SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
(Statistical Quality Control - SQC)
GVC. ThS. TRẦN VĂN NHÃ
***********
KHOA CÔNG NGHỆ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
08-2008
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
Chương 6: MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT
QUÁ TRÌNH KHÁC (SPC techniques)
 Kiểm đồ kiểm soát quá trình sản xuất ngắn hạn
 Kiểm đồ cải tiến và chấp nhận.
 Kiểm đồ nhóm
 Kiểm đồ đa biến
 Kiểm soát và điều khiển quá trình
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN
(Job-shop)
 Ðồ thị biến số: Kiểm Đồ Độ Lệch Danh Định_DNOM
 Sử dụng độ lệch của biến so với giá trị “chuẩn”
 Biến số Xi của DNOM với Mi, TA là giá trị thật (đo) và giá trị
chuẩn (mục tiêu) của đặc tính chất lượng
 UCL, LCL, CL được tính tương tự như đồ thị biến số
truyền thống
 sử dụng DNOM ta cần lưu ý
 Giả sử độ lệch chuẩn QT đồng nhất cho mọi chi tiết
 Kích thước mẫu không đổi.
 Giá trị danh định là giá trị mục tiêu của QT
Aii TMx −=
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN
 KIỂM ĐỒ BIẾN SỐ CHUẨN HOÁ (Standardized x & R Charts)
 Độ lệch chuẩn QT khác nhau cho các loại sản phẩm khác nhau
 RCC
 Giá trị trung bình cho chi tiết i :
 Giá trị chuẩn hoá cho chi tiết i : W;
 CL =1 ,LCL = D3 , UCL = D4
 XCC
 Giá trị danh định cho chi tiết i : Ti
 Giá trị chuẩn hoá cho chi tiết i :
 CL = 0 , LCL = -A2 , UCL = A2
Z
i
R
R
R
W =
R
Tx
Z
−
=
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN
 KIỂM ĐỒ BIẾN SỐ CHUẨN HOÁ (Standardized x & R Charts)
 Xác định gía trị mục tiêu
 T : Đặc tính kỹ thuật
 : Từ số liệu quá khứ
 Ước lượng :
 Chi tiết mới _ Kinh nghiệm từ chi tiết tương tự.
 S là độ lệch chuẩn của mẫu có kích thước m,
 d2 và c4 là giá trị tra bảng tương ứng với n (số quan sát
trong một mẫu cho đồ thị kiểm soát ta cần thiết kế)
R
4
2
i
c
Sd
R
m
x
T
=
=
∑
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM ĐỒ THUỘC TÍNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN
 Đồ thị thuộc tính áp dụng cho các quá trình sản xuất ngắn hạn
bằng cách chuẩn hóa các giá trị p, c và u theo Bảng dưới.
 Các đường UCL= +3, CL= 0 và LCL= –3
ipˆ p n
qp )
nqp
pp
Z i
i
/
ˆ −
=
ipˆn pn qpn qpn
pnpn
Z i
i
−
=
ˆ
ic c c c
cc
Z i
i
−
=
iu u n/u n/u
uu
Z i
i
−
=
Thuộc tính Giá trị mục tiêu Độ lệch chuẩn Gía trị đồ thị
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 Ðồ thị kiểm sóat cải tiến (Modified Control Charts_ MCC)
 Khi năng lực của quá trình là rất lớn (PCR = (USL -
LSL) / 6σ >> 1).
 Theo dõi sự dịch chuyển của giá trị trung bình (nghĩa là
giá trị µ của đặc tính chất lượng) trong khoảng {µL, µU}
mà ta quan tâm.
 Giá trị µL, µU được lựa chọn tương ứng với phần trăm δ
sản phẩm hỏng hóc mà ta cần kiểm soát
 µL = LSL + Zδσ
 µU= USL - Zδσ
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 Ðồ thị kiểm sóat cải tiến (Modified Control Charts_ MCC)
 Giới hạn kiểm soát với Zα tương ứng với giá trị sai lầm loại I.
 α = Xác suất loại QT đang hoạt động với tỷ lệ hư hỏng δ
 Giới hạn kiểm soát với L = 3σ
σ
σ
µ
σ
σ
µ
α
δ
α
α
δ
α






−+=−=






−−=+=
n
Z
ZLSL
n
Z
LCL
n
Z
ZUSL
n
Z
UCL
L
U
σ
σ
µ
σ
σ
µ
δ
α
δ
α






−+=−=






−−=+=
n
ZLSL
n
Z
LCL
n
ZUSL
n
Z
UCL
L
U
3
3
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 Ðồ thị kiểm sóat chấp nhận (Acceptance control charts _
ACC)
 Xác suất sai lầm loại II, β = Xác suất chấp nhận QT ngoài kiểm
soát với tỷ lệ hư hỏng γ
 µL = LSL + Zγσ
 µU= USL - Zγσ
σ
σ
µ
σ
σ
µ
β
γ
β
β
γ
β








++=+=








+−=−=
n
Z
ZUSL
n
Z
LCL
n
Z
ZUSL
n
Z
UCL
L
U
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 Ðồ thị kiểm sóat chấp nhận (Acceptance control charts _
ACC)
 Kích thước mẫu:
 
 Vd: δ = 0.01 , α = 0.00135 , γ = 0.05 , β = 0.2
  n = 31.43 ( 32 )
σσ
β
γ
α
δ 







+−=





+−
n
Z
ZUSL
n
Z
ZUSL
2
ZZ
ZZ
n








−
+
=
γδ
βα
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM ĐỒ NHÓM CHO QUÁ TRÌNH ĐA LUỒNG (Group
Control Chart for Multiple Stream Processes _ GCC)
 Quá trình đồng thời cho ra nhiều dòng sản phẩm
 Vd: Máy có nhiều đầu , mỗi đầu 1 sp.
 Kiểm soát từng luồng  Số kiểm đồ nhiều
 Các dòng sp. có tương quan (corelated) Kiểm đồ cho 1 dòng
sp.
 Các dòng sp. không tương quan  Kiểm đồ nhóm (GCC)
 Mục tiêu :
 Phát hiện dịch chuyển trên 1 dòng
  Nguyên nhân gán được riêng của mỗi dòng
 Phát hiện dịch chuyển trên mọi dòng
  Nguyên nhân gán được chung cho mọi dòng
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM ĐỒ NHÓM CHO QUÁ TRÌNH ĐA LUỒNG (GCC)
 Lấy mẫu từng luồng như khi lấy mẫu cho từng KĐ riêng
 XCC
 Chỉ chấm giá trị lớn & nhỏ nhất của trung bình mẫu tại các luồng
 RCC
 Chỉ chấm giá trị R lớn nhất trong các luồng
 Vd: s = 6 luồng , n = 4 , m = 20
  120 mẫu , 4 quan sát /mẫu
  A2 = 0.729 , D3 = 0 , D4 = 2.282
RAxLCL
RAxUCL
2
2
−=
+=
RDLCL
RDUCL
3
4
=
=
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM ĐỒ NHÓM CHO QUÁ TRÌNH ĐA LUỒNG (GCC)
 QT ngoài kiểm soát khi các điểm ngoài giới hạn.
 Không áp dụng kiểm tra đường chạy
 Các điểm ký hiệu với số thứ tự / tên luồng liên quan.
 Nếu 1 luồng có giá trị lớn / nhỏ nhất nhiều lần 
Khác các luồng khác
 QT có s luồng đồng nhất, r lần cực trị cho 1 luồng
 Khoảng chạy 1 phía:
 Vd: s = 6 , r = 4  ARL0 = 259
1
1
0
−
−
=
s
s
ARL
r
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO
 Biến thiên của đo đạc là tổng biến thiên do dụng cụ
đo và do người đo.
 σtổng = σsản phẩm + σđo đạc
 σđo đạc = σdụng cụ + σcon người
 Đánh giá biến thiên đo đạc ta có thể áp dụng phương
pháp AIAC (Automobile Industry Action Group):
 Thu thập dữ liệu: Các mẫu phải được đo theo trật tự ngẫu
nhiên.
 Tính giá trị trung bình và khoảng cho từng mẫu và cho từng
người đo , .
 Với i là ký hiệu cho mẫu, j là ký hiệu cho người đo.
ijx ijR
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO
 Đánh giá biến thiên đo đạc ta có thể áp dụng phương
pháp AIAC (Automobile Industry Action Group):
 Tính giá trị trung bình tại bước trên cho từng người đo
 Tính giá trị trung bình cho và cho
 UCL và LCL được tính tương tự đồ thị biến số với , các hệ
số được chọn từ bảng theo giá trị n= số lần đo cho mỗi mẫu.
 Các giá trị ngoài giới hạn bị loại bỏ hay số đo được lấy lại
cho người đo và mẫu đó. Các số liệu được tính lại.
 Tính cho từng mẫu và
jj R,x
R jR jminjmaxdiff xxx −= jx
ix iminimaxp xxR −=
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO
 Phân tích dữ liệu
 Biến thiên do dụng cụ đo theo công thức (6 13) với k1=4,56 cho‑
2 lần lấy mẫu và 3,05 cho 3 lần lấy mẫu.
 EV = k1.
 Biến thiên do người đo theo công thức (6 14) với k2 =3,65 và‑
2,70 tương ứng với 2 và 3 người đo; n= số mẫu thử; r= số lần
lấy mẫu.
 AV =
 Biến thiên do đo đạc
 R&R =
 Biến thiên của sản phẩm với k3 = 3,65; 2,70; 2,30; 2,08; 1,93; 1,82;
1,74; 1,67; 1,62 tương ứng với số mẫu thử n=2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10.
 PV =k3 Rp
R
( ) ( )nr/EVxk 22
diff2 −
22
AVEV +
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO
 Phân tích dữ liệu
 Tổng biến thiên
 TV =
 Phần trăm của biến thiên trên tổng biến thiên tính theo công
thức
 %EV =100(EV/TV)
 %AV =100(AV/TV)
 %R&R =100(R&R /TV)
 %PV =100(PV/TV)
22
PVR&R +
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO
 Biến thiên do đo đạc có thể đánh giá như sau:
 %R&R < 10%: hệ thống đo đạt yêu cầu.
 10% ≤ %R&R ≤ 30%: hệ thống có thể chấp nhận được trên
cơ sở xem xét chi phí sửa chữa, tầm quan trọng, giá của
dụng cụ ...
 %R&R > 30%: hệ thống đo không đạt.
 Nếu %EV quá lớn so với %AV nguyên nhân có thể là:
 Dụng cụ đo cần bảo trì.
 Dụng cụ cần thiết kế lại để bền hơn.
 Gá đở hay vị trí đặt dụng cụ đo cần cải tiến.
 Biến thiên do sản phẩm quá lớn.
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC
 KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO
 Biến thiên do đo đạc có thể đánh giá như sau:
 Nếu %AV quá lớn so với %EV nguyên nhân có thể là:
 Cần huấn luyện nhân viên sử dụng dụng cụ đo.
 Dụng cụ đã cân chỉnh không đúng.
 Nhân viên cần gá đở hay công cụ hỗ trở.
KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
Chương 6: Một Số Kỹ Thuật Kiểm Soát Quá Trình  Khác (Spc Techniques)

More Related Content

Similar to Chương 6: Một Số Kỹ Thuật Kiểm Soát Quá Trình Khác (Spc Techniques)

SPC training.pptx
SPC training.pptxSPC training.pptx
SPC training.pptxTHihi5
 
Lab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdf
Lab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdfLab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdf
Lab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdfKbNguyen1
 
Vo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_coc
Vo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_cocVo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_coc
Vo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_cocMinh Tuấn Phạm
 
Lecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdf
Lecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdfLecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdf
Lecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdfquangnghia2k3
 
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptxDSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptxssuserc841ef
 
San xuat con
San xuat conSan xuat con
San xuat convqtruong
 
dieu khien dong co khong dong bo
dieu khien dong co khong dong bodieu khien dong co khong dong bo
dieu khien dong co khong dong boTrần Thân
 
Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...
Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...
Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...nataliej4
 
[2] the control of active rectifier base on hil402 platform
[2] the control of active rectifier base on hil402 platform[2] the control of active rectifier base on hil402 platform
[2] the control of active rectifier base on hil402 platformNgoc Dinh
 
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdfNhngiuNhng
 
[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...
[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...
[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...Nam Thanh
 
Giáo trình Điều khiển số.pdf
Giáo trình Điều khiển số.pdfGiáo trình Điều khiển số.pdf
Giáo trình Điều khiển số.pdfMan_Ebook
 
Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...
Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...
Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...Man_Ebook
 

Similar to Chương 6: Một Số Kỹ Thuật Kiểm Soát Quá Trình Khác (Spc Techniques) (20)

SPC training.pptx
SPC training.pptxSPC training.pptx
SPC training.pptx
 
Lab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdf
Lab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdfLab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdf
Lab giang day va nghien cuu_Oto dien_KS_v2.0 (1) (1).pdf
 
Vo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_coc
Vo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_cocVo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_coc
Vo phan hoang_the_thao_phan_tich_va_tinh_toan_mong_coc
 
Lecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdf
Lecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdfLecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdf
Lecture 01 - Introduction - Sensor ctut.pdf
 
baocaotuan2.pptx
baocaotuan2.pptxbaocaotuan2.pptx
baocaotuan2.pptx
 
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptxDSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
 
San xuat con
San xuat conSan xuat con
San xuat con
 
Bai bao hùng 2012
Bai bao hùng 2012Bai bao hùng 2012
Bai bao hùng 2012
 
C6 Continuous System Design
C6 Continuous System Design C6 Continuous System Design
C6 Continuous System Design
 
dieu khien dong co khong dong bo
dieu khien dong co khong dong bodieu khien dong co khong dong bo
dieu khien dong co khong dong bo
 
Ky thuat do luong
Ky thuat do luongKy thuat do luong
Ky thuat do luong
 
Bai tap lon_lo_nhiet_do_7266
Bai tap lon_lo_nhiet_do_7266Bai tap lon_lo_nhiet_do_7266
Bai tap lon_lo_nhiet_do_7266
 
Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...
Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...
Tổng hợp hệ thống tự động điều chỉnh tốc độ theo sơ đồ hệ triristor - động cơ...
 
[2] the control of active rectifier base on hil402 platform
[2] the control of active rectifier base on hil402 platform[2] the control of active rectifier base on hil402 platform
[2] the control of active rectifier base on hil402 platform
 
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
 
[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...
[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...
[4_CV] Reduce The Number Calculations for Cost Function of The Predictive Con...
 
Chương 4
Chương 4Chương 4
Chương 4
 
Giáo trình Điều khiển số.pdf
Giáo trình Điều khiển số.pdfGiáo trình Điều khiển số.pdf
Giáo trình Điều khiển số.pdf
 
Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...
Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...
Xây dựng bộ điều khiển p, pi, pid truyền thống cơ khả năng dùng cho các hệ đi...
 
Đề tài: Bộ điều khiển truyền thống cho hệ thống truyền động điện
Đề tài: Bộ điều khiển truyền thống cho hệ thống truyền động điệnĐề tài: Bộ điều khiển truyền thống cho hệ thống truyền động điện
Đề tài: Bộ điều khiển truyền thống cho hệ thống truyền động điện
 

More from Le Nguyen Truong Giang

Hệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bị
Hệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bịHệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bị
Hệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bịLe Nguyen Truong Giang
 
Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)
Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)
Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)Le Nguyen Truong Giang
 
Danh sách máy móc thiết bị chuyền
Danh sách máy móc thiết bị chuyềnDanh sách máy móc thiết bị chuyền
Danh sách máy móc thiết bị chuyềnLe Nguyen Truong Giang
 
BẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊ
BẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊBẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊ
BẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊLe Nguyen Truong Giang
 
Bài tập tính thông số thiết bị
Bài tập tính thông số thiết bịBài tập tính thông số thiết bị
Bài tập tính thông số thiết bịLe Nguyen Truong Giang
 
NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG SUẤT TỔN...
NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN  XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG  MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG  SUẤT TỔN...NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN  XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG  MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG  SUẤT TỔN...
NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG SUẤT TỔN...Le Nguyen Truong Giang
 
Chương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượng
Chương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượngChương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượng
Chương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượngLe Nguyen Truong Giang
 
Chương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩm
Chương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩmChương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩm
Chương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩmLe Nguyen Truong Giang
 
Chương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượng
Chương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượngChương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượng
Chương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượngLe Nguyen Truong Giang
 
Chương 4: hệ thống quản lý chất lượng
Chương 4: hệ thống quản lý chất lượngChương 4: hệ thống quản lý chất lượng
Chương 4: hệ thống quản lý chất lượngLe Nguyen Truong Giang
 
Chương 3: Quản lý chất lượng
Chương 3: Quản lý chất lượngChương 3: Quản lý chất lượng
Chương 3: Quản lý chất lượngLe Nguyen Truong Giang
 
Chương 1: Quản trị chất lượng
Chương 1: Quản trị chất lượngChương 1: Quản trị chất lượng
Chương 1: Quản trị chất lượngLe Nguyen Truong Giang
 
Bài giảng về tiêu chuẩn hóa công việc
Bài giảng về tiêu chuẩn hóa công việcBài giảng về tiêu chuẩn hóa công việc
Bài giảng về tiêu chuẩn hóa công việcLe Nguyen Truong Giang
 
Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)
Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)
Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)Le Nguyen Truong Giang
 

More from Le Nguyen Truong Giang (20)

Hệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bị
Hệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bịHệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bị
Hệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bị
 
Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)
Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)
Giới thiệu về Bảo dưỡng Năng suất Tổng thể (Total Productive Maintenance)
 
Phiếu yêu cầu sửa chữa
Phiếu yêu cầu sửa chữaPhiếu yêu cầu sửa chữa
Phiếu yêu cầu sửa chữa
 
Lịch bảo trì thổng thể
Lịch bảo trì thổng thểLịch bảo trì thổng thể
Lịch bảo trì thổng thể
 
Danh sách máy móc thiết bị chuyền
Danh sách máy móc thiết bị chuyềnDanh sách máy móc thiết bị chuyền
Danh sách máy móc thiết bị chuyền
 
Danh mục tự bảo trì máy
Danh mục tự bảo trì máyDanh mục tự bảo trì máy
Danh mục tự bảo trì máy
 
Bảng vật tư linh kiện
Bảng vật tư linh kiệnBảng vật tư linh kiện
Bảng vật tư linh kiện
 
BẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊ
BẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊBẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊ
BẢNG KIỂM TRA TÌNH HÌNH MÁY MÓC VÀ VỆ SINH THIẾT BỊ
 
Bài tập tính thông số thiết bị
Bài tập tính thông số thiết bịBài tập tính thông số thiết bị
Bài tập tính thông số thiết bị
 
NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG SUẤT TỔN...
NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN  XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG  MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG  SUẤT TỔN...NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN  XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG  MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG  SUẤT TỔN...
NÂNG CAO NĂNG LỰC SẢN XUẤT THÔNG QUA ÁP DỤNG MÔ HÌNH DUY TRÌ NĂNG SUẤT TỔN...
 
Chương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượng
Chương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượngChương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượng
Chương 7: Công cụ thống kê và kiểm soát quản lý chất lượng
 
Chương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩm
Chương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩmChương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩm
Chương 6: Kiểm tra chất lượng sản phẩm
 
Chương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượng
Chương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượngChương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượng
Chương 5: Tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượng
 
Chương 4: hệ thống quản lý chất lượng
Chương 4: hệ thống quản lý chất lượngChương 4: hệ thống quản lý chất lượng
Chương 4: hệ thống quản lý chất lượng
 
Chương 3: Quản lý chất lượng
Chương 3: Quản lý chất lượngChương 3: Quản lý chất lượng
Chương 3: Quản lý chất lượng
 
Chương 2: Chi phí chất lượng
Chương 2: Chi phí chất lượngChương 2: Chi phí chất lượng
Chương 2: Chi phí chất lượng
 
Chương 1: Quản trị chất lượng
Chương 1: Quản trị chất lượngChương 1: Quản trị chất lượng
Chương 1: Quản trị chất lượng
 
Bài giảng về tiêu chuẩn hóa công việc
Bài giảng về tiêu chuẩn hóa công việcBài giảng về tiêu chuẩn hóa công việc
Bài giảng về tiêu chuẩn hóa công việc
 
Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)
Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)
Biểu đồ đa kỹ năng (có thông tin ví dụ)
 
Biểu đồ đa kỹ năng
Biểu đồ đa kỹ năngBiểu đồ đa kỹ năng
Biểu đồ đa kỹ năng
 

Recently uploaded

Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Học viện Kstudy
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 

Recently uploaded (20)

Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 

Chương 6: Một Số Kỹ Thuật Kiểm Soát Quá Trình Khác (Spc Techniques)

  • 1. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG (Statistical Quality Control - SQC) GVC. ThS. TRẦN VĂN NHÃ *********** KHOA CÔNG NGHỆ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ 08-2008
  • 2. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG Chương 6: MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC (SPC techniques)  Kiểm đồ kiểm soát quá trình sản xuất ngắn hạn  Kiểm đồ cải tiến và chấp nhận.  Kiểm đồ nhóm  Kiểm đồ đa biến  Kiểm soát và điều khiển quá trình
  • 3. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN (Job-shop)  Ðồ thị biến số: Kiểm Đồ Độ Lệch Danh Định_DNOM  Sử dụng độ lệch của biến so với giá trị “chuẩn”  Biến số Xi của DNOM với Mi, TA là giá trị thật (đo) và giá trị chuẩn (mục tiêu) của đặc tính chất lượng  UCL, LCL, CL được tính tương tự như đồ thị biến số truyền thống  sử dụng DNOM ta cần lưu ý  Giả sử độ lệch chuẩn QT đồng nhất cho mọi chi tiết  Kích thước mẫu không đổi.  Giá trị danh định là giá trị mục tiêu của QT Aii TMx −=
  • 4. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN  KIỂM ĐỒ BIẾN SỐ CHUẨN HOÁ (Standardized x & R Charts)  Độ lệch chuẩn QT khác nhau cho các loại sản phẩm khác nhau  RCC  Giá trị trung bình cho chi tiết i :  Giá trị chuẩn hoá cho chi tiết i : W;  CL =1 ,LCL = D3 , UCL = D4  XCC  Giá trị danh định cho chi tiết i : Ti  Giá trị chuẩn hoá cho chi tiết i :  CL = 0 , LCL = -A2 , UCL = A2 Z i R R R W = R Tx Z − =
  • 5. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN  KIỂM ĐỒ BIẾN SỐ CHUẨN HOÁ (Standardized x & R Charts)  Xác định gía trị mục tiêu  T : Đặc tính kỹ thuật  : Từ số liệu quá khứ  Ước lượng :  Chi tiết mới _ Kinh nghiệm từ chi tiết tương tự.  S là độ lệch chuẩn của mẫu có kích thước m,  d2 và c4 là giá trị tra bảng tương ứng với n (số quan sát trong một mẫu cho đồ thị kiểm soát ta cần thiết kế) R 4 2 i c Sd R m x T = = ∑
  • 6. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM ĐỒ THUỘC TÍNH CHO SẢN XUẤT NGẮN HẠN  Đồ thị thuộc tính áp dụng cho các quá trình sản xuất ngắn hạn bằng cách chuẩn hóa các giá trị p, c và u theo Bảng dưới.  Các đường UCL= +3, CL= 0 và LCL= –3 ipˆ p n qp ) nqp pp Z i i / ˆ − = ipˆn pn qpn qpn pnpn Z i i − = ˆ ic c c c cc Z i i − = iu u n/u n/u uu Z i i − = Thuộc tính Giá trị mục tiêu Độ lệch chuẩn Gía trị đồ thị
  • 7. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  Ðồ thị kiểm sóat cải tiến (Modified Control Charts_ MCC)  Khi năng lực của quá trình là rất lớn (PCR = (USL - LSL) / 6σ >> 1).  Theo dõi sự dịch chuyển của giá trị trung bình (nghĩa là giá trị µ của đặc tính chất lượng) trong khoảng {µL, µU} mà ta quan tâm.  Giá trị µL, µU được lựa chọn tương ứng với phần trăm δ sản phẩm hỏng hóc mà ta cần kiểm soát  µL = LSL + Zδσ  µU= USL - Zδσ
  • 8. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  Ðồ thị kiểm sóat cải tiến (Modified Control Charts_ MCC)  Giới hạn kiểm soát với Zα tương ứng với giá trị sai lầm loại I.  α = Xác suất loại QT đang hoạt động với tỷ lệ hư hỏng δ  Giới hạn kiểm soát với L = 3σ σ σ µ σ σ µ α δ α α δ α       −+=−=       −−=+= n Z ZLSL n Z LCL n Z ZUSL n Z UCL L U σ σ µ σ σ µ δ α δ α       −+=−=       −−=+= n ZLSL n Z LCL n ZUSL n Z UCL L U 3 3
  • 9. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  Ðồ thị kiểm sóat chấp nhận (Acceptance control charts _ ACC)  Xác suất sai lầm loại II, β = Xác suất chấp nhận QT ngoài kiểm soát với tỷ lệ hư hỏng γ  µL = LSL + Zγσ  µU= USL - Zγσ σ σ µ σ σ µ β γ β β γ β         ++=+=         +−=−= n Z ZUSL n Z LCL n Z ZUSL n Z UCL L U
  • 10. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  Ðồ thị kiểm sóat chấp nhận (Acceptance control charts _ ACC)  Kích thước mẫu:    Vd: δ = 0.01 , α = 0.00135 , γ = 0.05 , β = 0.2   n = 31.43 ( 32 ) σσ β γ α δ         +−=      +− n Z ZUSL n Z ZUSL 2 ZZ ZZ n         − + = γδ βα
  • 11. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM ĐỒ NHÓM CHO QUÁ TRÌNH ĐA LUỒNG (Group Control Chart for Multiple Stream Processes _ GCC)  Quá trình đồng thời cho ra nhiều dòng sản phẩm  Vd: Máy có nhiều đầu , mỗi đầu 1 sp.  Kiểm soát từng luồng  Số kiểm đồ nhiều  Các dòng sp. có tương quan (corelated) Kiểm đồ cho 1 dòng sp.  Các dòng sp. không tương quan  Kiểm đồ nhóm (GCC)  Mục tiêu :  Phát hiện dịch chuyển trên 1 dòng   Nguyên nhân gán được riêng của mỗi dòng  Phát hiện dịch chuyển trên mọi dòng   Nguyên nhân gán được chung cho mọi dòng
  • 12. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM ĐỒ NHÓM CHO QUÁ TRÌNH ĐA LUỒNG (GCC)  Lấy mẫu từng luồng như khi lấy mẫu cho từng KĐ riêng  XCC  Chỉ chấm giá trị lớn & nhỏ nhất của trung bình mẫu tại các luồng  RCC  Chỉ chấm giá trị R lớn nhất trong các luồng  Vd: s = 6 luồng , n = 4 , m = 20   120 mẫu , 4 quan sát /mẫu   A2 = 0.729 , D3 = 0 , D4 = 2.282 RAxLCL RAxUCL 2 2 −= += RDLCL RDUCL 3 4 = =
  • 13. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM ĐỒ NHÓM CHO QUÁ TRÌNH ĐA LUỒNG (GCC)  QT ngoài kiểm soát khi các điểm ngoài giới hạn.  Không áp dụng kiểm tra đường chạy  Các điểm ký hiệu với số thứ tự / tên luồng liên quan.  Nếu 1 luồng có giá trị lớn / nhỏ nhất nhiều lần  Khác các luồng khác  QT có s luồng đồng nhất, r lần cực trị cho 1 luồng  Khoảng chạy 1 phía:  Vd: s = 6 , r = 4  ARL0 = 259 1 1 0 − − = s s ARL r
  • 14. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO  Biến thiên của đo đạc là tổng biến thiên do dụng cụ đo và do người đo.  σtổng = σsản phẩm + σđo đạc  σđo đạc = σdụng cụ + σcon người  Đánh giá biến thiên đo đạc ta có thể áp dụng phương pháp AIAC (Automobile Industry Action Group):  Thu thập dữ liệu: Các mẫu phải được đo theo trật tự ngẫu nhiên.  Tính giá trị trung bình và khoảng cho từng mẫu và cho từng người đo , .  Với i là ký hiệu cho mẫu, j là ký hiệu cho người đo. ijx ijR
  • 15. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO  Đánh giá biến thiên đo đạc ta có thể áp dụng phương pháp AIAC (Automobile Industry Action Group):  Tính giá trị trung bình tại bước trên cho từng người đo  Tính giá trị trung bình cho và cho  UCL và LCL được tính tương tự đồ thị biến số với , các hệ số được chọn từ bảng theo giá trị n= số lần đo cho mỗi mẫu.  Các giá trị ngoài giới hạn bị loại bỏ hay số đo được lấy lại cho người đo và mẫu đó. Các số liệu được tính lại.  Tính cho từng mẫu và jj R,x R jR jminjmaxdiff xxx −= jx ix iminimaxp xxR −=
  • 16. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO  Phân tích dữ liệu  Biến thiên do dụng cụ đo theo công thức (6 13) với k1=4,56 cho‑ 2 lần lấy mẫu và 3,05 cho 3 lần lấy mẫu.  EV = k1.  Biến thiên do người đo theo công thức (6 14) với k2 =3,65 và‑ 2,70 tương ứng với 2 và 3 người đo; n= số mẫu thử; r= số lần lấy mẫu.  AV =  Biến thiên do đo đạc  R&R =  Biến thiên của sản phẩm với k3 = 3,65; 2,70; 2,30; 2,08; 1,93; 1,82; 1,74; 1,67; 1,62 tương ứng với số mẫu thử n=2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10.  PV =k3 Rp R ( ) ( )nr/EVxk 22 diff2 − 22 AVEV +
  • 17. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO  Phân tích dữ liệu  Tổng biến thiên  TV =  Phần trăm của biến thiên trên tổng biến thiên tính theo công thức  %EV =100(EV/TV)  %AV =100(AV/TV)  %R&R =100(R&R /TV)  %PV =100(PV/TV) 22 PVR&R +
  • 18. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO  Biến thiên do đo đạc có thể đánh giá như sau:  %R&R < 10%: hệ thống đo đạt yêu cầu.  10% ≤ %R&R ≤ 30%: hệ thống có thể chấp nhận được trên cơ sở xem xét chi phí sửa chữa, tầm quan trọng, giá của dụng cụ ...  %R&R > 30%: hệ thống đo không đạt.  Nếu %EV quá lớn so với %AV nguyên nhân có thể là:  Dụng cụ đo cần bảo trì.  Dụng cụ cần thiết kế lại để bền hơn.  Gá đở hay vị trí đặt dụng cụ đo cần cải tiến.  Biến thiên do sản phẩm quá lớn.
  • 19. KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KIỂM SOÁT QUÁ TRÌNH KHÁC  KIỂM SOÁT DỤNG CỤ ĐO  Biến thiên do đo đạc có thể đánh giá như sau:  Nếu %AV quá lớn so với %EV nguyên nhân có thể là:  Cần huấn luyện nhân viên sử dụng dụng cụ đo.  Dụng cụ đã cân chỉnh không đúng.  Nhân viên cần gá đở hay công cụ hỗ trở.