HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
02.unitat didàctica tilc iii
1. El tractament integrat de llengües i continguts (TILC) Aplicació a una unitat en L2 Vicent Pascual 1a Jornada d'Intercanvi d'Experiències Pedagògiques entre els territoris de parla catalana Ensenyar i aprendre llengua en el context actual Tortosa, 21 i 22 de gener de 2011
2.
3.
4.
5. Components del TILC en una L2 Competència acadèmica Cognició ( Habilitats i estratègies cognitives i metacognitives ) Continguts ( Sabers disciplinaris ) Llengua ( Competències comunicatives ) Ús ( Dels continguts, la llengua i la cognició per a aprendre mentre s’actua ) Cultura
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. UNITAT: La serra ahir, avui i demà Tasca 1 : Què sé i què vull saber sobre la meua serra? Subunitat 1: Com era la serra abans? Tasca 2 : Busquem informació sobre com era la serra a partir de la rondalla. Tasca 3 : Busquem informació sobre com era la serra a partir d’entrevistes a gent gran. Tasca 4 : Apleguem la informació narrant una jornada en un mas tradicional. Subunitat 2: Com és la serra ara? Tasca 5 : Fem una eixida a la serra per veure en quin estat es troba i quins problemes té. Tasca 6 : Construcció d’un mapa de la serra per a situar-hi problemes, zones degradades, zones en perill, etc. Tasca 7 : Discutim un possible problema per a la serra: el parc eòlic Subunitat 3: Com serà la serra demà? Tasca 8 : Aspecte de la serra si continuen les coses com fins ara. Tasca 9 : La serra que volem. Tasca 10 : Campanya Salvem la serra. Producte final: Plafó: La serra ahir, avui i demà Tasca 11 : Elaborem: Elaborem dels plafons informatius. Tasca 12 : Preparem: Muntem els plafons, fem i repartim invitacions, preparem explicacions orals . Tasca 13 : Presentem: Fem de guies durant l’exposició . Motivació / Preparació Construcció Aplicació / Expansió / Creació Reflexió / Avaluació