SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
• Soal Olimpiade Kelompok
Kelompok 13
1. Leni Puspita sari
(292011383)
2. Aditya Dheby Ayu
(292011372)
3. Yulianto D.N (292011381)
Fibo membeli sebuah buku dengan sejumlah uang
kertas Rp1.000,00. Aci membeli buku yang sama
dengan sejumlah uang kertas Rp5.000,00. Namun
banyaknya uang kertas yang dibayarkan Fibo 20
lembar lebih banyak daripada banyaknya uang
kertas yang dibayarkan Aci. Berapa harga buku
itu?
Soal 2.7
Pemahaman Soal
• Fibo membeli buku dengan uang kertas
• Aci membeli buku dengan uang kertas
• Dari pernyataan tadi uang Fibo yang dibayarkan
20 kali lebih banyak dari pada uang yang
dibayarkan Aci
Karena selisih uang yang dimiliki Aci
adalah Rp 5000,00. maka harga buku
pasti pasti kelipatan dari 5000,00.
Harga Fibo
(Rp. 1000,00)
Aci (Rp. 5000,00) Selisih
Rp. 10.000,00 10 Lembar 2 Lembar 8
RP 15.000,00 15 Lembar 3 Lembar 12
Rp 20.000,00 20 Lembar 4 Lembar 16
Rp. 25.000,00 25 Lembar 5 Lembar 20
Kesimpulan
Jumlah uang Fibo Rp 1000 x 25
lembar
Jumlah uang Aci Rp 5000 x 5
lembar
Lanjutkan pola pada gambar di bawah
ini:
Soal 3,1
Dapat dilihat dari masing-masing gambar jika
dicermati setiap gambar ditambah 1 sisi.misalnya dari
gambar segitiga jika ditambah 1 sisi bisa menjadi
persegi, begitu juga jika ditambah satu sisi lagi dari
gambar persegi maka akan menjadi segi 5
Jawab
Jaw
ab• Dari gambar- gambar tersebut setiap sisi bangun
ditambah satu sisi. misalnya saja dari gambar segitiga
menjadi persegi yang sisnya ditambah satu. Begitu
juga dengan persegi di tamabahlagi satu sisinya maka
menjadi segilima, dan segilima ditambah lagi satu sisi
menjadi segi enam dan pola selanjutnya jika segienam
ditambah 1 lagi menjadi segitujuh
• Kesimpulannya kelanjutan pola tersebut
adalah segi tujuh.
Cara ke-2
Caranya seperti ini
1. Kita buat lingkaran
menggunakan jangka
2. Kemudian bagi lingkaran
tersebut menjadi 7
karena kita akan
membuat segitujuh
dengan cara membagi
sudut lingkaran yaitu 360
: 7 = 51,428… seperti
gambar disamping
4. Kemudian hubungkan
sudut-sudut pada sisi
lingkaran tersebut
seperti pada gambar
5. Jadilah segitujuh
beraturan
Soal 4.1
• Sebuah kertas berbentuk segitiga siku-siku
ABC, dengan AB = 4 cm, AC = 3 cm. Alex
melipat kertas ini, sehingga titik C berhimpit
dengan titik A. Kemudian ia melipat sekali
lagi, sehingga titik B berhimpit dengan titik A.
Bangun datar apa yang terbentuk?
Jawab
melakukan percobaan
Teknik pertama yang dilakukan adalah dengan
membuat segitiga siku-siku dengan ukuran tinggi 15cm
dan alasnya 10cm,karena jika menggunakan 4cm dan
3cm terlalu kecil. diberi nama segitiga siku-siku abc
b c
Kemudian setelah terbentuk
segitiga siku-siku kemudian lipat
segitiga itu sehingga titik c
berhimpit dengan a, lipat sekali
lagi titik b berhimpit dengan titik a
a
membuat
segitiga siku-siku
a, b dan c
Potong seperti
gambar disamping
Setelah terbentuk segitiga siku-
siku abc kemudian lipat sisi a
sehingga berhimpit dengan titik
c, setelah itu lipat lagi sehingga
titik b berhimpit dengan titik a
dan akan muncul bangun seperti
gambar disamping.
Lanjutan...
Trpesium siku-siku
Setelah melakukan
percobaan tadi makan
kesimpulan kegiatan
tersebut bangun yang
terbentuk adalah
trapesium siku-siku
Soal 5.10
• Ada berapa banyak diagonal dalam
segitujuh? Dalam segi-n? (n bilangan
bulat).
A
B
C
DE
F
G
4
4
3
21
0
0
Diagonal Segi Tujuh….
Diagonal segitujuh = 4 + 4 + 3 +2 + 1 + 0 + 0
= 14
Perhatikan !!
2 + 2 + 1 + 0 + 0 = 5
1 1
00
2
0 1
2
0
10
20
3 3 0
4
4
0 3
1 2
1 + 1 + 0 + 0 = 2 3 + 3 + 2 + 1 + 0 + 0 = 9 4 + 4 + 3 + 2 + 1 + 0 + 0 = 14
segi 4 = 2
segi 5 = 5
segi 6 = 9
segi 7 =14
segi 4 = 2
segi 5 = 2 + 3
segi 6 = 2 + 3 +4
segi 7 = 2 + 3 + 4 + 5
4=n-2
5=(n-2)+(n-3)
6=(n-2)+(n-3)+(n-4)
maka ambil contoh
segi 5 & 6 aja..
segi 5 = 2n - (2+3)
segi 6 = 3n - (2+3+4)
5 = 2n – (2n /2)
6 = 3n – (3n/2)
didpt rumus
5=2n / 2
6=3n / 2
Jadi rumus diagonal segi-n
adalah....
(n-3)n / 2
• Cara Ke-2
Ada berapa banyak diagonal dalam segitujuh?
Dalam segi-n? (n bilangan bulat).
Untuk mencari diagonal
segi tujuh ini bisa dicari
dengan rumus
1/2 x [n x (n - 3)]
Diagonal segi 7 = X [ n x (n – 3)]
= X [ 7 x (7 – 3)]
= X [7X 4]
= x 28
= 14
ABCD adalah sebuah persegi
dengan panjang sisi 6 cm
(lihat gambar). Titik O adalah
titik pusat persegi. Segitiga
ORS adalah segitiga siku-siku,
dengan OR = 5 cm dan OS =
12 cm. Jika panjang OE = 4
cm, hitung luas bagian segitiga
yang diarsir
Soal 6.6
-Cara 1
-L = 6x6 = 36 cm
-L = ½ x 12 x5 = 30 cm
-¼ dari persegi = ¼ x 36 =9 cm
-Luas yang diarsir= 30-9 =21 cm
-Berlawanan jarum jam
Cara 2
L 1 – L 2 = 30- 1/2 x6 x3
= 30 – 9 = 21
Searah jarum jam
Jaw
ab
Cara ke-2
• Mencari daerah yang diarsir :
POSISI AWAL PUTAR SEARAH JARUM JAM
Putar searah jarum jam
1
43
2
AKAN DIDAPAT
5
• Segitiga memotong tepat ¼ bagian dari
persegi, maka :
Luas daerah yang diarsir
= luas segitiga - luas ¼ persegi
= ½ (12 x 5) – ¼ (6 x 6)
= 30 – 9 = 21
Maka
Chandra dan Dewi mempunyai kebiasaan unik. Chandra
selalu berbohong setiap hari Kamis, Jumat, dan Sabtu.
Sedangkan Dewi selalu berbohong setiap hari Senin,
Selasa, dan Rabu. Namun mereka selalu bicara jujur pada
hari lainnya. Suatu hari terjadi percakapan berikut:
Dewi : Kemarin saya berbohong.
Chandra : Saya juga tuh!
Pada hari apa percakapan ini terjadi?
Soal 11.3
Jawab
Dew
i
Senin Selasa Rabu
Candr
a
Kamis Jumat Sabtu
Namun mereka selalu bicara jujur pada hari lainnya.
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Dewi
Bohong Bohong Bohong Jujur Jujur Jujur
Kemarin
saya
berbohong
Minggu
Jujur
Analisa :
Jika hari ini jujur (kamis), maka kemarin bohong ( rabu)
Jika hari ini berbohong (senin), maka kemarin jujur (minggu)
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat SabtuMinggu
Analisa :
Jika hari ini jujur (minggu), maka kemarin berbohong (sabtu)
Jika hari ini berbohong ( kamis), maka kemarin jujur (rabu)
Cand
ra
Jujur Jujur Jujur Bohong Bohong Bohong
Saya juga
tuh!
Jujur
Analisa dari Dewi:
Jika hari ini berbohong
(senin), maka kemarin jujur
(minggu)
Jika hari ini jujur (kamis),
maka kemarin bohong ( rabu)
Analisa dari Candra:
Jika hari ini jujur (minggu),
maka kemarin berbohong
(sabtu)
Jika hari ini berbohong (
kamis), maka kemarin jujur
(rabu)
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu
Dewi Bohong Bohong Bohong Jujur Jujur Jujur Jujur
Candra Jujur Jujur Jujur Bohong Bohong Bohong Jujur
Jadi, percakapan ini terjadi pada hari
kamis
Thank You
• Soal kelompok Test tengah
Soal
Periksa dengan menggunakan tabel kebenaran
manakah pernyataan yang merupakan
TAUTOLOGI dan mana yang merupakan
KONTRADIKSI
a. ~ (P V Q ) ^ Q
b. (P ^ Q ) → (P V Q)
Jawab
• Kontradiksi
P Q P V Q ~(P V Q ) ~ (P V Q ) ^ Q
B B B S S
B S B S S
S B B S S
S S B B S
• Tautologi
P Q P V Q (P ^ Q ) (P ^Q ) → (P V Q)
B B B B B
B S S B B
S B S B B
S S S S B
•Soal Test Akhir
• Nama: Aditya Dheby Ayu K
• Kelas: rs11g
• Nim: 292011372
Soal 4
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
0.0
3.1
5.1
6.66.56.46.36.2
6.2
5.3
6.3 6.4 6.5 6.6
6.3 6.4 6.5 6.6
3.3
4.54.4
4.4 4.5
6.65.6
5.6 6.6
6.66.5
6.66.56.46.36.2
6.2
5.3
6.3 6.4 6.5 6.6
6.3 6.4 6.5 6.6
0.0
3.3
6.46.35.3 6.5 6.6
4.4 4.5
6.65.6
5.6 6.6
6.66.5
4.54.4
6.6
6.65.6
6.6
1.2
1.3
2.2
1.4
2.3
1.0
2.0
0.1
1.1
0.0
0.1
1.1
0.2
1.2
1.3
2,2
1.4 2,4
1,6
1.5
6,4
6,3
6,1
6,5 6,6
2,5
6,2
2,6
3,6
4,6 5,6 6,6
5,6
6,65,6
4,5
4,4
3,4
4,6
2,5
2,6
3,6
4,6 5,6 6,6
2,5
6,2
2,6
3,6
4,6 5,6 6,6
6,6
3,33,2
4,3
3,4 4,54,4
4,6
5,5
5,6 6,6
5,6 6,6
6,66,5
4,4
5,3
6,65,6
6,5 6,6
4,5
5,5
4,6 6,65,6
6,66,5
6,4
5,6
1,2
1.3
2,2 2,3
0.0
1,1
0.1
0.2
0.6
0.5
0.4
0.3
1,5 2,5
1,6
2,6 6,65,64,63,6
6,65,64,63,62,6
5,61,6 2.6 3,6 4,6 6,6
1,4
1,5
2,4
1,6 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6
2,5 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6
4,54,43,4
5,64,6 6,6
5,5 6,5 6,6
6,65,6
1,3
1,4
1,5
2,4
1,6 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6
2,5 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6
4,54,43,4
1,4
1,5
2,4
1,6 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6
2,5 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6
4,54,43,4
5,64,6 6,6
5,5 6,5 6,6
6,65,6
5,64,6 6,6
5,5 6,5 6,6
6,65,6
4,3
3,4
4,4
5,3 6,66,56,46,3
4,5 5,5
6,66,5
6,65,6
4,5
4,4
4,6 6,65,6
5,64,6 6,6
5,5 6,5 6,6
6,65,6
Ada 67 jalur yang berbeda
Nama :
Nama :Yulianto Dwi Nugroho
Nim : (292011381)
Kelas : RS11G
Soal
Periksa dengan menggunakan tabel kebenaran
manakah pernyataan yang merupakan
TAUTOLOGI dan mana yang merupakan
KONTRADIKSI
a. ~ (P V Q ) ^ Q
b. (P ^ Q ) → (P V Q)
Jawab
• Kontradiksi
P Q P V Q ~(P V Q ) ~ (P V Q ) ^ Q
B B B S S
B S B S S
S B B S S
S S B B S
• Tautologi
P Q P V Q (P ^ Q ) (P ^Q ) → (P V Q)
B B B B B
B S S B B
S B S B B
S S S S B
• NAMA : LENI PUSPITO SARI
• KELAS: RS11G
• NIM: 292011383
Soal 1
p= 51 adalah bilangan prima
q = tidak ada bilangan ganjil yang kelipatan 2
r = tidak benar bahwa ibu kota indonesia ada di
semarang
• Berdasarkan nilai kebenaran pernyataan p, q,
dan r diatas, tentukan nilai kebenaran
Cara yang pertama
P Q R ~P (~PʎQ ) (R V P) ~(R V P) (~PʎQ ) ~(R V P)
S B B B B B S S
Cara kedua
(~Pʎ Q ) ~(R V P)
(~PʎQ ) v ~(R V P)
(p v ~ q) v ( ~ r ʎ ~ p)
~ q v [ p v (~ r ʎ ~ p )]
asosiatif
distributif
~ q v [ ( P v ~ P ) ʎ ( P v ~ R ) ]
~ q v [ B ʎ ( P V ~ R )]
[~ Q V ( P V ~ R ) ]
~ Q V (P V ~ R )
~ Q V ( S V S )
~ Q V S
S V S
S

More Related Content

What's hot (10)

Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV)
Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV)
Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV)
 
5 permutasi dan kombinasi
5 permutasi dan kombinasi5 permutasi dan kombinasi
5 permutasi dan kombinasi
 
Pembahasan Monbukagakusho Mathemathics A S1(Undergraduate) 2013
Pembahasan Monbukagakusho Mathemathics A S1(Undergraduate) 2013Pembahasan Monbukagakusho Mathemathics A S1(Undergraduate) 2013
Pembahasan Monbukagakusho Mathemathics A S1(Undergraduate) 2013
 
Binomial dan Multinomial
Binomial dan MultinomialBinomial dan Multinomial
Binomial dan Multinomial
 
Persamaan linear bentuk pecahan (1)
Persamaan linear bentuk pecahan (1)Persamaan linear bentuk pecahan (1)
Persamaan linear bentuk pecahan (1)
 
Tugas pertama persamaan linear satu variabel
Tugas pertama persamaan linear satu variabelTugas pertama persamaan linear satu variabel
Tugas pertama persamaan linear satu variabel
 
Modul Polinom
Modul PolinomModul Polinom
Modul Polinom
 
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelBahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
 
Ptlsv
PtlsvPtlsv
Ptlsv
 
Pertidaksamaan linear satu variabel
Pertidaksamaan linear satu variabelPertidaksamaan linear satu variabel
Pertidaksamaan linear satu variabel
 

Similar to Rs11 g kelompok 13

Rs11 g kelompok 13
Rs11 g kelompok 13Rs11 g kelompok 13
Rs11 g kelompok 13
lenisari
 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Paul Aurel
 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabar
Muhammad Yuswani
 
Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5
Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5
Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5
1234567890pgri
 
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak PenyisihanPembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
himatika_jaya
 
Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011
Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011
Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011
Codang Edogawa
 
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
Fatimah Sitompul
 

Similar to Rs11 g kelompok 13 (20)

Rs11 g kelompok 13
Rs11 g kelompok 13Rs11 g kelompok 13
Rs11 g kelompok 13
 
buat temen2 yang butuh bahan ajar Matematika SMA_07.3 permutasi
buat temen2 yang butuh bahan ajar Matematika SMA_07.3 permutasibuat temen2 yang butuh bahan ajar Matematika SMA_07.3 permutasi
buat temen2 yang butuh bahan ajar Matematika SMA_07.3 permutasi
 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
 
PELUANG
PELUANGPELUANG
PELUANG
 
Bab ix ruas garis berarah
Bab ix ruas garis berarahBab ix ruas garis berarah
Bab ix ruas garis berarah
 
Peluang dan kombinatorik
Peluang dan kombinatorikPeluang dan kombinatorik
Peluang dan kombinatorik
 
Nilai nilai komitmen mutu bagi Aparatur sipil negara
Nilai nilai komitmen mutu bagi Aparatur sipil negaraNilai nilai komitmen mutu bagi Aparatur sipil negara
Nilai nilai komitmen mutu bagi Aparatur sipil negara
 
Permutasi dan kombinasi
Permutasi dan kombinasiPermutasi dan kombinasi
Permutasi dan kombinasi
 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabar
 
Xii peluang
Xii peluangXii peluang
Xii peluang
 
Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5
Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5
Permutasi,kombinasi dan peluang kelompok 5
 
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak PenyisihanPembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
 
Peluang
PeluangPeluang
Peluang
 
Reliabilitas
Reliabilitas Reliabilitas
Reliabilitas
 
Teorema pythagoras
Teorema pythagorasTeorema pythagoras
Teorema pythagoras
 
Magister pendidikan matematika
Magister pendidikan matematikaMagister pendidikan matematika
Magister pendidikan matematika
 
Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011
Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011
Soal dan-pembahasan-osn-guru-mat-sma-2011
 
Bilangan Bulat
Bilangan BulatBilangan Bulat
Bilangan Bulat
 
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
 
Bab 1-peluang
Bab 1-peluangBab 1-peluang
Bab 1-peluang
 

More from lenisari

More from lenisari (9)

Logika soal nomer 6
Logika soal nomer 6Logika soal nomer 6
Logika soal nomer 6
 
Logika soal nomer 1
Logika soal nomer 1Logika soal nomer 1
Logika soal nomer 1
 
Rs 11 g kelompok 13 aditya_yulianto_leni
Rs 11 g kelompok 13 aditya_yulianto_leniRs 11 g kelompok 13 aditya_yulianto_leni
Rs 11 g kelompok 13 aditya_yulianto_leni
 
Logika soal nomer 1
Logika soal nomer 1Logika soal nomer 1
Logika soal nomer 1
 
Kelompok 13 tautologi dan kontradiksi
Kelompok 13 tautologi dan kontradiksiKelompok 13 tautologi dan kontradiksi
Kelompok 13 tautologi dan kontradiksi
 
Tugas akhir pemecahan masalah mtk
Tugas akhir pemecahan masalah mtkTugas akhir pemecahan masalah mtk
Tugas akhir pemecahan masalah mtk
 
Logika soal nomer 1
Logika soal nomer 1Logika soal nomer 1
Logika soal nomer 1
 
Kelompok 13 tautologi dan kontradiksi
Kelompok 13 tautologi dan kontradiksiKelompok 13 tautologi dan kontradiksi
Kelompok 13 tautologi dan kontradiksi
 
Tugas akhir pemecahan masalah mtk
Tugas akhir pemecahan masalah mtkTugas akhir pemecahan masalah mtk
Tugas akhir pemecahan masalah mtk
 

Recently uploaded

IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
 

Recently uploaded (20)

Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 

Rs11 g kelompok 13

  • 2. Kelompok 13 1. Leni Puspita sari (292011383) 2. Aditya Dheby Ayu (292011372) 3. Yulianto D.N (292011381)
  • 3. Fibo membeli sebuah buku dengan sejumlah uang kertas Rp1.000,00. Aci membeli buku yang sama dengan sejumlah uang kertas Rp5.000,00. Namun banyaknya uang kertas yang dibayarkan Fibo 20 lembar lebih banyak daripada banyaknya uang kertas yang dibayarkan Aci. Berapa harga buku itu? Soal 2.7
  • 4. Pemahaman Soal • Fibo membeli buku dengan uang kertas • Aci membeli buku dengan uang kertas • Dari pernyataan tadi uang Fibo yang dibayarkan 20 kali lebih banyak dari pada uang yang dibayarkan Aci
  • 5. Karena selisih uang yang dimiliki Aci adalah Rp 5000,00. maka harga buku pasti pasti kelipatan dari 5000,00. Harga Fibo (Rp. 1000,00) Aci (Rp. 5000,00) Selisih Rp. 10.000,00 10 Lembar 2 Lembar 8 RP 15.000,00 15 Lembar 3 Lembar 12 Rp 20.000,00 20 Lembar 4 Lembar 16 Rp. 25.000,00 25 Lembar 5 Lembar 20
  • 6. Kesimpulan Jumlah uang Fibo Rp 1000 x 25 lembar Jumlah uang Aci Rp 5000 x 5 lembar
  • 7. Lanjutkan pola pada gambar di bawah ini: Soal 3,1
  • 8. Dapat dilihat dari masing-masing gambar jika dicermati setiap gambar ditambah 1 sisi.misalnya dari gambar segitiga jika ditambah 1 sisi bisa menjadi persegi, begitu juga jika ditambah satu sisi lagi dari gambar persegi maka akan menjadi segi 5 Jawab
  • 9. Jaw ab• Dari gambar- gambar tersebut setiap sisi bangun ditambah satu sisi. misalnya saja dari gambar segitiga menjadi persegi yang sisnya ditambah satu. Begitu juga dengan persegi di tamabahlagi satu sisinya maka menjadi segilima, dan segilima ditambah lagi satu sisi menjadi segi enam dan pola selanjutnya jika segienam ditambah 1 lagi menjadi segitujuh • Kesimpulannya kelanjutan pola tersebut adalah segi tujuh.
  • 11. Caranya seperti ini 1. Kita buat lingkaran menggunakan jangka 2. Kemudian bagi lingkaran tersebut menjadi 7 karena kita akan membuat segitujuh dengan cara membagi sudut lingkaran yaitu 360 : 7 = 51,428… seperti gambar disamping
  • 12. 4. Kemudian hubungkan sudut-sudut pada sisi lingkaran tersebut seperti pada gambar 5. Jadilah segitujuh beraturan
  • 13. Soal 4.1 • Sebuah kertas berbentuk segitiga siku-siku ABC, dengan AB = 4 cm, AC = 3 cm. Alex melipat kertas ini, sehingga titik C berhimpit dengan titik A. Kemudian ia melipat sekali lagi, sehingga titik B berhimpit dengan titik A. Bangun datar apa yang terbentuk?
  • 14. Jawab melakukan percobaan Teknik pertama yang dilakukan adalah dengan membuat segitiga siku-siku dengan ukuran tinggi 15cm dan alasnya 10cm,karena jika menggunakan 4cm dan 3cm terlalu kecil. diberi nama segitiga siku-siku abc b c Kemudian setelah terbentuk segitiga siku-siku kemudian lipat segitiga itu sehingga titik c berhimpit dengan a, lipat sekali lagi titik b berhimpit dengan titik a a
  • 15. membuat segitiga siku-siku a, b dan c Potong seperti gambar disamping
  • 16. Setelah terbentuk segitiga siku- siku abc kemudian lipat sisi a sehingga berhimpit dengan titik c, setelah itu lipat lagi sehingga titik b berhimpit dengan titik a dan akan muncul bangun seperti gambar disamping.
  • 17. Lanjutan... Trpesium siku-siku Setelah melakukan percobaan tadi makan kesimpulan kegiatan tersebut bangun yang terbentuk adalah trapesium siku-siku
  • 18. Soal 5.10 • Ada berapa banyak diagonal dalam segitujuh? Dalam segi-n? (n bilangan bulat).
  • 19. A B C DE F G 4 4 3 21 0 0 Diagonal Segi Tujuh…. Diagonal segitujuh = 4 + 4 + 3 +2 + 1 + 0 + 0 = 14
  • 20. Perhatikan !! 2 + 2 + 1 + 0 + 0 = 5 1 1 00 2 0 1 2 0 10 20 3 3 0 4 4 0 3 1 2 1 + 1 + 0 + 0 = 2 3 + 3 + 2 + 1 + 0 + 0 = 9 4 + 4 + 3 + 2 + 1 + 0 + 0 = 14 segi 4 = 2 segi 5 = 5 segi 6 = 9 segi 7 =14 segi 4 = 2 segi 5 = 2 + 3 segi 6 = 2 + 3 +4 segi 7 = 2 + 3 + 4 + 5 4=n-2 5=(n-2)+(n-3) 6=(n-2)+(n-3)+(n-4) maka ambil contoh segi 5 & 6 aja.. segi 5 = 2n - (2+3) segi 6 = 3n - (2+3+4) 5 = 2n – (2n /2) 6 = 3n – (3n/2) didpt rumus 5=2n / 2 6=3n / 2 Jadi rumus diagonal segi-n adalah.... (n-3)n / 2
  • 22. Ada berapa banyak diagonal dalam segitujuh? Dalam segi-n? (n bilangan bulat). Untuk mencari diagonal segi tujuh ini bisa dicari dengan rumus 1/2 x [n x (n - 3)]
  • 23. Diagonal segi 7 = X [ n x (n – 3)] = X [ 7 x (7 – 3)] = X [7X 4] = x 28 = 14
  • 24. ABCD adalah sebuah persegi dengan panjang sisi 6 cm (lihat gambar). Titik O adalah titik pusat persegi. Segitiga ORS adalah segitiga siku-siku, dengan OR = 5 cm dan OS = 12 cm. Jika panjang OE = 4 cm, hitung luas bagian segitiga yang diarsir Soal 6.6
  • 25. -Cara 1 -L = 6x6 = 36 cm -L = ½ x 12 x5 = 30 cm -¼ dari persegi = ¼ x 36 =9 cm -Luas yang diarsir= 30-9 =21 cm -Berlawanan jarum jam Cara 2 L 1 – L 2 = 30- 1/2 x6 x3 = 30 – 9 = 21 Searah jarum jam Jaw ab
  • 27. • Mencari daerah yang diarsir : POSISI AWAL PUTAR SEARAH JARUM JAM
  • 31. • Segitiga memotong tepat ¼ bagian dari persegi, maka : Luas daerah yang diarsir = luas segitiga - luas ¼ persegi = ½ (12 x 5) – ¼ (6 x 6) = 30 – 9 = 21 Maka
  • 32. Chandra dan Dewi mempunyai kebiasaan unik. Chandra selalu berbohong setiap hari Kamis, Jumat, dan Sabtu. Sedangkan Dewi selalu berbohong setiap hari Senin, Selasa, dan Rabu. Namun mereka selalu bicara jujur pada hari lainnya. Suatu hari terjadi percakapan berikut: Dewi : Kemarin saya berbohong. Chandra : Saya juga tuh! Pada hari apa percakapan ini terjadi? Soal 11.3
  • 33. Jawab Dew i Senin Selasa Rabu Candr a Kamis Jumat Sabtu Namun mereka selalu bicara jujur pada hari lainnya.
  • 34. Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Dewi Bohong Bohong Bohong Jujur Jujur Jujur Kemarin saya berbohong Minggu Jujur Analisa : Jika hari ini jujur (kamis), maka kemarin bohong ( rabu) Jika hari ini berbohong (senin), maka kemarin jujur (minggu)
  • 35. Senin Selasa Rabu Kamis Jumat SabtuMinggu Analisa : Jika hari ini jujur (minggu), maka kemarin berbohong (sabtu) Jika hari ini berbohong ( kamis), maka kemarin jujur (rabu) Cand ra Jujur Jujur Jujur Bohong Bohong Bohong Saya juga tuh! Jujur
  • 36. Analisa dari Dewi: Jika hari ini berbohong (senin), maka kemarin jujur (minggu) Jika hari ini jujur (kamis), maka kemarin bohong ( rabu) Analisa dari Candra: Jika hari ini jujur (minggu), maka kemarin berbohong (sabtu) Jika hari ini berbohong ( kamis), maka kemarin jujur (rabu) Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Dewi Bohong Bohong Bohong Jujur Jujur Jujur Jujur Candra Jujur Jujur Jujur Bohong Bohong Bohong Jujur
  • 37. Jadi, percakapan ini terjadi pada hari kamis
  • 39. • Soal kelompok Test tengah
  • 40. Soal Periksa dengan menggunakan tabel kebenaran manakah pernyataan yang merupakan TAUTOLOGI dan mana yang merupakan KONTRADIKSI a. ~ (P V Q ) ^ Q b. (P ^ Q ) → (P V Q)
  • 41. Jawab • Kontradiksi P Q P V Q ~(P V Q ) ~ (P V Q ) ^ Q B B B S S B S B S S S B B S S S S B B S
  • 42. • Tautologi P Q P V Q (P ^ Q ) (P ^Q ) → (P V Q) B B B B B B S S B B S B S B B S S S S B
  • 44. • Nama: Aditya Dheby Ayu K • Kelas: rs11g • Nim: 292011372
  • 46. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 0.0 3.1 5.1 6.66.56.46.36.2 6.2 5.3 6.3 6.4 6.5 6.6 6.3 6.4 6.5 6.6 3.3 4.54.4 4.4 4.5 6.65.6 5.6 6.6 6.66.5 6.66.56.46.36.2 6.2 5.3 6.3 6.4 6.5 6.6 6.3 6.4 6.5 6.6
  • 47. 0.0 3.3 6.46.35.3 6.5 6.6 4.4 4.5 6.65.6 5.6 6.6 6.66.5 4.54.4 6.6 6.65.6 6.6 1.2 1.3 2.2 1.4 2.3 1.0 2.0 0.1 1.1
  • 48. 0.0 0.1 1.1 0.2 1.2 1.3 2,2 1.4 2,4 1,6 1.5 6,4 6,3 6,1 6,5 6,6 2,5 6,2 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 5,6 6,65,6 4,5 4,4 3,4 4,6 2,5 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 2,5 6,2 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 6,6 3,33,2 4,3 3,4 4,54,4 4,6 5,5 5,6 6,6 5,6 6,6 6,66,5 4,4 5,3 6,65,6 6,5 6,6 4,5 5,5 4,6 6,65,6 6,66,5 6,4 5,6
  • 49. 1,2 1.3 2,2 2,3 0.0 1,1 0.1 0.2 0.6 0.5 0.4 0.3 1,5 2,5 1,6 2,6 6,65,64,63,6 6,65,64,63,62,6 5,61,6 2.6 3,6 4,6 6,6 1,4 1,5 2,4 1,6 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 2,5 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 4,54,43,4 5,64,6 6,6 5,5 6,5 6,6 6,65,6 1,3 1,4 1,5 2,4 1,6 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 2,5 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 4,54,43,4 1,4 1,5 2,4 1,6 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 2,5 2,6 3,6 4,6 5,6 6,6 4,54,43,4 5,64,6 6,6 5,5 6,5 6,6 6,65,6 5,64,6 6,6 5,5 6,5 6,6 6,65,6 4,3 3,4 4,4 5,3 6,66,56,46,3 4,5 5,5 6,66,5 6,65,6 4,5 4,4 4,6 6,65,6 5,64,6 6,6 5,5 6,5 6,6 6,65,6
  • 50. Ada 67 jalur yang berbeda
  • 51. Nama : Nama :Yulianto Dwi Nugroho Nim : (292011381) Kelas : RS11G
  • 52. Soal Periksa dengan menggunakan tabel kebenaran manakah pernyataan yang merupakan TAUTOLOGI dan mana yang merupakan KONTRADIKSI a. ~ (P V Q ) ^ Q b. (P ^ Q ) → (P V Q)
  • 53. Jawab • Kontradiksi P Q P V Q ~(P V Q ) ~ (P V Q ) ^ Q B B B S S B S B S S S B B S S S S B B S
  • 54. • Tautologi P Q P V Q (P ^ Q ) (P ^Q ) → (P V Q) B B B B B B S S B B S B S B B S S S S B
  • 55. • NAMA : LENI PUSPITO SARI • KELAS: RS11G • NIM: 292011383
  • 56. Soal 1 p= 51 adalah bilangan prima q = tidak ada bilangan ganjil yang kelipatan 2 r = tidak benar bahwa ibu kota indonesia ada di semarang • Berdasarkan nilai kebenaran pernyataan p, q, dan r diatas, tentukan nilai kebenaran
  • 57. Cara yang pertama P Q R ~P (~PʎQ ) (R V P) ~(R V P) (~PʎQ ) ~(R V P) S B B B B B S S
  • 58. Cara kedua (~Pʎ Q ) ~(R V P) (~PʎQ ) v ~(R V P) (p v ~ q) v ( ~ r ʎ ~ p) ~ q v [ p v (~ r ʎ ~ p )] asosiatif
  • 59. distributif ~ q v [ ( P v ~ P ) ʎ ( P v ~ R ) ] ~ q v [ B ʎ ( P V ~ R )] [~ Q V ( P V ~ R ) ] ~ Q V (P V ~ R ) ~ Q V ( S V S ) ~ Q V S S V S S