Araling Panlipunan 8 Syllabus S.Y 2014-2015

1. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 0
Araling Panlipunan 8
Kayamanan (Ang Pilipinas sa Asya)
Maria VictoriaO. De Leon SyllabusforGrade Eight School Year 2014 – 2015

2. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 1
LESSON
ESTABLISHED
GOALS
ENDURING
UNDERSTANDING
ESSENTIAL
QUESTIONS
VALUES
FORMATION
TRANSFER GOALS ASSESSMENT
LEARNING
ACTIVITIES
UNANG MARKAHAN
Yunit I
Aralin1
AngUgnayanng
Tao at Kapaligiran
sa Paghubogng
Kabihasnang
Asyano
Mapahahalagahan
ang ugnayanng tao
at kapaligiransa
paghubogng
kabihasnangAsyano
Hinubogng mga
katangiang
pangheograpiyaang
kasaysayanat uri ng
pamumuhayngmga
Asyano
Dahil sa lawakna sako
ng Asya,iba’tibanguri
ng klimaang
nararanasan sa bawat
rehiyonnito.
Paanonakaapekto
ang kapagligiransa
paghubogng
kabihasnangAsyano?
Angklimaay
nakatutulongsamga
tao
Maibabahagi ang
implikasyonngiba’t
ibanguri ngklimasa
buhayng mga Asyano
Lumikhang disenyo o
konseptongmural na
maaring
makapagbigaybabala
sa iyongma
kabaabyanhinggil sa
mga kapahamakang
maaringidulotng
mga pagbabagong
nagaganapsa pisikal
na heograpiyang
inyongpamayanan.
Bumuong isang
islogangstickerna
maaringidikitsamga
sasakyano pader.
Angmga ito ay
maaring
makapagbigay
inspirasyonsaiyong
kapwaupang makiisa
sa pangangalagang
pisikal naheograpiya
ng inyong
pamayanan.
Lumikhang isang
jingle namaytitulong
Turn and Talk
Groupingactivity

3. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 2
“Ikawat Akosa Ating
Pamayanan”na
maaringmakatulong
sa pagbibigay-payosa
iyongmga kababayan
hinggil samasinopna
pangangalagang
inyongpamayanan.
Aralin2
Isyu at Suliraning
Pangkapaligiransa
Asya
Pananagutanng
bawatmamamayan
na pangalagaaan,
panatilihinat
pagyamaninang
kanyangkapaligiran.
Kinakailanganang
pagpapanatili ng
balansengkalagayan
ng ekolohiya.
May mga
alternatibongsolusyon
para sa suliraninng
kapaligiran
Bakitmahalagang
mapangalagaanng
mga Asyanoang
kalagayangekolohikal
ng Asya?
Pahalagahanang
katangiangpisikal ng
mundo.
Maitala ang ilang
bagay na kayang
gawino isakripisyo
para sa pakikiisasa
pagpapagalingng
kalikasan.
Bumuong isang
WorldDay card kung
saan maari mong
maipahayagang
iyongadhikaing
mapangalagaanang
kalikasan.
Gumawa ngisang
publicsevice
announcementna
maaaringmagpakita
ng iyonghangaring
maibsanang
suliraningdulotng
urbanisasyono
pagdami ng tao sa
inyonglungsod.
Lumikhang isangrap
na
makapagpapahayag
na maari monggawin
upangmapanatili ang
balansengkalagayan
ng ekolohiyasaiyong
pamayanan.
Group activity
Turn and Talk

4. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 3
Aralin3
Batayansa
Paghubogng
Sinaunang
Kabihasnan
Mauunawaankung
gaano na kalayoang
naabotng
katalinuhanngtao
mulasa
pagkakatuklasnitong
apoy.
Nagagawang
mapaunladngmga tao
ang kanilangkultura
gamitang kanyang
talino.
Paanohinubogat
nagawangmapaunlad
ng sinaunangtaoang
pagkakakilanlang
Asyano?
Agrikulturaang
pinakamahalagang
tuklasng tao.
Magsagawa ng plano
para sa ikauunladng
kabuhayangAsyano.
Lumikhang isang
patalastasna
magpapahayagsa
kakayahanng tao sa
pagpapaunladng
kanilangkabuhayan.
Gamit ang teoryani
Darwintungkol sa
Adaptation,bumuo
ng isanggamitmula
sa recycledmaterials
na maaringmagamit
ng mga tao sa iyong
pamayanansa
pagharap sa hamon
ng pagbabagong
klima.
Bumuong isang
planong proyektong
pangkabuhayanna
maari mongiturosa
iyongmga kababayan
gamitang anumang
bagay na maaaring
mapakinabangansa
iyongkapaligiran.
Aralin4
Impluwensiyang
KatangiangPisikal
sa Pagbuo at Pag-
Mababatidang mga
katangianng
sinaunagkabihasnan.
Matuklasanna higit
Angipinagmamalaki
nating
pagkakakilanlang
Asyanosa kasalukuyan
ay unangpinagyaman
Paanoginampanan
ng sinaunang
makasaysayang
kabihasnanang
paghubogat
Pagpapahalagana
ang panahonng
Neolithicangnaging
batayanng
makabagong
Maipapakitaang
pagpapahalagasa
kabihasnangAsyano.
Maiuugnaysa mga
Bumuong isang
Historical Flashback
gamitang
Powerpointovideo
na magpapatunaysa
Group activity
Turn and talk

5. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 4
unladng
Sinaunang
Kabihasnansa
Asya
na organisadoat
sentralisadoang
pamahalaanng
kabihasnangIndus.
ng sinaunang
makasaysayang
kabihasnan.
Angmga Sumerianang
kinikilalang
nagpasimulang
kabihasnansadaigdig.
pagpapaunladng
pagkakakilanlang
Asyano?
kabihasnan. pahayagang naganap
sa nakaraang
kasaysayansa
kasalukuyan.
kaugnayanng ilang
prinsipyong
pamamahalasa
kasalukuyansa
sinaunang
kabihasnan.Anoaang
kaya monggawin
upangmapaunladpa
ito?
IKALAWANG MARKAHAN
Yunit II
Aralin5
KaisipangAsyano
sa Pagbuo ng
Imperyo
Mababatidang
Sistemang
pamumuhayngmga
Aryan.
Mauunawaanang
mga Pilosopiyani
Confucius
Mapahahalagahan
ang iba’tibang
Imperyosapanahong
ito.
Angkaisipanng
sinaunangkabihasnan
ang ang silbinggabay
ng mga Asyanosa
pagpapaunladng
kanilangkabihasnan.
AngteoryangDivine
originay ang
paniniwalaukol sa
pagigingbanal ng
emperadorngJapan.
Ito ang naglinangsa
isipanngmga
Haponesna silaag
pinaka-superyorna
lahi sa buongAsya.
Angkabihasnang
Hinduay nagabayan
ng kaisipangHinduism.
Nakintal sakaisipang
sinocentrismsamga
Tsinosanhi ng
Paanonakatulongsa
pag-unladng
kabihasnangAsyano
ang mga sinaunang
kaisipanat
pilosopiyangAsyano?
Bakitnagaganap ang
magkaibangturingsa
tao o pangkatng mga
taong mayibang
angkan,lahi o
kasarian?
Bakitmahalagaang
magandangugnayan
ng pamilyasaisang
pamahalaan?
Bakitkinakailangan
ipatayoang Great
Wall of China?
Pagpapahalagasa
kapwatao.
Maipapahayagang
pagkakaibang
Sistemang
pamumuhay.
Guguhitng mga
simbolona
maglalarawansa
kanyangkatauhan
Angtopograpiyaang
pangunahingsalikna
nagbunsodupang
mabuoang kaisipang
sinocentrismsamga
Tsino.AngDivine
Originnamanay
nabuosa isipanng
mga Haponesbunsod
ng lubosna
paniniwalasa
kanilangkinikilalang
pinagmulangdiyosat
diyosa.Saiyong
palagay,nakabuti ba
o nakasamaang
ideyangsinocentrism
sa mga Tsino?At
Divine Originsamga
Hapones?Patunayan
ang iyongsagot.
Iguhitang simbolong
iyongsariling
paniniwalasaunang
Turn and talk
Pencil andpaper
activity

6. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 5
heograpiyanitong
halosnahihiwalaysa
ibapang kabihasnan
sa Asya,bukodsa mga
Tsinoay nakapglinang
ng kanilang
kabihasnanngnauna
pa sa ibang
kabihasnansadaigdig.
bloke.
Gumupitng larawang
nagpapakitangiyong
pagpapahalagasa
buhayat idikititosa
ikalawangbloke.
Iguhitsa
pamamagitanng
isangsimboloang
iyonglayuninsa
buhaysa ikatlong
bloke.
Gumuhitng isang
simbolong
maglalarawansa
iyongbuong
katauhan.
Aralin6
Asyasa Sinaunang
Panahon
Mababatidang mga
Dinastiyang
umusbongsa
sinaunangpanahon.
Masuri ang mga
naganapsa Tsina
mataposbumagsak
ng DinastiyangHan.
Angipinagmamamlaki
nating
pagkakakilanlang
Asyanosa kasalukuyan
ay unangpinagyaman
ng sinaunang
makasaysayang
kabihasnan.
AngrehiyonngTimog-
silangangAsyaay
nagingtirahanng iba’t
ibangpangkatng
taong nandayuhan
mulasa iba’tibang
bahagi ng Asya.Ang
rehiyonaynaging
tahananng mga
Paanohinubogat
nagawangmapaunlad
ng sinaunangtaoang
pagkakakilanlang
Asyano?
Paanonakatulong
ang Marco Polosa
paglilinangng
kabihasnangAsyano?
Anongmga puwersa
ang nagingsanhi ng
pagkakahiwalayo
pagkakahati ngisang
bansa?
Pagbibigayhalagasa
nagawa ngsinaunang
mamamayan.
Maipapahayagang
damdaminsanaging
epektong
pagkakaroonng iba’t
ibangdinastiya.
Isulatsa bawatkahon
ang pangunahing
bagay na nagawang
bawatimperyosa
Timog-silangang
Asya.
-ImperyongBurnese
-ImperyongSiamese
-ImperyongAnnam
-ImperyongSailendra
-ImperyongSrivijaya
-Imperyong
Majapahit
Individual activity
Turn and talk

7. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 6
pangkatng taong
mayroong
magkakaibangwikaat
kultura.
Aralin7
MgaPilosopiyaat
RelihiyongAsyano
Matuklasanang
nagingimpluwsensiya
ng relihiyonsa
kasaysayan.
Mauunawaanang
iba’tibangrelihyon,
ang kanilangritwal at
selebrasyon.
Pahahalagahanang
pinagmulanatmga
aral.
Angrelihiyonang
nagsilbinghuwarano
gabay ng mga
pagpapahalagang
Asyano.
AngHinduismang
pinakamatandang
relihiyonsadaigdig.
Angmga Jain ay
naniniwalanaangmga
tao ay makakawala
lamangsa bigkisng
karma sa
pamamagitansa
pagsunodsa tuntunin
ng prinsipyong
moralidadhindi
lamangsap ag-iisip,
kundi pati na sa
pagsasalitaat
paggawa.
Paanonakatulong
ang pilosopiyaat
relihiyongAsyanosa
pagpapatatagng
pagkakakilanlang
Asyano?
Sa paanongparaan
maipapakitaang
pagpapakasakitsa
lipunangginagalawan
sa kasalukuyan?
Anoang pagkakaiba
sa pangaral ng
relihiyongIslamsa
Budhism?
Paggalangsa iba’t
ibangrelihiyonat
paniniwalangbawat
tao.
Maipakitaang
pagpapahalagasa
bawatrelihiyong
Asyano.
Kungiyong
mapapansin,
magkakaibaang
imahe ni Buddha.Ano
sa palagaymo nais
ipahiwatignito?
Bumuong mga
sitwasyonat
prediksyonna
maaringmaganap sa
isangstory playna
makapagpapatibaysa
pananaligngbawa t
Asyano.
Role Play
Turn and talk
Individual activity
Aralin8
MgaPamana ng
Asyasa Daigdig
Mabatid ang mga
literaturangAsyano.
Masuri ng iba’tibang
arkitekturasaAsya.
Patuloynanagbibigay
ng inspirasyon ang
mga konstribusyong
Asyanosa
pagpapatatagat
pagpapaunladng
pagkakakilanlang
Asyano.
Paanomo
maipapahayagang
iyongpaghangaat
pagmamalaki samga
kontribusyonng
sinaunang
kabihasnangAsyano
sa buongdaigdig?
Pahahalagahanat
ipagmamalaki ang
kontribusyonng
sinaunang
kabihasnan.
Pagtatalang mga
bagay na naunawaan
sa kabihasnang
Asyano.
Bumuong isanglogo
na maglalarawansa
kabuuang
kontribusyonngmga
Asyanosa
sibilisasyon.
Gumawa ngdisplay
Retrieval chart
Turn and talk
Individual activity

8. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 7
Angsiningngmga
Asyanoay karaniwang
napapangkatsa
SilangangAsya,Timog-
silangangAsya,Arabic
at Indian.
Angmga literaturang
Asyanoay karaniwang
iniaalayngmga
Asyanosa kanilang
relihiyon.
Binibigyanghalagang
mga Asyanoang
isportsdulotng
ibinibigaynitong
karangalansa kani-
kanilangbansa.
Bakitsinasabing
nauuri lamangsa
Arab,Indian,
SilangangAsyaat
Timog-silangangAsya
ang siningng
kabuuangAsya?
ng mga kontribusyon
ng mga Asyanong
may partikularna
kaugnayansa
kalikasan.
Retrieval chart:
Kontribusyonngmga
Asyanosa sibilisasyon
IKATLONG MARKAHAN
Yunit III
Aralin9
AngImpluwensiya
ng Kolonyalismo sa
Pag-usbongng
Nasyonalismo sa
Asya
Mabatid kungpaano
lumaganapang
Kristiyanismo
Maisalaysayang
paglalakbayni Marco
Polo
Masuri ang mga
tunayna layuninng
mga Kanluraninsa
kanilangpaglalayag.
Nadamang mga
bansangAsyanoang
pananakopng mga
Kanluraninsalarangan
ng pamamahala,
ekonomiya,lipunan,at
kultura.
Pinasimulanng
Portugal ang
panggagalugadat
binuksanni Vascoda
Gama ang tuwirang
Paanonaapektuhan
ng kolonyalismong
Kanluraninatiba
pang puwersaang
mga bansang
Asyano?
Napapahalagahan
ang Nasyonalismosa
Asya.
Nabibigyangpuna
ang pagpupunyagi ng
mga Asyanosa
pagpalaganapng
kapangyarihanng
mga Kanluraninatiba
pang puwersasa
rehiyon.
Gumuhitng komik
stripna
maglalarawanng
isangpantahanang
hanapbuhayna
maaaring
makaragdag-kitasa
mga mamamayang
Pilipino.
Individual activity
Comicstrip
Turn and talk

9. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 8
Mabigyangpuna ang
pangyayaring
nagbunsodsapag-
usbongng
nasyonalismong
Asyanona
humantongsa
tuluyang
transpormasyonng
mga bansangAsyano.
ruta patungongAsya.
Itinatagng Espanya
ang kanyangkolonya
sa Pilipinas.
Itinatagng mga British
East IndiaCompany
ang mga himpilang
pangkalakalansa
silanganng
MediterraneanSeaat
KanlurangAsyaat
nagsimulangmag-
unahanang mga
bansangEuropeosa
pagtatag ng kolonyasa
Asya.
Tinanggihanngmga
Tsinoang pagpasokng
mga Europeosa
kanilangbansa.
Aralin10
IkalawangYugto
ng Kolonyalismo at
Imperyalismong
Kanluranin
Tuklasinangmabilis
na pag-unladng
Rebolusyong
Industriyal saEuropa.
Mabatid ang dahilan
ng mga Digmaang
Anglo-Tsino,Sino-
Hapones,at Russo-
Hapones.
Angpatuloyna
transpormasyonng
mga Asyanotungosa
pagbuong isang
matatag na Asyaang
nagingtugonsa
paglaganapng
kapangyarihanngmga
Kanluraninatibapang
puwersa.
Nangmabuksanang
Paanotinugonng
mga Asyanoang
patuloyna
paglaganapng
kapangyarihang
Kanluraninatiba
pang puwersasa
rehiyon?
BakitAsyaang naging
sentrongpakayng
kalakalang
Mahubog ang
pagigingmakabayan.
Nabibigyangkatwiran
ang naging
tugon/reaksyonng
mga Asyanosa
panahonng
IkalawangDigmaang
Pandaigdigtungosa
pagbuong matatag
na Asya.
Bumuong graffiti wall
na maaring
magpakitang iyon
naisihayagna
damdaming
pagmakabayan.
Lumikhang isangrap
na maaaring
magpahayagng iyong
damdaming
mapalawigpaang
Group activity
Turn ad talk
Reporting

10. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 9
Tsina,ang mga
dayuhanay nagkaroon
ng saklawng
impluwensiyasa
bansa.
Angtuwirang
pamamahalang
Britainsa Indiaay higit
na nagpalalasa
sitwasyonsabansa.
Angmakabagong
imperyalismong
neokolonyalismoay
nakababagabagsa
mga Asyano.
imperyalismongmga
Europeo?
iyongdamdaminng
pag-kamakabayan.
Aralin11
AngNasyonalismo
sa Asya
Mabatid ang pag-
unladng
Nasyonalismosa
Timog-silangang
Asya.
Pinagpunyagianng
mga Asyanona
makamtanang
kalayaanmulasa
kapangyarihanng
Kanluraninatibapang
puwersa.
Pinukawng
pagtataposng Unang
DigmaangPandaigdig
ang nasyonalismong
Indian.
Itinatagng mga
Pilipinoangkauna-
unahangkilusang
Paano
pinagpunyagianng
mga Asyanong
makalayamulasa
kapangyarihanng
mga Kanluraninatiba
pang puwersa?
Ipamalasang
damdaming
nasyonalismoo
pagkakaisasa
maraming
pagkakataon.
Paglikhaang
simplengprograma
na makatutulongsa
kapwaPilipino,
Bumuong isang
retrieval chartna
nagpapakitangmga
kilusangnasyonalista
sa Asya.Gamitinsa
paglalarawanang
sumusunodnaayos:
Bansa,samahan,
Lider,Layunin
Gumawa ngmga flyer
na naghahayag ng
iyongpakikiisasa
pagsugpong
korapsyonsa
pamahalaan.
Retrieval chart
Group activity
Turn and talk
Reporting

11. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 10
nasyonalismosa
timog-silangangAsya.
Nakatulongsa
paglilinangng
damdaming
nasyonalismongmga
Asyanoang mga
ideyangkarapatang
pantaoat kalayaanng
indibidwal nanagmula
sa mga bansang
kanluranin.
Lumikhang isang
panukalana
makatutulongupang
kumitaang mga
kabataangdi
nagsisipag-aral.
Aralin12
AngAsyaat ang
Ikalawang
Digmaang
Pandaigdig
Matukoy ang
paglaganapng
imperyalismosa
buongrehiyonng
Asya.
Mahalaga ang
bahagingginampanan
ng paninidigang
pampolitikalat
panlipunanngisang
pangkatng tao sa
kanilangadhikaing
makapagpatupadng
pagbabago.
Paanohinarapng
mga Asyanoang
hamonng Ikalawang
Digmaang
Pandaigdig?
Makiisasa
pagpalaganapng
kapayapaanat
katiwasayang
pambansaat
pandaigdig.
Nasusuri ang
makabagonganyong
imperyalismong
Kanluraninsa
kasalukuyangAsya
Bakasinang
mahahalagang
pangyayaring
naganapnoong
IkalawangDigmaang
Pandaigdig.
Gumuhitng cartoon
na
makapgapapahayag
ng iyongnaisna
mapanatili ang
kapayapaanat
katiwasayansa
mundongiyong
ginagalawan.
Storyweb
Turn and talk
Group activity
Reporting
IKAAPAT NA MARKAHAN
Yunit IV
Aralin13
Pagbabago sa
Mabatid ang mga
pagbabagong
naganapsa
pamahalaanmga
bansa sa Timog-
Sinikapngmga
Asyanong
mapamahalaanang
kanilangsarili.
Paanonakatulong
ang mga hamonng
pagsasarili sa
paglilinangngmga
Asyanong matatag
Anumanghamonay
may katumbasna
solusyon.
Nakikibahagi samga
isyungpanlipunan.
Nasusuri angmga
pagbabagosa
Bumuong isang
retrieval chartna
maglalarawansa
pamhalaanng isasa
mga rehiyonsaAsya.
Retrieval chart
Group activity
Reporting

12. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 11
SistemangPolitikal
sa Asya
silanganatKanlurang
Asya
Hindi nagingmadali
ang pagtatatag ng
pamahalaanpara sa
mga bansa sa Asya.
Nagingmadugoang
partisyonngIndia.
Magkakaibanglandas
dinang tinahakng
mga bansa sa Timog-
silangangAsyasa
pagtatatag ng sarili
nilangpamahalaan.
na Asya? sistemangpolitikal.
Gumawa ngisang
mensahe bilang
bayanpatroller
tungkol sainaakala
mongkatiwalianng
mga opisyal saiyong
pamayanan.
Aralin14
Angkarapatanng
mga Kababaihan,
Kabataan, at
Manggagawasa
LipunangAsyano
Maunawaan ang mga
pagbabagosa
pamilyangAsyano
Mapalawakang
kaalamantungkol sa
mga karapatan ng
kababaihan.
Angmga kababaihan,
kabataanat
manggagawang
Asyanoay may
mahalagangbahaging
ginagampanansa
lipunangAsyano,kung
kaya’ykailangansilang
pangalagaan.
Angmga kabataan ay
may mahalagang
bahagi sa ating
lipunan.
Mahalagang
maipalaganapang
mga karapatan ng
bawatmanggagawa,
pinoproteksiyunan
nitoang mga
manggagawasa
Paanonakatulong
ang kababaihan,
kabataanat
manggagawang
Asyanosa pagtatatag
ng pagkakakilanlang
Asyano?
Maging mapagmahal
na miyembrong
pamilyaathigitsa
lahatmaging
responsableng
miyembrongbayan.
Maipahayagang
damdaminsaiba.
Pagbibigayhalagasa
karapatan ngbawat
mamamayan.
Nasusuri angmga
patakaran at
programang
nagtataguyodsa
karapatan ngmga
bata, kababaihan,at
manggagawa.
Double journal entry
Bumuong posterna
nagpapahayagng
iyongnadaramasa
kalagayanng mga
manggagawangOFW.
Group activity
Reporting
Turn and talk
Journal entry

13. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 12
pagmamalabisat
kawalangkatarungang
diskriminasyonsa
pookhanapbuhayan.
Aralin15
AngEkonomiyaat
EdukasyonsaAsya
Mabatid ang mga
kalayaangpang
politkangmga bansa
sa Asya.
Matukoy ang iba’t
ibangSistemang
eduksayonsaAsya.
Angekonomiyaat
edukasyonay
nakatutulongsa
pagtatag ng higitna
maunladna Asya.
Bunga ng maunladna
kalakalangnabuksan
noongpanahonng
kolonisasyon,ang
Timog-silangangAsya
ay nagingmasaganang
ekonomiya.
Angpagkakaloobng
edukasyonparasa
lahatang
pinakamahalagang
hakbangsa
pagpapaunladngmga
bansa sa Kanlurang
Asya.
Paanonakatulong
ang ekonomiyaat
edukasyonsahigitna
pagpapatatagat
pagpapaunladng
pagkakakilanlang
Asyano?
Bigyangpansinang
halagang pag-aaral.
Natitimbangang
kapakinabangang
dulotat ekonomiya
sa higitna
pagpapatatagat
pagpapaunladng
pagkakakilanlang
Asyano.
Magpanukalang
tatlongpanuntunan
na inaakalamong
makatutulongsa
pagpapaunladsa
edukasyono
ekonomiyangbansa.
Individual activity
Reporting
Turn and talk
Aralin16
AngYamang Tao
ng Asya
Masuri ang
magkakaibang
pangkatetnikong
nagtataglayng
katangiangpisikal,
paniniwalaatwika.
Angmalaking
pagkakaibang
heograpiyasaAsyaay
naglinangng
makaibangkulturang
Asyano.
May mahalagang
kaugnyanang mabilis
na paglaki ng
Paano
naimpluwesyahan ng
heograpiyaang
kulturaat kabuhayan
ng mga bansang
Asyano?
Igalangang
paniniwala,at
katangiangpisikal ng
ibanglahi.
Nasusuri ang
kaugnayanng
yamangtao ng mga
bansa ngAsya sa
pagpapaunladng
kabuhayanat lipunan
sa kasalukuyang
panahon.
Bumuong isang
posterna maaring
maglarawanng
nagingimpluwensiya
ng heograpiyasa
kasalukuyang
kabuhayanng
mamamayansa iyong
pamayanan.
Group activity
Turn and talk
Individual activity
Word collage

14. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 13
populasyonsa
kabuhayan
Angpaglaki ng
populasyonayitinakda
ng birthrate at date
rate.
Anggalaw ng
ekonomiyangisang
bansa ay nauugnaysa
pagbabagong
nagaganapsa lakas-
paggawang bansa.
Bigyanng kahulugan
ang karikaturasa
pamamgitanng
pagbuong isangword
collage gamitang
mga terminolohiyaat
estadistikang
natutuhantungkol sa
aralin.
Aralin17
Angmga Sigalotsa
Asya
Maunawaan ang
patuloyna
pagpapalawakng
komunistangTsina.
Mabatid na digmaang
Korea,Vietnam,at
Cambodia.
Angpatuloyna
adhikainngmga
Asyanongmakabuong
matatag na Asyaang
nagbigay ng dahlian
upangkanilang
tugunanang hamon
ng impluwensiyang
ibapang puwersa
mataposang
ikalawangdigmaang
pandagidig.
Andcold war ay
nagdulotngmatinding
suliraninsamga
bansangAsyano.
Paanoipinaglabanng
mga Asyanoang
tuluyang
tranpormasyonng
Asyabilangisang
matatag na rehiyon?
Magkaroon ng
paninidigansabawat
desisyonnagagawin.
Naipapaliwanagang
mga pangunahing
isyuat
pagmamalasakitna
kinakaharapngmga
bansangAsyanodala
ng kasalukuyang
pagbabagongpolitika
at sosyoekonomiko.
Bakitkinakailangang
humantongsa isng
digmangsibil ang
paglutassa suliranin
ng isanglipunan?
Paanoito
sinusubukassa
kasalaukuyan?
Bumuong isangtime
line namagpapakita
sa sumusunodna
mga pangyayari sa
pagitanng mga Arab
at Israel.
-nagdeklarangArab
League ng jhad
-unangdigmaang
Arab-Iraeli
-Infitada
-KrisissaSuezCanal
Turn and talk
Individual activity
Reporting
Group activity

15. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 14
-Ikaapatna digmaang
Arab-Israeli
-KasunduansaOslo
-KasunduansaCamp
David
-Animnaaraw na
Digmaan
-Nanungkulansi
Netanyahubilang
punongministrong
Israel
Lumikhang isang
patalastasna
naghahayagng iyong
mensahe ngpakikisa
sa mga proyektong
pamahalaanlabansa
droga o ibapa.
Aralin18
Isyu at suliranin,
SamahangAsyano,
at mga natatanging
kontribusyonsa
Aghamat
Teknolohiya
Tuklasinangsimula
ng pandaigdigang
pag-unlad.
Mabatid ang epekto
ng Globalisasyon
Mauunawaanang
mga pangunahing
isyuat
pagmamalasakitna
kinahaharapng
Pilipinas
Mahalaga ang
bahagingginampanan
ng rehiyonal na
pagkakaisasa
pagharap sa hamonng
malawakang
pagbabagosa
kasalukuyang
panahon.
AngGlobalisasayonay
nagsimulakasabayng
mabilisnapaglaki ng
populasyonatpag-
unladng sibilisasyon.
Paanoipinamalasng
mga Asyanoang
kanilangpakikibahagi
sa pagharap sa
hamonng mga
pagbabagong
nagaganapsa
kasalukuyang
panahon?
Makibahagi sa mga
isyuat suliraninng
bansa.
Nagpapahayagng
damdaminat ideya
ng solusyonparasa
suliraninngbansa.
Makibahagi sa mga
programa ng
pamahalaan.
Paghambinginang
ASEAN,APEC,at
OPEC gamitang
chart.
Gumawa ngisang
panayamna maaring
magpahayagna
makatutulongupang
maiiwasmoang
iyongkapwasa
kapahamakangdulot
ng suliraning
transnasyonal.
Turn and talk
Reporting
Individual activity
Group activity

16. GradeEightSyllabus
S.Y 2014-2015 Pahina 15
AngASEAN ay itinatag
upangmapanatili ang
pagkakaisangmga
bansa sa Timog-
silangangAsya.