1. インストラクショナルデザインはどう役立
つのか？ -3 つの現場から見た ID の真実 -
第 7 回「年末スペシャル」
主催：熊本大学大学院教授システム学専攻同窓会
協賛：
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2. 第1回
まなばナイト＠銀座熊本館
ASOBI Bar
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3. 第７回
 登壇者紹介
大学職員 勤務先 : 勤務先 :
Facebook 的 Educational Seiko IT Solution Fujitsu Learning
勤務先 Technologist Philippines, Inc. Media
GSIS （第６期） MS （第１期） 非常勤講
MS 的役割
PhD( 在学中） 包括連携先
まなばナイト＠ ＣＯ☆ＰＩＴ
12/10/12 ©2012 鈴木克明 3

4. GSIS ＝「 ID を中心に学べる」 e ラーニング
による e ラーニング専門家養成大学院
要するに「 ID の真実」＝「 GSIS の真実」？
GSIS の教育＝現場に出て使いものになるの？
GSIS の教育を受けた人＝使える人になったの
？
GSIS に来た人＝もともと使える人だったので
は？
GSIS 評価＝厳しいお言葉？ 有難い応援？
評価と言えば反応・学習・行動・業績
「 GSIS がよくやっているか」どうかをどう
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5. まなばナイト＠ ＣＯ☆ＰＩＴ
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6.  論文・書籍・国際会議・学会発表
 受験者数、修了率（滞留率）、進学率
 科目等履修者数、研究生数
 学生による授業評価、 FD 組織体制
 外部資金獲得額（科研費・委託研究）
 社会貢献（招待講演・公開講座）
 リピートオーダー
 クチコミ・うわさ・ GSIS コミュニティ
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