتاز‬‫الطيور‬‫التى‬‫تطير‬‫فى‬‫الفضاء‬‫؟‬‫س‬2‫ما‬ :‫الصفات‬‫التى‬‫تشترك‬‫فيها‬‫الطيور‬‫؟‬
‫س‬3‫أين‬ :‫تطير‬‫الطيور‬‫التى‬‫تستطيع‬‫الطيران‬‫؟‬‫س‬4‫ما‬ :‫أهم‬‫الماكن‬‫التى‬‫تطير‬‫فيها‬‫الطيور‬‫؟‬
‫س‬5‫لماذا‬ :‫ل‬‫تستطيع‬‫بعض‬‫الطيور‬‫الطيران‬‫؟‬‫س‬6‫اذكر‬ :‫أمرثلة‬‫للطيور‬‫التى‬‫ل‬‫تطير‬‫؟‬
‫س‬7‫أين‬ :‫اقرأ‬‫التالميذ‬‫المعلومات‬‫عن‬‫الطيور‬‫؟‬‫س‬8‫بم‬ :‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬‫؟‬
‫س‬9‫لماذا‬ :‫لطائر‬‫النعام‬‫اقدرة‬‫كبيرة‬‫على‬‫اليجر ى‬‫؟‬‫س‬10‫فيم‬ :‫تظهر‬‫مهارة‬‫طائر‬‫البطريق‬‫؟‬
‫س‬11‫ما‬ :‫أهم‬‫ما‬‫يمتاز‬‫به‬‫طائر‬‫البطريق‬‫؟‬‫س‬12‫بم‬ :‫تمتاز‬‫اقدما‬‫طائر‬‫البطريق‬‫لوجناحا ه‬‫؟‬
‫س‬13‫أين‬ :‫يعيش‬‫الديك‬‫الرلومى‬‫؟‬‫لوبم‬‫يمتاز‬‫؟‬‫س‬14‫بم‬ :‫لوهب‬‫ال‬‫تعالى‬‫الطالولوس‬‫؟‬
‫س‬15‫لواقد‬ " :‫لفت‬‫طائر‬‫النعام‬‫أنظار‬‫التالميذ‬،‫فرغم‬‫أنه‬‫طائر‬‫ضّلخم‬،‫فذإن‬‫له‬‫جناحين‬‫ل‬‫يستّلخدمان‬‫فى‬‫الطيران‬،‫لوله‬‫رجالن‬
‫طويلتان‬‫اقويتان‬،‫تمنحانه‬‫اقدرة‬‫عيجيبة‬" ........
‫هات‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬‫لومفرَد‬ ( ‫)تمنحانه‬‫لومضاَد‬ ( ‫)أنظار‬‫ما‬ ( ‫)ب‬ ( ‫)ضّلخم‬‫الذي‬‫لفت‬‫أنظار‬‫التالميذ‬‫؟‬
‫بم‬ ( ‫)جل‬‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬‫؟‬‫لماذا‬ ( ‫)َد‬‫لطائر‬‫النعام‬‫اقدرة‬‫كبيرة‬‫على‬‫اليجري‬‫؟‬
‫س‬16‫لوطائر‬ " :‫البطريق‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫ل‬‫يطير‬‫لولكنه‬‫ماهر‬‫ف ي‬‫السباحة‬‫لوصيد‬‫السمك‬‫لوله‬‫اقدمان‬‫اقصيرتان‬‫لوجناحان‬‫صغيران‬. "
‫هات‬ ( ‫)أ‬، ( ‫)ماهر‬ :‫معنى‬، ( ‫)جناحان‬ :‫لومفرَد‬‫فيم‬ ( ‫)ب‬ . ( ‫)صغيران‬ :‫لومضاَد‬‫تظهر‬‫مهارة‬‫طائر‬‫البطريق‬‫؟‬
‫بم‬ ( ‫)جل‬‫تمتاز‬‫اقدما‬‫البطريق‬‫لوجناحا ه‬‫؟‬‫استّلخرج‬ ( ‫)َد‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ :‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬،‫جملة‬ -‫فا‬ً ‫ت‬‫لوحر‬‫اسمية‬.
‫س‬16‫تقع‬ ) :‫مدينة‬‫السكندرية‬‫على‬‫شاطئ‬‫البحر‬‫المتوسط‬‫لولذلك‬‫تمتاز‬‫بشواطئها‬‫اليجميلة‬،‫لوهوائها‬‫العليل‬.‫لوالسكندرية‬‫مدينة‬
‫جميلة‬،‫بها‬‫كرثير‬‫من‬‫الحدائق‬‫مما‬‫ييجد‬‫فيها‬‫الزائرلون‬‫لوالسياح‬‫المتعة‬،‫لونسمات‬‫الهواء‬( ‫العليل‬
‫استّلخرج‬ ( ‫أ‬‫من‬‫العبارة‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫)اس‬ :‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جم‬،‫لواذكر‬‫مفرَد ه‬.................................................‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ -‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬،‫لواذكر‬‫جمعه‬..................................................
‫جملة‬ -‫اسمية‬............................ ............................‫جملة‬ -‫فعلية‬............................ ............................( 
‫أعرب‬ ( ‫ب‬‫ما‬‫تحته‬‫خط‬‫فى‬‫القطعة‬‫السابقة‬.
‫)تطير‬ ( ‫جل‬‫الطائرة‬‫فى‬‫بين‬ ( ‫اليجو‬‫نوع‬‫هذ ه‬‫اليجملة‬‫؛‬‫ثم‬‫أذكر‬‫ركنيها‬............................. ............................ ............................ ............................
( ‫َد‬............................‫الفراشة‬‫على‬‫الزهار‬‫أكمل‬ ) .‫بفعل‬‫مناسب‬( 
‫)هذا‬ ( ‫هل‬‫هو‬‫رجل‬‫الشرطة‬‫حول‬ ( ‫المّلخلص‬‫اليجملة‬‫السابقة‬‫للمرثنى‬‫المذكر‬،‫لوجمعه‬.
-............................ ............................ ............................ ............................-............................ ............................ ............................ ............................
‫ثالرثا‬‫فى‬ :‫عالم‬‫الحيوان‬
‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 102
‫ا‬‫ع‬ُ ‫َد‬ِ‫فا‬َ ‫م‬‫ض‬َّ‫ى‬ ‫م َل‬:‫ع‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ع‬ُ ‫َد‬ِ‫فا‬َ ‫م‬‫ض‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ء‬َ ‫م‬ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫د‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫يج‬ِ ‫ب‬ِ،‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬ُ‫ك‬ِ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫لو‬َ ‫م‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ء‬َ ‫م‬ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ‫ة‬ٍ  ‫راق‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ة‬ٍ  ‫ل‬َ ‫م‬‫ل‬َّ‫ى‬‫ب‬َ ‫م‬‫م‬ُ‫ء‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫با‬ِ‫ذا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫لو‬َ ‫م‬ ..
‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬ُ‫ك‬ِ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫ل‬ُ ‫صو‬ُ ‫ح‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫يجي‬ِ ‫س‬ِ ‫ك‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ُ ‫ا‬‫ب‬ِ ‫ئ‬ِ‫ذا‬َّ‫ى‬‫ال‬‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ى‬َ ‫م‬ ‫ه‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ح‬ِ ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫س‬َ ‫م‬،‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ك‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫قو ى‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫فس‬ُّ‫ن‬َ ‫م‬‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ح‬ٌ  ‫تو‬ُ‫ف‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬،‫ذا‬َ ‫م‬‫له‬ِ‫لو‬َ ‫م‬
‫ك‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ذإ‬ِ‫ف‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬‫ذ‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫ت‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ة‬ِ‫قو‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫با‬ِ‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬‫م‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ق‬َ ‫م‬‫ن‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ.
‫ير‬ْ‫َس‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫داح‬َّ‫ى‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫لوال‬:‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ‫س‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫وا‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ "‫ير‬ْ‫َس‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬ "‫ل‬ُ ‫ب‬ْ‫َس‬‫اق‬َ ‫م‬‫؟‬‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫إ‬ِ‫ن‬ٌ  ‫يوا‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ب‬ِ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫ب‬َّ‫ى‬ ‫د‬ُّ‫ال‬،‫ذلو‬ُ‫ء‬ٍ  ‫را‬َ ‫م‬ ‫ف‬ِ‫ف‬ٍ  ‫رثي‬ِ‫ك‬َ ‫م‬،‫ش‬ُ ‫عي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ت‬ِ ‫با‬َ ‫م‬‫غا‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬
،‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬ُ‫ة‬ٌ ‫َد‬َ ‫م‬‫دلو‬ُ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫صا‬َ ‫م‬ ‫ب‬ْ‫َس‬‫ل‬ِ ‫ا‬‫ ه‬ُ‫ؤ‬ُ ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬ ...‫ل‬ُ ‫ض‬َّ‫ى‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫م‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ‫ل‬ُ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ‫ف‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫ص‬ُ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫؟‬
‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫ّلخ‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬‫ال‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ا‬ً ‫ت‬‫ر‬‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬‫ى‬َ ‫م‬ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫داح‬َّ‫ى‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬ "‫م‬ُ‫قو‬ُ‫ي‬َ ‫م‬ "‫ر‬ِ ‫صدا‬ْ‫َس‬ ‫ذإ‬ِ‫ب‬‫ة‬ٍ  ‫ق‬َ ‫م‬‫ش‬َ ‫م‬ ‫ق‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫ة‬ٍ  ‫ن‬َ ‫م‬‫ي‬َّ‫ى‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫م‬ُ‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫سي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬،‫ا‬ً ‫ت‬‫عين‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ‫ه‬ِ ‫ت‬ِ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ُ‫ب‬ِ‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ى‬‫ع‬ِ ‫سم‬َّ‫ى‬ ‫ال‬
‫ة‬ِ ‫ق‬ِ‫ئ‬ِ‫فا‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫تى‬َّ‫ى‬‫ح‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫يا‬َ ‫م‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫خ‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫م‬َ ‫م‬ ‫ه‬ِ ‫لت‬ْ‫َس‬‫في‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ل‬ِ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ذ‬ِ‫ذي‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ل‬‫ا‬‫ما‬َ ‫م‬‫ء‬ُ ‫شا‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫لو‬َ ‫م‬ ...‫ق‬ِ ‫ري‬ِ ‫ط‬َ ‫م‬‫ة‬ِ‫َد‬َ ‫م‬‫و‬ْ‫َس‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ط‬ُ ‫اق‬َ ‫سام‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫ع‬ُ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ق‬ُ ‫ص‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫م‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬
‫سل‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫با‬ِ‫و‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫كم‬ُ‫د‬ُ‫ح‬َ ‫م‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ذ ى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ه‬ِ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫يج‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫ئ‬ِ‫طا‬َّ‫ى‬ ‫ال‬ )‫ح‬ُ ‫دا‬َّ‫ى‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ( ‫ذا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫؟‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ك‬ُ‫ت‬ُ‫ر‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫خ‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ..‫نه‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ب‬ِ‫ل‬َ ‫م‬‫ب‬ُّ ‫ح‬ِ ‫ي‬ُ‫ا‬ً ‫ت‬‫يئ‬ْ‫َس‬‫ش‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ه‬ِ ‫ت‬ِ‫يا‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬
‫ب‬ُّ ‫ح‬ِ ‫ي‬ُ‫مع‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬.
‫ح‬ُ ‫سي‬ِ ‫تما‬َ ‫م‬‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬:‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫ك‬ُ‫تأ‬َ ‫م‬‫ح‬ُ ‫سي‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫لت‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫َد‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫؟‬‫ذا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬‫ ه‬ُ‫د‬ُ‫ق‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ض‬ُ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫س‬ِ ‫النا‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ح‬ِ‫ ى‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬َ ‫م‬َ ‫م‬‫م‬ّ ،َّ‫ى‬‫ل‬ُ ‫ا‬‫ذ‬ُ‫خ‬ُ ‫أ‬َ ‫م‬ْ‫تَس‬َ ‫م‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬َ ‫هم‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ا‬َ ‫م‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫نا‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ة‬ُ ‫ق‬َ ‫م‬‫قي‬ِ‫لح‬ْ‫َس‬‫لوا‬ ..
‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬‫ع‬ِ‫ج‬ُ ‫ر‬ُ ‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ح‬ُ ‫سي‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ة‬ُ‫ير‬ِ‫غ‬ِ ‫ص‬ّ ،َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫يض‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ع‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ُّ‫ل‬ُ ‫ا‬‫ب‬َ ‫م‬ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ت‬ُّ‫ال‬‫ن‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ِ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ف‬ْ‫َس‬ ‫ح‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫تى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ض‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫ض‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫ب‬ْ‫َس‬‫اق‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫ث‬َ ‫م‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫ث‬َ ‫م‬‫ر‬ٍ  ‫ه‬ُ ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫أ‬‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ض‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬
‫ذ‬ُ‫خ‬ُ ‫أ‬ْ‫َس‬‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ا‬َ ‫م‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ك‬َّ‫ى‬‫ف‬َ ‫م‬‫د‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫ض‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ُّ‫ل‬ُ ‫ا‬‫ل‬َّ‫ى‬ ‫ك‬ُ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ر‬ِ ‫غا‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ك‬َّ‫ى‬‫ف‬َ ‫م‬،‫ف‬ُ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ث‬ُ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ح‬َ ‫م‬‫ن‬ُ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫فى‬ِ‫ ه‬ِ‫يا‬َ ‫م‬‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ح‬ُ ‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ى‬ْ‫َس‬ ‫ك‬َ ‫م‬‫ق‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫ت‬ُ
‫ها‬َ ‫م‬ ‫َد‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬.
‫ل‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬:‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ف‬ُ ‫ر‬ِ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ذا‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ل‬ُ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫يجو‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫ا‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ث‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ ه‬ِ‫ير‬ْ‫َس‬‫س‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ل‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ل‬ِ !‫؟‬‫م‬ٌ ‫نا‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫ن‬ُ ‫و‬َّ‫ى‬ ‫ك‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫َد‬ِّ‫وا‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ِ ‫ي‬ّ ،َّ‫نى‬ِ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫د‬ّ ،‫ال‬،
‫ى‬َ ‫م‬ ‫ه‬ِ ‫لو‬‫ل‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ل‬ِ‫رثل‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫ن‬ٍ  ‫زا‬َّ‫ى‬ ‫خ‬َ ‫م‬‫ن‬ُ ‫ز‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ه‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫عا‬َ ‫م‬ ‫ط‬َ ‫م‬،‫ذ ى‬َّ‫ى‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫إذا‬ِ‫ج‬َ ‫م‬ ‫تا‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ا‬‫إلى‬ِ‫ذاء‬َ ‫م‬‫غ‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ع‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬‫ل‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ش‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ع‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫م‬ِ ‫نا‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫ا‬ً ‫ت‬‫من‬َ ‫م‬ ‫ز‬َ ‫م‬
‫ر‬ِ ‫ي‬ْ‫َس‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫ة‬ٍ  ‫اج‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫ ى‬ِّ ‫أ‬َ ‫م‬‫ء‬ٍ  ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ‫ر‬َ ‫م‬ ‫خ‬َ ‫م‬ ‫آ‬،‫ك‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ذ‬َ ‫م‬‫ل‬ِ‫لو‬َ ‫م‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫و‬ِ ‫يج‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ش‬َ ‫م‬ ‫ط‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫لوا‬،‫ز‬ُ ‫تا‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬‫ر‬ِ ‫ب‬ْ‫َس‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫بال‬ِ‫ء‬ِ ‫كا‬َ ‫م‬ ‫ذ‬َّ‫ى‬‫لوال‬،‫مى‬ّ ،َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫لو‬‫ة‬َ ‫م‬ ‫ن‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ف‬ِ‫س‬َ ‫م‬ )‫ء‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬( 
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬
‫سّلخر‬‫هيأ‬‫الضفدع‬‫الضفاَدع‬‫التماسيح‬‫التمساح‬‫القوة‬‫اللين‬
‫الرجوع‬‫العوَدة‬‫ميجموعة‬‫ميجموعات‬‫لوسائل‬‫لوسيلة‬‫تفتح‬‫تغلق‬
‫صبر‬‫تحمل‬‫الماء‬‫الميا ه‬‫الغابات‬‫الغابة‬‫ماتت‬‫عاشت‬
‫كرثيف‬‫غليظ‬‫جلد‬‫جلوَد‬‫خاليا‬‫خلية‬‫تعرف‬‫تيجهل‬
‫المفضل‬‫المحبوب‬‫حيوان‬‫حيوانات‬‫أشهر‬‫شهر‬‫اليجوع‬‫الشبع‬
‫اللذيذ‬‫الشهى‬‫الم‬‫المهات‬‫المواَد‬‫الماَدة‬‫كرثيف‬‫راقيق‬
‫يتسااقط‬‫يقع‬‫الحقيقة‬‫الحقائق‬‫أثناء‬‫ثنى‬‫العطش‬‫الرتواء‬
‫ييجنيه‬‫يحصد ه‬‫الحفرة‬‫الحفر‬‫العوَدة‬‫الذهاب‬
‫يعتقد ه‬‫يصداقه‬‫خزان‬‫خزانات‬
‫الصبر‬‫الحتمال‬‫سفينة‬‫سفن‬
‫تطلق‬‫ألولَدها‬‫تّلخرجهم‬‫من‬‫فمها‬
‫الفائقة‬‫الممتازة‬‫على‬‫غيرها‬
‫مضت‬‫انقضت‬‫لوذهبت‬
‫س‬1‫كيف‬ :‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬‫س‬2‫متى‬ :‫ل‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫الماء‬‫؟‬
‫س‬3‫صف‬ :‫حيوان‬‫الغرير‬‫؟‬‫لوما‬‫غذاؤ ه‬‫المفضل‬‫؟‬‫س‬4‫كيف‬ :‫يستطيع‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫الحصول‬‫على‬‫عسل‬‫النحل‬
‫؟‬
‫س‬5‫كيف‬ :‫يحمى‬‫التمساح‬‫صغار ه‬‫؟‬‫س‬6‫لماذا‬ :‫يتحمل‬‫اليجمل‬‫اليجوع‬‫لوالعطش‬‫؟‬
‫س‬7‫بم‬ :‫يمتاز‬‫اليجمل‬‫؟‬‫س‬8‫بم‬ :‫يسمى‬‫اليجمل‬‫؟‬
‫س‬9‫أين‬ :‫يضع‬‫التمساح‬‫بيضه‬‫؟‬
‫س‬10‫هل‬ " :‫تأكل‬‫التماسيح‬‫ألولَدها‬‫؟‬‫هذا‬‫ما‬‫يعتقد ه‬‫بعض‬‫الناس‬،‫حين‬‫ير ى‬‫الم‬‫تأخذ‬‫صغارها‬‫بين‬‫أسنانها‬. "
‫هات‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬‫معنى‬ :‫يعتقد ه‬ )( ‫لومفرَد‬‫التماسيح‬ )‫لوجمع‬ ( ‫الم‬ )‫لومضاَد‬ ( ( ‫صغار‬ )
‫متى‬ ( ‫ب‬‫يعتقد‬‫بعض‬‫الناس‬‫أن‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫ألولَدها‬‫؟‬
‫أجب‬ ( ‫جل‬‫عن‬‫السؤال‬‫الوارَد‬‫بالفقرة‬‫السابقة‬‫؟‬
‫استّلخرج‬ ( ‫َد‬‫من‬‫الفقرة‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ ) :‫السابقة‬‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬‫اسم‬ -‫ال‬ً ‫ت‬ ‫-فع‬‫أسلوب‬ -‫إشارة‬‫استفهام‬( 
‫س‬11‫تستطيع‬ " :‫الضفاَدع‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫بيجلدها‬،‫لويمكنها‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫من‬‫لوراقة‬‫مبللة‬‫بالماء‬،‫لولهذا‬‫يمكن‬‫على‬
‫الكسيجين‬‫الذائب‬‫ف ي‬‫الماء‬‫لوه ي‬‫تحت‬‫سطحه‬،‫لولكنها‬‫ل‬‫تقو ى‬‫على‬‫التنفس‬‫لوفمها‬‫مفتوح‬. ".
‫هات‬ ( ‫أ‬‫معنى‬، ( ‫)تقو ى‬ :، ( ‫)جلد‬ :‫لوجمع‬. ( ‫)تحت‬ :‫لومضاَد‬
‫كيف‬ ( ‫ب‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬
‫متى‬ ( ‫جل‬‫ل‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫الماء‬‫؟‬
‫استّلخرج‬ ( ‫َد‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ :‫ال‬ً ‫ت‬ ‫لوفع‬‫جملة‬ -‫فا‬ً ‫ت‬‫لوحر‬‫فعلية‬.
‫رابعا‬‫إنى‬ :‫رأيت‬‫نملة‬‫للشاعر‬ )‫إيهاب‬ :‫عبدالسالم‬( 
‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 103
‫إن ي‬‫رأيت‬‫نملللللللللللللللة‬‫ف ي‬‫حيرة‬‫بين‬‫اليجلللللبال‬
‫لم‬‫تستطع‬‫حمل‬‫الطللعام‬‫لوحدها‬‫فوق‬‫الرملللللللال‬
‫ناَدت‬‫على‬‫أخللللللت‬‫لها‬‫تعينها‬‫فالحمل‬‫ملللللللللال‬
‫لم‬‫تستلللللللللطيعا‬‫حمله‬‫تذكرا‬‫اقول‬‫يقلللللللللللللال‬
‫تعللللللالونوا‬‫جلللللميعكم‬‫فالّلخير‬‫يأت ي‬‫بالوصلللال‬
‫نلللللاَدت‬‫على‬‫إخوانلها‬‫جاءلوا‬‫جميعا‬‫بالحللللبال‬
‫جلللللللرلوا‬‫معا‬‫طعامهم‬‫لم‬‫يعرفوا‬‫شيئا‬‫محلللللال‬
‫مظاهر‬‫اليجمال‬
•‫ف ي‬ *‫يرة‬ِ‫ح‬‫ ٍبين‬‫تعبير‬ :‫اليجبال‬‫جميل‬‫يشير‬‫إل ي‬‫المواقف‬‫الذ ى‬‫كانت‬‫فيه‬‫النملة‬‫متحيرة‬‫لوغير‬‫اقاَدرة‬‫على‬‫ميجابهة‬‫المواقف‬‫بمفرَدها‬.
•‫مل‬ْ‫َس‬ ‫ح‬ِ ‫ال‬ *‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫للا‬َ ‫م‬‫ل‬‫ِم‬‫جميل‬‫يدل‬‫بوضوح‬‫على‬‫ثقل‬‫الحمل‬‫الذ ى‬‫كانت‬‫تحمله‬‫النملة‬‫فوق‬‫جسمها‬‫لوأن‬‫هذا‬‫الحمل‬‫كان‬‫فوق‬‫طااقتها‬.
•‫اقول‬ *‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫يقلا‬ُ‫جميل‬‫يبين‬‫اقيمة‬‫أن‬‫يستفيد‬‫النسان‬‫من‬‫تيجارب‬‫الخرين‬‫التى‬‫تتمرثل‬‫فى‬‫أاقوال‬‫مأثورة‬‫لوحكم‬‫معرلوفة‬.
•‫ر‬ِ ‫الّلخي‬ *‫يأتى‬‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫صا‬َ ‫م‬ ‫و‬ِ ‫بال‬‫يدل‬‫عل ي‬‫أثر‬‫التعالون‬‫لوَدلور ه‬‫البارز‬‫فى‬‫إنيجاز‬‫العمال‬‫لوالتيان‬‫بالّلخير‬.
‫م‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ *‫عرفوا‬ْ‫َس‬ ‫ي‬‫شيئا‬‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫لا‬َ ‫م‬‫ح‬‫م‬ُ‫جميل‬‫يدل‬‫على‬‫أن‬‫العزيمة‬‫الصاَداقة‬‫لوالتعالون‬‫الّلخالق‬‫ييجعل‬‫المستحيل‬‫ممكنا‬.
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬
‫تعينها‬‫تساعدها‬‫حبل‬‫حبال‬‫نمل‬‫نملة‬‫الشر‬‫الّلخير‬
‫الوصال‬‫التآلف‬‫لوالتواصل‬‫أخ‬‫إخوة‬‫أخوات‬‫أخت‬‫استقام‬‫انحرف‬
‫محال‬‫مستحيل‬‫الطعام‬‫الطعمة‬‫اليجبال‬‫اليجبل‬‫فوق‬‫تحت‬
‫حيرة‬‫اضطراب‬‫لوترَدَد‬‫اقول‬‫أاقوال‬‫الرمال‬‫الرمل‬‫الّلخير‬‫الشر‬
‫تستطع‬‫تقدر‬‫بطن‬‫بطون‬‫إخوان‬‫أخ‬‫يعرفوا‬‫ييجهلوا‬
‫َدابة‬‫مّلخلواقات‬‫ال‬‫تعالى‬‫التى‬‫تدب‬‫على‬‫الرض‬
‫س‬1‫أين‬ :‫كانت‬‫النملة‬‫؟‬
‫س‬2‫صف‬ :‫حال‬‫النملة‬‫بين‬‫اليجبال‬‫؟‬
‫س‬3‫ما‬ :‫الذ ى‬‫لم‬‫تستطع‬‫النملة‬‫حمله‬‫فوق‬‫الرمال‬‫؟‬
‫س‬4‫لماذا‬ :‫ناَدت‬‫النملة‬‫على‬‫أخواتها‬‫؟‬
‫س‬5‫ما‬ :‫القول‬‫الذ ى‬‫تذكرته‬‫النملتان‬‫؟‬
‫س‬6‫ما‬ :‫أثر‬‫التعالون‬‫فى‬‫الحياة‬‫؟‬
‫س‬7‫كيف‬ :‫حمل‬‫النمل‬‫الطعام‬‫؟‬
‫س‬8‫بم‬ :‫جاء‬‫النمل‬‫إلى‬‫أخته‬‫؟‬
‫س‬9‫ماذا‬ :‫الذ ى‬‫جر ه‬‫النمل‬‫؟‬
‫س‬10‫لوضح‬ :‫اليجمال‬‫فى‬‫التعبيرات‬‫التية‬:
1‫فى‬ -‫يرة‬ِ‫ح‬‫ ٍبين‬‫اليجبال‬2‫مل‬ْ‫َس‬ ‫ح‬ِ ‫ال‬ -‫ل‬ْ‫َس‬ ‫للا‬َ ‫م‬‫ل‬‫ِم‬
3‫اقول‬ -‫ل‬ْ‫َس‬ ‫يقلا‬ُ4‫ر‬ِ ‫الّلخي‬ -‫يأتى‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫صا‬َ ‫م‬ ‫و‬ِ ‫بال‬
5‫م‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ -‫عرفوا‬ْ‫َس‬ ‫ي‬‫شيئا‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫لا‬َ ‫م‬‫ح‬‫م‬ُ
‫س‬11‫هات‬‫البيات‬‫التى‬‫تدل‬‫على‬‫المعانى‬‫التية‬:
1‫لم‬ -‫تستطع‬‫النملة‬‫حمل‬‫الطعام‬.2‫الّلخير‬ -‫يأتى‬‫بالتعالون‬.
3‫حضر‬ -‫النمل‬‫لومعه‬‫الحبال‬.4‫النمل‬ -‫ل‬‫يعرف‬‫المستحيل‬.
5‫لم‬ -‫يعرفوا‬‫ئا‬ً ‫ت‬‫شي‬‫محال‬
‫س‬12‫اقال‬ ::‫الشاعر‬‫ناَدت‬‫على‬‫إخوانها‬‫جاءلوا‬‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جمي‬‫بالحبال‬
‫جرلوا‬‫عا‬ً ‫ت‬ ‫م‬‫طعامهم‬‫لم‬‫يعرفوا‬‫ئا‬ً ‫ت‬‫شي‬‫محال‬
‫هات‬ ( ‫)أ‬‫ما‬‫معنى‬ :‫يأت ي‬‫لومفرَد‬ ( ‫)محال‬‫لوجمع‬ ( ‫)الحبال‬‫لومضاَد‬ ( ‫)شئ‬( ‫)يعرفوا‬
‫بم‬ ( ‫)ب‬‫جاء‬‫النمل‬‫إلى‬‫أخته‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫البيت‬‫اللول‬‫؟‬
‫ماذا‬ ( ‫)جل‬‫فعل‬‫النمل‬‫عندما‬‫جاء‬‫إلى‬‫أخته‬‫؟‬
‫استّلخرج‬ ( ‫)َد‬‫من‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫)اس‬ :‫البيتين‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ -‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جم‬( ‫فا‬ً ‫ت‬‫حر‬ -‫ال‬ً ‫ت‬ ‫فع‬ -‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬
‫س‬13‫اقال‬ :‫لوال‬ " :‫تعالى‬‫خلق‬‫كل‬‫َدابة‬‫من‬‫ماء‬،‫فمنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬‫بطنه‬،‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬‫رجلين‬،‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬
‫على‬‫أربع‬‫يّلخلق‬‫ال‬‫ما‬‫يشاء‬‫إن‬‫ال‬‫على‬‫كل‬‫شئ‬‫اقدير‬. "
‫ما‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬‫؟‬ ( ‫)َدابة‬‫لوما‬‫جمع‬‫؟‬ ( ‫)بطن‬‫لوما‬. ( ‫)شئ‬ :‫جمع‬
‫اذكر‬ ( ‫)ب‬‫ل‬ً ‫ت‬ ‫مرثا‬‫لما‬‫يمشى‬‫على‬‫بطنه‬،‫ل‬ً ‫ت‬ ‫لومرثا‬‫أخر‬‫لما‬‫يمشى‬‫على‬‫رجلين‬.
‫ما‬ ( ‫)جل‬‫اسم‬‫السورة‬‫الت ي‬‫منها‬‫هذ ه‬‫الية‬‫الكريمة‬‫السابقة‬‫؟‬
‫اختبار‬‫على‬‫الوحدة‬‫اللولى‬
‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 104
‫التعبير‬ :‫ل‬ً ‫ت‬ ‫ألو‬‫للمدرسة‬‫فضل‬‫كبير‬‫على‬‫التالميذ‬‫تحدث‬ .‫عن‬‫فضل‬‫مدرستك‬‫عليك‬،‫لولواجبك‬‫نحوها‬.
‫القراءة‬ :‫يا‬ً ‫ت‬‫ثان‬1‫من‬ -‫موضوع‬‫)طيور‬‫ل‬:( ‫تطير‬
‫طائر‬ "‫البطريق‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫ل‬‫يطير‬،‫لولكنه‬‫ماهر‬‫ف ي‬‫السباحة‬‫لوصيد‬،‫السمك‬‫لوله‬‫اقدمان‬‫اقصيرتان‬،‫لوجناحان‬‫صغيران‬. "
‫هات‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬ :( ‫ماهر‬ )...........................‫لوجمع‬( ‫طائر‬ )...........................‫لومضاَد‬( ‫صغيران‬ )...........................
‫طائر‬ :‫أكمل‬ ( ‫)ب‬‫البطريق‬‫ماهر‬‫فى‬...........................‫لوصيد‬...........................
‫صف‬ ( ‫)جل‬‫اقدمى‬‫طائر‬‫البطريق‬،‫لوجناحيه‬............................ ........................... ........................... ........................... ...........................
2‫من‬ -‫موضوع‬‫ف ي‬ )‫عالم‬‫لويمكنها‬ ..... " :( ‫الحيوان‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫من‬‫لوراقة‬‫مبللة‬‫بالماء‬،‫لولهذا‬‫يمكنها‬
‫الحصول‬‫على‬‫الكسيجين‬‫الذائب‬‫ف ي‬‫الماء‬،‫لوهى‬‫تحت‬‫سطحه‬،‫لولكنها‬‫ل‬‫تقو ى‬‫على‬‫التنفس‬‫لوفمها‬‫مفتوح‬. "
‫هات‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬ :‫تمتص‬ )( ...........................‫لوجمع‬‫الماء‬ )( ...........................‫مفتوح‬ )‫لومضاَد‬( ...........................
‫كيف‬ ( ‫)ب‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ........................... ...........................
‫ماذا‬ ( ‫)جل‬‫يحدث‬‫إذا‬‫فتحنا‬‫فم‬‫الضفدعة‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ........................... ...........................
‫المحفوظات‬ :‫رثا‬ً ‫ثالت‬1‫من‬ -‫نشيد‬‫)إنى‬‫رأيت‬:( ‫نملة‬
‫إن ي‬‫رأيت‬.......................................‫ف ي‬‫حيرة‬...........................‫اليجبال‬
‫لم‬‫تستطع‬‫حمل‬...........................‫لوحدها‬...........................‫الرملللال‬
‫أكمل‬ ( ‫)أ‬‫مكان‬‫النقط‬‫ف ي‬‫البيتين‬.
‫هات‬ ( ‫)ب‬‫معنى‬ :‫حيرة‬ )( ...........................،‫لومفرَد‬‫اليجبال‬ )( ............................
‫ماذا‬ ( ‫)جل‬‫شاهد‬‫الشاعر‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫البيتين‬‫السابقين‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ...........................
‫اكتب‬ ( ‫)َد‬‫البيتين‬‫التاليين‬‫لهذين‬‫البيتين‬.................. ........................... ........................... ........................... ............................... .........................................
........................... ........................... ........................... ........................... .................................... ......................................... ........................... ........................... ...........
2‫اقال‬ -‫تعالى"لوال‬‫خلق‬‫كل‬‫َدابة‬‫من‬‫ماء‬،‫فمنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬،‫بطنه‬‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬‫رجلين‬،‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬
‫على‬‫أربع‬‫يّلخلق‬‫ال‬‫ما‬‫يشاء‬‫إن‬‫ال‬‫على‬‫كل‬‫شئ‬‫اقدير‬"
‫معنى‬ :‫هات‬ ( ‫)أ‬‫َدابة‬ )...........................‫يشاء‬ -...........................‫جمع‬ , ( ‫َدابة‬ )( ...........................‫مضاَد‬ ,‫يمشى‬ )( ...........................
‫مم‬ ( ‫)جل‬‫خلق‬‫ال‬‫تعالى‬‫كل‬‫َدابة‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ...........................
‫ما‬ ( ‫)َد‬‫الصفة‬‫الكريمة‬‫الت ي‬‫لورَدت‬‫ل‬‫تعالى‬‫ف ي‬‫الية‬‫الكريمة‬‫السابقة‬‫؟‬........................... ........................... ...........................
‫القواعد‬ :‫عا‬ً ‫ت‬ ‫راب‬‫النحوية‬
‫الربيع‬ "‫فصل‬‫اليجمال‬،‫فيه‬‫تشرق‬‫الشمس‬،‫لوتتفتح‬‫الزهور‬،‫لوتغرَد‬‫الطيور‬،‫احرص‬‫على‬‫جمال‬‫الحدائق‬‫لونظافتها‬. "
‫أعرب‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫تحته‬‫خط‬‫ف ي‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫فصل‬ .:........................... ........................... ...........................
‫الشمس‬:........................... ........................... ...........................‫جمال‬:........................... ........................... ...........................
‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ ) :‫استّلخرج‬ ( ‫ب‬‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬،‫لواذكر‬‫جمعه‬........................... ...........................‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جم‬ -،‫لواذكر‬‫مفرَد ه‬........................... ...........................
‫ال‬ً ‫ت‬ ‫فع‬ -...........................‫فا‬ً ‫ت‬‫حر‬ -...........................( 
‫أكمل‬ ( ‫جل‬‫اليجمل‬‫التية‬:( ‫)بمرثنى‬
1‫المعلمتان‬ -...........................
2‫العصفورتان‬ -...........................
3‫الصورتان‬ -...........................
‫هذ ه‬ ( ‫َد‬‫السمكة‬‫طعمها‬‫لذيذ‬‫.اجعل‬‫العبارة‬‫للمرثنى‬‫ثم‬‫لليجمع‬‫لوغير‬‫ما‬‫يلزم‬.
-........................... ........................... ...........................-........................... ........................... ...........................
‫الوحدة‬‫الرثانية‬‫ألول‬‫أمنية‬ :‫هناء‬
‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 105
‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫مذيذة‬ِ‫ذي‬ ‫ل‬ْ‫ِم‬‫ت‬ِ‫ذي‬‫شذيطة‬ِ‫ذي‬ ‫ن‬َ‫ءا‬،‫لديهءا‬‫حال م‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫ذيءات‬َ‫نءا‬ِ‫ذي‬‫م‬ُ‫ن‬ ‫وأ‬‫ثذيرة‬ِ‫ذي‬‫ك‬َ‫ءا‬‫نأ ى‬َّ‫ى‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫ت‬‫أن‬‫قهءا‬َ‫ءا‬‫ق‬َّ‫ى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ...‫ب‬ّ ‫ا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫ءة‬َ‫ءا‬ ‫رءا‬َ‫ءا‬ ‫ق‬ِ‫ذي‬‫ءال‬،‫لسوس‬ُ‫ن‬‫ج‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ٍٍ‫وءا‬‫أمءا م‬، "‫تر‬ِ‫ذي‬‫ذيسو‬ُ‫بن‬ِ‫ذي‬‫م‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬ُ‫ن‬‫"ءال‬
‫ومتءابعة‬‫سو ى‬َ‫ءا‬ ‫ه‬َ‫ءا‬ ‫وت‬ "‫ن "ت‬َّ‫ى‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫"ءالنت‬‫أخبءار‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫مءار‬َ‫ءا‬ ‫ق‬ِ‫ذي‬‫وءال‬‫ذية‬ّ ‫عا‬ِ‫ذي‬ ‫نءا‬َ‫ءا‬‫ص‬ِّ‫ن‬ ‫ل‬ِ‫ذي‬‫ءا‬‫ "ت‬َّ‫ى‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫ج‬ِ‫ذي‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫أ‬ .‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫بروءاد‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫دت‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫وأرءا‬‫أن‬‫ف‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َّ‫ى‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫معلسومءات‬
‫ن‬ْ‫ِم‬ ‫ع‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ب "ت‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫ذ‬َ‫ءا‬ .‫إلأ ى‬‫بة‬َ‫ءا‬‫ت‬َ‫ءا‬‫ك‬ْ‫ِم‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫سة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫د‬ْ‫ِم‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ختءا‬ْ‫ِم‬ ‫ءا‬ِ‫ذي‬‫و‬‫كتءابءا‬‫ن‬ْ‫ِم‬ ‫ع‬َ‫ءا‬‫لا م‬‫ل‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫عءاءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫رأت‬َّ‫ى‬ ‫ق‬َ‫ءا‬‫فذيه‬:
‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫كب‬َ‫ءا‬ ‫سو‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬َ‫ءا‬‫مذيل‬ِ‫ذي‬ ‫ج‬َ‫ءا‬‫لمع‬،‫له‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫سو‬َّ‫ى‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫طع‬ِ‫ذي‬ ‫سءا‬،‫نأ ى‬َّ‫ى‬‫غ‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫مءاله‬ّ ‫ا‬ ‫ج‬َ‫ءا‬ ‫ب‬‫رءاء‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ءالش‬،‫د‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ص‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫إلذيه‬‫روءاد‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬ .‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫لأ ىء‬َّ‫ى‬‫م‬َ‫ءا‬‫لصخسور‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ب‬
‫فسوهءات‬ُ‫ن‬‫ل‬ٍٍ‫وءا‬‫ذية‬َّ‫نى‬ِ‫ذي‬‫كءا‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ب‬َّ‫ى‬‫ل‬ُ‫ن‬‫ءا‬،‫لجءاذبذية‬ٍٍ‫وءا‬‫سوقه‬ْ‫ِم‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫عذيفة‬ِ‫ذي‬ ‫ض‬َ‫ءا‬‫مءا‬َ‫ءا‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ .‫أن‬‫س‬َ‫ءا‬ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ِ‫ذي‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫لأ ى‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬‫جءانب‬‫د‬َّ‫ى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫وءا‬‫نه‬ّ ‫ا‬‫م‬َ‫ءا‬،‫له‬َ‫ءا‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫تج‬َّ‫ى‬‫ف‬َ‫ءا‬‫يد‬َ‫ءا‬‫د‬ِ‫ذي‬‫ش‬َ‫ءا‬‫رة‬َ‫ءا‬ ‫رءا‬َ‫ءا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬،‫مءا‬َ‫ءا‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫ذي‬ْ‫ِم‬‫ب‬َ‫ءا‬
‫ن‬َ‫ءا‬ ‫سو‬َّ‫ى‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ي‬‫ذيل‬ْ‫ِم‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءال‬‫يد‬َ‫ءا‬‫د‬ِ‫ذي‬‫ش‬َ‫ءا‬‫دة‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫و‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ُ‫ن‬ ‫ب‬ُّ‫ر‬‫ل‬ُ‫ن‬‫ءا‬‫فأ ى‬‫جءانب‬َّ‫ى‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ر‬َّ‫ى‬ ‫خ‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬،‫س "ت‬َ‫ءا‬ ‫ذي‬ْ‫ِم‬‫ل‬َ‫ءا‬‫و‬‫نءاك‬َ‫ءا‬‫ه‬ُ‫ن‬‫ذيءاة‬َ‫حءا‬َ‫ءا‬‫سوق‬ْ‫ِم‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬.
‫رأت‬َّ‫ى‬ ‫ق‬َ‫ءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫جءاب‬َّ‫ى‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫بإ‬‫مءا‬‫قءاله‬‫د‬َّ‫ى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫روءاد‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫أ‬،‫ذين‬ْ‫ِم‬‫ح‬ِ‫ذي‬‫وطئ "ت‬‫مه‬َ‫ءا‬ ‫د‬ِ‫ذي‬‫ق‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫فأ ى‬‫ذيسو‬َ‫لءا‬ِ‫ذي‬‫سو‬َ‫ءا‬ ‫ي‬‫عءا م‬1969‫د‬ّ ‫ا‬‫ق‬َ‫ءا‬‫ل‬ " :‫كءان‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ل ك‬ِ‫ذي‬‫ذ‬َ‫ءا‬
‫كب‬َ‫ءا‬ ‫سو‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬ ‫ءالال‬‫ح "ت‬ْ‫ِم‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫مأ ى‬َّ‫ى‬ ‫د‬َّ‫ى‬‫ق‬َ‫ءا‬،‫ننأ ى‬ّ ‫ا‬‫ك‬ِ‫ذي‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫لا م‬ْ‫ِم‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫بأنأ ى‬‫ق‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬ ‫مال‬ْ‫ِم‬ ‫ع‬ِ‫ذي‬،‫ل‬َّ‫ى‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬‫بأنأ ى‬‫ئذيل‬ِ‫ذي‬‫ض‬َ‫ءا‬‫دءا‬ّ‫ًا‬‫ج‬ِ‫ذي‬‫أمءا م‬‫مة‬َ‫ءا‬ ‫ظ‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬‫ل " ق‬َ‫ءا‬ِ‫ذي‬َ‫ءالخءاءا‬. "
‫فأ ى‬َ‫ءا‬‫و‬َ‫ءا‬‫سءاء‬َ‫ءا‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫س "ت‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ج‬َ‫ءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫أمءا م‬‫تر‬ِ‫ذي‬‫ذيسو‬ُ‫بن‬ِ‫ذي‬‫م‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬ُ‫ن‬‫ءال‬،‫دة‬َّ‫ى‬‫م‬ْ‫ِم‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫عة‬ٍٍَ‫ءا‬ ‫سءا‬‫دة‬َ‫ءا‬‫ح‬ِ‫ذي‬ ‫وءا‬،‫عد‬ُ‫ن‬‫ب‬َ‫ءا‬‫أن‬‫أنه "ت‬‫جبءاتهءا‬ِ‫ذي‬ ‫وءا‬‫ذية‬ّ ‫سا‬ِ‫ذي‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫د‬ْ‫ِم‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫وتءابع "ت‬‫لأ ى‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ن "ت‬َّ‫ى‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ءالنت‬‫مءا‬
‫رأته‬َّ‫ى‬ ‫ق‬َ‫ءا‬‫فأ ى‬‫بة‬َ‫ءا‬‫ت‬َ‫ءا‬‫ك‬ْ‫ِم‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫سة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫د‬ْ‫ِم‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬ ‫و‬ ...‫قءات‬َّ‫ى‬‫د‬َ‫ءا‬‫عة‬ٍٍَ‫ءا‬ ‫ءالسءا‬‫رة‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬ ‫ءالعءا‬،‫لق "ت‬َ‫ءا‬‫غ‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫تر‬ِ‫ذي‬‫ذيسو‬ُ‫بن‬ِ‫ذي‬‫م‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬ُ‫ن‬‫ءال‬،‫وألق "ت‬‫ذية‬َّ‫حى‬ِ‫ذي‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫ءال‬‫لأ ى‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬‫لديهءا‬ٍٍِ‫ذي‬‫وءا‬‫دتهءا‬َ‫ءا‬‫ج‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬،
‫جه "ت‬َّ‫ى‬ ‫سو‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫و‬‫إلأ ى‬‫رءاشهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬ِ‫ذي‬‫نءا م‬ّ ‫ا‬‫ت‬ُ‫ن‬‫ل‬،‫ل‬َ‫ءا‬ ‫ب‬ِ‫ذي‬‫ق‬َ‫ءا‬‫و‬‫أن‬‫ض‬َ‫ءا‬ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫غ‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫ذيهءا‬ّ ‫نا‬ِ‫ذي‬‫ذي‬ْ‫ِم‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ل "ت‬َ‫ءا‬َ‫قءاءا‬‫سهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬‫ن‬ْ‫ِم‬َ‫لءا‬َ‫ءا‬‫لا م‬َّ‫ى‬‫ك‬َ‫ءا‬ " :‫نأ ى‬َّ‫ى‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫أ‬‫أن‬‫بح‬ْ‫ِم‬‫ص‬ُ‫ن‬ ‫أ‬‫ئدة‬ِ‫ذي‬‫رءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫لا م‬َّ‫ى‬‫ث‬َ‫ءا‬ " ....‫ "ت‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫رءا‬‫فأ ى‬
‫بءاق‬َّ‫ى‬‫س‬َ‫ءا‬‫مذي " ق‬ِ‫ذي‬ ‫ع‬َ‫ءا‬.
‫ءالكلمة‬‫معنءاهءا‬‫ءالكلمة‬‫ءالمضءاد‬‫ءالكلمة‬‫جمعهءا‬‫ءالكلمة‬‫ءالمفرد‬
‫روءاد‬‫ءالشخءاص‬‫ءالذين‬‫يسءافرون‬‫إلأ ى‬‫ءالقمر‬‫خءاملة‬‫نشذيطة‬‫نسور‬‫أنسوءار‬‫روءاد‬‫رءائد‬
‫سءاطع‬‫لمع‬‫تعرف‬‫تجهل‬‫جءانب‬‫جسوءانب‬‫فسوهءات‬‫فسوهة‬
‫فسوهءات‬‫فتحءات‬‫جمذيل‬‫قبذيح‬‫عءا م‬‫أعسوءا م‬‫أسطح‬‫سطح‬
‫ضئذيل‬‫صغذير‬‫لا م‬‫س‬‫ءالج‬‫ملئ‬‫فءارغ‬‫عمالق‬‫عمءالقة‬‫وءاجبءات‬‫وءاجب‬
‫عمالق‬‫لا م‬‫خ‬‫ض‬‫ضعذيفة‬‫قسوية‬‫مدة‬‫مدد‬‫دقءات‬‫دقة‬
‫نسو م‬‫سبءات‬‫حذيءاة‬‫مسوت‬
‫نشذيطة‬‫خفذيفة‬‫وجءادة‬‫أمءا م‬‫خلف‬
‫لديهءا‬‫عندهءا‬‫أغلق "ت‬‫فتح "ت‬
‫وطئ "ت‬‫دءاس "ت‬
‫س‬1‫مءاذءا‬ :‫تحب‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ "
‫س‬2‫من‬ :‫ءالذين‬‫أعجب "ت‬‫لا م‬‫ه‬‫ب‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ "
‫س‬3‫لمءاذءا‬ :‫ذهب "ت‬‫هنءاء‬ "‫إلأ ى‬ "‫ءالمكتبة‬‫؟‬
‫س‬4‫مءا‬ :‫ءالكتءاب‬‫ءالذ ى‬‫ءاختءارته‬‫هنءاء‬ "‫من‬ "‫ءالمكتبة‬‫؟‬
‫س‬5‫مءاذءا‬ :‫قرأت‬‫هنءاء‬ "‫عن‬ "‫ءالقمر‬‫؟‬
‫س‬6‫من‬ :‫ءالذين‬‫صعدوءا‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬
‫س‬7‫مءاذءا‬ :‫قءال‬‫رءائد‬‫ءالفضءاء‬‫ءالذ ى‬‫وطئ "ت‬‫قدمءاه‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬
‫س‬8‫متأ ى‬ :‫جلس "ت‬‫هنءاء‬ "‫أمءا م‬ "‫ءالكمبذيسوتر‬‫؟‬
‫س‬9‫مءاذءا‬ :‫تمن "ت‬‫هنءاء‬ "‫أن‬ "‫تصبح‬‫؟‬
‫س‬10‫أعجب "ت‬ " :‫هنءاء‬‫بروءاد‬‫ءالفضءاء‬،‫وأرءادت‬‫أن‬‫تعرف‬‫معلسومءات‬‫عن‬‫ءالقمر‬‫ذهب "ت‬‫إلأ ى‬‫مكتبة‬‫ءالمدرسة‬،‫وءاختءارت‬‫بءا‬ً‫ا‬‫كتءا‬‫عن‬‫لا م‬‫ل‬‫عءا‬
‫ءالفضءاء‬،‫قرأت‬‫ءالقمر‬ :‫فذيه‬‫كسوكب‬‫جمذيل‬‫لمع‬‫له‬‫نسور‬‫سءاطع‬. "
‫هءات‬ (‫)أ‬‫معنأ ى‬‫وجمع‬ (‫)سءاطع‬‫ومفرد‬ (‫)كسوكب‬‫ومضءاد‬ (‫)روءاد‬‫من‬ (‫)ب‬ (‫)تعرف‬‫ءالذين‬‫أعجب "ت‬‫لا م‬‫ه‬‫ب‬‫هنءاء‬‫؟‬
‫لمءاذءا‬ (‫)جـ‬‫ذهب "ت‬‫هنءاء‬‫لمكتبة‬‫ءالمدرسة‬‫؟‬‫مءا‬ (‫)د‬‫ءالكتءاب‬‫ءالذي‬‫ءاختءارته‬‫هنءاء‬‫من‬‫ءالمكتبة‬‫؟‬
‫ءاستخرج‬ (‫)هـ‬‫من‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءالفقرة)ءاس‬‫عءا‬ً‫ا‬ ‫جم‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ -‫دءا‬ً‫ا‬‫مفر‬‫وهءات‬‫جملة‬ -‫جمعه‬(‫فعلذية‬
‫س‬11‫هنءاء‬ " :‫تلمذيذة‬‫نشذيطة‬‫لديهءا‬‫أحال م‬‫وأمنذيءات‬‫كثذيرة‬،‫تتمنأ ى‬‫أن‬‫تحققهءا‬‫هنءاء‬‫تحب‬‫ءالقرءاءة‬‫وءالجلسوس‬‫أمءا م‬‫ءالكمبذيسوتر‬‫ومتءابعة‬
‫ءالنترن "ت‬‫وتهسو ى‬‫أخبءار‬‫ءالفضءاء‬"....
‫هءات‬ (‫)أ‬‫معنأ ى‬‫لديهءا‬ )‫ومفرد‬ (‫أحال م‬ )‫ومضءاد‬ (‫كثذيرة‬ )‫مءاذءا‬ (‫)ب‬ (‫تحب‬‫هنءاء‬‫كمءا‬‫لا م‬‫ه‬‫تف‬‫من‬‫ءالعبءارة‬‫ءالسءابقة‬‫؟‬
‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ ) :‫ءاستخرج‬ (‫)جـ‬‫دءا‬ً‫ا‬‫مفر‬‫وءاذكر‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ -‫جمعه‬‫عءا‬ً‫ا‬ ‫جم‬‫وءاذكر‬‫ال‬ً‫ا‬ ‫فع‬ -‫مفرده‬(
‫س‬12‫ءالقمر‬ " :‫كسوكب‬‫جمذيل‬‫لمع‬‫له‬‫نسور‬‫سءاطع‬،‫تغنأ ى‬‫بجمءاله‬‫ءالشعرءاء‬،‫وصعد‬‫إلذيه‬‫روءاد‬‫ءالفضءاء‬،‫سطح‬‫ءالقمر‬‫ملئ‬‫بءالصخسور‬
‫وءالفسوهة‬‫ءالبركءانذية‬،‫وءالجءاذبذية‬‫فسوقه‬‫ضعذيفة‬"
‫معنأ ى‬ :‫هءات‬ (‫)أ‬‫وجمع‬ (‫لمع‬ )‫ومفرد‬ (‫نسور‬ )‫ءالفسوهءات‬ )‫ومضءاد‬ (‫ضعذيفة‬ )‫من‬ (‫)ب‬ . (‫ءالذين‬‫صعدوءا‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬
‫بمءاذءا‬ (‫)جـ‬‫يمتلئ‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬‫أعرب‬ (‫)د‬‫مءا‬‫تحته‬‫خط‬.
‫ءاستخرج‬ (‫)هـ‬‫من‬‫ءالفقرة‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫)ءاس‬‫د‬ً‫ا‬‫مفر‬،‫وءاذكر‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ -‫جمعه‬‫عءا‬ً‫ا‬ ‫جم‬،‫وءاذكر‬‫جملة‬ -‫مفرده‬‫ءاسمذية‬،‫لا م‬‫ث‬‫ءاذكر‬. (‫ركنذيهءا‬
‫ثءانذيءا‬‫هنءاء‬ :‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬
‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 106
‫رأت‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫فى‬‫ماهءا‬ْ‫ه‬ ‫نءا‬َ‫ءا‬‫م‬َ‫ءا‬‫أناهءا‬‫ترتدى‬‫ب س‬ِ‫ر س‬‫ال‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫د‬َ‫ءا‬‫ودا‬َ‫ءا‬ ‫ر‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫أ‬َ‫ءا‬،‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َّ‫ق‬‫َط‬‫ن‬َّ‫ق‬‫ت‬ُ‫ن‬‫و‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬ ‫ب‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬‫ ة‬ٍ ‫ر‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫س‬ُ‫ن‬ ‫ب‬‫ ة‬ٍ ‫ر‬ ‫هبيب‬ِ‫ر س‬ ‫ر‬َ‫ءا‬‫ ة‬ً ‫إ‬ ‫اه‬َ‫ءا‬ ‫ج‬ِ‫ر س‬ ‫مت‬‫إلى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬.
‫ل ت‬َ‫ءا‬‫ص‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬َ‫ءا‬‫إلى‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬،‫ج ت‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫خ‬َ‫ءا‬ ‫و‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ش ت‬ّ‫ ت‬ ‫م‬ِ‫ر س‬ ‫و‬‫َطتاودات‬َّ‫ق‬ ‫خ‬َ‫ءا‬‫ل ة‬َ‫ءا‬‫بي‬ْ‫ه‬‫ل‬َّ‫ق‬َ‫قءا‬َ‫ءا‬،‫م‬َّ‫ق‬‫ث‬َ‫ءا‬‫ف ت‬َ‫ءا‬‫ق‬َ‫ءا‬‫و‬َ‫ءا‬‫فى‬‫كءاناهءا‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫ه ة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫ب‬ُ‫ن‬‫ن‬َ‫ءا‬ ‫و‬َّ‫ق‬ ‫د‬َ‫ءا‬‫ك ة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬،‫وسأل ت‬
‫ساهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ق‬‫ن‬َ‫ءا‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬ :‫أنءا‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫لى‬ْ‫ه‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫أ‬،‫تى‬َ‫ءا‬‫بي‬َّ‫بق‬َ‫ءا‬‫و‬‫نى‬َّ‫ق‬‫دا‬َ‫ءا‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫بي‬َّ‫جق‬َ‫ءا‬ ‫و‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫رستى‬ِّ‫س‬ ‫د‬َ‫ءا‬‫م‬ُ‫ن‬‫بى‬َ‫ءا‬َ‫حءاءا‬َ‫ءا‬ ‫ص‬َ‫ءا‬ ‫وأ‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫ل‬َ‫ءا‬ ‫ز‬َّ‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ءا‬َ‫نءا‬ْ‫ه‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬‫لشتاودارع‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ودار‬‫س‬ٍّ ‫لنءا‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ودار‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫بتاودا‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫ذ‬َ‫ءا‬
‫ءا‬ً ‫مبيعإ‬ِ‫ر س‬ ‫ج‬َ‫ءا‬‫؟‬‫ناهءا‬ّ‫ ت‬‫ك‬ِ‫ر س‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫و‬‫رعءان‬ْ‫ه‬ ‫س‬ُ‫ن‬‫مءا‬‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ك‬َّ‫ق‬‫ذ‬َ‫ءا‬‫ت‬‫أناهءا‬‫تقف‬‫لى‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬.
‫ل ت‬َّ‫ق‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫تأ‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ظ‬َ‫ءا‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫و‬‫اهءا‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬َ‫تاوءا‬ِ‫ر س‬ ‫ح‬َ‫ءا‬‫فى‬‫ش ة‬َ‫ءا‬ ‫ه‬ْ‫ه‬ ‫د‬َ‫ءا‬،‫ل ت‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫وقءاءا‬‫مءا‬ :‫ذدا؟‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ض‬َّ‫ق‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫نءا‬َّ‫ق‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ري‬ِ‫ر س‬ ‫غ‬َ‫ءا‬،‫ر‬َ‫ءا‬ ‫جءا‬َّ‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫نءا‬َّ‫ق‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ث ل‬َ‫ءا‬‫م‬َ‫ءا‬‫مرآة‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬‫ س‬َ‫ءا‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫دالوضتاوداء‬.
‫م‬َّ‫ق‬‫ث‬َ‫ءا‬‫دت‬َ‫ءا‬‫ج‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫ساهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ق‬‫ن‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َّ‫ق‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫ت‬‫ل ة‬َ‫ءا‬‫اهتاو‬ُ‫ن‬ ‫س‬ُ‫ن‬ ‫ب‬،‫ز‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫ق‬َ‫ءا‬‫ت‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫بي‬َّ‫َطق‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫و‬‫بيءا‬ّ‫لًا‬ِ‫ر س‬‫ءا‬‫ع‬،‫ل ت‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫قءاءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫وهى‬‫رورة‬ُ‫ن‬ ‫س‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫إننى‬ :‫بير‬َّ‫طق‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫ط‬َ‫ءا‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫وأ‬‫ث ل‬َ‫ءا‬‫م‬َ‫ءا‬‫ش ة‬َ‫ءا‬ ‫ردا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬،‫لى‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬
‫م‬َ‫ءا‬ ‫غ‬ْ‫ه‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫مءا‬ّ‫ ت‬ ‫م‬ِ‫ر س‬‫ل ه‬َ‫ءا‬‫م‬َّ‫ق‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫آلت‬‫ددات‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫و‬‫ ة‬ٍ ‫ر‬ ‫قبيل‬ِ‫ر س‬‫ث‬َ‫ءا‬‫تاو ق‬ْ‫ه‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫رى‬َ‫ءا‬ ‫اه‬َ‫ءا‬ ‫ظ‬َ‫ءا‬‫م‬َّ‫ق‬‫ك‬َ‫ءا‬ .‫كن ت‬‫نى‬َّ‫ق‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫أ‬‫أن‬‫ن‬َ‫ءا‬ ‫تاو‬َّ‫ق‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫عى‬ً ‫إ‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫تى‬َ‫ءا‬‫ديقءا‬ِ‫ر س‬‫ص‬َ‫ءا‬‫زمالىئى‬َّ‫ق‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫تى‬َّ‫ق‬‫ح‬َ‫ءا‬‫اهتاو‬ْ‫ه‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ن‬،
‫ر‬َ‫ءا‬ ‫بي‬َّ‫َطق‬َّ‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫و‬‫ءا‬ً ‫عإ‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫دا‬ً ‫إ‬‫د‬‫بي‬َ‫عءا‬ِ‫ر س‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫دا‬ً ‫إ‬‫د‬‫بي‬َ‫عءا‬ِ‫ر س‬ ‫ب‬َ‫ءا‬
‫أحس ت‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫دة‬َ‫ءا‬‫ح‬ْ‫ه‬ ‫تاو‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫بءاءا‬‫ س‬َ‫ءا‬ ‫بي‬ْ‫ه‬‫ل‬َّ‫ق‬‫ف‬ُ‫ن‬‫عاهءا‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫أنبي س‬‫أو‬‫ س‬َ‫ءا‬ ‫بي‬ْ‫ه‬‫ل‬َّ‫ق‬‫ج‬ُ‫ن‬‫لى‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬،‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫و‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫خ‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫بءاءا‬،‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫أن‬‫ذ‬َ‫ءا‬‫ف‬َ‫ءا‬‫ن‬َّ‫ق‬‫ي‬ِ‫ر س‬‫عءام‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫أو‬
‫رداب‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫أو‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫بي‬ِ‫جر س‬ِ‫ر س‬ ‫س‬َ‫ءا‬ ‫دالك‬‫ذى‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬‫فى‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬َ‫ءا‬‫رى‬َ‫ءا‬ ‫ت‬ُ‫ن‬ ...‫ذدا‬ْ‫ه‬َ‫ءا‬‫مءا‬‫ل ت‬َ‫ءا‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫ء‬ُ‫ن‬ ‫نءا‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫؟‬
‫ءالكلمة‬‫ءالمعنأ ى‬‫ءالكلمة‬‫جمعهءا‬‫ءالكلمة‬‫ءالمفرد‬‫ءالكلمة‬‫ءالمضءاد‬
‫متجهة‬‫إلأ ى‬‫ذءاهبة‬‫إلأ ى‬‫جءار‬‫جذيرءان‬‫حركءات‬‫حركة‬‫تسوقف "ت‬‫ءانطلق "ت‬
‫برهة‬‫مدة‬‫قصذيرة‬‫صءاحب‬‫أصحءاب‬‫مالبس‬‫ملبس‬‫نسذي "ت‬‫تذكرت‬
‫دهشة‬‫ءانبهءار‬‫مركبة‬‫مركبءات‬‫روءاد‬‫رءائد‬‫منءامهءا‬‫يقظتهءا‬
‫نلهسو‬‫نلعب‬‫سرعة‬‫سرعءات‬‫آلت‬‫آلة‬‫ترتد ى‬‫تخلع‬
‫تقفز‬‫تنط‬‫سطح‬‫أسطح‬‫معدءات‬‫معدة‬‫سرعة‬‫بطء‬
‫أهبط‬‫أنزل‬‫سطح‬‫بءاطن‬
‫أريد‬‫أتمنأ ى‬‫تتحرك‬‫تسكن‬
‫منءامهءا‬‫نسومهءا‬‫سهسولة‬‫صعسوبة‬
‫تنطل " ق‬‫تندفع‬‫مسرورة‬‫حزينة‬
‫رهذيبة‬‫مخذيفة‬‫أهبط‬‫أصعد‬
‫ينفذ‬‫ينتهأ ى‬
‫أنذيس‬‫كل‬‫مءا‬‫يؤنس‬‫كءالهل‬‫وءالصدقءاء‬
‫س‬1‫بمءاذءا‬ :‫حلم "ت‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ "
‫س‬2‫إلأ ى‬ :‫أين‬‫وصل "ت‬‫ءالمركبة‬‫بهنءاء‬‫؟‬
‫س‬3‫مءاذءا‬ :‫فعل "ت‬‫هنءاء‬ "‫بعد‬ "‫وصسولهءا‬‫للقمر‬‫؟‬
‫س‬4‫لمءاذءا‬ :‫كءان "ت‬‫هنءاء‬ "‫تطذير‬ "‫مثل‬‫ءالفرءاشة‬‫؟‬
‫س‬5‫كذيف‬ :‫وجدت‬‫هنءاء‬ "‫نفسهءا‬ "‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬
‫س‬6‫مءاذءا‬ :‫تمن "ت‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ "
‫س‬7‫لمءاذءا‬ :‫أحس "ت‬‫هنءاء‬ "‫بءالسوحدة‬ "‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر؟‬
‫س‬8‫لمءاذءا‬ :‫شعرت‬‫هنءاء‬ "‫بءالخطر‬ "‫؟‬
‫س‬9‫ضع‬ :‫عالمة‬)‫أمءا م‬ (‫ءالعبءارة‬‫ءالصحذيحة‬‫وعالمة‬‫أمءا م‬ (×)‫ءالعبءارة‬:‫ءالخءاطئة‬
‫رأت‬ (‫)أ‬‫هنءاء‬‫في‬‫منءامهءا‬‫أنهءا‬‫صءارت‬‫طبذيبة‬.
‫وجدت‬ (‫)ب‬‫هنءاء‬‫نفسهءا‬‫تتحرك‬‫بسهسولة‬‫فسوق‬‫سطح‬‫ءالقمر‬.
‫تمن "ت‬ (‫)جـ‬‫هنءاء‬‫أن‬‫يكسون‬‫معهءا‬‫وءالدهءا‬‫ووءالدتهءا‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬.
‫أحس "ت‬ (‫)د‬‫هنءاء‬‫بءالسوحدة‬‫فسوق‬‫سطح‬‫ءالقمر‬.
‫شعرت‬ (‫)هـ‬‫هنءاء‬‫بءالخطر‬‫من‬‫ءالحذيسوءانءات‬‫ءالمفترسة‬‫فسوق‬‫سطح‬‫ءالقمر‬.
‫س‬10‫قءال‬ :‫يءا‬ ":‫تعءالأ ى‬‫معشر‬‫ءالجن‬‫وءالنس‬‫إن‬‫لا م‬‫ت‬‫ءاستطع‬‫أن‬‫تنفذوءا‬‫من‬‫أقطءار‬‫ءالسمءاوءات‬‫وءالرض‬‫فءانفذوءا‬‫ل‬‫تنفذون‬‫إل‬‫بسلطءان‬. "
‫مءا‬ (‫)أ‬‫)إل‬ :‫معنأ ى‬‫؟‬ (‫بسلطءان‬‫ومءا‬‫؟‬ (‫)أقطءار‬ :‫مفرد‬‫ومءا‬‫؟‬ (‫)ءالرض‬ :‫مضءاد‬
‫كذيف‬ (‫)ب‬‫ينفذ‬‫ءالنس‬‫وءالجن‬‫من‬‫أقطءار‬‫ءالسمءاوءات‬‫وءالرض‬‫؟‬
‫لا م‬‫س‬‫ءا‬ :‫أكمل‬ (‫)جـ‬‫ءالسسورة‬‫ءالكريمة‬‫ءالتي‬‫منهءا‬‫هذه‬‫ءالية‬‫ءالكريمة‬‫هسو‬..........
‫س‬11‫أحس "ت‬ :‫هنءاء‬‫بءالسوحدة‬،‫فلذيس‬‫معهءا‬‫أنذيس‬‫أو‬‫جلذيس‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬،‫وشعرت‬‫هنءاء‬‫بءالخطر‬،‫من‬‫أن‬‫ينفذ‬‫ءالطعءا م‬‫أو‬
‫ءالشرءاب‬‫أو‬‫ءالكسجذين‬‫ءالذي‬‫في‬‫مركبة‬‫ءالفضءاء‬. "
‫معنأ ى‬ :‫هءات‬ (‫)أ‬، (‫)أحس "ت‬‫جمع‬، (‫)جلذيس‬(‫)ءالخطر‬ :‫مضءاد‬
‫لمءاذءا‬ (‫)ب‬‫أحس "ت‬‫هنءاء‬‫بءالسوحدة‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬
‫لمءاذءا‬ (‫)جـ‬‫شعرت‬‫هنءاء‬‫بءالخطر‬‫؟‬
‫ءاستخرج‬ (‫)د‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ ) :‫ال‬ً‫ا‬ ‫وفع‬‫فءا‬ً‫ا‬‫وحر‬‫جملة‬ -‫فعلذية‬‫وءاذكر‬‫ركنذيهءا‬(
‫ثءالثءا‬‫ءاللة‬ :‫ءالعجذيبة‬
‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 107
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني

More Related Content

Similar to موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني

رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية jomhory
 
تفسير قران كريم
تفسير قران كريمتفسير قران كريم
تفسير قران كريمabody6
 
راعوث
راعوثراعوث
راعوثmagdy-f
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة CopyFeda Nahawi
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة CopyFeda Nahawi
 
رمضان حول العالم 2
رمضان حول العالم 2رمضان حول العالم 2
رمضان حول العالم 2language aldarayn
 
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءjomhory
 
رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1language aldarayn
 
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامقَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامjomhory
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015محمد الجمل
 
بلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصري
بلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصريبلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصري
بلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصريIslamic Invitation
 
أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية jomhory
 
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء سمير بسيوني
 
البيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضة
البيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضةالبيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضة
البيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضةEnnahdha
 
المؤتمر التاسع
المؤتمر التاسعالمؤتمر التاسع
المؤتمر التاسعEnnahdha
 

Similar to موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني (20)

رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية
 
تفسير قران كريم
تفسير قران كريمتفسير قران كريم
تفسير قران كريم
 
راعوث
راعوثراعوث
راعوث
 
مركز نجد للاستشارات الجغرافية‫‬
مركز نجد للاستشارات الجغرافية‫‬مركز نجد للاستشارات الجغرافية‫‬
مركز نجد للاستشارات الجغرافية‫‬
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة Copy
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة Copy
 
الصحابي كعب يمدح النبي صلى الله عليه وآله وسلم
 الصحابي كعب يمدح النبي صلى الله عليه وآله وسلم الصحابي كعب يمدح النبي صلى الله عليه وآله وسلم
الصحابي كعب يمدح النبي صلى الله عليه وآله وسلم
 
رمضان حول العالم 2
رمضان حول العالم 2رمضان حول العالم 2
رمضان حول العالم 2
 
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
 
رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1
 
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامقَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
 
شبهات 1
شبهات 1شبهات 1
شبهات 1
 
رواية فانديتا
رواية فانديتارواية فانديتا
رواية فانديتا
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
 
بلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصري
بلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصريبلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصري
بلال بن رباح الاسلام ومحاربة التمييز العنصري
 
أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية
 
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
 
البيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضة
البيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضةالبيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضة
البيان الختامي للمؤتمر التاسع لحركة النهضة
 
المؤتمر التاسع
المؤتمر التاسعالمؤتمر التاسع
المؤتمر التاسع
 
UQUDENT Arabic Annual Report 2011
UQUDENT Arabic Annual Report 2011UQUDENT Arabic Annual Report 2011
UQUDENT Arabic Annual Report 2011
 

More from ملزمتي

لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيحاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيجبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيهندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيإنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيشرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيمذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 

More from ملزمتي (20)

لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
 
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيحاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
 
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيجبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيهندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيإنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيشرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيمذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 

Recently uploaded

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (8)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 

موقع ملزمتي - مذكرة عربي للصف الرابع الإبتدائي الترم الثاني

  • 1. ‫الوحدة‬‫اللولى‬‫ألول‬‫نباتات‬ :‫تصيد‬‫الحشرات‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ب‬ِ ‫عيجي‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬‫لولكنه‬‫من‬‫العيجيب‬‫أن‬‫ر ى‬َ ‫م‬ ‫ن‬َ ‫م‬‫ت‬ٍ ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫تر‬َ ‫م‬‫ف‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ‫ذ ى‬َّ‫ى‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬، ‫ف‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ك‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫ث‬ُ ‫د‬ُ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ك‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ذ‬َ ‫م‬‫؟‬‫ن‬َّ‫ى‬ ‫إ‬ِ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ل‬‫ا‬ً ‫ت‬‫راق‬ُ ‫ط‬ُ‫ة‬ً ‫ت‬ ‫يجيب‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ح‬ِ ‫لو‬‫ريبة‬ِ ‫غ‬َ ‫م‬.ً ‫ت‬ ‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬‫ذ ه‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫باتات‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫ت‬ٌ ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫مى‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫ن‬َ ‫م‬ ‫التني‬ "‫ر‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ا‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫"م‬‫ن‬ِ ‫ءا‬َ ‫م‬ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫ج‬ُ‫مفتوحان‬‫ب‬َ ‫م‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫غ‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫اق‬ْ‫َس‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ال‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬‫ل‬ٌ ‫ك‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫ع‬ٌ ‫ئ‬ِ‫را‬َ ‫م‬‫ن‬ٌ ‫وا‬َ ‫م‬ ‫ل‬‫ل‬‫ل‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫لو‬‫ة‬ٌ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ل‬‫ل‬‫ه‬ِ ‫ب‬ْ‫َس‬‫م‬ُ‫د‬ُ‫ل‬‫ل‬‫ائ‬ِ‫لو‬َ ‫م‬ ‫ز‬َ ‫م‬ ‫لو‬ ‫جة‬َ ‫م‬ ‫ز‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬ٌ ‫ذا‬َ ‫م‬‫فذإ‬َ ‫م‬ ...‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ ‫م‬‫يه‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬‫ب‬ِ ‫ب‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫جمال‬َ ‫م‬ َ ‫م‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬ ِ‫ن‬ِ ‫لوا‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫ة‬ً ‫ت‬‫د‬َ ‫م‬‫ق‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫عرث‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ء‬ٍ ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ‫ق‬َ ‫م‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫أط‬َ ‫م‬‫يها‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ءان‬َ ‫م‬ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫يجل‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫لى‬‫ل‬‫ت‬َّ‫ى‬‫ح‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ملو‬ُ ‫ت‬َ ‫م‬ ‫ُثم‬‫دأ‬َ ‫م‬‫ب‬ْ‫َس‬‫ي‬َ ‫م‬‫ت‬ُ ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫فى‬ِ‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ ‫ض‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫ص‬ِ ‫ل‬ُّ‫تّلخ‬َّ‫ى‬‫لوال‬َ ‫م‬‫ا‬ً ‫ت‬‫يض‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ء‬ِ ‫زا‬َ ‫م‬ ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫تى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ل‬َ ‫م‬‫م‬ُ‫ض‬َ ‫م‬ ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫ت‬ُ. ‫ك‬َ ‫م‬ ‫هنا‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ت‬ٌ ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫مى‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫لو‬ِ ‫أ‬َ ‫م‬ ( ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫)ا‬‫ب‬ُ ‫ذ‬ِ‫يج‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬ ( ‫ة‬َ ‫م‬‫ر‬َّ‫ى‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫)ا‬‫ت‬ِ ‫شرا‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ٍ ‫َد‬َّ‫ى‬‫بما‬ِ‫ة‬ٍ ‫لو‬ْ‫َس‬‫ح‬ُ‫ن‬ُ ‫و‬َّ‫ى‬ ‫ل‬‫ل‬‫تك‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫ل‬‫ل‬‫ف‬َّ‫ى‬‫حا‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ل‬‫ل‬‫اق‬ِ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ت‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ه‬ُ ‫ب‬ِ‫ل‬‫ل‬‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ت‬ُ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ل‬‫ل‬‫لق‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ب‬ُ ‫ن‬ِ‫لوا‬‫ل‬‫ج‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬ ‫ق‬ِِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬‫ت‬ِ ‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ن‬ِ ‫م‬َ ‫م‬‫خل‬ِ ‫دا‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ة‬ُ ‫ي‬َّ‫ى‬‫ع‬ِ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫س‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫لم‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ٌ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ع‬ِ ‫نا‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬‫ع‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬ .‫ط‬ُّ ‫ح‬ُ ‫ت‬َ ‫م‬‫ة‬ُ‫شر‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫اف‬َّ‫ى‬‫ح‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫اق‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫و‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ق‬ُ ‫ل‬ِ‫ز‬َ ‫م‬ ‫ن‬ْ‫َس‬‫ت‬َ ‫م‬‫خل‬ِ ‫َدا‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ك‬َ ‫م‬‫ط‬ُ ‫ب‬ِ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫إ‬ِ ‫َد ى‬ِ‫لوا‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫ب‬َ ‫م‬‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ل‬ُ ‫لو‬ِ ‫حا‬َ ‫م‬ ‫ت‬ُ‫ف‬َ ‫م‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫دلو ى‬ْ‫َس‬ ‫ج‬َ ‫م‬‫ث‬َ ‫م‬ ‫ب‬ُّ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫يج‬ُ ‫ب‬َ ‫م‬‫ق‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ل‬ِ ‫خ‬ِ ‫دا‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ع‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ق‬ُ ‫غر‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬‫ج‬ِ ‫ري‬ِ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫بال‬ِ‫لى‬‫ل‬‫ف‬ِ‫ت‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لا‬‫ل‬‫ص‬َ ‫م‬ ‫ع‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬ ‫ة‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ض‬ِ ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ِ‫جوَد‬ُ ‫و‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫خ‬ِ ‫َدا‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ق‬ُ ‫ل‬ِ‫غ‬َ ‫م‬ ‫ن‬ْ‫َس‬‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ء‬ُ ‫طا‬َ ‫م‬ ‫غ‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫أ‬ُ‫د‬َ ‫م‬‫ب‬ْ‫َس‬‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬‫ة‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ر‬ِ‫الفتراس‬‫م‬ِ ‫ض‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫لوا‬َ ‫م‬. ‫ن‬َّ‫ى‬ ‫إ‬ِ‫ب‬َ ‫م‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫س‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ء‬َ ‫م‬ ‫را‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫س‬ِ ‫ترا‬ِ‫ف‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ت‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ت‬ِ ‫شرا‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ل‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ‫ن‬َّ‫ى‬ ‫أ‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ش‬ُ ‫عي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬‫َد‬َ ‫م‬‫عا‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ف‬ِ‫ض‬ٍ ‫ر‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫و ى‬ِ ‫ل‬‫ل‬‫ت‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬‫ل‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫لن‬‫ل‬‫جي‬ِ ‫رلو‬ُ ‫ت‬ْ‫َس‬‫ي‬ِ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫ذ ى‬ِ‫ل‬‫ل‬‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬ ‫ج‬ُ ‫تا‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫ف ي‬ِ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ئ‬ِ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ،‫ل‬ُ ‫ص‬ُ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫يه‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ت‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ش‬َ ‫م‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫تى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ص‬ُ ‫ن‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ق‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لا‬‫ل‬‫ق‬ٌّ‫ا‬‫ح‬َ ‫م‬ .،‫لا‬‫ل‬‫نه‬َّ‫ى‬‫إ‬ِ‫ت‬ٌ ‫لا‬‫ل‬‫ت‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫ل‬‫ل‬‫ب‬َ ‫م‬‫يجي‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫ل‬‫ل‬‫ب‬َ ‫م‬‫ري‬ِ ‫غ‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ل‬‫ل‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬ .‫دت‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬ ‫ا‬َ ‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ش‬َ ‫م‬‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬ ‫أ‬ْ‫َس‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫اق‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ص‬َّ‫ى‬ ‫اق‬ِ‫ن‬ْ‫َس‬ ‫ع‬َ ‫م‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫با‬َ ‫م‬‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫؟‬ ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬ ‫مفترسة‬‫اقاتلة‬‫حيلة‬‫حيل‬‫غرائب‬‫غريبة‬‫أليفة‬‫مفترسة‬ ‫حيلة‬‫خدعة‬‫طريق‬‫طرق‬‫عيجائب‬‫عيجيبة‬‫تطرَد‬‫تيجذب‬ ‫باهرة‬‫ترثير‬‫العيجاب‬‫نبات‬‫نباتات‬‫النباتات‬‫النبات‬‫أغلب‬‫أاقل‬ ‫التشبث‬‫التمسك‬‫الواقت‬‫اللواقات‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫حي‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫حيل‬‫رائع‬‫اقبيح‬ ‫بال‬‫جدلو ى‬‫بال‬‫فائدة‬‫شكل‬‫أشكال‬‫ألوان‬‫لون‬‫جمال‬‫اقبح‬ ‫تقتنصها‬‫تصطاَدها‬‫الوراقة‬‫اللوراق‬‫ألوراق‬‫لوراقة‬‫حلوة‬‫مرة‬ ‫جرة‬‫إناء‬‫من‬‫الفّلخار‬‫اليجبل‬‫اليجبال‬‫جوانب‬‫جانب‬‫ناعمة‬‫خشنة‬ ‫ييجذب‬‫يشد‬‫السبب‬‫السباب‬‫لللللل‬‫للللللللل‬‫تهبط‬‫تصعد‬ ‫أغلب‬‫أكرثر‬‫شكل‬‫أشكال‬‫لللللل‬‫للللللللل‬‫أعلى‬‫أسفل‬ ‫س‬1‫من‬ :‫أين‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫عاَدة‬‫غذاءها‬‫؟‬‫س‬2‫كيف‬ :‫تتغذ ى‬‫النباتات‬‫على‬‫الحشرات‬‫؟‬ ‫س‬3‫صف‬ :‫نبات‬‫التنين‬‫الحمر‬‫س‬ .4‫لماذا‬ :‫تحط‬‫الحشرة‬‫على‬‫نبات‬‫التنين‬‫الحمر‬‫؟‬ ‫س‬5‫لماذا‬ :‫تنيجذب‬‫الحشرات‬‫نحو‬‫نبات‬‫القدر‬‫؟‬‫س‬6‫كيف‬ :‫يفترس‬‫نبات‬‫القدر‬‫الحشرة‬‫؟‬ ‫س‬7‫لماذا‬ :‫تفترس‬‫بعض‬‫النباتات‬‫للحشرات‬‫؟‬‫س‬8‫بم‬ :‫تتميز‬‫جوانب‬‫ألوراق‬‫نبات‬‫القدر‬‫من‬‫الداخل‬‫؟‬ ‫س‬9‫اذكر‬ :‫حيلة‬‫من‬‫حيل‬‫النباتات‬‫ليجذب‬‫الحشرات‬‫؟‬‫س‬10‫اذكر‬ :‫اسم‬‫نبات‬‫يفترس‬‫الحشرات‬‫؟‬ ‫س‬11‫ليس‬ " :‫من‬‫الغريب‬‫أن‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬‫لولكنه‬‫من‬‫العيجيب‬‫أن‬‫تر ى‬‫نباتات‬‫مفترسة‬‫تتغذ ى‬‫على‬‫الحشرات‬ ‫فكيف‬‫يحدث‬‫ذلك‬‫؟‬‫إن‬‫لها‬‫اقا‬ً ‫ت‬‫طر‬‫عيجيبة‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫لوحي‬‫غريبة‬‫من‬‫هذ ه‬‫النباتات‬‫نبات‬‫يسمى‬‫)التنين‬‫له‬ ( ‫الحمر‬‫جزءان‬‫مفتوحان‬‫أغلب‬‫الواقت‬ ‫لوله‬‫شكل‬‫رائع‬‫لوألوان‬‫مبهرة‬‫لوزلوائد‬‫لزجة‬. " ‫هات‬ ( ‫أ‬‫معنى‬‫لو‬ ( ‫)مفترسة‬‫جمع‬‫لو‬ ( ‫)الواقت‬‫مفرَد‬‫لومضاَد‬ ( ‫)ألوان‬( ‫)مفتوحان‬ ‫تمتص‬ :‫أكمل‬ ( ‫ب‬‫النبات‬‫غذاءها‬‫من‬....................... ‫لماذا‬ ( ‫جل‬‫تحط‬‫الحشرات‬‫على‬‫نبات‬‫)التنين‬‫؟‬ ( ‫الحمر‬‫لوماذا‬‫يحدث‬‫لها‬‫؟‬ ‫بم‬ ( ‫َد‬‫يتميز‬‫نبات‬‫)التنين‬‫؟‬ ( ‫الحمر‬ ‫استّلخرج‬ ( ‫هل‬‫من‬‫الفقرة‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫)اس‬ :‫السابقة‬،‫ال‬ً ‫ت‬ ‫لوفع‬،‫اسم‬ -‫فا‬ً ‫ت‬‫لوحر‬. ( ‫إشارة‬ ‫س‬12‫لوهناك‬ " :‫نبات‬‫يسمى‬‫ألو‬ ( ‫)القدر‬‫ييجذب‬ ( ‫)اليجرة‬‫الحشرات‬‫بماَدة‬‫حلوة‬‫تتكون‬‫على‬‫حافة‬‫ألورااقه‬‫الت ي‬‫تشبه‬‫القدر‬‫لوجوانب‬ ‫ألوراق‬‫النبات‬‫من‬‫الداخل‬‫شمعية‬‫الملمس‬‫ناعمة‬. " ‫هات‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬‫معنى‬ :‫)ييجذب‬‫لومفرَد‬ ( ‫جوانب‬ )‫لوجمع‬ ( ‫النبات‬ )‫ناعمة‬ )‫لومضاَد‬ ( ( ‫لماذا‬ ( ‫ب‬‫تنيجذب‬‫الحشرات‬‫نحو‬‫نبات‬‫القدر‬‫؟‬ ‫كيف‬ ( ‫جل‬‫يفترس‬‫نبات‬‫الحشرات‬ ( ‫)القدر‬‫عندما‬‫تحط‬‫على‬‫حافة‬‫لوراقته‬‫؟‬ ‫س‬13) :‫الطالب‬‫الميجتهد‬‫هو‬‫المحبوب‬‫من‬‫اليجميع‬‫لوهذا‬‫الطالب‬‫هو‬‫الذ ى‬‫سوف‬‫يحصل‬‫على‬‫أعلى‬‫الدرجات‬‫بعد‬‫المتحان‬( ‫أعرب‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫تحته‬‫خط‬‫فى‬‫العبارة‬‫السابقة‬ ‫استّلخرج‬ ( ‫ب‬‫اسما‬ ):‫موصول‬.............................‫ظرفا‬ -.............................‫ضمير‬ -‫لواذكر‬‫نوعه‬.............................. ............................ ‫اسم‬ -‫إشارة‬.............................‫حرف‬ -.............................( ‫هذا‬ ( ‫جل‬‫هو‬‫الطالب‬‫الذ ى‬‫يؤَد ى‬‫لواجبه‬‫ضع‬ .‫)هى‬‫بدل‬ ( ‫من‬‫فى‬ ( ‫)هو‬‫العبارة‬‫السابقة‬............................. ............................. ............................. ‫ثانيا‬‫طيور‬ :‫ل‬‫تطير‬ ‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 101
  • 2. ‫ل‬ُّ ‫ك‬ُ‫ر‬ِ ‫يو‬ُ‫ط‬ُّ ‫ال‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ش‬ٌ ‫ري‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬،‫ن‬َّ‫ى‬ ‫ك‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬ُ‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ة‬ٌ ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬ِ ‫فا‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ُ،‫ك‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ ‫يو‬ُ‫ط‬ُ‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫ضا‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫لو‬ُ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ط‬ُ ‫ب‬ِ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ت‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ‫ك‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫لو‬َ ‫م‬،‫ق‬َ ‫م‬ ‫و‬ْ‫َس‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫يجا‬َ ‫م‬ ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫لو‬‫طىء‬ِ ‫وا‬َ ‫م‬ ‫ش‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫ها‬َ ‫م‬ ‫ض‬ُ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫لو‬‫ف‬ُ ‫ق‬ِ‫ي‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫م‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫اق‬ِ‫ل‬ِ ‫با‬َ ‫م‬‫يج‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ِ ‫لي‬ِ‫عا‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫اك‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫لو‬َ ‫م‬ .‫ر‬ٌ ‫يو‬ُ‫ط‬ُ‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬،‫ن‬َّ‫ى‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫تها‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫د‬ُ‫ع‬ِ ‫سا‬َ ‫م‬ ‫ت‬ُ‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫رثل‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫عام‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬ :،‫ئر‬ِ‫طا‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ريق‬ِ ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫ب‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ك‬ِ ‫دي‬َّ‫ى‬‫لوال‬َ ‫م‬‫ى‬ّ ، ‫م‬ِ ‫رلو‬ُّ ‫ال‬،‫س‬ِ ‫طالولو‬ُّ ‫لوال‬‫أ‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫اق‬َ ‫م‬ ..‫ذ‬ُ‫مي‬ِ ‫ال‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬ِ ‫لوما‬َّ‫ى‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬، ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ه‬ُ ‫لو‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫حو‬ُ ‫ف‬َّ‫ى‬‫تص‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫عة‬َ ‫م‬ ‫سو‬ُ ‫و‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ي‬َّ‫ى‬‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ع‬ِ‫فى‬ِ‫ة‬ِ ‫ب‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫ك‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬. ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬‫م‬ِ ‫عا‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫ظا‬َ ‫م‬ ‫ن‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ذ‬ِ‫مي‬َ ‫م‬ ‫ال‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫م‬َ ‫م‬ ‫غ‬ْ‫َس‬ ‫ر‬ِ ‫ف‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ ‫ائ‬ِ‫ط‬َ ‫م‬‫م‬ٌ ‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ض‬َ ‫م‬،‫ن‬َّ‫ى‬ ‫فذإ‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ين‬ْ‫َس‬‫ح‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ج‬َ ‫م‬‫ل‬‫ان‬ِ‫م‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫فى‬ِ‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ط‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫ال‬َ ‫م‬ ‫ج‬ْ‫َس‬ ‫ر‬ِ‫ن‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫وي‬ِ ‫ط‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ ‫يتا‬َ ‫م‬‫اقو‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ن‬ِ‫حا‬َ ‫م‬ ‫ن‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬ُ‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫يجي‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ر ى‬ْ‫َس‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ر‬ُ ‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬ ...‫ق‬ِ ‫ري‬ِ ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫ب‬ْ‫َس‬‫ال‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬،‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ك‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ ‫ه‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ة‬ِ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫با‬َ ‫م‬‫س‬ِّ ‫ال‬‫د‬ِ‫ي‬ْ‫َس‬‫ص‬َ ‫م‬ ‫لو‬‫ك‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫س‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫اق‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫تا‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫صي‬ِ ‫اق‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫حا‬َ ‫م‬ ‫نا‬َ ‫م‬‫ج‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫غي‬ِ ‫ص‬َ ‫م‬... ‫ك‬ُ ‫دي‬ِّ‫لوال‬َ ‫م‬‫مى‬ِ ‫رلو‬ُّ ‫ال‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫طي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬،‫ش‬ُ ‫عي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ت‬ِ ‫بيو‬ُ‫ن‬َ ‫م‬ ‫حي‬ِ ‫ال‬َّ‫ى‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫وا‬َّ‫ى‬ ‫ه‬ُ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ش‬ِ ‫ري‬ِ ‫ب‬ِ‫المع‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ون‬َّ‫ى‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫م‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ه‬ِ ‫ل‬ِ‫ي‬ْ‫َس‬‫ذ‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ذ ى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ه‬ُ ‫ب‬ِ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫حة‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬ ‫ر‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬. ‫ما‬َّ‫ى‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫س‬ُ ‫طالولو‬َّ‫ى‬ ‫ال‬،‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ٌ ‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ب‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ال‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ذ‬َ ‫م‬‫ال‬ً ‫ت‬ ‫مي‬ِ ‫ج‬َ ‫م‬،‫ا‬ً ‫ت‬‫ريش‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬ُ‫لوا‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫يجيب‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ك‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫با‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬‫ال‬‫ن‬ُ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫قي‬ِ‫ل‬ِ‫ّلخا‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬. ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬ ‫متفالوتة‬‫مّلختلفة‬‫طائر‬‫طيور‬‫ماهرلون‬‫ماهر‬‫تعلو‬‫تهبط‬ ‫اقمم‬‫أعالى‬‫جناح‬‫أجنحة‬‫الفالحون‬‫الفالح‬‫متفالوتة‬‫متفقة‬ ‫تمنحانه‬‫تعطيانه‬‫اقدرة‬‫اقدرات‬‫أجنحة‬‫جناح‬‫تعلو‬‫تهبط‬ ‫لوهبه‬‫أعطا ه‬‫طائر‬‫طيور‬‫الشواطئ‬‫الشاطئ‬‫فوق‬‫تحت‬ ‫تعوم‬‫تسبح‬‫الطالولوس‬‫الطوالويس‬‫اقمم‬‫اقمة‬‫ضّلخم‬‫ضئيل‬ ‫عيجيبة‬‫غريبة‬‫موسوعة‬‫موسوعات‬‫أنظار‬‫نظر‬‫اقويتان‬‫ضعيفتان‬ ‫تعلو‬‫ترتفع‬‫ذيل‬‫ذيول‬‫بيوت‬‫بيت‬‫يعيش‬‫يموت‬ ‫تهبط‬‫تنزل‬‫المرلوحة‬‫المرالوح‬‫ألوان‬‫لون‬‫ا‬ً ‫ت‬‫و‬‫مزه‬‫ا‬ً ‫ت‬‫متواضع‬ ‫مزهوا‬‫فّلخورا‬‫لومعيجبا‬ ‫يتصفحون‬‫يقرءلون‬ ‫لفت‬‫لوجه‬ ‫اقدرة‬‫طااقة‬ ‫ماهر‬‫ميجيد‬ ‫س‬1‫بم‬ :‫تمتاز‬‫الطيور‬‫التى‬‫تطير‬‫فى‬‫الفضاء‬‫؟‬‫س‬2‫ما‬ :‫الصفات‬‫التى‬‫تشترك‬‫فيها‬‫الطيور‬‫؟‬ ‫س‬3‫أين‬ :‫تطير‬‫الطيور‬‫التى‬‫تستطيع‬‫الطيران‬‫؟‬‫س‬4‫ما‬ :‫أهم‬‫الماكن‬‫التى‬‫تطير‬‫فيها‬‫الطيور‬‫؟‬ ‫س‬5‫لماذا‬ :‫ل‬‫تستطيع‬‫بعض‬‫الطيور‬‫الطيران‬‫؟‬‫س‬6‫اذكر‬ :‫أمرثلة‬‫للطيور‬‫التى‬‫ل‬‫تطير‬‫؟‬ ‫س‬7‫أين‬ :‫اقرأ‬‫التالميذ‬‫المعلومات‬‫عن‬‫الطيور‬‫؟‬‫س‬8‫بم‬ :‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬‫؟‬ ‫س‬9‫لماذا‬ :‫لطائر‬‫النعام‬‫اقدرة‬‫كبيرة‬‫على‬‫اليجر ى‬‫؟‬‫س‬10‫فيم‬ :‫تظهر‬‫مهارة‬‫طائر‬‫البطريق‬‫؟‬ ‫س‬11‫ما‬ :‫أهم‬‫ما‬‫يمتاز‬‫به‬‫طائر‬‫البطريق‬‫؟‬‫س‬12‫بم‬ :‫تمتاز‬‫اقدما‬‫طائر‬‫البطريق‬‫لوجناحا ه‬‫؟‬ ‫س‬13‫أين‬ :‫يعيش‬‫الديك‬‫الرلومى‬‫؟‬‫لوبم‬‫يمتاز‬‫؟‬‫س‬14‫بم‬ :‫لوهب‬‫ال‬‫تعالى‬‫الطالولوس‬‫؟‬ ‫س‬15‫لواقد‬ " :‫لفت‬‫طائر‬‫النعام‬‫أنظار‬‫التالميذ‬،‫فرغم‬‫أنه‬‫طائر‬‫ضّلخم‬،‫فذإن‬‫له‬‫جناحين‬‫ل‬‫يستّلخدمان‬‫فى‬‫الطيران‬،‫لوله‬‫رجالن‬ ‫طويلتان‬‫اقويتان‬،‫تمنحانه‬‫اقدرة‬‫عيجيبة‬" ........ ‫هات‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬‫لومفرَد‬ ( ‫)تمنحانه‬‫لومضاَد‬ ( ‫)أنظار‬‫ما‬ ( ‫)ب‬ ( ‫)ضّلخم‬‫الذي‬‫لفت‬‫أنظار‬‫التالميذ‬‫؟‬ ‫بم‬ ( ‫)جل‬‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬‫؟‬‫لماذا‬ ( ‫)َد‬‫لطائر‬‫النعام‬‫اقدرة‬‫كبيرة‬‫على‬‫اليجري‬‫؟‬ ‫س‬16‫لوطائر‬ " :‫البطريق‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫ل‬‫يطير‬‫لولكنه‬‫ماهر‬‫ف ي‬‫السباحة‬‫لوصيد‬‫السمك‬‫لوله‬‫اقدمان‬‫اقصيرتان‬‫لوجناحان‬‫صغيران‬. " ‫هات‬ ( ‫)أ‬، ( ‫)ماهر‬ :‫معنى‬، ( ‫)جناحان‬ :‫لومفرَد‬‫فيم‬ ( ‫)ب‬ . ( ‫)صغيران‬ :‫لومضاَد‬‫تظهر‬‫مهارة‬‫طائر‬‫البطريق‬‫؟‬ ‫بم‬ ( ‫)جل‬‫تمتاز‬‫اقدما‬‫البطريق‬‫لوجناحا ه‬‫؟‬‫استّلخرج‬ ( ‫)َد‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ :‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬،‫جملة‬ -‫فا‬ً ‫ت‬‫لوحر‬‫اسمية‬. ‫س‬16‫تقع‬ ) :‫مدينة‬‫السكندرية‬‫على‬‫شاطئ‬‫البحر‬‫المتوسط‬‫لولذلك‬‫تمتاز‬‫بشواطئها‬‫اليجميلة‬،‫لوهوائها‬‫العليل‬.‫لوالسكندرية‬‫مدينة‬ ‫جميلة‬،‫بها‬‫كرثير‬‫من‬‫الحدائق‬‫مما‬‫ييجد‬‫فيها‬‫الزائرلون‬‫لوالسياح‬‫المتعة‬،‫لونسمات‬‫الهواء‬( ‫العليل‬ ‫استّلخرج‬ ( ‫أ‬‫من‬‫العبارة‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫)اس‬ :‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جم‬،‫لواذكر‬‫مفرَد ه‬.................................................‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ -‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬،‫لواذكر‬‫جمعه‬.................................................. ‫جملة‬ -‫اسمية‬............................ ............................‫جملة‬ -‫فعلية‬............................ ............................( ‫أعرب‬ ( ‫ب‬‫ما‬‫تحته‬‫خط‬‫فى‬‫القطعة‬‫السابقة‬. ‫)تطير‬ ( ‫جل‬‫الطائرة‬‫فى‬‫بين‬ ( ‫اليجو‬‫نوع‬‫هذ ه‬‫اليجملة‬‫؛‬‫ثم‬‫أذكر‬‫ركنيها‬............................. ............................ ............................ ............................ ( ‫َد‬............................‫الفراشة‬‫على‬‫الزهار‬‫أكمل‬ ) .‫بفعل‬‫مناسب‬( ‫)هذا‬ ( ‫هل‬‫هو‬‫رجل‬‫الشرطة‬‫حول‬ ( ‫المّلخلص‬‫اليجملة‬‫السابقة‬‫للمرثنى‬‫المذكر‬،‫لوجمعه‬. -............................ ............................ ............................ ............................-............................ ............................ ............................ ............................ ‫ثالرثا‬‫فى‬ :‫عالم‬‫الحيوان‬ ‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 102
  • 3. ‫ا‬‫ع‬ُ ‫َد‬ِ‫فا‬َ ‫م‬‫ض‬َّ‫ى‬ ‫م َل‬:‫ع‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ع‬ُ ‫َد‬ِ‫فا‬َ ‫م‬‫ض‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ء‬َ ‫م‬ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫د‬ِ‫ل‬ْ‫َس‬‫يج‬ِ ‫ب‬ِ،‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬ُ‫ك‬ِ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫لو‬َ ‫م‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ء‬َ ‫م‬ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ‫ة‬ٍ ‫راق‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ة‬ٍ ‫ل‬َ ‫م‬‫ل‬َّ‫ى‬‫ب‬َ ‫م‬‫م‬ُ‫ء‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫با‬ِ‫ذا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫لو‬َ ‫م‬ .. ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬ُ‫ك‬ِ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫ل‬ُ ‫صو‬ُ ‫ح‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫يجي‬ِ ‫س‬ِ ‫ك‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ُ ‫ا‬‫ب‬ِ ‫ئ‬ِ‫ذا‬َّ‫ى‬‫ال‬‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ى‬َ ‫م‬ ‫ه‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ح‬ِ ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫س‬َ ‫م‬،‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ك‬ِ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫قو ى‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫فس‬ُّ‫ن‬َ ‫م‬‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ح‬ٌ ‫تو‬ُ‫ف‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬،‫ذا‬َ ‫م‬‫له‬ِ‫لو‬َ ‫م‬ ‫ك‬َ ‫م‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ذإ‬ِ‫ف‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬‫ذ‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫ت‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ة‬ِ‫قو‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫با‬ِ‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬‫م‬َ ‫م‬‫ة‬ً ‫ت‬ ‫ق‬َ ‫م‬‫ن‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ. ‫ير‬ْ‫َس‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫داح‬َّ‫ى‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫لوال‬:‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ت‬َ ‫م‬ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ‫س‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫ع‬َ ‫م‬‫ن‬ِ ‫وا‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ "‫ير‬ْ‫َس‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬ "‫ل‬ُ ‫ب‬ْ‫َس‬‫اق‬َ ‫م‬‫؟‬‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫إ‬ِ‫ن‬ٌ ‫يوا‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ب‬ِ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫ي‬ُ‫ب‬َّ‫ى‬ ‫د‬ُّ‫ال‬،‫ذلو‬ُ‫ء‬ٍ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ف‬ِ‫ف‬ٍ ‫رثي‬ِ‫ك‬َ ‫م‬،‫ش‬ُ ‫عي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ت‬ِ ‫با‬َ ‫م‬‫غا‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬ ،‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ة‬ٌ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬ُ‫ة‬ٌ ‫َد‬َ ‫م‬‫دلو‬ُ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫م‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ر‬ِ ‫صا‬َ ‫م‬ ‫ب‬ْ‫َس‬‫ل‬ِ ‫ا‬‫ ه‬ُ‫ؤ‬ُ ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ ‫لو‬َ ‫م‬ ...‫ل‬ُ ‫ض‬َّ‫ى‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫م‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ‫ل‬ُ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ‫ف‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫ص‬ُ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ل‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫؟‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫ّلخ‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬‫ال‬‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ا‬ً ‫ت‬‫ر‬‫ئ‬ِ‫طا‬َ ‫م‬‫ى‬َ ‫م‬ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫داح‬َّ‫ى‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬ "‫م‬ُ‫قو‬ُ‫ي‬َ ‫م‬ "‫ر‬ِ ‫صدا‬ْ‫َس‬ ‫ذإ‬ِ‫ب‬‫ة‬ٍ ‫ق‬َ ‫م‬‫ش‬َ ‫م‬ ‫ق‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫ة‬ٍ ‫ن‬َ ‫م‬‫ي‬َّ‫ى‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫م‬ُ‫ه‬ُ ‫ل‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫سي‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫ف‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬،‫ا‬ً ‫ت‬‫عين‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫م‬ُ‫ه‬ِ ‫ت‬ِ‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫ق‬ُ‫ب‬ِ‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ى‬‫ع‬ِ ‫سم‬َّ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ة‬ِ ‫ق‬ِ‫ئ‬ِ‫فا‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫تى‬َّ‫ى‬‫ح‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫يا‬َ ‫م‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫خ‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ن‬َّ‫ى‬‫ال‬،‫م‬َ ‫م‬ ‫ه‬ِ ‫لت‬ْ‫َس‬‫في‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫ل‬ِ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ذ‬ِ‫ذي‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ل‬‫ا‬‫ما‬َ ‫م‬‫ء‬ُ ‫شا‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫لو‬َ ‫م‬ ...‫ق‬ِ ‫ري‬ِ ‫ط‬َ ‫م‬‫ة‬ِ‫َد‬َ ‫م‬‫و‬ْ‫َس‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ط‬ُ ‫اق‬َ ‫سام‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫ع‬ُ ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ق‬ُ ‫ص‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫م‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬ ‫سل‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫با‬ِ‫و‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫كم‬ُ‫د‬ُ‫ح‬َ ‫م‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ذ ى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ه‬ِ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫يج‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ر‬ُ ‫ئ‬ِ‫طا‬َّ‫ى‬ ‫ال‬ )‫ح‬ُ ‫دا‬َّ‫ى‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫م‬ِ ( ‫ذا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫؟‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ك‬ُ‫ت‬ُ‫ر‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫خ‬ْ‫َس‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ..‫نه‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ب‬ِ‫ل‬َ ‫م‬‫ب‬ُّ ‫ح‬ِ ‫ي‬ُ‫ا‬ً ‫ت‬‫يئ‬ْ‫َس‬‫ش‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ه‬ِ ‫ت‬ِ‫يا‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫ر‬َ ‫م‬ ‫د‬ْ‫َس‬ ‫اق‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫ب‬ُّ ‫ح‬ِ ‫ي‬ُ‫مع‬ْ‫َس‬ ‫ش‬َ ‫م‬‫ل‬ِ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬. ‫ح‬ُ ‫سي‬ِ ‫تما‬َ ‫م‬‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬:‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫ك‬ُ‫تأ‬َ ‫م‬‫ح‬ُ ‫سي‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫لت‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫َد‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫؟‬‫ذا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬‫ ه‬ُ‫د‬ُ‫ق‬ِ‫ت‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ض‬ُ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫س‬ِ ‫النا‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ح‬ِ‫ ى‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬َ ‫م‬َ ‫م‬‫م‬ّ ،َّ‫ى‬‫ل‬ُ ‫ا‬‫ذ‬ُ‫خ‬ُ ‫أ‬َ ‫م‬ْ‫تَس‬َ ‫م‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬َ ‫هم‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ا‬َ ‫م‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫نا‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ة‬ُ ‫ق‬َ ‫م‬‫قي‬ِ‫لح‬ْ‫َس‬‫لوا‬ .. ‫ه‬ُ ‫ن‬َّ‫ى‬‫أ‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫د‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬‫ع‬ِ‫ج‬ُ ‫ر‬ُ ‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ح‬ُ ‫سي‬ِ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ت‬َّ‫ى‬‫ال‬‫ة‬ُ‫ير‬ِ‫غ‬ِ ‫ص‬ّ ،َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫يض‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ع‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ر‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ُّ‫ل‬ُ ‫ا‬‫ب‬َ ‫م‬ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ت‬ُّ‫ال‬‫ن‬ِ ‫ع‬َ ‫م‬‫ة‬ِ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ف‬ْ‫َس‬ ‫ح‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫تى‬ِ‫ل‬َّ‫ى‬‫ا‬‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ض‬َ ‫م‬ ‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫ض‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫ب‬ْ‫َس‬‫اق‬َ ‫م‬‫ة‬ِ ‫ث‬َ ‫م‬‫ال‬َ ‫م‬ ‫ث‬َ ‫م‬‫ر‬ٍ ‫ه‬ُ ‫ش‬ْ‫َس‬ ‫أ‬‫ت‬ْ‫َس‬ ‫ض‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ذ‬ُ‫خ‬ُ ‫أ‬ْ‫َس‬‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫م‬ ‫ا‬َ ‫م‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ك‬َّ‫ى‬‫ف‬َ ‫م‬‫د‬َ ‫م‬‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ب‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫ض‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫م‬ُّ‫ل‬ُ ‫ا‬‫ل‬َّ‫ى‬ ‫ك‬ُ‫ها‬َ ‫م‬ ‫ر‬ِ ‫غا‬َ ‫م‬ ‫ص‬ِ‫ن‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ب‬َ ‫م‬‫ا‬َ ‫م‬‫ه‬َ ‫م‬ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ك‬َّ‫ى‬‫ف‬َ ‫م‬،‫ف‬ُ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ز‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ث‬ُ ‫ي‬ْ‫َس‬‫ح‬َ ‫م‬‫ن‬ُ ‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬َ ‫م‬ ‫ا‬‫فى‬ِ‫ ه‬ِ‫يا‬َ ‫م‬‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫ح‬ُ ‫ت‬َ ‫م‬‫ف‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫لو‬َ ‫م‬‫ها‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ف‬َ ‫م‬‫ى‬ْ‫َس‬ ‫ك‬َ ‫م‬‫ق‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ط‬ْ‫َس‬ ‫ت‬ُ ‫ها‬َ ‫م‬ ‫َد‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬ ‫لو‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬. ‫ل‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬:‫ل‬ْ‫َس‬ ‫ه‬َ ‫م‬‫ف‬ُ ‫ر‬ِ ‫ع‬ْ‫َس‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ذا‬َ ‫م‬‫ما‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ل‬ُ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫يجو‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬،‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫ا‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬‫ث‬ْ‫َس‬‫أ‬َ ‫م‬‫ ه‬ِ‫ير‬ْ‫َس‬‫س‬َ ‫م‬‫فى‬ِ‫ء‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬‫ل‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ل‬ِ !‫؟‬‫م‬ٌ ‫نا‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫ن‬ُ ‫و‬َّ‫ى‬ ‫ك‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ن‬َ ‫م‬ ‫م‬ِ‫َد‬ِّ‫وا‬َ ‫م‬ ‫م‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ة‬ِ ‫ي‬ّ ،َّ‫نى‬ِ‫ه‬ْ‫َس‬ ‫د‬ّ ،‫ال‬، ‫ى‬َ ‫م‬ ‫ه‬ِ ‫لو‬‫ل‬ِ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ل‬ِ‫رثل‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫ن‬ٍ ‫زا‬َّ‫ى‬ ‫خ‬َ ‫م‬‫ن‬ُ ‫ز‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫ّلخ‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ه‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫عا‬َ ‫م‬ ‫ط‬َ ‫م‬،‫ذ ى‬َّ‫ى‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ل‬َ ‫م‬‫ه‬ُ ‫ن‬ْ‫َس‬‫م‬ِ‫إذا‬ِ‫ج‬َ ‫م‬ ‫تا‬َ ‫م‬‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ا‬‫إلى‬ِ‫ذاء‬َ ‫م‬‫غ‬ِ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ع‬ُ ‫طي‬ِ ‫ت‬َ ‫م‬‫س‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬‫ل‬ُ ‫م‬َ ‫م‬ ‫يج‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ن‬ْ‫َس‬ ‫أ‬َ ‫م‬‫ش‬َ ‫م‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫ع‬ِ ‫ي‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬‫ه‬ِ ‫م‬ِ ‫نا‬َ ‫م‬‫س‬َ ‫م‬‫ا‬ً ‫ت‬‫من‬َ ‫م‬ ‫ز‬َ ‫م‬ ‫ر‬ِ ‫ي‬ْ‫َس‬‫غ‬َ ‫م‬ ‫ب‬ِ‫ة‬ٍ ‫اج‬َ ‫م‬‫ح‬َ ‫م‬‫لى‬َ ‫م‬‫إ‬ِ‫ ى‬ِّ ‫أ‬َ ‫م‬‫ء‬ٍ ‫ذا‬َ ‫م‬‫غ‬ِ‫ر‬َ ‫م‬ ‫خ‬َ ‫م‬ ‫آ‬،‫ك‬َ ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ذ‬َ ‫م‬‫ل‬ِ‫لو‬َ ‫م‬‫و‬َ ‫م‬ ‫ه‬ُ ‫ف‬َ ‫م‬‫ل‬ُ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ ‫م‬ ‫ت‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬َ ‫م‬‫ع‬َ ‫م‬ ‫و‬ِ ‫يج‬ُ ‫ل‬ْ‫َس‬‫ا‬‫ش‬َ ‫م‬ ‫ط‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َس‬‫لوا‬،‫ز‬ُ ‫تا‬َ ‫م‬‫م‬ْ‫َس‬ ‫ي‬َ ‫م‬‫لو‬‫ر‬ِ ‫ب‬ْ‫َس‬‫ص‬َّ‫ى‬ ‫بال‬ِ‫ء‬ِ ‫كا‬َ ‫م‬ ‫ذ‬َّ‫ى‬‫لوال‬،‫مى‬ّ ،َّ‫ى‬ ‫س‬َ ‫م‬ ‫ي‬ُ‫لو‬‫ة‬َ ‫م‬ ‫ن‬َ ‫م‬‫ي‬َ ‫م‬‫ف‬ِ‫س‬َ ‫م‬ )‫ء‬ِ ‫را‬َ ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َس‬ ‫ص‬َّ‫ى‬ ‫ال‬( ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬ ‫سّلخر‬‫هيأ‬‫الضفدع‬‫الضفاَدع‬‫التماسيح‬‫التمساح‬‫القوة‬‫اللين‬ ‫الرجوع‬‫العوَدة‬‫ميجموعة‬‫ميجموعات‬‫لوسائل‬‫لوسيلة‬‫تفتح‬‫تغلق‬ ‫صبر‬‫تحمل‬‫الماء‬‫الميا ه‬‫الغابات‬‫الغابة‬‫ماتت‬‫عاشت‬ ‫كرثيف‬‫غليظ‬‫جلد‬‫جلوَد‬‫خاليا‬‫خلية‬‫تعرف‬‫تيجهل‬ ‫المفضل‬‫المحبوب‬‫حيوان‬‫حيوانات‬‫أشهر‬‫شهر‬‫اليجوع‬‫الشبع‬ ‫اللذيذ‬‫الشهى‬‫الم‬‫المهات‬‫المواَد‬‫الماَدة‬‫كرثيف‬‫راقيق‬ ‫يتسااقط‬‫يقع‬‫الحقيقة‬‫الحقائق‬‫أثناء‬‫ثنى‬‫العطش‬‫الرتواء‬ ‫ييجنيه‬‫يحصد ه‬‫الحفرة‬‫الحفر‬‫العوَدة‬‫الذهاب‬ ‫يعتقد ه‬‫يصداقه‬‫خزان‬‫خزانات‬ ‫الصبر‬‫الحتمال‬‫سفينة‬‫سفن‬ ‫تطلق‬‫ألولَدها‬‫تّلخرجهم‬‫من‬‫فمها‬ ‫الفائقة‬‫الممتازة‬‫على‬‫غيرها‬ ‫مضت‬‫انقضت‬‫لوذهبت‬ ‫س‬1‫كيف‬ :‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬‫س‬2‫متى‬ :‫ل‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫الماء‬‫؟‬ ‫س‬3‫صف‬ :‫حيوان‬‫الغرير‬‫؟‬‫لوما‬‫غذاؤ ه‬‫المفضل‬‫؟‬‫س‬4‫كيف‬ :‫يستطيع‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫الحصول‬‫على‬‫عسل‬‫النحل‬ ‫؟‬ ‫س‬5‫كيف‬ :‫يحمى‬‫التمساح‬‫صغار ه‬‫؟‬‫س‬6‫لماذا‬ :‫يتحمل‬‫اليجمل‬‫اليجوع‬‫لوالعطش‬‫؟‬ ‫س‬7‫بم‬ :‫يمتاز‬‫اليجمل‬‫؟‬‫س‬8‫بم‬ :‫يسمى‬‫اليجمل‬‫؟‬ ‫س‬9‫أين‬ :‫يضع‬‫التمساح‬‫بيضه‬‫؟‬ ‫س‬10‫هل‬ " :‫تأكل‬‫التماسيح‬‫ألولَدها‬‫؟‬‫هذا‬‫ما‬‫يعتقد ه‬‫بعض‬‫الناس‬،‫حين‬‫ير ى‬‫الم‬‫تأخذ‬‫صغارها‬‫بين‬‫أسنانها‬. " ‫هات‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬‫معنى‬ :‫يعتقد ه‬ )( ‫لومفرَد‬‫التماسيح‬ )‫لوجمع‬ ( ‫الم‬ )‫لومضاَد‬ ( ( ‫صغار‬ ) ‫متى‬ ( ‫ب‬‫يعتقد‬‫بعض‬‫الناس‬‫أن‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫ألولَدها‬‫؟‬ ‫أجب‬ ( ‫جل‬‫عن‬‫السؤال‬‫الوارَد‬‫بالفقرة‬‫السابقة‬‫؟‬ ‫استّلخرج‬ ( ‫َد‬‫من‬‫الفقرة‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ ) :‫السابقة‬‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬‫اسم‬ -‫ال‬ً ‫ت‬ ‫-فع‬‫أسلوب‬ -‫إشارة‬‫استفهام‬( ‫س‬11‫تستطيع‬ " :‫الضفاَدع‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫بيجلدها‬،‫لويمكنها‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫من‬‫لوراقة‬‫مبللة‬‫بالماء‬،‫لولهذا‬‫يمكن‬‫على‬ ‫الكسيجين‬‫الذائب‬‫ف ي‬‫الماء‬‫لوه ي‬‫تحت‬‫سطحه‬،‫لولكنها‬‫ل‬‫تقو ى‬‫على‬‫التنفس‬‫لوفمها‬‫مفتوح‬. ". ‫هات‬ ( ‫أ‬‫معنى‬، ( ‫)تقو ى‬ :، ( ‫)جلد‬ :‫لوجمع‬. ( ‫)تحت‬ :‫لومضاَد‬ ‫كيف‬ ( ‫ب‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬ ‫متى‬ ( ‫جل‬‫ل‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫الماء‬‫؟‬ ‫استّلخرج‬ ( ‫َد‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ :‫ال‬ً ‫ت‬ ‫لوفع‬‫جملة‬ -‫فا‬ً ‫ت‬‫لوحر‬‫فعلية‬. ‫رابعا‬‫إنى‬ :‫رأيت‬‫نملة‬‫للشاعر‬ )‫إيهاب‬ :‫عبدالسالم‬( ‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 103
  • 4. ‫إن ي‬‫رأيت‬‫نملللللللللللللللة‬‫ف ي‬‫حيرة‬‫بين‬‫اليجلللللبال‬ ‫لم‬‫تستطع‬‫حمل‬‫الطللعام‬‫لوحدها‬‫فوق‬‫الرملللللللال‬ ‫ناَدت‬‫على‬‫أخللللللت‬‫لها‬‫تعينها‬‫فالحمل‬‫ملللللللللال‬ ‫لم‬‫تستلللللللللطيعا‬‫حمله‬‫تذكرا‬‫اقول‬‫يقلللللللللللللال‬ ‫تعللللللالونوا‬‫جلللللميعكم‬‫فالّلخير‬‫يأت ي‬‫بالوصلللال‬ ‫نلللللاَدت‬‫على‬‫إخوانلها‬‫جاءلوا‬‫جميعا‬‫بالحللللبال‬ ‫جلللللللرلوا‬‫معا‬‫طعامهم‬‫لم‬‫يعرفوا‬‫شيئا‬‫محلللللال‬ ‫مظاهر‬‫اليجمال‬ •‫ف ي‬ *‫يرة‬ِ‫ح‬‫ ٍبين‬‫تعبير‬ :‫اليجبال‬‫جميل‬‫يشير‬‫إل ي‬‫المواقف‬‫الذ ى‬‫كانت‬‫فيه‬‫النملة‬‫متحيرة‬‫لوغير‬‫اقاَدرة‬‫على‬‫ميجابهة‬‫المواقف‬‫بمفرَدها‬. •‫مل‬ْ‫َس‬ ‫ح‬ِ ‫ال‬ *‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫للا‬َ ‫م‬‫ل‬‫ِم‬‫جميل‬‫يدل‬‫بوضوح‬‫على‬‫ثقل‬‫الحمل‬‫الذ ى‬‫كانت‬‫تحمله‬‫النملة‬‫فوق‬‫جسمها‬‫لوأن‬‫هذا‬‫الحمل‬‫كان‬‫فوق‬‫طااقتها‬. •‫اقول‬ *‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫يقلا‬ُ‫جميل‬‫يبين‬‫اقيمة‬‫أن‬‫يستفيد‬‫النسان‬‫من‬‫تيجارب‬‫الخرين‬‫التى‬‫تتمرثل‬‫فى‬‫أاقوال‬‫مأثورة‬‫لوحكم‬‫معرلوفة‬. •‫ر‬ِ ‫الّلخي‬ *‫يأتى‬‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫صا‬َ ‫م‬ ‫و‬ِ ‫بال‬‫يدل‬‫عل ي‬‫أثر‬‫التعالون‬‫لوَدلور ه‬‫البارز‬‫فى‬‫إنيجاز‬‫العمال‬‫لوالتيان‬‫بالّلخير‬. ‫م‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ *‫عرفوا‬ْ‫َس‬ ‫ي‬‫شيئا‬‫تعبير‬ :‫ل‬ْ‫َس‬ ‫لا‬َ ‫م‬‫ح‬‫م‬ُ‫جميل‬‫يدل‬‫على‬‫أن‬‫العزيمة‬‫الصاَداقة‬‫لوالتعالون‬‫الّلخالق‬‫ييجعل‬‫المستحيل‬‫ممكنا‬. ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫المفرَد‬‫الكلمة‬‫المضاَد‬ ‫تعينها‬‫تساعدها‬‫حبل‬‫حبال‬‫نمل‬‫نملة‬‫الشر‬‫الّلخير‬ ‫الوصال‬‫التآلف‬‫لوالتواصل‬‫أخ‬‫إخوة‬‫أخوات‬‫أخت‬‫استقام‬‫انحرف‬ ‫محال‬‫مستحيل‬‫الطعام‬‫الطعمة‬‫اليجبال‬‫اليجبل‬‫فوق‬‫تحت‬ ‫حيرة‬‫اضطراب‬‫لوترَدَد‬‫اقول‬‫أاقوال‬‫الرمال‬‫الرمل‬‫الّلخير‬‫الشر‬ ‫تستطع‬‫تقدر‬‫بطن‬‫بطون‬‫إخوان‬‫أخ‬‫يعرفوا‬‫ييجهلوا‬ ‫َدابة‬‫مّلخلواقات‬‫ال‬‫تعالى‬‫التى‬‫تدب‬‫على‬‫الرض‬ ‫س‬1‫أين‬ :‫كانت‬‫النملة‬‫؟‬ ‫س‬2‫صف‬ :‫حال‬‫النملة‬‫بين‬‫اليجبال‬‫؟‬ ‫س‬3‫ما‬ :‫الذ ى‬‫لم‬‫تستطع‬‫النملة‬‫حمله‬‫فوق‬‫الرمال‬‫؟‬ ‫س‬4‫لماذا‬ :‫ناَدت‬‫النملة‬‫على‬‫أخواتها‬‫؟‬ ‫س‬5‫ما‬ :‫القول‬‫الذ ى‬‫تذكرته‬‫النملتان‬‫؟‬ ‫س‬6‫ما‬ :‫أثر‬‫التعالون‬‫فى‬‫الحياة‬‫؟‬ ‫س‬7‫كيف‬ :‫حمل‬‫النمل‬‫الطعام‬‫؟‬ ‫س‬8‫بم‬ :‫جاء‬‫النمل‬‫إلى‬‫أخته‬‫؟‬ ‫س‬9‫ماذا‬ :‫الذ ى‬‫جر ه‬‫النمل‬‫؟‬ ‫س‬10‫لوضح‬ :‫اليجمال‬‫فى‬‫التعبيرات‬‫التية‬: 1‫فى‬ -‫يرة‬ِ‫ح‬‫ ٍبين‬‫اليجبال‬2‫مل‬ْ‫َس‬ ‫ح‬ِ ‫ال‬ -‫ل‬ْ‫َس‬ ‫للا‬َ ‫م‬‫ل‬‫ِم‬ 3‫اقول‬ -‫ل‬ْ‫َس‬ ‫يقلا‬ُ4‫ر‬ِ ‫الّلخي‬ -‫يأتى‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫صا‬َ ‫م‬ ‫و‬ِ ‫بال‬ 5‫م‬ْ‫َس‬ ‫ل‬ -‫عرفوا‬ْ‫َس‬ ‫ي‬‫شيئا‬‫ل‬ْ‫َس‬ ‫لا‬َ ‫م‬‫ح‬‫م‬ُ ‫س‬11‫هات‬‫البيات‬‫التى‬‫تدل‬‫على‬‫المعانى‬‫التية‬: 1‫لم‬ -‫تستطع‬‫النملة‬‫حمل‬‫الطعام‬.2‫الّلخير‬ -‫يأتى‬‫بالتعالون‬. 3‫حضر‬ -‫النمل‬‫لومعه‬‫الحبال‬.4‫النمل‬ -‫ل‬‫يعرف‬‫المستحيل‬. 5‫لم‬ -‫يعرفوا‬‫ئا‬ً ‫ت‬‫شي‬‫محال‬ ‫س‬12‫اقال‬ ::‫الشاعر‬‫ناَدت‬‫على‬‫إخوانها‬‫جاءلوا‬‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جمي‬‫بالحبال‬ ‫جرلوا‬‫عا‬ً ‫ت‬ ‫م‬‫طعامهم‬‫لم‬‫يعرفوا‬‫ئا‬ً ‫ت‬‫شي‬‫محال‬ ‫هات‬ ( ‫)أ‬‫ما‬‫معنى‬ :‫يأت ي‬‫لومفرَد‬ ( ‫)محال‬‫لوجمع‬ ( ‫)الحبال‬‫لومضاَد‬ ( ‫)شئ‬( ‫)يعرفوا‬ ‫بم‬ ( ‫)ب‬‫جاء‬‫النمل‬‫إلى‬‫أخته‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫البيت‬‫اللول‬‫؟‬ ‫ماذا‬ ( ‫)جل‬‫فعل‬‫النمل‬‫عندما‬‫جاء‬‫إلى‬‫أخته‬‫؟‬ ‫استّلخرج‬ ( ‫)َد‬‫من‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫)اس‬ :‫البيتين‬‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ -‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جم‬( ‫فا‬ً ‫ت‬‫حر‬ -‫ال‬ً ‫ت‬ ‫فع‬ -‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬ ‫س‬13‫اقال‬ :‫لوال‬ " :‫تعالى‬‫خلق‬‫كل‬‫َدابة‬‫من‬‫ماء‬،‫فمنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬‫بطنه‬،‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬‫رجلين‬،‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬ ‫على‬‫أربع‬‫يّلخلق‬‫ال‬‫ما‬‫يشاء‬‫إن‬‫ال‬‫على‬‫كل‬‫شئ‬‫اقدير‬. " ‫ما‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬‫؟‬ ( ‫)َدابة‬‫لوما‬‫جمع‬‫؟‬ ( ‫)بطن‬‫لوما‬. ( ‫)شئ‬ :‫جمع‬ ‫اذكر‬ ( ‫)ب‬‫ل‬ً ‫ت‬ ‫مرثا‬‫لما‬‫يمشى‬‫على‬‫بطنه‬،‫ل‬ً ‫ت‬ ‫لومرثا‬‫أخر‬‫لما‬‫يمشى‬‫على‬‫رجلين‬. ‫ما‬ ( ‫)جل‬‫اسم‬‫السورة‬‫الت ي‬‫منها‬‫هذ ه‬‫الية‬‫الكريمة‬‫السابقة‬‫؟‬ ‫اختبار‬‫على‬‫الوحدة‬‫اللولى‬ ‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 104
  • 5. ‫التعبير‬ :‫ل‬ً ‫ت‬ ‫ألو‬‫للمدرسة‬‫فضل‬‫كبير‬‫على‬‫التالميذ‬‫تحدث‬ .‫عن‬‫فضل‬‫مدرستك‬‫عليك‬،‫لولواجبك‬‫نحوها‬. ‫القراءة‬ :‫يا‬ً ‫ت‬‫ثان‬1‫من‬ -‫موضوع‬‫)طيور‬‫ل‬:( ‫تطير‬ ‫طائر‬ "‫البطريق‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫ل‬‫يطير‬،‫لولكنه‬‫ماهر‬‫ف ي‬‫السباحة‬‫لوصيد‬،‫السمك‬‫لوله‬‫اقدمان‬‫اقصيرتان‬،‫لوجناحان‬‫صغيران‬. " ‫هات‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬ :( ‫ماهر‬ )...........................‫لوجمع‬( ‫طائر‬ )...........................‫لومضاَد‬( ‫صغيران‬ )........................... ‫طائر‬ :‫أكمل‬ ( ‫)ب‬‫البطريق‬‫ماهر‬‫فى‬...........................‫لوصيد‬........................... ‫صف‬ ( ‫)جل‬‫اقدمى‬‫طائر‬‫البطريق‬،‫لوجناحيه‬............................ ........................... ........................... ........................... ........................... 2‫من‬ -‫موضوع‬‫ف ي‬ )‫عالم‬‫لويمكنها‬ ..... " :( ‫الحيوان‬‫ضا‬ً ‫ت‬ ‫أي‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫من‬‫لوراقة‬‫مبللة‬‫بالماء‬،‫لولهذا‬‫يمكنها‬ ‫الحصول‬‫على‬‫الكسيجين‬‫الذائب‬‫ف ي‬‫الماء‬،‫لوهى‬‫تحت‬‫سطحه‬،‫لولكنها‬‫ل‬‫تقو ى‬‫على‬‫التنفس‬‫لوفمها‬‫مفتوح‬. " ‫هات‬ ( ‫)أ‬‫معنى‬ :‫تمتص‬ )( ...........................‫لوجمع‬‫الماء‬ )( ...........................‫مفتوح‬ )‫لومضاَد‬( ........................... ‫كيف‬ ( ‫)ب‬‫تستطيع‬‫الضفاَدع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ‫ماذا‬ ( ‫)جل‬‫يحدث‬‫إذا‬‫فتحنا‬‫فم‬‫الضفدعة‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ‫المحفوظات‬ :‫رثا‬ً ‫ثالت‬1‫من‬ -‫نشيد‬‫)إنى‬‫رأيت‬:( ‫نملة‬ ‫إن ي‬‫رأيت‬.......................................‫ف ي‬‫حيرة‬...........................‫اليجبال‬ ‫لم‬‫تستطع‬‫حمل‬...........................‫لوحدها‬...........................‫الرملللال‬ ‫أكمل‬ ( ‫)أ‬‫مكان‬‫النقط‬‫ف ي‬‫البيتين‬. ‫هات‬ ( ‫)ب‬‫معنى‬ :‫حيرة‬ )( ...........................،‫لومفرَد‬‫اليجبال‬ )( ............................ ‫ماذا‬ ( ‫)جل‬‫شاهد‬‫الشاعر‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫البيتين‬‫السابقين‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ........................... ‫اكتب‬ ( ‫)َد‬‫البيتين‬‫التاليين‬‫لهذين‬‫البيتين‬.................. ........................... ........................... ........................... ............................... ......................................... ........................... ........................... ........................... ........................... .................................... ......................................... ........................... ........................... ........... 2‫اقال‬ -‫تعالى"لوال‬‫خلق‬‫كل‬‫َدابة‬‫من‬‫ماء‬،‫فمنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬،‫بطنه‬‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬‫على‬‫رجلين‬،‫لومنهم‬‫من‬‫يمشى‬ ‫على‬‫أربع‬‫يّلخلق‬‫ال‬‫ما‬‫يشاء‬‫إن‬‫ال‬‫على‬‫كل‬‫شئ‬‫اقدير‬" ‫معنى‬ :‫هات‬ ( ‫)أ‬‫َدابة‬ )...........................‫يشاء‬ -...........................‫جمع‬ , ( ‫َدابة‬ )( ...........................‫مضاَد‬ ,‫يمشى‬ )( ........................... ‫مم‬ ( ‫)جل‬‫خلق‬‫ال‬‫تعالى‬‫كل‬‫َدابة‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ‫ما‬ ( ‫)َد‬‫الصفة‬‫الكريمة‬‫الت ي‬‫لورَدت‬‫ل‬‫تعالى‬‫ف ي‬‫الية‬‫الكريمة‬‫السابقة‬‫؟‬........................... ........................... ........................... ‫القواعد‬ :‫عا‬ً ‫ت‬ ‫راب‬‫النحوية‬ ‫الربيع‬ "‫فصل‬‫اليجمال‬،‫فيه‬‫تشرق‬‫الشمس‬،‫لوتتفتح‬‫الزهور‬،‫لوتغرَد‬‫الطيور‬،‫احرص‬‫على‬‫جمال‬‫الحدائق‬‫لونظافتها‬. " ‫أعرب‬ ( ‫أ‬‫ما‬‫تحته‬‫خط‬‫ف ي‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫فصل‬ .:........................... ........................... ........................... ‫الشمس‬:........................... ........................... ...........................‫جمال‬:........................... ........................... ........................... ‫ما‬ً ‫ت‬ ‫اس‬ ) :‫استّلخرج‬ ( ‫ب‬‫َدا‬ً ‫ت‬‫مفر‬،‫لواذكر‬‫جمعه‬........................... ...........................‫عا‬ً ‫ت‬ ‫جم‬ -،‫لواذكر‬‫مفرَد ه‬........................... ........................... ‫ال‬ً ‫ت‬ ‫فع‬ -...........................‫فا‬ً ‫ت‬‫حر‬ -...........................( ‫أكمل‬ ( ‫جل‬‫اليجمل‬‫التية‬:( ‫)بمرثنى‬ 1‫المعلمتان‬ -........................... 2‫العصفورتان‬ -........................... 3‫الصورتان‬ -........................... ‫هذ ه‬ ( ‫َد‬‫السمكة‬‫طعمها‬‫لذيذ‬‫.اجعل‬‫العبارة‬‫للمرثنى‬‫ثم‬‫لليجمع‬‫لوغير‬‫ما‬‫يلزم‬. -........................... ........................... ...........................-........................... ........................... ........................... ‫الوحدة‬‫الرثانية‬‫ألول‬‫أمنية‬ :‫هناء‬ ‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 105
  • 6. ‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫مذيذة‬ِ‫ذي‬ ‫ل‬ْ‫ِم‬‫ت‬ِ‫ذي‬‫شذيطة‬ِ‫ذي‬ ‫ن‬َ‫ءا‬،‫لديهءا‬‫حال م‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫ذيءات‬َ‫نءا‬ِ‫ذي‬‫م‬ُ‫ن‬ ‫وأ‬‫ثذيرة‬ِ‫ذي‬‫ك‬َ‫ءا‬‫نأ ى‬َّ‫ى‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫ت‬‫أن‬‫قهءا‬َ‫ءا‬‫ق‬َّ‫ى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ...‫ب‬ّ ‫ا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫ءة‬َ‫ءا‬ ‫رءا‬َ‫ءا‬ ‫ق‬ِ‫ذي‬‫ءال‬،‫لسوس‬ُ‫ن‬‫ج‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ٍٍ‫وءا‬‫أمءا م‬، "‫تر‬ِ‫ذي‬‫ذيسو‬ُ‫بن‬ِ‫ذي‬‫م‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬ُ‫ن‬‫"ءال‬ ‫ومتءابعة‬‫سو ى‬َ‫ءا‬ ‫ه‬َ‫ءا‬ ‫وت‬ "‫ن "ت‬َّ‫ى‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫"ءالنت‬‫أخبءار‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫مءار‬َ‫ءا‬ ‫ق‬ِ‫ذي‬‫وءال‬‫ذية‬ّ ‫عا‬ِ‫ذي‬ ‫نءا‬َ‫ءا‬‫ص‬ِّ‫ن‬ ‫ل‬ِ‫ذي‬‫ءا‬‫ "ت‬َّ‫ى‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫ج‬ِ‫ذي‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫أ‬ .‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫بروءاد‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫دت‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫وأرءا‬‫أن‬‫ف‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َّ‫ى‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫معلسومءات‬ ‫ن‬ْ‫ِم‬ ‫ع‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ب "ت‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫ذ‬َ‫ءا‬ .‫إلأ ى‬‫بة‬َ‫ءا‬‫ت‬َ‫ءا‬‫ك‬ْ‫ِم‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫سة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫د‬ْ‫ِم‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ختءا‬ْ‫ِم‬ ‫ءا‬ِ‫ذي‬‫و‬‫كتءابءا‬‫ن‬ْ‫ِم‬ ‫ع‬َ‫ءا‬‫لا م‬‫ل‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫عءاءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫رأت‬َّ‫ى‬ ‫ق‬َ‫ءا‬‫فذيه‬: ‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫كب‬َ‫ءا‬ ‫سو‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬َ‫ءا‬‫مذيل‬ِ‫ذي‬ ‫ج‬َ‫ءا‬‫لمع‬،‫له‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫سو‬َّ‫ى‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫طع‬ِ‫ذي‬ ‫سءا‬،‫نأ ى‬َّ‫ى‬‫غ‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫مءاله‬ّ ‫ا‬ ‫ج‬َ‫ءا‬ ‫ب‬‫رءاء‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ءالش‬،‫د‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ص‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫إلذيه‬‫روءاد‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬ .‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫لأ ىء‬َّ‫ى‬‫م‬َ‫ءا‬‫لصخسور‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ب‬ ‫فسوهءات‬ُ‫ن‬‫ل‬ٍٍ‫وءا‬‫ذية‬َّ‫نى‬ِ‫ذي‬‫كءا‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ب‬َّ‫ى‬‫ل‬ُ‫ن‬‫ءا‬،‫لجءاذبذية‬ٍٍ‫وءا‬‫سوقه‬ْ‫ِم‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫عذيفة‬ِ‫ذي‬ ‫ض‬َ‫ءا‬‫مءا‬َ‫ءا‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ .‫أن‬‫س‬َ‫ءا‬ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ِ‫ذي‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫لأ ى‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬‫جءانب‬‫د‬َّ‫ى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫وءا‬‫نه‬ّ ‫ا‬‫م‬َ‫ءا‬،‫له‬َ‫ءا‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫تج‬َّ‫ى‬‫ف‬َ‫ءا‬‫يد‬َ‫ءا‬‫د‬ِ‫ذي‬‫ش‬َ‫ءا‬‫رة‬َ‫ءا‬ ‫رءا‬َ‫ءا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬،‫مءا‬َ‫ءا‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫ذي‬ْ‫ِم‬‫ب‬َ‫ءا‬ ‫ن‬َ‫ءا‬ ‫سو‬َّ‫ى‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ي‬‫ذيل‬ْ‫ِم‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءال‬‫يد‬َ‫ءا‬‫د‬ِ‫ذي‬‫ش‬َ‫ءا‬‫دة‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫و‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ُ‫ن‬ ‫ب‬ُّ‫ر‬‫ل‬ُ‫ن‬‫ءا‬‫فأ ى‬‫جءانب‬َّ‫ى‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ر‬َّ‫ى‬ ‫خ‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬،‫س "ت‬َ‫ءا‬ ‫ذي‬ْ‫ِم‬‫ل‬َ‫ءا‬‫و‬‫نءاك‬َ‫ءا‬‫ه‬ُ‫ن‬‫ذيءاة‬َ‫حءا‬َ‫ءا‬‫سوق‬ْ‫ِم‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬. ‫رأت‬َّ‫ى‬ ‫ق‬َ‫ءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫جءاب‬َّ‫ى‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫بإ‬‫مءا‬‫قءاله‬‫د‬َّ‫ى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫روءاد‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬َ‫ءا‬‫ل‬َ‫ءا‬‫أ‬،‫ذين‬ْ‫ِم‬‫ح‬ِ‫ذي‬‫وطئ "ت‬‫مه‬َ‫ءا‬ ‫د‬ِ‫ذي‬‫ق‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫فأ ى‬‫ذيسو‬َ‫لءا‬ِ‫ذي‬‫سو‬َ‫ءا‬ ‫ي‬‫عءا م‬1969‫د‬ّ ‫ا‬‫ق‬َ‫ءا‬‫ل‬ " :‫كءان‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ى‬‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ل ك‬ِ‫ذي‬‫ذ‬َ‫ءا‬ ‫كب‬َ‫ءا‬ ‫سو‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ءال‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬ ‫ءالال‬‫ح "ت‬ْ‫ِم‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫مأ ى‬َّ‫ى‬ ‫د‬َّ‫ى‬‫ق‬َ‫ءا‬،‫ننأ ى‬ّ ‫ا‬‫ك‬ِ‫ذي‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫لا م‬ْ‫ِم‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫بأنأ ى‬‫ق‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬ ‫مال‬ْ‫ِم‬ ‫ع‬ِ‫ذي‬،‫ل‬َّ‫ى‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬‫بأنأ ى‬‫ئذيل‬ِ‫ذي‬‫ض‬َ‫ءا‬‫دءا‬ّ‫ًا‬‫ج‬ِ‫ذي‬‫أمءا م‬‫مة‬َ‫ءا‬ ‫ظ‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬‫ل " ق‬َ‫ءا‬ِ‫ذي‬َ‫ءالخءاءا‬. " ‫فأ ى‬َ‫ءا‬‫و‬َ‫ءا‬‫سءاء‬َ‫ءا‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫س "ت‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ج‬َ‫ءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫أمءا م‬‫تر‬ِ‫ذي‬‫ذيسو‬ُ‫بن‬ِ‫ذي‬‫م‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬ُ‫ن‬‫ءال‬،‫دة‬َّ‫ى‬‫م‬ْ‫ِم‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫عة‬ٍٍَ‫ءا‬ ‫سءا‬‫دة‬َ‫ءا‬‫ح‬ِ‫ذي‬ ‫وءا‬،‫عد‬ُ‫ن‬‫ب‬َ‫ءا‬‫أن‬‫أنه "ت‬‫جبءاتهءا‬ِ‫ذي‬ ‫وءا‬‫ذية‬ّ ‫سا‬ِ‫ذي‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫د‬ْ‫ِم‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬،‫وتءابع "ت‬‫لأ ى‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ن "ت‬َّ‫ى‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ءالنت‬‫مءا‬ ‫رأته‬َّ‫ى‬ ‫ق‬َ‫ءا‬‫فأ ى‬‫بة‬َ‫ءا‬‫ت‬َ‫ءا‬‫ك‬ْ‫ِم‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫سة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫د‬ْ‫ِم‬ ‫م‬ْ‫ِم‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ءا‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬ ‫و‬ ...‫قءات‬َّ‫ى‬‫د‬َ‫ءا‬‫عة‬ٍٍَ‫ءا‬ ‫ءالسءا‬‫رة‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬ ‫ءالعءا‬،‫لق "ت‬َ‫ءا‬‫غ‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫تر‬ِ‫ذي‬‫ذيسو‬ُ‫بن‬ِ‫ذي‬‫م‬ْ‫ِم‬ ‫ك‬ُ‫ن‬‫ءال‬،‫وألق "ت‬‫ذية‬َّ‫حى‬ِ‫ذي‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫ءال‬‫لأ ى‬َّ‫ى‬‫ع‬َ‫ءا‬‫لديهءا‬ٍٍِ‫ذي‬‫وءا‬‫دتهءا‬َ‫ءا‬‫ج‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬، ‫جه "ت‬َّ‫ى‬ ‫سو‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫و‬‫إلأ ى‬‫رءاشهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬ِ‫ذي‬‫نءا م‬ّ ‫ا‬‫ت‬ُ‫ن‬‫ل‬،‫ل‬َ‫ءا‬ ‫ب‬ِ‫ذي‬‫ق‬َ‫ءا‬‫و‬‫أن‬‫ض‬َ‫ءا‬ ‫م‬َّ‫ى‬ ‫غ‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫ذيهءا‬ّ ‫نا‬ِ‫ذي‬‫ذي‬ْ‫ِم‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ل "ت‬َ‫ءا‬َ‫قءاءا‬‫سهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ى‬‫ن‬ْ‫ِم‬َ‫لءا‬َ‫ءا‬‫لا م‬َّ‫ى‬‫ك‬َ‫ءا‬ " :‫نأ ى‬َّ‫ى‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫أ‬‫أن‬‫بح‬ْ‫ِم‬‫ص‬ُ‫ن‬ ‫أ‬‫ئدة‬ِ‫ذي‬‫رءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫لا م‬َّ‫ى‬‫ث‬َ‫ءا‬ " ....‫ "ت‬َّ‫ى‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫رءا‬‫فأ ى‬ ‫بءاق‬َّ‫ى‬‫س‬َ‫ءا‬‫مذي " ق‬ِ‫ذي‬ ‫ع‬َ‫ءا‬. ‫ءالكلمة‬‫معنءاهءا‬‫ءالكلمة‬‫ءالمضءاد‬‫ءالكلمة‬‫جمعهءا‬‫ءالكلمة‬‫ءالمفرد‬ ‫روءاد‬‫ءالشخءاص‬‫ءالذين‬‫يسءافرون‬‫إلأ ى‬‫ءالقمر‬‫خءاملة‬‫نشذيطة‬‫نسور‬‫أنسوءار‬‫روءاد‬‫رءائد‬ ‫سءاطع‬‫لمع‬‫تعرف‬‫تجهل‬‫جءانب‬‫جسوءانب‬‫فسوهءات‬‫فسوهة‬ ‫فسوهءات‬‫فتحءات‬‫جمذيل‬‫قبذيح‬‫عءا م‬‫أعسوءا م‬‫أسطح‬‫سطح‬ ‫ضئذيل‬‫صغذير‬‫لا م‬‫س‬‫ءالج‬‫ملئ‬‫فءارغ‬‫عمالق‬‫عمءالقة‬‫وءاجبءات‬‫وءاجب‬ ‫عمالق‬‫لا م‬‫خ‬‫ض‬‫ضعذيفة‬‫قسوية‬‫مدة‬‫مدد‬‫دقءات‬‫دقة‬ ‫نسو م‬‫سبءات‬‫حذيءاة‬‫مسوت‬ ‫نشذيطة‬‫خفذيفة‬‫وجءادة‬‫أمءا م‬‫خلف‬ ‫لديهءا‬‫عندهءا‬‫أغلق "ت‬‫فتح "ت‬ ‫وطئ "ت‬‫دءاس "ت‬ ‫س‬1‫مءاذءا‬ :‫تحب‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ " ‫س‬2‫من‬ :‫ءالذين‬‫أعجب "ت‬‫لا م‬‫ه‬‫ب‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ " ‫س‬3‫لمءاذءا‬ :‫ذهب "ت‬‫هنءاء‬ "‫إلأ ى‬ "‫ءالمكتبة‬‫؟‬ ‫س‬4‫مءا‬ :‫ءالكتءاب‬‫ءالذ ى‬‫ءاختءارته‬‫هنءاء‬ "‫من‬ "‫ءالمكتبة‬‫؟‬ ‫س‬5‫مءاذءا‬ :‫قرأت‬‫هنءاء‬ "‫عن‬ "‫ءالقمر‬‫؟‬ ‫س‬6‫من‬ :‫ءالذين‬‫صعدوءا‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬ ‫س‬7‫مءاذءا‬ :‫قءال‬‫رءائد‬‫ءالفضءاء‬‫ءالذ ى‬‫وطئ "ت‬‫قدمءاه‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬ ‫س‬8‫متأ ى‬ :‫جلس "ت‬‫هنءاء‬ "‫أمءا م‬ "‫ءالكمبذيسوتر‬‫؟‬ ‫س‬9‫مءاذءا‬ :‫تمن "ت‬‫هنءاء‬ "‫أن‬ "‫تصبح‬‫؟‬ ‫س‬10‫أعجب "ت‬ " :‫هنءاء‬‫بروءاد‬‫ءالفضءاء‬،‫وأرءادت‬‫أن‬‫تعرف‬‫معلسومءات‬‫عن‬‫ءالقمر‬‫ذهب "ت‬‫إلأ ى‬‫مكتبة‬‫ءالمدرسة‬،‫وءاختءارت‬‫بءا‬ً‫ا‬‫كتءا‬‫عن‬‫لا م‬‫ل‬‫عءا‬ ‫ءالفضءاء‬،‫قرأت‬‫ءالقمر‬ :‫فذيه‬‫كسوكب‬‫جمذيل‬‫لمع‬‫له‬‫نسور‬‫سءاطع‬. " ‫هءات‬ (‫)أ‬‫معنأ ى‬‫وجمع‬ (‫)سءاطع‬‫ومفرد‬ (‫)كسوكب‬‫ومضءاد‬ (‫)روءاد‬‫من‬ (‫)ب‬ (‫)تعرف‬‫ءالذين‬‫أعجب "ت‬‫لا م‬‫ه‬‫ب‬‫هنءاء‬‫؟‬ ‫لمءاذءا‬ (‫)جـ‬‫ذهب "ت‬‫هنءاء‬‫لمكتبة‬‫ءالمدرسة‬‫؟‬‫مءا‬ (‫)د‬‫ءالكتءاب‬‫ءالذي‬‫ءاختءارته‬‫هنءاء‬‫من‬‫ءالمكتبة‬‫؟‬ ‫ءاستخرج‬ (‫)هـ‬‫من‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءالفقرة)ءاس‬‫عءا‬ً‫ا‬ ‫جم‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ -‫دءا‬ً‫ا‬‫مفر‬‫وهءات‬‫جملة‬ -‫جمعه‬(‫فعلذية‬ ‫س‬11‫هنءاء‬ " :‫تلمذيذة‬‫نشذيطة‬‫لديهءا‬‫أحال م‬‫وأمنذيءات‬‫كثذيرة‬،‫تتمنأ ى‬‫أن‬‫تحققهءا‬‫هنءاء‬‫تحب‬‫ءالقرءاءة‬‫وءالجلسوس‬‫أمءا م‬‫ءالكمبذيسوتر‬‫ومتءابعة‬ ‫ءالنترن "ت‬‫وتهسو ى‬‫أخبءار‬‫ءالفضءاء‬".... ‫هءات‬ (‫)أ‬‫معنأ ى‬‫لديهءا‬ )‫ومفرد‬ (‫أحال م‬ )‫ومضءاد‬ (‫كثذيرة‬ )‫مءاذءا‬ (‫)ب‬ (‫تحب‬‫هنءاء‬‫كمءا‬‫لا م‬‫ه‬‫تف‬‫من‬‫ءالعبءارة‬‫ءالسءابقة‬‫؟‬ ‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ ) :‫ءاستخرج‬ (‫)جـ‬‫دءا‬ً‫ا‬‫مفر‬‫وءاذكر‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ -‫جمعه‬‫عءا‬ً‫ا‬ ‫جم‬‫وءاذكر‬‫ال‬ً‫ا‬ ‫فع‬ -‫مفرده‬( ‫س‬12‫ءالقمر‬ " :‫كسوكب‬‫جمذيل‬‫لمع‬‫له‬‫نسور‬‫سءاطع‬،‫تغنأ ى‬‫بجمءاله‬‫ءالشعرءاء‬،‫وصعد‬‫إلذيه‬‫روءاد‬‫ءالفضءاء‬،‫سطح‬‫ءالقمر‬‫ملئ‬‫بءالصخسور‬ ‫وءالفسوهة‬‫ءالبركءانذية‬،‫وءالجءاذبذية‬‫فسوقه‬‫ضعذيفة‬" ‫معنأ ى‬ :‫هءات‬ (‫)أ‬‫وجمع‬ (‫لمع‬ )‫ومفرد‬ (‫نسور‬ )‫ءالفسوهءات‬ )‫ومضءاد‬ (‫ضعذيفة‬ )‫من‬ (‫)ب‬ . (‫ءالذين‬‫صعدوءا‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬ ‫بمءاذءا‬ (‫)جـ‬‫يمتلئ‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬‫أعرب‬ (‫)د‬‫مءا‬‫تحته‬‫خط‬. ‫ءاستخرج‬ (‫)هـ‬‫من‬‫ءالفقرة‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫)ءاس‬‫د‬ً‫ا‬‫مفر‬،‫وءاذكر‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ -‫جمعه‬‫عءا‬ً‫ا‬ ‫جم‬،‫وءاذكر‬‫جملة‬ -‫مفرده‬‫ءاسمذية‬،‫لا م‬‫ث‬‫ءاذكر‬. (‫ركنذيهءا‬ ‫ثءانذيءا‬‫هنءاء‬ :‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬ ‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 106
  • 7. ‫رأت‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫فى‬‫ماهءا‬ْ‫ه‬ ‫نءا‬َ‫ءا‬‫م‬َ‫ءا‬‫أناهءا‬‫ترتدى‬‫ب س‬ِ‫ر س‬‫ال‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫د‬َ‫ءا‬‫ودا‬َ‫ءا‬ ‫ر‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫أ‬َ‫ءا‬،‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َّ‫ق‬‫َط‬‫ن‬َّ‫ق‬‫ت‬ُ‫ن‬‫و‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬ ‫ب‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬‫ ة‬ٍ ‫ر‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫س‬ُ‫ن‬ ‫ب‬‫ ة‬ٍ ‫ر‬ ‫هبيب‬ِ‫ر س‬ ‫ر‬َ‫ءا‬‫ ة‬ً ‫إ‬ ‫اه‬َ‫ءا‬ ‫ج‬ِ‫ر س‬ ‫مت‬‫إلى‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬. ‫ل ت‬َ‫ءا‬‫ص‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬َ‫ءا‬‫إلى‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬،‫ج ت‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫خ‬َ‫ءا‬ ‫و‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ش ت‬ّ‫ ت‬ ‫م‬ِ‫ر س‬ ‫و‬‫َطتاودات‬َّ‫ق‬ ‫خ‬َ‫ءا‬‫ل ة‬َ‫ءا‬‫بي‬ْ‫ه‬‫ل‬َّ‫ق‬َ‫قءا‬َ‫ءا‬،‫م‬َّ‫ق‬‫ث‬َ‫ءا‬‫ف ت‬َ‫ءا‬‫ق‬َ‫ءا‬‫و‬َ‫ءا‬‫فى‬‫كءاناهءا‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫ه ة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫ب‬ُ‫ن‬‫ن‬َ‫ءا‬ ‫و‬َّ‫ق‬ ‫د‬َ‫ءا‬‫ك ة‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬،‫وسأل ت‬ ‫ساهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ق‬‫ن‬َ‫ءا‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬ :‫أنءا‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫لى‬ْ‫ه‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫أ‬،‫تى‬َ‫ءا‬‫بي‬َّ‫بق‬َ‫ءا‬‫و‬‫نى‬َّ‫ق‬‫دا‬َ‫ءا‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫بي‬َّ‫جق‬َ‫ءا‬ ‫و‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫رستى‬ِّ‫س‬ ‫د‬َ‫ءا‬‫م‬ُ‫ن‬‫بى‬َ‫ءا‬َ‫حءاءا‬َ‫ءا‬ ‫ص‬َ‫ءا‬ ‫وأ‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫ل‬َ‫ءا‬ ‫ز‬َّ‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ءا‬َ‫نءا‬ْ‫ه‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬‫لشتاودارع‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ودار‬‫س‬ٍّ ‫لنءا‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ر‬ٍ ‫ودار‬‫؟‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫ي‬ِ‫ر س‬‫أ‬‫بتاودا‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫ذ‬َ‫ءا‬ ‫ءا‬ً ‫مبيعإ‬ِ‫ر س‬ ‫ج‬َ‫ءا‬‫؟‬‫ناهءا‬ّ‫ ت‬‫ك‬ِ‫ر س‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫و‬‫رعءان‬ْ‫ه‬ ‫س‬ُ‫ن‬‫مءا‬‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ك‬َّ‫ق‬‫ذ‬َ‫ءا‬‫ت‬‫أناهءا‬‫تقف‬‫لى‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬. ‫ل ت‬َّ‫ق‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫تأ‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ظ‬َ‫ءا‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫و‬‫اهءا‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬َ‫تاوءا‬ِ‫ر س‬ ‫ح‬َ‫ءا‬‫فى‬‫ش ة‬َ‫ءا‬ ‫ه‬ْ‫ه‬ ‫د‬َ‫ءا‬،‫ل ت‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫وقءاءا‬‫مءا‬ :‫ذدا؟‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ض‬َّ‫ق‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫نءا‬َّ‫ق‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ري‬ِ‫ر س‬ ‫غ‬َ‫ءا‬،‫ر‬َ‫ءا‬ ‫جءا‬َّ‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫نءا‬َّ‫ق‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ث ل‬َ‫ءا‬‫م‬َ‫ءا‬‫مرآة‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬‫ س‬َ‫ءا‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ت‬‫دالوضتاوداء‬. ‫م‬َّ‫ق‬‫ث‬َ‫ءا‬‫دت‬َ‫ءا‬‫ج‬َ‫ءا‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫ساهءا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َّ‫ق‬‫ن‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬َّ‫ق‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫ت‬‫ل ة‬َ‫ءا‬‫اهتاو‬ُ‫ن‬ ‫س‬ُ‫ن‬ ‫ب‬،‫ز‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫ق‬َ‫ءا‬‫ت‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫بي‬َّ‫َطق‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫و‬‫بيءا‬ّ‫لًا‬ِ‫ر س‬‫ءا‬‫ع‬،‫ل ت‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫قءاءا‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫وهى‬‫رورة‬ُ‫ن‬ ‫س‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫إننى‬ :‫بير‬َّ‫طق‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫ط‬َ‫ءا‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬ ‫وأ‬‫ث ل‬َ‫ءا‬‫م‬َ‫ءا‬‫ش ة‬َ‫ءا‬ ‫ردا‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬،‫لى‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬ ‫غ‬ْ‫ه‬ ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫مءا‬ّ‫ ت‬ ‫م‬ِ‫ر س‬‫ل ه‬َ‫ءا‬‫م‬َّ‫ق‬ ‫ح‬َ‫ءا‬ ‫أ‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫آلت‬‫ددات‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫و‬‫ ة‬ٍ ‫ر‬ ‫قبيل‬ِ‫ر س‬‫ث‬َ‫ءا‬‫تاو ق‬ْ‫ه‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫رى‬َ‫ءا‬ ‫اه‬َ‫ءا‬ ‫ظ‬َ‫ءا‬‫م‬َّ‫ق‬‫ك‬َ‫ءا‬ .‫كن ت‬‫نى‬َّ‫ق‬‫م‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫أ‬‫أن‬‫ن‬َ‫ءا‬ ‫تاو‬َّ‫ق‬ ‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ت‬َ‫ءا‬‫عى‬ً ‫إ‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫تى‬َ‫ءا‬‫ديقءا‬ِ‫ر س‬‫ص‬َ‫ءا‬‫زمالىئى‬َّ‫ق‬ ‫و‬َ‫ءا‬‫تى‬َّ‫ق‬‫ح‬َ‫ءا‬‫اهتاو‬ْ‫ه‬ ‫ل‬َ‫ءا‬‫ن‬، ‫ر‬َ‫ءا‬ ‫بي‬َّ‫َطق‬َّ‫ق‬َ‫ءا‬ ‫ن‬َ‫ءا‬‫و‬‫ءا‬ً ‫عإ‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫دا‬ً ‫إ‬‫د‬‫بي‬َ‫عءا‬ِ‫ر س‬ ‫ب‬َ‫ءا‬‫دا‬ً ‫إ‬‫د‬‫بي‬َ‫عءا‬ِ‫ر س‬ ‫ب‬َ‫ءا‬ ‫أحس ت‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫دة‬َ‫ءا‬‫ح‬ْ‫ه‬ ‫تاو‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫بءاءا‬‫ س‬َ‫ءا‬ ‫بي‬ْ‫ه‬‫ل‬َّ‫ق‬‫ف‬ُ‫ن‬‫عاهءا‬َ‫ءا‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫أنبي س‬‫أو‬‫ س‬َ‫ءا‬ ‫بي‬ْ‫ه‬‫ل‬َّ‫ق‬‫ج‬ُ‫ن‬‫لى‬َّ‫ق‬‫ع‬َ‫ءا‬‫ح‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫س‬َ‫ءا‬‫مر‬َ‫ءا‬ ‫ق‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬،‫رت‬َ‫ءا‬ ‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫و‬‫نءاء‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫ر‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫خ‬َ‫ءا‬ ‫ل‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬َ‫بءاءا‬،‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫أن‬‫ذ‬َ‫ءا‬‫ف‬َ‫ءا‬‫ن‬َّ‫ق‬‫ي‬ِ‫ر س‬‫عءام‬َ‫ءا‬ ‫َط‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫أو‬ ‫رداب‬َ‫ءا‬ ‫ش‬َ‫ءا‬ ‫دال‬‫أو‬‫ن‬ّ‫ ت‬ ‫بي‬ِ‫جر س‬ِ‫ر س‬ ‫س‬َ‫ءا‬ ‫دالك‬‫ذى‬َّ‫ق‬‫ل‬َ‫ءا‬‫دا‬‫فى‬‫ب ة‬َ‫ءا‬‫ك‬َ‫ءا‬ ‫ر‬ْ‫ه‬ ‫م‬َ‫ءا‬‫ضءاء‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬َ‫ءا‬‫ل‬ِ‫ر س‬‫دا‬َ‫ءا‬‫رى‬َ‫ءا‬ ‫ت‬ُ‫ن‬ ...‫ذدا‬ْ‫ه‬َ‫ءا‬‫مءا‬‫ل ت‬َ‫ءا‬‫ع‬َ‫ءا‬ ‫ف‬َ‫ءا‬‫ء‬ُ‫ن‬ ‫نءا‬َ‫ءا‬‫ه‬َ‫ءا‬‫؟‬ ‫ءالكلمة‬‫ءالمعنأ ى‬‫ءالكلمة‬‫جمعهءا‬‫ءالكلمة‬‫ءالمفرد‬‫ءالكلمة‬‫ءالمضءاد‬ ‫متجهة‬‫إلأ ى‬‫ذءاهبة‬‫إلأ ى‬‫جءار‬‫جذيرءان‬‫حركءات‬‫حركة‬‫تسوقف "ت‬‫ءانطلق "ت‬ ‫برهة‬‫مدة‬‫قصذيرة‬‫صءاحب‬‫أصحءاب‬‫مالبس‬‫ملبس‬‫نسذي "ت‬‫تذكرت‬ ‫دهشة‬‫ءانبهءار‬‫مركبة‬‫مركبءات‬‫روءاد‬‫رءائد‬‫منءامهءا‬‫يقظتهءا‬ ‫نلهسو‬‫نلعب‬‫سرعة‬‫سرعءات‬‫آلت‬‫آلة‬‫ترتد ى‬‫تخلع‬ ‫تقفز‬‫تنط‬‫سطح‬‫أسطح‬‫معدءات‬‫معدة‬‫سرعة‬‫بطء‬ ‫أهبط‬‫أنزل‬‫سطح‬‫بءاطن‬ ‫أريد‬‫أتمنأ ى‬‫تتحرك‬‫تسكن‬ ‫منءامهءا‬‫نسومهءا‬‫سهسولة‬‫صعسوبة‬ ‫تنطل " ق‬‫تندفع‬‫مسرورة‬‫حزينة‬ ‫رهذيبة‬‫مخذيفة‬‫أهبط‬‫أصعد‬ ‫ينفذ‬‫ينتهأ ى‬ ‫أنذيس‬‫كل‬‫مءا‬‫يؤنس‬‫كءالهل‬‫وءالصدقءاء‬ ‫س‬1‫بمءاذءا‬ :‫حلم "ت‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ " ‫س‬2‫إلأ ى‬ :‫أين‬‫وصل "ت‬‫ءالمركبة‬‫بهنءاء‬‫؟‬ ‫س‬3‫مءاذءا‬ :‫فعل "ت‬‫هنءاء‬ "‫بعد‬ "‫وصسولهءا‬‫للقمر‬‫؟‬ ‫س‬4‫لمءاذءا‬ :‫كءان "ت‬‫هنءاء‬ "‫تطذير‬ "‫مثل‬‫ءالفرءاشة‬‫؟‬ ‫س‬5‫كذيف‬ :‫وجدت‬‫هنءاء‬ "‫نفسهءا‬ "‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬ ‫س‬6‫مءاذءا‬ :‫تمن "ت‬‫هنءاء‬ "‫؟‬ " ‫س‬7‫لمءاذءا‬ :‫أحس "ت‬‫هنءاء‬ "‫بءالسوحدة‬ "‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر؟‬ ‫س‬8‫لمءاذءا‬ :‫شعرت‬‫هنءاء‬ "‫بءالخطر‬ "‫؟‬ ‫س‬9‫ضع‬ :‫عالمة‬)‫أمءا م‬ (‫ءالعبءارة‬‫ءالصحذيحة‬‫وعالمة‬‫أمءا م‬ (×)‫ءالعبءارة‬:‫ءالخءاطئة‬ ‫رأت‬ (‫)أ‬‫هنءاء‬‫في‬‫منءامهءا‬‫أنهءا‬‫صءارت‬‫طبذيبة‬. ‫وجدت‬ (‫)ب‬‫هنءاء‬‫نفسهءا‬‫تتحرك‬‫بسهسولة‬‫فسوق‬‫سطح‬‫ءالقمر‬. ‫تمن "ت‬ (‫)جـ‬‫هنءاء‬‫أن‬‫يكسون‬‫معهءا‬‫وءالدهءا‬‫ووءالدتهءا‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬. ‫أحس "ت‬ (‫)د‬‫هنءاء‬‫بءالسوحدة‬‫فسوق‬‫سطح‬‫ءالقمر‬. ‫شعرت‬ (‫)هـ‬‫هنءاء‬‫بءالخطر‬‫من‬‫ءالحذيسوءانءات‬‫ءالمفترسة‬‫فسوق‬‫سطح‬‫ءالقمر‬. ‫س‬10‫قءال‬ :‫يءا‬ ":‫تعءالأ ى‬‫معشر‬‫ءالجن‬‫وءالنس‬‫إن‬‫لا م‬‫ت‬‫ءاستطع‬‫أن‬‫تنفذوءا‬‫من‬‫أقطءار‬‫ءالسمءاوءات‬‫وءالرض‬‫فءانفذوءا‬‫ل‬‫تنفذون‬‫إل‬‫بسلطءان‬. " ‫مءا‬ (‫)أ‬‫)إل‬ :‫معنأ ى‬‫؟‬ (‫بسلطءان‬‫ومءا‬‫؟‬ (‫)أقطءار‬ :‫مفرد‬‫ومءا‬‫؟‬ (‫)ءالرض‬ :‫مضءاد‬ ‫كذيف‬ (‫)ب‬‫ينفذ‬‫ءالنس‬‫وءالجن‬‫من‬‫أقطءار‬‫ءالسمءاوءات‬‫وءالرض‬‫؟‬ ‫لا م‬‫س‬‫ءا‬ :‫أكمل‬ (‫)جـ‬‫ءالسسورة‬‫ءالكريمة‬‫ءالتي‬‫منهءا‬‫هذه‬‫ءالية‬‫ءالكريمة‬‫هسو‬.......... ‫س‬11‫أحس "ت‬ :‫هنءاء‬‫بءالسوحدة‬،‫فلذيس‬‫معهءا‬‫أنذيس‬‫أو‬‫جلذيس‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬،‫وشعرت‬‫هنءاء‬‫بءالخطر‬،‫من‬‫أن‬‫ينفذ‬‫ءالطعءا م‬‫أو‬ ‫ءالشرءاب‬‫أو‬‫ءالكسجذين‬‫ءالذي‬‫في‬‫مركبة‬‫ءالفضءاء‬. " ‫معنأ ى‬ :‫هءات‬ (‫)أ‬، (‫)أحس "ت‬‫جمع‬، (‫)جلذيس‬(‫)ءالخطر‬ :‫مضءاد‬ ‫لمءاذءا‬ (‫)ب‬‫أحس "ت‬‫هنءاء‬‫بءالسوحدة‬‫علأ ى‬‫سطح‬‫ءالقمر‬‫؟‬ ‫لمءاذءا‬ (‫)جـ‬‫شعرت‬‫هنءاء‬‫بءالخطر‬‫؟‬ ‫ءاستخرج‬ (‫)د‬‫مءا‬ً‫ا‬ ‫ءاس‬ ) :‫ال‬ً‫ا‬ ‫وفع‬‫فءا‬ً‫ا‬‫وحر‬‫جملة‬ -‫فعلذية‬‫وءاذكر‬‫ركنذيهءا‬( ‫ثءالثءا‬‫ءاللة‬ :‫ءالعجذيبة‬ ‫عبدالرازق‬‫العربى‬01015201774 107