1. ШУТИС Улаанбаатар хот дахь О. Тлейханы нэрэмжит Политехник коллеж
МОНГОЛ ХЭЛНИЙ
ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР
Политехник коллежийн анхан шатны II ангийн сурагчдад зориулав.
Нийт-36 цаг
Улаанбаатар хот
2012 он

2. Батлав: Сургалтын албаны дарга / М. Энхжаргал /
Зөвшөөрөв: Тэнхимийн эрхлэгч / Д.Баярцэцэг/
Ерөнхий боловсролын тэнхим
МОНГОЛ ХЭЛНИЙ
ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР
Хөтөлбөрийг боловсруулсан багш: / Ш.Ариунзаяа /
/Х. Нямдулам /
/Х.Сүнжидмаа /
Улаанбаатар хот
2012 он

3. Хичээлийн тодорхойлолт
1. Хичээлийн нэр: Монгол хэл
2. Сургалтын түвшин Анхан шатны II анги
3. Багц цаг: 36 цаг (семинар)
4. Долоо хоногт хичээллэх цаг: 2 цаг
5. Өмнөх холбоо: Ерөнхий боловсролын сургуульд эзэмшсэн Монгол хэлний
мэдлэгийг үргэлжлүүлэн төгсөх шалгалтад бэлтгэх.
6. Хичээл заах багшийн нэр: Ш. Ариунзаяа, Х.Нямдулам, Х.Сүнжидмаа
Өрөө 226
Утас 77200221
E_mail sh_zaya33@yahoo.com, nyamaa_08@yahoo.com,
cc_zaya@yahoo.com
7. Хичээлийн зорилго: Монгол хэлний хичээлээр сурагчдын үгийн баялагийг нэмэгдүүлэх
зөв боловсон харьцах, хэл ярианы соёлд сурах, бичлэгийн бүх төрлийн найруулгаар зөв
бичих, илтгэх урлагт суралцах, илтгэл бичиж сурах, эсээний тухай анхны мэдэгдэхүүнтэй
болж эсээ бичиж сурахад оршино.
8. Оюутанд олгох мэдлэг:
Чадвар: Зөв боловсон харьцаж чаддаг байх, хэл ярианы соёлд сурах, бичлэгийн бүх
төрлийн найруулгаар зөв бичих, илтгэх урлагт суралцаж, илтгэл бичиж чаддаг болох,
эсээний төрөл бүрийн сэдвээр бичиж чаддаг чавдартай болоход оршино.
Дадал: Монгол хэлний хичээлийн онолын мэдлэгийг эзэмшиж, практикт ашиглах
9. Сурах бичиг:
- Ө. Цэндсүрэн, Г. Батсүх, Б. Пүрэвсүрэн, Б. Балжинням. Монгол хэлний хичээлээр бодит
чадвараа хөгжүүлэх нь. УБ. 2005
- Ө. Цэндсүрэн, Б. Цасанчимэг, С. Амаржаргал, Д. Алтанцог, Б. Батсүрэн. Монгол хэл 8.
УБ.2007
- Ц. Өнөрбаян, Ж. Батбаатар. Эсээ бичихүйн үндэс. УБ.2006
- Л. Уранчимэг. Төрөл бүрийн найруулгын эхэд задлал хийх зөвлөмж сургалтын эхүүд.
УБ.2004
- Ш. Соёлзул. Эх хэлний сорил. УБ.2009
- Элсэлтийн ерөнхий шалгалтанд бэлтгэх сорилын ном
10. Үнэлгээ 100 оноо:
- Хичээлийн явц, бие даан гүйцэтгэх дасгал ажлууд, гэрийн даалгавар, сэдвийн шалгалт
11.1. Хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө

4. Бүлэг Ñýäýâ
¹ сэдэв Цаг Сем
ªìíºõèéã äàâòàõ /Ýõ/
1 Давтлага 2 2
Õýëö үгийн тухай , хэлц үгийн утгыг
дэлгэрүүлэх
2 2 2
Èëòãýë бичих
Ярианы найруулга
3 Илтгэх урлаг, дасгал бие даалт 2 2
4 Улсын шалгалтын тест 2 2
Ýñýý ãýæ þó âý, ýñýýíèé á¿òýö,эсээ бичих
5 2 2
Улсын шалгалтын тест
6 2 2
Улсын шалгалтын тест
7 2 2
Үг унших,цээжилж нүдлэх
8 2 2
Өгүүлбэр бичих , унших дасгал
9 2 2
Эх унших хуулан бичих дасгал
10 2 2
Эх унших , шинэ үг нүдлэх
11 2 2
Эхийг хуулан бичих дасгал
Монгол бичиг
12 2 2
Эхийг крилл бичигт хөрвүүлэх
13 2 2
Монгол бичгээр цээж бичиг хийх дасгал
14 2 2
Монгол бичгээр үг нүдлэх, бичих,крилл
15 бичигт эхийг хөрвүүлэх 2 2
16 Улсын шалгалтын тест 2 2
17 Улсын шалгалтын тест 2 2
Монгол бичгээр үг нүдлэх, өгүүлбэр зохион
бичих,эх унших, крилл бичигт хөрвүүлэх 2 2
18
Нийт 36 цаг
11.2. Хичээлийн цөм агуулга

5. № Ñýäýâ Äýä ñýäýâ Ìýäâýë çîõèõ ç¿éë ×àäâàë çîõèõ ç¿éë
Монгол хэлний Зөв боловсон харьцаж
хичээлээр чаддаг байх, хэл
Хэлц үгийн тухай, сурагчдын үгийн ярианы соёлд сурах,
хэлцийн утгыг
баялагийг бичлэгийн бүх
дэлгэрүүлэх, ярианы
найруулгын онцлог, нэмэгдүүлэх зөв төрлийн найруулгаар
хэл ярианы төрөл, эх
боловсон харьцах, зөв бичих, илтгэх
дэхь ярианы
1 найруулга түүнийг хэл ярианы соёлд урлагт суралцаж,
тодорхойлох,илтгэл
сурах, бичлэгийн илтгэл бичиж чаддаг
бичих,хөрөг
Ярианы найруулал бичих, бүх төрлийн болох, эсээний төрөл
найруулга тэмдэглэл бичих
найруулгаар зөв бүрийн сэдвээр бичиж
тухай
бичих, илтгэх чаддаг чавдартай
урлагт суралцах, болоход оршино.
илтгэл бичиж
сурах, эсээний
тухай анхны
мэдэгдэхүүнтэй
болж эсээ бичиж
сурахад оршино.
Улсын шалгалтад Улсын шалгалтад
бэлдэх төрөл бүрийн бэлдэх төрөл Улсын шалгалтад
сорилууд бүрийн сорилууд бэлдэх төрөл бүрийн
2 Шалгалтад Монгол бичгийн дахь өгөгдлийг сорилуудыг хийж
бэлдэх эхүүд сайтар уншиж чаддаг болох
Монгол бичгээр үг судлах Монгол бичгийн
нүдлэх хөрвүүлэг Монгол бичгээр үг үг,өгүүлбэр эхийг
хийх нүдлэх ялган таних унших, хөрвүүлэг
өгүүлбэр унших хийж чаддаг болох
хөрвүүлэх
Монгол хэлний хичээлээр суралцагчдын
мэдлэг чадварыг үнэлж дүгнэх

6. Оноо А B C D F
Шалгуур 90-100 80-89 70-79 60-69 0-59
Монгол хэлний хичээлээр сурагчдын үгийн 18-20 16-18 14-16 12-14 0-12
баялаг нэмэгдүүлэх, зөв боловсон харьцах
хэл ярианд суралцах чадвар
Эх хэлний соёлд суралцаж өөрийгөө 28-30 25-27 24-25 22-23 0-21
илэрхийлэх чадвар
Найруулгын бүх төрлөөр зөв найруулан 13-15 12-13 9-11 8-9 0-7
бичих чадвар
Монгол хэлний хэлний зүйн хувьсал 13-15 12-13 9-11 8-9 0-7
өөрчлөлтүүдийг зөв хэрэглэх чадвар
Монгол бичгийг үг үсгийг нүдлэх , 18-20 16-18 14-16 12-14 0-12
хөрвүүлэх , танин мэдэх чадвар