Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
ВозможностиGoogle Apps - информационно-образовательной среды школы
Рождественская Людмила Викторовна,образовательный технологТаллиннская Кесклиннаская русская гимназия
Как сетевые сервисы      меняют       школу?
Школьнаякультура(мифы инормы)           Инновация в             школе                  Время
Примеры  "внедрения инноваций"1. "У нас в школе есть Google Apps,   но об этом никто не знает!"2. "Две школы в одной"
Проблема?
Чья проблема?- моя проблема?
Разделить проблему...
Сформулировать проблему
Обсуждать проблему...
Проектирование будущего           Что            за          чем?                     Как  Как                мы  есть    ...
Внутренний распорядок,     трудовые отношения    работа        Cетевое общениес 8.00 до 17.00    с 17.00 до 8.00
Принятие решений "Культура    "Культура онлайн-заседаний"       обсуждений"
Распределение обязанностей                     Самовыдвижение  "Кто утверждаетGoogle-документы?"      Право - за          ...
Распределение обязанностей  "Специальный        IT-навыки - человек в школе      навыки для для выполнения       ежеднвной...
Информационный обмен                Google-группа  "Стенд в                    илиучительской"                     G+
Документооборот  "Заполнить     Проанализировать    бумаги"        статистику из"Сдать/собрать        Google-    отчеты"  ...
Учебный процесс: задачи "Уложиться           "Вывестив 45 минут..."   за пределы урока" "Удержать                 "Вывести...
Учебные материалы"В тетрадях и                 "В облаках..." учебниках"
Инструменты "Мел и доска"             ....                         Вики"Ручка и тетрадь"       Блоги                      ...
Планирование учебной          деятельности"Объяснение -                       "Перевернутый повторение -                  ...
Организация учебной         деятельности                    "Организуй "Делай сам!"        доступ к                    док...
Профессиональное общение                      "Написать                     сообщение в  "Сидеть на           группу..."  ...
Профессиональное развитие                   "Создать и                  организовать"Пройти курсы"       проект"  "Написат...
Пример проектирования будущего...
Применения ИКТ учителями
Уровень информатизации школы
Как инструментыделают школу и учителей       другими?
Новые целиБазовые навыки     Технология и культура                      использования Накопление         Обмен материалами...
Новые цели  Создание                    Развитие информационно-   среды                     образовательной средыэлектронн...
Ученик и обучение с
Учебные материалы, рабочиелисты, презентации, тесты...
Перевернутый класс?            Как мы изучали палиндомы...
Рабочие листы
Канал школы на YouTube
История изменений в документахОценивание коллективной работы
Рабочие листы для уроков математикиОбработка данных и статистика
Рабочие листы для уроков математикиРедактор формул в GoogleDocs
Таблицы продвиженияДля оценивания самостоятельной работы
Сотрудничество с ученикамиПостоянная обратная связь
Опросники и тестыМгновенная возможность получения обратной связи
Формы для опросников и исследований
Используя FlubarooАвтоматически оценивать тесты
Общие папкиharedСотрудничество и обмен между учителями
Управление школой спомощью инструментов    Google Apps
Gmail (почта)
Виртуальная учительскаяИнфообмен и документооборот
Google инструментыдля документооборота                       планы  инструменты          уроков     оценки                ...
Google-инструменты для завуча● Формы Google● Таблицы Google● Текстовые документы Google
Google календарьдля планирования событий и мероприятий
Организация учебной среды         при помощи     Google Sites
Google Sites (сайты)●   Виртуальная учительская (корпоративный    сайт школы)●   Сайт класса●   Сайты для е-обучения●   Са...
Сайты в помощь родителям
Проектное обученияСайты исследовательских работ
Дистантное обучениеКурсы для гимназии
Дистантное обучениеЭксперимент: E-Learning Days● E-learning day 4-6● E-learning day 7-8● E-learning day 10-11
Сайты в поддержку учебного процессаМатематика, социальные науки, технология, языки
Классные страничкиВклад учеников в ИОС школы
Обучение вне классной      комнаты         с
ФотоохотаМетки на карте
Фотогалерея
Photo GalleriesПрикрепи фото к карте!
Конкурсы на лучшее фото событияСобирает "likes" и комментарии
блоггинг в школе?      ДА!
Старт с бумажных блогов
Играем в блоги!Это работает!
Блог для подготовишек
TKVG RSS - наш инфоканалИнформация о школьных событиях
Зачем нам было нужнопереходить на Google Apps?●   Проблемы с отключением Google-аккаунтов у учеников    моложе 12 лет●   П...
«Плюсы»● 25 Gb свободного места по сравнению со 100 Mbна zone.ee● Один аккаунт - сервисов много● Авторизованный доступ уча...
Необходимо●   иметь дополнительный аккаунт●   администрировать среду●   обучать сотрудников●   разработать документы по по...
Риски●   Потеря данных по вине сотрудников (удаление    ресурса, предназначенного для всех)●   "Замусоривание" общего вирт...
Основное назначение ИОС:●   организация и управление единым    информационным пространством школы;●   организация и управл...
Что такое GApps для школы?●   Информационно-образовательная среда    школы на Gapps –это совокупность средств информационн...
Вопросы?
возможности Google apps   информационно-образовательной среды школы
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

возможности Google apps информационно-образовательной среды школы

6,456 views

Published on

возможности Google apps информационно-образовательной среды школы

  1. 1. ВозможностиGoogle Apps - информационно-образовательной среды школы
  2. 2. Рождественская Людмила Викторовна,образовательный технологТаллиннская Кесклиннаская русская гимназия
  3. 3. Как сетевые сервисы меняют школу?
  4. 4. Школьнаякультура(мифы инормы) Инновация в школе Время
  5. 5. Примеры "внедрения инноваций"1. "У нас в школе есть Google Apps, но об этом никто не знает!"2. "Две школы в одной"
  6. 6. Проблема?
  7. 7. Чья проблема?- моя проблема?
  8. 8. Разделить проблему...
  9. 9. Сформулировать проблему
  10. 10. Обсуждать проблему...
  11. 11. Проектирование будущего Что за чем? Как Как мы есть хотим,сейчас? чтобы стало? Как?
  12. 12. Внутренний распорядок, трудовые отношения работа Cетевое общениес 8.00 до 17.00 с 17.00 до 8.00
  13. 13. Принятие решений "Культура "Культура онлайн-заседаний" обсуждений"
  14. 14. Распределение обязанностей Самовыдвижение "Кто утверждаетGoogle-документы?" Право - за автором
  15. 15. Распределение обязанностей "Специальный IT-навыки - человек в школе навыки для для выполнения ежеднвнойработы в сфере IT" работы есть у всех
  16. 16. Информационный обмен Google-группа "Стенд в илиучительской" G+
  17. 17. Документооборот "Заполнить Проанализировать бумаги" статистику из"Сдать/собрать Google- отчеты" форм
  18. 18. Учебный процесс: задачи "Уложиться "Вывестив 45 минут..." за пределы урока" "Удержать "Вывести за пределыдисциплину в классной комнаты" классе..."
  19. 19. Учебные материалы"В тетрадях и "В облаках..." учебниках"
  20. 20. Инструменты "Мел и доска" .... Вики"Ручка и тетрадь" Блоги Сайты Ридеры Планшеты Смартфоны .....
  21. 21. Планирование учебной деятельности"Объяснение - "Перевернутый повторение - класс" контроль" Получаем новую Получаем новуюинформацию в классе, информацию дома, затем – затем – повторяем ее дома обсуждаем ее в классе
  22. 22. Организация учебной деятельности "Организуй "Делай сам!" доступ к документу!" "Дополни,"Не списывай!" обменяйся, прокомментируй!""Сдай работу на "Оцени сам свою проверку!" работу!"
  23. 23. Профессиональное общение "Написать сообщение в "Сидеть на группу..." Педсовете" "Читать блог"Присутствовать директора..."на заседании МО" "Подписаться на Twitter коллеги..." "Добавить в круг завуча..."
  24. 24. Профессиональное развитие "Создать и организовать"Пройти курсы" проект" "Написать "Написать пост в курсовую..." Галактику" "Послушать "Обсуждать в лектора" SKYPE программу конференции..."
  25. 25. Пример проектирования будущего...
  26. 26. Применения ИКТ учителями
  27. 27. Уровень информатизации школы
  28. 28. Как инструментыделают школу и учителей другими?
  29. 29. Новые целиБазовые навыки Технология и культура использования Накопление Обмен материалами материалов Вовлечение и приобщение Сопровождение учителей Обучение и учеников в Интернете Создание мотивации у учеников и учителей
  30. 30. Новые цели Создание Развитие информационно- среды образовательной средыэлектронного обучения«Проба пера»: поиск Создание системы и методикии эксперимент (моделей использование)
  31. 31. Ученик и обучение с
  32. 32. Учебные материалы, рабочиелисты, презентации, тесты...
  33. 33. Перевернутый класс? Как мы изучали палиндомы...
  34. 34. Рабочие листы
  35. 35. Канал школы на YouTube
  36. 36. История изменений в документахОценивание коллективной работы
  37. 37. Рабочие листы для уроков математикиОбработка данных и статистика
  38. 38. Рабочие листы для уроков математикиРедактор формул в GoogleDocs
  39. 39. Таблицы продвиженияДля оценивания самостоятельной работы
  40. 40. Сотрудничество с ученикамиПостоянная обратная связь
  41. 41. Опросники и тестыМгновенная возможность получения обратной связи
  42. 42. Формы для опросников и исследований
  43. 43. Используя FlubarooАвтоматически оценивать тесты
  44. 44. Общие папкиharedСотрудничество и обмен между учителями
  45. 45. Управление школой спомощью инструментов Google Apps
  46. 46. Gmail (почта)
  47. 47. Виртуальная учительскаяИнфообмен и документооборот
  48. 48. Google инструментыдля документооборота планы инструменты уроков оценки Go o Go doc gle o s She gle ets графики отчетыдежурства Go o For gle Go ms o Cal gle end er расписание статистика
  49. 49. Google-инструменты для завуча● Формы Google● Таблицы Google● Текстовые документы Google
  50. 50. Google календарьдля планирования событий и мероприятий
  51. 51. Организация учебной среды при помощи Google Sites
  52. 52. Google Sites (сайты)● Виртуальная учительская (корпоративный сайт школы)● Сайт класса● Сайты для е-обучения● Сайты исследовательских работ● Сайт проектной деятельности● Электронное портфолио учителя/ученика● ......
  53. 53. Сайты в помощь родителям
  54. 54. Проектное обученияСайты исследовательских работ
  55. 55. Дистантное обучениеКурсы для гимназии
  56. 56. Дистантное обучениеЭксперимент: E-Learning Days● E-learning day 4-6● E-learning day 7-8● E-learning day 10-11
  57. 57. Сайты в поддержку учебного процессаМатематика, социальные науки, технология, языки
  58. 58. Классные страничкиВклад учеников в ИОС школы
  59. 59. Обучение вне классной комнаты с
  60. 60. ФотоохотаМетки на карте
  61. 61. Фотогалерея
  62. 62. Photo GalleriesПрикрепи фото к карте!
  63. 63. Конкурсы на лучшее фото событияСобирает "likes" и комментарии
  64. 64. блоггинг в школе? ДА!
  65. 65. Старт с бумажных блогов
  66. 66. Играем в блоги!Это работает!
  67. 67. Блог для подготовишек
  68. 68. TKVG RSS - наш инфоканалИнформация о школьных событиях
  69. 69. Зачем нам было нужнопереходить на Google Apps?● Проблемы с отключением Google-аккаунтов у учеников моложе 12 лет● Проблема забытых паролей● Трудности с управлением самодельной базой данных● Неавторизованный доступ (анонимность)● Непонятный статус продуктов образовательной деятельности учеников
  70. 70. «Плюсы»● 25 Gb свободного места по сравнению со 100 Mbна zone.ee● Один аккаунт - сервисов много● Авторизованный доступ участников● Конфиденциальность● Безопасность, отсутствие сторонней рекламы● Возможность организации всех видовобразовательной деятельности● Образовательный контент собирается иструктурируется теперь в одном месте● Возможность интеграции стороннего ПО
  71. 71. Необходимо● иметь дополнительный аккаунт● администрировать среду● обучать сотрудников● разработать документы по порядку работы в Gapps: разделение обязанностей, функционал и т.д
  72. 72. Риски● Потеря данных по вине сотрудников (удаление ресурса, предназначенного для всех)● "Замусоривание" общего виртуального пространства неструктурированными материалами● Политика постоянного обновления сервисов Google может стать препятствием для учителей, только что привыкших к одному интерфейсу
  73. 73. Основное назначение ИОС:● организация и управление единым информационным пространством школы;● организация и управление документооборотом школы;● многофункциональная пользовательская среда для учеников и персонала школы.
  74. 74. Что такое GApps для школы?● Информационно-образовательная среда школы на Gapps –это совокупность средств информационного обмена, документооборота, программного и организационно-методического обеспечения управления школой и учебным процессом.
  75. 75. Вопросы?

×