SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
«Без знания ребенка – его умственного
развития, мышления, интересов,
увлечений, способностей, задатков –
нет воспитания».
В.А.Сухомлинский
Что следует знать
о возрастных особенностях?
1. Это время биологического созревания.
2. Период активного вхождения в мир
взрослых. Появление авторитетных для
ребенка людей, изменение самооценки
личности.
3. Возникновение потребности получить
поддержку со стороны взрослых людей.
4. Обострение чувств.
5. Стремление к самоутверждению,
независимости, самостоятельности,
требование уважать достоинство.
Новообразования возраста:
• Преобладает конкретно-образное
мышление.
• Развивается способность самостоятельно,
анализировать, сравнивать, обобщать.
• Присутствует стремление проникнуть в
суть предмета, установить связи между
отдельными предметами и явлениями.
• Формируется умение
концентрировать
и распределять внимание.
Противоречия возраста:
Младший подросток чувствует
потребность поступать как
взрослый, и в то же время –
потребность заботы о нем как о
ребенке.
Сложности адаптационного периода:
Изменение
условий
обучения.
Изменение
требований.
Отсутствие
контроля.
Пробелы в
знаниях.
О трудностях адаптации могут свидетельствовать
следующие признаки:
• 1. Усталый, утомленный внешний вид ребенка.
• 2. Нежелание ребенка делиться своими впечатлениями о
проведенном дне.
• 3. Стремление отвлечь взрослого от школьных событий,
переключить внимание на другие темы.
• 4. Нежелание выполнять домашние задания.
• 5. Негативные характеристики в адрес школы, учителей,
одноклассников.
• 6. Жалобы на те или иные события, связанные со школой.
• 7. Беспокойный сон.
• 8. Трудности утреннего пробуждения, вялость.
• 9. Постоянные жалобы на плохое самочувствие.
Как помочь ребенку?
Необходим
твердый
распорядок дня и удобное рабочее
место.
Общайтесь со
своим ребенком.
Познакомьтесь с
его друзьями,
приглашайте их
в свой дом.
Радуйтесь
достижениям
Вашего ребенка
Не сравнивайте
его с другими
детьми
Не ругайте
ребенка
обидными
словами
Не корите за
ошибку.
Постарайтесь
разобраться
вместе
Создайте в семье
спокойную и
стабильную
атмосферу
Станьте союзником
своему ребенку
«Чтобы вырастить ребенка
хорошим человеком, надо
тратить на него в два раза
меньше денег и в два раза
больше времени»
на родительское собрание 5 класс

More Related Content

What's hot

сложности школьников в обучении
сложности школьников в обучениисложности школьников в обучении
сложности школьников в обученииOlesya Popenko
 
Психологические особенности младшего подростка
Психологические особенности младшего подросткаПсихологические особенности младшего подростка
Психологические особенности младшего подросткаsvtisaeva
 
тема 5.3. психология детей раннего возраста
тема 5.3. психология детей раннего возрастатема 5.3. психология детей раннего возраста
тема 5.3. психология детей раннего возрастаВера Шевлякова
 
Криза підліткового віку
Криза підліткового вікуКриза підліткового віку
Криза підліткового вікуGala2308
 
Психология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иа
Психология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иаПсихология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иа
Психология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иаMarginel
 
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.school_donetsk
 
вводное занятие
вводное занятиевводное занятие
вводное занятиеШкола мам
 
Стили воспитания
Стили воспитанияСтили воспитания
Стили воспитанияАнтон
 
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-Irina Lavrinova
 
кризис подросткового возраста
кризис подросткового возрастакризис подросткового возраста
кризис подросткового возрастаslvschool12
 
Samosozn shk
Samosozn shkSamosozn shk
Samosozn shkstomat12
 
психологический портрет личности
психологический портрет личностипсихологический портрет личности
психологический портрет личностиMetOb
 
Stili semeynogo vospitania
Stili semeynogo vospitaniaStili semeynogo vospitania
Stili semeynogo vospitaniaKramarenkoNatali
 
российский ребенок 21 века
российский ребенок 21 векароссийский ребенок 21 века
российский ребенок 21 векаpeshkova_anastasiya
 

What's hot (17)

сложности школьников в обучении
сложности школьников в обучениисложности школьников в обучении
сложности школьников в обучении
 
Психологические особенности младшего подростка
Психологические особенности младшего подросткаПсихологические особенности младшего подростка
Психологические особенности младшего подростка
 
тема 5.3. психология детей раннего возраста
тема 5.3. психология детей раннего возрастатема 5.3. психология детей раннего возраста
тема 5.3. психология детей раннего возраста
 
Vozrastne osobennosti detey_5-6_let
Vozrastne osobennosti detey_5-6_letVozrastne osobennosti detey_5-6_let
Vozrastne osobennosti detey_5-6_let
 
Оцінка потреб як інструмент планування та надання якісних послуг для дитини т...
Оцінка потреб як інструмент планування та надання якісних послуг для дитини т...Оцінка потреб як інструмент планування та надання якісних послуг для дитини т...
Оцінка потреб як інструмент планування та надання якісних послуг для дитини т...
 
Криза підліткового віку
Криза підліткового вікуКриза підліткового віку
Криза підліткового віку
 
Психология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иа
Психология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иаПсихология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иа
Психология семьи качества оптимальной родительской позиции богатырева иа
 
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
 
вводное занятие
вводное занятиевводное занятие
вводное занятие
 
Стили воспитания
Стили воспитанияСтили воспитания
Стили воспитания
 
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
 
умники и умницы текст
умники и умницы текстумники и умницы текст
умники и умницы текст
 
кризис подросткового возраста
кризис подросткового возрастакризис подросткового возраста
кризис подросткового возраста
 
Samosozn shk
Samosozn shkSamosozn shk
Samosozn shk
 
психологический портрет личности
психологический портрет личностипсихологический портрет личности
психологический портрет личности
 
Stili semeynogo vospitania
Stili semeynogo vospitaniaStili semeynogo vospitania
Stili semeynogo vospitania
 
российский ребенок 21 века
российский ребенок 21 векароссийский ребенок 21 века
российский ребенок 21 века
 

Viewers also liked

насильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогтинасильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогтиЮлия Лукьяненко
 
МАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликты
МАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликтыМАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликты
МАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликтыЮлия Лукьяненко
 
дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1
дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1
дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1orestznak
 
презентация социального педагога
презентация социального педагогапрезентация социального педагога
презентация социального педагогаmariinform
 
Портфолио социального педагога
Портфолио социального педагогаПортфолио социального педагога
Портфолио социального педагогаЮлия Лукьяненко
 
соціальний педагог
соціальний педагогсоціальний педагог
соціальний педагогsmela_school7
 
як уникнути конфліктів з власною дитиною
як уникнути конфліктів з власною дитиноюяк уникнути конфліктів з власною дитиною
як уникнути конфліктів з власною дитиноюЮлия Лукьяненко
 
публикация. в помощь классному руководителю.
публикация. в помощь классному руководителю.публикация. в помощь классному руководителю.
публикация. в помощь классному руководителю.Юлия Лукьяненко
 
правові аспекти в роботі соціального педагога
правові аспекти в роботі соціального педагогаправові аспекти в роботі соціального педагога
правові аспекти в роботі соціального педагогаЮлия Лукьяненко
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.Юлия Лукьяненко
 
инклюзивное образование равные возможности для каждого
инклюзивное образование равные возможности для каждогоинклюзивное образование равные возможности для каждого
инклюзивное образование равные возможности для каждогоЮлия Лукьяненко
 
семинар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилиясеминар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилияЮлия Лукьяненко
 
робота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфліктуробота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфліктуЮлия Лукьяненко
 
аналитический практикум конфликты
аналитический практикум конфликтыаналитический практикум конфликты
аналитический практикум конфликтыЮлия Лукьяненко
 

Viewers also liked (20)

насильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогтинасильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогти
 
презентация. декабрь 2013
презентация. декабрь 2013презентация. декабрь 2013
презентация. декабрь 2013
 
МАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликты
МАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликтыМАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликты
МАТЕРИАЛІаналитический практикум конфликты
 
советы родителям
советы родителямсоветы родителям
советы родителям
 
дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1
дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1
дробиняк л презентація педагогічного досвіду соціального педагога зош № 1
 
презентация социального педагога
презентация социального педагогапрезентация социального педагога
презентация социального педагога
 
Портфолио
ПортфолиоПортфолио
Портфолио
 
Портфолио социального педагога
Портфолио социального педагогаПортфолио социального педагога
Портфолио социального педагога
 
соціальний педагог
соціальний педагогсоціальний педагог
соціальний педагог
 
як уникнути конфліктів з власною дитиною
як уникнути конфліктів з власною дитиноюяк уникнути конфліктів з власною дитиною
як уникнути конфліктів з власною дитиною
 
публикация. в помощь классному руководителю.
публикация. в помощь классному руководителю.публикация. в помощь классному руководителю.
публикация. в помощь классному руководителю.
 
правові аспекти в роботі соціального педагога
правові аспекти в роботі соціального педагогаправові аспекти в роботі соціального педагога
правові аспекти в роботі соціального педагога
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.
 
инклюзивное образование равные возможности для каждого
инклюзивное образование равные возможности для каждогоинклюзивное образование равные возможности для каждого
инклюзивное образование равные возможности для каждого
 
семинар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилиясеминар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилия
 
практикум
практикумпрактикум
практикум
 
робота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфліктуробота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфлікту
 
тайм менеджмент педагога
тайм менеджмент педагогатайм менеджмент педагога
тайм менеджмент педагога
 
аналитический практикум конфликты
аналитический практикум конфликтыаналитический практикум конфликты
аналитический практикум конфликты
 
Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.
 

Similar to на родительское собрание 5 класс

тема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возрастатема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возрастаВера Шевлякова
 
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"Niku_ur
 
конкурс как средство повышения профессионального мастерства педагога
конкурс как средство повышения профессионального мастерства педагогаконкурс как средство повышения профессионального мастерства педагога
конкурс как средство повышения профессионального мастерства педагогаЕлизавета Гришина
 
Лекторий для родителей
Лекторий для родителейЛекторий для родителей
Лекторий для родителейalexandf
 
вариативные формы, способы, методы и средства работы с обучающимися по соци...
вариативные  формы, способы, методы  и средства работы с обучающимися по соци...вариативные  формы, способы, методы  и средства работы с обучающимися по соци...
вариативные формы, способы, методы и средства работы с обучающимися по соци...Светлана Лаврентьева
 
психологические особенности младшего школьного возраста
психологические особенности младшего школьного возрастапсихологические особенности младшего школьного возраста
психологические особенности младшего школьного возрастаMihail Bukatin
 
Направление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ru
Направление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ruНаправление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ru
Направление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ruDiplomer.ru Дипломер
 
Родительское собрание психологи
Родительское собрание психологиРодительское собрание психологи
Родительское собрание психологиdalton1k
 
познавательное развитие
познавательное развитиепознавательное развитие
познавательное развитиеnataha1979
 
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...preemstvennost
 
Впустите в сердце доброту
Впустите в сердце добротуВпустите в сердце доброту
Впустите в сердце добротуbudu_arrr
 
цель
цельцель
цельaf1311
 
искусственная акселерация или одаренный ребенок
искусственная акселерация или одаренный ребенокискусственная акселерация или одаренный ребенок
искусственная акселерация или одаренный ребенокЕлена Бабина
 
тема 5.5. психология детей младшего школьного возраста
тема 5.5. психология детей младшего школьного возрастатема 5.5. психология детей младшего школьного возраста
тема 5.5. психология детей младшего школьного возрастаВера Шевлякова
 
основы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияосновы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияЕкатерина Мухина
 
презент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рointпрезент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рointОльга Федотова
 
Молодёжь в современном мире
Молодёжь в современном миреМолодёжь в современном мире
Молодёжь в современном миреПётр Ситник
 
пути-дороги к взаимопониманию
пути-дороги к взаимопониманиюпути-дороги к взаимопониманию
пути-дороги к взаимопониманиюEvgenia Bazarova
 
алкоголь
алкогольалкоголь
алкогольSokol194
 

Similar to на родительское собрание 5 класс (20)

тема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возрастатема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возраста
 
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
 
конкурс как средство повышения профессионального мастерства педагога
конкурс как средство повышения профессионального мастерства педагогаконкурс как средство повышения профессионального мастерства педагога
конкурс как средство повышения профессионального мастерства педагога
 
Лекторий для родителей
Лекторий для родителейЛекторий для родителей
Лекторий для родителей
 
вариативные формы, способы, методы и средства работы с обучающимися по соци...
вариативные  формы, способы, методы  и средства работы с обучающимися по соци...вариативные  формы, способы, методы  и средства работы с обучающимися по соци...
вариативные формы, способы, методы и средства работы с обучающимися по соци...
 
психологические особенности младшего школьного возраста
психологические особенности младшего школьного возрастапсихологические особенности младшего школьного возраста
психологические особенности младшего школьного возраста
 
Направление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ru
Направление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ruНаправление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ru
Направление работы с одаренными детьми на www.diplomer.ru
 
Pril
PrilPril
Pril
 
Родительское собрание психологи
Родительское собрание психологиРодительское собрание психологи
Родительское собрание психологи
 
познавательное развитие
познавательное развитиепознавательное развитие
познавательное развитие
 
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
 
Впустите в сердце доброту
Впустите в сердце добротуВпустите в сердце доброту
Впустите в сердце доброту
 
цель
цельцель
цель
 
искусственная акселерация или одаренный ребенок
искусственная акселерация или одаренный ребенокискусственная акселерация или одаренный ребенок
искусственная акселерация или одаренный ребенок
 
тема 5.5. психология детей младшего школьного возраста
тема 5.5. психология детей младшего школьного возрастатема 5.5. психология детей младшего школьного возраста
тема 5.5. психология детей младшего школьного возраста
 
основы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияосновы преобразующего мышления
основы преобразующего мышления
 
презент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рointпрезент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рoint
 
Молодёжь в современном мире
Молодёжь в современном миреМолодёжь в современном мире
Молодёжь в современном мире
 
пути-дороги к взаимопониманию
пути-дороги к взаимопониманиюпути-дороги к взаимопониманию
пути-дороги к взаимопониманию
 
алкоголь
алкогольалкоголь
алкоголь
 

More from Юлия Лукьяненко

Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Юлия Лукьяненко
 
публикация. в помощь классному руководителю. копия
публикация. в помощь классному руководителю.   копияпубликация. в помощь классному руководителю.   копия
публикация. в помощь классному руководителю. копияЮлия Лукьяненко
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективаЮлия Лукьяненко
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.Юлия Лукьяненко
 
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковметодики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковЮлия Лукьяненко
 
Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)
Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)
Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)Юлия Лукьяненко
 

More from Юлия Лукьяненко (20)

Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.
 
Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.
 
Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.
 
портфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.гпортфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.г
 
Телефоны служб
Телефоны службТелефоны служб
Телефоны служб
 
публикация. в помощь классному руководителю. копия
публикация. в помощь классному руководителю.   копияпубликация. в помощь классному руководителю.   копия
публикация. в помощь классному руководителю. копия
 
психологические упражнения
психологические упражненияпсихологические упражнения
психологические упражнения
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллектива
 
Анкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классеАнкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классе
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.
 
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
 
план развёрнутого ответа
план развёрнутого ответаплан развёрнутого ответа
план развёрнутого ответа
 
стимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 классстимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 класс
 
стимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 классстимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 класс
 
стимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 классстимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 класс
 
стимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 классстимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 класс
 
стимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 классстимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 класс
 
Буклет
БуклетБуклет
Буклет
 
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковметодики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
 
Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)
Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)
Шкала рейтинга поведенческих характеристик (Дж. Рензулли)
 

на родительское собрание 5 класс