SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Аудит социальных
процессов
(часть 3)
8 ноября 2015 года
Управление на
основе законов
(дедуктивный
подход)
Управление
сменой ситуаций
(Ситуативный
подход)
Метабъектный
подход
Игровой подход
Схематизация
Пиктографирование
Функционально-
генетический
подход
Кризисное
сценирование
Действительное
сценирование
Динамические
сюжеты
(Сюжетное
сценирование,
алгебра сюжетов)
Анализ
парности
«Ди-
картирование»
(«Дикие карты»
и «антикарты»
Правый и
Левый
проекты
Би-проектное
управление
(«зеленые
человечки»)
Всплытие
скриптов,
реликтов,
сюжетов
Дискретное
сценирование
Континуальное
сценирование
Объект
пара
система
среда
сфера
Ритмы
развития
Периодичности
и квази-
периодичности
Пространство-
время
(многообразие,
топологическое
пространство,
пространство
скриптов)
стратегирования
Позиционная
Онтологическая
Схемы-модели
Стратегические
Расстановочные
Онтологические
Предельные
Сдвиг фаз между
ситуативным
рядом (сюжетом)
и прогнозом
Сдвиг фаз между
производительны
ми силами и
производственны
ми отношениями
«Призмы балансов»
«Призмы балансов», если они возникли в модели,
требуют к себе отдельного внимания.
Такую «призму» можно рассматривать, как «трубу»,
внутри которой течет некий «ток». (Поскольку баланс
производит Иное, можно сказать, что течет Иновость,
Инаковость   ).
Как правило, известно, что «втекает в трубу». Если
удается понять, что из нее должно вытекать, получим
ресурсопорождение 2-го рода и весьма важный
аналитический инструмент.
На данный момент у нас есть:
• призма метабъектов;
• призма мышления (Платон – Сократ –Аристотель и др.)
• инженерно-хозяйственная призма
• (…)
Параонтика
Дизонтика
Элевтерика
МочьХотеть
Знать
ТелоДуша
Дух
Сфера
Система
Объект
«Человеческий баланс»:
Основание призмы
балансов
«Когнитивный
баланс»
«Метабъектный
квази-баланс»
«Парадоксальный
баланс» Предел
призмы балансов
Игра «Призма балансов»
(«Труба»)
Похоже, крайние позиции
(«Основательная» и
«Предельная» должны быть
фиксированы, а в середине
возможен выбор 
Содержание игры: движение актора (субъекта)
через призму балансов, причем, по-видимому, это
могут быть любые балансы, если один из них служит
Основанием и является одним из отражений
тринитраности, и другой выполняет роль Предела,
как отражения парадоксального баланса.
К этой Игре желательна некоторая
предконфигурация и необходимо содержательное
вопрошание со стороны странствующего актора
Возможно, российская практика «сообразить на
троих» стимулирует создание временных балансов
, что можно использовать в мирных целях . Здесь
гипотеза: любые три человека способны создать
временный содержательный баланс, являющийся
одним из отражений баланса Тело – Душа – Дух.
Сборка по Игре:
Рабочие глаголы: осветить // укрепить // доминировать
//// прояснить // понять // разотождествить ////
уравновесить // зарядить //// приоткрыть // оживить //
помочь (подарить) //// играть // именовать //
архивировать
Выделенные глаголы задают своеобразный сюжет 
Остальные тэги: наполненная потенциальность //
укрепить стенки // прийти и побытийствовать // ясно и
понятно // получили осмысленность от
путешествующей души и ожили – могущество без
души не работает // сюрреалистическое замыкание в
парадоксальном балансе через кениги и
парадоксальная архивация (по А.В.Парибку:
ХАРМСирование и КАНТование) // Гость (Странник в
парадоксальном балансе) // Страх (около предельного
баланса), разочарование, сожаление
Здесь выделенные понятия маркируют развязку
сюжета 
Стенки баланса (то есть, собственно, сам баланс)
видят себя, как волшебные помощники в сюжете,
структурированном по Проппу, то есть, такая Игра
позволяет работать с сюжетом, например,
ликвидировать некоторые дефициентности позиций
Когнитивный баланс (знать – хотеть – мочь), если он
составлен из «могов», а Странник до этого прошел
баланс «тело – дух – душа», может дать Страннику
«прививку могущества », и это – многообещающая
технология . По Игре: «Я что-то приоткрыл в себе
через баланс «знать – хотеть – мочь»».
Предельный баланс – не для человека. Он
опустошает, разрушает Основания. Квантовый
наблюдатель (Странник в Игре) определяет баланс и
его стороны, но не парадоксальный .
Базовое
понятие
Пространственный
масштаб
Изменение
топологии
пространства
Абстрагирование
(уровень модели)
Расстояние до пространства, на
которое проектируется базовое
понятие
Функционально
-генетическая
схема
I. квадрант
II. квадрантIII. квадрант
IV. квадрант
Первооснова
То, что непосредственно наблюдается:
Табличная, решетчатая классификация
Все клетки должны быть заполнены
Наблюдается та или иная периодичность
Примеры: сама таблица Менделеева,
Христианские Церкви и деноминации
Миры-отражения (по Р.Желязны)
Примеры: атом водорода
Христос
Янтарь (Эмбер)
То, что лежит в основе таблицы:
Модель Функциональные связи
Атом Резерфорда, Атом Бора,
оболочечная модель атома и ядра,
закон Мозли;
Библия;
Первоначальный Образ
То, что лежит в основе модели
Теория Когнитивные связи
Квантовая механика;
Пришествие Христа, Спасение;
Талисман (камень правосудия)
То, что лежит в основаниях теории
Догмат, Парадокс, Миф
Кварковая суть нуклона;
Скрытый Бог;
Единорог и Змей
Логические связи
Трансцендентные связи
ФГА, как инструмент анализа
1. Четыре содержательных рабочих
процесса, вытекающих из структуры ФГА:
• Масштабирование («право-верх»: все виды
эволюционного развития с обязательной
квазипериодичностью),
• Проектирование («право-низ»: погружение за
«горизонт событий» // «границу познания»,
спуск к основаниям);
• Опустошение («лево-низ»: погружение в
Бездну, последовательный отказ от
когнитивных координат);
• Выворачивание («лево-вверх»: спонтанное
соотнесение с первопричиной).
2. Если поставить пиктограмму или ее скелет в качестве
первоэлемента пиктограммы, получим, по-видимому,
периодическую систему пиктограмм для данного
метабъекта.
Например, 3-шаг развития может быть представлен, как
квазипериодический процесс.
Это – путь к созданию психоистории
3. В качестве первичного элемента может стоять
простейшая онтологическая схема (вероятнее всего –
D2).
Тогда через ФГА получим квазипериодическую систему
онтологических схем и их взаимных переходов.
4. ФГА схема может быть «вывернута» через любой
квадрант или даже любой элемент
5. Любой элемент схемы ФГА может
быть развернут в схему ФГА.
Такое развертывание превращает
периодичность эволюции в
квазипериодичность (интеграл Фурье
вместо ряда Фурье) и, возможно,
маркирует определенные метабъекты.

More Related Content

What's hot

Прядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 года
Прядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 годаПрядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 года
Прядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 годаlukoshka
 
Аудит социальных процессов, часть 4
Аудит социальных процессов, часть 4Аудит социальных процессов, часть 4
Аудит социальных процессов, часть 4lukoshka
 
Онтологическое знание
Онтологическое знаниеОнтологическое знание
Онтологическое знаниеlukoshka
 
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0lukoshka
 
Трансцендентное знание
Трансцендентное знаниеТрансцендентное знание
Трансцендентное знаниеlukoshka
 
Аксиологическое знание
Аксиологическое знаниеАксиологическое знание
Аксиологическое знаниеlukoshka
 
Доклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега БахтияроваДоклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега Бахтияроваlukoshka
 
Эпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеЭпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеlukoshka
 
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартЛаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартlukoshka
 
Аксиология. Исходная информация
Аксиология. Исходная информацияАксиология. Исходная информация
Аксиология. Исходная информацияlukoshka
 
Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиКонструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиlukoshka
 
Котлы 2015. Сборка Сергея Шилова
Котлы 2015. Сборка Сергея ШиловаКотлы 2015. Сборка Сергея Шилова
Котлы 2015. Сборка Сергея Шиловаlukoshka
 
Онтология
ОнтологияОнтология
Онтологияlukoshka
 
Метабъекты и социальная гидродинамика
Метабъекты и социальная гидродинамикаМетабъекты и социальная гидродинамика
Метабъекты и социальная гидродинамикаlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноябряВопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноябряlukoshka
 
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знаниеСборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знаниеlukoshka
 
Образование и психонетика
Образование и психонетикаОбразование и психонетика
Образование и психонетикаlukoshka
 
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плит
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плитОнтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плит
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плитlukoshka
 
Библиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияБиблиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияlukoshka
 

What's hot (20)

Прядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 года
Прядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 годаПрядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 года
Прядь G. Неклассическая наука. Онтологический верстак 16 февраля 2014 года
 
Аудит социальных процессов, часть 4
Аудит социальных процессов, часть 4Аудит социальных процессов, часть 4
Аудит социальных процессов, часть 4
 
Онтологическое знание
Онтологическое знаниеОнтологическое знание
Онтологическое знание
 
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
 
Трансцендентное знание
Трансцендентное знаниеТрансцендентное знание
Трансцендентное знание
 
Аксиологическое знание
Аксиологическое знаниеАксиологическое знание
Аксиологическое знание
 
Доклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега БахтияроваДоклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега Бахтиярова
 
Эпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеЭпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знание
 
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартЛаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
 
Аксиология. Исходная информация
Аксиология. Исходная информацияАксиология. Исходная информация
Аксиология. Исходная информация
 
Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017
 
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиКонструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
 
Котлы 2015. Сборка Сергея Шилова
Котлы 2015. Сборка Сергея ШиловаКотлы 2015. Сборка Сергея Шилова
Котлы 2015. Сборка Сергея Шилова
 
Онтология
ОнтологияОнтология
Онтология
 
Метабъекты и социальная гидродинамика
Метабъекты и социальная гидродинамикаМетабъекты и социальная гидродинамика
Метабъекты и социальная гидродинамика
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноябряВопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
 
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знаниеСборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знание
 
Образование и психонетика
Образование и психонетикаОбразование и психонетика
Образование и психонетика
 
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плит
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плитОнтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плит
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плит
 
Библиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияБиблиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтология
 

Viewers also liked

Краткая сборка по форсайту поколения
Краткая сборка по форсайту поколенияКраткая сборка по форсайту поколения
Краткая сборка по форсайту поколенияlukoshka
 
Инструменты социального исследования
Инструменты социального исследованияИнструменты социального исследования
Инструменты социального исследованияlukoshka
 
Смещение
СмещениеСмещение
Смещениеlukoshka
 
Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2lukoshka
 
Аксиология
АксиологияАксиология
Аксиологияlukoshka
 
Сферная инженерия. С.Переслегин
Сферная инженерия. С.ПереслегинСферная инженерия. С.Переслегин
Сферная инженерия. С.Переслегинlukoshka
 
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»lukoshka
 
Quantum foundation
Quantum foundationQuantum foundation
Quantum foundationlukoshka
 
История электротехники
История электротехникиИстория электротехники
История электротехникиlukoshka
 
Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017lukoshka
 
Сергей Переслегин. Инженерия XXI века
Сергей Переслегин. Инженерия XXI векаСергей Переслегин. Инженерия XXI века
Сергей Переслегин. Инженерия XXI векаlukoshka
 
Переслегин С. Схематизация инженерных ошибок
Переслегин С. Схематизация инженерных ошибокПереслегин С. Схематизация инженерных ошибок
Переслегин С. Схематизация инженерных ошибокlukoshka
 
Крымская война. Альтернативы
Крымская война. АльтернативыКрымская война. Альтернативы
Крымская война. Альтернативыlukoshka
 
Этиология
ЭтиологияЭтиология
Этиологияlukoshka
 
Идея города
Идея городаИдея города
Идея городаlukoshka
 
Что стоит за дискурсом *панка?
Что стоит за дискурсом *панка?Что стоит за дискурсом *панка?
Что стоит за дискурсом *панка?lukoshka
 
Принцы госплана
Принцы госпланаПринцы госплана
Принцы госпланаlukoshka
 
Стандартизация предмета системной инженерии
Стандартизация предмета системной инженерииСтандартизация предмета системной инженерии
Стандартизация предмета системной инженерииAnatoly Levenchuk
 
А.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятий
А.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятийА.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятий
А.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятийAnatoly Levenchuk
 

Viewers also liked (19)

Краткая сборка по форсайту поколения
Краткая сборка по форсайту поколенияКраткая сборка по форсайту поколения
Краткая сборка по форсайту поколения
 
Инструменты социального исследования
Инструменты социального исследованияИнструменты социального исследования
Инструменты социального исследования
 
Смещение
СмещениеСмещение
Смещение
 
Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2
 
Аксиология
АксиологияАксиология
Аксиология
 
Сферная инженерия. С.Переслегин
Сферная инженерия. С.ПереслегинСферная инженерия. С.Переслегин
Сферная инженерия. С.Переслегин
 
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»
 
Quantum foundation
Quantum foundationQuantum foundation
Quantum foundation
 
История электротехники
История электротехникиИстория электротехники
История электротехники
 
Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017
 
Сергей Переслегин. Инженерия XXI века
Сергей Переслегин. Инженерия XXI векаСергей Переслегин. Инженерия XXI века
Сергей Переслегин. Инженерия XXI века
 
Переслегин С. Схематизация инженерных ошибок
Переслегин С. Схематизация инженерных ошибокПереслегин С. Схематизация инженерных ошибок
Переслегин С. Схематизация инженерных ошибок
 
Крымская война. Альтернативы
Крымская война. АльтернативыКрымская война. Альтернативы
Крымская война. Альтернативы
 
Этиология
ЭтиологияЭтиология
Этиология
 
Идея города
Идея городаИдея города
Идея города
 
Что стоит за дискурсом *панка?
Что стоит за дискурсом *панка?Что стоит за дискурсом *панка?
Что стоит за дискурсом *панка?
 
Принцы госплана
Принцы госпланаПринцы госплана
Принцы госплана
 
Стандартизация предмета системной инженерии
Стандартизация предмета системной инженерииСтандартизация предмета системной инженерии
Стандартизация предмета системной инженерии
 
А.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятий
А.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятийА.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятий
А.Левенчук -- Системное мышление в инженерии предприятий
 

Similar to Инструменты социального исследования, часть 3

Cтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением новогоCтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением новогоlukoshka
 
Многомировая теория истинности
Многомировая теория истинностиМногомировая теория истинности
Многомировая теория истинностиAlexander Boldachev
 
Стена 6
Стена 6Стена 6
Стена 6lukoshka
 
смысловое чтение исламова мф
смысловое чтение исламова мфсмысловое чтение исламова мф
смысловое чтение исламова мфMila Islamowa
 
О трояком корне закона непротиворечия
О трояком корне закона непротиворечияО трояком корне закона непротиворечия
О трояком корне закона непротиворечияVictor Gorbatov
 
психология
психологияпсихология
психологияKirrrr123
 
Схематизации
СхематизацииСхематизации
Схематизацииlukoshka
 
Стена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоСтена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоlukoshka
 
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февральЛаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февральlukoshka
 
Cтена 5
Cтена 5 Cтена 5
Cтена 5 lukoshka
 
Дж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностей
Дж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностейДж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностей
Дж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностейInstitute of Philosophy of NAS of Belarus
 
Символика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числах
Символика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числахСимволика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числах
Символика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числахfemida Li
 
егэ. задание в8
егэ. задание в8егэ. задание в8
егэ. задание в8wththd
 
Экзаменационные работы
Экзаменационные работыЭкзаменационные работы
Экзаменационные работыlukoshka
 

Similar to Инструменты социального исследования, часть 3 (20)

Cтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением новогоCтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением нового
 
1
11
1
 
Многомировая теория истинности
Многомировая теория истинностиМногомировая теория истинности
Многомировая теория истинности
 
Стена 6
Стена 6Стена 6
Стена 6
 
смысловое чтение исламова мф
смысловое чтение исламова мфсмысловое чтение исламова мф
смысловое чтение исламова мф
 
О трояком корне закона непротиворечия
О трояком корне закона непротиворечияО трояком корне закона непротиворечия
О трояком корне закона непротиворечия
 
психология
психологияпсихология
психология
 
Схематизации
СхематизацииСхематизации
Схематизации
 
15 ege b8
15 ege b815 ege b8
15 ege b8
 
Embodiment mind
Embodiment mindEmbodiment mind
Embodiment mind
 
Стена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоСтена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением нового
 
егэ. задание в8+
егэ. задание в8+егэ. задание в8+
егэ. задание в8+
 
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февральЛаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
 
Аристотель. Онтология.
Аристотель. Онтология.Аристотель. Онтология.
Аристотель. Онтология.
 
Cтена 5
Cтена 5 Cтена 5
Cтена 5
 
1
11
1
 
Дж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностей
Дж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностейДж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностей
Дж. Лэдимен, Д. Деннетт и Дж. Лоу: научный реализм и метафизика возможностей
 
Символика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числах
Символика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числахСимволика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числах
Символика Таро. Философия оккультизма в рисунках и числах
 
егэ. задание в8
егэ. задание в8егэ. задание в8
егэ. задание в8
 
Экзаменационные работы
Экзаменационные работыЭкзаменационные работы
Экзаменационные работы
 

More from lukoshka

Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныКонструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныlukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияКонструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияlukoshka
 
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?lukoshka
 
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыСергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартВопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартlukoshka
 
Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты lukoshka
 
Алгоритм И Цзин
Алгоритм И ЦзинАлгоритм И Цзин
Алгоритм И Цзинlukoshka
 
Революция 1917-2017
Революция 1917-2017Революция 1917-2017
Революция 1917-2017lukoshka
 
Cтена 5. Только изменения
Cтена 5. Только измененияCтена 5. Только изменения
Cтена 5. Только измененияlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий в феврале
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий в февралеВопрошание и краткие выводы Лабораторий в феврале
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий в февралеlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...lukoshka
 
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январьЛаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январьlukoshka
 

More from lukoshka (19)

Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныКонструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
 
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
 
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияКонструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
 
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
 
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыСергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартВопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
 
Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты
 
Алгоритм И Цзин
Алгоритм И ЦзинАлгоритм И Цзин
Алгоритм И Цзин
 
Революция 1917-2017
Революция 1917-2017Революция 1917-2017
Революция 1917-2017
 
Cтена 5. Только изменения
Cтена 5. Только измененияCтена 5. Только изменения
Cтена 5. Только изменения
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий в феврале
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий в февралеВопрошание и краткие выводы Лабораторий в феврале
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий в феврале
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
 
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январьЛаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
 

Инструменты социального исследования, часть 3

  • 2. Управление на основе законов (дедуктивный подход) Управление сменой ситуаций (Ситуативный подход) Метабъектный подход Игровой подход Схематизация Пиктографирование Функционально- генетический подход Кризисное сценирование Действительное сценирование Динамические сюжеты (Сюжетное сценирование, алгебра сюжетов) Анализ парности «Ди- картирование» («Дикие карты» и «антикарты» Правый и Левый проекты Би-проектное управление («зеленые человечки») Всплытие скриптов, реликтов, сюжетов Дискретное сценирование Континуальное сценирование Объект пара система среда сфера Ритмы развития Периодичности и квази- периодичности Пространство- время (многообразие, топологическое пространство, пространство скриптов) стратегирования Позиционная Онтологическая Схемы-модели Стратегические Расстановочные Онтологические Предельные Сдвиг фаз между ситуативным рядом (сюжетом) и прогнозом Сдвиг фаз между производительны ми силами и производственны ми отношениями
  • 3. «Призмы балансов» «Призмы балансов», если они возникли в модели, требуют к себе отдельного внимания. Такую «призму» можно рассматривать, как «трубу», внутри которой течет некий «ток». (Поскольку баланс производит Иное, можно сказать, что течет Иновость, Инаковость   ). Как правило, известно, что «втекает в трубу». Если удается понять, что из нее должно вытекать, получим ресурсопорождение 2-го рода и весьма важный аналитический инструмент. На данный момент у нас есть: • призма метабъектов; • призма мышления (Платон – Сократ –Аристотель и др.) • инженерно-хозяйственная призма • (…)
  • 4. Параонтика Дизонтика Элевтерика МочьХотеть Знать ТелоДуша Дух Сфера Система Объект «Человеческий баланс»: Основание призмы балансов «Когнитивный баланс» «Метабъектный квази-баланс» «Парадоксальный баланс» Предел призмы балансов Игра «Призма балансов» («Труба») Похоже, крайние позиции («Основательная» и «Предельная» должны быть фиксированы, а в середине возможен выбор 
  • 5. Содержание игры: движение актора (субъекта) через призму балансов, причем, по-видимому, это могут быть любые балансы, если один из них служит Основанием и является одним из отражений тринитраности, и другой выполняет роль Предела, как отражения парадоксального баланса. К этой Игре желательна некоторая предконфигурация и необходимо содержательное вопрошание со стороны странствующего актора Возможно, российская практика «сообразить на троих» стимулирует создание временных балансов , что можно использовать в мирных целях . Здесь гипотеза: любые три человека способны создать временный содержательный баланс, являющийся одним из отражений баланса Тело – Душа – Дух.
  • 6. Сборка по Игре: Рабочие глаголы: осветить // укрепить // доминировать //// прояснить // понять // разотождествить //// уравновесить // зарядить //// приоткрыть // оживить // помочь (подарить) //// играть // именовать // архивировать Выделенные глаголы задают своеобразный сюжет  Остальные тэги: наполненная потенциальность // укрепить стенки // прийти и побытийствовать // ясно и понятно // получили осмысленность от путешествующей души и ожили – могущество без души не работает // сюрреалистическое замыкание в парадоксальном балансе через кениги и парадоксальная архивация (по А.В.Парибку: ХАРМСирование и КАНТование) // Гость (Странник в парадоксальном балансе) // Страх (около предельного баланса), разочарование, сожаление Здесь выделенные понятия маркируют развязку сюжета 
  • 7. Стенки баланса (то есть, собственно, сам баланс) видят себя, как волшебные помощники в сюжете, структурированном по Проппу, то есть, такая Игра позволяет работать с сюжетом, например, ликвидировать некоторые дефициентности позиций Когнитивный баланс (знать – хотеть – мочь), если он составлен из «могов», а Странник до этого прошел баланс «тело – дух – душа», может дать Страннику «прививку могущества », и это – многообещающая технология . По Игре: «Я что-то приоткрыл в себе через баланс «знать – хотеть – мочь»». Предельный баланс – не для человека. Он опустошает, разрушает Основания. Квантовый наблюдатель (Странник в Игре) определяет баланс и его стороны, но не парадоксальный .
  • 8. Базовое понятие Пространственный масштаб Изменение топологии пространства Абстрагирование (уровень модели) Расстояние до пространства, на которое проектируется базовое понятие Функционально -генетическая схема I. квадрант II. квадрантIII. квадрант IV. квадрант
  • 9. Первооснова То, что непосредственно наблюдается: Табличная, решетчатая классификация Все клетки должны быть заполнены Наблюдается та или иная периодичность Примеры: сама таблица Менделеева, Христианские Церкви и деноминации Миры-отражения (по Р.Желязны) Примеры: атом водорода Христос Янтарь (Эмбер) То, что лежит в основе таблицы: Модель Функциональные связи Атом Резерфорда, Атом Бора, оболочечная модель атома и ядра, закон Мозли; Библия; Первоначальный Образ То, что лежит в основе модели Теория Когнитивные связи Квантовая механика; Пришествие Христа, Спасение; Талисман (камень правосудия) То, что лежит в основаниях теории Догмат, Парадокс, Миф Кварковая суть нуклона; Скрытый Бог; Единорог и Змей Логические связи Трансцендентные связи
  • 10. ФГА, как инструмент анализа 1. Четыре содержательных рабочих процесса, вытекающих из структуры ФГА: • Масштабирование («право-верх»: все виды эволюционного развития с обязательной квазипериодичностью), • Проектирование («право-низ»: погружение за «горизонт событий» // «границу познания», спуск к основаниям); • Опустошение («лево-низ»: погружение в Бездну, последовательный отказ от когнитивных координат); • Выворачивание («лево-вверх»: спонтанное соотнесение с первопричиной).
  • 11. 2. Если поставить пиктограмму или ее скелет в качестве первоэлемента пиктограммы, получим, по-видимому, периодическую систему пиктограмм для данного метабъекта. Например, 3-шаг развития может быть представлен, как квазипериодический процесс. Это – путь к созданию психоистории 3. В качестве первичного элемента может стоять простейшая онтологическая схема (вероятнее всего – D2). Тогда через ФГА получим квазипериодическую систему онтологических схем и их взаимных переходов. 4. ФГА схема может быть «вывернута» через любой квадрант или даже любой элемент
  • 12. 5. Любой элемент схемы ФГА может быть развернут в схему ФГА. Такое развертывание превращает периодичность эволюции в квазипериодичность (интеграл Фурье вместо ряда Фурье) и, возможно, маркирует определенные метабъекты.