SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение
«Шахтёрский ясли-сад№10»
Работа с родителями по теме:
«Развитие творческих способностей
дошкольников в продуктивно –
художественной деятельности»
Подготовили:
Воспитатель: Горак Наталья Васильевна
Ст.воспитатель: Жидкова Людмила Андреевна
ВОСПИТАТЕЛЬ РЕБЕНОК РОДИТЕЛИ
Семья- начальная структура членов общества связанных между
собой родственными отношениями, совместно живущих и несущих
друг за друга моральной ответственностью.
Родители - это особая категория, с которой необходимо
тесно контактировать воспитателю
Цель:
 создание условий для партнерского
взаимодействия воспитателя и семьи.
Задачи:
Использовать активные формы психолого –
педагогического просвещения родителей;
Способствовать сплочению семьи и педагогов через
различные формы работы .
Формы работы с родителями:
Тематические родительские собрания;
Индивидуальные и групповые
консультации;
 дни открытых дверей;
Лектории для родителей;
Совместные досуги;
Спортивные праздники;
Праздники семьи и группы;
Выставки семейного творчества;
Фото конкурсы.
Пусть пока ещё малы,
Но уже блистаем.
Мы немножко подрастём,
Ярче засияем
СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Музыкальная сказка
«Муха –Цокотуха»
День рождение Снеговика Масленица!
Мир вокруг меня!
Театрализованная деятельность
.
•Виды театра в детском саду • настольный театр • книжка-театр
• театр пяти пальцев • театр масок • театр ручных теней •
пальчиковый теневой театр, магнитный театр .
Кружковая работа с детьми
Изготовление пальчикового театр своими руками
"Колобок, «Репка» крючком, мастер –класс родителей
средней группы.
Вот такие миниатюрные герои пальчикового театра,
живут в нашем детском саду с помощью родителей
мастериц.
« Куклы могут все или почти все. Они
творят чудеса!»
Заключение
Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для
всестороннего развития личности ребёнка необходимо их
взаимодействие.
Важным условием преемственности является установление
доверительного делового контакта между семьей и детским
садом.
Использование разнообразных форм работы
помогает родителям из «зрителей» и «наблюдателей»
становятся активными участниками образовательного и
воспитательного процесса их детей.
ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ!
НАШ АДРЕС:
86250
город Шахтёрск
пгт. Сердитое ул. Полевая,22
Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение
«Шахтёрский ясли-сад №10»»
Телефон: +380663243783
sad10Sokol@yandex.ru
http://sokol10.at.ua

More Related Content

What's hot

неделя психологии в доу №7
неделя психологии в доу №7неделя психологии в доу №7
неделя психологии в доу №7
kcusha1983
 
презентация сотрудничество
презентация сотрудничествопрезентация сотрудничество
презентация сотрудничество
kity90
 
29042014
29042014 29042014
29042014
dou188
 
формы взаимодействия с семьёй
формы взаимодействия с семьёйформы взаимодействия с семьёй
формы взаимодействия с семьёй
lesjunia
 
Realizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiy
Realizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiyRealizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiy
Realizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiy
aviamed
 
СОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
СОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫСОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
СОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
YuliyaVladimirovna
 
Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»
Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»
Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»
YuliyaVladimirovna
 

What's hot (20)

Неделя психологии
Неделя психологииНеделя психологии
Неделя психологии
 
Проект "Нетрадиционные формы работы с родителями в ДОО"
Проект "Нетрадиционные формы работы с родителями в ДОО"Проект "Нетрадиционные формы работы с родителями в ДОО"
Проект "Нетрадиционные формы работы с родителями в ДОО"
 
неделя психологии в доу №7
неделя психологии в доу №7неделя психологии в доу №7
неделя психологии в доу №7
 
мо+семейный+клуб
мо+семейный+клубмо+семейный+клуб
мо+семейный+клуб
 
использование нетрадиционных форм работы с родителями детей
использование нетрадиционных форм работы с родителями детей использование нетрадиционных форм работы с родителями детей
использование нетрадиционных форм работы с родителями детей
 
развивающий центр я и школа
развивающий центр я и школаразвивающий центр я и школа
развивающий центр я и школа
 
выставка новогодние фантазии
выставка новогодние фантазиивыставка новогодние фантазии
выставка новогодние фантазии
 
презентация сотрудничество
презентация сотрудничествопрезентация сотрудничество
презентация сотрудничество
 
педагог-психолог Журавлева М.В.
педагог-психолог  Журавлева М.В.педагог-психолог  Журавлева М.В.
педагог-психолог Журавлева М.В.
 
презентация немова л.в.
презентация  немова л.в.презентация  немова л.в.
презентация немова л.в.
 
взаимодействие с родителями моя
взаимодействие с родителями моявзаимодействие с родителями моя
взаимодействие с родителями моя
 
семейный конкурс мастерская дм гр8
семейный конкурс мастерская дм гр8семейный конкурс мастерская дм гр8
семейный конкурс мастерская дм гр8
 
портф жогаль
портф жогальпортф жогаль
портф жогаль
 
29042014
29042014 29042014
29042014
 
формы взаимодействия с семьёй
формы взаимодействия с семьёйформы взаимодействия с семьёй
формы взаимодействия с семьёй
 
Ds289
Ds289Ds289
Ds289
 
Realizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiy
Realizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiyRealizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiy
Realizaciya strategii-psih-ped-poddergki-semiy
 
СОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
СОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫСОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
СОТРУДНИЧЕСТВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
 
Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»
Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»
Работа с родителями учеников в рамках учебного предмета «Этика»
 
презентация мдоу 142 по работе с родителями
презентация мдоу 142 по работе с родителямипрезентация мдоу 142 по работе с родителями
презентация мдоу 142 по работе с родителями
 

Similar to Презентация опыта работы с родителями

семья и школа T
семья и школа Tсемья и школа T
семья и школа T
libuspu
 
работа с родителями при реализации стандарта
работа с родителями при реализации стандартаработа с родителями при реализации стандарта
работа с родителями при реализации стандарта
Наталья Игоревна
 
мастер – класс для родителей и детей ко
мастер – класс для родителей и детей комастер – класс для родителей и детей ко
мастер – класс для родителей и детей ко
virtualtaganrog
 
вовлечение родителей в воспитательно образовательный процесс через организа...
вовлечение родителей  в воспитательно образовательный процесс  через организа...вовлечение родителей  в воспитательно образовательный процесс  через организа...
вовлечение родителей в воспитательно образовательный процесс через организа...
Andrey Fomenko
 
гмо 13 pptx
гмо 13 pptxгмо 13 pptx
гмо 13 pptx
250382
 
Современные формы взаимодействия с семьями в доу
Современные формы взаимодействия с семьями в доуСовременные формы взаимодействия с семьями в доу
Современные формы взаимодействия с семьями в доу
Валерия Кулеш
 
Гармонизация детско-родительских отношений с целью психолого-педагогической ...
Гармонизация детско-родительских отношений  с целью психолого-педагогической ...Гармонизация детско-родительских отношений  с целью психолого-педагогической ...
Гармонизация детско-родительских отношений с целью психолого-педагогической ...
kity90
 
педсовет родители соц_партнеры
педсовет  родители соц_партнерыпедсовет  родители соц_партнеры
педсовет родители соц_партнеры
220cad
 

Similar to Презентация опыта работы с родителями (20)

Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
 
семья и школа T
семья и школа Tсемья и школа T
семья и школа T
 
Формирование семейных ценностей средствами дополнительного образования в сотр...
Формирование семейных ценностей средствами дополнительного образования в сотр...Формирование семейных ценностей средствами дополнительного образования в сотр...
Формирование семейных ценностей средствами дополнительного образования в сотр...
 
работа с родителями при реализации стандарта
работа с родителями при реализации стандартаработа с родителями при реализации стандарта
работа с родителями при реализации стандарта
 
мастер – класс для родителей и детей ко
мастер – класс для родителей и детей комастер – класс для родителей и детей ко
мастер – класс для родителей и детей ко
 
вовлечение родителей в воспитательно образовательный процесс через организа...
вовлечение родителей  в воспитательно образовательный процесс  через организа...вовлечение родителей  в воспитательно образовательный процесс  через организа...
вовлечение родителей в воспитательно образовательный процесс через организа...
 
презентация мампупс
презентация мампупспрезентация мампупс
презентация мампупс
 
презентация мампупс
презентация мампупспрезентация мампупс
презентация мампупс
 
гмо 13 pptx
гмо 13 pptxгмо 13 pptx
гмо 13 pptx
 
Работа с родителями
Работа с родителямиРабота с родителями
Работа с родителями
 
Работа с родителями
Работа с родителямиРабота с родителями
Работа с родителями
 
18 школа совместная работа семьи и школы
18 школа совместная работа семьи и школы18 школа совместная работа семьи и школы
18 школа совместная работа семьи и школы
 
родители2016
родители2016родители2016
родители2016
 
Современные формы взаимодействия с семьями в доу
Современные формы взаимодействия с семьями в доуСовременные формы взаимодействия с семьями в доу
Современные формы взаимодействия с семьями в доу
 
Гармонизация детско-родительских отношений с целью психолого-педагогической ...
Гармонизация детско-родительских отношений  с целью психолого-педагогической ...Гармонизация детско-родительских отношений  с целью психолого-педагогической ...
Гармонизация детско-родительских отношений с целью психолого-педагогической ...
 
моя семья
моя семьямоя семья
моя семья
 
педсовет родители соц_партнеры
педсовет  родители соц_партнерыпедсовет  родители соц_партнеры
педсовет родители соц_партнеры
 
Мы вместе
Мы вместеМы вместе
Мы вместе
 
неделя логопедии 2016г. павлова т.г.
неделя логопедии 2016г. павлова т.г.неделя логопедии 2016г. павлова т.г.
неделя логопедии 2016г. павлова т.г.
 
интегация образовательных областей в работе педагога психолога –
интегация образовательных областей в работе педагога  психолога –интегация образовательных областей в работе педагога  психолога –
интегация образовательных областей в работе педагога психолога –
 

More from mk-shahtersk

More from mk-shahtersk (20)

Презентация Сачек Т.Л.
Презентация Сачек Т.Л.Презентация Сачек Т.Л.
Презентация Сачек Т.Л.
 
Супервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияСупервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образования
 
Колисниченко Г.И. Об участии педагогов в конкурсах
Колисниченко Г.И.  Об участии педагогов в конкурсахКолисниченко Г.И.  Об участии педагогов в конкурсах
Колисниченко Г.И. Об участии педагогов в конкурсах
 
Куликова Н.Н. МАН
Куликова Н.Н. МАНКуликова Н.Н. МАН
Куликова Н.Н. МАН
 
Огнева С.Л. Олимпиады
Огнева С.Л. ОлимпиадыОгнева С.Л. Олимпиады
Огнева С.Л. Олимпиады
 
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШСаламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
 
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
Стажировочная  площадка  по реализации ГОС ДОСтажировочная  площадка  по реализации ГОС ДО
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
 
Степени сравнения имен прилагательных
Степени сравнения имен прилагательныхСтепени сравнения имен прилагательных
Степени сравнения имен прилагательных
 
Самопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельностиСамопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельности
 
Необычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие РазвивайкиНеобычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие Развивайки
 
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
 
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышамМетодические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
 
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
 
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
 
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
 
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
 
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
 
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенкаТрудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
 
Формирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детейФормирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детей
 
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
 

Презентация опыта работы с родителями

  • 1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Шахтёрский ясли-сад№10» Работа с родителями по теме: «Развитие творческих способностей дошкольников в продуктивно – художественной деятельности» Подготовили: Воспитатель: Горак Наталья Васильевна Ст.воспитатель: Жидкова Людмила Андреевна
  • 2. ВОСПИТАТЕЛЬ РЕБЕНОК РОДИТЕЛИ Семья- начальная структура членов общества связанных между собой родственными отношениями, совместно живущих и несущих друг за друга моральной ответственностью. Родители - это особая категория, с которой необходимо тесно контактировать воспитателю
  • 3. Цель:  создание условий для партнерского взаимодействия воспитателя и семьи. Задачи: Использовать активные формы психолого – педагогического просвещения родителей; Способствовать сплочению семьи и педагогов через различные формы работы .
  • 4. Формы работы с родителями: Тематические родительские собрания; Индивидуальные и групповые консультации;  дни открытых дверей; Лектории для родителей; Совместные досуги; Спортивные праздники; Праздники семьи и группы; Выставки семейного творчества; Фото конкурсы.
  • 5. Пусть пока ещё малы, Но уже блистаем. Мы немножко подрастём, Ярче засияем СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Музыкальная сказка «Муха –Цокотуха»
  • 8. Театрализованная деятельность . •Виды театра в детском саду • настольный театр • книжка-театр • театр пяти пальцев • театр масок • театр ручных теней • пальчиковый теневой театр, магнитный театр .
  • 9. Кружковая работа с детьми Изготовление пальчикового театр своими руками "Колобок, «Репка» крючком, мастер –класс родителей средней группы.
  • 10. Вот такие миниатюрные герои пальчикового театра, живут в нашем детском саду с помощью родителей мастериц. « Куклы могут все или почти все. Они творят чудеса!»
  • 11. Заключение Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие. Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом. Использование разнообразных форм работы помогает родителям из «зрителей» и «наблюдателей» становятся активными участниками образовательного и воспитательного процесса их детей.
  • 12. ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ! НАШ АДРЕС: 86250 город Шахтёрск пгт. Сердитое ул. Полевая,22 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Шахтёрский ясли-сад №10»» Телефон: +380663243783 sad10Sokol@yandex.ru http://sokol10.at.ua