1. 161
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas /Semester : X / 1
Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I
NIP/NIK : 197312242007101001
Sekolah : SMA 1 BOJONG
2. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 15 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca
Q.S. Al
Baqarah: 30,
Al-
Mukminum:
12-14, Az-
Zariyat: 56
dan An
Nahl : 78
Mampu membaca
Q.S Al-Baqarah; 30,
Q.S. Al-Mukminun:
12-14; 56. Q.S.
AzZariyat: 56, dan
An Nahl: 78 dengan
baik dan benar.
Mampu
mengidentifikasi
yajwid Q.S Al-
Baqarah; 30, Q.S.
Al-Mukminun: 12-
14; 56. Q.S.
AzZariyat: 56, dan
An Nahl: 78
Q.S. Al-Baqarah:
30
Q.S. Al-
Mukminun: 12-14
Q.S. Az-Zariyat:
56
Q.S. An Nahl: 78
1.2 Menyebut-
kan arti Q.S.
Al Baqarah:
30, Al-
Mukminun:
Mampu
mengartikan per-
kata Q.S. Al-
Mukminun: 12-14,
Az-Zariyat; 56. dan
Q.S. Al-Baqarah:
30
Q.S. Al-
Mukminun: 12-14
162
3. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12-14, Az-
Zariyat: 56
dan An Nahl:
78
An Nahl: 78 dengan
benar
Mampu
mengartikan per-
ayat Q.S. Al-
Mukminun: 12-14,
Az-Zariyat; 56. dan
An Nahl: 78
Mampu
menterjemahkan
Q.S. Al-Mukminun:
12-14, Az-Zariyat;
56. dan An Nahl: 78
Q.S. Az-Zariyat:
56
Q.S. An Nahl: 78
1.3 Menampil-
kan perilaku
sebagai
khalifah di
bumi seperti
terkandung
dalam Q.S.
Al- Baqarah:
30, Al-
Mukminun:
12-14, Az-
Zariyat: 56
dan An Nahl;
78
Mampu
mengidentifikasi
perilaku khalifah
dalam Q.S. Al-
Baqarah;30, Al
Mukminun;12-14,
Az Zariyah;56, dan
An Nahl;78
Mampu
mempraktikkan
perilaku khalifah
sesuai dengan Q.S.
Al-Baqarah;30, Al
Mukminun;12-14,
Az Zariyah;56, dan
Q.S.. Al-
Baqarah: 30
Q.S.. Al-
Mukminun: 12-14
Q.S.. Az-Zariyat:
56
Q.S.. An Nahl:
78
163
4. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
An Nahl;78
Mampu
menunjukkan
perilaku khalifah
dalam kehidupan.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
164
5. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Membaca
Q.S. Al
An’am: 162-
163 dan Al-
Bayyinah: 5
Mampu membaca
Q.S Al-An’am: 162-
163 dengan baik
dan benar
Mampu
mengidentifikasi
yajwid Q.S Al-
An’am: 162-163
• Q.S. Al-An’am;
162-163
• Q.S. Al-
Bayyinah: 5
2.2 Menyebut-
kan arti Q.S.
Al An’am:
162-163 dan
Al-Bayyinah:
5
Mampu
mengartikan per-
kata Q.S Al-An’am:
162-163
Mampu
mengartikan per-
ayat Q.S Al-An’am:
162-163
Mampu
menterjemahkan
Q.S Al-An’am: 162-
• Q.S. Al-An’am;
162-163
• Q.S. Al-
Bayyinah; 5
165
6. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
163
2.3 Menampil-
kan perilaku
ikhlas dalam
beribadah
seperti
terkandung
dalam Q.S.
Al An’am:
162-163 dan
Al-Bayyinah:
5
Mampu
mengidentifikasi
perilaku ikhlas
dalam beribadah
sesuai dengan Q.S
Al-An’am: 162-163
Mampu
mempraktikkan
perilaku ikhlas
dalam beribadah
sesuai dengan Q.S
Al-An’am: 162-163
Mampu
menerapkan
perilaku ikhlas
dalam beribadah
sesuai dengtan Q.S
Al-An’am: 162-163
• Q.S. Al-An’am;
162-163
• Q.S. Al-
Bayyinah; 5
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
166
7. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 1
Aspek : Akidah
Standar Kometensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya dalam Asmaul Husna
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menyebut-
kan 10 sifat
Allah dalam
Asmaul
Husna
Mampu
menyebutkan arti
sifat Allah.
Mampu
menyebutkan arti 10
sifat Allah dalam
Asmaul Husna
Asmaul Husna:
10 Sifat Allah
dalam Asmaul
Husna
3.2 Menjelaskan
arti 10 sifat
Allah dalam
Asmaul
Husna
Mampu
menjelaskan arti 10
sifat Allah dalam
Asmaul Husna.
Mampu
menjabarkan 10
sifat Allah ke dalam
sifat manusia
Asmaul Husna:
10 Asmaul
Husna dan
artinya
3.3 Menampil-
kan perilaku
yang
mencerminka
n keimanan
Mampu
mempraktikkan
sifat-sifat Allah yang
sepatutnya bagi
manusia dalam
Perilaku yang
mencerminkan
keimanan
terhadap 10
Asmaul Husna
167
8. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terhadap 10
sifat Allah
dalam
Asmaul
Husna
kehidupan sehari-
hari.
Mampu
menerapkan
perilaku yang
mencerminkan
penghayatan
terhadap 10 sifat
Allah dalam Asmaul
Husna
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
168
9. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 1
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menyebut-
kan
pengertian
perilaku
husnuzhan
Mampu
menyebutkan
pengertian
husnuzhan
terhadap Allah
Mampu
menyebutkan
pengertian
husnuzhan
terhadap diri sendiri.
Mampu
menyebutkan
pengertian
husnuzhan
terhadap sesama
manusia.
Husnuzhan:
Pengertian
Perilaku
Husnuzhan
4.2 Menyebut-
kan contoh-
contoh
perilaku
Mampu
menyebutkan
contoh husnuzhan
Husnuzhan:
Contoh perilaku
husnuzhan
169
10. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
husnuzhan
terhadap
Allah, diri
sendiri dan
sesama
manusia
terhadap Allah
Mampu
menyebutkan
contoh husnuzhan
terhadap diri sendiri.
Mampu
menyebutkan
contoh husnuzhan
terhadap sesama
manusia.
terhadap Allah,
diri sendiri dan
sesama
manusia.
4.3 Membiasa-
kan perilaku
husnuzhan
dalam
kehidupan
sehari-hari
Menunjukkan sikap
husnu zhan
terhadap Allah
Menunjukkan sikap
husnu zhan
terhadap diri sendiri.
Menunjukkan sikap
husnu zhan
terhadap sesama
manusia.
Husnu zhan :
Perilaku Husnu
zhan dalam
kehidupan
sehari-hari.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
170
11. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 1
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 5. Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menyebut-
kan
pengertian,
kedudukan
dan fungsi
Al-Qur’an, Al
Hadits, dan
Ijtihad
sebagai
sumber
hukum Islam
Mampu
menyebutkan
pengertian Al-
Qur’an, Al-Hadits,
dan Ijtihad sebagai
sumber hukum
Islam
Mampu
menjelaskan
kedudukan Al-
Qur’an, Al-Hadits,
dan Ijtihad sebagai
sumber hukum
Islam
Mampu
menjelaskan fungsi
Al-Qur’an, Al-
Hadits, dan Ijtihad
sebagai sumber
hukum Islam.
Mampu
menjelaskan fungsi
Sumber hukum
Islam:
Al-Qur’an
Pengertian
Kedudukan
Fungsi
Al-Hadits
Pengertian
Kedudukan
Fungsi
Ijtihad
Pengertian
Kedudukan
Fungsi
171
12. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Al-Hadits terhadap
Al-Qur’an.
Mampu
menjelaskan
macam-macam Al-
Hadits.
5.2 Menjelaskan
pengertian,
kedudukan,
dan fungsi
hukum taklifi
dalam hukum
Islam
Menjelaskan
pengerti hukum
taklifi dalam hukum
Islam
Menjelaskan
kedudukan hukum
taklifi dalam hukum
Islam
Menjelaskan fungsi
hukum taklifi dalam
hukum Islam.
Hukum Taklifi :
Pengertian
hukum taklifi.
Kedudukan
hukum taklifi.
Fungsi Hukum
Taklifi dalam
Hukum Islam
5.3 Menerapkan
hukum taklifi
dalam
kehidupan
sehari-hari
Mampu
menunjukkan
contoh-contoh
perilaku sesuai
hukum taklifi.
Mampu
mempraktikkan
contoh-contoh
perilaku yang
sesuai dengan
hukum taklifi.
Mampu
Hukum taklifi:
Penerapan
hukum taklifi
dalam kehidupan
sehari-hari.
172
13. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menerapkan
perilaku yang
sesuai dengan
hukum taklifi
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
173
14. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 1
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kometensi : 6. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mencerita-
kan sejarah
dakwah
Rasulullah
SAW periode
Mekkah
Mampu
menjelaskan
sejarah dakwah
Rasulullah pada
periode Makkah.
Mampu
menunjukkan profil
dakwah Rasulullah
SAW pada periode
makkah.
Mampu
menjelaskan
pengaruh dakwah
Rasulullah SAW
terhadap umat.
Keteladanan
Rasulullah SAW:
Dakwah
Rasulullah SAW
pada periode
Makkah.
6.2 Mendeskrip-
sikan
substansi
dan strategi
dakwah
Rasulullah
Mampu
menjelaskan
substansi dakwah
Rasulullah periode
Makkah.
Keteladanan
Rasulullah SAW :
Substansi dan
strategi dakwah
Rasulullah SAW
174
15. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SAW periode
Makkah
Menjelaskan
strategi dakwah
Rasulullah periode
Makkah.
periode Makkah
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. BAMBANG WIRUDI
NIP. 19660204 199003 1 011
Guru Bidang Studi
MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I
NIP.197312242007101001
175
16. 176
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas / Semester : X / 2
Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I
NIP / NIK : 197312242007101001
Sekolah : SMA 1 BOJONG
17. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 2
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang Demokrasi
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca
Q.S. Ali
Imran: 159
dan Q.S. Asy
Syura: 38
Mampu membaca
Q.S. Ali Imran : 159
dan Asy-Syura : 38
dengan baik dan
benar.
Mampu
mengidentifikasi
Q.S. Ali Imran : 159
dan Asy-Syura : 38
dengan baik dan
benar.
Ali Imran : 159
Asy-Syura : 38
7.2 Menyebut-
kan arti Q.S.
Ali Imran
159: dan
Q.S. Asy
Syura: 38
Mampu
menyebutkan arti
Q.S. Ali Imran: 159
dan Asy-Syura: 38
Mampu
menyimpulkan
kandungan isi Q.S.
Ali Imran: 159 dan
Q.S.. Ali Imran:
159
Q.S.. Asy-Syura;
38
177
18. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Asy-Syura: 38
Mampu
mengidentifikasi ciri-
ciri orang yang
bersifat demokratis.
7.3 Menampil-
kan perilaku
hidup
demokratis
seperti
terkandung
dalam Q.S.
Ali
Imran;159,
dan Q.S. Asy
Syura: 38
dalam
kehidupan
sehari-hari
Mampu
menunjukkan
perilaku yang
demokratis seperti
yang terkandung Ali
Imran;159
Mampu
menunjukkan
perilaku yang
demokratis seperti
yang terkandung
dalam Q.S. Asyura;
38
Q.S. Ali Imran
ayat 159.
Q.S. Asy-Syura:
38
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
178
19. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 2
Aspek : Akidah
Standar Kometensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
jan pebruari maret april mei juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menjelaskan
tanda-tanda
beriman
kepada
Malaikat
Mampu
menjelaskan
pengertian beriman
kepada Malaikat
Mampu
menjelaskan tanda-
tanda beriman
kepada Malaikat.
Beriman kepada
Malaikat :
Tanda-tanda
berimaan kepada
Malaikat.
8.2 Menampil-
kan contoh-
contoh
perilaku
beriman
kepada
Malaikat
Menjelaskan
contoh-contoh
perilaku beriman
kepada Malaikat
• Mampu
menampilkan
contoh-contoh
perilaku beriman
kepada malaikat.
Beriman kepada
Malaikat :
Contoh-contoh
perilaku beriman
kepada malaikat
8.3 Menampil-
kan perilaku
Mampu
menampilkan
Beriman kepada
179
20. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
jan pebruari maret april mei juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sebagai
cerminan
beriman
kepada
Malaikat
dalam
kehidupan
sehari-hari
perilaku mulia
sebagai cerminan
iman kepada
malaikat.
Membedakan orang
yang beriman dan
tidak beriman
kepada Malaikat
Malaikat:
Perilaku yang
mencerminkan
beriman kepada
malaikat
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
180
21. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan pebruari maret april mei juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Menjelaskan
pengertian
adab dalam
berpakaian,
berhias,
perjalanan,
bertamu dan
atau
menerima
tamu.
Menjelaskan
pengertian adab
dalam berpakaian.
Menjelaskan
pengertian adab
dalam berhias
Menjelaskan
pengertian adab
dalam perjalanan.
Menjelaskan
pengertian adab
dalam bertamu dan
menerima tamu
Pengertian:
Adab dalam
berpakaian.
Adab dalam
berhias
Adab dalam
perjalanan
Adab dalam
bertamu dan
menerima tamu
9.2 Menampil-
kan contoh-
contoh adab
dalam
berpakaian,
berhias,
Mampu menunjuk-
kan contoh adab
dalam berpakaian.
Mampu menunjuk-
kan contoh adab
dalam berhias.
Contoh-contoh
adab dalam :
berpakaian
berhias
181
22. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan pebruari maret april mei juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perjalanan,
bertamu atau
menerima
tamu.
Mampu menunjuk-
kan contoh adab
dalam perjalanan
Mampu menunjuk-
kan adab dalam
bertamu dan
menerima tamu.
perjalanan
bertamu atau
menerima tamu.
9.3 Mempraktik-
kan adab
dalam
berpakaian,
berhias,
perjalanan,
bertamu dan
atau
menerima
tamu dalam
kehidupan
sehari-hari
Mampu memprak-
tikkan perilaku yg
baik dan benar
dalam berpakaian
Mampu memprak-
tikkan perilaku yg
baik dan benar
dalam berhias
Mampu memprak-
tikkan perilaku yg
baik dan benar
dalam perjalanan
Mampu memprak-
tikkan perilaku yg
baik dan benar
dalam bertamu dan
menerima tamu.
Praktik adab
dalam:
Berpakaian
Berhias
Perjalanan
Bertamu dan
atau menerima
tamu.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
182
24. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 10. Menghindari Perilaku Tercela
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan pebruari maret april mei juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Menjelaskan
pengertian
hasad, riya,
aniaya dan
diskriminasi
Mampu
menjelaskan
pengertian hasad
Mampu
menjelaskan
pengertian riya.
Menjelaskan
pengertian riya.
Menjelaskan
pengertian
diskriminasi
Perilaku Tercela :
Pengertian
Hasad
Pengertian Riya
Pengertian
Aniaya
Pengertian
Diskriminasi.
10.2Menyebut-
kan contoh
perilaku
hasad, riya,
aniaya dan
diskriminasi.
Mampu
menyebutkan
contoh perilaku
hasad
Mampu
menyebutkan
contoh perilaku riya
Contoh-contoh
perilaku tercela :
Hasad
Riya
Aniaya
diskriminasi
184
25. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan pebruari maret april mei juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
menyebutkan
contoh perilaku
aniaya
Mampu
menyebutkan
contoh perilaku
diskriminasi
10.3 Menghindari
perilaku
hasad, riya,
aniaya dan
diskriminasi
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Mampu
menghindari
perilaku hasad.
Mampu
menghindari
perilaku riya.
Mampu
menghindari
perilaku aniaya.
Mampu
menghindari
perilaku
diskriminasi.
Menghindari
perilaku:
Hasad
Riya
Aniaya
diskriminasi
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
185
26. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 2
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 11. Memahami hukum Islam tentang zakat, haji dan wakaf
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1Menjelas-kan
perundang-
undangan
tentang
pengelolaan
zakat, haji
dan wakaf
Menjelaskan
perundang-
undangan tentang
pengelolaan zakat.
Menjelaskan
perundang-
undangan tentang
pengelolaan haji.
Menjelaskan
perundang-
undangan tentang
pengelolaan wakaf.
Perundang-
undangan
tentang
pengelolaan:
Zakat
Haji
Wakaf.
11.2Menyebut-
kan contoh-
contoh
pengelolaan
zakat, haji
dan wakaf
Mampu
menyebutkan
contoh pengelolaan
zakat
• Mampu
menyebutkan
contoh
Contoh-contoh
pengelolaan:
Zakat
Haji
Wakaf.
186
27. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pengelolaan haji
Mampu
menyebutkan
contoh pengelolaan
wakaf
11.3Menerapkan
ketentuan
perundang-
undangan
tentang
pengelolaan
zakat, haji
dan waqaf.
Mampu menerap-
kan ketentuan
perundang-
undangan tentang
zakat
Mampu menerap-
kan ketentuan
perundang-
undangan tentang
haji.
Mampu menerap-
kan ketentuan
perundang-
undangan tentang
wakaf.
Ketentuan
perundang-
undangan
tentang
pengelolaan:
Zakat
Haji
Wakaf.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
187
28. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / 2
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kometensi : 12. Memahami keteladanan Rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Mencerita-
kan sejarah
dakwah
Rasulullah
periode
Madinah
Mampu
menjelaskan
sejarah dakwah
Rasulullah pada
periode Madinah.
Mampu
menunjukkan profil
dakwah Rasulullah
SAW pada periode
Madinah.
Keteladanan
Rasulullah SAW:
Sejarah dakwah
Rasulullah
periode Madinah.
12.2Mendeskrip-
sikan strategi
dakwah
Rasulullah
SAW periode
Madinah
Menjelaskan
strategi dakwah
Rasulullah periode
Madinah.
Mampu meneladani
strategi dakwah
Rasulullah periode
Madinah.
Keteladanan
Rasulullah SAW:
Strategi dakwah
Rasulullah SAW
periode Madinah
188
29. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Jan Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. BAMBANG WIRUDI
NIP. 19660204 199003 1 011
Guru Bidang Studi PAI
MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I
NIP.197312242007101001
189
30. 190
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas /Semester : XI / 1
Nama Guru : MOH KHAIRUL
YASIN.S.Pd.I
NIP/NIK : 197312242007101001
Sekolah : SMA 1 BOJONG
31. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca Q.S.
Al Baqarah:
148 dan Q.S.
Al-Fatir: 32
Mampu membaca
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32
dengan baik dan
benar
Mampu
mengidentifikasi tajwid
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32
dengan baik dan
benar
Surat Al
Baqarah:148
Surat Al Fatir: 32
1.2 Menjelaskan
arti Q.S. Al
Baqarah: 148
dan Q.S. Al-
Fatir: 32
Mampu mengartikan
per-kata Q.S Al
Baqarah: 148 dan Al
Fatir: 32 dengan baik
dan benar.
Mampu mengartikan
per-ayat Q.S. Al
Baqarah: 148 dan Al
Fatir: 32 dengan baik
dan benar
Mampu menterjemah
Q.S. Al Baqarah: 148
Surat Al
Baqarah:148
Surat Al Fatir: 32
191
32. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan Al Fatir: 32
1.3 Menampilkan
perilaku
berkompetisi
dalam
kebaikan
seperti
terkandung
dalam Q.S. Al
Baqarah: 148
dan Q.S. Al-
Fatir: 32
Mampu
mengidentifikasi
perilaku berkompetisi
dalam kebaikan
sesuai dengan Q.S. Al
Baqarah: 148 dan Al
Fatir: 32
Mampu
mempraktikkan
perilaku berkompetisi
dalam kebaikan
seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32.
Mampu menunjukkan
perilaku berkompetisi
dalam kebaikan
seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32.
Surat Al
Baqarah:148
Surat Al Fatir : 32
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
192
33. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Membaca
Q.S. Al Isra:
26–27 dan
Q.S. Al-
Baqarah: 177
Mampu membaca
Q.S. Al Isra : 26-27
dan Al Baqarah :
177 dengan baik
dan benar
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Al Isra :
26-27 dan Al
Baqarah : 177
Al-Qur’an Surat
Al Isra : 26-27
Al-Qur’an Surat
Al Baqarah : 177
2.2 Menjelaskan
arti Q.S. Al-
Isra: 26-27
dan Q.S. Al
Baqarah: 177
Mampu
mengartikan per-
kata Q.S. Al Isra :
26-27 dan Al
Baqarah : 177
Mampu
mengartikan per-
ayat Q.S. Al Isra :
26-27 dan Al
Baqarah : 177
Q.S. Al Isra : 26-
27
Q.S. Al
Baqarah : 177
193
34. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
mendiskusikan
terjemah Q.S. Al
Isra : 26-27 dan Al
Baqarah : 177
2.3 Menampil-
kan perilaku
menyantuni
kaum du’afa
seperti
terkandung
dalam Q.S.
Al-Isra: 26-27
dan Q.S. Al
Baqarah: 177
Mampu
mengidentifikasi
perilaku menyantuni
kaum dhu’afa
seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Isra : 26-27
dan Al Baqarah :
177
Mampu
mempraktikkan
perilaku menyantuni
kaum dhu’afa
seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Isra : 26-27
dan Al Baqarah :
177
• Mampu
menunjukkan
perilaku
menyantuni kaum
dh’afa seperti
yang terkandung
dalam Q.S. Al Isra
: 26-27 dan Al
Al-Qur’an Surat
Al Isra: 26-27
Al-Qur’an Surat
Al Baqarah: 177
194
36. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Akidah
Standar Kometensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelaskan
tanda-tanda
beriman
kepada
Rasul-rasul
Allah
Mampu
menjelaskan tanda
beriman kepada
Rasul-rasul Allah.
Mampu
mengidentifikasi
tanda-tanda
beriman kepada
rasul-rasul Allah.
Beriman kepada
Rasul-rasul Allah:
Tanda-tanda
beriman kepada
Rasul-rasul Allah
3.2 Menunjukkan
contoh-
contoh
perilaku
beriman
kepada
Rasul-rasul
Allah
Mampu
menjelaskan
contoh-contoh
perilaku beriman
kepada Rasul-rasul
Allah.
Mampu
mengidentifikasi
contoh-contoh
beriman kepada
Rasul-rasul Allah.
Beriman kepada
Rasul-rasul Allah:
Contoh-contoh
perilaku beriman
kepada Rasul-
rasul Allah
196
37. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Menampilkan
perilaku yang
mencerminka
n keimanan
kepada
Rasul-rasul
Allah dalam
kehidupan
sehari-hari
Mampu
menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
beriman kepada
rasul-rasul Allah
Mampu meneladani
sifat mulia Rasul-
rasul Allah
Beriman kepada
Rasul-rasul Allah:
Perilaku yang
mencerminkan
keimanan
kepada Rasul-
rasul Allah dalam
kehidupan
sehari-hari.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
197
38. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 4. Membiasakan berperilaku terpuji
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelaskan
pengertian
taubat dan
raja`
Mampu
menjelaskan
pengertian taubat
Mampu
menjelaskan
pengertian raja’
Taubat dan Raja’:
Pengertian
Taubat
Pengertian Raja’
4.2 Menampilkan
contoh-
contoh
perilaku
taubat dan
raja`
Mampu
menunjukkan
contoh-contoh
perilaku taubat
Mampu
menunjukkan
contoh-contoh
perilaku raja’
Taubat dan Raja’:
Contoh Perilaku
Taubat
Contoh Perilaku
Raja’
4.3 Membiasa-
kan perilaku
bertaubat
dan raja`
dalam
kehidupan
Terbiasa
berperilaku
bertaubat dan raja’
dalam kehidupan
sehari-hari.
Pembiasaan
Taubat dan Raja’
dalam kehidupan
sehari-hari.
198
40. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menjelaskan
asas-asas
transaksi
ekonomi
dalam Islam
Mampu
menjelaskan
ketentuan hukum
jual beli.
Mampu
mengemukakan
dalil tentang dalil
tentang jual beli.
Menjelaskan
macam-macam jual
beli.
Transaksi
Ekonomi dalam
Islam:
Asas-asas
transaksi
ekonomi dalam
Islam
5.2 Memberikan
contoh
transaksi
ekonomi
dalam Islam
Mampu
memberikan
contoh-contoh
transaksi ekonomi
dalam Islam.
Mempraktekkan
tentang transaksi
ekonomi dalam
Islam
Transaksi
Ekonomi dalam
Islam:
Contoh-contoh
transaksi
ekonomi dalam
Islam.
200
41. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.3 Menerapkan
transaksi
ekonomi
Islam dalam
kehidupan
sehari-hari
Mampu
menerapkan
transaksi ekonomi
Islam dalam jual beli
Mampu
menerapkan
transaksi ekonomi
Islam dalam simpan
pinjam
Mampu
menerapkan
transaksi ekonomi
Islam dalam sewa
menyewa
Penerapan
transaksi
ekonomi dalam
Islam
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
201
42. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012.
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kometensi : 6. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 )
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menjelaskan
perkembang
an Islam
pada abad
pertengahan
Mampu
menjelaskan
perkembangan
Islam di bidang ilmu
pengetahuan dan
peradaban pada
abad pertengahan.
Mampu
menjelaskan
manfaat dari
sejarah
perkembangan
Islam pada abad
pertengahan
Perkembangan
Islam pada abad
pertengahan.
6.2 Menyebut-
kan contoh
peristiwa
perkembang
an Islam
pada abad
Mampu
menyebutkan
beberapa contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada abad
Contoh peristiwa
perkembangan
Islam pada abad
pertengahan.
202
43. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pertengahan pertengahan.
Mampu
menjelaskan
manfaat dari contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada abad
pertengahan
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
203
44. 204
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas /Semester : XI / 2
Nama Guru :MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I
NIP/NIK : 197312242007101001
Sekolah : SMA 1 BOJONG
45. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca
Q.S. Ar Rum:
41- 42, Q.S.
Al-A’raf: 56-
58, dan Q.S.
Ash Shad: 27
Mampu membaca
Al-Qur’an surat Ar-
Rum;41-42, Al-
A’raf;56-58, As-
Shad; 27 dengan
baik dan benar
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Al-Qur’an
surat Ar-Rum;41-42,
Al-A’raf;56-58, As-
Shad; 27 dengan
benar.
Q.S. Ar-Rum; 41-
42
Q.S. Al-A’raf;56-
58
Q.S. As-Shad;
27
7.2 Menjelaskan
arti Q.S. Ar
Rum: 41- 42,
Q.S. Al-A’raf:
56-58, dan
Q.S. Ash
Shad: 27
Mampu
mengartikan per-
kata Al-Qur’an surat
Ar-Rum;41-42, Al-
A’raf;56-58, As-
Shad; 27
Mampu
Q.S. Ar-Rum; 41-
42
Q.S. Al-A’raf;56-
58
Q.S. As-Shad;
27
205
46. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mengartikan per-
ayat Al-Qur’an surat
Ar-Rum;41-42, Al-
A’raf;56-58, As-
Shad; 27
Mampu
menterjemahkan Al-
Qur’an surat Ar-
Rum;41-42, Al-
A’raf;56-58, As-
Shad; 27
7.3 Membiasa-
kan perilaku
menjaga
kelestarian
lingkungan
hidup seperti
terkandung
dalam Q.S.
Ar Rum: 41-
42, Q.S. Al-
A’raf: 56-58,
dan Q.S. Ash
Shad: 27
Mampu
mengidentifikasi
perilaku menjaga
keslestarian
lingkuingan hidup
Mampu
mempraktikkan
perilaku yang
menunjukkan
menjaga kelestarian
lingkungan hidup.
Mampu
menunjukkan
perilaku yang
menunjukkan
menjaga kelestarian
lingkungan hidup.
Q.S. Ar-Rum; 41-
42
Al-A’raf;56-58
As-Shad; 27
Uji Materi
206
48. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akidah
Standar Kometensi : 78. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menampil-
kan perilaku
yang
mencerminka
n keimanan
terhadap
Kitab-kitab
Allah
Menjelaskan
pengertian iman
kepada kitab-kitab
Allah
Menunjukkan
perilaku iman
kepada kitab-kitab
Allah.
Iman kepada
kitab-kitab Allah
8.2 Menerapkan
hikmah
beriman
kepada
Kitab-kitab
Allah
Mampu
menjelaskan
hikmah beriman
kepada Kitab-kitab
Allah
Mampu
menerapkan hikmah
beriman kepada
Kitab-kitab Allah
Hikmah beriman
kepada Kitab-
kitab Allah
Uji Materi
Remedial
208
50. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Menjelaskan
pengertian
dan maksud
menghargai
karya orang
lain
Mampu
menjelaskan
pengertian dan
maksud menghargai
karya orang lain.
Mampu menghargai
karya orang lain.
Menghargai
karya orang lain.
9.2 Menampil-
kan contoh
perilaku
menghargai
karya orang
lain
Mampu
menampilkan
beberapa contoh
perilaku yang
menghargai karya
orang lain.
Mampu
menunjukkan
contoh perilaku
menghargai karya
orang lain.
Contoh Perilaku
yang menghargai
karya orang lain
9.3 Membiasa-
kan perilaku
Mampu
menunjukkan
Pembiasaan
Perilaku yang
210
51. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menghargai
karya orang
lain dalam
kehidupan
sehari-hari
perilaku menghargai
karya orang lain.
Mampu
membiasakan
perilaku menghargai
karya orang lain
menghargai
karya orang lain
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
211
52. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 10. Menghindari perilaku tercela
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Menjelaskan
pengertian
dosa besar
Mampu
menjelaskan
pengertian dosa..
Mampu
menjelaskan
pengertian dosa
besar
Dosa besar
Pengertian Dosa
besar
10.2 Menyebut-
kan contoh
perbuatan
dosa besar
Mampu
menyebutkan
beberapa contoh
perbuatan dosa
besar.
Mampu
menyebutkan ciri-
ciri perbuatan yang
termasuk dosa
besar.
Dosa besar
Contoh-contoh
perbuatan dosa
besar
10.3 Menghindari
perbuatan
Mampu
menjelaskan cara-
Dosa besar
212
53. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dosa besar
dalam
kehidupan
sehari-hari
cara menghindari
perbuatan dosa
besar.
Mampu
menghindarkan diri
dari perbuatan dosa
besar dalam
kehidupan sehari-
sehari.
Cara
Menghindarkan
diri dari
perbuatan dosa
besar.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
213
54. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Menjelaskan
tatacara
pengurusan
jenazah
Mampu
menjelaskan tata
cara memandikan
jenazah
Mampu
menjelaskan tata
cara mengkafani
jenazah
Mampu
menjelaskan tata
cara menshalatkan
jenazah
Mampu
menjelaskan tata
cara menguburkan
jenazah
Tatacara
Pengurusan
Jenazah:
Memandikan
Mengkafani
Menshalatkan
Menguburkan
11.2 Mempera-
gakan
tatacara
Mampu
memperagakan tata
cara memandikan
Praktik tata cara
pengurusan
jenazah:
214
55. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pengurusan
jenazah
jenazah
Mampu
memperagakan tata
cara mengkafani
jenazah
Mampu
memperagakan tata
cara menshalatkan
jenazah
Mampu
memperagakan tata
cara menguburkan
jenazah
Memandikan
Mengkafani
Menshalatkan
Menguburkan
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
215
56. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 12. Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menjelaskan
pengertian
khutbah,
tabligh, dan
dakwah
Mampu
menjelaskan
pengertian khutbah.
Mampu
menjelaskan
pengertian tabligh
Mampu
menjelaskan
pengertian dakwah.
Pengertian :
Khutbah
Tabligh
Dakwah
12.2 Menjelaskan
tatacara
khutbah,
tabligh, dan
dakwah
Mampu
menjelaskan tata
cara khutbah yang
baik
Mampu
menjelaskan
tatacara tabligh
yang baik
Mampu
menjelaskan
tatacara dakwah
Tatacara :
Khutbah
Tabligh
Dakwah
216
57. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.3 Mempera-
gakan
khutbah,
tabligh, dan
dakwah
Mampu menyusun
teks khutbah jumat
dan dakwah.
Mampu
memperagakan
khutbah
Mampu
memperagakan
tabligh.
Mampu
memperagakan
dakwah
Peragaan :
Khutbah
Tabligh
Dakwah
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
217
58. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kometensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang)
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Menjelaskan
perkembang
an Islam
pada masa
modern
Mampu
menjelaskan
perkembangan
Islam di bidang ilmu
pengetahuan dan
peradaban pada
masa modern.
Mampu
menjelaskan
manfaat dari
sejarah
perkembangan
Islam pada masa
modern.
Perkembangan
Islam pada masa
Modern.
13.2 Menyebut-
kan contoh
peristiwa
perkembang
an Islam
masa
modern
Mampu
menyebutkan
beberapa contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada masa
modern.
Contoh-contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada masa
modern
218
59. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
menjelaskan
manfaat dari contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada masa
modern.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
219
60. 220
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas /Semester : XII / 1
Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I
NIP/NIK : 197312242007101001
Sekolah : SMA N 1 BOJONG
61. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 1. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca
Q.S. Al-
Kafiruun,
Q.S. Yunus:
40-41, dan
Q.S. Al-
Kahfi: 29
Mampu membaca
Al-Qur’an surat Al
Kafirun, Yunus: 40-
41 dan Al Kahfi: 29
dengan baik dan
benar
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Al
Kafirun, Yunus: 40-
41, dan Al Kahfi: 29
dengan benar
Q.S. Al-Kafirun
Q.S. Yunus; 40-
41
Q.S. Al-Kahfi; 29
1.2 Menjelaskan
arti Q.S. Al-
Kafiruun,
Q.S. Yunus:
40-41, dan
Q.S. Al-
Kahfi: 29
Mampu
mengartikan per-
kata Al-Qur’an surat
Al kafirun, Yunus :
40-41 dan Al Kahfi:
29.
Mampu
mengartikan per-
Q.S. Al-Kafirun
Q.S. Yunus; 40-
41
Q.S. Al-Kahfi; 29
221
62. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ayat Al Kafirun,
Yunus, 40-41, dan
Al Kahfi: 29.
Mampu
menterjemahkan Al-
Qur’an surat Al
Kafirun, Yunus: 40-
41 dan Al Kahfi: 29.
1.3 Membiasa-
kan perilaku
bertoleransi
seperti
terkandung
dalam Q.S.
Al-Kafiruun,
Q.S. Yunus:
40-41, dan
Q.S. Al-
Kahfi: 29
Mampu
mengidentifikasi
perilaku bertoleransi
Mampu
mempraktikkan
perilaku yang
menunjukkan
bertoleransi.
Mampu
menunjukkan
perilaku yang
menunjukkan
bertoleransi.
Q.S. Al-Kafirun
Q.S. Yunus: 40-
41
Q.S. Al Kahfi: 29
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
222
63. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJNG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Al Qur’an
Standar Kometensi : 2. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang etos kerja
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Membaca
Q.S. Al-
Mujadalah:
11 dan Q.S.
Al-Jumuah:
9-10
Mampu membaca
Al-Qur’an surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10
dengan baik dan
benar
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Al-Qur’an
surat Al Mujadalah:
11 dan Al Jumuah:
9-10.
Q.S. Al-
Mujadalah: 11
Q.S. Al-Jumuah:
9-10
2.2 Menjelaskan
arti Q.S. Al-
Mujadalah:
11 dan Q.S.
Al-Jumuah:
9-10
Mampu
mengartikan
perkata Al-Qur’an
surat Al Mujadalah:
11 dan Al Jumuah:
9-10.
Mampu
mengartikan per-
ayat Al-Qur’an
Q.S. Al-
Mujadalah: 11
Q.S. Al-Jumuah:
9-10
223
64. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
surat Al Mujadalah:
11 dan Al Jumuah:
9-10.
Mampu
menterjemahkan Al-
Qur’an surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10
2.3 Membiasa-
kan beretos
kerja seperti
terkandung
dalam Q.S.
Al-
Mujadalah:
11, dan Q.S.
Al-Jumuah:
9-10
Mampu
mengidentifikasi
perilaku etos kerja
sesuai dengan Al-
Qur’an surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10.
Mampu
mempraktikkan
perilaku etos kerja
seperti yang
terkandung dalam
Al-Qur’an surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10.
Mampu
menunjukkan
perilaku etos kerja
sesuai dengan Al-
Qur’an surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10
Q.S. Al-
Mujadalah: 11
Q.S. Al-Jumuah:
9-10
224
66. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Akidah
Standar Kometensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menampil-
kan perilaku
yang
mencermink
an keimanan
terhadap
Hari Akhir
Mampu
menjelaskan
perilaku yang
mencerminkan
keimanan terhadap
Hari Akhir.
Mampu
menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
keimanan terhadap
Hari Akhir.
Memperbanyak
beribadah dan
bertaubat dalam
kehidupan sehari-
hari
Iman kepada
Hari Akhir.
3.2 Menerapkan
hikmah
beriman
kepada Hari
Menjelaskan
hikmah beriman
kepada Hari Akhir.
Mendeskripsikan
Hikmah beriman
kepada hari akhir
226
67. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Akhir hikmah beriman
kepada hari akhir
Menerapkan hikmah
beriman kepada
Hari Akhir.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
227
68. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelaskan
pengertian
adil, rida, dan
amal saleh
Mampu
menjelaskan
pengertian adil
Mampu
menjelaskan
pengertian rida
Mampu
menjelaskan
pengertian amal
saleh.
Adil, Rida dan
Amal saleh:
Pengertian Adil
Pengertian Rida
Pengertian Amal
saleh
4.2. Menampil-
kan contoh
perilaku adil,
rida, dan
amal saleh
Menampilkan
contoh perilaku adil.
Menampilkan
contoh perilaku rida.
Menampilkan
contoh perilaku
amal saleh.
Adil, Rida dan
Amal saleh:
Contoh perilaku
adil
Contoh perilaku
rida
Contoh perilaku
amal saleh.
228
69. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Membiasa-
kan perilaku
adil, rida, dan
amal saleh
dalam
kehidupan
sehari-hari
Menunjukkan
perilaku adil.
Menunjukkan
perilaku rida.
Menunjukkan
perilaku amal saleh.
Adil, Rida dan
Amal saleh :
Pembiasaan
perilaku adil
Pembiasaan
perilaku rida
Pembiasaan
perilaku amal
saleh.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
229
70. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Hukum Keluarga.
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menjelaskan
ketentuan
hukum
perkawinan
dalam Islam
Menjelaskan
ketentuan hukum
Islam tentang nikah
Menjelaskan hukum
Islam tentang talak
Menjelaskan hukum
Islam tentang ruju’.
Ketentuan hukum
pernikahan dalam
Islam
Rukun nikah
Muhrim
Kewajiban suami
istri.
Talak
Ruju’
5.2 Menjelaskan
hikmah
perkawinan
Menjelaskan
hikmah nikah
Menjelaskan
hikmah talak
Menjelaskan
hikmah ruju’.
Hikmah
perkawinan
5.3 Menjelaskan Menjelaskan Ketentuan
230
71. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ketentuan
perkawinan
menurut
perundang-
undangan di
Indonesia
ketentuan
perkawinan menurut
perundang-
undangan tentang
perkawinan di
Indonesia.
Menguraikan
kompilasi hukum
tentang perkawinan
di Indonesia.
perkawinan
menurut
perundang-
undangan di
Indonesia.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
231
72. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJNG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kometensi : 6. Memahami perkembangan Islam di Indonesia
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menjelaskan
perkembanga
n Islam di
Indonesia
Mampu menjelaskan
masuk dan
berkembangnya Islam
di Indonesia
Mampu menguraikan
manfaat yang dapat
diambil dari sejarah
perkembangan Islam
di Indonesia.
Perkembangan
Islam di Indonesia.
6.2 Menampilkan
contoh
perkembanga
n Islam di
Indonesia
Mampu menentukan
ciri-ciri
perkembangan Islam
di Indonesia
Mampu menunjukkan
contoh-contoh
perkembangan Islam
di Indonesia
Contoh
perkembangan
Islam di Indonesia
6.3 Mengambil
hikmah dari
Mampu
mengidentifikasi
Hikmah
perkembangan
232
73. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perkembanga
n Islam di
Indonesia
hikmah
perkembangan Islam
di Indonesia.
Mampu menjelaskan
hikmah
perkembangan Islam
di Indonesia.
Islam di Indonesia.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. BAMBANG WIRUDI
NIP. 19660204 199003 1 011
Guru Bidang Studi
MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I
NIP.197312242007101001
233
74. 234
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas /Semester : XII / 2
Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I
NIP/NIK : 197312242007101001
Sekolah : SMA N 1 BOJONG
75. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 2
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang pengembangan IPTEK
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca
Q.S.
Yunus:101
dan Q.S. Al-
Baqarah: 164
Mampu membaca
Q.S. Yunus: 101
dan Al-Baqarah:
164 dengan baik
dan benar.
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Yunus:
101 dan Al-
Baqarah: 164.
Al-Qur’an Surat
Yunus; 101
Al-Qur’an Surat
Al-Baqarah: 164
7.2 Menjelaskan
arti Q.S.
Yunus: 101
dan Q.S. Al-
Baqarah: 164
Mampu
mengartikan per-
kata Q.S. Yunus:
101 dan Al-
Baqarah: 164
Mampu
mengartikan per-
ayat Q.S. Yunus:
101 dan Al-
Baqarah: 164.
Al-Qur’an surat
Yunus; 101
Al-Qur’an Surat
Al Baqarah: 164
235
76. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
menterjemahkan
Q.S. Yunus: 101
dan Al Baqarah:
164
7.3 Melakukan
pengembang
an iptek
seperti
terkandung
dalam Q.S.
Yunus: 101
dan Q.S. Al-
Baqarah: 164
Mampu menggali
kandungan Al-
Qur’an tentang
pengembangan
IPTEK
Menerapkan Al-
Qur’an surat Yunus:
101 dan Al
Baqarah: 164
tentang
pengembangan
IPTEK
Al-Qur’an surat
Yunus: 101
Al-Qur’an Surat
Al Baqarah: 164
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
236
77. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 2
Aspek : Akidah
Standar Kometensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Qadha’ dan Qadar.
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menjelaskan
tanda-tanda
keimanan
kepada
qadha’ dan
qadar
Menjelaskan
pengertian qadha
dan qadar.
Menjelaskan
pengertian
keimanan kepada
qadha dan qadar.
Mampu
menjelaskan tanda-
tanda keimanan
kepada qadha dan
qadar.
Iman kepada
qadha dan qadar:
Tanda-tanda
keimanan
kepada qadha
dan qadar.
8.2 Menerapkan
hikmah
beriman
kepada
qadha’ dan
qadar
Menjelaskan
hikmah beriman
kepada qadha dan
qadar.
Menunjukkan
perilaku ikhtiar dan
tawakkal dalam
kehidupan sehari-
Hikmah beriman
kepada qadha
dan qadar.
237
79. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Menjelaskan
pengertian
dan maksud
persatuan
dan
kerukunan
Mampu
menjelaskan
pengertian dan
maksud persatuan.
Mampu
menjelaskan
pengertian dan
maksud kerukunan.
Persatuan dan
Kerukunan:
Pengertian dan
maksud
persatuan.
Pengertian dan
maksud
kerukunan
9.2 Menampil-
kan contoh
perilaku
persatuan
dan
kerukunan
Mampu
menunjukkan
contoh perilaku
persatuan.
Mampu
menunjukkan
contoh perilaku
kerukunan
Contoh perilaku
Persatuan
Contoh perilaku
Kerukunan
9.3 Membiasa-
kan perilaku
persatuan
dan
Membiasakan
perilaku persatuan
dalam kehidupan
Persatuan dan
kerukunan dalam
kehidupan
239
80. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kerukunan
dalam
kehidupan
sehari-hari
sehari-hari.
Menunjukkan
perilaku rukun
dalam pergaulan.
sehari-hari.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
240
81. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 10. Menghindari perilaku tercela
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Menjelaskan
pengertian
isyrof, tabzir,
ghibah, dan
fitnah
Mampu
menjelaskan
pengertian isyrof
Mampu
menjelaskan
pengertian tabzir
Mampu
menjelaskan
pengertian ghibah.
Mampu
menjelaskan
pengertian fitnah
Perilaku tercela
Pengertian :
Isyrof
Tabzir
Ghibah
Fitnah
10.2Menjelaskan
contoh
perilaku
isyrof, tabzir,
ghibah, dan
fitnah
Mampu
menjelaskan contoh
perilaku isyrof
Mampu
menjelaskan contoh
perilaku tabzir
Mampu
menjelaskan contoh
Contoh perilaku :
Isyrof
Tabzir
Ghibah
Fitnah
241
82. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perilaku ghibah
Mampu
menjelaskan contoh
perilaku fitnah
10.3Menghindari
perilaku
isyraf, tabzir,
ghibah, dan
fitnah dalam
kehidupan
sehari-hari
Mampu
menghindari
perilaku isyraf.
Mampu
menghindari
perilaku tabzir
Mampu
menghindari
perilaku ghibah
Mampu
menghindari prilaku
fitnah
Mampu
menunjukkan akibat
dari isyraf, tabzir,
ghibah dan fitnah
Menghindari
perilaku:
Isyrof
Tabzir
Ghibah
Fitnah
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
242
83. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 2
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 11. Memahami hukum Islam tentang Waris
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Menjelaskan
ketentuan-
ketentuan
hukum waris
Mampu
menjelaskan
ketentuan hukum
waris
Mampu
menjelaskan
tentang ahli waris
Mampu
menjelaskan
pembagian masing-
masing ahli waris.
Ketentuan hukum
Waris:
Syarat-ayarat
pembagian
warisan
Ketentuan ahli
waris
Hal-hal yang
membatalkan
hak waris.
11.2 Menjelaskan
contoh
pelaksanaan
hukum waris
Menyebutkan
contoh pelaksanaan
hukum waris yang
terdapat dalam
undang-undang
waris
Memperagakan
cara-cara
Contoh
pelaksanaan
hukum waris
Contoh
perhitungan
warisan
243
84. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menghitung
pembagian warisan
secara Islam
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
244
85. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 2
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kometensi : 12. Memahami perkembangan Islam di dunia.
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menjelaskan
perkembang
an Islam di
dunia
Mampu
menjelaskan
perkembangan
Islam di dunia
Mampu
mengidentifikasi
manfaat yang dapat
diambil dari sejarah
perkembangan
Islam di dunia.
Perkembangan
Islam di dunia
12.2 Menampil-
kan contoh
perkembang
an Islam di
dunia
Menjelaskan contoh
perkembangan
Islam di dunia
Mampu
memberikan contoh
perkembangan
Islam di dunia
Contoh
perkembangan
Islam di dunia
12.3 Mengambil
hikmah dari
perkembang
Mampu
mengidentifikasi
hikmah
Hikmah
perkembangan
Islam di dunia
245
86. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
an Islam di
dunia
perkembangan
Islam di dunia.
Mampu
menjelaskan
hikmah
perkembangan
Islam di dunia.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. BAMBANG WIRUDI
NIP. 19660204 199003 1 011
Guru Bidang Studi
MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I
NIP.197312242007101001
246