SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Par Avion
Air Mail
A I R
M
A I
L
TEORI ORGANISMIK
(GOLDSTEIN DAN ANGYAL)
Oleh:
Drs. A. Rifai., MM
Lutfi Isni Badiah, S.Pd., M.Pd
CIRI-CIRI TEORI ORGANISMIK
Hall dan Lindzey mengikhtisarkan prinsip teori
organismik dalam lapangan psikologi sbb :
a.Teori organismik menekankan unitas, integrasi,
ketetapan, dan koheren daripada kepribadian
normal.
b.Walaupun tidak menganggap individu sebagai
sistem yang tertutup, namun teori organismik
berpendapat bahwa dalam perkembangan
organisme potensi-potensi inherent lebih
menentukan daripada faktor lingkungan.
c.Teori organismik berpendapat bahwa orang akan
lebih banyak mencapai hasil kalau mempelajari satu
pribadi secara menyeluruh dan mendalam.
 Berbagai potensi individu apabila diberi kesempatan
berkembang secara teratur oleh lingkungan yang
sesuai akan menghasilkan kepribadian yang
terintegrasi.
Jean Jacques Rousseau : manusia pada umumnya
baik tetapi ia dapat dan seringkali dinodai oleh
lingkungan yang tidak memberinya kesempatan.
KURT GOLDSTEIN
STRUKTUR KEPRIBADIAN
 Organisme terdiri atas anggota-anggota yang
satu sama lain saling berhubungan dan tidak
terpisah.
 Pada organisme, suatu anggota organisme
mungkin muncul menjadi Gestalt (bentuk),
sedangkan sisanya menjadi latar
belakangnya.
 Misal orang melakukan membaca.
Gestaltnya: membaca
Latar belakang : perilaku lainnya, misalnya
menggigit pensil
1.
 Goldstein mengemukakan bahwa suatu Gestalt akan bersifat
wajar kalau menunjukan pilihan si pribadi sendiri dan bila tingkah
laku yang dijalankan bersifat teratur, flexible dan sesuai dengan
situasi.
 Dan suatu Gestalt akan bersifat tak wajar kalau tugas dipaksakan
terhadap pribadi dan bila tingkah laku yang dijalankan tegar dan
mekanis.
Gestalt wajar Gestalt Gestalt tak wajar
Gestalt
Gestalt yang secara
fungsional terdapat
totalitas organisme
sebagai latar
belakang
Gestalt yang terpisah dari
keseluruhan organisme yang
terpisah. Gestalt tak wajar timbul
sebagai akibat dari kejadian
traumatis atau latihan berulang
yang tak ada artinya bagi pribadi.
 Selanjutnya Goldstein membedakan 3
macam tingkah laku :
1. Perbuatan sekehendak, yaitu aktivitas
yang dilakukan secara sadar
2. Sikap yang mencakup perasaan,
suasana hati, dan lain-lain.
3. Proses, yaitu fungsi-fungsi jasmaniah
yang hanya dapat dihayati secara tak
langsung.
Dinamika Organisme
1.Proses ekualisasi atau pemusatan organisme.
2.Aktualisasi diri atau realisasi diri
3. Perjumpaan dengan lingkungan
1. Proses ekualisasi
 goldstein merumuskan bahwa banyaknya energi
dalam organisme adalah tetap dan cenderung
untuk terbagi rata pada seluruh organisme.
 Apabila ada perangsang, maka keadaan merata
ini akan terganggu, sebab energi akan memusat
pada bagian atau fungsi khusus tertentu dalam
organisme, dan ini mendorong organisme untuk
melakukan tingkah laku supaya energi kembali
merata lagi, kembali ke dalam keadaan energi
terbagi merata atau keadaan seimbang inilah
yang disebut proses ekualisasi diri.
 Contoh: orang letih maka beristirahat, orang
lapar, maka makan
2. Aktualisasi diri
 aktualisasi diri ini adalah motif pokok,
yang mendorong tingkah laku individu
(organisme).
 Seperti misalnya dorongan untuk makan,
seksual, ingin tahu, ingin memiliki,
sebenarnya hanyalah manifestasi satu
tujuan hidup pokok.
 Contoh: apabila dia ingin tahu, dia
mengaktualisasikan diri dengan belajar.
3. Perjumpaan dengan lingkungan
 Lingkungan yang menggangu organisme,
sehingga perkembangan organisnya
terganggu, pada sisi lain organisme yang
terganggu keseimbangannya itu mencari
dalam lingkungan apa yang
dibutuhkannya supaya dapat
mendapatkan keseimbangan batinnya.
Dengan kata lain ada interaksi antara
organisme dan lingkungan.
ANDRAS ANGYAL
Struktur Biosphere
 Karya Andras Angyal adalah Foundations for
a science of Personality. Dalam buku
tersebut, Angyal mengemukakan istilah baru
yaitu Biosphere.
 Biosfer adalah pengertian yang dipakainya
untuk memberi nama sesuatu yang holistis
yang mencakup individu dan lingkungannya.
 Meskpun biosfer merupakan suatu
keseluruhan yang tidak dapat dibagi, namun
terdiri dari system-system yang secara
struktual saling berhubungan.
Dinamika Sistem
1. Timbul dan Bekerjanya Tegangan
Tegangan timbul pada sesuatu bagian
dan merata pada seluruh sistem, atau
mungkin juga timbul pada keseluruhan dan
berpengaruh pada bagian-bagian.
namun tegangan yang timbul pada suatu
bagian tidak dapat langsung mempengaruhi
bagian lain yang jauh letaknya. Yang
terpengaruh dulu adalah bagian di
sekitarnya, baru kemudian merata ke bagian
yang lebih jauh.
2. Mekanisme Setting dan Mekanisme Shifting
 Bagaimana orang bisa menyelesaikan
suatu tugas/aktivitas.
 Orang mempunyai berbagai keterampilan
motoris tertentu dapat berfungsi (misal
perbuatan main piano, menulis, mengetik,
mengemudi, dan sebagainya.
 Bagian itu dikoordinasikan dalam suatu
sistem dengan mekanisme setting (ada
berbagai keterampilan, sifat, dan sikap)
untuk dapat mengerjakan tugas tersebut.
 Jadi ada beberapa keterampilan yang
diambil sesuai dengan kebutuhan pada
suatu saat  mekanisme shiffting.
3. Persaingan di antara Sistem
Banyaknya energi yang dapat
digunakan adalah terbatas. Karena itu
walaupun mekanisme shifting dan
setting itu membawa efisiensi yang
sebesar-besarnya, namun toh terjadi
semacam persaingan di antara sistem
yang satu dengan yang lain apabila
bagian yang sama pada waktu yang
bersamaan diperlukan oleh lebih dari
satu sistem.
4. Segregasi Sistem
Keutuhan biosphere dapat juga terganggu oleh
segregasi sesuatu sistem sedemikian rupa,
sehingga sistem tersebut kehilangan
kekuatannya untuk berhubungan dengan sistem
lainnya. Segregasi itu mungkin terjadi pada
ketiga dimensi kepribadian :
a. Segregasi Vetikal berupa disosiasi antara
ekspresi lahiriah dengan dorongan batiniah yang
dapat berakibat pada bentuk tingkah laku yang
kurang serasi.
b. Segregasi pada dimensi progresif akan
menimbulkan frustasi.
c. Segregasi pada dimensi transvers
mengakibatkan perbuatan yang kurang punya
koordinasi
5. Peristiwa Bionegatif
Apabila satu atau lebih proses dalam
bagian menggangu fungsi keseluruhan
organisme maka hubungan antara
bagian tersebut dengan keseluruhan
disebut bionegatif.
6. Trauma
Lingkungan mungkin memberikan
trauma terhadap organisme. Trauma
mungkin membawa pengaruh yang
menguntungkan
TEORI ORGANISMIK

More Related Content

What's hot

Dinamika Kepribadian Sigmund Freud
Dinamika Kepribadian Sigmund FreudDinamika Kepribadian Sigmund Freud
Dinamika Kepribadian Sigmund Freudelmakrufi
 
Kognisi sosial dalam psikologi sosial
Kognisi sosial dalam psikologi sosialKognisi sosial dalam psikologi sosial
Kognisi sosial dalam psikologi sosialPotpotya Fitri
 
Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)
Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)
Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
 
Teori kepribadian menurut harry stack sullivan
Teori kepribadian menurut harry stack sullivanTeori kepribadian menurut harry stack sullivan
Teori kepribadian menurut harry stack sullivanFATHATUL FIKRIYAH
 
Makalah psikologi humanistik memandang hakikat manusia
Makalah psikologi humanistik memandang hakikat manusiaMakalah psikologi humanistik memandang hakikat manusia
Makalah psikologi humanistik memandang hakikat manusiaJuwita Yulianto
 
Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )
Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )
Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )Fauziah Mahir
 
Makalah psikoanalisa
Makalah psikoanalisaMakalah psikoanalisa
Makalah psikoanalisapsepti22
 
Gambaran kepribadian menurut sigmund freud
Gambaran kepribadian menurut sigmund freudGambaran kepribadian menurut sigmund freud
Gambaran kepribadian menurut sigmund freudAgung Andi Nurul Patta
 
Ppt teori humanistik
Ppt teori humanistikPpt teori humanistik
Ppt teori humanistikRinatun4e
 
Carl Gustav Jung
Carl Gustav JungCarl Gustav Jung
Carl Gustav Jungyura kim
 
Makalah Psikoanalisis Carl Gustav Jung
Makalah Psikoanalisis Carl Gustav JungMakalah Psikoanalisis Carl Gustav Jung
Makalah Psikoanalisis Carl Gustav JungRoyNal Rois Al-Khalim
 
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungTeori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungRatih Aini
 
Tokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan TeorinyaTokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan TeorinyaIkhsan Muhammad
 
Sejarah dan pendidikan psikologi di indonesia
Sejarah dan pendidikan psikologi di indonesiaSejarah dan pendidikan psikologi di indonesia
Sejarah dan pendidikan psikologi di indonesia13111986
 
Hukum perkembangan
Hukum perkembanganHukum perkembangan
Hukum perkembanganAyu Laponda
 
Sensasi dan Persepsi
Sensasi dan PersepsiSensasi dan Persepsi
Sensasi dan Persepsithoyyibatus
 

What's hot (20)

Teori belajar edward lee thorndike
Teori belajar  edward lee thorndikeTeori belajar  edward lee thorndike
Teori belajar edward lee thorndike
 
Dinamika Kepribadian Sigmund Freud
Dinamika Kepribadian Sigmund FreudDinamika Kepribadian Sigmund Freud
Dinamika Kepribadian Sigmund Freud
 
Ppt carl rogers
Ppt carl rogersPpt carl rogers
Ppt carl rogers
 
Kognisi sosial dalam psikologi sosial
Kognisi sosial dalam psikologi sosialKognisi sosial dalam psikologi sosial
Kognisi sosial dalam psikologi sosial
 
Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)
Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)
Teori Mekanistik (Psikologi Perkembangan)
 
Teori kepribadian menurut harry stack sullivan
Teori kepribadian menurut harry stack sullivanTeori kepribadian menurut harry stack sullivan
Teori kepribadian menurut harry stack sullivan
 
Makalah psikologi humanistik memandang hakikat manusia
Makalah psikologi humanistik memandang hakikat manusiaMakalah psikologi humanistik memandang hakikat manusia
Makalah psikologi humanistik memandang hakikat manusia
 
Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )
Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )
Teori organismik kurt goldstein ( teori kepribadian )
 
Makalah psikoanalisa
Makalah psikoanalisaMakalah psikoanalisa
Makalah psikoanalisa
 
Gambaran kepribadian menurut sigmund freud
Gambaran kepribadian menurut sigmund freudGambaran kepribadian menurut sigmund freud
Gambaran kepribadian menurut sigmund freud
 
Psikologi Gestalt
Psikologi GestaltPsikologi Gestalt
Psikologi Gestalt
 
Ppt teori humanistik
Ppt teori humanistikPpt teori humanistik
Ppt teori humanistik
 
Carl Gustav Jung
Carl Gustav JungCarl Gustav Jung
Carl Gustav Jung
 
Makalah Psikoanalisis Carl Gustav Jung
Makalah Psikoanalisis Carl Gustav JungMakalah Psikoanalisis Carl Gustav Jung
Makalah Psikoanalisis Carl Gustav Jung
 
Psikologi Kepribadian HANS EYSENCK
Psikologi Kepribadian HANS EYSENCKPsikologi Kepribadian HANS EYSENCK
Psikologi Kepribadian HANS EYSENCK
 
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungTeori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
 
Tokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan TeorinyaTokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
 
Sejarah dan pendidikan psikologi di indonesia
Sejarah dan pendidikan psikologi di indonesiaSejarah dan pendidikan psikologi di indonesia
Sejarah dan pendidikan psikologi di indonesia
 
Hukum perkembangan
Hukum perkembanganHukum perkembangan
Hukum perkembangan
 
Sensasi dan Persepsi
Sensasi dan PersepsiSensasi dan Persepsi
Sensasi dan Persepsi
 

Viewers also liked

Trabajo de etica hamp pensamiento creativo
Trabajo de etica  hamp pensamiento creativoTrabajo de etica  hamp pensamiento creativo
Trabajo de etica hamp pensamiento creativoyeisson bejarano cordoba
 
29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região Metropolitana
29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região Metropolitana29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região Metropolitana
29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região MetropolitanaGuy Valerio Barros dos Santos
 
Aviso de liquidación del fgm
Aviso de liquidación del fgmAviso de liquidación del fgm
Aviso de liquidación del fgmfidelquevedo
 
Språkteknologi m_tollefsen
Språkteknologi  m_tollefsenSpråkteknologi  m_tollefsen
Språkteknologi m_tollefsenbredtvet
 
MARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRAL
MARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRALMARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRAL
MARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRALfidelquevedo
 
Cerrajeros Onil 603 932 932
Cerrajeros Onil 603 932 932Cerrajeros Onil 603 932 932
Cerrajeros Onil 603 932 932RapidTecnic
 
Company Profile rev 2 (Final) - Updated
Company Profile rev 2 (Final) - UpdatedCompany Profile rev 2 (Final) - Updated
Company Profile rev 2 (Final) - UpdatedPeet Pienaar
 
Ultimate
UltimateUltimate
Ultimatergarcm
 
Brochure lote San Isidro
Brochure lote San IsidroBrochure lote San Isidro
Brochure lote San Isidrofidelquevedo
 
Flood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand Region
Flood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand  RegionFlood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand  Region
Flood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand Regionanikaparwan
 
BusinessIntelligenze - MaaS & SaaS
BusinessIntelligenze - MaaS & SaaSBusinessIntelligenze - MaaS & SaaS
BusinessIntelligenze - MaaS & SaaSBusinessIntelligenze
 

Viewers also liked (17)

History of Holiday Traditions
History of Holiday TraditionsHistory of Holiday Traditions
History of Holiday Traditions
 
Trabajo de etica hamp pensamiento creativo
Trabajo de etica  hamp pensamiento creativoTrabajo de etica  hamp pensamiento creativo
Trabajo de etica hamp pensamiento creativo
 
29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região Metropolitana
29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região Metropolitana29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região Metropolitana
29.01.14.Jabes Ribeiro pede grupo de trabalho para criar Região Metropolitana
 
Aviso de liquidación del fgm
Aviso de liquidación del fgmAviso de liquidación del fgm
Aviso de liquidación del fgm
 
Språkteknologi m_tollefsen
Språkteknologi  m_tollefsenSpråkteknologi  m_tollefsen
Språkteknologi m_tollefsen
 
MARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRAL
MARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRALMARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRAL
MARCO LEGAL QUE AMPARA MI PROTECCIÓN INTEGRAL
 
Pag3
Pag3Pag3
Pag3
 
book_dziekan
book_dziekanbook_dziekan
book_dziekan
 
Cerrajeros Onil 603 932 932
Cerrajeros Onil 603 932 932Cerrajeros Onil 603 932 932
Cerrajeros Onil 603 932 932
 
Company Profile rev 2 (Final) - Updated
Company Profile rev 2 (Final) - UpdatedCompany Profile rev 2 (Final) - Updated
Company Profile rev 2 (Final) - Updated
 
Ultimate
UltimateUltimate
Ultimate
 
Brochure lote San Isidro
Brochure lote San IsidroBrochure lote San Isidro
Brochure lote San Isidro
 
proyecto tecnologico
proyecto tecnologicoproyecto tecnologico
proyecto tecnologico
 
P 517
P 517P 517
P 517
 
Flood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand Region
Flood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand  RegionFlood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand  Region
Flood Disaster Safety Model Based on Social Media in Uttarakhand Region
 
BusinessIntelligenze - MaaS & SaaS
BusinessIntelligenze - MaaS & SaaSBusinessIntelligenze - MaaS & SaaS
BusinessIntelligenze - MaaS & SaaS
 
報告
報告報告
報告
 

Similar to TEORI ORGANISMIK

Anatomy and physiology
Anatomy and physiologyAnatomy and physiology
Anatomy and physiologyTrifena Prisca
 
PUM1 - 5DasarBiologisPerilaku
PUM1 - 5DasarBiologisPerilakuPUM1 - 5DasarBiologisPerilaku
PUM1 - 5DasarBiologisPerilakumfrids
 
konsep dasar fisiologi manusia.ppt
konsep dasar fisiologi manusia.pptkonsep dasar fisiologi manusia.ppt
konsep dasar fisiologi manusia.pptMartgaBellaRahimi1
 
Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )
Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )
Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )Ai Ela Ayu Ningsih
 
Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...
Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...
Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...Ismail Mattalatta
 
Pengantar anatomi fisiologi manusia
Pengantar anatomi fisiologi manusiaPengantar anatomi fisiologi manusia
Pengantar anatomi fisiologi manusiaRizci Kribs
 
BMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku OrganisasiBMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku OrganisasiMang Engkus
 
presentasi biomekanika.pptx
presentasi biomekanika.pptxpresentasi biomekanika.pptx
presentasi biomekanika.pptxcandraPrasetya3
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAPb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAOperator Warnet Vast Raha
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Operator Warnet Vast Raha
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Operator Warnet Vast Raha
 

Similar to TEORI ORGANISMIK (20)

psikologi kepribadian
psikologi kepribadianpsikologi kepribadian
psikologi kepribadian
 
Biologi MIKB2
Biologi MIKB2Biologi MIKB2
Biologi MIKB2
 
Anatomy and physiology
Anatomy and physiologyAnatomy and physiology
Anatomy and physiology
 
PUM1 - 5DasarBiologisPerilaku
PUM1 - 5DasarBiologisPerilakuPUM1 - 5DasarBiologisPerilaku
PUM1 - 5DasarBiologisPerilaku
 
Pengertian ilmu alamiah
Pengertian ilmu alamiahPengertian ilmu alamiah
Pengertian ilmu alamiah
 
Pengertian ilmu alamiah
Pengertian ilmu alamiahPengertian ilmu alamiah
Pengertian ilmu alamiah
 
Pengertian ilmu alamiah
Pengertian ilmu alamiahPengertian ilmu alamiah
Pengertian ilmu alamiah
 
konsep dasar fisiologi manusia.ppt
konsep dasar fisiologi manusia.pptkonsep dasar fisiologi manusia.ppt
konsep dasar fisiologi manusia.ppt
 
psikologi
psikologipsikologi
psikologi
 
Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )
Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )
Keterampilan Dasar Kebidanan ( Konsep Manusia )
 
Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...
Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...
Proses adaptasi-psikologi-pada-wanita-setiap-tahap-perkembangan-sepanjang-dau...
 
Pengantar anatomi fisiologi manusia
Pengantar anatomi fisiologi manusiaPengantar anatomi fisiologi manusia
Pengantar anatomi fisiologi manusia
 
BMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku OrganisasiBMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
 
presentasi biomekanika.pptx
presentasi biomekanika.pptxpresentasi biomekanika.pptx
presentasi biomekanika.pptx
 
Dasar-Dasar Anatomi Fisiologi.pptx
Dasar-Dasar Anatomi Fisiologi.pptxDasar-Dasar Anatomi Fisiologi.pptx
Dasar-Dasar Anatomi Fisiologi.pptx
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAPb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
 
Azas azas pengetahuan lingkungan
Azas azas pengetahuan lingkunganAzas azas pengetahuan lingkungan
Azas azas pengetahuan lingkungan
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
 
Teori teori pembaharuan pem-da -all teory
Teori teori pembaharuan pem-da -all teoryTeori teori pembaharuan pem-da -all teory
Teori teori pembaharuan pem-da -all teory
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

TEORI ORGANISMIK

  • 1. Par Avion Air Mail A I R M A I L TEORI ORGANISMIK (GOLDSTEIN DAN ANGYAL) Oleh: Drs. A. Rifai., MM Lutfi Isni Badiah, S.Pd., M.Pd
  • 2. CIRI-CIRI TEORI ORGANISMIK Hall dan Lindzey mengikhtisarkan prinsip teori organismik dalam lapangan psikologi sbb : a.Teori organismik menekankan unitas, integrasi, ketetapan, dan koheren daripada kepribadian normal. b.Walaupun tidak menganggap individu sebagai sistem yang tertutup, namun teori organismik berpendapat bahwa dalam perkembangan organisme potensi-potensi inherent lebih menentukan daripada faktor lingkungan. c.Teori organismik berpendapat bahwa orang akan lebih banyak mencapai hasil kalau mempelajari satu pribadi secara menyeluruh dan mendalam.
  • 3.  Berbagai potensi individu apabila diberi kesempatan berkembang secara teratur oleh lingkungan yang sesuai akan menghasilkan kepribadian yang terintegrasi. Jean Jacques Rousseau : manusia pada umumnya baik tetapi ia dapat dan seringkali dinodai oleh lingkungan yang tidak memberinya kesempatan.
  • 4.
  • 6. STRUKTUR KEPRIBADIAN  Organisme terdiri atas anggota-anggota yang satu sama lain saling berhubungan dan tidak terpisah.  Pada organisme, suatu anggota organisme mungkin muncul menjadi Gestalt (bentuk), sedangkan sisanya menjadi latar belakangnya.  Misal orang melakukan membaca. Gestaltnya: membaca Latar belakang : perilaku lainnya, misalnya menggigit pensil
  • 7. 1.  Goldstein mengemukakan bahwa suatu Gestalt akan bersifat wajar kalau menunjukan pilihan si pribadi sendiri dan bila tingkah laku yang dijalankan bersifat teratur, flexible dan sesuai dengan situasi.  Dan suatu Gestalt akan bersifat tak wajar kalau tugas dipaksakan terhadap pribadi dan bila tingkah laku yang dijalankan tegar dan mekanis. Gestalt wajar Gestalt Gestalt tak wajar Gestalt Gestalt yang secara fungsional terdapat totalitas organisme sebagai latar belakang Gestalt yang terpisah dari keseluruhan organisme yang terpisah. Gestalt tak wajar timbul sebagai akibat dari kejadian traumatis atau latihan berulang yang tak ada artinya bagi pribadi.
  • 8.  Selanjutnya Goldstein membedakan 3 macam tingkah laku : 1. Perbuatan sekehendak, yaitu aktivitas yang dilakukan secara sadar 2. Sikap yang mencakup perasaan, suasana hati, dan lain-lain. 3. Proses, yaitu fungsi-fungsi jasmaniah yang hanya dapat dihayati secara tak langsung.
  • 9. Dinamika Organisme 1.Proses ekualisasi atau pemusatan organisme. 2.Aktualisasi diri atau realisasi diri 3. Perjumpaan dengan lingkungan
  • 10. 1. Proses ekualisasi  goldstein merumuskan bahwa banyaknya energi dalam organisme adalah tetap dan cenderung untuk terbagi rata pada seluruh organisme.  Apabila ada perangsang, maka keadaan merata ini akan terganggu, sebab energi akan memusat pada bagian atau fungsi khusus tertentu dalam organisme, dan ini mendorong organisme untuk melakukan tingkah laku supaya energi kembali merata lagi, kembali ke dalam keadaan energi terbagi merata atau keadaan seimbang inilah yang disebut proses ekualisasi diri.  Contoh: orang letih maka beristirahat, orang lapar, maka makan
  • 11. 2. Aktualisasi diri  aktualisasi diri ini adalah motif pokok, yang mendorong tingkah laku individu (organisme).  Seperti misalnya dorongan untuk makan, seksual, ingin tahu, ingin memiliki, sebenarnya hanyalah manifestasi satu tujuan hidup pokok.  Contoh: apabila dia ingin tahu, dia mengaktualisasikan diri dengan belajar.
  • 12. 3. Perjumpaan dengan lingkungan  Lingkungan yang menggangu organisme, sehingga perkembangan organisnya terganggu, pada sisi lain organisme yang terganggu keseimbangannya itu mencari dalam lingkungan apa yang dibutuhkannya supaya dapat mendapatkan keseimbangan batinnya. Dengan kata lain ada interaksi antara organisme dan lingkungan.
  • 14. Struktur Biosphere  Karya Andras Angyal adalah Foundations for a science of Personality. Dalam buku tersebut, Angyal mengemukakan istilah baru yaitu Biosphere.  Biosfer adalah pengertian yang dipakainya untuk memberi nama sesuatu yang holistis yang mencakup individu dan lingkungannya.  Meskpun biosfer merupakan suatu keseluruhan yang tidak dapat dibagi, namun terdiri dari system-system yang secara struktual saling berhubungan.
  • 15. Dinamika Sistem 1. Timbul dan Bekerjanya Tegangan Tegangan timbul pada sesuatu bagian dan merata pada seluruh sistem, atau mungkin juga timbul pada keseluruhan dan berpengaruh pada bagian-bagian. namun tegangan yang timbul pada suatu bagian tidak dapat langsung mempengaruhi bagian lain yang jauh letaknya. Yang terpengaruh dulu adalah bagian di sekitarnya, baru kemudian merata ke bagian yang lebih jauh.
  • 16. 2. Mekanisme Setting dan Mekanisme Shifting  Bagaimana orang bisa menyelesaikan suatu tugas/aktivitas.  Orang mempunyai berbagai keterampilan motoris tertentu dapat berfungsi (misal perbuatan main piano, menulis, mengetik, mengemudi, dan sebagainya.  Bagian itu dikoordinasikan dalam suatu sistem dengan mekanisme setting (ada berbagai keterampilan, sifat, dan sikap) untuk dapat mengerjakan tugas tersebut.  Jadi ada beberapa keterampilan yang diambil sesuai dengan kebutuhan pada suatu saat  mekanisme shiffting.
  • 17. 3. Persaingan di antara Sistem Banyaknya energi yang dapat digunakan adalah terbatas. Karena itu walaupun mekanisme shifting dan setting itu membawa efisiensi yang sebesar-besarnya, namun toh terjadi semacam persaingan di antara sistem yang satu dengan yang lain apabila bagian yang sama pada waktu yang bersamaan diperlukan oleh lebih dari satu sistem.
  • 18. 4. Segregasi Sistem Keutuhan biosphere dapat juga terganggu oleh segregasi sesuatu sistem sedemikian rupa, sehingga sistem tersebut kehilangan kekuatannya untuk berhubungan dengan sistem lainnya. Segregasi itu mungkin terjadi pada ketiga dimensi kepribadian : a. Segregasi Vetikal berupa disosiasi antara ekspresi lahiriah dengan dorongan batiniah yang dapat berakibat pada bentuk tingkah laku yang kurang serasi. b. Segregasi pada dimensi progresif akan menimbulkan frustasi. c. Segregasi pada dimensi transvers mengakibatkan perbuatan yang kurang punya koordinasi
  • 19. 5. Peristiwa Bionegatif Apabila satu atau lebih proses dalam bagian menggangu fungsi keseluruhan organisme maka hubungan antara bagian tersebut dengan keseluruhan disebut bionegatif. 6. Trauma Lingkungan mungkin memberikan trauma terhadap organisme. Trauma mungkin membawa pengaruh yang menguntungkan