1. Introduzione alla
Theory U
da Theory U di Otto Scharmer
a cura Luigi Spiga
Business and Management Innovation Architect and Facilitator
Founding Chair SoL Italy – Milan | Advisor BRAIN – Geneve
Aprile 2014
Evolution 3.0
2.
3. Leadership autentica
Leadership collettiva
Innovazione profonda
Cambiamento trasformazionale
Applicazione a livello micro,
meso, macro e mundo
Capitalismo e Società 4.0
Progetti globali per il
Cambiamento
Libri, autore e argomenti
6. Il quesito di partenza della Teoria U
Da dove nasce la reale INNOVAZIONE, della
quale abbiamo bisogno in uno scenario dinamico ?
Di che tipo di Apprendimento ha bisogno ?
Di che tipo di Leadership ha bisogno ?
à 150 interviste a Leader Globali in ogni campo
7. 3 Movimenti della U (Brian Arthur)
Ricaricare
Osserva,
osserva,
osserva
Ritirati e rifletti :
Consenti al sapere più interiore
di emergere
Agisci in
un istante
8. Il Punto Cieco della Leadership
Fonte:
Chi
Punto Cieco: Lo spazio più interno
dal quale operiamo
Processo:
Come
Risultati:
Che cosa
9. “Il successo di un’azione
dipende dalla condizione interiore
di chi agisce.”
William O’Brien,
Ex CEO della Hanover Insurance Company
Pick Performance / Innovazione
no
Theory U à Presencing à Pick Performance
(processo di (stato di (risultato
apprendimento) leadership) evidente)
si
12. Video : Zubin Metha
http://youtu.be/hCBnUFseqHg?t=2m
13. Teoria U
Vedere
con occhi freschi
Sentire
dal territorio
Prototipare il nuovo
unendo testa, cuore e volontà
Cristallizzare
visione e intenti
Presencing
connettersi alla Fonte
Ricaricare
modelli del passato
Chi sono Io? Quale è il mio compito?
Realizzare
operando dall'insieme del tutto
VoP
VoC
VdG
sospendere
ridirigere
lasciar andare
incorporare
disporre
lasciar venire
Volontà
aperta
Cuore
aperto
Mente
aperta
15. Theory U : Le 3 forme di Conoscenza
Conoscenza
esplicita
Conoscenza tacita
(incarnata,
non visibile
ma già emersa)
Conoscenza
auto-trascendente
(non ancora incarnata)
16. Theory U : I 4 Livelli di Risposta al Cambiamento
1. Reagire: soluzioni rapide
3. Ripensare: valori, credenze
2. Riprogettare: politiche
4. Rigenerare : fonti di impegno ed
energia
Fonte
di energia,
ispirazione
e volontà
Azione
manifesta
Pensiero
Processo,
struttura
17. sospendere
ridirigere
Lascir andare
Vedere
Sentire
Prototipare
Cristallizzare
incorporare
disporre
Lasciar venire
Presencing
Ricaricare Distruggere
Realizzare
Volontà
aperta
Cuore
aperto
Mente
aperta
Acceccare
Non vedere
Radicare
Dis-sentire/
Arroganza
Absencing/Tracotanza
Mantenere Manipolare
Auto-illudersi
Abusare
Abortire
Annichilire
SPAZIOUDELLA
EMERGENZASOCIALE
Economiedicreazione
OMBRA–SPAZIODELLA
PATOLOGIASOCIALE
Economiedidistruzione
Bloccati in una
Verità/visione
Bloccati in un
Mondo(noi vs gli altri)
Bloccati in una
propria volontà
18. 5. Co-evolvere
Incorpora il Nuovo in Ecosistemi
che facilitano il vedere ed il fare
dall'emergente tutto
1. Co-iniziare
Costruisci un intento comune,
fermati e fai attenzione agli altri
ed a che cosa la vita ti chiama a fare
2. Co-sentire
Osserva, Osserva, Osserva,
vai nel posto dove trovi ciò che
è più potenziale, e ascolta con la
tua mente e il tuo cuore
ben aperti
3. Presencing
Connetiti con la Fonte di Ispirazione, e con la Volontà
vai nel luogo del silenzio e permetti
alla conoscenza più profonda di emergere
4. Co-creare
Prototipa il Nuovo in esempi viventi
ed esplora il futuro attraverso il fare
Processo U : 1 Processo, 5 Stadi
19. I 9 ambienti di apprendimento
Conoscenza K
Intelligenza I
K1 - deduttiva
Conoscenza
non riflessiva
Conoscenza senza
Riflessione su se
Open Will SQ
Complessità
emergente
Non espressa
Pratica di profonda
Immersione :
racconti
Esistenziali, viaggi
di totale immersione
Pratica di profonda
Inversione, …
guidato, dialogo
generativo
Pratica di profonda
presenza : spazio
di silenzio, pratiche
contemplative
Open Heart EQ
Complessità
sociale
espressa
Azione esperienziale,
progetti, Immersione,
Via dell'empatia, ...
Via del dialogo
Realizzare
discorso autentico
Open Mind IQ
Esplicita
Complessità
dinamica
Lecturing :
Conoscenza
esplicita,
Apprendere è ...
Training :
Pratica + feedback
Riflessione
sull'esercizio
Creative Practice :
Improvvisazione,
teatro, immagina-
zione in azione
K2 - induttiva
Conoscenza
auto riflessiva
Riflessione
sull'azione
K3 - abduttiva
Conoscenza
auto trascendent.
Riflessione
in azione
20. Teoria U in un’Impresa
Per i processi di gestione del cambiamento, di innovazione
profonda e trasformazione culturale.
E possibile attivare l'azienda:
+ per coinvolgere e ispirare la sua diversificata e dispersa forza
lavoro
+ per coinvolgere i clienti e altri soggetti interessati a co-creare il
futuro del business
+ per scoprire e ampliare vantaggi strategici
+ per bilanciare i ritorni finanziari con maggiori contributi sociali
Sviluppare le capacità di leadership individuale e collettiva, per creare una
visione condivisa di progetti, coinvolgere gli stakeholder interni ed esterni, e
prototipare le nuove idee.
Applicare le sette competenze del ciclo di leadership profondo aiuta a far
cambiare i responsabili nel superare vecchi schemi di comportamento,
realizzare nuove possibilità, e consentire la trasformazione e l'innovazione,
necessarie nei nuovi scenari.
COME?
CHE COSA?
PERCHE’?
21. Evolution 3.0
Grazie per la cortese attenzione
Luigi Spiga
Business and Management Innovation Architect and Facilitator
Founding Chair in SoL Italy – Milano
luigi.spiga@solitaly.org
www.solitaly.org
Skipe: luigi.spiga Seguimi su Twitter: @luigispiga
Partner BRAIN – Ginevra
luigi.spiga@brainadvisory.com
www.brainadvisory.com
