SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Unang Markahan
PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON
LEGAL AT ETIKAL NA PAMANTAYAN SA PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON
Katotohanan at kawastuhan (Truth and Accuracy)
● Mahalaga sa pamamahayag pantelebisyon na maging tapat sa katotohanan. Hindi maaaring baliin
ang mga impormasyon na nakalap sa pananaliksik.
Mga pangunahing impormasyon na dapat wasto ang pagkakalap:
o Ano – Karaniwang ito ang pangunahing paksa ng balita o pinag-uusapan.
o Sino – Mahalaga ang wastong pag-uulat at baybay ng pangalan.
o Kailan –Iniuulat dito ang oras, petsa at panahon.
o Saan – Binabanggit kung saang lugar nangyari ang isang balita gaya ng baranggay, lungsod,
probinsya, bansa o mga partikular na lugar gaya ng parke, mall atbp.
o Bakit – Ito ang dahilan ng isang balita o pangyayari. Nakalahad dito ang ilang panayam sa
mga taong sangkot sa balita o pangyayari.
o Paano – Ipinapaliwanag dito ang proseso o pangyayari. Kadalasan ding tinatalakay dito ang
ilang impormasyon na ma kinalaman sa balita at maaaring malaman sa pamamagitan ng
intensibong pananaliksik.
Kalayaan sa pamamahayag (Independence)
● Ang pamamahayag ay hindi dapat naiimpluwensiyahan ng mga tao, sektor o komunidad na nasa
posisyon at may kapangyarihan o ng mga taong may kinalaman sa isang pangyayari o balita.
● Walang ibang magdidikta sa isang balita maliban sa layuning mailabas ang katotohanan.
Patas at walang kinikilingan (Fairness and Impartiality)
● Mahalaga na patas at walang kinikilingan sa pamamahayag. Walang dapat kinakampihang kampo
at nararapat lang na ilabas lang ang katotohanan batay sa responsable at masusing pananaliksik.
● Sa pag-uulat ng balita, wala rin dapat pinapanigan.
Pagiging makatao (Humane)
● Kadalasan itong inaaalala tuwing may mga sakuna tulad ng bagyo, lindol, pandemya o kamatayan
ng isang personalidad o grupo ng mga tao. Kailangang magising sensitibo sa pagbabalita at
isaalang-alang ang emosyon ng mga taong apektado. Importante rito ang wastong paggamit ng
mga bidyo, larawan at mga pahayag. Kailangang maging sensitibo rin sa mga katanungang
ibinabato sa mga biktima o taong may kinalaman sa pangyayari.
Pakinabang para sa pansariling interes (Conflict of Interest)
● Hindi etikal ang pagbabalita ng mga kuwentong may kinalaman sa isang mamamahayag o sa
kanyang pamilya. Sa pamamahayag pantelebisyon, kailangang ipasa ang isang balita sa isang
mamamahayag na walang anomang kaugnayan sa kuwento o pangyayari.
Pananagutan (Accountability)
● Ang bawat kuwento na ibinabalita ay produkto ng isang masusuing pananaliksik. Sakaling may mali
sa impormasyon o balita, dapat maging responsable at panagutan ang pagkakamali. Agarang
itama ang maling balita.
Pagiging sensitibo sa kasarian (Gender Sensitivity)
● Maging maingat sa paggamit sa mga salitang tumutukoy sa kasarian ng isang tao. Halimbawa
ng mga salitang hindi ginagamit sa pamamahayag pantelebisyon ay bakla, tomboy, tiboli at iba pa lalo
na kung wala namang kinalaman ang kanilang kasarian sa kuwento.
Timeline ng Pamamahayag Pantelebisyon sa Pilipinas
● 1946
-Itinayo ni James Linderberg ang Bolinao Electric Company. Dahil rito, kinilala siyang Father of
Philippine Television.
● 1949
-Muling gumawa ng kasaysayan si Linderberg matapos niyang humingi ng lisensya para
magpatakabo ng pamamahayag pantelebisyon sa Pilipinas.
● 1950- Makalipas ng isang taon ay pinahintulutan si Linderberg ngunit dahil sa kakulangan sa gamit
ay napilitan siyang pamamahayag panradyo lang ang maipatayo.
● 1953
-Binili ni Antonio Quirino, kapatid ng dating pangulong Elpidio Quirino, ang BEC at ginawa itong
Alto Broadcasting System.
-Nagsimula ang pamamahayag pantelebisyon sa Pilipinas noong 1953 nang magbukas ang DZAQ-
TV Channel 3 ng ABS.
● 1956
- Ang istasyon ay ibinenta sa pamilyang Lopez na nagmamay-ari ng Chronicle Broadcasting
Network (CBN) at iba pang negosyo. Ito ay tanda nang pagsisimula ng ABS-CBN Broadcasting
Network na nakilala hindi lang sa Pilipinas pati na rin sa buong Asia
● 1960
- Nagbukas ang pangatlong istasyon, ang DZBB-TV Channel 7 o Republic Broadcasting System
● 1972
- Ipinasara ni Ferdinand Marcos ang lahat ng istasyon liban sa Channel 9 at 13 na kinokontrol ni
Ambassador Roberto Benedicto, sinundan ng Channel 7 na may limitadong three-month permit.
● 1974
- Dahil sa kakulangang pampinansyal at batas na nagbabawal sa mga dayuhan na magkaroon at
magpatakbo ng midya sa Pilipinas, ibinenta ni Robert Stewart ang kanyang kabuuang porsyento na
pag-aari sa kumpanya kina Gilberto Duavit Sr., isang opisyales noon ng Malacañang; Menardo
Jimenez, isang accountant; at Felipe Gozon, abugado noon ng mga Stewarts.
- Ginawang Greater Manila Area (GMA) ang pangalan ng istasyon
• 1986
- Huminto sa pagbo-broadcast ang MBS sa kalagitnaan ng live news conference sa Malacanang,
Pebrero 24.
- Nakuha ng mga rebelde ang network at nag-umpisang magbroadkast para sa mga Pilipino.
- Nagpatuloy sa pagbo-broadcast ang ABS-CBN Channel 2 noong Setyembre 14, 1986 matapos
ang 14 taon.
• 1988
- Noong Nobyembre 8, 1988, pinatayo ng GMA ang pinakamataas na istrakturang gawa ng tao sa
Pilipinas na “Tower of Power” na100KW transmitter at may taas na 777 talampakan
- Inilunsad ang PTV Channel 4, ang MBS, bilang “The People’s Station.”
MGA TERMINONG GINAGAMIT SA PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON
Station ID
 Tumutukoy sa pangalan, caller ID, jingle at frequency ng isang istasyon.
Halimbawa nito ay GMA-7, ABS-CBN 2, TV-5.
 Tumutukoy din ito sa mga Summer at Christmas Station IDs ng mga
istasyon.
Time Check
 Ito ang pagbabalita ng oras ng mga istasyon mula sa PAG-SA bilang
mandato ng mga istasyon.
 Karaniwan itong ibinabanggit tuwing breaking/flash reports, o kaya naman
tuwing weather update sa primetime news cast.
Spiels
 Ito ang mga linya o iskrip ng mga host/anchor. Meron itong iba’t-ibang
klase:
- Opening Spiel – ito ang ginagamit pang-intro sa isang episode o segment
- Closing Spiel – ito ang ginagamit sa closing ng bawat episode o segment
- Mid-spiel – ito ang panggitang linya o spiels na magtatawid ng kuwento ng
isang segment o episode
- Standupper – isang klase ng spiels na mas focus sa on-cam report ng isang
host o anchor
Sign On
 Ito ang pambungad ng isang istasyon bago magsimula ang kanilang
programming sa buong araw. Narito ang mga bahagi ng Sign On.
- Pambansang Awit (ito ay pagsunod sa ‘The Flag and Heraldic Code of
the Philippines o RA8491)
- Pangalan ng istasyon o ng kumpanya kasama ang operator category at
address
- Frequence Assignment
- Operating Power
- License details (mula sa lisensyang ibinibigay ng National
Telecommunication Commission)
- Technical Staff
Sign Off  Ito ang official and closing statement ng isang istasyonn pagkatapos ng
daily at regular programming. Narito ang mga bahagi ng Sign Off:
- Pangalan ng istasyon at kumpanya, operator category and address
- Frequency Assignment
- Operating Power
- License details
- Technical Staff
- National Anthem
OBB
(Opening
Billboard)
Introduksiyon ng isang episode o segment sa bawat programa ng istasyon.
Halimbawa:
https://www.youtube.com/watch?v=cTMyIczxpaE
https://www.youtube.com/watch?v=p3_nDYJ6P6M
CBB
(Closing
Billboard)
 Ito ang pangwakas ng isang segment o programa.
Commercial
Spots
Ito ang mga may bayad na patalastas ng kilalang produkto. Ito may iba’t-ibang
haba ng pagpapalabas (specific duration):
- 5 seconds
- 15 seconds
- 30 seconds
- 60 seconds
Plug
Ito ay mga walang bayad na mensahe ng isang programa para magbigay ng
impormasyon ng isang episode, event at marami pang iba.
Klase ng plugs
- Program plugs
- Info-development plugs
Commercial
Break
Ito ang oras na ibinibigay sa mga commercial, program plugs, at info-development
plugs.
Uri ng Patalastas
- Commercial Gap – oras para sa patalastas sa programa. (oras : a. Metro
Manila – 18 mins/hr b. Probinsiya – 20 mins/hr)
- Break Spot – oras para sa patalastas na inilalagay pagkatapos at bago
magsimula ang isang programa
Bumpers
Mga maiiksing bidyo na hiwalay sa isang programa at sa isang commercial gap.
Halimbawa ng bumper:
https://www.youtube.com/watch?v=AH6k7Xubew0
AOB
(Announceme
nt-On-Board)
Ito ang mga live mention ng isang anunsiyo o sponsorship.
Live Credits Ito ang live mentions o acknowledgement ng mga sponsor
Closing
Credits
Ito ay mahahanap sa pagtatapos ng isang programa. Nakadetalye rito ang mga
production staff, sponsors at iba pa na kasama sa production
Dead Air Tumutukoy sa paghinto ng isang host, anchor o ng programa ng tatlo o higit pang
segundo.
Ad Lib
(Ad libitum)
Ito ay mga salita, pahayag o galaw na hindi kasama sa orihinal na iskrip. Ito ay
ginagawa para maiwasan ang dead-air o para maitawid ang mga pagkakataong
may pagkakamali o biglang pagbabago sa flow ng isang programa.
Stingers
Ito ay tumutukoy sa mga musika o sound effects para magbigay diin sa isang
impormasyon o parte ng isang programa. Ito ay kadalasang mga sumusunod:
- Boses
- Tawa
- Palakpak
Music Bed
Ito ang mga tugtog o kanta na inilalapat sa isang video material para magbigay ng
mas magandang mood o experience.
SFX
(Sound
Effects)
Ito ay karaniwang mga tunog na mas magbibigay diin sa mga pangyayari sa isang
video gaya ng tunog ng hangin, kotse, busina, kulog at marami pang iba.
TOA
(Taped-On-
Air)
Ito ang recording material ng isang programa o episode. Ito ay ayon sa mandato ng
National Telecommunication Commision na nagsasaad na kailangan magtabi ng
kopya ng bawat programa o episode sa loob ng 10 araw. Kadalasan, ang mga
istasyon ay itinatago ang TOA sa kanilang video library nang higit pa sa 10 araw.
Program grid Dito nakasaad ang schedule ng mga programa ng isang istasyon sa buong araw.
Program Plan
Dito nakasaad ang mga detalye at nilalaman ng isang programa. Ito ay inihahanda
ng program producer bilang gabay sa mga producer.
Sequence
Guide
Nagpapakita sa sequence ng mga segment/parte ng isang programa. Ito ang
gagabay sa mga manunulat, host, director, announcers at technicians para sa mas
maayos na flow ng programa.
Mga Katangian ng Telebisyon
Audio Visual Medium:
-Parehong may tunog at larawan na tumutulong sa impormasyon at isip ng manonood.
- Dahil sa audio visual na kalidad, mas madaling maaalala ang mga ipinapalabas dito.
Domestic Medium:
-Nakakapagbigay ng katuwaan at impormasyon sa mga tao kahit na nasa bahay lang.
-Maaaring maging parte ng pang-araw-araw na buhay.
-May personal na tono.
Live Medium:
-Nakapagbibigay ng impormasyon agad-agad (live visuals).
-Mapapanood ang ibang pangyayari gaya ng mga laro, Gawain sa real-time.
Mass Medium:
-Ang mga may telebisyon ay maaaring makakuha ng iba't ibang impormasyon mula sa mga programa
nito.
-Maaaring gamitin kahit hindi marunong bumasa.
-Nagbibigay-impormasyon sa maraming manonood, gaya ng panlipunang mensahe.
Expensive Medium:
-Nangangailangan ng napakalaking halaga para magpatakbo ng telebisyon.
-Ito’y para sa mga gamit, tao at makinarya.
Transitory Medium:
-Hindi madaling ikord ang palabas sa telebisyon.
IBA’T-IBANG PORMAT SA PAG-UULAT NG PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON
1. READER
● Isang klase ng pagbabalita na gumagamit ng teksto lamang - walang video, walang tunog, at
walang sound-on-tape (SOT)
● Maaari ding gumamit ng full screen graphics o mga larawan
● Walang masyadong production value pero mahalagang bahagi ng pamamahayag
pantelebisyon
2. VO: VOICE-OVERS
● Ito ang mga ulat ng anchor na gumagamit ng boses o voice over kalakip ng videos, graphics,
teksto, at iba pa.
● Dito pinapairal ang tinatawag na audio-video lock dahil bawat binabasa o sinasabi ng anchor
ay may kalakip na angkop na video.
3. VO/SOT: VOICE-OVERS/SOUND ON TAPE
● Halos katulad lang ng VOICE-OVERS pero ang VO/SOT ay may kasamang SOTs o
soundbyte. Ang SOTs o soundbyte ay ang video interviews sa isang tao na importante sa
news story.
4. The REPORTER PACKAGE
● Ang reporter package ay isang ulat na kuha sa field. Kumpleto na ito - may video, may sound,
narration at iniuulat ng isang reporter.
● Ang reporter package ay hindi kailangang live. Tinatawag din itong PAKETE. Ang pormat na ito
ay hindi nangangailangan ng interaksyon sa anchor.
● Kumpleto ang pakete - ma intro, may extro at maaari ring may mid spiels. Ang gagawin na lang
ng anchor ay magbabasa ng lead-in para i-intro ang pakete.
● Ang isang pakete ay maaari na ring may SOT.
● Karaniwan, ito ay may iskrip na kailangang aprubahan ng mga editor bago sumalang sa editing.
May oras o total running time na sinusunod.
5. THE DONUT PACKAGE
● Ito ay kumbinasyon ng pakete at live report. May nakahanda na pakete ang tagapagbalita, at
kailangan na lang ito ng LIVE intro at extro.
● Sa donut package, maaari ring magkaroon ng live na interaksyon ang tagpagbalita at ng anchor
sa intro o bago ang closing spiels ng tagapagbalita.
● Dito, hindi rin kailangan ng stand-upper sa pakete.

More Related Content

What's hot

Pormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay finalPormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay finaleijrem
 
Understanding by design
Understanding by designUnderstanding by design
Understanding by designJose Valdez
 
PAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKA
PAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKAPAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKA
PAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKAGOOGLE
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wikaAudrey Jana
 
Strategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGERE
Strategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGEREStrategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGERE
Strategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGERESophia Marie Verdeflor
 
Mga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Mga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking KomunidadMga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Mga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking KomunidadJessaMarieVeloria1
 
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleK to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleNico Granada
 
DOKUMENTARYONG PANRADYO.pptx
DOKUMENTARYONG PANRADYO.pptxDOKUMENTARYONG PANRADYO.pptx
DOKUMENTARYONG PANRADYO.pptxCamilleAlcaraz2
 
Pagpapalawak ng Pangungusap
Pagpapalawak ng PangungusapPagpapalawak ng Pangungusap
Pagpapalawak ng PangungusapMckoi M
 
Araling Panlipunan 10 2nd quarter Migrasyon
Araling Panlipunan 10 2nd quarter MigrasyonAraling Panlipunan 10 2nd quarter Migrasyon
Araling Panlipunan 10 2nd quarter MigrasyonMarvin Suazo
 
suring pelikula.pptx
suring pelikula.pptxsuring pelikula.pptx
suring pelikula.pptxROSEANNIGOT
 
Pagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayPagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayAllan Ortiz
 
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang KomunikatiboFilipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang KomunikatiboJuan Miguel Palero
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwentorosemelyn
 

What's hot (20)

Pormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay finalPormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay final
 
Understanding by design
Understanding by designUnderstanding by design
Understanding by design
 
PAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKA
PAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKAPAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKA
PAGSASALINGWIKA: MASINING NA GAWAIN-RETORIKA
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
 
Strategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGERE
Strategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGEREStrategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGERE
Strategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGERE
 
Filipino 8
Filipino 8Filipino 8
Filipino 8
 
Mga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Mga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking KomunidadMga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Mga Suliranin sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
 
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleK to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
 
DOKUMENTARYONG PANRADYO.pptx
DOKUMENTARYONG PANRADYO.pptxDOKUMENTARYONG PANRADYO.pptx
DOKUMENTARYONG PANRADYO.pptx
 
Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Pagpapalawak ng Pangungusap
Pagpapalawak ng PangungusapPagpapalawak ng Pangungusap
Pagpapalawak ng Pangungusap
 
Filipino grade 9 lm q3
Filipino grade 9 lm q3Filipino grade 9 lm q3
Filipino grade 9 lm q3
 
Unemployment
UnemploymentUnemployment
Unemployment
 
Araling Panlipunan 10 2nd quarter Migrasyon
Araling Panlipunan 10 2nd quarter MigrasyonAraling Panlipunan 10 2nd quarter Migrasyon
Araling Panlipunan 10 2nd quarter Migrasyon
 
suring pelikula.pptx
suring pelikula.pptxsuring pelikula.pptx
suring pelikula.pptx
 
Pagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayPagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysay
 
COMMON BROADCASTING TERMS IN RADIO & TV
COMMON BROADCASTING TERMS IN RADIO & TVCOMMON BROADCASTING TERMS IN RADIO & TV
COMMON BROADCASTING TERMS IN RADIO & TV
 
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang KomunikatiboFilipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwento
 
Ang Aking Pag-ibig
Ang Aking Pag-ibigAng Aking Pag-ibig
Ang Aking Pag-ibig
 

More from Ramelia Ulpindo

Buod ng Unang Eksena.docx
Buod ng Unang Eksena.docxBuod ng Unang Eksena.docx
Buod ng Unang Eksena.docxRamelia Ulpindo
 
Aralin 2.2-SARSWELA.pptx
Aralin 2.2-SARSWELA.pptxAralin 2.2-SARSWELA.pptx
Aralin 2.2-SARSWELA.pptxRamelia Ulpindo
 
lagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docxlagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docxRamelia Ulpindo
 
lagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docxlagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docxRamelia Ulpindo
 
roleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptx
roleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptxroleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptx
roleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptxRamelia Ulpindo
 
Balitang isports august25
Balitang isports august25Balitang isports august25
Balitang isports august25Ramelia Ulpindo
 
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameSIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameRamelia Ulpindo
 
Actionplanbagiw(Baguio City High School)
Actionplanbagiw(Baguio City High School)Actionplanbagiw(Baguio City High School)
Actionplanbagiw(Baguio City High School)Ramelia Ulpindo
 
Pang arawaraw na tala 10
Pang arawaraw na tala 10Pang arawaraw na tala 10
Pang arawaraw na tala 10Ramelia Ulpindo
 
ISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTS
ISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTSISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTS
ISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTSRamelia Ulpindo
 

More from Ramelia Ulpindo (14)

Buod ng Unang Eksena.docx
Buod ng Unang Eksena.docxBuod ng Unang Eksena.docx
Buod ng Unang Eksena.docx
 
mito aralin 5.docx
mito aralin 5.docxmito aralin 5.docx
mito aralin 5.docx
 
Aralin 2.2-SARSWELA.pptx
Aralin 2.2-SARSWELA.pptxAralin 2.2-SARSWELA.pptx
Aralin 2.2-SARSWELA.pptx
 
Gawain-2 Morales.pptx
Gawain-2 Morales.pptxGawain-2 Morales.pptx
Gawain-2 Morales.pptx
 
lagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docxlagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docx
 
lagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docxlagumang-pagsusulit-Q4.docx
lagumang-pagsusulit-Q4.docx
 
roleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptx
roleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptxroleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptx
roleta ng balik-aral ARALIN 4 HAIKU TANAG.pptx
 
Broadcasting
BroadcastingBroadcasting
Broadcasting
 
Balitang isports august25
Balitang isports august25Balitang isports august25
Balitang isports august25
 
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameSIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
 
Actionplanbagiw(Baguio City High School)
Actionplanbagiw(Baguio City High School)Actionplanbagiw(Baguio City High School)
Actionplanbagiw(Baguio City High School)
 
Pang arawaraw na tala 10
Pang arawaraw na tala 10Pang arawaraw na tala 10
Pang arawaraw na tala 10
 
Kung bakit umuulan
Kung bakit umuulanKung bakit umuulan
Kung bakit umuulan
 
ISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTS
ISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTSISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTS
ISANG DOSENANG KLASE NG HIGH SCHOOL STUDENTS
 

Recently uploaded

Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 

Recently uploaded (20)

Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 

PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON-Unang Markahan.docx

  • 1. Unang Markahan PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON LEGAL AT ETIKAL NA PAMANTAYAN SA PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON Katotohanan at kawastuhan (Truth and Accuracy) ● Mahalaga sa pamamahayag pantelebisyon na maging tapat sa katotohanan. Hindi maaaring baliin ang mga impormasyon na nakalap sa pananaliksik. Mga pangunahing impormasyon na dapat wasto ang pagkakalap: o Ano – Karaniwang ito ang pangunahing paksa ng balita o pinag-uusapan. o Sino – Mahalaga ang wastong pag-uulat at baybay ng pangalan. o Kailan –Iniuulat dito ang oras, petsa at panahon. o Saan – Binabanggit kung saang lugar nangyari ang isang balita gaya ng baranggay, lungsod, probinsya, bansa o mga partikular na lugar gaya ng parke, mall atbp. o Bakit – Ito ang dahilan ng isang balita o pangyayari. Nakalahad dito ang ilang panayam sa mga taong sangkot sa balita o pangyayari. o Paano – Ipinapaliwanag dito ang proseso o pangyayari. Kadalasan ding tinatalakay dito ang ilang impormasyon na ma kinalaman sa balita at maaaring malaman sa pamamagitan ng intensibong pananaliksik. Kalayaan sa pamamahayag (Independence) ● Ang pamamahayag ay hindi dapat naiimpluwensiyahan ng mga tao, sektor o komunidad na nasa posisyon at may kapangyarihan o ng mga taong may kinalaman sa isang pangyayari o balita. ● Walang ibang magdidikta sa isang balita maliban sa layuning mailabas ang katotohanan. Patas at walang kinikilingan (Fairness and Impartiality) ● Mahalaga na patas at walang kinikilingan sa pamamahayag. Walang dapat kinakampihang kampo at nararapat lang na ilabas lang ang katotohanan batay sa responsable at masusing pananaliksik. ● Sa pag-uulat ng balita, wala rin dapat pinapanigan. Pagiging makatao (Humane) ● Kadalasan itong inaaalala tuwing may mga sakuna tulad ng bagyo, lindol, pandemya o kamatayan ng isang personalidad o grupo ng mga tao. Kailangang magising sensitibo sa pagbabalita at isaalang-alang ang emosyon ng mga taong apektado. Importante rito ang wastong paggamit ng mga bidyo, larawan at mga pahayag. Kailangang maging sensitibo rin sa mga katanungang ibinabato sa mga biktima o taong may kinalaman sa pangyayari. Pakinabang para sa pansariling interes (Conflict of Interest) ● Hindi etikal ang pagbabalita ng mga kuwentong may kinalaman sa isang mamamahayag o sa kanyang pamilya. Sa pamamahayag pantelebisyon, kailangang ipasa ang isang balita sa isang mamamahayag na walang anomang kaugnayan sa kuwento o pangyayari. Pananagutan (Accountability) ● Ang bawat kuwento na ibinabalita ay produkto ng isang masusuing pananaliksik. Sakaling may mali sa impormasyon o balita, dapat maging responsable at panagutan ang pagkakamali. Agarang itama ang maling balita. Pagiging sensitibo sa kasarian (Gender Sensitivity) ● Maging maingat sa paggamit sa mga salitang tumutukoy sa kasarian ng isang tao. Halimbawa ng mga salitang hindi ginagamit sa pamamahayag pantelebisyon ay bakla, tomboy, tiboli at iba pa lalo na kung wala namang kinalaman ang kanilang kasarian sa kuwento.
  • 2. Timeline ng Pamamahayag Pantelebisyon sa Pilipinas ● 1946 -Itinayo ni James Linderberg ang Bolinao Electric Company. Dahil rito, kinilala siyang Father of Philippine Television. ● 1949 -Muling gumawa ng kasaysayan si Linderberg matapos niyang humingi ng lisensya para magpatakabo ng pamamahayag pantelebisyon sa Pilipinas. ● 1950- Makalipas ng isang taon ay pinahintulutan si Linderberg ngunit dahil sa kakulangan sa gamit ay napilitan siyang pamamahayag panradyo lang ang maipatayo. ● 1953 -Binili ni Antonio Quirino, kapatid ng dating pangulong Elpidio Quirino, ang BEC at ginawa itong Alto Broadcasting System. -Nagsimula ang pamamahayag pantelebisyon sa Pilipinas noong 1953 nang magbukas ang DZAQ- TV Channel 3 ng ABS.
  • 3. ● 1956 - Ang istasyon ay ibinenta sa pamilyang Lopez na nagmamay-ari ng Chronicle Broadcasting Network (CBN) at iba pang negosyo. Ito ay tanda nang pagsisimula ng ABS-CBN Broadcasting Network na nakilala hindi lang sa Pilipinas pati na rin sa buong Asia ● 1960 - Nagbukas ang pangatlong istasyon, ang DZBB-TV Channel 7 o Republic Broadcasting System ● 1972 - Ipinasara ni Ferdinand Marcos ang lahat ng istasyon liban sa Channel 9 at 13 na kinokontrol ni Ambassador Roberto Benedicto, sinundan ng Channel 7 na may limitadong three-month permit. ● 1974 - Dahil sa kakulangang pampinansyal at batas na nagbabawal sa mga dayuhan na magkaroon at magpatakbo ng midya sa Pilipinas, ibinenta ni Robert Stewart ang kanyang kabuuang porsyento na pag-aari sa kumpanya kina Gilberto Duavit Sr., isang opisyales noon ng Malacañang; Menardo Jimenez, isang accountant; at Felipe Gozon, abugado noon ng mga Stewarts. - Ginawang Greater Manila Area (GMA) ang pangalan ng istasyon
  • 4. • 1986 - Huminto sa pagbo-broadcast ang MBS sa kalagitnaan ng live news conference sa Malacanang, Pebrero 24. - Nakuha ng mga rebelde ang network at nag-umpisang magbroadkast para sa mga Pilipino. - Nagpatuloy sa pagbo-broadcast ang ABS-CBN Channel 2 noong Setyembre 14, 1986 matapos ang 14 taon. • 1988 - Noong Nobyembre 8, 1988, pinatayo ng GMA ang pinakamataas na istrakturang gawa ng tao sa Pilipinas na “Tower of Power” na100KW transmitter at may taas na 777 talampakan - Inilunsad ang PTV Channel 4, ang MBS, bilang “The People’s Station.”
  • 5. MGA TERMINONG GINAGAMIT SA PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON Station ID  Tumutukoy sa pangalan, caller ID, jingle at frequency ng isang istasyon. Halimbawa nito ay GMA-7, ABS-CBN 2, TV-5.  Tumutukoy din ito sa mga Summer at Christmas Station IDs ng mga istasyon. Time Check  Ito ang pagbabalita ng oras ng mga istasyon mula sa PAG-SA bilang mandato ng mga istasyon.  Karaniwan itong ibinabanggit tuwing breaking/flash reports, o kaya naman tuwing weather update sa primetime news cast. Spiels  Ito ang mga linya o iskrip ng mga host/anchor. Meron itong iba’t-ibang klase: - Opening Spiel – ito ang ginagamit pang-intro sa isang episode o segment - Closing Spiel – ito ang ginagamit sa closing ng bawat episode o segment - Mid-spiel – ito ang panggitang linya o spiels na magtatawid ng kuwento ng isang segment o episode - Standupper – isang klase ng spiels na mas focus sa on-cam report ng isang host o anchor Sign On  Ito ang pambungad ng isang istasyon bago magsimula ang kanilang programming sa buong araw. Narito ang mga bahagi ng Sign On. - Pambansang Awit (ito ay pagsunod sa ‘The Flag and Heraldic Code of the Philippines o RA8491) - Pangalan ng istasyon o ng kumpanya kasama ang operator category at address - Frequence Assignment - Operating Power - License details (mula sa lisensyang ibinibigay ng National Telecommunication Commission) - Technical Staff Sign Off  Ito ang official and closing statement ng isang istasyonn pagkatapos ng daily at regular programming. Narito ang mga bahagi ng Sign Off: - Pangalan ng istasyon at kumpanya, operator category and address - Frequency Assignment - Operating Power - License details - Technical Staff - National Anthem OBB (Opening Billboard) Introduksiyon ng isang episode o segment sa bawat programa ng istasyon. Halimbawa: https://www.youtube.com/watch?v=cTMyIczxpaE https://www.youtube.com/watch?v=p3_nDYJ6P6M CBB (Closing Billboard)  Ito ang pangwakas ng isang segment o programa.
  • 6. Commercial Spots Ito ang mga may bayad na patalastas ng kilalang produkto. Ito may iba’t-ibang haba ng pagpapalabas (specific duration): - 5 seconds - 15 seconds - 30 seconds - 60 seconds Plug Ito ay mga walang bayad na mensahe ng isang programa para magbigay ng impormasyon ng isang episode, event at marami pang iba. Klase ng plugs - Program plugs - Info-development plugs Commercial Break Ito ang oras na ibinibigay sa mga commercial, program plugs, at info-development plugs. Uri ng Patalastas - Commercial Gap – oras para sa patalastas sa programa. (oras : a. Metro Manila – 18 mins/hr b. Probinsiya – 20 mins/hr) - Break Spot – oras para sa patalastas na inilalagay pagkatapos at bago magsimula ang isang programa Bumpers Mga maiiksing bidyo na hiwalay sa isang programa at sa isang commercial gap. Halimbawa ng bumper: https://www.youtube.com/watch?v=AH6k7Xubew0 AOB (Announceme nt-On-Board) Ito ang mga live mention ng isang anunsiyo o sponsorship. Live Credits Ito ang live mentions o acknowledgement ng mga sponsor Closing Credits Ito ay mahahanap sa pagtatapos ng isang programa. Nakadetalye rito ang mga production staff, sponsors at iba pa na kasama sa production Dead Air Tumutukoy sa paghinto ng isang host, anchor o ng programa ng tatlo o higit pang segundo. Ad Lib (Ad libitum) Ito ay mga salita, pahayag o galaw na hindi kasama sa orihinal na iskrip. Ito ay ginagawa para maiwasan ang dead-air o para maitawid ang mga pagkakataong may pagkakamali o biglang pagbabago sa flow ng isang programa. Stingers Ito ay tumutukoy sa mga musika o sound effects para magbigay diin sa isang impormasyon o parte ng isang programa. Ito ay kadalasang mga sumusunod: - Boses - Tawa - Palakpak
  • 7. Music Bed Ito ang mga tugtog o kanta na inilalapat sa isang video material para magbigay ng mas magandang mood o experience. SFX (Sound Effects) Ito ay karaniwang mga tunog na mas magbibigay diin sa mga pangyayari sa isang video gaya ng tunog ng hangin, kotse, busina, kulog at marami pang iba. TOA (Taped-On- Air) Ito ang recording material ng isang programa o episode. Ito ay ayon sa mandato ng National Telecommunication Commision na nagsasaad na kailangan magtabi ng kopya ng bawat programa o episode sa loob ng 10 araw. Kadalasan, ang mga istasyon ay itinatago ang TOA sa kanilang video library nang higit pa sa 10 araw. Program grid Dito nakasaad ang schedule ng mga programa ng isang istasyon sa buong araw. Program Plan Dito nakasaad ang mga detalye at nilalaman ng isang programa. Ito ay inihahanda ng program producer bilang gabay sa mga producer. Sequence Guide Nagpapakita sa sequence ng mga segment/parte ng isang programa. Ito ang gagabay sa mga manunulat, host, director, announcers at technicians para sa mas maayos na flow ng programa. Mga Katangian ng Telebisyon Audio Visual Medium: -Parehong may tunog at larawan na tumutulong sa impormasyon at isip ng manonood. - Dahil sa audio visual na kalidad, mas madaling maaalala ang mga ipinapalabas dito. Domestic Medium: -Nakakapagbigay ng katuwaan at impormasyon sa mga tao kahit na nasa bahay lang. -Maaaring maging parte ng pang-araw-araw na buhay. -May personal na tono. Live Medium: -Nakapagbibigay ng impormasyon agad-agad (live visuals). -Mapapanood ang ibang pangyayari gaya ng mga laro, Gawain sa real-time.
  • 8. Mass Medium: -Ang mga may telebisyon ay maaaring makakuha ng iba't ibang impormasyon mula sa mga programa nito. -Maaaring gamitin kahit hindi marunong bumasa. -Nagbibigay-impormasyon sa maraming manonood, gaya ng panlipunang mensahe. Expensive Medium: -Nangangailangan ng napakalaking halaga para magpatakbo ng telebisyon. -Ito’y para sa mga gamit, tao at makinarya. Transitory Medium: -Hindi madaling ikord ang palabas sa telebisyon. IBA’T-IBANG PORMAT SA PAG-UULAT NG PAMAMAHAYAG PANTELEBISYON 1. READER ● Isang klase ng pagbabalita na gumagamit ng teksto lamang - walang video, walang tunog, at walang sound-on-tape (SOT) ● Maaari ding gumamit ng full screen graphics o mga larawan ● Walang masyadong production value pero mahalagang bahagi ng pamamahayag pantelebisyon 2. VO: VOICE-OVERS ● Ito ang mga ulat ng anchor na gumagamit ng boses o voice over kalakip ng videos, graphics, teksto, at iba pa. ● Dito pinapairal ang tinatawag na audio-video lock dahil bawat binabasa o sinasabi ng anchor ay may kalakip na angkop na video. 3. VO/SOT: VOICE-OVERS/SOUND ON TAPE ● Halos katulad lang ng VOICE-OVERS pero ang VO/SOT ay may kasamang SOTs o soundbyte. Ang SOTs o soundbyte ay ang video interviews sa isang tao na importante sa news story. 4. The REPORTER PACKAGE ● Ang reporter package ay isang ulat na kuha sa field. Kumpleto na ito - may video, may sound, narration at iniuulat ng isang reporter. ● Ang reporter package ay hindi kailangang live. Tinatawag din itong PAKETE. Ang pormat na ito ay hindi nangangailangan ng interaksyon sa anchor. ● Kumpleto ang pakete - ma intro, may extro at maaari ring may mid spiels. Ang gagawin na lang ng anchor ay magbabasa ng lead-in para i-intro ang pakete. ● Ang isang pakete ay maaari na ring may SOT. ● Karaniwan, ito ay may iskrip na kailangang aprubahan ng mga editor bago sumalang sa editing. May oras o total running time na sinusunod. 5. THE DONUT PACKAGE ● Ito ay kumbinasyon ng pakete at live report. May nakahanda na pakete ang tagapagbalita, at kailangan na lang ito ng LIVE intro at extro. ● Sa donut package, maaari ring magkaroon ng live na interaksyon ang tagpagbalita at ng anchor sa intro o bago ang closing spiels ng tagapagbalita. ● Dito, hindi rin kailangan ng stand-upper sa pakete.