SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
วิธีสร้าง เปิดโปรแกรม ฐานข้อมูลที่สร้างไว้จะปรากฏหน้ าต่างฐานข้อมูลขึนมา
                                                                     ้
        1.   คลิกแท็บสร้าง
        2.   คลิกเลือกออกแบบตาราง
        3.   จะได้ตารางในมุมมองออกแบบ
        4.   กาหนดอย่างน้ อยหนึ่ งเขตข้อมูลโดยใส่ชื่อเขตข้อมูลและเลือกชนิดข้อมูล
        5.   บันทึกและตังชื่อ ตาราง“ฐานข้อมูลนักเรียน”
                        ้
กาหนดฟิลด์และโครงสร้างฐานข้อมูลให้กบตารางซึ่งมีขนตอนดังนี้
                                   ั            ั้
    6.1. ตังชื่อให้กบฟิลด์ ลงในช่อง ชื่อเขตข้อมูล ตัวอย่าง ตังชื่อเลขประจาตัวนักเรียน
           ้        ั                                        ้
    6.2. เลือกชนิดของข้อมูล จากช่อง ชนิดข้อมูลตัวอย่างเลือกชนิดของข้อมูลเป็ น Text
    6.3. พิมพ์คาอธิบายชื่อฟิลด์ลงในช่องคาอธิบาย
    6.4. บริเวณด้านล่างของหน้ าต่าง เป็ นบริเวณที่ใช้กาหนดคุณสมบัติของฟิลด์ตวอย่าง
                                                                                ั
ปรับฟิลด์นี้ในช่อง ขนาดเขตข้อมูลโดยกาหนดตัวเลขคือ 6 (ให้พิจารณาจากจานวน
ตัวอักษรมากทีสดของเขตข้อมูลนันๆ เช่นเลขบัตรประจาตัวประชาชนมี 13 ตัว ก็กาหนด
                 ุ่               ้
ขนาดเขตข้อมูล เป็ น 13 หรือมากกว่านันตามสมควร)
                                         ้
7. การกาหนดคียหลัก (Primary Key) มีขนตอนดังนี้
              ์                     ั้
        1. คลิกฟิลด์ที่ต้องการสร้างเป็ นคียหลัก
                                           ์
        2. คลิกสัญลักษณ์
        3. จะมีรปกุญแจปรากฏ
                ู
การกาหนดคุณสมบัติของเขตข้อมูล ทาได้ดงนี้
                                    ั
   1. เปิดตารางในมุมมองออกแบบ
   2. คลิกที่เขตข้อมูลที่ต้องการกาหนดคุณสมบัติ โปรแกรม Microsoft office Access
จะแสดงคุณสมบัติของเขตข้อมูลที่ส่วนล่างของหน้ าต่างตาราง
   3. คลิกเลือกคุณสมบัติเขตข้อมูลที่ต้องการกาหนด แก้ไขคุณสมบัติหรือเลือกรายการ
ตามที่ต้องการ
การใช้งานมุมมองแผ่นข้อมูล(Datasheet)
  1. ดับเบิ้ลคลิกที่ตารางที่ต้องการ




  2. ข้อมูลที่เก็บอยู่ในตารางจะถูกแสดงในรูปแบบของตารางโดยมีชื่อฟิลด์อยู่ที่หวตารางในแต่ละ
                                                                            ั
คอลัมน์ ผใช้สามารถบันทึกข้อมูลลงไปในแต่ละฟิลด์ได้เลย
         ู้
ความสัมพันธ์ระหว่างตารางข้อมูล (Table Data Relationships)
        ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่ งต่อหนึ่ ง หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์
ที่จบคู่กน
    ั ั
        ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่ งต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์
ที่จบคู่กบฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์ในตารางอื่น แต่ฟิลด์ในตารางนันจับคู่ได้เพียงแค่ฟิลด์เดียว
     ั ั                                                    ้
        ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบกลุ่มต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์
ที่จบคู่กนระหว่างตาราง
      ั ั
ความสัมพันธ์หนึ่ งต่อหนึ่ ง (One-to-One Relationships)
            เป็ นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตี้ที่มีความสัมพันธ์กบข้อมูลในอีกแอนทิตี้
                                                                               ั
หนึ่ ง ในลักษณะหนึ่ งต่อหนึ่ ง ตัวอย่างเช่น ผูเช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่ม หรือ 1 ชุดเท่านัน
                                             ้                                                          ้
ในขณะเดียวกัน หนังสือ 1 เล่ม หรือ 1 ชุด ก็จะมีผเช่าเพียงคนเดียว เพราะมีเพียงเล่มเดียวเท่านัน
                                                     ู้                                         ้
ความสัมพันธ์แบบหนื่ งต่อกลุ่ม(One –to-Many Relationships)
          เป็ นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตี้หนึ่ ง ที่มีความสัมพันธ์กบข้อมูลหลายๆ
                                                                                    ั
ข้อมูลในแอนทิตี้หนึ่ ง ตัวอย่างเช่น ผูเช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่มหรือ 1 ชุด แต่หนังสือ
                                     ้
รหัสเดียวกันสามารถมีผเช่ามากกว่า 1คน เพราะมีหนังสือให้เช่ามากกว่า 1 เล่มหรือมากกว่า 1 ชุด
                          ู้
ความสัมพันธ์แบบกลุ่มต่อกลุ่ม (Many-to-Many Relationships)
           เป็ นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลสองแอนทิตี้ในลักษณะกลุ่มต่อกลุ่ม ตัวอย่างเช่น
หนังสือ 1 เรื่องจะมีผยืมหนังสือได้มากกว่า 1 คน ในขณะเดียวกันผูยืมหนังสือ 1 คน ก็สามารถยืม
                     ู้                                      ้
หนังสือได้มากกว่า 1 เรื่อง
เนื้ อหาจบแล้ว ต่อไปให้นักเรียนทาแบบฝึ กหัดหน่ วยที่ 3
         เมื่อทาแบบฝึ กหัดหน่ วยที่ 3 เสร็จแล้ว
           ให้นักเรียนศึกษา หน่ วยที่ 4 ต่อไป

More Related Content

What's hot

หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2pom_2555
 
ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์Nunnapat Khumkong
 
หน่วยที่ 6
หน่วยที่ 6หน่วยที่ 6
หน่วยที่ 6niramon_gam
 
พจนานุกรมข้อมูล
พจนานุกรมข้อมูลพจนานุกรมข้อมูล
พจนานุกรมข้อมูลtumetr
 
ใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูลKo Kung
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลABELE Snvip
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1nuttyling
 
ทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพ
ทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพ
ทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพJ'Jam Wolf
 
ฐานข้อมูลนะสอน
ฐานข้อมูลนะสอนฐานข้อมูลนะสอน
ฐานข้อมูลนะสอนsariya25
 
Introduction to Database
Introduction to DatabaseIntroduction to Database
Introduction to DatabaseOpas Kaewtai
 
Introduction to Database
Introduction to DatabaseIntroduction to Database
Introduction to DatabaseOpas Kaewtai
 
บทที่ 9
บทที่ 9บทที่ 9
บทที่ 9maysasithon
 

What's hot (16)

หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2
 
Database
DatabaseDatabase
Database
 
แนวการสอบ ม.4
แนวการสอบ ม.4แนวการสอบ ม.4
แนวการสอบ ม.4
 
ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
 
หน่วยที่ 6
หน่วยที่ 6หน่วยที่ 6
หน่วยที่ 6
 
พจนานุกรมข้อมูล
พจนานุกรมข้อมูลพจนานุกรมข้อมูล
พจนานุกรมข้อมูล
 
ใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 1การออกแบบฐานข้อมูล
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูล
 
9.1 9.10
9.1  9.109.1  9.10
9.1 9.10
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
ทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพ
ทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพ
ทดสอบปฏิบัติวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพ
 
ฐานข้อมูลนะสอน
ฐานข้อมูลนะสอนฐานข้อมูลนะสอน
ฐานข้อมูลนะสอน
 
Slide Chapter1
Slide Chapter1Slide Chapter1
Slide Chapter1
 
Introduction to Database
Introduction to DatabaseIntroduction to Database
Introduction to Database
 
Introduction to Database
Introduction to DatabaseIntroduction to Database
Introduction to Database
 
บทที่ 9
บทที่ 9บทที่ 9
บทที่ 9
 

Similar to Table

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4chaiwat vichianchai
 
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูลความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูลkruthanyaporn
 
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิ
ใบความรู้ที่  5 การสร้างแผนภูมิใบความรู้ที่  5 การสร้างแผนภูมิ
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิMeaw Sukee
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลYongyut Nintakan
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลYongyut Nintakan
 
คอมพิวเตอร์ 501
คอมพิวเตอร์ 501คอมพิวเตอร์ 501
คอมพิวเตอร์ 501taygmail
 
Lecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูล
Lecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูลLecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูล
Lecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูลskiats
 
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูลความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูลkruthanyaporn
 
งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40KittinanSuksom2
 
งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์Earn'kanittha Thunyadee
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลOrapan Chamnan
 
บทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูล
บทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูลบทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูล
บทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูลniwat50
 
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5miwmilk
 

Similar to Table (20)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
 
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูลความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล
 
การใช้งาน Ms office 2010
การใช้งาน Ms office 2010การใช้งาน Ms office 2010
การใช้งาน Ms office 2010
 
การจัดเก็บข้อมูล
การจัดเก็บข้อมูลการจัดเก็บข้อมูล
การจัดเก็บข้อมูล
 
5
55
5
 
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิ
ใบความรู้ที่  5 การสร้างแผนภูมิใบความรู้ที่  5 การสร้างแผนภูมิ
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิ
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูล
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูล
 
คอมพิวเตอร์ 501
คอมพิวเตอร์ 501คอมพิวเตอร์ 501
คอมพิวเตอร์ 501
 
Lecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูล
Lecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูลLecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูล
Lecture1 การประมวลผลข้อมูล และฐานข้อมูล
 
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูลความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
 
งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
งานกลุ่ม3ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
 
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูล
 
Db3
Db3Db3
Db3
 
บท3
บท3บท3
บท3
 
บทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูล
บทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูลบทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูล
บทที่3การสร้างตารางฐานข้อมูล
 
บท3
บท3บท3
บท3
 
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
 

More from kruthanyaporn

หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่ายหน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่ายkruthanyaporn
 
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานkruthanyaporn
 
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานkruthanyaporn
 
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์มหน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์มkruthanyaporn
 
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถามหน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถามkruthanyaporn
 
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007kruthanyaporn
 
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)kruthanyaporn
 
การสร้างรายงาน
การสร้างรายงานการสร้างรายงาน
การสร้างรายงานkruthanyaporn
 
หน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงานหน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงานkruthanyaporn
 
การสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์มการสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์มkruthanyaporn
 
การสร้างแบบสอบถาม
 การสร้างแบบสอบถาม การสร้างแบบสอบถาม
การสร้างแบบสอบถามkruthanyaporn
 
การสร้างตาราง
การสร้างตารางการสร้างตาราง
การสร้างตารางkruthanyaporn
 
โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007kruthanyaporn
 

More from kruthanyaporn (20)

หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่ายหน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
 
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
 
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
 
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์มหน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
 
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถามหน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
 
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
 
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
 
การสร้างรายงาน
การสร้างรายงานการสร้างรายงาน
การสร้างรายงาน
 
หน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงานหน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงาน
 
การสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์มการสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์ม
 
การสร้างแบบสอบถาม
 การสร้างแบบสอบถาม การสร้างแบบสอบถาม
การสร้างแบบสอบถาม
 
การสร้างตาราง
การสร้างตารางการสร้างตาราง
การสร้างตาราง
 
โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007
 
N2 (2)
N2 (2)N2 (2)
N2 (2)
 
Database1
Database1Database1
Database1
 
Database1
Database1Database1
Database1
 
Database1
Database1Database1
Database1
 
Database1
Database1Database1
Database1
 
Database1
Database1Database1
Database1
 
Database1
Database1Database1
Database1
 

Table

  • 1.
  • 2. วิธีสร้าง เปิดโปรแกรม ฐานข้อมูลที่สร้างไว้จะปรากฏหน้ าต่างฐานข้อมูลขึนมา ้ 1. คลิกแท็บสร้าง 2. คลิกเลือกออกแบบตาราง 3. จะได้ตารางในมุมมองออกแบบ 4. กาหนดอย่างน้ อยหนึ่ งเขตข้อมูลโดยใส่ชื่อเขตข้อมูลและเลือกชนิดข้อมูล 5. บันทึกและตังชื่อ ตาราง“ฐานข้อมูลนักเรียน” ้
  • 3.
  • 4. กาหนดฟิลด์และโครงสร้างฐานข้อมูลให้กบตารางซึ่งมีขนตอนดังนี้ ั ั้ 6.1. ตังชื่อให้กบฟิลด์ ลงในช่อง ชื่อเขตข้อมูล ตัวอย่าง ตังชื่อเลขประจาตัวนักเรียน ้ ั ้ 6.2. เลือกชนิดของข้อมูล จากช่อง ชนิดข้อมูลตัวอย่างเลือกชนิดของข้อมูลเป็ น Text 6.3. พิมพ์คาอธิบายชื่อฟิลด์ลงในช่องคาอธิบาย 6.4. บริเวณด้านล่างของหน้ าต่าง เป็ นบริเวณที่ใช้กาหนดคุณสมบัติของฟิลด์ตวอย่าง ั ปรับฟิลด์นี้ในช่อง ขนาดเขตข้อมูลโดยกาหนดตัวเลขคือ 6 (ให้พิจารณาจากจานวน ตัวอักษรมากทีสดของเขตข้อมูลนันๆ เช่นเลขบัตรประจาตัวประชาชนมี 13 ตัว ก็กาหนด ุ่ ้ ขนาดเขตข้อมูล เป็ น 13 หรือมากกว่านันตามสมควร) ้
  • 5.
  • 6. 7. การกาหนดคียหลัก (Primary Key) มีขนตอนดังนี้ ์ ั้ 1. คลิกฟิลด์ที่ต้องการสร้างเป็ นคียหลัก ์ 2. คลิกสัญลักษณ์ 3. จะมีรปกุญแจปรากฏ ู
  • 7. การกาหนดคุณสมบัติของเขตข้อมูล ทาได้ดงนี้ ั 1. เปิดตารางในมุมมองออกแบบ 2. คลิกที่เขตข้อมูลที่ต้องการกาหนดคุณสมบัติ โปรแกรม Microsoft office Access จะแสดงคุณสมบัติของเขตข้อมูลที่ส่วนล่างของหน้ าต่างตาราง 3. คลิกเลือกคุณสมบัติเขตข้อมูลที่ต้องการกาหนด แก้ไขคุณสมบัติหรือเลือกรายการ ตามที่ต้องการ
  • 8.
  • 9. การใช้งานมุมมองแผ่นข้อมูล(Datasheet) 1. ดับเบิ้ลคลิกที่ตารางที่ต้องการ 2. ข้อมูลที่เก็บอยู่ในตารางจะถูกแสดงในรูปแบบของตารางโดยมีชื่อฟิลด์อยู่ที่หวตารางในแต่ละ ั คอลัมน์ ผใช้สามารถบันทึกข้อมูลลงไปในแต่ละฟิลด์ได้เลย ู้
  • 10. ความสัมพันธ์ระหว่างตารางข้อมูล (Table Data Relationships) ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่ งต่อหนึ่ ง หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์ ที่จบคู่กน ั ั ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่ งต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์ ที่จบคู่กบฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์ในตารางอื่น แต่ฟิลด์ในตารางนันจับคู่ได้เพียงแค่ฟิลด์เดียว ั ั ้ ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบกลุ่มต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์ ที่จบคู่กนระหว่างตาราง ั ั
  • 11. ความสัมพันธ์หนึ่ งต่อหนึ่ ง (One-to-One Relationships) เป็ นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตี้ที่มีความสัมพันธ์กบข้อมูลในอีกแอนทิตี้ ั หนึ่ ง ในลักษณะหนึ่ งต่อหนึ่ ง ตัวอย่างเช่น ผูเช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่ม หรือ 1 ชุดเท่านัน ้ ้ ในขณะเดียวกัน หนังสือ 1 เล่ม หรือ 1 ชุด ก็จะมีผเช่าเพียงคนเดียว เพราะมีเพียงเล่มเดียวเท่านัน ู้ ้
  • 12. ความสัมพันธ์แบบหนื่ งต่อกลุ่ม(One –to-Many Relationships) เป็ นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตี้หนึ่ ง ที่มีความสัมพันธ์กบข้อมูลหลายๆ ั ข้อมูลในแอนทิตี้หนึ่ ง ตัวอย่างเช่น ผูเช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่มหรือ 1 ชุด แต่หนังสือ ้ รหัสเดียวกันสามารถมีผเช่ามากกว่า 1คน เพราะมีหนังสือให้เช่ามากกว่า 1 เล่มหรือมากกว่า 1 ชุด ู้
  • 13. ความสัมพันธ์แบบกลุ่มต่อกลุ่ม (Many-to-Many Relationships) เป็ นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลสองแอนทิตี้ในลักษณะกลุ่มต่อกลุ่ม ตัวอย่างเช่น หนังสือ 1 เรื่องจะมีผยืมหนังสือได้มากกว่า 1 คน ในขณะเดียวกันผูยืมหนังสือ 1 คน ก็สามารถยืม ู้ ้ หนังสือได้มากกว่า 1 เรื่อง
  • 14. เนื้ อหาจบแล้ว ต่อไปให้นักเรียนทาแบบฝึ กหัดหน่ วยที่ 3 เมื่อทาแบบฝึ กหัดหน่ วยที่ 3 เสร็จแล้ว ให้นักเรียนศึกษา หน่ วยที่ 4 ต่อไป