SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
“Учиртай гурван
толгой”
жүжиг
Д.Нацагдорж
1906 оны 11
сарын 17-нд Төв
аймгийн Гүн
галуутай гэдэг
газар төржээ.
1934 онд “Да Вангийн Юндэн
Гөөгөө” гэгч ардын аман
зохиолын нэг дуунаас сэдэвлэн
бичсэн түүхтэй.
1943 онд Ц.Дамдинсүрэн уг
жүжгийг дахин засч зохиолын
төгсгөлийг өөрчилсөн байна.
5 үзэгдэлтэй, 230
мөр шүлгээс
бүрдэнэ.
“Хайр бол бүхнээс
хүчтэйн дээр хэн
үүнийг салгаж үл
чадна.” гэсэн гол
санаатай жүжиг
юм.
Нэгдүгээр үзэгдэл
Ижил гурван уул байх ба энэ уул мод,
ус, ургамал, цэцэг навчаар дүүрэн
байна. Хөндий талд анд явсан
хүмүүсийн ар гэрийнхэн идээ цагаа
барин найрлана. Энэ үеэр Юндэн,
Нансалмаа нар гарч ирэн хайр
сэтгэлээ ярилцан хурим хийхээр
болж, Юндэн хот орж хурмын
бэлтгэл хийхээр явах бөгөөд хайрт
бүсгүй Нансалмаа түүнийг үдэж
мордуулна.
Багууд өөрсдийн
хэсгийг уншаад
бусад багуудад
агуулгыг
илтгэнэ үү.
Хугацаа: 5 минут
“Цаг бол Алт”
Багийн нэг гишүүн гарч асуултаа авч
багаар ярилцан даалгаврыг
гүйцэтгэнэ үү?
Бэлдэх хугацаа: 5 минут
“Хором бүрийн
Хожил болго.”
Асуулт 1
“Учиртай гурван
толгой” жүжгийн
дүрийн тухай ярина
уу?
• Юндэн
• Нансалмаа
• Балган
• Хоролмаа
• Асуулт 2
“Учиртай гурван
толгой” жүжгийн
Балган, Хоролмаа
ба Юндэн,
Нансалмаагийн
дүрээр зохиолч
хэнийг
төлөөлүүлсэн бэ?
Яагаад?
• Асуулт 3
“Учиртай гурван
толгой” жүжгийг
яагаад ингэж нэрлэх
болов? Таамаг
дэвшүүлж
түүнийгээ
тайлбарлана уу?
• Асуулт 4
Өөрийн багийн
оноогдсон
үзэгдлийн хэсгийг
гол санааг
жүжиглэн үзүүлнэ
үү?

More Related Content

What's hot

хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнjagaa7120
 
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэгэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэBaterdene Tserendash
 
г.болормаа
г.болормааг.болормаа
г.болормааaltaa e
 
б.лхагвасүрэнгийн боржгины бор тал
б.лхагвасүрэнгийн боржгины бор талб.лхагвасүрэнгийн боржгины бор тал
б.лхагвасүрэнгийн боржгины бор талshand1_Bondok
 
хөх судар’
хөх судар’хөх судар’
хөх судар’sainaa88
 
6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэг
6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэг6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэг
6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэгBaagiib728
 
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэгBaigalBaigalmaa
 
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэгГэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэгEnerel Gantumur
 
Donrowiin namdag
Donrowiin namdagDonrowiin namdag
Donrowiin namdagOyuhai1127
 
Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?
Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?
Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?Mr Nyak
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлganzorig_od
 
аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлCh Moonoo
 
амьд биеийн үржлийн хэлбэр
амьд биеийн үржлийн хэлбэрамьд биеийн үржлийн хэлбэр
амьд биеийн үржлийн хэлбэрDolgormaa Doogii
 

What's hot (20)

хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүн
 
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэгэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
 
г.болормаа
г.болормааг.болормаа
г.болормаа
 
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх ньрубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
 
лабугайн нулимс
лабугайн нулимслабугайн нулимс
лабугайн нулимс
 
б.лхагвасүрэнгийн боржгины бор тал
б.лхагвасүрэнгийн боржгины бор талб.лхагвасүрэнгийн боржгины бор тал
б.лхагвасүрэнгийн боржгины бор тал
 
хөх судар’
хөх судар’хөх судар’
хөх судар’
 
6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэг
6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэг6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэг
6-р ангийн уран зохиол Шаргачин өгүүллэг
 
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
 
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэгГэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
 
Donrowiin namdag
Donrowiin namdagDonrowiin namdag
Donrowiin namdag
 
найруулгын эхийг ангилах нь
найруулгын эхийг ангилах ньнайруулгын эхийг ангилах нь
найруулгын эхийг ангилах нь
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
 
Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?
Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?
Шударга ёсонд хэрхэн суралцах вэ?
 
Шавьж түүний ангилал
Шавьж түүний ангилалШавьж түүний ангилал
Шавьж түүний ангилал
 
Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlalUgzuin zadlal
Ugzuin zadlal
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээл
 
үзүүлэн
үзүүлэнүзүүлэн
үзүүлэн
 
аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэл
 
амьд биеийн үржлийн хэлбэр
амьд биеийн үржлийн хэлбэрамьд биеийн үржлийн хэлбэр
амьд биеийн үржлийн хэлбэр
 

Similar to 11111

нийгмийн ухаан
нийгмийн ухаан нийгмийн ухаан
нийгмийн ухаан Battur Gawaasvren
 
хичээл 3
хичээл 3хичээл 3
хичээл 3okino_85
 
хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнouyha
 
үйлийн 3 толгой
үйлийн 3 толгойүйлийн 3 толгой
үйлийн 3 толгойbolond
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүнхичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүнTsengelmaa Dovchindorj
 
зохиолч данигайн давааням
зохиолч  данигайн  даваанямзохиолч  данигайн  давааням
зохиолч данигайн даваанямSubd85
 
цахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнцахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнDogooo
 
монгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүнмонгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүнDogooo
 
монгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүнмонгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүнNNaraa
 
Garamgai zvtgeltnvvd2
Garamgai zvtgeltnvvd2Garamgai zvtgeltnvvd2
Garamgai zvtgeltnvvd2okino_85
 

Similar to 11111 (11)

нийгмийн ухаан
нийгмийн ухаан нийгмийн ухаан
нийгмийн ухаан
 
хичээл 3
хичээл 3хичээл 3
хичээл 3
 
хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүн
 
үйлийн 3 толгой
үйлийн 3 толгойүйлийн 3 толгой
үйлийн 3 толгой
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүнхичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн
 
зохиолч данигайн давааням
зохиолч  данигайн  даваанямзохиолч  данигайн  давааням
зохиолч данигайн давааням
 
цахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнцахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүн
 
монгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүнмонгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүн
 
монгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүнмонгол хэл хэрэглэгдэхүүн
монгол хэл хэрэглэгдэхүүн
 
Hicheel 3
Hicheel 3Hicheel 3
Hicheel 3
 
Garamgai zvtgeltnvvd2
Garamgai zvtgeltnvvd2Garamgai zvtgeltnvvd2
Garamgai zvtgeltnvvd2
 

More from Aviraa Avirmed

далайн хєвєєний алаг
далайн хєвєєний алагдалайн хєвєєний алаг
далайн хєвєєний алагAviraa Avirmed
 
Nairiin shireenii uuts
Nairiin shireenii uutsNairiin shireenii uuts
Nairiin shireenii uutsAviraa Avirmed
 
тунгалаг тамир
тунгалаг тамиртунгалаг тамир
тунгалаг тамирAviraa Avirmed
 
хайкү шүлэг, хөтөлбөр
хайкү шүлэг, хөтөлбөрхайкү шүлэг, хөтөлбөр
хайкү шүлэг, хөтөлбөрAviraa Avirmed
 
мх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөрмх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөрAviraa Avirmed
 
мх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөрмх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөрAviraa Avirmed
 
монгол хэл 2 хөтөлбөр
монгол хэл 2 хөтөлбөрмонгол хэл 2 хөтөлбөр
монгол хэл 2 хөтөлбөрAviraa Avirmed
 
уз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөруз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөрAviraa Avirmed
 
уз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөруз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөрAviraa Avirmed
 

More from Aviraa Avirmed (11)

далайн хєвєєний алаг
далайн хєвєєний алагдалайн хєвєєний алаг
далайн хєвєєний алаг
 
Nairiin shireenii uuts
Nairiin shireenii uutsNairiin shireenii uuts
Nairiin shireenii uuts
 
Tsagaan tolgoi
Tsagaan tolgoiTsagaan tolgoi
Tsagaan tolgoi
 
Bagiin yavdal
Bagiin yavdalBagiin yavdal
Bagiin yavdal
 
тунгалаг тамир
тунгалаг тамиртунгалаг тамир
тунгалаг тамир
 
хайкү шүлэг, хөтөлбөр
хайкү шүлэг, хөтөлбөрхайкү шүлэг, хөтөлбөр
хайкү шүлэг, хөтөлбөр
 
мх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөрмх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөр
 
мх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөрмх 1 хөтөлбөр
мх 1 хөтөлбөр
 
монгол хэл 2 хөтөлбөр
монгол хэл 2 хөтөлбөрмонгол хэл 2 хөтөлбөр
монгол хэл 2 хөтөлбөр
 
уз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөруз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөр
 
уз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөруз 2 хөтөлбөр
уз 2 хөтөлбөр
 

11111

  • 2. Д.Нацагдорж 1906 оны 11 сарын 17-нд Төв аймгийн Гүн галуутай гэдэг газар төржээ.
  • 3. 1934 онд “Да Вангийн Юндэн Гөөгөө” гэгч ардын аман зохиолын нэг дуунаас сэдэвлэн бичсэн түүхтэй. 1943 онд Ц.Дамдинсүрэн уг жүжгийг дахин засч зохиолын төгсгөлийг өөрчилсөн байна.
  • 4. 5 үзэгдэлтэй, 230 мөр шүлгээс бүрдэнэ. “Хайр бол бүхнээс хүчтэйн дээр хэн үүнийг салгаж үл чадна.” гэсэн гол санаатай жүжиг юм.
  • 5. Нэгдүгээр үзэгдэл Ижил гурван уул байх ба энэ уул мод, ус, ургамал, цэцэг навчаар дүүрэн байна. Хөндий талд анд явсан хүмүүсийн ар гэрийнхэн идээ цагаа барин найрлана. Энэ үеэр Юндэн, Нансалмаа нар гарч ирэн хайр сэтгэлээ ярилцан хурим хийхээр болж, Юндэн хот орж хурмын бэлтгэл хийхээр явах бөгөөд хайрт бүсгүй Нансалмаа түүнийг үдэж мордуулна.
  • 6. Багууд өөрсдийн хэсгийг уншаад бусад багуудад агуулгыг илтгэнэ үү. Хугацаа: 5 минут “Цаг бол Алт”
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Багийн нэг гишүүн гарч асуултаа авч багаар ярилцан даалгаврыг гүйцэтгэнэ үү? Бэлдэх хугацаа: 5 минут “Хором бүрийн Хожил болго.”
  • 12. Асуулт 1 “Учиртай гурван толгой” жүжгийн дүрийн тухай ярина уу? • Юндэн • Нансалмаа • Балган • Хоролмаа
  • 13. • Асуулт 2 “Учиртай гурван толгой” жүжгийн Балган, Хоролмаа ба Юндэн, Нансалмаагийн дүрээр зохиолч хэнийг төлөөлүүлсэн бэ? Яагаад?
  • 14. • Асуулт 3 “Учиртай гурван толгой” жүжгийг яагаад ингэж нэрлэх болов? Таамаг дэвшүүлж түүнийгээ тайлбарлана уу?
  • 15. • Асуулт 4 Өөрийн багийн оноогдсон үзэгдлийн хэсгийг гол санааг жүжиглэн үзүүлнэ үү?