1. PAGSASALING-WIKA
• ang pagsasaling wika ay ang
paglilipat sa pinagsasalinang wika
ng pinakamalapit na katumbas na
diwa at estilong nasa wikang
isasalin. Ang isinasalin ay ang diwa
ng talata at hindi ang bawat salita
na bumubuo rito. (Santiago, 2003).

2. MGA KATANGIANG DAPAT TAGLAYIN
NG ISANG TAGAPAGSALIN
• 1. Sapat na kaalaman sa dalawang
wikang kasangkot. Nakukuha niya
ang kahulugan ng kaniyang isinasalin
o siya’y mahusay na. Kumokonsulta sa
diksyonaryo. Nauunawaan niya ang
maliit na himaymay ng kahulugan at
halagang pandamdamin taglay ng mga
salitang gagamitin

3. MGA KATANGIANG DAPAT TAGLAYIN
NG ISANG TAGAPAGSALIN
• 2. Sapat na kaalaman sa gramatika
ng dalawang wikang kasangkot sa
pagsasalin. Ang kaalaman sa
gramatika ng dalawang wika sa
pagsasalin ay kailangang-kailangan ng
tagapagsalin sa pagsusuri ng diwang
nais ipabatid ng awtor, gayundin sa
wastong paggamit ng mga salita,
wastong pagkakabuo, at pagsusunod-

4. MGA KATANGIANG DAPAT TAGLAYIN
NG ISANG TAGAPAGSALIN
• 3. Sapat na kakayahan sa
pampanitikang paraan ng
pagpapahayag. Ang kakayahang
magsalita sa dalawang wikang
kasangkot sa pagsasalin at kaalaman
sa gramatika ay hindi sapat para
makapagsalin. Kaya kung ang lahat ng
salin ay patas, nagiging higit na
mahusay na tagapagsalin ang

5. MGA KATANGIANG DAPAT TAGLAYIN
NG ISANG TAGAPAGSALIN
• 4. Sapat na kaalaman sa paksang
isasalin. Marapat na ang tagapagsalin
ay may higit na kaalaman sa paksa.
Sapagkat siya ay higit na nakaaalam at
nakauunawa sa mga konseptong
nakapaloob dito

6. MGA KATANGIANG DAPAT TAGLAYIN
NG ISANG TAGAPAGSALIN
• 5. Sapat na kaalaman sa kultura ng
dalawang bansang kaugnay sa
pagsasalin

7. GABAY SA PAGSASALING-
WIKA
• 1. Isagawa ang unang
pagsasalin. Isaisip na ang
isasalin ay diwa ng isasalin at
hindi salita.

8. GABAY SA PAGSASALING-
WIKA
• 2. Basahin at suriing mabuti ang
pagkakasalin. Tandaang ang
pagdaragdag, pagbabawas,
pagpapalit, o pagbabago sa orihinal na
diwa ng isinasalin nang walang
napakalaking dahilan ay isang
paglabag sa tungkulin ng tagapagsalin.

9. GABAY SA PAGSASALING-
WIKA
• 3. Rebisahin ang salin upang ito’y
maging totoo sa diwa ng orihinal.
Ayusin ang bahaging hindi malinaw at
nagbibigay ng kalituhan. Bigyang-
pansin din ang aspektong
panggramatika ng dalawang wikang
kasama sa pagsasalin.

10. A. Isalin sa Ingles/ Filipino ang sumusunod na salita.
1. Tagapagbantay ___________________________
2. Criticism ___________________________
3. Nagpagulong-gulong _________________________
4. tolerance ___________________________
5. Kumikinang ___________________________
• B. Isalin sa Filipino ang kasunod na talata.
• There was a great outcrying. The bent backs
straighted up, old, and young who were called
slaves and could fly joined hands. Say like they
would ring-sing but they didn’t shuffle in a circle.

11. A. Isalin sa Ingles ang sumusunod na salita.
1. Tagapagbantay ___________________________
2. panghuhusga ___________________________
3. Nagpagulong-gulong ___________________________
4. Pag-unawa ___________________________
5. Kumikinang ___________________________
• B. Isalin sa Filipino ang kasunod na talata.
• There was a great outcrying. The bent backs straighted up, old, and
young who were called slaves and could fly joined hands. Say like
they would ring-sing but they didn’t shuffle in a circle.
• May napakalakas na sigawan at hiyawan ang baluktot na likod ay
naunat, matatanda at batang mga alipin ay nakalipad na
magkakahawak-kamay. Nagsasalita habang nakabilog animo
singsing, umaawit pero hindi sila magkakahalo