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L’HUB nazionale per il pensiero del XXI secolo
                                  Italy                         su Apprendimento, Leadership e Management




                                     Learning Philosophy


                              Peter Senge, Otto Scharmer,
                             Edgar Morin, Nicholas Maxwell,
                         Clayton M. Christensen, Jon C. Jenkins,
                          Maureen R. Jenkins, Sandy Schuman

                                                                  Luglio 2012
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Peter Senge




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Peter Senge




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Scharmer dopo Kapler - I 9 ambienti di apprendimento

             Conoscenza K                         K1 - deduttiva           K2 - induttiva        K3 - abduttiva

                                                 Conoscenza                Conoscenza           Conoscenza
                                                non riflessiva            auto riflessiva     auto trascendent.
                                              Conoscenza senza             Riflessione           Riflessione
        Intelligenza I                         Riflessione su se            sull'azione           in azione
        Open Mind                IQ           Lecturing :               Training :            Creative Practice :
        Esplicita                             Conoscenza                Pratica + feedback    Improvvisazione,
        Complessità                           esplicita,                Riflessione           teatro, immagina-
        dinamica                              Apprendere è …            sull'esercizio        zione in azione

        Open Heart               EQ           Azione                                          Realizzare
        Complessità                           esperienziale,            Via del dialogo       discorso autentico
        sociale                               progetti,
        espressa                              Immersione,
                                              Via dell'empatia, …
        Open Will    SQ                       Pratica di profonda       Pratica di profonda   Pratica di profonda
        Complessità                           Immersione :              Immersione,           presenza : spazio
        emergente                             racconti                  dialogo               di silenzio, pratiche
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                                              di totale immersione
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Edgar Morin

         I. Limiti della conoscenza:                                    INSEGNARE AD APPRENDERE
        l'errore e l'illusione
                                                                        APPROCCIO ORIZZONTALE E OLISTICO
        II. Educare ad un sapere
        "pertinente"                                                    METAOBIETTIVO : MIGLIORARE LA

        III. Insegnare la condizione                                    CONDIZIONE UMANA

        umana                                                           CONSAPEVOLEZZA DELL’AMBITO

        IV. Educare all'identità                                        PLANETARIO

        "terrestre"                                                     POSTMODERNO E FINE DEL

        V. Educare ad affrontare                                        DETERMINISMO SCIENTIFICO

        l'imprevisto                                                    DALLA COMPETIZIONE ALLA
        VI. Educare alla                                                COMPRENSIONE E COLLABORAZIONE

        comprensione
                                                                        ETICA AL CENTRO, DEMOCRAZIA,
        VII. L'etica del genere umano                                   VISIONE PLANETARIA



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Nicholas Maxwell




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So l italy learning philosophy - estratto

  • 1. L’HUB nazionale per il pensiero del XXI secolo Italy su Apprendimento, Leadership e Management Learning Philosophy Peter Senge, Otto Scharmer, Edgar Morin, Nicholas Maxwell, Clayton M. Christensen, Jon C. Jenkins, Maureen R. Jenkins, Sandy Schuman Luglio 2012 © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 2. Peter Senge © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati 2
  • 3. Peter Senge © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 4. Scharmer dopo Kapler - I 9 ambienti di apprendimento Conoscenza K K1 - deduttiva K2 - induttiva K3 - abduttiva Conoscenza Conoscenza Conoscenza non riflessiva auto riflessiva auto trascendent. Conoscenza senza Riflessione Riflessione Intelligenza I Riflessione su se sull'azione in azione Open Mind IQ Lecturing : Training : Creative Practice : Esplicita Conoscenza Pratica + feedback Improvvisazione, Complessità esplicita, Riflessione teatro, immagina- dinamica Apprendere è … sull'esercizio zione in azione Open Heart EQ Azione Realizzare Complessità esperienziale, Via del dialogo discorso autentico sociale progetti, espressa Immersione, Via dell'empatia, … Open Will SQ Pratica di profonda Pratica di profonda Pratica di profonda Complessità Immersione : Immersione, presenza : spazio emergente racconti dialogo di silenzio, pratiche Non espressa esistenziali, viaggi generativo contemplative di totale immersione © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 5. © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 6. © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 7. Edgar Morin I. Limiti della conoscenza: INSEGNARE AD APPRENDERE l'errore e l'illusione APPROCCIO ORIZZONTALE E OLISTICO II. Educare ad un sapere "pertinente" METAOBIETTIVO : MIGLIORARE LA III. Insegnare la condizione CONDIZIONE UMANA umana CONSAPEVOLEZZA DELL’AMBITO IV. Educare all'identità PLANETARIO "terrestre" POSTMODERNO E FINE DEL V. Educare ad affrontare DETERMINISMO SCIENTIFICO l'imprevisto DALLA COMPETIZIONE ALLA VI. Educare alla COMPRENSIONE E COLLABORAZIONE comprensione ETICA AL CENTRO, DEMOCRAZIA, VII. L'etica del genere umano VISIONE PLANETARIA © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati 7
  • 8. Nicholas Maxwell © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati 8