Сергей Переслегин. Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года. Школа аналитики. Тема: Схематизации. Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt

1. Школа аналитики.
Схематизации
19 октября 2014

2. Сентябрь
• Лекция: «Экономика: сделай сам»
• Распаковка Эстетического Знания
• Исследовательская часть: Пространство Нитей мышления.
Нити, как тонкие различения. Нити, как техники мышления.
Создание Нитей (техника Шелкопряда ). Плетение и
ткачество. 3D-принтеры мыслеткани.
• «Салфетки», «Паутины», «Узлы». Топологии плетений.
Октябрь
• Лекция: «История Будущего: следующие инженерные,
управленческие, когнитивные подходы».
• Распаковка Онтологического Знания
• Исследовательская часть: «Монетаризм в познании: смысл,
содержание, результат, продукт. Управление инфляцией.

3. Сборка по верстаку 21 сентября
Предложенные темы Верстака:
• Мета-физическая града, прежде всего,
элевтерика
• Полития
• Пределы
• Предулы Мышления 3.0
• Хронотопы и хроноурбии
• Физический смысл Оснований
• Лабораторные работы, «формы приказов»
для аналитика, рабочее место аналитика

4. Чертежи, макеты
Технологические и инженерные схемы
(модели)
Методологические или позиционные схемы
Пиктограммы
Ментограммы
Функционально-генетические схемы
(«плетенки»)
Онтологические схемы

5. В рамках онтологической схематизации
все известные виды схем могут быть
положены внутрь схемы В2.
Само собой разумеется, что можно
вывернуть «схему схем» по-другому:
например, построить пиктограмму схем,
или позиционную схему схематизации 

6. Функционально-генетические схемы
Позиционные методологические схемы
Ментограммы
(вневременные
пиктограммы)
Пиктографические схемы
технологических
пакетов
Инженерные схемы
Ментопланшеты
(позиционные
пиктограммы)
Схемы
Организационно-
структурные схемы
Онтологические
схемы

7. Схема, как среда существования мысли.
Схема – знаковая форма, которая способна наглядно
представить абстрактные представления высокого
уровня.
Схемы употребляются для организации понимания
сложных разновременных и разнопространственных
процессов и организации совместного их видения
или совместных действий.
В самом общем случае под схемой понимают
графическое, в том числе трехмерное; в
компьютерной среде - пространственное
представление объекта или вещи, в котором
опущено всё то, что сочтено несущественным.

8. Для любой схемы обязательно текстовое или
словесное сопровождение, будь то в самой
графической среде или в прилагаемой
легенде, в картографическом смысле этого
слова.
Эффективность схемы, как инструмента
познания и руководства к деятельности, в
основном объясняется именно сочетанием
в ней двух сред – пространственной и
языковой.

9. Схематизация и «неправильные математики».
Пифагор и суть математики, как лежащей «за
мифом».
«Неправильная математика» – геометрия,
поскольку подразумевает измерение, притом –
измерение Земли, то есть, привязана к
мифологическому горизонту (Геи), во-первых, и
к человеческой процедуре измерения, во-
вторых.
В логике Пифагора эвклидовы линии должны
«на самом деле» иметь толщину – это же межа!

10. Все схемы имеют геометрическое происхождение и,
следовательно, (по Пифагору) «привязаны» к Гее и
человеческой онтологии – здравому смыслу.
Вторая «неправильная математика» -
математический анализ, поскольку понятие
производной восходит к представлениям о скорости
и времени, то есть, опять-таки содержит
мифологический горизонт (Крон, время в
дифференцировании – хронос, не кайрос) и, отчасти,
человеческий – через процедуру наблюдения и
измерения.
С математическим анализом связано такое мощное
средство познания, как формула. Следовательно (по
Пифагору) формулы «привязаны» к Крону и опять-
таки, к человеческому здравому смыслу.

11. Но и сам Пифагор предложил «неправильную
математику» - гармонический анализ. Он
«привязан» к мифологии через время
(музыка есть ритм) и человеческие
представления о красоте.
Вопрос: какой способ познания,
эквивалентный по мощности схеме и
формуле, должен быть порожден
гармоническим анализом?
И, наконец, какой способ познания должна
породить «настоящая математика», то есть
теория чисел, теория множеств, топология?

12. Интересно, что в логике Гесиода
методы познания, порожденные
разными математиками, не вполне
эквивалентны – между ними стоит
«Хеллингер с косой »:

13. Поколение Математика Способ познания
(инструмент)
Вне поколений и
вне Вселенной
Теория чисел,
теория множеств,
топология
??????
Хаос - эрос Фрактальный
анализ (??), Теория
хаоса (??)
??????
Гея – Уран Геометрия Схематизация
Рея – Крон
Матанализ Формула
(Титаны)
Зевс
(Боги)
Люди Гармонический
анализ, музыка
???????

14. Пиктограммы
Пиктограмма отображает
наблюдаемые, выражаемые в
метафорах, дискурсах, формулах,
общественных институтах,
проявленные в (рефлексируемых)
процессах и трендах, отраженные в
общественном сознании структурные
особенности системы или среды.

15. Пиктограмма, по сути, является
способом схематизации
стратегирования, а потому явно
включает время.
Пиктографический метод плохо
приложим к незамкнутым системам,
а также к системам, в которых значимы
только стационарные противоречия, то
есть к вневременным системам
(например Фокусам Знания).

16. • Для работы с такими системами
используются ментограммы.
• Форма менто- или пиктограммы,
предназначенная для принятия
управленческих решений,
называется ментопланшетом.
• Ментопланшет включает
упрощенную менто- или
пиктограмму и набор
полей инструментов, в том числе
– набор позиций и
соответствующих им акторов.

17. Поле социопиктограммы указывает на
господствующую в обществе
онтологию. Цвет символически
отображает тип онтологии,
насыщенность – уровень ее
проявленности.

18. Активные онтологии: движение
к…
• Черный цвет – господствует идея насильственного
переформатирования мира, высокотехнологических форм
деструкции, межнациональной, межгосударственной войны,
тоталитарного или авторитарного общества.
Метафора: Движение к победе, Сражение.
• Оранжевый цвет – господствует идея развития
(=прогресса в физических технологиях, энергетике,
конструкционных материалах, двигателестроении,
транспорте), хаоса, произвола, беспредела.
Метафора: Движение вперед, Прогресс.
• Красный цвет – господствует идея революционных
политических, социальных, экономических преобразований,
религиозной реформатики, революционных и религиозных
войн, классовой борьбы, формирующегося (рождающегося)
нового общества.
Метафора: Движение к справедливости, Восстание.

19. Пассивные онтологии:
бегство от…
• Салатный цвет – господствует идея равновесия,
стабильности (=экология), воспроизводства среды и
системы отношений, буколизма, возвращения к
идеализированному прошлому, к природе. («Устойчивое
развитие» относится к салатному цвету).
Метафора: Бегство от нового, Сохранение, Чистота.
• Сине-зеленый цвет – господствует идея порядка,
закона, правового государства, демократии
(конституционной монархии, подчиненной Закону).
Метафора: Бегство от произвола, Законность.
• Желтый цвет – господствует идея экономического
развития, бизнеса, корпоративного развития, торговли,
богатства, гедонизма («Богатейте!»).
Метафора: Бегство от нищеты, Процветание.

20. Странные онтологии:
восхождение на…
• Голубой цвет – господствует идея развития
гуманитарных технологий и индивидуальных психотехник,
психологии, социологии, межличностной и групповой
коммуникации, личностного роста.
Метафора: Восхождение к Я, Преображение.
• Сиреневый цвет – господствует идея прогресса в
информационных технологиях, системах связи,
телекоммуникациях, формах и методах управления.
Метафора: Восхождение к Инфосфере, Виртуальность.
• Синий цвет – господствует идея гуманитарного и
философского познания, методологии, методологического
познания.
Метафора: Восхождение на Олимп, Просветление.

21. Особые онтологии
• Белый цвет – господствующая онтология не
выделяется.
• Фиолетовый цвет – господствует идея
высшего (трансцендентного) познания,
нирваны, богоискательства,
богостроительства.
Метафора: Восхождение на небеса, Апофеоз.

22. Характеристики цветов

23. Источником движения
социопиктограммы являются
структурообразующие противоречия.
• На социопиктограмме противоречия указывается
вместе со своими сторонами.
• Сторона противоречия представляет собой текст
без рамки.
• Смещение равновесия в противоречии в пользу
одной из сторон показывается тонкой стрелкой.

24. Типы противоречий
• Односторонние противоречия
(противоречие без противоречия) или
парадоксы
Как правило, указывает на дефициентности либо в определении
системы, либо в наших знаниях или представлениях о ней. На
следующем шаге развития воспроизводится, порождая при этом
сценарные развилки, то есть неоднозначности развития
(волновые или квантовые эффекты).

25. • Диалектические противоречия
Вызывает движение, направленное на разрешение
противоречия через проекты, события или вторичные
противоречия. На следующем шаге создает новое
противоречие или систему противоречий.
• Свернутые противоречия или свертки
На следующем шаге может исчезнуть или, что происходит
гораздо реже, быть развернутым в противоречие или баланс.

26. • Триалектические противоречия или
балансы
Накапливает энергию для динамических или спонтанных
изменений. На следующем шаге создает что-то новое или иное
в системе, то есть обеспечивает инновационное или спонтанное
развитие. Как правило. при этом разрушается, порождая
бинарные противоречия.

27. • Стационарные противоречия сохраняются в
течение всего времени жизни системы.
• Динамические противоречия сохраняется на
данном шаге развития, изменяется на
следующем или позднее.
• Виртуальные (промежуточные, вторичные)
противоречия меняются на каждом шаге
развития.
• Структурное противоречие – связано с
реальными процессами внутри системы.
• Сателлитное противоречие – является либо
прямым следствием, либо отражением
базового в ином понятийном пространстве.
Связано с механизмом анализа системы.

28. • Длина стрелки тем больше, чем более
значимо противоречие, толщина
стрелки тем больше, чем острее
проявлено противоречие. Смещение
противоречия в пользу одной из сторон
(асимметризация) показывается тонкой
стрелкой.

29. Бинарное планетарное – структурообразующее социально-
рефлектируемое диалектическое противоречие. Обозначается
двойной стрелкой, тем более длинной, чем более значимо
противоречие, тем более жирной, чем острее проявлено
противоречие
Бинарное сателлитное – противоречие, возникшее, как социально
значимое следствие, превращенная форма, базового планетарного
противоречия или как результат социального движения, вызванного
планетарным противоречием.
Бинарное спонтанное – противоречие, возникшее при
взаимодействии планетарного бинарного противоречия и спонтанных
факторов (сценируемое противоречие).
Планетарное триалектическое противоречие
Сателлитное триалектическое противоречие

30. • Социальный процесс, социально-значимая
деятельность, социальный институт, проявление
противоречия в культуре изображены как черный
текст в эллипсе с черной сплошной границей.
• Проектное разрешение противоречия
изображается черной «гребенкой».
Ремитанс
Китайский
неоиндустриальный
проект
Европейский
постиндустриальный
проект

31. • Знаковое вынужденное событие
(следствие, разрешение противоречия через
событие или событийный ряд) – красный текст в
красном эллипсе с пунктирной границей.
• Социально значимые инновации в форме
институтов, процессов, деятельностей, событий,
культурных артефактов (подчеркиваются).
Перестройка Телевидение

32. • Причинно-следственная связь
обозначается пустой фигурной стрелкой
• Джокер изображается значком молнии

33. Структурой («скелетом») социопиктограммы
является конфигурация противоречий.
Структура пиктограммы образована системой
противоречий и версиями их разрешения на текущем
шаге развития – через проекты, события и создание
вторичных противоречий.
В принципе, система может развиваться под
действием сколь угодно сложной и запутанной
картины противоречий. На практике «скелеты
пиктограмм», то есть набор структурообразующих
противоречий системы, устойчиво воспроизводятся,
и известно лишь несколько основных их форм:

34. Базовые структуры
пиктографического анализа
1. «Линейный конфликт»
Высокие социальные напряжения,
реализующие в виде внешнего
конфликта (войны, возможно,
холодной) или внутреннего конфликта
(революции).
Пример: Структура мира 1950-х годов
определялась линейным конфликтом
между СССР и США.

35. 2. ««Крест противоречий»
Два независимых равносильных конфликта
различной природы взаимодействуют друг с другом,
то есть конкурируют за ресурсы системы. В
результате у системы оказывается достаточно много
доступных степеней свободы и интенций развития –
проектных, событийных и других. Если противоречия
не являются независимыми или воспринимаются, как
зависимые, угол между стрелками отличен от
прямого.
Пример: Вторая Мировая война, структуру которой
задавали противоречия между Великобританией и
США, с одной стороны, и СССР и Германией с другой
стороны.

36. 3. ««Гиперкрест противоречий»
Конкуренция трех независимых
конфликтов обеспечивают еще более
сложное поведение системы.
Пример: Система конфликтов 1930-х
годов: колониализм против
неоколониализма, либерализм против
тоталитаризма, фашизм против
коммунизма.

37. 4. «Баланс» («батарейка»)
Золотой или серебряный век: накопление
социальной энергии, накопление нового и
иного, рождение инноваций, событийное
разрешение не конфликтного типа.
Проектная деятельность, не конфликтного
типа, иногда лишь косвенно связанная с
противоречиями баланса.
Пример: геопланетарный баланс:
геополитика – геоэкономика – геокультура.

38. 5. «Сцепленные балансы» («генератор»)
Сложная и неустойчивая форма развития,
характеризующаяся колебательным
процессом перекачки социальной энергии из
одного баланса в другой и обратно.
Пример: «семейный баланс» мужчина –
женщина – ребенок рассматриваемый во
взаимодействии с классовым балансом
эксплуататоры – эксплуатируемые – средний
класс.

39. 6. «Вложенные балансы» («граната»)
Внутренний баланс быстро накапливает энергию, что
вызывает интенсивное развитие внешнего баланса.
Иногда встречается крайне неустойчивая форма
вложенного баланса – «кумулятивный баланс»,
состоящий из трех взаимосвязанных балансов –
внешнего, промежуточного и внутреннего.
Кумулятивный баланс является социальной бомбой,
очень быстро разрушающей систему.
Пример: Мир 1910-х годов: Внешний баланс между
национальными государствами, колониальными
метрополиями и колониями подогревался
внутренним балансом между эксплуатируемым
классом, управляющим классом и ранним средним
классом.

40. 7. «Призма»
Два или более связанных между собой и
обуславливающих друг друга равносильных балансов.
«Социальный аккумулятор, как правило,
обеспечивающий переформатирование системы
деятельностей и начало нового этапа развития
системы. Обычно успешные массовые
содержательные (проектные) социальные движения,
то есть революции или реформации связаны с
предварительным развертыванием призмы балансов.
Примеры: призма управления: Мезолитический баланс
вождь – шаман – мастер связан с военным балансом
командир – начальник штаба – комиссар и с
инфопсихологическим балансом пассионарий –
инвентонарий – этионарий.

41. 8. «Т-противоречие»
Не до конца сформировавшийся баланс:
третья сущность находится в противоречии с
противоречием между первыми двумя
сущностями, но не с каждой из них.
Примеры: разведывательная деятельность
образует противоречие с противоречием
между полевой и штабной работой, но не с
каждой из этих двух форм военной
деятельности по-отдельности.

42. 9. «Т-баланс»
Одна, две или три стороны баланса
распаковывается в бинарное
противоречие иной природы, нежели
противоречия, образующее баланс
Примеры: В физическом Знании
стандартный баланс объект – субъект –
метод» дополнен жестким бинарным
противоречием между физическим и
математическим методами познания.

43. 10. «Противовес»
Бинарное противоречие, одна из сторон
которого распаковывается в сложную
систему бинарных противоречий.
Примеры: Европа 1920-х годов:
множество конфликтов между
европейскими капиталистическими
государствами уравновешивалось
конфликтом всей европейской системы
государств с СССР.

44. 11. «Системный баланс»
Как правило, такая структура не возникает
случайно, но может быть выстроена
искусственно с целью создать систему,
обладающую полным набором степеней
свободы
Примеры: В производственной деятельности
каждая сторона баланса субъект – объект –
метод распаковывается в самостоятельный
баланс: метод = статика – динамика –
спонтанность, объект = материальное –
информационное – социальное, субъект =
род – роль – личность (самость)

45. 12. «Мальтийский крест»
Исключительно сложная структура,
позволяющая оперировать особыми,
собирающими, формами деятельности
Примеры: Стратегическое и
экономическое Знание

46. 13. «Фрактальный
треугольник»
Например, «Сложность»

47. Шаг пиктографического
анализа
• При создании метода пиктограмм шаг
анализа был условно принят за 10 лет
(половину поколения).
• В действительности, этот шаг нужно
определять всякий раз при решении
прогностической или аналитической
задачи.

48. Построение пиктограммы
• Определение цвета (онтологии, «точки сборки»,
метафоры эпохи)
• Анализ противоречий, выделение социально
значимых, создание иерархии противоречий
• Определение структуры противоречий
• Построение системы деятельностей
• Выявление институциональных и проектных решений
• Выявление знаковых событий. Создание гипотезы о
существовании сценарных джокеров.
• Анализ культуры, определение знаковых инноваций.

49. • Для формального определения шага
пиктографирования при анализе
исторического или альтернативного прошлого
может быть использован метод событийных
диаграмм.
• Составляется пиктограмма для
определенного момента времени.
Определяются структурообразующие
противоречия и основные Акторы.
• Составляется диаграмма, на которую
наносятся базовые события, произошедшие с
акторами, как функция времени. Как правило,
достаточно указать внешние и гражданские
войны, а также революции и попытки
революционных, сепаратистских или
значимых террористических выступлений.

50. Война за Независимость
Итальянская война
Крымская война
1776 – 1815 (39 лет) 1815 – 1848 (33 года) 1848 – 1878 (30 лет) 1878 – 1898 (20 лет)
США
Франция
Россия
Австро-Венгрия
Германия
Канадская война Мексиканская война Гражданская война Испанская война
Революционные и Наполеоновские войны
Наполеоновские войны
Прусские войны
Наполеоновские войны
Наполеоновские войны
Крымская война Балканская война Японская война
Итальянская война
Прусские войны
Прусские войны
1989 - 1914
Например, для XIX века:
• Определяются условные границы исторических отрезков. Эти исторические
отрезки и совпадают с шагом пиктографического анализа.
• Необходимо иметь в виду, что при смене исторического отрезка должен меняться
цвет пиктограммы, ее «скелет» и, следовательно, тип социальной динамики

51. • Прогнозировать пиктографический
шаг на будущее, как правило,
невозможно, поскольку реперное
событие, меняющее цвет
пиктограммы, может быть проектно
ускорено или (что гораздо сложнее)
замедлено. Поэтому, как правило,
следует брать длительность
предыдущего периода с учетом
тренда на замедление или ускорение
темпа событий.
• Например, для истории XIX – ХХ
столетия получаем:

52. Начало периода
(год)
Конец периода
(год)
Длительность такта
(лет)
Название такта Цвет пиктограммы
Длинный ХIX век
1776 1815 39
Великие Революции Красно-черный
1815 1848 33
Венский Конгресс Красно-оранжевый
1848 1878 30
Индустриальные
войны
Черно-оранжевый
1878 1898 20
Колониальная гонка Оранжево-черный,
желтый
1898 1914 16
Серебряный век Оранжевый-черный-
красный

53. Короткий ХХ век
1914 1921 7 Большая война Черно-красный Минимум в 1913
1921 1929 8 Призрак процветания Желто-оранжевый Минимум в 1923
1929 1939 10
Великая депрессия (проклятые
тридцатые)
Оранжево-черный Максимум в
1928
1939 1948 9
Ревущие сороковые Черный
1948 1957 9
Эпоха пинапа Оранжево-желтый,
сиреневый
Максимум в
1947
1957 1969 12
Космическая эра Оранжевый Максимум в
1957
1969 1979 10
Энергетический кризис Желто-зеленый Максимум в
1968
1979 1991 12
Перестройка Зеленый Максимум в
1979

54. ХХI век
1991 2001 10
Глобализация Зеленый, сине-сиреневый
2001 2008 7
Глобальный мир Желто-зеленый, сине-сиреневый, Максимум в 2000
2008 2014 6
Кризис глобализации Черно-зеленый Минимум в 2008
2014
Черно-красный (?)

55. Такты пиктографического анализа,
насколько можно судить, имеют три
естественных аттрактора:
• Шестьдесят лет (условное время
активной человеческой жизни);
• Двадцать лет (условное время смены
поколений);
• 11,1 года (базовый солнечный цикл).

56. Изучение истории длинного XIX века
показывает, что от начала к концу этого
«длинного» столетия величина
пиктографического такта уменьшалась
по линейному закону (тангенс угла
наклона – 0,15, то есть в XIX веке
можно говорить о 15% естественном
ускорении социального времени):

57. 45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1776 1815 1848 1878 1898

58. • Изучение истории короткого ХХ столетия
показывает, что длительность
пиктографического такта зависит от времени
случайным образом (при желании, конечно,
можно увидеть некоторое историческое
торможение, связанное с процессами
постиндустриального кризиса в 1973 – 1991
гг.). При этом средняя длительность такта
составляет 9,6 ± 0,6 лет. Естественного
ускорения социального времени от начала
ХХ века к его концу не произошло, можно
даже говорить о его легком 4% замедлении.

59. Обратим внимание на «пиктографическое
вековое среднее», равное 9,6 лет. Весьма
интересно, что эта величина меньше
«солнечного аттрактора» - 11,1 года, из
чего можно сделать вывод о наличии
некоторого проектного ускорения истории –
вероятно, через управление реперными
событиями («Черная пятница» 1919 г.,
«Данцигский кризис» 1939 г., Первый спутник
1957 г., ГКЧП 1991 г. ???). Величина
проектного ускорения составляет 13,5%, и
именно поэтому нет внутреннего ощущения
барьерного торможения исторического
времени.

60. Длительность цикла
(лет)
Ln длительности
цикла
Название цикла Тип цикла Комментарий
0,02 -3,91 Недельный Проектный Неделя
0,077 -2,56 Месячный Проектный Лунный месяц
0,077 -2,56 Месячный Природный Лунный месяц
0,27 -1,31 Стодневный Проектный
0,75 -0,29 Девятимесячный Проектный
0,75 -0,29 Девятимесячный Природный Беременность
2,25 0,81 Двадцатисемимесячный Проектный
6 1,79 Шестилетний Социальный
7 1,95 Цикл Лири Проектный
9,6 2,26 Пиктографический Социальный
11 2,40 Одиннадцатилетний Природный Солнечная активность
20 3,00 Поколенческий Проектный Смена поколений
20 3,00 Поколенческий Природный Смена поколений
22 3,09 Двадцатидвухлетний Природный Солнечная активность
44 3,78 Сорокачетырехлетний Природный Солнечная активность
55 4,01 Пятидесятипятилетний Природный Солнечная активность
60 4,09 Круговой Проектный Цикл Кондратьева
60 4,09 Жизненный Природный Человеческая жизнь

61. 73 4,29 Короткий век Социальный
77 4,34 Американский век Социальный
80 4,38 Восьмидесятилетний Природный Солнечная активность
106 4,66 Римский Социальный
110 4,70 Вековой Природный Солнечная активность
146 4,98 Длинный век Социальный
180 5,19 Эпоха Проектный
180 5,19 Темный век Социальный
210 5,35 Двухвековой Природный Солнечная активность
220 5,39 Европейский цикл Социальный
420 6,04 Четырехсотлетний Природный Солнечная активность
426 6,05 Исторический Социальный Эпоха, гегемония
600 6,40 Гумилевский Проектный
849 6,74 Цивилизационный Социальный
2400 7,78 Тысячелетний Природный Солнечная активность

62. Естественные циклы в Жизнь
- 3,00 -2,00 -1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00
8,00
Лунный
месяц
Беременность
Поколение
11,1 года
22 года
55 лет
44 года
80 ле1т10 лет220 лет420 лет 2400 лет
логарифмической шкале:

63. Проектные циклы в логарифмической шкале:
Неделя Месяц 100 дней Проект 27 месяцевЦикл Лири
Круг, Цикл
Поколени Кондратьева
е
Эпоха Гумилев
- 4,00 -3,00 -2,00 - 1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5 ,00 6,00 7,00

64. 6 лет
Пиктографический такт ХХ
века
Короткий век
Длинный век
Американский век
Темный век
Римский век
Европейский цикл
Исторический цикл
Цивилизация
1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00

65. Динамические пиктограммы

66. Наблюдатель
Up-позиция
(есть всегда)
(Государства, (Не заполнена)
«Я»
Dawn-позиция
(есть всегда)
Бог
Группа Человечество
Космос Разум
«Мы»
классы…)
Эгрегор
Ноосфера
???
Социосистема
Мир ??
??
Могут быть вторичные и
третичные позиции

67. Позиция Наблюдателя при заземлении редуцируется
до экспертного сообщества (в лучшем случае, до
того или иного представления Гражданского
общества), а позиция «Я» сводится к формальной
структуре бюджетного комитета в лице, скорее всего,
его Председателя.
Зато позиция Группы создает нескольких акторов, из
которых национальные и местные элиты являются
реальными, а контрэлиты и население –
иллюзорными (то есть, они не могут
непосредственно влиять на бюджет, но могут
сдвигать его рамки, воздействуя на те противоречия,
которые были положены в основу бюджета).
Необходимо учесть условную и иллюзорную
«случайную позицию», которая есть всегда и вносит
в процесс бюджетирования некоторую
неопределенность. Такой «случайной позицией»
могут быть, например, погодные условия.

68. Наблюдатель
Экспертное
сообщество
«Я»
Бюджетный
комитет 
Позиция
национальной
элиты
(государства)
Позиция местной
(городской,
региональной,
локальной) элиты
Позиция
контрэлиты
А
Социальная
позиция
(условная
позиция
местного
населения)
Случайная
позиция
(кто-то )
Реальные акторы
бюджетирования
Иллюзорные акторы
бюджетирования
А
А
А
А
N
Я

69. Акторы воздействуют на пиктограмму и ее
элементы:
• бюджет, как целое. Меняется только с
позиции Наблюдателя.
• Бюджетное время (задано, не меняется).
• Скелет пиктограммы (структура).
Трансформируется.
• Элементы пиктограммы (противоречия –
бинарные, триалектические, события,
проекты, институты, инфраструктуры).
Трансформируются.
• Состояние элементов. Предмет
договоренности в процессе бюджетирования.

70. Способы воздействия, то есть, типы линий на
диаграмме:
• «N»: коллапсирование волновой функции,
создание определенности, сценарный выбор
• «Я»: действие, слово, мысль
• «А»: выбор, конкуренция, дополнительность,
принятие, агрессия
• Основания (условия) воздействия – наличие
воли, наличие сомнения или страха,
понимание личной или групповой выгоды,
понимание пользы (избегание вреда), в
редчайших случаях – предощущение блага.

71. Из всех возможных операторов
бюджетные диаграммы используют
только трансформацию
(конструирование) и в редчайших
случаях – именование. Таким образом,
для бюджетных диаграмм характерны
лишь простейшие процессы:

72. Простейшие процессы:
Естественная трансформация объекта
пиктограммы
Конструирование: искусственная
трансформация объекта пиктограммы
Именование: создание /
уничтожение имен и названий
Проектирование: создание
проекта, как форма работа с
противоречиями, схема шага
развития ГПЩ

73. Диаграммный метод в простейшем случае работы с
бюджетом выглядит следующим образом:
• Составляется пиктограмма бюджета.
• Определяются конкретные Акторы и их возможности
воздействия на элементы пиктограммы. Здесь
актуальна Игра – оргдеятельностная, стратегическая,
но проще и быстрее всего – расстановочная.
• Составляются диаграммы. Их может быть весьма
много, тогда следует структурировать их той или
иной формой разложения по сценарным базисам.
• Определяются инварианты и выстраивается
неизбежное будущее бюджетирования  (в мнимом
сценарном пространстве отсутствует).
• Выбирается базовый сценарий динамики
бюджетирования (здесь может быть полезна Игра
или метод «проектных яблок на сценарных ветвях»
).

74. Понятно, что диаграммный метод
может быть применен не только к
бюджетным пиктограммам, но также и к
социальным (политическим,
экономическим) пиктограммам, однако,
в этом случае придется учесть гораздо
большее число позиций и процессов.

75. Функционально-генетический
анализ
К схемам этого типа относится таблица
Менделеева, тензор собственности,
возможно, некоторые технологические
пакеты.
В основе лежит понятие.

76. Базовые возможности:
1) Понятие представляет собой
первопричину (то есть, данная схема
когнитивно выстроена именно на этом
понятии, и заменить его нельзя –
получится содержательно другая схема
или вовсе никакая ).
2) Существует несколько связанных
понятий, и любое можно поставить в
основу схемы.

77. В наиболее общем случае схема имеет четыре оси:
• От базового понятия «вверх» растет масштаб
(базовое понятие имеет «человеческий» масштаб,
понимаемы на уровне здравого смысла)
• От базового понятия «вправо» растет абстрактность
(базовое понятие находится на обыденном уровне и
понимается здравым смыслом)
• От базового понятия «вниз» растет удаление от
исходной задачи до плоскости, на которую эта
задача проектируется
• Вероятно, от базового понятия влево будет расти
уже не абстрактность, а сложность пространства, в
котором рассматривается понятие.

78. Пространственный
масштаб
Базовое
понятие
Изменение
топологии
пространства
Абстрагирование
(уровень модели)
Расстояние до пространства, на
которое проектируется базовое
понятие

79. • Как правило, такие схемы носят
логарифмический характер –
следующий уровень отличается не «на
столько-то», а «в столько-то».
• Обычно, функционально-генетические
схемы конечны. Видимо, при описании
с их помощью сферных объектов они
должны стать содержательно
бесконечны или даже содержательно
фрактальны (любой элемент схемы
подобен всей схеме).

80. • Вертикальные столбцы (совпадает
абстрактность или топология) – группы.
• Горизонтальные строки (совпадают
масштабы или пространства проекций)
– периоды.
В таких схемах периодичность есть «по
построению», и, как правило, есть
масштабный параметр, отвечающий за
эту периодичность.

81. ??? Трансгранично?с?ть? ???
Расселения Универсум Догматы ???
Империя Космос Принципы Кайрос Развитие Слои времени
Ритм Эстетика Музыка
Темп Стратегия Работа Кооперация
Хронотопии Хронологии Союз полисов Номос Законы Хронос Производная Интеграл
Полис Город Установления
Место Дом Правила
Нора жилище
Топологии Тропа Путь Дромос Портал "Нуль-Т"
направление
стрела
стрелка
вектор тензор спинор
Геометрии линейная алгебтеранзорный анализ Матанализ Гармонический анализ
Схемы Формулы ???